報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學生社會實踐總結報告篇一

本人性格外向,有責任感，在老師的教育和父母的關心下,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，學習專心認真，喜歡與老師同學交流學習心得,，我感覺從中可以獲得了很多的進步,。學習工作積極認真，在高中時期就積極參與班級和學校的各項活動,，是班干部,。在進大學之前就決定進入大學以后要努力學習,，抓住機會鍛煉自己的能力，要多去圖書館,。來到安徽科技學院后,，由于性格開朗活潑，有責任感,，就被同學們選為班級宣傳委員,。每天都去院宣傳欄，看有沒有與班級相關的消息,，并及時傳遞給班級同學,。在班級有重大活動時，做好宣傳和寫好相關新聞稿,。其次就是積極參與學校各社團的招新,，并成功成為院學生自律委員會秘書部的一員。在會內(nèi)積極參與會內(nèi)的各項活動,，在完成日常工作的同時,，積極和內(nèi)部成員交流，并從中吸取經(jīng)驗,，共同努力,，共同進步。在班級積極參與各項活動,，經(jīng)常與同學交流,，互幫互助，相處友好并受到同學們的尊敬,，當同學們有困難時,，我會盡我所能幫助他們。在學生自律委員會,，積極參與日常工作,，處理好工作與學習的關系，處理好與院同學的關系,，認真對待自己的每一項任務,。進入新學期，由于工作積極,，表現(xiàn)良好,，再次被同學選為宣傳委員。在學生自律在生活上,，被任命為秘書部副部長,。

同樣我也是一個讓父母為之驕傲的孩子，從不讓父母親擔心,，相反的,，在校的優(yōu)秀表現(xiàn),、老師的贊揚總是讓父母引以為豪。在生活上勤儉節(jié)約,，有空余時間會做一些兼職,。去年暑假，靠著自己的能力打暑期工攢取了兩千塊,，又在一方面減輕了父母的負擔,。

除了正常的學習和工作外，我也努力鍛煉自己的身體,。其次就是比較喜歡讀書,，每周必讀兩本書，知識面漸漸廣泛,，逐漸充實自己,，慢慢學會細讀，并做好讀書筆記,，利用圖書館的資源和日常學習相結合,。并在校“書香工程”第三季“優(yōu)秀讀者評選活動”中,，積極參與,，表現(xiàn)突出，榮獲三等獎,。

歲月匆匆,，時光轉瞬即逝，從我踏進這個學校已經(jīng)兩年了,，想想兩年前那個十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在已經(jīng)在學校擔任學生干部?；厥走^去,，在過去的兩年時光里，有苦有樂,，學到的東西,，無論是在學習上，還是在生活上,、工作上都十分豐富,，得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前熟練多了,，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也認識了更多的朋友,。

即將要踏上職業(yè)道路,，面對另一個嶄新的人生,，我相信在安科遇到的各種經(jīng)驗會讓我變得更成熟、處事更冷靜,、理智,。

所獲得的榮譽：

校書香工程優(yōu)秀讀者三等獎

院先進工作者

大學生社會實踐總結報告篇二

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，進一步接觸社會,，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在活動中我們近距離接觸當?shù)卮迕瘢钊朕r(nóng)村,了解民情,。并且在這個過程中,，我們體會勞動，感受快樂,，與隊友共享勞動合作的成果,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學,，我在這里開始了這個假期的社會實踐,。高豐小學，全校學生一百余人,，共七名老師,，六個教學班兩幢教學樓房。高豐小學歷史悠久,，底蘊豐厚,，人才輩出，是學生騰飛的搖籃,，教師成長的沃野,。學校曾擁有一支團結、實干,、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,，學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,。這個暑假，我們在這里揮灑汗水，綻放激情,，為孩子們稚嫩的夢想埋下種子,，澆灌色彩。

實踐,，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐，那么所學的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

