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大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇一

三：就業(yè)現(xiàn)狀分析：目前,，招聘大學生的崗位很多,，滿足崗位要求者卻甚少,，出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量有余、質(zhì)量不足,、供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出局面,。高校畢業(yè)生八成多沒有工作經(jīng)驗，缺乏工作經(jīng)驗和實踐能力差,，已成為大學生就業(yè)的最大“通病”,。調(diào)查顯示，畢業(yè)生在求職過程中最需要就業(yè)培訓(xùn),、獲取就業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面的幫助,。

四：因此，我們需要提前為自己寫一份大學生職業(yè)規(guī)劃,，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路,，更是鼓勵大家去創(chuàng)業(yè)。以下是我在網(wǎng)上找到的一片文章,，題目是：職業(yè)規(guī)劃,、定位與創(chuàng)業(yè)人生。

在現(xiàn)代社會,，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生。實踐證明,，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,，作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來,，準確地充分利用有關(guān)的機會與資源,，指引自我不斷進步與完善。

第一,，whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,，對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析。

第二,，whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景,，做出一種愿望定位,、心理預(yù)期和取向?qū)徱暋?/p>

第三，whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質(zhì),、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握,。

第四，whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀,、準確的認識和把握,。

第五，whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業(yè)目標以及實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明,。

一般而言,，清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提,。

對于一個立志創(chuàng)業(yè)的人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個東西,。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,，從原則上說，應(yīng)該把握三個主要內(nèi)容：自已能夠做什么,，社會需要什么,，自己擁有什么資源。因此,，就有必要進行自我分析,、環(huán)境分析和關(guān)鍵成就因素分析。

首先,，自己能夠做什么,。作為一個創(chuàng)業(yè)者來說，只是知道自己想干什么,，這還是不夠的,，更重要的是，應(yīng)該知道自己能夠做什么,、做到什么,。

當然，這也是相對而言的,，因為一個人的潛能發(fā)揮是一個逐漸展現(xiàn)的過程,。但是，一個人對自己的興趣,、潛能有一個基本的認識,，仍然是一項具有前提性的工作。

其次,，社會需求什么,。一個人在明確自己想做什么,、能什么的同時，還應(yīng)考慮社會的需求是什么這一重要因素,。如果一個人所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,，但卻不符合社會的需求，那么,，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡,。由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事，因此,，在選擇創(chuàng)業(yè)目標時，應(yīng)該進行多方面的探索,，以求得出客觀而正確的判斷,。

第三，自己擁有什么資源,。要創(chuàng)業(yè),，就必然依賴各種各樣的資源。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進行,。這里所說的資源，不僅指經(jīng)濟上的資金,，還包括社會關(guān)系,，即通過自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。

總之,，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個人理想與社會實際有機地結(jié)合,，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己，并且進一步評估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢,、限制,，從而設(shè)計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,，才能在現(xiàn)實中發(fā)揮優(yōu)勢,、避開劣勢，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性,。

一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實際成功,，就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握，并進行了最完美的結(jié)合,。

如果具體地說,，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應(yīng)該包括以下一些主要方面的內(nèi)容：

1、確立創(chuàng)業(yè)目標和方案,。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實,，首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃,。

2、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟,。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導(dǎo)下確立的,，它會產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實踐構(gòu)想，并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新的資源,。創(chuàng)業(yè)步驟把整個創(chuàng)業(yè)過程和有關(guān)階段加以具體劃分,，但是，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標,、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn),。

3、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,。要創(chuàng)業(yè),，從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個重要組成部分,。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在條件，也包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的外在條件,。

4,、確定創(chuàng)業(yè)的期限。有必要制定一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功的時間表,，有的專家認為,，創(chuàng)業(yè)期限以兩年為最佳，換言之,，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量在兩年以內(nèi)把創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品做成功,。但是，創(chuàng)業(yè)環(huán)境和市場是處在發(fā)展和變化之中的,，人的主觀努力應(yīng)盡量與環(huán)境的客觀條件相符合,。

5、提出好的創(chuàng)意,。一個獨到新穎的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,，能夠較大可能地把市場的需求與產(chǎn)品的生產(chǎn)結(jié)合起來，從而形成一項新事業(yè)的生長點和擴展基礎(chǔ),。

6,、組織創(chuàng)業(yè)團隊。要創(chuàng)業(yè)成功,、要創(chuàng)成大業(yè),，就常常需要一個團隊的共同努力。在組建一個創(chuàng)業(yè)團隊時，應(yīng)該把團隊精神或合作意識放在至關(guān)重要的地位上,。

7,、選擇風險投資者。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,，以便在創(chuàng)業(yè)不順利的時候,，還能夠繼續(xù)得到支持;其次，要尋找具有較大影響力的風險投資者,，他的經(jīng)驗和力量本身就是一種重要資源,。

五：以《我的未來不是夢》結(jié)束今天的團會

六：組織部干事點評。

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇二

“金無足赤,，人無完人”,，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點,，我當然也不例外,，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。

（一）,、我的優(yōu)點

1、樂觀向上,、大方開朗,、樂于助人、積極進取,。

2,、善良、有愛心,，待人熱情,、真誠。

3,、有良好的道德素質(zhì),，責任心強，尊敬師長,，團結(jié)同學,。

4、工作認真負責,，能吃苦耐勞,，艱苦奮斗，有團隊精神,。

4,、細心謹慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細節(jié),，防患于未然,。

5,、擅長手工制作，熱愛生活,。

6,、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強,。

7,、憂患意識較強，做事情計劃性較強,。

（二）,、我的缺點

1、注意力不集中,，有時做事不能一心一意,。

2、有時侯比較固執(zhí),，比較倔強,，不見棺材不落淚。

3,、有時候優(yōu)柔寡斷,，猶豫不定，做事不夠干脆利落,。

4,、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情,，分不清主次,。

5、太在乎別人的.評價,，意志不夠堅定,，不夠堅信自己。

6,、我的字寫得不好,，這也是一個缺點。

7,、有時會很懶,，以自我為中心。

8,、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學習。

（三）,、決心

將不足改善,，讓優(yōu)勢發(fā)揚！

（四）,、格言

寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無意,，觀天外云卷云舒,。

（一）、家庭分析

我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭,，家里世代以種地為生,，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學這條道路,，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的,，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人,，所以就來到了醫(yī)科大,，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學之路。

