無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

托管班的管理制度篇一

1,、確定各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間，托管老師每次接學(xué)生提前10到15分鐘到指定地點(diǎn),，托管老師接孩子時(shí)必須攜帶托管班接送牌,。

2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合，并分年紀(jì)排隊(duì),，學(xué)生到達(dá)一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校,，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。

3,、護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線,，回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全，不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧,，也不允許吃任何的東西,。

4、過馬路時(shí),，托管老師確保沒有危險(xiǎn),，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。

5,、托管老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長(zhǎng)或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性,，作好記錄,，不能遺漏任何一名學(xué)生。

6,、學(xué)生作業(yè)完成后,，學(xué)生必須打電話給家長(zhǎng)，必須確保是由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的家人來接,，并且讓家長(zhǎng)在離校簽到表上簽字,，如家長(zhǎng)因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書,。

二,、上課安排

1、托管老師安排學(xué)生進(jìn)入教室,，同時(shí)提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺(tái)上,，學(xué)生有15分鐘的休息時(shí)間，期間學(xué)生可以上廁所,、洗手,，學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

2,、休息15分鐘后,，進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語,、數(shù),、外的順序依次完成當(dāng)天的作業(yè),。

3、5：10—5：20為課間休息時(shí)間,。

4,、每天托管時(shí)間最晚到7：30，盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8：00,。

5,、老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來，做到家長(zhǎng)接受學(xué)生時(shí)給予及時(shí)的溝通,。

三,、上課紀(jì)律

1、上課期間學(xué)生不得隨意走動(dòng),，大聲喧嘩,，交頭接耳，更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè),，如有背書或讀書任務(wù),，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排,。

2,、學(xué)生寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),，再做需要讀或背誦的作業(yè),，讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點(diǎn)的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真,，不得有遺漏,，不得有錯(cuò)誤。

3,、學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會(huì)做的,，遇到不會(huì)寫的題目暫時(shí)空著，最后再舉手示意老師講解不會(huì)做的難題,，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣,。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤

4、老師盡量在講臺(tái)位置坐著或游走,，做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧班級(jí)紀(jì)律,。

5、學(xué)生所有作業(yè)完成后,，托管老師可以安排學(xué)生寫字帖或口算,，或者看課外書(如果是學(xué)校的書籍，一定記得還回原位),，若同一時(shí)間完成作業(yè)的同學(xué)比較多,，則令其做本校試卷,，沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè),。

四,、溝通

1、與家長(zhǎng)的溝通

每天家長(zhǎng)來本校接送學(xué)生時(shí),，托管老師應(yīng)立即跟家長(zhǎng)溝通(如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況,、作業(yè)完成狀況、以及每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),、薄弱學(xué)科等)

2,、老師之間的溝通

每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題,，和家長(zhǎng)溝通遇到的各種問題等等),，互相分析、討論解決方法,。上課遇到的各種問題應(yīng)及時(shí)解決,。

3、與孩子之間的溝通

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì),，出現(xiàn)問題也要適當(dāng)?shù)呐u(píng),。

托管班的管理制度篇二

為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度,。

一、師資隊(duì)伍

我們幾位教師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生,。

二,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題,，教師批改并講解

2,、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容,，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞,。

3、提高學(xué)習(xí)成績(jī),，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高,。

4,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)交往能力,、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等,。

三,、學(xué)生守則

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，不曠課,。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假,。

2、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

3、明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè),，不得隨意走動(dòng)或外出,，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧,。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),，要集中注意力，認(rèn)真聽講,，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作,。

5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查,，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

本制度,，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過仍不改正者,，取消其輔導(dǎo)資格,。

家長(zhǎng)簽字：

學(xué)生簽字：

日期：

托管班的管理制度篇三

老師的崗位職責(zé)

1、熱愛本職工作,，尊重托管學(xué)生,，有愛心、耐心、責(zé)任心,。

2,、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,、不做私事。

3,、遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同事,，有意見通過正常渠道提出,，不在背后議論。

