演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇一

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，更是和諧社會(huì)的重要元素,。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，卻時(shí)時(shí)存在著與之不和諧的行為,。

五月一日一大早,，我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來(lái)博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,，有學(xué)生,，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)蛇,，彎彎曲曲地排了幾里地,?；鸺t的太陽(yáng)懸在頭頂,，烤得人直冒汗，每個(gè)人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi)。這時(shí),，一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意,。因?yàn)榭诳剩龔年?duì)伍中走了出來(lái),，到附近的冷飲攤點(diǎn)買了一瓶礦泉水,。回來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,，就走過(guò)去評(píng)理。她們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,，說(shuō)著說(shuō)著,，那兩個(gè)阿姨竟然動(dòng)起了手，,。她們的丈夫看到后,，不但沒(méi)有阻攔，反而赤膊上陣,，也跟著打了起來(lái),。一個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，頭破血流,，兩家的孩子被大人們的舉動(dòng)嚇得哇哇直哭,。在眾人的勸說(shuō)下，他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,，各自開(kāi)車到醫(yī)院看病去了,。

望著他們遠(yuǎn)去的背影，我剛才的好心情已蕩然無(wú)存,。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,，就口吐臟話，甚至大打出手,，而他們并沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之意,，我為他們的行為感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn),。而有些人,，在追求金錢物質(zhì)的同時(shí),，卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富。他們張口罵人,，動(dòng)手打架,，他們是物質(zhì)的富有者，卻是精神的貧困者,。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,，它蘊(yùn)涵在每個(gè)人的日常行為之中。在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,，在打擾別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”,，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，面對(duì)滿身塵土的清潔工時(shí)向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,，以禮貌之心待人,，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加友好、寬容,、關(guān)愛(ài)和溫馨,。

讓我們攜起手來(lái)，使文明禮貌之花開(kāi)滿和諧社會(huì)的每個(gè)角落!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇二

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠(chéng)意,、正心,、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來(lái)的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明,、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇三

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要,?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。

我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇四

大家好!

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！?此句靈活采用)孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然”。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育?一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”古今教育家,、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化,，長(zhǎng)大后可以“正性”,、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,，習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí),、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，以政教主任、教導(dǎo)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施,，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確,，分工具體,，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問(wèn)題,。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,，做到有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有反饋、有成效,。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng),。政教處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì),，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過(guò)背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持;哪些是壞的,，需要改正,。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任,、任課教師,、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌的文明行為習(xí)慣,、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)舉行各班主題班會(huì),、全校演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過(guò)校園廣播、宣傳報(bào)欄樹(shù)立典型,，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效：在自習(xí)課時(shí)間,，你走進(jìn)校園,，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹(shù)靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開(kāi)的白玉蘭靜悄悄的,，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室,，伴著舒緩悅耳的音樂(lè)，學(xué)生們有的看書(shū),，有的畫(huà)畫(huà),，有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，昔日的嘈雜,、爭(zhēng)吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,，學(xué)生們或在花壇之間,，或在綠樹(shù)之下散步、談心,、讀書(shū);或在操場(chǎng)上,、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子,、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了,。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了,，誠(chéng)懇的道歉,、真切的問(wèn)候多了;校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了,，俯身?yè)旒埖亩嗔?師生見(jiàn)面,，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候,、甜美的微笑多了;花壇之中,，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水,、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生，一步一個(gè)腳印,。師生密切配合,，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,，師生要持之以恒,，堅(jiān)持不懈。

常言道,，三歲定八十,。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常,?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育,，去建立一種良好的習(xí)慣?！笨梢?jiàn),，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我們相信，少成若天性,，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇五

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會(huì)尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢?jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇六

早上好!

前一階段,，學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們很多班級(jí),，很多同學(xué),，在跑操、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn),、課間活動(dòng)等方面，進(jìn)步較大,。尤其要表?yè)P(yáng)的是,，自從我們的植物園正是開(kāi)始種植活動(dòng)以來(lái)，我們很多班級(jí),、很多同學(xué)積極參與種子,、種苗種植活動(dòng)，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗,，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗,。我們還經(jīng)常看到在中午和放學(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水,，照料，十分認(rèn)真,。接下來(lái)的日子里,，希望各班、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的，要及時(shí)反思,，加以改進(jìn),。

同學(xué)們，今年是19____年,，從90周年前的19____年到今天,，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋,。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，江蘇省教育廳,、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開(kāi)展“·唱贊歌·樹(shù)美德——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動(dòng)。

此次專題教育活動(dòng),，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”,，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)。其中,，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽,，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà)、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開(kāi)始,。內(nèi)容上，以“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,，充分結(jié)合生活實(shí)踐,，結(jié)合自己的理想和追求，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受,，撰寫(xiě)以“黨在我心中”為主題的征文。此項(xiàng)活動(dòng),，我們將先在月底前舉行校級(jí)征文比賽,，在校級(jí)征文比賽的基礎(chǔ)上，我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品,，組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái),，注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進(jìn)行省級(jí)評(píng)比,?！皶?shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入、注冊(cè)報(bào)名等事宜,，請(qǐng)各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà),、攝影比賽，以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請(qǐng)同學(xué)們從今天起,，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過(guò)繪畫(huà),、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,，請(qǐng)各位老師,、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知，爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己,，為學(xué)校，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),。

同學(xué)們,，今年7月1日是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國(guó)成立了,，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了,，香港,、澳門回歸了。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó),。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里,，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，就讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖!