（二）,、學校分析

我就讀于河北醫(yī)科大學臨床學院,，河北醫(yī)科大學位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學,，其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫(yī)學堂。1995年5月,，由原河北醫(yī)學院,、河北中醫(yī)學院、石家莊醫(yī)學高等?？茖W校合并組建新的河北醫(yī)科大學,。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀,。目前,，河北醫(yī)科大學已成為集西醫(yī)、中醫(yī),、藥學等學科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學,。河北醫(yī)科大學具有較完善的辦學條件。河北醫(yī)科大學第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,，共開設(shè)病床8810張,。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院,，此外,，學校另有60余所教學醫(yī)院和實習基地。河北醫(yī)科大學不僅是河北省的醫(yī)學教育,、醫(yī)療救治中心,，也是河北省的醫(yī)學研究中心。近年來,，河北醫(yī)科大學已成為河北省對外文化,、學術(shù)交流的一個重要窗口。

（三）,、社會分析

隨著時代的進步,，社會的發(fā)展，環(huán)境污染,、食品安全,、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,，越來越多的人意識到健康的重要性,，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人,，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人,，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡,。可見中國醫(yī)生還是很少,。

（一）,、主要課程

系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學,、微生物與免疫學,、生理學、生物化學,、病理學,、藥理學、物理診斷學,、實驗診斷學,、衛(wèi)生學,、內(nèi)科學、外科學,、神經(jīng)病學,、婦產(chǎn)科學、兒科學,、耳鼻喉炎學,、眼科學、醫(yī)學心理學,、大學英語,、計算機應(yīng)用、醫(yī)學影像物理學,、人體斷面解剖學,、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學,、醫(yī)學影像診斷學,、腫瘤放射治療學、超聲診斷學,、影像核醫(yī)學,、介入放射學等等。

（二）,、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要,、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實,、知識面寬,、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,，具有創(chuàng)新精神,，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學專門人才,。

（三）、基本要求

本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學,、ct,、核磁共振、dsa,、超聲學,、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓(xùn)練,，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

（四）,、就業(yè)前景

該專業(yè)學生畢業(yè)后,，可報考醫(yī)學影像學相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院,、高等醫(yī)學院校等部門從事醫(yī)學影像診斷,、放射治療、教學,、科研等工作,。

（五）、就業(yè)現(xiàn)狀

1,、畢業(yè)人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

3,、畢業(yè)生供需矛盾

（六）,、理想

1、短期學業(yè)目標：完成大學所開的專業(yè)課程,，做好在醫(yī)院的實習工作,，獲得醫(yī)學影像學專業(yè)學士學位畢業(yè)證。

2,、長期學業(yè)目標：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院,。

3,、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師,。全心全意為病人服務(wù),，爭做一名對社會有用的好公民。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人的心都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負,；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。未來,，要靠自己去打拼！

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們鍛煉的技巧,，所以要加強實踐。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。

總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時光,，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn),！

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇三

三：就業(yè)現(xiàn)狀分析：目前,，招聘大學生的崗位很多，滿足崗位要求者卻甚少,，出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量有余,、質(zhì)量不足、供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出局面,。高校畢業(yè)生八成多沒有工作經(jīng)驗,，缺乏工作經(jīng)驗和實踐能力差，已成為大學生就業(yè)的最大“通病”,。調(diào)查顯示,，畢業(yè)生在求職過程中最需要就業(yè)培訓(xùn)、獲取就業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面的幫助,。

四：因此,，我們需要提前為自己寫一份大學生職業(yè)規(guī)劃，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路,，更是鼓勵大家去創(chuàng)業(yè),。以下是我在網(wǎng)上找到的一片文章，題目是：職業(yè)規(guī)劃,、定位與創(chuàng)業(yè)人生,。

在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生,。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,，作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據(jù),，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來,，準確地充分利用有關(guān)的機會與資源，指引自我不斷進步與完善,。

第一,，whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識，對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析,。

第二,，whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做出一種愿望定位,、心理預(yù)期和取向?qū)徱暋?/p>

第三,，whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質(zhì)、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握,。

第四,，whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握,。

第五,，whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業(yè)目標以及實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明。

一般而言,，清晰,、全面地回答了以上這樣5個問題，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提,。

對于一個立志創(chuàng)業(yè)的人來說,，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,，從原則上說,，應(yīng)該把握三個主要內(nèi)容：自已能夠做什么，社會需要什么,，自己擁有什么資源,。因此，就有必要進行自我分析,、環(huán)境分析和關(guān)鍵成就因素分析,。

首先，自己能夠做什么,。作為一個創(chuàng)業(yè)者來說,，只是知道自己想干什么，這還是不夠的,，更重要的是,，應(yīng)該知道自己能夠做什么、做到什么。

當然,，這也是相對而言的,，因為一個人的潛能發(fā)揮是一個逐漸展現(xiàn)的過程。但是,，一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,，仍然是一項具有前提性的工作,。