1,、“歡樂學習，健康成長”的支教活動

這次活動中,，我們以“歡樂學習,，健康成長”為主題，根據(jù)當?shù)貙嶋H教育情況,，秉承一切為學生服務的理念,，立足于學生的根本利益，著眼于提高學生的綜合素質,，根據(jù)學生的興趣愛好與需求,，開設了形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題鮮明的系列課程,，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學，豐富中小學生的暑假文化生活,。

2,、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動

在這次“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們還進行了以“粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動。在暑假里,，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田,，走進農(nóng)戶，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境,，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題,。為了更近一步了解情況,，探索問題的答案，我們專門訪問了村委會,，借閱分析了與之相關的具體資料,。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家,，了解他們在敬老院中的生活狀況,，存在的問題。這一次調(diào)研活動,，我們深入基層,、了解民情、反映民意,，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識得到很好的運用,，自身專業(yè)技能得到很好的提升。

3,、特色系列活動

在三下鄉(xiāng)中,，除了支教活動和調(diào)研活動，還有那歡樂多多,，趣味多多的特色系列活動,。在特色系列活動中，活動組的組員們使出看家本領,，組織了一場又一次的特色活動,。在這里，我們舉辦了趣味運動會,、手工藝作品展,、文化欄建設、健康小體檢,、文藝晚會等特色活動,。這些系列活動普及健康知識、傳播傳統(tǒng)文化,、發(fā)揚運動精神,，有助于提高學生對運動的興趣、激發(fā)學生的學習思維、培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和促進學生健康成長,。同時,，一系列的特色活動讓隊員之間相互幫助，合作共勉,，拉近了相互之間的距離,，增進了隊員之間的友誼，增強了團隊的集體凝聚力,。并且,，一次又一次的特色活動使得我們大學生與基層群眾的正面交流和面對的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交能力,、問題處理能力,、獨立能力，使我們在“三下鄉(xiāng)“這段路途中更加認清自我,，鍛煉自我,，提高自我。

我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動,，對外活動比較頻繁,，因而對這里的老人家，對團隊合作的體會較為深刻,。

綜合這十幾天的調(diào)查結果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人,。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味，多是在家?guī)O子孫女,、照顧農(nóng)田菜園,、聊聊天、看看電視等等,。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓,、骨質增生,、腰間盆突出、白內(nèi)障等等,。每當犯病的時候,，家中有子女的老人會選擇去醫(yī)院看病，用新農(nóng)合報銷醫(yī)藥費,。而家中無子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進行簡單醫(yī)治,。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，村中98%的老人都有買到農(nóng)村合作醫(yī)療,，得到醫(yī)療制度上的保障,。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重,，某些老人家會覺得花錢治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為。因此這樣而導致有些老人不能及時就醫(yī)而耽誤了病情,。

在十幾天的調(diào)查過程中,，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境,，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時候老人家的想法其實很簡單,。他們只希望，在白發(fā)蒼蒼之時,，還有能力去打理自己的日常生活,，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩,，自己的兒孫身體健康,，生活如意。老人家的愿望就是那么簡單,，不過有時候,，生活又是那么的會捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時候,，他們會看見很多東西,，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮,，也許是病痛,，也許是親人離異，也許是天災人禍,，而我們能做的就只能是找出這個地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題,，綜合各方的想法，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法,。可是無論如何,，幸福的人各有各的相似,，不幸的人各有各的不同,。在中國二元化社會盛行發(fā)展的今天，農(nóng)村的老年問題也愈發(fā)顯得重要起來,。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問題,，我更希望會有更多的人去關注農(nóng)村老人這個弱勢群體，去幫助他們解決問題,。

大學生社會實踐總結報告篇三

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。剛步入工作崗位,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的,。

現(xiàn)在實踐1個月，在這短短一個月中,，曾有幾次想過干完一個月不干了,。也許我是剛開始工作，剛開始,，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,。不然，以后干什么都會干不好的,。

我現(xiàn)在的工作,，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比,，工作也不是很難,，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話,、態(tài)度及其處事,。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白,，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會,，早晚要面對這些避免不了的事。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間,，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。

我現(xiàn)在沒別的什么奢求,，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯,。在這一個多月中,，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事,，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在,，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,，會比以前為人處事了,。

有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者,，以前我可能不理解,，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的,，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性,，在這里的每一個人、每一分鐘,，都在成長,，或許有這么一段志愿服務的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!