4,、儀表端莊自然,，服飾大方整潔。

5,、舉止端正,，語言文雅，說話和氣,，待人熱情有禮,。

6、愛護(hù)公物,，保護(hù)設(shè)施,。

7、做好計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，講解仔細(xì)，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

8,、做好與家長(zhǎng)、同事,、學(xué)生的溝通工作,。

廚房管理制度

1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次,，要有健康證,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒,、不留長(zhǎng)指甲,。

2、場(chǎng)所：開窗通風(fēng),，工作完打掃衛(wèi)生,，不留死角及衛(wèi)生小尾巴,。

3、采購：“四不買”不新鮮的不買,，不衛(wèi)生的不買,，不放心的不買，不應(yīng)季的不買,。

4,、加工：未清洗的不加工，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工,，超保質(zhì)期的材料不加工,，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5,、儲(chǔ)藏：生鮮肉類及時(shí)冷凍,，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類,，擺放整齊,，通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲(chǔ)場(chǎng)所每天清潔，每周清理,，內(nèi)外無垢,。

6、用餐后及時(shí)清理,，一洗二刷三沖四消毒,。

7、營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理,，豐富食譜,，營(yíng)養(yǎng)搭配。每周開出菜單,，花樣翻新,，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時(shí)水果,。

接送管理制度

1,、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。

2,、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況。

3,、安全：每次兩名接送人員,，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走,。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心,，送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

4,、可靠：不得隨意更換接送人員,，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生,。

午餐管理制度

1,、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì),、保持安靜,，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,，不交頭接耳,，不隨意下位走動(dòng)，又需要舉手示意老師,，輕放餐具,。

2,、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食,，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜,、湯,、水果,。沒吃飽的可以再打飯,，保證學(xué)生吃飽吃好,。

3,、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生,，保持飯桌、地面清潔,，不隨意亂丟剩菜,、剩飯、紙屑,、果皮,，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對(duì)身體有害的三無食品,，飯后漱口,，保持口腔健康。

午休管理制度

1,、游戲：聽從老師指揮,，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧,。

2,、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi),，不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué),。

3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊,，按順序進(jìn)入宿舍,，每人固定一個(gè)鋪位，不得隨意更換鋪位,。

4,、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥,，除休息外,，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè),、畫畫,、聊天、看書,、打電話,、發(fā)短信、玩游戲等,。

5,、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生,，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,，然后有秩序的安靜的離開宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1,、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘,，下午午休后開窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新,。

2,、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面,。

3,、餐具、水杯等必要物品用后消毒,，毛巾保持干凈,。

4,、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照,、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒,。

5、工作人員要保證自身身體健康,，如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告,，休假回避，防止傳染,。

6,、大、小便后及時(shí)沖洗廁所,。

安全管理制度

1,、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉,。

2,、每天離開前及時(shí)關(guān)閉門窗。

3,、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn),。

4、室外活動(dòng)安排有序,，老師時(shí)刻保持警覺,，避免安全隱患的發(fā)生。

紀(jì)律管理制度

1,、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開,。

2,、不得大聲喧嘩、追逐打鬧,、亂砸物品,、拋制物品、自行攀高,、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子,、踢球、跳繩,、捉迷藏,、做危險(xiǎn)游戲等。

3,、禁止學(xué)生攜帶火柴,、打火機(jī),、玩具、鞭炮,、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心,。

4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān),。

5,、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫,，損壞桌椅,。

獎(jiǎng)懲管理制度

1、禮貌待人,，主動(dòng)向老師,、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+10分

2,、保持座位整潔衛(wèi)生,，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5

3,、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上,、下課，不隨意下位,、進(jìn)出教室+5

4,、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事先舉手得到允許再去做+5

5,、及時(shí)完成作業(yè)，書寫工整,，準(zhǔn)確率高,，背誦熟練，最高+10

6,、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績(jī)提高的,，最高+10

7、介紹其他小朋友來的,，+10

托管班的管理制度篇四

一,、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作,，對(duì)學(xué)生要有愛心,、責(zé)任心、耐心,，尊重所有托管學(xué)生,。