其次，社會需求什么,。一個人在明確自己想做什么,、能什么的同時，還應(yīng)考慮社會的需求是什么這一重要因素,。如果一個人所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,，但卻不符合社會的需求，那么,，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡,。由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事，因此,，在選擇創(chuàng)業(yè)目標時,，應(yīng)該進行多方面的探索，以求得出客觀而正確的判斷,。

第三,，自己擁有什么資源。要創(chuàng)業(yè),，就必然依賴各種各樣的資源,。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進行,。這里所說的資源,，不僅指經(jīng)濟上的資金，還包括社會關(guān)系,，即通過自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西,。

總之，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個人理想與社會實際有機地結(jié)合,，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,，并且進一步評估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制,，從而設(shè)計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向,。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合，才能在現(xiàn)實中發(fā)揮優(yōu)勢、避開劣勢,，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性,。

一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實際成功，就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,，并進行了最完美的結(jié)合,。

如果具體地說，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應(yīng)該包括以下一些主要方面的.內(nèi)容：

1,、確立創(chuàng)業(yè)目標和方案,。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實，首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃,。

2,、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導(dǎo)下確立的,，它會產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實踐構(gòu)想,，并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新的資源。創(chuàng)業(yè)步驟把整個創(chuàng)業(yè)過程和有關(guān)階段加以具體劃分,，但是,，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn),。

3,、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件。要創(chuàng)業(yè),，從來不是等到條件成熟了之后才開始的,。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個重要組成部分,。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在條件,，也包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的外在條件。

4,、確定創(chuàng)業(yè)的期限,。有必要制定一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功的時間表，有的專家認為,，創(chuàng)業(yè)期限以兩年為最佳,，換言之，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量在兩年以內(nèi)把創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品做成功,。但是,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境和市場是處在發(fā)展和變化之中的，人的主觀努力應(yīng)盡量與環(huán)境的客觀條件相符合,。

5,、提出好的創(chuàng)意。一個獨到新穎的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，能夠較大可能地把市場的需求與產(chǎn)品的生產(chǎn)結(jié)合起來,，從而形成一項新事業(yè)的生長點和擴展基礎(chǔ),。

6、組織創(chuàng)業(yè)團隊,。要創(chuàng)業(yè)成功,、要創(chuàng)成大業(yè)，就常常需要一個團隊的共同努力,。在組建一個創(chuàng)業(yè)團隊時,，應(yīng)該把團隊精神或合作意識放在至關(guān)重要的地位上。

7,、選擇風險投資者。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,，以便在創(chuàng)業(yè)不順利的時候,，還能夠繼續(xù)得到支持;其次，要尋找具有較大影響力的風險投資者,，他的經(jīng)驗和力量本身就是一種重要資源,。

五：以《我的未來不是夢》結(jié)束今天的團會

六：組織部干事點評。

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇四

(20xx年-20xx年,，20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完成本科的學習,，獲得學士學位，考上研究生

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達,，要學的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位,，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西,。

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習能力,，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實,。英語四級已過,，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西,。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習,，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

老師：“聰明、有上進心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗,，還要磨練”

同學：“有較強的學習能力,，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績，通過英語六級考試,。

2.20xx—20xx年：

邊學習便見習,，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的知識運用到實踐中,，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊,。

3.20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實習，,，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗,。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè),，獲取學士學位,。嘗試一下考研，如果考上就讀書,，完成學業(yè),，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考,。

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距：

1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;

2,、快速適應(yīng)能力欠缺;

3、身體適應(yīng)能力有差距,。

4,、社交圈太窄。

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。

(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,，爭取更多的學習機會。

(3)攻讀碩士研究生學習機會,。

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生,，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰,。

行業(yè)：地球科學研究單位：國內(nèi)一流大學職位：教授

1依據(jù)我的職業(yè)價值觀,，我傾向于“獨立性”、“變異性”,、“智力刺激”和“美感”,，面對不同的課題進行獨立的科學研究，能使前三者價值觀得到滿足,，同時在地球科學行業(yè)經(jīng)常要到野外,，能看到各種各樣獨特的風景，使“美感”這一價值觀亦得到滿足,。

2依據(jù)我的職業(yè)興趣,，我是屬于irs型——探索、現(xiàn)實,、常規(guī)型,。

a.其中最核心的“探索型”適合于獨立進行科研工作;

3依據(jù)我的職業(yè)性格，nt偏愛的人有著天生的好奇心,，喜歡夢想,，有獨創(chuàng)性、創(chuàng)造力,、洞察力,，有興趣獲得新知識，有極強的分析問題,、解決問題的能力,。他們是獨立的、理性的,、有能力的人,。人們稱nt是思想家,、科學家的搖籃，大多數(shù)nt類型的人喜歡物理,、研究,、管理、電腦,、法律,、金融、工程等理論性和技術(shù)性強的工作,。

合肥工業(yè)大學學士→大學博士→地球科學研究所研究員→大學教授

19~22

大學本科畢業(yè),，申請修讀博士學位準備期專業(yè)技能與社會交際二者同步發(fā)展，積累能力資本,。

23~26修讀博士學位,，申請研究所職位探索期初步了解行業(yè)，把握自身需求以及發(fā)展方向,，開始相關(guān)研究能力的培養(yǎng)和職位經(jīng)驗累積,。

27~30成為助理研究員建立期開始職業(yè)探索，初步確立研究方向,。31~35成為副研究員發(fā)展期開始參與科研項目,。

36~40

成為研究員，申請大學教授職位主持或參與重大科研項目,，專心于學術(shù)論文,、專利和著作。

40~50

成為大學教授,，在學術(shù)專業(yè)方向取得優(yōu)秀成果巔峰期創(chuàng)造出一批有影響力的學術(shù)論文、專利,、著作,，同時兼顧教學研究工作。

