人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

護士個人工作實習心得篇一

當我們還在學校的時候,，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服,，早點實習吧,，心中無限期待,。

剛實習時，很茫然,，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒,，是帶教老師引導我,、鼓舞我,。端正我的思想，護士不是簡單的機械化,，而是用心、用愛去關懷每一個病人,，在工作中不斷地學習，不斷地完善,，、提高,，我們的技術,，減輕病人痛苦,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__縣中醫(yī)院，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師,，同學轉變?yōu)獒t(yī)生,，護士,，病人。對于這三大轉變,，對于如何做一個合格的實習護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應,，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差,，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關心我,。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就

可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間,，做起事來應得心應手才是,，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!

在外科的時候，經常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手,。看別人做事和自己做事是兩把事,，應該謙虛一點把握好每次機會!

現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了三年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習同學,，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的.學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術,，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,，我也有了這層體會,。在此，我總結了以下幾點：

以前在學校所學都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習,，好好體會才能慢慢積累經驗。

護士個人工作實習心得篇二

在心內科的實習即將結束,，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結同學,，嚴格要求自己，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,，盡力提高思考、解決問題,、工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習期間,，遵守勞動紀律,，工作認真，勤學好問,，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學校所學都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗,。

心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任,、從細關懷、突出內涵,、監(jiān)督評價五個方面作為切入點,，實施優(yōu)質護理服務。

規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質護理的第一步,。用心去做，我們首先轉變的是服務的理念和態(tài)度,。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范,，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士,。主動、親切,、尊重的服務態(tài)度架起了護患溝通的橋梁,。換位思考,，更讓我們懂得去體諒、理解和包容,。

我的病人我負責。為真正落實責任,，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理;合理排班,，讓護士能有計劃安排、實施護理;明確職責,，一件事情由一人負責;優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做,，保證責任落實的可行性,。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。

從細關懷,。剛開展時，大家不知道從何做起,，如何改進?還是這句話：只要用心去做,，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大,，趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼,，查房總會細察看;考慮夜間取用尿壺不方便,，動腦設計床旁尿壺

放置籃。只要有心,，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié),、關注細節(jié)!

突出內涵，就是夯實基礎護理與發(fā)展?？谱o理的有機結合,。心內科危重不能自理的病人多,，我們有良好的基礎護理傳統(tǒng)?！蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時,，開始關注、學習和研究如何提高基礎護理的質量,、促進康復,，夯實基礎護理,。我們明白：專科護理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑,，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中,。護士不再是簡單的“打發(fā)護士”：靜脈注射可達龍時,，我們會主動給予預防

靜脈炎護理;發(fā)口服藥時,，我們會仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導用藥、飲食和運動,。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務的內涵,。

堅持監(jiān)督評價,，是保證優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價我們工作的最客觀最重要指標,。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調查表,，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和,，制定和落實相應的改進措施,。

優(yōu)質護理的開展帶來可喜的變化：心內科護理滿意度明顯上升,，護士經歷了從“被動服務”到“主動服務”再到“感動服務”的心境變化。

優(yōu)質護理服務的持續(xù)發(fā)展勢在必行,，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證,。一個人的力量是微小的,，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做,，工作做好靠每一名護士姐妹的努力,，工作做細則要靠大家的眾志成城,。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨,，我們的價值實現(xiàn),，病人,、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。