閱讀是一種求知行為,,也是一種享受,。因此家長除了對不健康的讀物進行控制外,,不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進行人為的約束和控制,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇書香家庭的讀書心得體會 書香家庭讀書心得感悟,,希望對同學們有所幫助,,僅供參考,。
書香家庭的讀書心得體會1
“讀書的孩子最好”,,我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書,,也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了,,家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了,,占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物,,到現(xiàn)在的全文字(插圖較少),,書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁,書的類型也從《淘氣包馬小跳》增添到《曹文軒純美文學》,、《冰心寄語》,、《世界兒童文學典藏》、《少年文藝》,、《閱讀》等,。
每天我要求女兒做完作業(yè),看40分鐘左右的課外書,。書籍的選擇面要廣,,盡量挑選她自己喜歡的書籍,像一些名著之類的購買兒童版的,,最好還有些彩圖,,以提高孩子的閱讀興趣,便于理解,,關(guān)于一些歷史內(nèi)容,,比較枯燥的,孩子也難懂,,我和她會一起收聽《百家講壇》的,,我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘,,我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類,,朗朗上口,易于記憶的,。給女兒買的很多書往往我是第一讀者,,因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié),,總是迫不及待的想告訴我,同時會說出一些她的想法和看法,,和我分享她的收獲,,其中一些優(yōu)美的節(jié)段,哲理的詞句她會畫出來,,或者摘錄在本子上,,我也會及時鼓勵她,幫助她,,那些特別好的書女兒會拿到學校個同學們看,,《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學們喜愛,。
讀書成為了生活的一部分,,和孩子一起讀書,營造書飄逸的氛圍,,首先父母要有一個好的表率,。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間,每晚女兒在認真的做作業(yè),,我也會在一旁看書,,其實很多童話的也是寫給**的,孩子們看到的和我們并不一樣,。曹文軒優(yōu)美的文筆,童話生活的描述感染了我,,那群孩子們樸實,、勇敢、堅強……讓我相信人性的善良,,在這一刻心是寧靜的,、純潔的。很多時候當我心情浮躁,,猶豫不決之際,,坐下來讀一些書,慢慢的會理出些頭緒,,書籍也是我最好的朋友,。
在電視、電腦普及的今天,,希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書,,休息日還能和孩子一起逛書店,圖書館,。讓更多的家庭充滿書香情趣,!
書香家庭的讀書心得體會2
我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,,親子閱讀正在成為我們一家人良好的*慣。以后我們會不斷改進方式方法,,進一步激發(fā)孩子們讀書,、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,,與書為伴,,在讀書中健康快樂地成長。
現(xiàn)在處于這樣一個競爭激烈的時代,,家長們都希望自己的孩子學*積極,,知識豐富,思維活躍,。但是,,怎么樣才能做到這些呢?單就讀書這一項,我的體會是:和孩子一起讀書,,一起在書中感受故事的精彩,,詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,,體驗自然的美妙天成,,探索科學的新奇和不可預(yù)知,讓孩子感受到讀書的樂趣,。我們就進入了一個快樂書蟲,,家庭制造的計劃。我的目標是讓未來的書蟲與書籍親*,,品嘗書籍帶來的甜美感受,。書蟲是最快樂的,書蟲可以從書中體驗快樂,,那里有前人與今人的故事,,美麗的詩行,人類亙古的思考,,充滿勇氣和睿智的探索,,奇妙動人的幻想,還有神奇的萬千世界,。當然除了美麗和歡樂,,也有丑陋和悲哀,還有一面面警世的鏡子,,照著人世間的丑惡,、齷齪與凄涼。合上書,,無論曾經(jīng)歡笑還是哭泣,,沉思還是暢懷,,憤懣還是激昂,只有一個詞匯能準確描述書蟲的感受,,那就是:快樂!
