演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
對崗競聘演講稿 對競聘崗的認(rèn)識(shí)簡短篇一
大家好!
春天孕育希望,。首先感謝組織給我提供了一次挑戰(zhàn)自我,、播種希望的機(jī)會(huì)。我叫××,,來自××縣支行,,今年32歲,大學(xué)學(xué)歷,,會(huì)計(jì)師職稱,,現(xiàn)從事會(huì)計(jì)記賬復(fù)核工作,。xx年入行,十年來,,我把自己的人生追求與企業(yè)的發(fā)展牢牢地結(jié)合在一起,,在平凡的崗位上揮灑汗水奉獻(xiàn)青春。先后在儲(chǔ)蓄崗位上擔(dān)任過記賬員,、出納員和儲(chǔ)蓄所所長,。多次被評為支行先進(jìn)個(gè)人、在多種競賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
我此次競聘的崗位是××縣支行會(huì)計(jì)主管一職,。
古人有句話,叫做“君子不患無位,,患所以能”,。用今天的話講,就是說一個(gè)人不愁沒有適合自己的崗位,,愁的是缺乏勝任工作的能力,。面對機(jī)遇我充滿自信。競聘新崗位,,除了對建行的濃厚感情外,,我認(rèn)為自己具有三大優(yōu)勢:一我熱愛這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)工作繁雜,,巨細(xì)無遺,,默默無聞,甚至很辛苦,,付出多卻很難看出成效和成績,,但我有充分的思想準(zhǔn)備,有投入這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情,。二我有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)行這十幾年來,我一直在一線工作,,無論從實(shí)際操作中,,還是理論實(shí)踐上,都能得心應(yīng)手,,對各項(xiàng)規(guī)章制度的理解和運(yùn)用,,能熟練掌握,并利用業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己,,于xx年一次通過會(huì)計(jì)師資格考試,,對我要競聘的會(huì)計(jì)主管一職,打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。三更主要的是有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛護(hù)和鼓勵(lì),,有同事們的幫助、協(xié)作和支持,,為我做好工作創(chuàng)造了有利條件,,增強(qiáng)了勇氣和信心。
假如組織和大家信任,,能給我一個(gè)施展的平臺(tái),,我有決心和信心擔(dān)當(dāng)此重任。并樹立“五種意識(shí)”作為保證:一樹立窗口服務(wù)意識(shí),,積極為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)會(huì)計(jì)營業(yè)室是窗口單位,,員工的一言一行,將會(huì)直接影響到建行的聲譽(yù),。要心貼心的為客戶服務(wù),,讓客戶真正認(rèn)識(shí)建行,了解建行,,并更加努力的支持我們的工作,,要樹立良好的社會(huì)形象,真正將服務(wù)轉(zhuǎn)化為效益,。二強(qiáng)化防范意識(shí),。從轉(zhuǎn)變工作入手,將責(zé)任落實(shí)細(xì)化到人,,杜絕責(zé)任空檔,,對易發(fā)案部位設(shè)置關(guān)鍵人,關(guān)鍵崗,,提高員工的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。從業(yè)務(wù)的第一步做起,針對檢查出的問題,,不光是一上報(bào)了事,更要分析問題存在的原因,,提出整改意見,,并督促落實(shí)到位。三樹立學(xué)習(xí)意識(shí),。著力提高營業(yè)部人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一方面要堅(jiān)定信念,增強(qiáng)黨性,,解決辦事“靠得住”問題;另一方面要刻苦鉆研,,熟練業(yè)務(wù),解決辦事“有本事”的問題,,成為本職工作的行家里手,。四以效益為中心,,樹立市場意識(shí)。積極開拓在無限的競爭中搶占有限的市場,。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,,資金管理,按時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)核算,,及時(shí)分析上報(bào),,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力依據(jù),建立詳細(xì)的資金臺(tái)賬,,降低無效資金費(fèi)用,,提高經(jīng)營效益。五樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),。從小事做起,,從自身做起,擺正位置,,扮好角色,,到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。講團(tuán)結(jié),,求人和,聚人心,,集智慧,,成合力,發(fā)揮整體作用,,提高工作效率和為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手
假如我競爭如愿,,將不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,、期望,,我將以此為新的起點(diǎn),努力履行諾言,,實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),,積極為我行工作做出新的貢獻(xiàn)!