51~60

保持專業(yè)研究能力水平,，著手培養(yǎng)下一代科研人才,。

時刻保持學習的心，在專業(yè)領(lǐng)域的研究不至于落后,，同時將重心轉(zhuǎn)移至指導(dǎo)研究生的工作,。

60~65實現(xiàn)研究所內(nèi)部人員的良性交接。

衰退期完成在大學的使命,，開始轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)人生的其他夢想,。

專業(yè)技能確保各科成績在70分以上，假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐;開始準備大學英語四級,、六級考試和計算機二級考試,。

在為學校師生服務(wù)的過程中培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力;參加學校一到兩個團隊比賽,，培養(yǎng)自己的合作能力。

專業(yè)技能確保各科成績在85分以上,，假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐;大學英語四級考試550分,，六級考試480分，開始準備新托?？荚?通過計算機二級考試,。社會交際參加學校一到兩個社團，在為學校師生服務(wù)的過程中培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力;參加學校一到兩個團隊比賽,，培養(yǎng)自己的合作能力,。

確保各科成績在90分以上，開始輔助老師做一些科研項目,，假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐;新托?？荚?00分。

相近專業(yè)同學之間合作申請科研項目創(chuàng)新基金,，合作進行科學研究,。

專業(yè)技能確保各科成績在90分以上，為大學生活畫上一個驕傲的句號;開始向美國大學進行碩士生學位申請,并準備考吉林大學的研究生,。

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇五

人生匆匆,，我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實,。生活是需要自己創(chuàng)造把握的,，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走,，也都有他的選擇權(quán)利,。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟,，有了它才有我們前進的方向,，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘,，一分收獲”,，天道酬勤，我會努力的,！

一．大學畢業(yè)后的總體規(guī)劃

時間：20xx年-20xx年

美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

職業(yè)方向：私企老板

總體目標：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

已進行情況：正在自我研究食療

1,、社會一般環(huán)境：

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè),。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重,。人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學生

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：活潑,積極,。孝順

老師：開朗,有責任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能

同學：仗義,講原則,。善于交往

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：私企老板

分階段闡述

成果目標,；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

學歷目標：大專

職務(wù)目標：私企老板

能力目標：

經(jīng)濟目標：有車有房,能養(yǎng)家糊口

六。短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學生活匆匆而過,，我還有一年的大學生活可把握,。在這一年的時間里，我必須好好把握自己,，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標,。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識,。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,，在余下的一年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我做過兩年班級團支書,，我會利用這個機會好好鍛煉自己,。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系,。

在校期間的其他打算：過英語四級等,。

（三）未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際,，漫長的人生多變故,。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

20xx年-----20xx年：

在醫(yī)院好好實習,提高自己的專業(yè)知識,為畢業(yè)就業(yè)做好準備,。努力鍛煉好身體,！

20xx年-----20xx年：開辦自己的養(yǎng)生堂。

七．成功標準

我的成功標準是：做一家私企老板,。

八．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案,。

規(guī)劃實施存在的障礙：資金,合伙人等。

九,、解決方法：集資,銀行貸款等,。

十、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：能給自己的未來做成計劃,然后慢滿實現(xiàn),。

結(jié)束語

計劃固然宏大而美好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及,，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,，巨大的勇氣，克服困難,，取得成功,。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過,，奮斗過,，拼搏過，人生也便無悔,。

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇六

1,、收入不如預(yù)期

如，希望今年月薪升到5000,，但到年底仍是4000,；年齡增加了，供樓壓力大等等,。

2,、學歷和資格的壓力

怕專科學歷無優(yōu)勢,；財務(wù)主管考不到cpa資格證,；邊工作邊讀書壓力太大；公司好像很重視學歷,，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等,。

3、優(yōu)勢不明顯,，缺陷太多,。

如，我會技術(shù)但不懂管理,。

4,、升遷無望

如，我本來有升遷機會,，但我的上級雖成績不突出,，但也不差，他一直占著主管位置不動,，我沒有升遷機會等,。

5、我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化,，而事實上可能我不比他們差,。

如，以前能力平平的同學peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理,。而我還是收入低微的小職員,。

時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變,。

二,、職業(yè)生涯的三分天

所謂七分人事三分天，職業(yè)生涯的三分天是什么,？要解決自己迷茫的問題,，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。

1,、出生背景

你是出生在世界首富的搖籃里,，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同,，這就是你不得不信的命運,，我們無法改變的事實！千萬不要埋怨,，那無濟于事,。你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點,。

2,、氣質(zhì)（心理學上的），也就是常言性格決定命運中的性格

比如你性格木吶,，不善辭令,，那么，別試圖讓自己在銷售,、談判,、辯論領(lǐng)域出類拔萃。如你是個行我素的設(shè)計人員,，也不要試圖嘗試我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯,，換個hr工作做，發(fā)展一下自己,。當然,，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式,，而態(tài)度影響結(jié)果,。所謂消極,、積極,，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果,。

3,、天賦,，特質(zhì)

每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)我們可以尋找,、發(fā)掘,、把握的命運主題。如,，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好,，而數(shù)學總不行，有些則相反,。有些人運動天賦和動作技能很棒,，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準,。這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì),。

不要盲目相信什么規(guī)劃一下可以改變你一生的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，只有了解自己的三分天,，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍,。

