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幼兒園安全教育講話稿小班幼兒園安全教育講座稿篇一

1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法,。

2、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》,，操作卡片《吃東西的時(shí)候》（一）、（二）,、（三）,。

活動(dòng)過程：

1、講故事,，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因,。

（1）講故事的前半段。

（2）請(qǐng)幼兒看操作卡片（一）,、(二),，提問,，討論：

1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡??？

2、誰(shuí)來熊貓醫(yī)院看??？

3,、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢,？

（3）講故事的后半部分。

······貓媽媽說：“今天小羊過生日,，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀,，說呀,，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了,，被小骨頭嗆著了,。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓,、小狗說：“吃東西的時(shí)候要特別小心,，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,，不要著急,，記住了吧？”小貓,、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。

幫助幼兒理解詞語(yǔ)：細(xì)嚼慢咽,。

2,、了解安全進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法,。

小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓,、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,，慢慢地咽下,，不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,，容易被卡住或嗆著,。我們小朋友也應(yīng)該這樣做,。

小結(jié)：在吃魚的時(shí)候，要把能看見的魚刺先取出,，然后吃進(jìn)嘴里,，當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí)，要慢慢吐出,。飯和魚不混在一起吃,，便于取出魚刺。

（3）學(xué)習(xí)短小兒歌,。

吃魚要注意,，

安全是第一，

吃魚不吃飯,，

吃飯不吃魚,。

活動(dòng)二：鵝卵石

帶幼兒在鵝卵石道上走走。

幼兒園安全教育講話稿小班幼兒園安全教育講座稿篇二

1,、知道生活中有許多尖利的東西,，會(huì)傷害我們的身體。

2,、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種尖利的物品，如：筆,、剪刀,、樹枝、筷子等,。

活動(dòng)過程：

1,、教師講述故事《小猴哭了》

2、教師出示帶有尖頭的筆,，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭,？”（筆有一個(gè)尖尖的筆頭,，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體,，導(dǎo)致流血,。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。）

1,、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的,？

尖利的東西有很多，如各種刀,、樹枝的尖頭,、筷子等,，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前,。

2,、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì),。

請(qǐng)幼兒觀看表演,，組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害？

（1）小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水,。

（2）小猴在玩樹枝,。

（3）小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙,。

（4）小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說話,。

3、教師小結(jié),。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧,、玩耍,；第三,，當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們,，并躲開他們。

幼兒園安全教育講話稿小班幼兒園安全教育講座稿篇三

說到“安全”,，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題,，現(xiàn)在的家長(zhǎng),、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的,，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，我們會(huì)通過不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。

在20x1年11月09日,，早晨10點(diǎn)鐘在我園舉行了火災(zāi)演習(xí),，在演習(xí)的過程中，讓幼兒了 解一些突發(fā)事件來臨時(shí)的一些逃生方法,，及一些自救辦法,，了解安全對(duì)于我們的重要性，在演習(xí)時(shí)我們分了不同的場(chǎng)景來進(jìn)行,，比如：寢室著火是該怎么逃生,，教室著火時(shí)該怎么逃生，增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，等到真的災(zāi)難來的時(shí)候,，幼兒能夠做到不害怕,，不慌張，能夠安全逃生,。

我們知道危險(xiǎn)并不可怕,，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒有什么解決不了的,。

一,、 讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全 很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過分地溺愛幼兒,，不讓幼兒跑,，不讓幼兒爬，甚至幼兒 的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著,，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來看,，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題,。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己,。

二、讓幼兒在生活中體會(huì)安全 平時(shí)在幼兒園里,，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在,，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過不斷的案例教育,，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性,，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合,。

總而言之,，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí),，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事,，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己,，不讓自己的人身安全受到傷害,，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

幼兒園安全教育講話稿小班幼兒園安全教育講座稿篇四

2 ,、懂得自我保護(hù),。?

3 ,、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字?

活動(dòng)準(zhǔn)備：?

1 、《自我保護(hù)》視頻,。?

活動(dòng)過程：?

1,、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話,。?

2,、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。?

3,、請(qǐng)小朋友們說出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼,。?

4、選擇性觀看視頻?

a,、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦,？?

提問，啟發(fā)幼兒討論,。?

1 ,、你剛才看到了什么？?

2 ,、走丟了應(yīng)該怎么辦,？?

b、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦,？?

提問，啟發(fā)幼兒討論,。?

1 ,、你剛才看到了什么？?

2 ,、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答,？?

c、觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體?

提問,，啟發(fā)幼兒討論,。?

1 、你剛才看到了什么,？?

2 ,、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？?

幼兒園安全教育講話稿小班幼兒園安全教育講座稿篇五

一,、 活動(dòng)的背景：最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的,。

二,、 活動(dòng)目標(biāo)：

1. 師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),，提高安全意識(shí)和防范能力。

三,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

踩踏,、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四,、 活動(dòng)過程：

1.出示圖片,，了解踩踏的原因

（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了,？（都擠在一起了）

（2）想一想,，擠在一起會(huì)有什么樣的后果？（幼兒猜測(cè)后出示圖二,、圖三）

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

（3）那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢？

（因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,，那個(gè)人就會(huì)受傷。）

2.了解預(yù)防踩踏的方法

（1）遭遇擁擠的人群怎么辦,？

幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,，以免摔倒,。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,，可以暫避一時(shí),。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地,。③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

（2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己,。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

（3）急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少?。浚ǔ鍪?20）

3.說說自己

（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的,。）

（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？

（我們小手要扶好扶手,，靠右行走,。）

五、 活動(dòng)延伸：

在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒,。