假如我競爭落選,,我也不會(huì)灰心氣餒,,因?yàn)槟軌蛴掠趨⑴c競爭,對我來說既是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗(yàn),,也是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),,更是一次重新認(rèn)識(shí)自我和戰(zhàn)勝自我的檢驗(yàn)。今后要尋找差距,找準(zhǔn)不足,,努力將自己鍛煉成為一名組織和領(lǐng)導(dǎo)信任,,客戶滿意的金融工作者!
對崗競聘演講稿 對競聘崗的認(rèn)識(shí)簡短篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,,大家好:
首先,要感謝這次競聘工作,,給了我一個(gè)參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。在這里,我認(rèn)真,、誠懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況,。
我叫,,今年43歲,,中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系,,分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教,歷任初中高中語文教師.班主任,93年開始兼任四中政教處副主任,主任,,1997年,,任學(xué)校副校長,,20xx年8月,任四中黨支部副書記,,副校長,主持學(xué)校工作,,20xx年2月,,任四中校長,,時(shí)至今日,。
在我的成長過程中,,有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,,他們是我一輩子的財(cái)富,。第一次是1999年8月到20xx年9月,我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí),,這是我在職的一次專業(yè)知識(shí)的良好充電,,它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年,,我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí),。在此之前,,我分別參加了中學(xué)校長崗培班,,提高班的學(xué)習(xí),受益非淺。校長高級研修班,讓我站在更高的平臺(tái)上,,看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景,,體會(huì)到自己的不足與發(fā)展方向,。第三次是去年十一月份,,我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大,進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動(dòng)。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),對弱勢學(xué)生的關(guān)注,,它們教育教學(xué)的寬松,,以及融洽的師生師師關(guān)系,讓我流連忘返,。它讓我深刻體會(huì)到一個(gè)校長的意義與重要性,。
不懈的學(xué)習(xí),充分的體驗(yàn),,開放的眼界,,是我參加這次競聘的動(dòng)力。天行健,,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,。反窺自己,自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,,心懷惴惴,,坦誠報(bào)告。
主持學(xué)校工作將近九年,,其間,,四中先后三次實(shí)現(xiàn)了與原十七中,十八中,,南山中學(xué)的合并,,四中成了名副其實(shí)的四中,每一次合并不止是人財(cái)物的疊加,更是文化與思想的碰撞,。在一次次的合并中,,作為單位主要領(lǐng)導(dǎo),我能走進(jìn)教師,,走進(jìn)講堂,,走進(jìn)家庭,走進(jìn)辦公室,,了解情況,,把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心,,永懷責(zé)已之念,。多年來,四中在城郊的相對貧瘠的土地上,,不斷成長,,社會(huì)評價(jià)逐年提高,中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),,干群團(tuán)結(jié),校風(fēng)民主,,儒雅,。先后獲得教育局多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四年前,,四中實(shí)現(xiàn)與二中的合作辦學(xué),,合作辦學(xué)以來,兩校進(jìn)行了多方面的合作交流,,二中的高考信息無償向四中開放,,二中的管理,二中的校園向四中敞開,,在二中這樣的教育前沿,,我深刻地體會(huì)了二中的現(xiàn)代,高尚與美好,。二中教師的高深水平,,二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格,二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,,四中在二中的幫助下,,不斷提高,我從其中感受著前沿的美景,,吸取了先進(jìn)的理念,。
