人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí),。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四,、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī),，加油吧!

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,，在學(xué)習(xí)方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié),。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績(jī)與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面,，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先,，老師講課一定要認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍,，打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里,。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí),，回家練習(xí)。

在接觸新的知識(shí)點(diǎn),，我往往會(huì)感到不能馬上接受,，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),，能夠幫助我吸收與消化,。

另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候,，不要訂得太遠(yuǎn),，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕,?！跋Ｍ酱螅酱蟆甭?

一,、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個(gè)成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀,。

三,、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫(xiě)教有所思,、讀有所悟。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電,。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處,，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí),。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思,、總結(jié),、歸納。

五,、成長(zhǎng)途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性、有效性,。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性,。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同,。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3,、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己,，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書(shū)籍,，真正做到“胸中有墨水”,。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(2),、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

(3)、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4)、多寫(xiě),，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆。

(5),、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識(shí)水平,。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象,、直觀的上課,，效果會(huì)更好。

(7),、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則,，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

我崇拜一句話“對(duì)人恭敬,，就是莊嚴(yán)自己”,，一直以來(lái)我總用這句話來(lái)鞭策自己，時(shí)時(shí)處處提醒自己做善良的人,，做最好的自己,。但是距離這句話我還有一大段的距離，今后我還將以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做到修己以安人,，在努力修煉好自己的同時(shí)，想辦法讓別人安樂(lè),，保持一顆誠(chéng)敬的`心,，使自己的言行減少過(guò)失，對(duì)待他人尊重,、謙恭有禮,，懷著樂(lè)觀和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸,，做一個(gè)寬容之人,。我很喜歡孔子說(shuō)過(guò)的話:與其怨天尤人，不如反躬自省,。只要我們的胸懷足夠大,，很多事情自然就小了,，多一分尊重，少一分抱怨,。這些同樣是我為人的追求,。

“做要做得實(shí)在”這是我鞭策自己好好工作的一句話，這句話同樣是我今后對(duì)自己工作的一個(gè)基本要求,，我將把認(rèn)真做完做好自己的每一件工作當(dāng)作自己獲得快樂(lè)的源泉之一。

1,、做好辦公室的工作,。及時(shí)收發(fā)文件，熱忱地配合同事完成一些文字錄入工作,，積極做好宣傳報(bào)道工作等,。

2、做好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的管理與建設(shè)工作,。利用時(shí)間上網(wǎng)或找電腦專業(yè)人員學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站管理知識(shí),，確保學(xué)區(qū)網(wǎng)站的安全和完善。建設(shè)好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的集體備課室,，并力求有所創(chuàng)新,。

3、用心做好“教研”,。用心撰寫(xiě)教研這本“書(shū)”,，是我樂(lè)此不疲的追求。如果說(shuō)以前的教研是為自己的教學(xué)增色,，那么現(xiàn)在的教研更多的是轉(zhuǎn)向服務(wù)教師,。教研員不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋者，教師教學(xué)水平的鑒定者,，而且是課程理念的宣傳者,，個(gè)性化課程的催生者，教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者,。作為一名教研員我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,，在與教師的交流與研討中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，為教師解決問(wèn)題,，從而更好地促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。評(píng)課時(shí)我將力求做到“優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠,，缺點(diǎn)不漏,，策略給夠”，做一名服務(wù)型的教研員。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題,，上面談到的“為人”與“工作”其實(shí)是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，只有不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，才能更好地為人,、做事,。今后我將以“做學(xué)習(xí)的有心人，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我”來(lái)要求自己時(shí)刻注意先學(xué),、多學(xué),、厚學(xué)。

1,、博覽群書(shū),。每天至少讀一篇有關(guān)教育的書(shū)籍。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，每學(xué)期讀一,、二本教育名著，及時(shí)作好筆記,，豐富自己的文化素養(yǎng);多看一些權(quán)威性的教育刊物,，如：《人民教育》《福建教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，不斷完善自我,，促進(jìn)自己專業(yè)水平的提升。

2,、多渠道地學(xué),。走進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習(xí),，在與教師的同伴互動(dòng)中提升自己的人生價(jià)值;積極參與業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)，了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),，來(lái)補(bǔ)昨天之非，創(chuàng)明天之是,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

高二年級(jí)兩個(gè)理科班,，是理科實(shí)驗(yàn)班，大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科都不是很重視,，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級(jí)學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時(shí),，內(nèi)容比較抽象和枯燥，難以理解,，所以學(xué)生對(duì)生物學(xué)科比較害怕,，基本沒(méi)有了興趣，另外,，學(xué)生間的差異較大,，學(xué)習(xí)刻苦程度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)相差很大,，給教學(xué)帶來(lái)很大難度。這個(gè)學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會(huì)比較濃烈,，將會(huì)降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和考查，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)班,，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備。

二,、 教學(xué)目的與任務(wù)

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會(huì)考上,， 12月中旬把必修3的課程全部完成，然后進(jìn)行大量的會(huì)考測(cè)試,，模擬,，爭(zhēng)取讓所有學(xué)生都順利通過(guò)會(huì)考，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí),，測(cè)試,，提前為高考做準(zhǔn)備。

三,、 教學(xué)方法與措施

興趣是最好的老師,，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，其次,，在在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物,，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。建立合作學(xué)習(xí)小組,，把不同層次的學(xué)生分成6到8個(gè)小組,，讓成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差的學(xué)生，互幫互助,，共同進(jìn)步,。每節(jié)課的知識(shí)每節(jié)課掌握，每節(jié)課留5到10分鐘的時(shí)間給學(xué)生,，把本節(jié)課的知識(shí)消化掉,，并且通過(guò)課堂練習(xí)掌握會(huì)考的難度。課余時(shí)間多去班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的困難,，及時(shí)幫助他們解決。課程完成后,，進(jìn)行大量的會(huì)考模擬,，測(cè)驗(yàn)，然后再加強(qiáng)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn),，薄弱的知識(shí)點(diǎn)大量的反復(fù)的練習(xí),，幫助每位學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考。