小時候,,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,,要媽媽講上三五遍,,每一次,我都會被書中的故事深深打動,。讀書帶給我最雋永的樂趣,,讀書帶給我豐富的'世界,讓我用善良和純真的目光看待一切,。當我成了一名母親以后,,我也希望我的孩子用他們善良可愛的童心在書中品味這個世界,教會了他們識別善與惡,,教會了他們?nèi)バ猩?,去痛恨邪惡。讓他們從書中學會了欣賞,,學會了真,,善,美;從書中體會到了博愛,。
首先要做的是找到孩子的興趣點,,并以此為出發(fā)點,找一些相關(guān)的書藉,,和孩子共同閱讀,,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,,愿意去看更多的書,*一步激發(fā)了看書的興趣,,在這個過程中,,會涉及到他以前不感興趣的領(lǐng)域,拓寬了他的興趣面,,以此類推,,形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說,,書本豐富了他們的生活,,為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,,以形成良好的讀書*慣,。就算工作再忙,,也要抽出一點時間和孩子共同來讀書!
書,使我們家長由對孩子教育的無知變?yōu)槁灾欢?,使我們自己的事業(yè)起飛,,使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上,,樂于學*,,與書為伴的家庭環(huán)境中,孩子是快樂,,健康,、自立、博學的,。
一起讀書使家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,,同樣的心情讓家長和孩子貼的更*,彼此間沒有隔閡,,像朋友那樣親密無間無話不談,,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,,更好的為孩子創(chuàng)造學*環(huán)境,,家庭環(huán)境。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見和建議,,而不會感受到壓力和緊迫,,自然會較好的成長。孩子的成長,,也是我們家長的再學*,,再成長。要想真正讓孩子成才,,孩子每個成長階段我們都得有目標,、計劃。結(jié)合自己教育影響教育孩子的經(jīng)歷:
首先,,家長自己要讀了大量教育孩子方面的書籍,,如《卡爾·威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》等,。從書中我悟到“即使是普通的孩子,,只要教育得法,也會成為不*凡的人”,。于是我們家長達到共識,,我們通過學*把孩子培養(yǎng)成最起碼是一個對社會有貢獻的,有責任的公民。為了這個目標我們努力著,。我們深知榜樣的帶動力量,。從我們自己做起,在閑暇時,,我們家長會拿上一本書,,靜靜地品讀,給孩子創(chuàng)造一個從讀書的氛圍,。我們幾乎每天晚上都得花上一個小時,,陪伴在孩子身邊。
學校開展的讀書活動很好,,這項活動不僅加深了父母與孩子的溝通,,更進一步鍛煉了孩子。從一個故事引發(fā)的一系列的連鎖反應(yīng),,寓教于樂,,其樂無窮。
因此,,對于父母來說,,千萬不要奢望可以教給孩子什么,我們唯一能做的是,,給孩子一個“愛和自由,,規(guī)則與*等”的環(huán)境,讓孩子有一個完整的成長,,包括身體的,,感覺的,情緒的,,認知的,,心理的,精神的完整成長,,而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能,,那樣的人生無味而無趣。
紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你們可以給他們愛,,卻不可以給他們思想,,因為他們有自己的思想,你們可以蔭庇他們的身體,,卻不能蔭庇他們的靈魂,因為他們的靈魂,,是住在明日的宅中,,那是你在夢中不能想見的,你可以努力去模仿他,,卻不能使他們來象你,,因為生命是不能倒行的,,也不與昨日一同停留,你們是弓,,孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢,,你無法預(yù)定他的軌跡。”培養(yǎng)孩子讀書的好*慣并不是一日之功,,它不僅是對孩子的考驗,,也是對我們做家長的考驗,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。
通過陪孩子讀書,,讓我更加地了解孩子有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩,。
“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來,。”讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,,成為知識的富翁,,精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲!
