計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
初一語文教師下學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇一
1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展;
2,、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣;
3,、課堂上有能帶頭的好學(xué)生,課堂教學(xué)開展能順利進(jìn)行,。
存在一些問題,,主要表現(xiàn)在:
1、寫作水平低下,,還有待進(jìn)一步提高;
2、學(xué)習(xí)探究的趣味并不能持久,,有些浮躁,,只有少部分同學(xué)能踏實去做;
3、這兩個班的學(xué)生愛讀書但卻不會讀,,這一點需要去培養(yǎng),。
課程標(biāo)準(zhǔn)語文實驗教科書七年級下冊,繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,,按照人與自我,、人與社會、人與自然三大板塊組織單元,。全冊書六個單元,,每個單元包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作口語交際兩個部分,。六個單元,,依次安排了成長、祖國,、名人,、文化、探險,、動物六個方面的內(nèi)容,。
能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽寫說話的能力,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),,確立語文教學(xué)的新理念,。
1、第1-5課文,、寫作:11課時,,1-3周;
2、第6-10課文,、寫作,,綜合性學(xué)習(xí):13課時,3-6周;
4,、中段考復(fù)習(xí):12課時,,9-10周;
初一語文教師下學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇二
參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,,并主動向黨組織靠攏在__年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,,在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,既教書又育人,,
英語教師述職報告。在工作中,,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。
一、教學(xué)方面
我參加工作的這幾年,,可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下,,我也努力嘗試,,大膽嘗試,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下,,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的主動性,發(fā)揮學(xué)生的主體,,提高教室教學(xué)的效益,,我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握英語音標(biāo)和說的環(huán)節(jié)。
教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具,,音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點,,這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所以學(xué)生初一入學(xué)時我?guī)缀趵?學(xué)期的時間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音,。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,,課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。
單詞也是利用語音記憶法記憶,,不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶,,為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學(xué)中的實踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù),。
2,、探索研究新教法,新課型,,全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。
英語課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞,,而是一種英語綜合能力的全面提高,。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索,、嘗試新的教法,、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維思維能力。
從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動,,對錯猜測活動,,講故事,解決實際問題,,閱讀理解的做題技巧沈式代入法等,。這些生動有趣的課型的開展,不僅是教室內(nèi)容的有益補充,,更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛,。實踐證明,學(xué)生很喜歡上這樣的課,,這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。
3,、運用多媒體教學(xué),提高英語教室教學(xué)的效益,。
多媒體教學(xué)由于集文字,、聲音,、圖像、動畫于一體,有很強(qiáng)的可感性和趣味性,所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運用多媒體教學(xué)效果比較好,,我利用課余時間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),,先后參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請教學(xué)習(xí)做flash課件,、截圖和音頻下載等技術(shù),逐漸掌握了這種新興的授課方法,,適當(dāng)?shù)募右岳?,讓英語課取得了更好的效果,,
在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到:英語教學(xué)關(guān)鍵是一個活字,,死扣書本和靠背單詞是出不了成績的,。對活的理解是多種多樣的,有上課時幽默的語言,聯(lián)系實際的機(jī)智,,英語組織教室的運用,,有教學(xué)模式的改變,,有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先,不拘一格,,所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué),,也取得了一定的成績,。
二、教室領(lǐng)導(dǎo)工作
在教好書的同時我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來,,我擔(dān)任了三年教室領(lǐng)導(dǎo),其中2年初三教室領(lǐng)導(dǎo),。我在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,,主要做到兩個字愛和嚴(yán),,我始終堅持以下原則:有一顆愛心這是做好工作的前提,。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。嚴(yán)格要求,措施得力這是做好工作的保證。這使我在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中取得了較好的成績,既改變了一批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定,,__年我所帶的初二(4)班被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊,。__年,我所帶的初三(4)班被評為集團(tuán)公司文明教室,。
三,、教科研工作
在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平,參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會自考并于__年_月順利畢業(yè),,__年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人mrchalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績,。主動參加市,、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。論文整體語言教學(xué)法,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣嘗試,,心育教案在市,、區(qū)獲獎,。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結(jié)題,,多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。
四,、其他方面
1,、自從參加工作以來我不怕困難,勇挑重?fù)?dān),,一直擔(dān)任兩個班的英語教學(xué),,并且__年跨年級代課,這幾年我一直在忙忙碌碌和充實中度過,,我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業(yè)和這所學(xué)校了,。
2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律,。不遲到,、不早退,多年來礦工數(shù)為零,。
3,、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽,無論是老教師,、中年教師,、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,與人為善,,得到同事的一致好評,。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進(jìn)步。
捧著一顆心來,,不帶半根草去,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,作為一個青年教師,我知道我工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,,連續(xù)創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。
初一語文教師下學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇三
本學(xué)年,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,,在這個學(xué)年的教學(xué)工作中,,感慨萬千,這其中有苦有樂,,有辛酸也有喜悅,,我覺得自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實?,F(xiàn)對一學(xué)年以來在教學(xué)工作中的各個方面作一個總結(jié):
一,、做到認(rèn)真?zhèn)湔n,授課,。
在備課時,,我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實際結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段,。學(xué)生的英語聽,、說的潛力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的潛力,在持續(xù)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,,加大聽寫單詞的力度,。在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為此,,我制定了具體的計劃和目標(biāo),,作業(yè)進(jìn)行分層布置,并且利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。
二,、虛心請教其他老師,。
在教學(xué)上,有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都用心與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。
三、認(rèn)真批改作業(yè),。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,,而且做到親自督查每位學(xué)生的默寫,、背誦課文。
四,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,,除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力,,鼓勵他們自己找閱讀的材料,,從而提高閱讀潛力,為下年級打下良好的基礎(chǔ),。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,期末考試是一種考驗,但這并不是最重要的,,重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步。