2,、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況,，虛心接受批評(píng),、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式,、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，上班不遲到、不早退,、不做私事,，否則按規(guī)章制度處理。

3,、遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往,，有意見通過正常渠道提出,，不在背后議論。

4,、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健 康發(fā),、儀表端莊自然，服飾大方整潔,，符合職業(yè)要求,。

5、舉止端正,，語言文雅,，說話和氣，待人熱情有禮貌,，能主動(dòng)問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范,，話不俗,，語不高。

6,、愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施,、玩具,、器械,。不亂扔果皮、紙屑,、勤儉節(jié)約,，節(jié)水、節(jié)電,、節(jié) 氣,、節(jié)糧。

二,、管理老師崗位工作要求

1,、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系,。

2、負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)室,、寢室的衛(wèi)生清潔工作,。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊,。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作,。

3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服,。

4、管理學(xué)生午休紀(jì)律,，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì),，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜,，保證時(shí)間,，按時(shí)起床 , 指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

5,、注意托管學(xué)生安全,，家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活,、學(xué)習(xí)情況,。

6 、每半月把學(xué)生的被子,、枕頭整理出來,，讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗。

三,、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

1,、每日放學(xué),，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)或在家長(zhǎng)群中發(fā),。

2,、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況,，注意 收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記錄;對(duì)托管期間生病的學(xué)生,，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采 取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜,。

3,、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，問訊學(xué)生病情,，關(guān)懷患病學(xué)生。

4,、每周五下午,，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名,，在下周一上學(xué)時(shí)回 收家長(zhǎng)簽名的反饋卡,，并存檔。

四,、學(xué)生的接送管理

1,、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學(xué)生時(shí),，必須核對(duì)學(xué)生名單,，防止漏接學(xué)生。

2,、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊(duì),。

五,、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度,。陌生人員來訪時(shí),，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生,。

2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí),，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,，核實(shí)接學(xué)生人員的身份,，必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件,。

3,、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病、受傷),，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置,，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí),，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育,，不允許學(xué)生在走廊,、電梯口、樓梯,、陽臺(tái)追逐打鬧,。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班,，每天抽檢學(xué)生所帶物品,，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹,、托管班刀子等危險(xiǎn)物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外,。

6,、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,，如必須使用時(shí),，要專人保管不得亂丟。

7,、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房,，熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方,。

8,、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過托管學(xué)生頭頂,，熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于 50 度)才可端出分給 學(xué)生,。

9、對(duì)托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因,，及時(shí)采取措施,。

10、收好托管學(xué)生的中藥,、中成藥,、西藥，值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥,，內(nèi)服外服藥要有名稱,、標(biāo) 記，防止錯(cuò)服漏服,。做好服藥記錄,。

11、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)房舍檢查一次,，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理,，有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理,。

六,、消防安全管理 消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患,，更換老化電線,，消除安全隱患。

2,、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識(shí),，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

3,、不定期向托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí),。

4,、及時(shí)更換破舊的消防器材。

5,、注意水,、電、火等的安全管理工作,。

七,、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,，每周一大掃并進(jìn)行消毒,。

2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次,，每周翻曬 被褥兩次,，每月洗床單枕巾一次。

3,、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口,，每周剪指甲,。

4、保持室內(nèi)空氣流通,，午睡后開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5,、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

八,、飲食管理飲食管理

1,、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗(yàn)收并做好采購記錄,，便于溯源;

2,、(防鼠、防蠅,、防蟑螂)工作; 每日做好廚房,、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品,，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的,，不再加工和使用;

4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢;

5,、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒;