多年來,我堅(jiān)持走在教學(xué)一線,任校長以來,,做到一有機(jī)會(huì)就去課堂上課,,從初一到高三,隨時(shí)能夠頂崗,。走進(jìn)課堂,,讓我與教師之間拉近了距離,更進(jìn)一步的了解了基本的信息,,我堅(jiān)信,,一個(gè)校長首先應(yīng)該是一個(gè)好老師,好班主任,。在學(xué)校,,我堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng),親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情,。走進(jìn)課堂,讓我感覺到自己有了工作的根基,,有了老師的信賴,。
1987年到今,我立足四中,,一路走來,,已近二十二個(gè)年頭,年年歲歲,,人來人往,,我始終秉陳一個(gè)信念,立足崗位,,奉獻(xiàn)創(chuàng)造,。時(shí)間讓我養(yǎng)成了一個(gè)性格,那就是堅(jiān)持,,忍耐,。面對任何困難,我都能積極面對,,大事不慌亂,,小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜,。陶淵明這樣寫道:盛年不再來,,一日難再晨。我正值中年,,人生工作的黃金時(shí)期,。經(jīng)過青春的激蕩,歲月的磨洗,我對教育的未來充滿信心,,我相信,,希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財(cái)富,。
平凡的崗位,,工作的磨練,歲月的積淀讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),,學(xué)會(huì)面對,,學(xué)會(huì)不屈不撓的探索,學(xué)會(huì)永不止步,。它讓我自尊,,讓我渴望卓越,渴望成功,。
最后,,我向大家匯報(bào)一下我的設(shè)想與打算。
各位評委,,能站在這兒進(jìn)行這樣的演講,,我感到幸運(yùn)。我已屆中年,,自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,,但身在其中,就是一只小小鳥,,也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個(gè)有追求的人,,我將永不言棄,。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任,讓我走到二中校長這個(gè)重要的崗位,,我將更加努力的學(xué)習(xí),,創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),,進(jìn)取,。用我全部的智慧,殫精竭慮,,為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力,。
一.認(rèn)識(shí)二中品牌。維護(hù)二中品牌,。
二中是我省示范中學(xué),,是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會(huì)的每一個(gè)角落,作為二中校長,,我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌,。
第一,進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,,力求創(chuàng)新,。品牌的形成,有其歷史的深層積淀,,認(rèn)識(shí)二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,,在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二,。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍,。依靠教師,尊重教師,,努力尋找二中教師的幸福感,,校長要有寬心容物的胸懷,有兼聽兼信的氣度,。
第三.進(jìn)一步打造一流的校園文化,。校園文化是一種精神期待,它潛滋暗長,,潤物無聲,。引導(dǎo)它,形成它,,固化它,,是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四.立足二中,,放眼安徽,,面向全國。要營造良好的社會(huì)輿論氛圍,。宣傳二中,,贏得社會(huì)關(guān)注。努力打造中華名校,。
人常說,,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,,繼續(xù)發(fā)展則是難上難,。二中處在這樣高的平臺(tái)上,維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力,。
二.繼續(xù)鍛打二中品質(zhì),,抓好三個(gè)三工程,。
二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,是二中發(fā)展超越的不竭源泉,。它是德育,,教學(xué),環(huán)境的綜合體,,實(shí)際上,,每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么,,作為城市教育名片的二中,,它的品當(dāng)然要求更優(yōu),質(zhì)當(dāng)然要求更高,。為此,,我試圖抓三個(gè)三工程。
一要抓三位,。品質(zhì)之于德育,,要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),,教師教風(fēng),,學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一,,二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進(jìn)位,。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng),他必須站在改革的最前沿,,熟悉最新信息,,掌握瞬息機(jī)遇。第二,,二中的教師必須儒雅本位,。優(yōu)良的教育教學(xué)能力,深入的教研分析能力,,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力,立足崗位,,始終站在教學(xué)的最前端,,讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三,,二中的學(xué)生必須大氣前位,。大氣,要求崇高的理想,,踏實(shí)的學(xué)習(xí),,自信的交往,。前位,是要求不甘落后,,永遠(yuǎn)前行,。