三、職業(yè)生涯的定義（顯性的問題,，表面的現(xiàn)象）

了解了三個命運主題,，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。

職：職務(wù),、職位

業(yè)：行業(yè),、專業(yè)、公司

生：生計,，本質(zhì)就是收入,。主題指向的核心之一

涯：時間、時段也是個附加主題,。

這種看似荒謬的拆字釋義法,，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如,，你是為一個更高的職位去作選擇,，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣？你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè),，還是選專業(yè),，還是選公司？三者往往不是統(tǒng)一的,，選對興趣的行業(yè),，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然,。而公司要素中,，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾,。而收入,，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發(fā)展自己某種能力,，多少工資無所謂,，但起碼你內(nèi)心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望（也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么,？就會發(fā)現(xiàn),，最后的答案，都和金錢有一定關(guān)系）,。而時間,，常常是自我規(guī)劃中容易被忽略的因素，卻是個重要的主題因素,。因為我們發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀沒有變化,，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定：你愿意,、你計劃在某一公司,、某一行業(yè)、某一領(lǐng)域,、某一職位干多久,，才能規(guī)劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的,、或無法準確選擇的,，因為不知道選擇的正確依據(jù)是什么。（選擇的正確依據(jù)見下面分析七）

四,、來自馬拉松的恐懼

1,、現(xiàn)在的工作一開始就是這么無聊嗎？（答不是,，就可能是自身有問題,，如能力進步停滯）

2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎,？（如果不是,，可能是自己態(tài)度問題；是,，則公司hr管理有問題）

3,、在工作上是否仍有學習與成長的空間,？（有則不要輕易跳槽）

4、如果重新選擇職務(wù),，自己最想做什么工作,？（是興趣和特質(zhì)所在還是為了新鮮感？）

5,、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎,？（有,，則不要輕易跳槽，但即使有,，也要考慮是否有利于自己核心能力的發(fā)展）

6,、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎,？（這種可能不是概率上的,；而是基于對自己能力的認識）

7、朋友轉(zhuǎn)換跑道成功的最大原因是什么,？（當局者迷,，可以作為參照物）

8、自己有轉(zhuǎn)換跑道的本錢（專長或興趣）嗎,？（核心問題,，答案否定則不要考慮）

9、如果有進修機會,，最希望學什么,？為什么？（補自己的不足,，更要強化自己能力上的優(yōu)秀領(lǐng)域）

10,、自己想象中的一段時期（1、3,、10年）后是什么樣子,？（未來的定位）

而這些問題的核心，就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本,，以及選擇的資本能力如何,。喜新厭舊是人類的好奇心的本能；而選擇是恐懼的原因,，人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇,。

天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上,，你必須清楚10個問題的答案,，謀定而動,。

五、錯誤的傳統(tǒng)職業(yè)生涯路線

1,、向金字塔頂攀（職位,、資歷）

2、向獨木橋前進（與某一專業(yè),、經(jīng)驗或背景最直接聯(lián)系的單一方向）

錯誤用的原因：

a．金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你,，為每一位員工提供廣闊的發(fā)展空間，那只是一個政治謊言,；如果你認為這句話的意思是可以升職,，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一,、二人最終獲得這個空間。

正確的意思是：空間可能是你能力,、潛力的空間,，不是職位空間。而對于職位而言,，公司提供的只能是機會（且絕大多數(shù)公司的機會不是表面標榜的對每個人平等的）,，而不是空間,。

b．條條道路通羅馬現(xiàn)代社會的一切都是以變應(yīng)變。現(xiàn)代人力資源管理的特點已經(jīng)從追求終身的就業(yè)變成追求終生的就業(yè)能力,。

六、從我自身的經(jīng)驗向大家談職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)與正確方向：

誤區(qū)：升遷構(gòu)成成功職業(yè)生涯的一部分,，所有的工作（學習）是為了一份成功的人生簡歷,。（錯誤原因：為了給別人看自己的成功，在乎別人的評價）

正確：績效或崗位成就才是成功職業(yè)生涯的標志,；快樂的工作著并充滿成就（或有收獲感,、充實感）是成功的職業(yè)生涯。（正確理由：為自己而生活,。在乎自己的感受）

筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略,，構(gòu)建角色文化。雖然在職位上也經(jīng)歷了從一般職員到hr總監(jiān)的不斷升遷,，但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心,，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪,，而是某一領(lǐng)域（管理領(lǐng)域）的績效和成就,，反而,，因為這樣的敬業(yè)理念獲得不斷升遷,；再如,，在筆者主管的部門中,，有些部門主管的薪酬已經(jīng)高過筆者,，因為角色定位使得其在負責的領(lǐng)域成長為狀元,，我不能比其在該領(lǐng)域干得好,；同理,，不表示他工資高,，就理所當然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設(shè)計的,?？纯炊鄶?shù)公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前,，多數(shù)公司這一原則一般只在銷售部門執(zhí)行（是客觀規(guī)律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位）,，但未來，角色定位一定成為一種職業(yè)規(guī)劃的趨勢,。所以,，員工應(yīng)該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替,。而不是為了升職,。而對自己的職業(yè)生涯進行角色定位時,，重要的一個問題就是：自己必須清楚自己對成功的定義,。

七,、你對成功的定義是什么？（關(guān)于職業(yè)生涯的隱性問題,，本質(zhì)的問題）

1,、你有何優(yōu)勢助你成功？

2、有何劣勢阻礙你成功,？

三年內(nèi)賺到一千萬就是成功,；有份高收入、高社會地位的穩(wěn)定工作是成功,；有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義,，圍繞此目標，找到達成目標的優(yōu)勢和劣勢,，決定上面第三個問題----關(guān)于職業(yè)生涯選擇上的種種矛盾和優(yōu)先次序,，就迎刃而解了。因為關(guān)于職業(yè)生涯的種種規(guī)劃和選擇,，都是為了自己的某種成功,。

八、把握的關(guān)鍵

（一）定位

行行出狀元的哲理最佳潛能區(qū)決定你可能作得優(yōu)秀和卓越的領(lǐng)域,。努力不一定有結(jié)果,，努力可以做得很好，但如果不是自己的潛能所在,，不能做到卓越,。如，愛因斯坦再努力,，恐怕也不可能成為優(yōu)秀的拳擊手,。