6,、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者,。飯菜做到"四搭配"即(干稀,、甜咸、葷素,、粗細(xì)),，烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營(yíng)養(yǎng),。

7,、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要擦干凈,。

8,、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量,，教育托管學(xué)生不偏食,，不浪費(fèi)、自覺光盤形動(dòng),，不吃零食的良好飲食習(xí)慣,。

托管班管理流程

一、學(xué)生放學(xué)后,，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生,，并護(hù)衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室。

二,、電話通知學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)主管,，學(xué)生已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

三,、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對(duì)學(xué)生記事本,，檢查作業(yè)完成情況,。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校老師安排,，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課。

六,、托管過程中,，托管班教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫,、用眼方式等,。

七、住宿生完成作業(yè)后,，學(xué)生加餐(牛奶,、果珍、點(diǎn)心,、水果等) .

八,、學(xué)生在大教室或院子里游戲,、讀書，需有人看護(hù),。

九,、必須家長(zhǎng)親自到場(chǎng)接走孩子。

寫給小朋友

一,、按時(shí)完成作業(yè)

二,、溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

三,、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處

四,、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五,、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里

六,、多讀書,，書籍是人類進(jìn)步的階梯

七、 常運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄

八,、 注意安全，不在教室內(nèi)打鬧,，不要亂跑,，亂跳

九、 尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)

十,、 相互幫助，與人為善

托管班注意事項(xiàng)

一,、托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全,。

二、托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè),，以及復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。

三,、托管班應(yīng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，反應(yīng)學(xué)生情況

四、托管班重視每位家長(zhǎng)提出的寶貴意見

五,、擇日托管的學(xué)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)與托管老師溝通，并告知托管時(shí)間,。

六,、若學(xué)生臨時(shí)不需要托管,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)通知托管班。

七,、家長(zhǎng)接走學(xué)生時(shí),，請(qǐng)確認(rèn)。

八,、托管班托管時(shí)間到晚上 20:00,此前不能來接孩子的家長(zhǎng),， 請(qǐng)告知托管班。

托管班的管理制度篇五

一,、教師工作制度

1,、教師須按時(shí)上中心，自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安排(包括課時(shí)的調(diào)整和教案的修改等),。

2、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù),，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情,，專心工作，提高工作效率,。

3,、上中心時(shí)間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外),，因急事(含看病)短時(shí)間外出應(yīng)做好外出說明(外出時(shí)間和返校時(shí)間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因,，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請(qǐng)事假或調(diào)休需提前一天告知,，否則以曠工計(jì)算,。

二、教師獎(jiǎng)罰制度

1,、每月滿勤,，獎(jiǎng)勵(lì)30元。

2,、大中心課課時(shí)按超中心級(jí)基本人數(shù)每課時(shí)每人2元獎(jiǎng)勵(lì),。

3、遲到早退10-30分鐘,，以一元一分鐘計(jì)算扣除,。

4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來罰款,。

三,、學(xué)生上課制度

1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課,，不遲到不早退,。

2,、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請(qǐng)將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn);不準(zhǔn)在門窗、桌椅,、墻壁上隨意涂寫,。

3、自覺服從老師管理,，如有建議和意見可在下課后反映,。

4,、請(qǐng)學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心,，如有丟失,，后果自負(fù)。

5,、愛護(hù)輔導(dǎo)中心財(cái)物,，不損壞桌椅;否則，照價(jià)賠償,。

6、下課后禁止下樓,，禁止追逐打鬧,，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

感謝家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)星達(dá)特輔導(dǎo)中心的支持和信賴,，為了讓孩子更快樂的生活、更好的學(xué)習(xí),，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容：

1,、記準(zhǔn)時(shí)間安排，按時(shí)接送孩子，特殊原因請(qǐng)?zhí)崆罢f明,。

2,、正常開課期間,，不能按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費(fèi)概不退還。敬請(qǐng)諒解!