書香家庭的讀書心得體會3
古人云:“讀萬卷書,,行萬里路”“讀書使人心明眼亮”,,告訴我們讀書的重要性。這次龍灣一小 “悅讀閱美”活動,,讓我們家長在閑暇之余,,關(guān)閉了電腦,放下了手中的手機,,有機會和孩子一起重溫了書香,,領(lǐng)略了書海的魅力,收獲頗多,。陪伴之余,,我們家長有也有不少心得體會——怎樣才能讓孩子“讀好書、悅讀書”,。
一,、培養(yǎng)興趣,重在引導,。
興趣是孩子最好的老師,,是讀書“內(nèi)因”,也是孩子不斷前進取得成功的“發(fā)條”,所以如何培養(yǎng)興趣,,是讀書的前提,。孩子雖小,但每個孩子都有自己的*性和喜好,,孩子脾氣,、耐心、興趣,,最了解的莫過于天下父母,。所以閱讀的入門還在于“因材施教”,不妨先從孩子的興趣出發(fā),,引導孩子喜歡閱讀,,可能會達到“事半功倍”的效果。
二,、塑造環(huán)境,,營造氛圍。
環(huán)境是讀書的主要“外因”,,良好的“外因”有助于孩子“悅讀閱美”,。良好的讀書環(huán)境直接影響著孩子讀書的耐心、心境和閱讀質(zhì)量,,作為父母和長輩既然一下塑造不了孩子的閱讀“內(nèi)因”,,那就先從“環(huán)境外因”入手,選擇一個安靜的環(huán)境,,給孩子置辦一張自己的書桌,、一個擺放自選書籍的書架、一盞讓人靜謐的臺燈,,給孩子營造一個屬于他自己的讀書 “小世界”,,促使孩子歸心寧靜、沉下心來,、樂于閱讀,,讓“環(huán)境外因”先滋潤孩子“興趣內(nèi)因”發(fā)展。
三,、探討心得,,互動分享。
孩子尚小,,剛學會拼音,,識字不多,且對許多言語存在疑惑,、不解,,會很容易失去耐心失去興趣,,我們家長應(yīng)該根據(jù)孩子的規(guī)律和要求,盡量抽出時間陪他們閱讀,,用生動活潑的言語幫他們解惑答疑,促使他們續(xù)讀下去,。加強和孩子溝通交流,,讓孩子告訴我們書中的含義和道理,了解他們的認讀和理解能力,。同時,,進行學*互動,告訴我們大人自己的見解,。孩子的天性“愛聽好壞”,,不管孩子表達的好壞,我們家長不應(yīng)“吝嗇”你們好聽言語,,用“高帽子”來不斷鼓勵和認可他們,,增強他們的信心和樂趣。
四,、歸納分類,,精讀好書。
生活中書目繁多,,包羅萬象,。有些屬于啟蒙教育、有些重在智力開發(fā),、有些蘊含人生哲理,、有些屬于佳文欣賞…… 家長應(yīng)根據(jù)孩子條件和興趣,幫助孩子學會選書,,并做好分類歸納,,告訴孩子哪些精讀,哪些泛讀,。盡量選取圖文并茂,、通讀易懂的繪本,這樣也有助于開發(fā)和提高孩子的“意讀”和“意譯” 能力,。讀書是門科學也有“門道”,,家長應(yīng)根據(jù)內(nèi)容分時分量、運用書簽記錄進度,、摘要劃線記錄經(jīng)典,、翻閱字典認讀生字、翻閱重讀溫故知新,、結(jié)合生活表達和記錄讀書體會等方式,,著重陪孩子精讀好“一本好書”,。做好身體力行、率先垂范的榜樣作用,,在潛移默化中幫助孩子掌握和養(yǎng)成讀書的好技巧,、好方法。
五,、周有所讀,,養(yǎng)成*慣。
書是人類最好的朋友,,是人類進步的階梯,,亦是孩子前進的基石,通往人生理想的橋梁,。所以各位家長在幫助孩子甄選書本的同時,,還應(yīng)該幫助孩子做好讀書規(guī)劃、養(yǎng)成“每周一本”或“每月一本”的*慣,,爭取每年讀幾本“好書”,,雖不要求“學富五車”、博覽群書,,但也要貴在堅持,,這樣孩子的知識儲備才會也來越多。“讀書破萬卷,,下筆如有神”,,也定將有助于今后孩子開拓視野、寫文作章,、為人處世,。
這是我們一家人在此次閱讀活動中的心得體會,以后我們會根據(jù)孩子學*情況,,計劃每周帶孩子進一次“圖書館”學*,,讓鱗次櫛比和星羅棋布的書籍,進一步激發(fā)孩子讀書的樂趣,,養(yǎng)成讀書的好*慣,,使孩子與書為友,與書為伴,,“悅讀閱美”在讀書中健康快樂地成長,。
書香家庭的讀書心得體會4
我閱讀了一本名,書名叫做《安徒生童話》,,這本書,,是從安徒生的傳世童話中精心挑選了幾十篇經(jīng)典力作,其中包括我們*廣大青少年兒童熟知的《美人魚》,、《白雪公主》,、《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》,還有一些大家相對陌生的篇目,??紤]到眾多小讀者的興趣、特點,,這本書還對每篇的重點字詞,、精彩語句均作了注釋和摘抄,此外,,還包括一些夸張的插圖小對話,能帶領(lǐng)讀者在輕松幽默的氛圍里學*知識和智慧,。