1、角色定位

2,、行為轉(zhuǎn)變

a,、從優(yōu)勢論角度定位角色，不要做不切實際的夢想,。定位原理符合社會分工的規(guī)律,。最佳潛能區(qū)成為主要開發(fā)區(qū),，但如果某一缺點成為屏障,，要全力清除它。

b,、從不斷努力改變自己的不足向發(fā)揮自己的優(yōu)勢（80％精力發(fā)揮優(yōu)勢,，20%精力投入于改變?nèi)秉c）轉(zhuǎn)變行為。

c,、成功角色定位的核心：不可代替性,。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。

d,、角色定位的待遇問題：經(jīng)理的工資可能低于本部門的某一角色,，這是一種趨勢。如市場部的優(yōu)秀業(yè)務(wù)明星。因此,，無論你處于哪一職位,，哪一行，只要適合你的潛能,，你就應(yīng)盡力做到卓越,，做到不可代替，成為狀元,。而不要將不符合你的潛能結(jié)構(gòu)的職位定位成目標,。

（二）知識（學歷）、經(jīng)驗,、技能,、特質(zhì)的區(qū)分

知識、經(jīng)驗,、技能是可以積累的,，但只有按照符合自己的特質(zhì)和天賦來積累，才能成長為卓越的角色,。因此,，hr經(jīng)理用特質(zhì)要素招聘，求職者用特質(zhì)要素定位自己,。

1,、學得快、領(lǐng)悟高,，不易出錯,；

2、你認為在某些方面自己有天生優(yōu)勢,，無師自通,；

3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感,、充實感,；

有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業(yè)生涯定位,。

1,、你對目前的工作哪些方面最滿意？哪些最不滿意,？你認為理想的工作是怎樣的,？（包括職位、行業(yè),、待遇等）

2,、你認為什么是你的成功,？

3、你認為自己的優(yōu)勢和弱勢是什么,？

5,、你認為現(xiàn)在自己是否起著明顯的角色作用？

6,、你曾經(jīng)獲得的最高成就,、獎勵、滿足是什么,？為什么認為是最高的,？

8、你每天是否有機會運用你的長處和優(yōu)勢工作,？

9,、在過去一年里，你在工作中有機會學習和成長嗎,？

10,、在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的,？

十,、了解優(yōu)勢和弱勢的方法

1、記下你每天學到的新知識,，掌握的新技能,，獲得的新經(jīng)驗職業(yè)資本

積累以上三方面半年以上，進行一次分類與總結(jié),，明白哪些領(lǐng)域你存在獨立優(yōu)勢,，那些領(lǐng)域你存在非獨立優(yōu)勢；哪些領(lǐng)域是你在不斷加強,，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域,；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域,；哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領(lǐng)域,；哪些是你必須卻無法改善的弱點領(lǐng)域；哪些是你必須放棄的行為領(lǐng)域,，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領(lǐng)域,。

記住：金無足赤,，人無完人，盡量發(fā)揮與強化自己的優(yōu)勢存在領(lǐng)域,，并體現(xiàn)在行動中,！

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇七

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,，確定一個人的奮斗目標,，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,。在任何社會,、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計更為重要,，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器,。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標與管理,，運用科學的方法,，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長,，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱,，不斷修正前進的方向,，最后獲得事業(yè)的成功。

一,、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?俗話說,，欲行千里，先立其志,。否則,，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機,，浪費年華?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標,，才會有動力。

二,、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

自身的優(yōu)點：

(1)具有冒險精神,，積極主動，勤奮向上,。只要我認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)務(wù)實,、實事求是，有目標有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)為人謙遜,、有同情心，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性,，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的.洞察力,。

(5)從小認真學習,，踏實肯干,，積累了一定的知識,，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學習的好習慣,。喜歡學習,，不怕吃苦。

(6)在以“團結(jié),、高效,、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的大學生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動,，拓創(chuàng)新以及團結(jié)合作能力,。

(7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動,、交友等,。

自我劣勢缺點：信心不足，不敢去嘗試一些新事物,。有時想找一份兼職,，但由于信心不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差，口才欠佳,。

解決自我劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作,，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識,。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。

三、社會環(huán)境分析

從近幾年的高招情況來看,，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏,，水利水電專業(yè)的錄取分數(shù)線也是居高不下。近年來,，與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來,，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生能力,，所以從投資的角度來看,，就更適合“長線持有”,。能源又是人類永恒的話題，所以從事水電方面知識的學習可謂是抱上了“金磚”,。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當熱門的專業(yè),，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計院從事研究和設(shè)計工作，或者是到工程局從事施工,，當然這是比較累的一種工作,，能力比較強的可以到各大設(shè)計院做設(shè)計或監(jiān)理，待遇非常好,。水利水電工程和電力工程不同,，就業(yè)“潛規(guī)則”還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于“蒸蒸日上”的狀態(tài)中,。20xx屆本科大學生簽約率排名前10位的專業(yè),，水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計院,、建筑施工單位工作,、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位,、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機構(gòu),、科研所工作等。與此同時,，還應(yīng)當引起我們注意的是作為三本院校,，我們學校理工科專業(yè)不夠強，與其他一,、二本院校相比,，我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比,，他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。

四,、職業(yè)目標分解與組合

我的計劃目標總體分為兩種,，一是在校的奮斗目標，二是畢業(yè)后的工作計劃,。

(1)在校的奮斗目標

階段目標,，就大二階段性目標規(guī)劃

初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，將知識向縱深方向發(fā)展,。

大二是老師親自授教英語的最后期間,，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機會好好復(fù)習練習英語是很重要的,。爭取過英語四級,。針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習采取相應(yīng)措施,。努力在平時,，堅持不懈!