3,、授課期間,，如孩子對(duì)授課方式不適應(yīng)，請(qǐng)及時(shí)與老師反映,，以達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

4、為了完成教學(xué)目標(biāo),，如有課下作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)督促完成,。

5、學(xué)生在輔導(dǎo)中心期間,，如同學(xué)間發(fā)生矛盾,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師溝通，不要擅自解決,。

6,、如有更好的教育方法及管理模式，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,。

托管班的管理制度篇六

一,、學(xué)生的接送

1. 確定各年級(jí)學(xué)生的放學(xué)時(shí)間， 每次接學(xué)生提前5 分鐘到指定地點(diǎn),。

2.等學(xué)生到齊后一起到托管班,，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。如有特殊情況可和另外一名老師商議,，但是必須在有老師看管的情況下分批到學(xué)校,。

3.在回托管班的途中，如有學(xué)生要買文具,、食品等需先向老師說明,，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包,，牛奶等能充當(dāng)晚餐,，其他食物一律禁止購買。

4.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,，如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任,。如果學(xué)生因其它原因不能來學(xué)校上課的，老師需提前和家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保事情的真實(shí)性,。在放學(xué)后必須確保家長(zhǎng)及家長(zhǎng)指定的家人來接學(xué)生，如家長(zhǎng)因特殊情況不能來接,，由老師幫助送學(xué)生回家,，家長(zhǎng)提出孩子可以自己回家的情況除外,。

5. 每個(gè)班需有一名學(xué)員家長(zhǎng)告知托管老師作業(yè)內(nèi)容。(學(xué)校作業(yè)班任都以校訊通發(fā) 給每個(gè)家長(zhǎng))

二,、上課安排

1.到托管班后學(xué)生休息10分鐘,，在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐，如面包,、牛奶等能充饑的食物,，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)托管班。

2.休息10分鐘后盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)生按照語文,、數(shù)學(xué)、英語順序依次完成當(dāng)天作業(yè),。

3. 適當(dāng)安排課間休息,。

三、溝通

1.對(duì)學(xué)生應(yīng)多鼓勵(lì)多激勵(lì),，摸索學(xué)生的性格,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì),，出現(xiàn)問題也要嚴(yán)厲的批評(píng),，對(duì)于同年級(jí)的。

2.每個(gè)學(xué)生在托管班的課堂表現(xiàn),，作業(yè)完成狀況,，老師與家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)進(jìn)行溝通。促使每個(gè)學(xué)生更快的進(jìn)步,。

四、上課紀(jì)律

1.告知孩子作業(yè)內(nèi)容,。

2.上課期間不得隨意走動(dòng),，如有特殊情況需舉手示意。

3.上課不得大聲喧嘩,，交頭接耳,，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務(wù),，需向老師告知,，可根據(jù)情況另外安排。

4.寫完一門作業(yè)后,，把作業(yè)本放在課桌的右上腳,，供老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,，可在旁邊做上記號(hào),，最好用鉛筆不會(huì)寫的題目暫時(shí)空在那里。

5.課間休息時(shí),，不得在教室里大聲喧嘩,，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)不得去打擾,。

托管班的管理制度篇七

一.學(xué)生的接送

1.確定各年級(jí)學(xué)生的放學(xué)時(shí)間：一,、二年級(jí)周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學(xué)，周五16：30放學(xué),。三,、四、五,、六年級(jí)周一,，周五放學(xué)時(shí)間在16∶30。每次接學(xué)生提前10分鐘到指定地點(diǎn),。

2.接學(xué)生地點(diǎn)：

3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校,，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。如有特殊情況可和另外一名老師商議,，分批到學(xué)校,，但是在有老師看管的情況下。

4.在回學(xué)校的途中,，如有學(xué)生要買文具,、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買,，購買食物必須是面包,，牛奶等能充當(dāng)晚餐的，其他食物一律禁止購買,。

