為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇一

1979年11月,，第20屆聯(lián)合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日,，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”,。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農業(yè)生產的高度重視。

1,、以幼兒為活動主體,，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施,。

2,、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”,，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質,。

3、以繪畫,、語言,、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

1,、集體教學活動：

1),、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

2),、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3),、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

2,、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食,、農民伯伯種田的辛苦,。

3、家園配合：

1),、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況,。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步,。

3),、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉,、挑食或還需大人喂飯等,，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用,。

4,、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報,。

通過開展“世界糧食日”活動,，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中,，時時注意自己的行為,，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起,。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇二

踢毽子,、5分鐘投籃、20米運球往返接力,、跳長繩

踢毽子：20xx年12月28,、29日中午12：15

學校體育館

集中比賽與分組比賽相結合

1、以年級組為單位,，由年級組長負責組內報名,，每位組員盡量參加兩項或以上比賽。特殊情況如孕,、病等除外,。

2、報名表最晚于27日（周二）下班前以電子文檔形式上傳王永躍老師,。

3,、積分形式：每個單項取1———5名，分別以7,、5,、4,、3、2,，計入年級段團體總分,。

4、獎項設置：年級段以團體總分取1———5名的名次,。（參與者人人有獎）

1,、踢毽子：每組選派5名組員參加比賽，每人2次機會,，取最好一次成績,，5人成績相加，多者獲勝,。（不限時間）

2,、5分鐘投籃：比賽時間5分鐘，每組10人成一路縱隊排于籃球罰球線后,，每人每輪投一球,，無論是否進球，自己撿回籃球交于下一位隊員繼續(xù)進行投籃并排到隊伍最后等待下一輪開始,。每一輪無暫?；蛐菹r間，5分鐘內以進球個數(shù)多少取1———5名,。（不限投籃姿勢）

3、20米運球往返接力：每隊10名隊員,，運球至折返處繞過標志桶返回起點,，將球交于下一位隊員繼續(xù)進行比賽，每人一次,，以總體用時取1———5名,。

4、跳長繩：每組8名隊員,，2名搖繩,，6名跳繩，跳繩隊員可在開始前列隊站于長繩中間,，裁判宣布開始后,，可在搖繩隊員的指揮下開始比賽，長繩一旦終止搖動,，則一次比賽結束,，每隊有連續(xù)2次比賽機會，取最好一次成績進行1———5排名,。（每組比賽總用時最多為15分鐘）

1,、本次各單項比賽不限男女人數(shù),，只要是組內老師均可報名參加。

2,、如有特殊情況無法參加比賽者,，請年級段長提前告知陳勇老師，并上傳請假單,。

3,、各年級組長于26日（周一）中午12：00至學校圖書館開會。

4,、各單項比賽的出場順序由年級段長抽簽決定,。

5、請各位老師注意,，比賽當日的穿著要適合體育運動,。

6、本次比賽最終解釋權屬于學校工會,。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇三

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié),。

1,、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3,、磁帶

4,、氣球

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布

6,、新年禮物

1,、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領,，請欣賞xx,。

2、親子游戲

a,、我為爸媽剝桔子,。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b,、運皮球,。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里,。

c、勺子搬豆子,。寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?。

d、趕小豬,。寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

e,、救小動物,。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物,，原路返回將它送回家。

f,、蒙眼摸,。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

g,、吹氣球比賽,。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,，高度隨時調節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

4,、活動小結。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇四

1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài),。

2.增進對勞動樂趣的感受,，培養(yǎng)愛勞動的習慣。

畫筆

孩子勞動時的照片,、關節(jié)小人,、白板、白板筆,。

重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者,。

難點：將孩子勞動時的照片轉變成為線條小人畫。

1.游戲：“我是小木偶”,。

教師出示關節(jié)小人,，孩子聽教師口令，模仿關節(jié)小人進行動作游戲,，比如轉轉頭,、伸伸胳膊、擺擺手,，要求孩子邊做動作邊說出頭部,、身體的位置變化。

2.出示孩子勞動時的照片,。

(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

2.示范部分動作的繪制,。

(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象,。

(2)請兩個孩子配合,，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人,。

4.孩子繪畫,。

(1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人,，也可以是自己,。

(2)指導孩子畫勞動中的線條小人,。

5.分享交流,。

繪畫完成后,，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動,。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇五

1,、感受新年的來臨，能區(qū)別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié),。

2,、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅,。

3,、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

4,、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興,、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望,。

教學重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣,。

（1）布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內容及獎券,。

（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內,、室外）

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。

一,、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛,。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情,。