四,、 課程安排

根據(jù)自己需要寫(xiě),。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任高一四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計(jì)劃。希望做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一,、彈性調(diào)節(jié)難度

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,，一定要適合學(xué)生的胃口，不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,，對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求,。若要求過(guò)高、過(guò)難,，學(xué)生接受不了,，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績(jī)更差;若要求過(guò)低,，學(xué)生會(huì)感覺(jué)太簡(jiǎn)單,、無(wú)味，不投入精力學(xué)習(xí),，成績(jī)平平,，甚至后退,。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度要求不同,，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

二,、加強(qiáng)方法指導(dǎo)

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好,、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱,、橫兩個(gè)方向發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生思維,，讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀，有利于學(xué)生積極思維,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

三,、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成,，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng),，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。

在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn)，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小,，充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn)，形成以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式,。

四、抓好日常的教學(xué)工作

按照學(xué)校的要求,，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè)，全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋,。

五,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。

在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備較周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法和想法，我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇六

1、上課大膽舉手發(fā)言,，不懂問(wèn)老師,。

2、寫(xiě)作業(yè)不馬虎,，快速認(rèn)真寫(xiě)好,，字跡工整。

3,、每天看課外書(shū)半小時(shí),，增長(zhǎng)知識(shí),。

4、堅(jiān)持游泳,，街舞,，強(qiáng)身健體

5、幫媽媽做力及所能的家務(wù)事,，自己的襪子,，內(nèi)褲自己洗。

6,、做一個(gè)心底善良的孩子,，結(jié)交好朋友，不欺負(fù),、不嘲笑比自己弱小的人,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇七

二、成長(zhǎng)目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提升專業(yè)知識(shí)和理論水平,，不斷傳播先進(jìn)教育思想，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果,，探索有效教學(xué)方法,，研究教學(xué)疑難問(wèn)題；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓進(jìn)取,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，積極參與工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、交流研討,、示范引領(lǐng),、成果輻射的作用,；積極參與開(kāi)展課題研究，全方位內(nèi)斂素質(zhì),，外樹(shù)形象,，為工作室、為學(xué)校,、為學(xué)生盡自己綿薄之力,，真正讓他人因我成長(zhǎng)而幸福。

三,、成長(zhǎng)要求

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。每年研讀至少2本教育專著,，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得,，并利用名師工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,，分享彼此的感悟與收獲，在交流中碰撞提升,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平,。

2、承擔(dān)公開(kāi)課和專題講座,。應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿）,，承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié)、縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上專題講座1次,，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力。

3,、開(kāi)展課題研究,。充分利用工作室的總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，相應(yīng)制定《把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”》的子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié)，切實(shí)提高自己的教育科研能力,。

4,、利用工作室qq群開(kāi)展交流研討活動(dòng)。每學(xué)年至少主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動(dòng),，對(duì)當(dāng)下的研討熱點(diǎn),、疑難問(wèn)題開(kāi)展有針對(duì)性的交流研討，提高自己的網(wǎng)絡(luò)交流水平,，如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。

5,、培養(yǎng)中青年教師,。在一年內(nèi)至少培養(yǎng)3名青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),，使青年教師的教育教學(xué)能力和教育科研水平得到有效提升,。

7、加強(qiáng)工作室網(wǎng)站和個(gè)人博客的建設(shè)。繼續(xù)撰寫(xiě)收集并上傳當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，豐富網(wǎng)站和個(gè)人博客教學(xué)資源,，為教師提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，傳播先進(jìn)教育思想,、新課程理念和教研教改信息,，為進(jìn)一步完善名師工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站盡綿薄之力。

8,、積極參加工作室成員所在縣（市,、區(qū)）開(kāi)展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)以及“送教送培”活動(dòng)，擴(kuò)大自幾的教育視野,，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用。

四,、課題規(guī)劃

1,、研究的子課題

把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究

3、研究的主要方法

按照行動(dòng)研究的原則,、步驟,，綜合運(yùn)用多種方法開(kāi)展研究。如：文獻(xiàn)研究法,、實(shí)證研究法,、課堂觀察法、調(diào)查研究法,、個(gè)案研究法,、對(duì)比研究法等。通過(guò)大量文獻(xiàn)資料的收集,、比較,、分析與提煉，認(rèn)識(shí)本課題的內(nèi)涵,。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,、探索和研究，通過(guò)比較,、分析與提煉,，總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的教學(xué)方法和策略,。

1,、課題申報(bào)、準(zhǔn)備階段（xx年7―9月）：依據(jù)自身實(shí)際,，根據(jù)課題研究總方案要求,，制訂個(gè)人課題研究方案及階段計(jì)劃。

2、實(shí)驗(yàn)研究階段（xx年10月―xx年12月）：開(kāi)展實(shí)踐研究,；舉辦交流研討會(huì),；撰寫(xiě)階段小結(jié)。

3,、分析整理階段（20xx年1―4月）：收集,、分析、歸納有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料,，交流,、研討實(shí)驗(yàn)研究情況。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇八

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

一,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到五講,、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

二,、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全第一的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。

并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

三、家長(zhǎng)工作

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,，共同配合教育好幼兒,。

四、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力,，多看書(shū)，多動(dòng)筆,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。