5.接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌,，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理,。

6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的,，老師需提前和家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保事情的真實(shí)性。在孩子放學(xué)后必須確保家長(zhǎng)來接孩子,，(家長(zhǎng)提出孩子可以自己回家的除外),。

二.上課安排

1.到學(xué)校后學(xué)生休息15分鐘，在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物,，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)學(xué)校,。

2.休息15分鐘后進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語文,、數(shù)學(xué),、英語的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。

3 . 6∶20—6∶35為課間休息

4. 6∶35—7∶30進(jìn)入第二堂課

三.上課紀(jì)律

1.開始上課時(shí)把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳,，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況,。

2.上課期間不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況需舉手示意,。

3.上課不得大聲喧嘩,，交頭接耳，不得大聲讀書或背書,，如有讀書或背書任務(wù),，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排,。

4.寫完一門作業(yè)后,，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查,，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號(hào),，不會(huì)寫的題目暫時(shí)空在那里,。

5.課間休息時(shí)，不得在教室里大聲喧嘩,，不得玩彈力球,，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾,。

四.溝通

1.與家長(zhǎng)的溝通：每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn),，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn),，發(fā)言，老師提問時(shí)回答狀況,，并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和薄弱學(xué)科都要有比較詳細(xì)的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查,。(最好每天家長(zhǎng)接學(xué)生的時(shí)候及時(shí)溝通)

2.與老師的溝通：每天上完課后,，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個(gè)老師都能盡可能全面的了解每個(gè)學(xué)生的情況,。對(duì)在上課種遇到的不會(huì)解答的問題,，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天,。

3.與孩子的溝通：對(duì)學(xué)生應(yīng)多鼓勵(lì)激勵(lì),，摸索學(xué)生的性格，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì),，出現(xiàn)問題要嚴(yán)厲的批評(píng)(比如：某某今天的字寫的比以前有進(jìn)步多了,，很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了),，對(duì)于同年級(jí)的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進(jìn)行默寫背誦的競(jìng)爭(zhēng),，看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣，同一個(gè)年級(jí)的背誦任務(wù)都是一樣,，只是教學(xué)課程的進(jìn)度上有所差異,，所以當(dāng)天只要作業(yè)完成好，當(dāng)天的背誦默寫任務(wù)完成,，可以指定一篇進(jìn)行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦,。

托管班的管理制度篇八

一、管理老師崗位職責(zé)

1,、熱愛托管工作,，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心,、耐心,，尊重托管學(xué)生。

2,、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況， 虛心接受批評(píng),、建議,，不斷改進(jìn) 工作方法。

3,、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不做私事,。

4、團(tuán)結(jié)同事,，有意見通過正常渠道提出,，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦，使 每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展,。

6,、儀表端莊自然，服飾大方整潔,，符合職業(yè)要求,。

7、舉止端正,，語言文雅,，說話和氣，待人熱情有禮貌,，能主動(dòng)問候別 人,。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范,，話不俗,，語不高。

8,、愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施,、教具,。

二、管理老師崗位工作要求

1,、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃,。

2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作,。保持室內(nèi)通風(fēng),、清潔整齊。

3,、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，與家長(zhǎng)建立良好 溝通關(guān)系。

4,、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5,、注意托管學(xué)生安全,，家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生 的當(dāng)天生活,、學(xué)習(xí)情況,。

三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

1,、每日放學(xué),，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng),。

2,、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班 的生活及學(xué)習(xí)情況,，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記 錄;對(duì)托管期間生病的學(xué)生,，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取 措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜,。

3,、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，問訊學(xué)生病情,，關(guān)懷患病學(xué)生。

4,、每周五下午,，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn) 交家長(zhǎng)簽名,，在下周一上學(xué)時(shí)回 收家長(zhǎng)簽名的反饋卡,，并存檔。