三、具體活動安排：

（1）律動“新年好”

（2）親子運動游戲（注意強調活動中的安全）

a,、放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組,。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b、運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：分組,，每小組10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c,、剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

d,、搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令,，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,，按照規(guī)則進行。

e,、開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。

f,、袋鼠跳

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的`，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

h,、趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對,；網球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

四：活動結束,，強調安全,。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇六

穿越古時舊期,，體驗一場古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學徒,，豆?jié){學徒，私塾小學童,，活字印刷工……,，讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

(可參考場景圖,，搭建部分場景)

1,、搭建“米鋪”：投放大米、米袋,、稱(秤桿,、秤砣和托盤)等

2、搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨,，黃豆等材料

3,、搭建“私塾”：利用國學教室開展活動，投放筆墨紙硯,、桌子,、蒲團等材料。

4,、搭建“當鋪”：投放算盤,、賬本等材料

5、搭建“茶莊”：投放茶桌,、蒲團,，茶杯、茶壺等茶具

6,、搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等

7,、服裝：店老板、店小二,、私塾學童等角色服裝

幼兒園操場,、多功能室

自擬

一、入場,、熱場

1,、背景音樂：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導孩子入場,，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。分組以方便之后分批次到指定場景參與體驗活動。

2,、教師引導全體幼兒用輕快的律動熱場,。幼兒園可以根據(jù)實際情況自行穿插節(jié)目的表演,。

3、主持人開場白：尊敬的家長,，親愛的小朋友們,，大家上午好。首先,，我要向來參加此次勞動節(jié)體驗活動的家長朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。時下已至草長鶯飛的暮春，屬于勞動者的共同節(jié)日——“國際勞動節(jié)”也即將到來,，這是值得全世界勞動者共同歡慶的偉大節(jié)日,。

本次勞動節(jié)體驗活動能讓孩子穿越古時舊期，體驗一場古代職業(yè)之旅,，孩子們能變身米鋪學徒,，豆?jié){學徒，私塾小學童,，活字印刷工,，讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動能讓孩子切身的體會勞動的快樂,，并且能懂得珍惜勞動人民的成果,。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動節(jié)體驗活動現(xiàn)在開始。

4,、第一站：三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h古時代郎朗讀書聲,，聊史記誦詩經，教書先生帶你輕嗅墨香,，揮毫落紙,，教你學習古人的思想精華，用毛筆書寫對父母的感恩,。

5,、第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”,，也可以是“米鋪小二”,，體驗用古法稱量米的重量，體驗經商之道,。

6,、第三站：體驗制作豆?jié){的過程，磨出來的是香醇的豆?jié){,，喝出的是吉祥如意,。豆?jié){小學徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯,，滋味無窮!

總結現(xiàn)場幼兒的表現(xiàn),，鼓勵幼兒在日常生活中也可以體驗家務活動,，實際操作，體會勞動的快樂,。

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇七

感恩啟航,，魅力機電—元旦晚會

魅力機電，夢想啟航,，感恩中工,，相約元旦

元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活,，營造積極向上、百花齊放,、格調高雅,、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活,，加強校園精神文明建設,，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取,、蓬勃向上的精神風貌,，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術,，勤奮學習,，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質,，推動校園精神文明建設!

xx工學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會

總指揮：

組委會成員：

晚會機動人員：學生會多有現(xiàn)役人員,、合肥旅行社

12月24號晚6:00-9：00

1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳,，鼓勵同學踴躍報名參加,。并征集學生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納,。

2,、要求學生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限,。

3,、11月28號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助,。

4,、11月30號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報,、晚會節(jié)目單背景等設計方案,，12月xx號之前做好,。

5、11月30號與秘書處聯(lián)系,，準備晚會主持(4位)與禮儀(6位),，并在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓,。

6,、晚會開場用的視頻(《機電style》)于11月30號開始選人編排，主要采用學生會工作人員,，并進行相關拍攝制作,。12月xx號前完成。

7,、12月10號與服裝學院聯(lián)系,，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。

8,、12月10號前聯(lián)系人員,，邀請其他院系或其他學校學生表演節(jié)目，并于12月xx號確定邀請參演節(jié)目名單,。

9,、12月13號-15號進行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學生參演節(jié)目及人員,。

10,、12月15號之前與新傳學院聯(lián)系，請人進行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系,，設置微薄互動環(huán)節(jié),。