例如,,《美人魚》這篇作品中,就反映了生活中的一個道理,。文中的美人魚為了和王子在一起,,化身**類,但是,,王子已經(jīng)有了自己心愛的女人,,美人魚很傷心,但美人魚想要變回人魚,,需要殺死王子,,但美人魚沒有殺死王子,而是犧牲了自己,,讓王子和他心愛的女人開心的生活在一起,。
生活中,有不少人為了幫助別人,,而犧牲了自己,,這些舉動都反映了一個崇尚的品質(zhì),并且,,每個中故事都會反映一個道理,,而這些道理往往是我們生活中的一些極為多見的簡單的道理,還有,,這些簡單的道理,,更能促使我們走向正路,從而使這本書受到歡迎,。
閱讀了這本書的作品,,讓我喚醒塵封的記憶,回到《安徒生童話》這個溫暖的港灣,,這塊純潔的土地,,欣賞這片迷人的綠蔭,。讓我們的心靈受到感染,得到凈化,,升華到那純潔美麗的神奇天國之中,。
這本《安徒生童話》,是一本好書,,是一本你人生必讀之書,,希望你也來讀一讀。
書香家庭的讀書心得體會5
*時我是一個喜歡看書的孩子,,自從有了電子圖書室,,那里就是我經(jīng)常光顧的好去處了。每次在知識的海洋里暢游,,我總是貪婪的享受圖書給我?guī)淼目鞓?,也常常被小主人公的故事所深深吸引?/p>
今天,我讀了《安徒生童話》,,深有感觸,。作者安徒生是丹麥的童話作家,他家境貧寒,,17歲走上了文學道路,。1835年開始寫童話,一生共寫童話168篇,?!栋餐缴挕肪褪瞧渲幸槐尽,!栋餐缴挕愤@本書里的故事可多了,。有《母指姑娘》、有《皇帝的新裝》,、有《賣火柴的小女孩》,、有《海的女兒》、有《丑小鴨》……看著,,看著,,我仿佛闖進了童話世界。我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了,。那是大雪紛飛的夜晚,,周圍死一般的寂靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的金發(fā),,她衣衫襤褸,,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,,凍僵的手上攥著一束火柴,,嘴里還不斷地喊著:“誰要火柴……”回答她的只有風雪的呼嘯聲,。看到這里,,我的心涼了,,為什么整個世界也會像這漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,,在雪地中行走著,。她終于找到了一個墻角坐了下來。她不能回家,,因為她沒有賺到一個銅板,。她蜷縮在那里幻想著,最后她雙頰通紅,,嘴角帶著微笑,,無聲無息地凍死了……突然,一股香氣撲鼻而來,,“吃飯嘍!”姐姐的聲音從廚房傳來,哦,,該吃飯了,。當我看到飯桌上那么多美味的菜時,感到自己是多么得幸福,,這時,,我多想把這一桌豐盛的菜給她吃,可是……吃完飯,,我望著那月亮,,腦海里時時出現(xiàn)那可憐的賣火柴小女孩的身影,心里久久不能*靜……
書香家庭的讀書心得體會6
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學寫的,,當時先生才二十多歲,,但已是清華大學赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內(nèi)心真實的寫照,。
我輕輕的朗誦起《匆匆》:“燕子去了,,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,,有再開的時候……”讀完這篇美文,,我了解了朱自清先生是多么的愛惜時間。
與先生相比,,我很慚愧,。我總是在白白浪費時間,當時間從我手中溜走時,,我竟然從沒為此感到惋惜,。當老師上課時,,我竟然在開小差。為此,,我要把握住時間,,不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度,,應(yīng)該不再出現(xiàn),。對于朱自清來說,時間比生命更重要,。
當我們老去時,,當頭發(fā)花白時,應(yīng)當捫心自問,,這一生可有所成就,,是否珍惜時間,只有合理利用時間的人才不會感到后悔,。
莎士比亞曾說過:“放棄時間的人,,時間也會放棄他。”只有在年少時珍惜時間的人,,時間才不會放棄你,,同時,你自己也不會感到后悔,。
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