四,、學(xué)生的接送管理

1,、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學(xué)生時(shí),，必須核對(duì)學(xué)生名單,，防止漏接學(xué)生。

2,、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;

五,、日常安全管理

1,、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí),，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄,，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生,。

2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí),，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音,，并復(fù)印委托人身份證件,。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病,、受傷),，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí),，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育,，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧,。

5,、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品,，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī),、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來,，防止發(fā)生安全意外。

6,、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠,、滅蚊蠅，如必須使用時(shí),，要專人保管不得亂丟,。

六、消防安全管理

1,、及時(shí)檢查安全隱患,，更換老化電線，消除安全隱患,。

2,、及時(shí)更換破舊的消防器材。

3,、注意水,、電,、火等的安全管理工作。

七,、衛(wèi)生管理

1,、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒,。

2、保持室內(nèi)空氣流通,，下班后開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3,、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

教育托管班管理流程

一,、 學(xué)生放學(xué)后,，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室,。

二,、 短信通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生已安全接到托管教室,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

三、 老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),，并核對(duì)學(xué)生記事本,，檢查作業(yè)完成情況。

四,、 指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

五,、 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課,。

六,、 托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿,、書寫,、用眼方式等。

七,、 學(xué)生在大廳或c1教師里游戲,、背誦,。

九、 家長(zhǎng)簽字,，接走孩子,。

寫給小朋友

一、按時(shí)完成作業(yè)

二,、溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處

四,、保持安靜,，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生,，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里

六,、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯

七,、常運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄

八、注意安全,，不在教室內(nèi)打鬧,，不要亂跑，亂跳

九,、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)

十、相互幫助,，與人為善

教育托管班注意事項(xiàng)

一,、 托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

二,、 托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè),，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。

三,、 托管教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言攻擊，不得體罰學(xué)生,。

四,、 托管班應(yīng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況

五,、 托管班重視每位家長(zhǎng)提出的寶貴意見

六,、 家長(zhǎng)接走學(xué)生時(shí)，請(qǐng)簽名確認(rèn)。

托管班的管理制度篇九

招生對(duì)象：一年級(jí),、二年級(jí),、三年級(jí)學(xué)生

招生人數(shù)：

一年級(jí)晚托 2個(gè)班 剩余10個(gè)名額

二年級(jí)晚托 3個(gè)班 剩余5個(gè)名額

三年級(jí)晚托 1個(gè)班 剩余3個(gè)名額

午托 剩余30個(gè)名額

班級(jí)人數(shù)：12人/班

報(bào)名時(shí)間：x年8月29日-9月1日

報(bào)名地點(diǎn)：經(jīng)典雙城a區(qū)6-2 二樓

安迪教育

報(bào)名電話：

小羊老師

托管班的管理制度篇十

快樂的暑假很快又要來啦!爸爸媽媽還要上班，白天沒時(shí)間管孩子,，把孩子獨(dú)自留在家中又不安全,，帶去上班又不方便，小朋友們?cè)诩页丝措娨暰褪强措娨?，除了玩平板還是玩平板,，這可對(duì)小朋友們身心發(fā)展不利，唉,，怎么解決爸爸媽媽的后顧之憂安心去上班呢?

紅樹林來幫您啦!紅樹林將依托自身強(qiáng)大的藝術(shù)教育師資及午托班完善的硬件設(shè)施開辦暑假藝術(shù)托管班,。安排輕松有趣的文化、藝術(shù)特色課程,，開展豐富多彩的活動(dòng)與游戲。同時(shí)聘請(qǐng)了航空公司的專業(yè)大廚為小朋友們準(zhǔn)備午餐,，并有精致的午點(diǎn),。讓小朋友們邊玩邊學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng),，學(xué)到更多的知識(shí),，享受更多的快樂!