當然，除了英語,，我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展,，因此,，還需要加強專業(yè)知識的學習,，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解,。

大三：爭取能夠入黨,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授,。

大四：爭取到好的實習機會,，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習,，找到一份自己滿意的工作,。

(2)中長期目標

中期目標：畢業(yè)后，進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,，積極努力工作,，努力進入設(shè)計院。工作中積極積累工作經(jīng)驗,，并且要一邊工作一邊深入學習,，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系,，和同事和諧共處,，尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習慣,，抓緊時間參加體育鍛煉,。在此期間，要熟練操作autocad軟件,，會建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計,，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計算,、模板的搭建,。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法,、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標準,。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷,，熟悉項目運作程序，讓自己有一定的項目規(guī)劃組織實施能力,，熟悉工程實施過程,，有一定的項目管理的能力，加強良好的管理能力和溝通能力,。

長期目標：事業(yè)成熟后,，奮斗目標――工程師，進入管理層,，做好分內(nèi)的事,，完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性、重要性工作,，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件,。

五、結(jié)束語

有了目標,，才知道自己要做什么,，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗,。沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。有了目標,，就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，以平和的心態(tài)去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時,，學會適當減壓,，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮,。適時給自己鼓勵,，一步步按計劃來?？朔栊?，長作計劃與總結(jié)，使切合實際,。形勢多變,，自己要看清形勢，及時調(diào)整計劃,。大學是人生的關(guān)鍵階段,。在這個階段里，我要認真地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石,，我要在這個時期內(nèi),，不斷的完善自我，提升自我,。在生活中,，夢想和現(xiàn)實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶,。

大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃書篇八

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18,，他成立于20xx年，是股份制公司,，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業(yè)認證咨詢機構(gòu),。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的，讓大學生弄夠快樂學習,、快樂學習,、快樂工作的專業(yè)性公司，給大學生一個不同的,、非凡的魅力人生。我們從人性的本質(zhì)方面出發(fā),，通過了解大學生的本質(zhì)的特征,，如人的價值觀、情感,、動機,、溝通風格等。圍繞大學生的性格特征,、生活習性,、工作條件、科學技術(shù)水平和社會發(fā)展展開研究,，探索適應(yīng)于大學生個人的成長和組織的發(fā)展途徑,，從而達到調(diào)動大學生個人對工作的滿足感和工作效率，提升組織的核心競爭力和績效的方法,。關(guān)注大學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,、成長和發(fā)展，我們?yōu)榇髮W生個人提供專業(yè)的,、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃、熱菜測試和咨詢服務(wù),。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務(wù)宗旨是通過客觀,、公正、科學的評價咨詢服務(wù)，幫助大學生找到適合自己的職業(yè),，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學生人才,，建立高效的員工隊伍素質(zhì)模型。公司的服務(wù)內(nèi)容是人才素質(zhì)評價,、職業(yè)發(fā)展咨詢指導(dǎo),、組織人力資源素質(zhì)模型診斷等。公司通過服務(wù)學校,、大學生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務(wù)和規(guī)模,，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司,，打造屬于自己的知名品牌,。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產(chǎn)業(yè)，為此行業(yè)內(nèi)部的競爭不是十分的激烈,，公司發(fā)展存在極大的空間,；所以本公司應(yīng)該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略，只要公司對根據(jù)大學生個人的本質(zhì)的特征對其做出正確的判斷,，為大學生提供專業(yè)的,、個性化和系統(tǒng)的人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃,，公司必定成風破浪勇往直前,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源,，以此作為公司發(fā)展的墊腳石,，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大。

規(guī)劃咨詢公司的產(chǎn)品就是服務(wù),，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產(chǎn)品即服務(wù)的銷售以此獲得利潤,，公司擁有的服務(wù)一個是人才素質(zhì)測評服務(wù)，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù),。人才素質(zhì)測評服務(wù)就是通過運用心理學,、管理學、統(tǒng)計學等理論與技術(shù),，建立一套定性化,、定量化的科學方法，測評出大學生素質(zhì)模型特點,，進而對大學生職業(yè)發(fā)展,、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設(shè)性建議。職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)就是在人才測評的基礎(chǔ)上幫助大學生選擇職業(yè)方向,、對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,、培訓(xùn),、提供就業(yè)咨詢指導(dǎo)。首先,，公司根據(jù)個人的本質(zhì)特征對大學生做出人才素質(zhì)測試,、個人核心能力價值分析，出具人才測試分析報告,；然后,，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，分析大學生個人測試結(jié)果,、背景資料,，提出建議，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃,；最后,，公司就要對大學生成長跟蹤輔導(dǎo)，在確定職業(yè)規(guī)劃后,，針對個人情況,，提出有針對性培訓(xùn)改進建議、求職技巧,、工作中人際關(guān)系處理,、職業(yè)調(diào)整等一系列跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。公司在人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)的同時也會進行相應(yīng)的市場調(diào)研,、行業(yè)分心,、行業(yè)調(diào)查、競爭調(diào)查等服務(wù),，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。