二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué),,在教改課改面前,,二中的教學(xué)要具有示范作用。第一,,教學(xué)管理,,要講維度。成績的取得靠多方面的管理,,所以,,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實(shí)。第二,,面對課改,,追求適度。課改作為一個(gè)國家的方向,,無疑是正確的,,但在如今的實(shí)際教學(xué)中,問題還有很多,,所以,,應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),走穩(wěn)腳步,,因?yàn)榻逃齺聿坏萌魏渭痹昝斑M(jìn),。第三,學(xué)生面前,,要講精度,。二中不走縣城模式,教學(xué)中的精度,,就非常重要,,課堂設(shè)計(jì),教學(xué)過程,,課后作業(yè),,精度尤為重要。
三要抓三園,。第一,,要讓學(xué)校成為花園。不斷美化,,讓校園現(xiàn)代代,,古典化,,人文化。第二,,讓學(xué)校成為學(xué)生的家園,。溫馨關(guān)懷是校園的主題,家的感覺得到溫和的體現(xiàn),。第三,,讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成,,專有所長,,技有所展,讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間,。
二中品質(zhì),,是管理上乘,積淀深厚,,是教學(xué)優(yōu)良,,成果豐碩,是身心康健,,源遠(yuǎn)流長,,是環(huán)境宜人,神清氣爽,。
三.直面二中生源實(shí)際,,尋求多方面突破。
隨著我市示范高中的增多,,校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再,,面對這一情況,立足現(xiàn)實(shí),,開拓進(jìn)取就顯得尤為重要,。
第一.強(qiáng)化精英意識(shí)。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任,,并通過這樣的成績讓家長社會(huì)信賴承認(rèn),。
第二.尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實(shí)際,,本著多樣化發(fā)展原則,,力求藝術(shù),體育等方面更大的發(fā)展收獲,。
第三.樹立正確的人才觀,,為學(xué)生的終生幸??紤],。走進(jìn)二中的學(xué)生,,首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài),,良好的思想品德,,向上的人生追求,真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì),。
第四.立足新課改,,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改,,對每一位教師提出了挑戰(zhàn),,同樣也給我們帶來了機(jī)遇,充分認(rèn)識(shí)解讀這一新的課題,,必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
第五.重抓落實(shí)。奮始怠終,,修業(yè)之賊,,抓而不實(shí),等于不抓,。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字,,認(rèn)真必然出成果。
各位評委,,古人云,,吾生也有涯,而知也無涯,。面對改革開放的大好形勢,,我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想,,為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育,,我愿意不斷學(xué)習(xí),不斷思考,。如果這次競爭失利,,今后無論在何崗位,我都要一如既往,,繼續(xù)奮斗,,永不止步,如果我能擔(dān)任二中校長,,我將對內(nèi)踏實(shí)工作,,對外多方爭取,以不辜負(fù)大家的厚望,。
謝謝大家,!
對崗競聘演講稿 對競聘崗的認(rèn)識(shí)簡短篇三
親愛的同志們,、朋友們:
大家好!面對諸位審慎的眼光,,接受眾人公正的仲裁,,已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,心里難免緊張和激動(dòng),。我十分珍惜這次機(jī)會(huì),。我叫***,***副主任,,我想從三個(gè)方面做一個(gè)簡單的匯報(bào),。
我有幸在很多崗位得到錘煉。我95年參加工作,,任教15年,,當(dāng)過班主任,主管過學(xué)生工作,,從小學(xué)教到初中,,從3年級教到9年級,教過除初中英語外的所有學(xué)科,。20xx年,,我有幸進(jìn)入機(jī)關(guān),有幸在辦公室工作,,每天與鼎城教育的精英打交道,,參與了教育系統(tǒng)的每一件大事,讓我有了更快的進(jìn)步,,大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,,開闊了眼界,,增長了見識(shí),培養(yǎng)了能力,。這些,,都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切,,感恩一切給予我?guī)椭图?lì)的領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友。