托管日期

7月10日----8月9日(周六、日放假)

托管對(duì)象

5--8歲小朋友

接送時(shí)間

送：08:00--09:00 接：16:30--17:30

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

3000元/月(開班后不予退費(fèi))

課程安排

舞蹈,、美術(shù),、書法、音樂,、跆拳道,、少兒英語、拼音,、識(shí)字,、數(shù)學(xué)、閱讀

作息時(shí)間

08:00--11:30 文化,、藝術(shù)特色課程

11:30--12:30 午餐

12:30--14:30 午休

14:30--15:00 午點(diǎn)

15:00--16:30 文化,、藝術(shù)特色課程

16:30--17:30 游戲、自由活動(dòng)

托管班的管理制度篇十一

? 孩子放學(xué)了,您還沒有下班,怎么辦?

? 家長(zhǎng)工作太忙,孩子功課顧不上,怎么辦?

? 孩子作業(yè)拖拉,總和您較勁,怎么辦?

? 孩子在家總是看電視或玩游戲,怎么辦?

? 孩子缺少同齡玩伴不開心,怎么辦?

? 孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好或?qū)W習(xí)方法欠佳而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,怎么辦?

現(xiàn)在您不必再擔(dān)心了,因?yàn)楹閭ソ逃龑槟峁┮粋€(gè)理想的場(chǎng)所,為您的孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間在解決您的后顧之憂的同時(shí),孩子一定會(huì)讓您刮目相看!

課程輔導(dǎo):

周一至周五晚上 (放學(xué)—8:30費(fèi)用：1000元/月)(放學(xué)—6:30 費(fèi)用：880元/月);

周一到周五下午精品一對(duì)二托管班2100元/月

周六,、日單天托管 8:00——17:30 (以家長(zhǎng)上下班時(shí)間為準(zhǔn))150元/全天 90元/半天,。

專職老師輔導(dǎo)學(xué)生完成各門功課的家庭作業(yè),不懂的由老師悉心指導(dǎo),耐心詳細(xì)的講解!家長(zhǎng)接送(或?qū)W生自己到中心),不提供食宿!

精品半托:

周一至周五放學(xué)后,由中心專職人員將學(xué)生接至中心,督促學(xué)生認(rèn)真完成各門功課的家庭作業(yè)，不懂的由專職的老師悉心指導(dǎo),耐心詳細(xì)的講解,直至學(xué)生徹底領(lǐng)悟!

完成當(dāng)天的作業(yè)后,，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新的課程,或幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)前面拉下的課程!晚上8:30由家長(zhǎng)接回家中,。(晚餐有需求的可以預(yù)定)

注：本中心晚輔導(dǎo)、全托,、半托,、教師一對(duì)一 長(zhǎng)期招生,，可隨時(shí)報(bào)名試聽。

誠(chéng)信成就未來!

招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至初三學(xué)生(每個(gè)年級(jí)限招8名)

托管班的管理制度篇十二

托管是一家集同步預(yù)科,，應(yīng)試沖刺,，作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)生托管為一體的學(xué)生服務(wù)中心，是察右前旗第一家多功能學(xué)生服務(wù)中心,。中心運(yùn)營(yíng)四年來一直秉承著“用愛呵護(hù)成長(zhǎng),，用心點(diǎn)亮未來”的理念，為廣大學(xué)生及家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

一,、1-6年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)班，作業(yè)輔導(dǎo)與講解,，知識(shí)點(diǎn)回顧,，暑假作業(yè)。

二,、各年級(jí)預(yù)科班,，預(yù)習(xí)下學(xué)期各科知識(shí)，由北大附小,，清華附小等高級(jí)講師為學(xué)生視頻授課,，專業(yè)老師課后輔導(dǎo)。

三,、暑期托管班,，提供食宿，作業(yè)輔導(dǎo),。

報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名,。

開課時(shí)間：7月12日----8月12日

聯(lián)系電話： 楊老師

寇老師

栗老師

地址：實(shí)驗(yàn)小學(xué)斜對(duì)面巷內(nèi)托管