暑假如期而至，漫長的假期難道還是像以前一樣碌碌無為嗎?不!我們年輕,，擁有多彩的青春年華,，我們雖意氣風發(fā),，但也經(jīng)受得住暴風雨的洗禮;我們在學校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;所以走上社會我們要先為自己交上一份滿意的答卷,。

在注重為他人服務,，為社會服務的今天，這次社會實踐活動以服務他人為主題開展了志愿者活動,，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻精神和服務精神,，展現(xiàn)我們的愛心，讓我們在實踐中成長,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，來體現(xiàn)作為大學生的我們的自身價值,。

大學生社會實踐總結報告篇四

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師、工程師,、干部,，也有藝術工作者。選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

敬老院里其中__%以上的老人生活不能自理,，多數(shù)患有神經(jīng)功能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難,，而且交通不是非常方便,。

同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物，擦拭家具,，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容,。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來到社會，走進老人,。把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們的是如此的著迷，更讓人感到高心的是,，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人,。我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心,，還有月餅,。可遠遠不夠,，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的,。這一幕深深印在我心里。

我們一行人從早上到中午__點,，走了部分老人房間,。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間,，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐,。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行,。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙,?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融,。

下午_點多,，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了,。敬老院有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,，看見我們來了,，就和我們一起玩些小游戲。

通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住,，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的.,。雖然有的剛剛不太習慣,，不過時間長了逐漸習慣起來。

大學生社會實踐總結報告篇五

本學期,，利用活動課,，我們課題組全班同學以學以致用、積累社會經(jīng)驗,、提高實踐能力,、豐富自己的生活為主題參與。具體活動如下：為社區(qū)清理白色垃圾和小廣告,。

我對這次活動感觸很深,，總結如下：

第一，通過這次社會實踐,，讓學生深入社區(qū),，了解社會，從社會實踐中檢驗自己,。

第二,，對社會要有信心。自信不是麻木的自夸,，而是對自己能力的肯定,。通過與客戶的多次接觸，我意識到自信的重要性,。沒有社會工作經(jīng)驗也沒關系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也在積累,。如果沒有第一次,，怎么會有第二次或第三次？自信會讓你更有活力,。

對話,，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

學校是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。

大學生社會實踐總結報告篇六

星期三,，我們班去實踐活動,，那天十分快樂,。

早上,，我坐上大巴車，在路上,，我們唱了幾首歌,，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知,，竟是一個鳥語花香的樂園,。我們下了車，被教官領到一片樹林下,，我們便開始第一個活動了,。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后,，我們開始練習,，“陽光隊，陽,、陽光,，陽光，照亮,、每,。”練好之后,，我們便補充能量,，喝了些水，這天很熱,，所以我不明白水帶得夠不夠,。

對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的了,，有美人梅,、劍松、法國東青等植物,，之后,，又進行了第二個活動?！八稀逼?。可不是真的水,，而是路,，把墊子放到路上，但要有人按住,，不然會飄走,，a、b兩隊誰先到終點,，誰獲勝,?？勺詈螅€是失敗告終,。

吃過午飯,，我們到操場上去玩，那的有二個令我提心吊膽,，有一個被我順利透過,。可這時,，我的水已經(jīng)喝完了,，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水,，可但是一會,，又喝完了，我沒有想到,，我的朋友也嚴重缺水,，來的幾個班，有錢的都去買水了,，沒錢的只好借別人的喝了,。

之后又回去了，到了學校,，我只剩一塊,，又買一袋冰水，好爽啊,。

這天,，雖然熱，但很高興,。