表一財務(wù)簡表表二形式負債簡表（7.3％增長率）

銷售$1,500,000流動資產(chǎn)$643,800

稅后利潤60,000自生債務(wù)$321,900

股息12,000固定資產(chǎn)429,200

流動資產(chǎn)$600,000其它債務(wù)199,596

自生債務(wù)$300,000總資產(chǎn)1,073,000

固定資產(chǎn)400,000股權(quán)551,504

其它債務(wù)200,000總債務(wù)+股權(quán)1,073,000

總資產(chǎn)1,000,000*約等于$200,000

股權(quán)500,000

總債務(wù)+股權(quán)1,000,000

式三使用以下一些財務(wù)比率：銷售利潤率=60,000／1,500,000=0.04,；目標分紅率=12,000／60,000=0.20,；(1－0.20)則是目標利潤留成率；資產(chǎn)產(chǎn)出率=1,000,000／1,500,000=0.67,；自生債務(wù)／銷售率=300,000／1,500,000=0.20,；設(shè)自生債務(wù)／銷售率=0.20這個值不變，銷售每增長一元,，自生債務(wù)就增長0.20,；式三：[銷售利潤率(1－分紅率)]／[資產(chǎn)銷售率－自生債務(wù)銷售率－銷售利潤率(1－分紅率)]=[0.04(1－0.20)]／[0.67－0.20－0.04(1－0.20)]=7.3％；表二為增長率7.3％的形式負債表,。該表中的其它債務(wù)保持在原來水平,，自生債務(wù)與銷售同步增長7.3％。假如要減少其它債務(wù)的話,，銷售增長必須小于7.3％,。比如,，銷售增長降至4％的話，其它債務(wù)將從$200,000降到$178,080,。

近年來,，隨著高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈,，大學生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題,。大學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識導(dǎo)致自身缺乏市場競爭力，是導(dǎo)致大學生就業(yè)難的一個重要因素,；并且大學畢業(yè)生就業(yè)盲目性大,源于在校期間沒有接受過職業(yè)規(guī)劃教育.本職業(yè)咨詢公司從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于學生個體成長的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于高校發(fā)展的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于社會進步的必要性等多個角度系統(tǒng)地對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性進行了分析,。大學生通過職業(yè)規(guī)劃可以認真分析自我特點、了解自我職業(yè)興趣,、明確自我職業(yè)目標,、采取切實可行的生涯發(fā)展策略,不僅使自己的職業(yè)生涯更加完美，打造自己的非凡人生,，而且有利于提高學校的核心競爭力,。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢公司具有廣闊的市場,，并且作為一個新型的行業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨詢的競爭不是非常的激烈,，咨詢公司可謂前景明朗，有巨大的生命力,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司通過對市場調(diào)研,、行業(yè)分心、行業(yè)調(diào)查,、競爭調(diào)查等營銷策略,，能夠更好的對大學生進行本質(zhì)的特征進行分析，更加客觀,、公正,、科學的對大學生的素質(zhì)進行分析。公司采用創(chuàng)新商業(yè)模式,，明白并利用自身的優(yōu)勢發(fā)展使之成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,，同時利用市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)業(yè)分工體系合理的通過外包機制使企業(yè)輕裝上陣，創(chuàng)新商業(yè)模式通過細分市場或改變消費方式來創(chuàng)造新的消費需求,、市場重組流通渠道,，以新技術(shù)為手段創(chuàng)造新的市場，把人們潛在的需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的需求,，不斷的挖掘潛在的客源,。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司由股東大會、董事會,、董事會下設(shè)的專門委員會,、監(jiān)事會,，以及總經(jīng)理、副總經(jīng)理等組成,，總共擁有200個員工,，其中董事長1名，董事會成員12名,，總經(jīng)理1名,，副總經(jīng)理6名。我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊具有胸有抱負,、目標明確,，機會和目標導(dǎo)向，富有創(chuàng)新,、自我激勵,，自信樂觀、百則不饒,，團隊精神,、善于學習，誠實正直,、精力充沛的心里及性格特征,；還具有建立創(chuàng)業(yè)文化、管理,、技術(shù)的個人能力,，并且，我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊有明確的目標,，制定出了確定的戰(zhàn)略,。公司還采用報酬制度一般原則和合理分配報酬、股票期權(quán)計劃,、準股票期權(quán)計劃的方法以此來激勵創(chuàng)業(yè)團隊,，從創(chuàng)業(yè)思路、商業(yè)計劃準配,、敬業(yè)精神、工作技能,、業(yè)績記錄,、社會關(guān)系、崗位職責等方面對團隊成員進行績效評價,，所以可以說我們對創(chuàng)業(yè)團隊的管理是非常的成功的,，我們的創(chuàng)業(yè)團隊也是具有巨大的能力，存在著不可忽視的潛力,。正由于我們擁有如此成功,，潛力巨大的創(chuàng)業(yè)團隊,，本咨詢公司必定朝著正確的發(fā)展方向，逐步的邁向成功的道路,，不斷的發(fā)展壯大起來,。

職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是由出資者組成的股東大會通過投票表決程序選出一個代表股東利益的法人代表機構(gòu)——董事會，然后由董事會對如何行使公司產(chǎn)權(quán)以及如何有效地利用公司資產(chǎn),、分配公司利潤等有關(guān)問題,，通過民主表決程序進行決策。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司管理機制的內(nèi)容有約束機制,、激勵機制,、流動機制、效率與公平機制,、資本擴張機制,。首先，公司在有機組合企業(yè)管理的內(nèi)在要素中,，發(fā)揮調(diào)節(jié),、監(jiān)督和控制等作用的過程和方式，約束企業(yè)資源的適度使用,。其次,，公司在有機組合企業(yè)管理內(nèi)在要素中，充分發(fā)揮激發(fā),、鼓勵,、支持、關(guān)懷等作用的過程和方式,，調(diào)動公司員工的工作積極性,，提高工作效率；然后,，公司在有機組合企業(yè)管理內(nèi)在要素中,，通過市場流動發(fā)揮作用的過程和方式，建立企業(yè)員工能上能下,、能進能出的就業(yè)機制,；最后，公司指企業(yè)管理活動從價值取向上必須注重經(jīng)濟效益提高,，同時兼顧公平,，避免兩極分化，體現(xiàn)公平的原則,，在短期內(nèi)大量集聚資本,，發(fā)揮跳躍式發(fā)展企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的作用和過程。公司只有形成規(guī)模效應(yīng),，才能降低成本,，提高競爭力,。