范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

不負(fù)春光高二作文字篇一

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,，大自然的一切已然蘇醒,。看,，花朵正在伸出它們的頭,，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)略春天的'風(fēng)景,，蝴蝶飛在百花叢中,，與百花嬉戲。突然,，一陣微風(fēng)吹過(guò),，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友,，不管其中一個(gè)人干什么,，另一個(gè)都會(huì)追隨,、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

在我們的人生中也有陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。

正處于青春期的我們,，有大好的時(shí)光,，也有大把的精力，那么,，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的,，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光,。

我們正處在_年級(jí),，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考,，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想,，是應(yīng)該這樣，但我所見(jiàn)到的正處于_年級(jí)的我們,，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗,。

有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說(shuō),，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽(tīng)講,、上課唾覺(jué)、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……

看到以上場(chǎng)景,，我為他們虛度光陰而感到惋惜,。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒,，在你還沒(méi)看清楚時(shí),，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊,，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流逝,。

現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂(lè),，只會(huì)讓你以后后悔,。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂(lè);還是想現(xiàn)在享樂(lè),，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們,，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：用心聽(tīng)課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè),，不要沉浸在游戲,、小說(shuō)等虛擬世界里，到知識(shí)的海洋去遨游吧!

請(qǐng)把握現(xiàn)在,，讓我們一起——不負(fù)春光,。

不負(fù)春光高二作文字篇二

當(dāng)明媚的陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天,，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠,，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命,。與此同時(shí)，我們迎來(lái)了人生中第一次春游之旅,。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展,。一路上，我們賞風(fēng)景,，唱歌兒,，陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔。

終于,，我們到目的地――巴夫洛,。成群的小鳥(niǎo)自由自在歡樂(lè)地飛翔，高興起來(lái),，便唱出清脆悅耳的曲子,，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳,、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng),。放遠(yuǎn)望去，原來(lái)是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒,，唱出了心里的幸福和快樂(lè),。

如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡,。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇!”是的，望著那幾莖折肢斷臂,，垂頭喪氣的小草,，誰(shuí)還會(huì)有好心情?可是，你不妨削去枯黃的冬衣,，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天,。

自由活動(dòng)時(shí)間里,，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑,，一起飛翔;誰(shuí)說(shuō)伙伴一起玩耍,，一起打鬧;吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn),，這群草地上的孩子,，比電腦桌前的孩子更加活潑,，更有活力,。賞春之后,，完了之后，每個(gè)班級(jí)都唱一首歌,，其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾,，掌聲不斷，引得許多慕名而來(lái)的游客也對(duì)我們贊不絕口,。

返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨,，恰恰是同學(xué)之間相互幫助,，相互鼓勵(lì)，這一幕讓人很感動(dòng),。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來(lái)往車輛喊著“帥哥,，搭個(gè)車唄!”“美女，帶我走吧!”一旁的同學(xué)們捧腹大笑,。

很快,，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢,?？墒牵@里才是真正培養(yǎng)我們的地方,，這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地,。雖沒(méi)有湖中蓮的裙袂，卻有著“無(wú)處不飛花”的一地明媚;這里也是個(gè)樹(shù)木叢生的世界,，雖沒(méi)有叢林中茂密的景象,，卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地，雖沒(méi)有清華園的古樸與典雅,，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子!

不負(fù)春光高二作文字篇三

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候……”但是,，若青春逝去，難道還會(huì)再回來(lái)嗎?答案顯然是否定的,。

青青固然是活力四射,，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機(jī)會(huì),，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的遺憾……

依稀記得某日,，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天,，我迫切地打開(kāi)電視,，找到了那部電視劇,，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒(méi)在寫作業(yè),，便詢問(wèn)我,。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè),。母親竟什么也沒(méi)說(shuō),，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛,。但到了第二日,，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子,。我一直忙到中午才停歇了下來(lái),。因?yàn)樘脹](méi)玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了,。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多,。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的,。

現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的,，_考在即，每個(gè)_的學(xué)生興許都奮斗于書海中吧,。我身邊有這么一朋友,，她的成績(jī)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒,。有多少像她一樣成績(jī)不理想的同學(xué)正在放棄_考,，放棄上_的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間,，那就還有機(jī)會(huì),。即使沒(méi)能考上高中，但至少我曾努力爭(zhēng)取過(guò),，至少我不會(huì)后悔,，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔!”面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我保持著一定的緊張感,，也不會(huì)像之前那樣想著玩了,，好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間,，就像海綿里的水,，擠擠總會(huì)有的。”是啊,，魯迅先生就算再忙碌,，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢?每天早晨起來(lái),，我都會(huì)看看日歷,，都會(huì)給逝去的昨天,，劃上一條紅色的斜杠,，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：_的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬(wàn)種可能性,，即使前方荊棘密布,，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地,。

著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻(xiàn),。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬佩的,。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間,，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是相同的步伐,，我們是能夠超越它的,。

青春逝去就不會(huì)再回來(lái)。向上吧!只為不留遺憾,，只為不負(fù)時(shí)光,，不負(fù)青春!

不負(fù)春光高二作文字篇四

“初春無(wú)限意，況復(fù)近妝樓”,。在不經(jīng)意間,，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間,，人們身上多了些暖意,，也多了些希望。

因?yàn)榻衲晷滦凸跔畈《镜谋l(fā),，使我們不得不在家里上網(wǎng)課,。沒(méi)有了昔日與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了與老師的激烈討論,，也沒(méi)有了熟悉的課堂鈴聲,，我忽然感到很不適應(yīng)，甚至有一點(diǎn)小小的失落感,。但,，隔離病毒卻隔離不了學(xué)習(xí)的心，禁止出行卻阻止不了對(duì)知識(shí)的汲取,，春光正好,，此時(shí)不努力,，等待到何時(shí)?

在一望無(wú)際的知識(shí)海洋中，也許我們?cè)?jīng)迷茫過(guò);在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中,，也許我們?cè)?jīng)想放棄過(guò);在挫折失敗的打擊中,，也許我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)。沒(méi)有了在課堂的活躍氣氛,，只有一個(gè)人在默默努力,，讓我十分不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無(wú)關(guān)緊要,，以至于整天無(wú)所事事,，依然沉浸在放假的松弛狀態(tài)中，不認(rèn)真聽(tīng)講,，不認(rèn)真做筆記,，我總認(rèn)為開(kāi)學(xué)后老師一定還會(huì)重頭再來(lái)地講一遍。

直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清醒過(guò)來(lái),，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試,，剛開(kāi)始我還不以為然,，心想老師講的知識(shí)太簡(jiǎn)單，我絕對(duì)能考得好,，我要把班上的人都超越了,，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜,。

可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡,，試卷上大大小小的叉號(hào)，就像一把把匕首刺在我的心尖上,，那上面鮮紅的數(shù)字,，就像一個(gè)魔鬼，惡狠狠地笑著,，好像在說(shuō)：“哎呀,，原來(lái)這就是你在家學(xué)習(xí)的成果啊，哈哈”,。我傷心地哭了,，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡,，我感到后悔莫及!

我不會(huì)氣餒,，更不會(huì)自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實(shí),，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)未晚，我要加倍努力,，把之前所有的過(guò)失都彌補(bǔ)回來(lái),，我相信一份努力就一定能有一份收獲。

“一年之計(jì)在于春”,，春光無(wú)限好,，正是讀書時(shí)。隨著開(kāi)學(xué)的可期,，氣氛又變得緊張起來(lái)了,，我將調(diào)整狀態(tài),，重拾信心,，加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師期望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)希望，最重要的是,，不負(fù)春光不負(fù)己,。