認(rèn)真做事,,只能把事做對,,用心做事,才能把事做好。任何工作,,我都用心去做,。當(dāng)老師時(shí),我堅(jiān)持通過自己的實(shí)際行動(dòng)和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生,。在辦公室,我一直負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫,,20xx年前,,兼管內(nèi)務(wù)、檔案等工作,,對接市局辦公室,、區(qū)兩辦、信訪,、檔案,、保密等十多個(gè)部門。有時(shí),,一天要接打上百個(gè)電話,,寫材料,拿文件,,弄回復(fù),,接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天,,加班是家常便飯,,有時(shí)甚至到深夜。節(jié)假日需要蓋公章的,,只要我在武陵鎮(zhèn),,總是隨叫隨到。拆遷的時(shí)候,,我身兼三職,,工作人員,司機(jī),,管后勤,,每天走村入戶,和老百姓斗智斗勇斗法,,晚上,,把戰(zhàn)友們送回家,還得清理賬目,。我覺得,,功夫總在事外,把一個(gè)圈畫滿很容易,畫好卻很難,。我認(rèn)為,,不管在哪個(gè)崗位,我所應(yīng)該做的,,都是服務(wù),,只不過對象不同。我堅(jiān)信,,只要有謙遜的態(tài)度,,務(wù)實(shí)的作風(fēng),服務(wù)的理念,,大局的意識(shí),,我的工作一定能得到認(rèn)可,收到成效,。
學(xué)歷只能代表過去,,學(xué)習(xí)力才能掌握未來!我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提升自己的學(xué)習(xí)力,。工作之余,我涉獵了教育,、法律,、財(cái)務(wù)、金融等眾多課程,。20xx年,,我通過了號(hào)稱“天下第一考”的全國司法資格考試;20xx年,,取得實(shí)習(xí)律師和會(huì)計(jì)從業(yè)資格,;20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格;20xx年,,取得證券從業(yè)資格,;20xx年,取得助理會(huì)計(jì)師職稱,。教育出身,,通法律,懂財(cái)務(wù),,自認(rèn)可以算一個(gè)綜合型人才,。今年,我計(jì)劃備戰(zhàn)中級考試,,考取會(huì)計(jì)師資格,。有一個(gè)要好的同學(xué)給我做一個(gè)經(jīng)典但不合時(shí)宜,,讓我哭笑不得的總結(jié)。他說:劉律師的一生,,是學(xué)習(xí)的一生,。
對于教育,我曾有過深入的思考,。我認(rèn)為,,我區(qū)并不缺少有能力的教師,而是缺乏有教育情懷的教師,,大多只把教書當(dāng)職業(yè),,不把教書當(dāng)事業(yè)。絕大多數(shù)教師十分認(rèn)真,,但不懂用心,方法因循守舊,,年年濤聲依舊,。個(gè)別教師埋怨待遇低,消極怠工,,殊不知,,消磨的是自己的意志,虛度的是自己的光陰,,蹉跎的是自己的歲月,,敗壞的是自己的名聲,影響的是教育的形象,。要知道,,用心工作,用心育人,,必有所成,,最起碼可以贏得學(xué)生的尊重,成就教師的尊嚴(yán),。因此,,我認(rèn)為,鼎城教育要提質(zhì),,必須下大力扭轉(zhuǎn)教師觀念,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,、各位朋友,,再過一個(gè)月,我就滿37了,。這個(gè)歲數(shù)不再年輕,,但是年富力強(qiáng)。《激情燃燒的歲月》中,,36歲的石光榮還是個(gè)光棍,。我比那時(shí)的他大一歲。但我比他幸運(yùn),,比他幸福,,我有一個(gè)完整、幸福的家,,在任何時(shí)候,,家和家人都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力。多年的積累,,讓我渾身上下充盈著正能量,,讓我對今后的工作和生活充滿信心。如果能得到諸位領(lǐng)導(dǎo),、校長和同事們的認(rèn)可,,那將會(huì)更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣。一個(gè)偉人曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),,我能撬起整個(gè)地球,。套用這句話,給我一個(gè)平臺(tái),,我一定能走得更高更遠(yuǎn),!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,、各位朋友,,說得好,不如做得好,,說得到,,不如做得到。如果我有機(jī)會(huì)挑更重的擔(dān)子,,我必將做到如下三點(diǎn):一是服從局黨委安排,,維護(hù)教育形象;二是創(chuàng)造性的開展工作,,力促教育發(fā)展,;三是服務(wù)好基層學(xué)校,讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù),。如果沒有機(jī)會(huì),,那說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有差距,我必將更加努力,!
我的`匯報(bào)到此結(jié)束,。祝愿各位馬年吉祥,,萬事如意!謝謝,!