11、12月15號前與生活部聯(lián)系,，購買晚會所需用品,。務必于12月xx號之前將相關用品準備齊全。

12,、12月17號給各院主席以及校學生會主席,、社聯(lián)主席、藝術團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨觀賞,。邀請09級機電學院學生會成員，以及研究生代表,。

13,、12月17日，到輔導辦開具證明，到環(huán)境部借花,。

14,、12月xx號之前通知科技部全程拍照。

15,、12月xx號聯(lián)系演播廳負責人,，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排,。

16,、12月xx號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好,。

17,、12月xx號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤,、網卡,。

18、12月xx號確定總節(jié)目單,、進行排序制作,，并于12月23日將節(jié)目單打印50份,。

19,、12月xx號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用,。

20,、12月21號召開學生會例會，布置24日元旦晚會相關事宜,。

21,、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目,，節(jié)目名。

22,、12月22號讓辦公室發(fā)通知,，學生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證,，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序,。

23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服,。

24,、12月22日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。

節(jié)目要求內容健康，形式多樣,，觀賞性高,、時間不宜過長。

節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞,、民族舞,、搞笑舞等(單人、集體)

歌曲：流行樂,、通俗樂等(單人,、對唱、集體)

小品：以內容積極向上,，趣味性高為主

情景?。阂苑从炒髮W生活為主

朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者

樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏

以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式,，如有其它形式的,，參照節(jié)目總體要求裁定。

拍攝組

節(jié)目組

會場氣氛調動組

節(jié)目道具擺放組

話筒調度組

機動組

(每個組分設一個組長,，具體安排另行制定)

晚會開始前：

1,、將內外兩個條幅掛好，布置幕布,，張貼大型節(jié)目單,。

2、確定伴奏齊全,、完整無損,，以及話筒效果。

3,、組織人員吹氣球,，把舞臺下外圓進行裝飾。

4,、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識,、以及水。

5,、在門口鋪設紅地毯,、擺放鐵樹盆栽。

6,、在門口布置霓虹燈,。

7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待,，

并引導嘉賓老師就位,。

8、后臺有兩個休息室，一個女生用,，一個男生用,。

并安排人員對其財產進行看護。

9,、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位,。

晚會開始：

1、關燈,，播放機電學院拍攝的《機電style》視頻,，以及視頻之后的，機電學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻,。

2,、倒計時結束之前，不開燈,，主持人上臺站好位置,，待倒計時結束之后，打燈,，主持人主持晚會開場,。

3、晚會按節(jié)目單順序進行,，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準備,，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。

4,、中間安排老師節(jié)目及講話,，老師上臺時要有禮儀上前引導老師上臺,。

5,、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時,，由主持人擇機上臺,，邀請所有觀眾歡送老師離席。

6,、晚會最后一個節(jié)目《相親相愛一家人》,，由學生會全體成員，一點一點有序的上臺,，最后主持人站在臺前,，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)

致晚會結束語，最后學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念,。

晚會結束后：學生會人員全體留下打掃場地,，搬運東西。

3、需要制作：幕布背景,、宣傳海報,、節(jié)目單背景、臺簽內容,、以及第二排各院主席位置的主席標識,、大型節(jié)目單(后場一邊一個、門口一個,，共3個),，大串氣球(將舞臺圍住)

1、是否讓12級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅,。

2,、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。

3,、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品,。

4、晚會開始前,，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂,。

氣球4袋························36元

繩子兩卷························4元

寬膠帶2個·······················8元

雙面膠5個·······················10元

共計：604元

最后希望機電學院團總支學生會廣大同仁齊心協(xié)力，把xx年最后一個學生會活動辦好辦精彩,，像老師和廣大同學送上來自機電學院團總支學生會的信念禮物!

幼兒園勞動節(jié)活動設計方案幼兒園勞動節(jié)活動設計方案的主要內容篇八

1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

2.本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師,、幼兒和家長,、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情,。

3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動,。

4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3.現(xiàn)場的音樂準備

4.氣球道具

5.塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布

6.元旦節(jié)小禮物

1.幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭,，在不知不覺中,，我們又送走了一年。這一年里,，孩子們在幼兒園收獲成長,，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破,；幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子,。

為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,，讓更多的家長參與其中,，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

2.幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》,；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》,；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3.元旦節(jié)親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面,，幼兒站在爸爸的腳上,，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面,。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽,，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里,，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多,。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒,，將地上的彩球趕到門洞處,。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,，最后原路返回送小動物回家,。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好,，再請來自己的寶寶,，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后,，憑感覺去摸自己的孩子,，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝,，摸對了有獎品,，摸錯了來繼續(xù)游戲,。

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。