同學(xué)們,，還有幾周就是7月1日——黨的生日了,，也是建黨90周年，我作為一名小學(xué)生,，讀了這方面的書(shū),，這本書(shū)的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》，里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事,，也讓我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣成立的,，讓我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的艱辛，這里面的故事對(duì)我有很大的啟發(fā),。

我想跟大家說(shuō)的一個(gè)故事是《沈浩：做農(nóng)民群體的貼心人》,，沈浩只是一個(gè)普通的農(nóng)民干部,，他工作的那個(gè)村叫作小崗村，小崗村當(dāng)時(shí)是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地,，但是,，一點(diǎn)也不富裕。沈浩是后來(lái)被調(diào)到小崗村的,，自從沈浩調(diào)去六年來(lái),，小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年，他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因?yàn)樗麨樾彺宓陌l(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作,，終于，拖垮了他的身體,，疾病奪去了他的生命,。

我讀完了這個(gè)故事以后，我又想到了自己的生活,，我在生活中不節(jié)約,，而且還浪費(fèi)。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來(lái)的,，他們是努力地積攢下來(lái),，我們卻不去珍惜。

但是我讀完這本書(shū)以后我知道了新中國(guó)成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛(ài)的祖國(guó),，獻(xiàn)出了一生寶貴的生命,。

還有一個(gè)故事《小偵察英雄郭滴海》,，郭滴海在危險(xiǎn)關(guān)頭,，不動(dòng)聲色，不慌,，勇敢,，又為了共產(chǎn)黨打了一個(gè)大勝仗。

在學(xué)習(xí)上,，我一遇到困難就退縮,，比如說(shuō)我遇到難題，不去深入思考,，便停止不前,，不去克服困難解決掉難題。但我讀了這本書(shū)后,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持下去,，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。我面對(duì)僅是學(xué)習(xí)上的一道難題，就退縮了,，我愧對(duì)為了祖國(guó)而犧牲的英雄們,。

通過(guò)這本書(shū)，我受到了教育和啟發(fā),，我的精神得到了升華,，我的靈魂得到了洗禮，立志為中華崛起而讀書(shū)!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇七

大家早上好!中國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們?cè)谟械膰?guó)家才剛形成自己語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí)，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽(yáng)家,，出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國(guó)韓國(guó)和日本，他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國(guó)都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國(guó)漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,。

那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說(shuō)過(guò)這樣一句話，“態(tài)度決定一切”,。的確,，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無(wú)所謂,，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度,，殊不知，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn),。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難，如與人相遇時(shí)的微笑，對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對(duì)不起”,，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等,。五要有愛(ài)心,，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。

只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光,。今天的講話就到這里，謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇八

大家好,，我是高一（6）班的xxx,。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”,。

提起文明禮貌,，想必大家并不陌生，畢竟我國(guó)自古以來(lái)就有著“禮儀之邦”的美譽(yù),。荀子曰：“人無(wú)禮不生,，事無(wú)禮不成,，國(guó)無(wú)禮不寧。”講文明懂禮貌是中華民族所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì),。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)當(dāng)將這種傳統(tǒng)美德同時(shí)代結(jié)合,，取其精華,，發(fā)掘其深遠(yuǎn)價(jià)值。

然而在現(xiàn)實(shí)中,，卻有很多不文明不禮貌的行為,。在我們的校園生活中，有些同學(xué)在走廊上隨意沖撞,，上課時(shí)隨意講話，在別人交談時(shí)隨意打斷,，這些人際交往中的細(xì)小之處,，雖無(wú)傷大雅，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失,，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展,。

而在我們生活的這座城市中，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人,，不遵守交規(guī)的人,，公共場(chǎng)合大聲喧嘩的。人,，這些人充斥在我們的生活中,，甚至某些時(shí)候我們也是其中的一員！或許我們會(huì)不屑一顧,，或許我們可以找千萬(wàn)種理由推脫,。但是這些“小”事，卻可能導(dǎo)致個(gè)人品質(zhì)的低下,，社會(huì)風(fēng)氣的敗壞乃至于國(guó)家形象的損害,。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，很多“素質(zhì)不高”的行為,，都是因?yàn)閷?duì)于一些小錯(cuò)誤的放任,，在形成習(xí)慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來(lái)的?？赡墚?dāng)局者無(wú)意,，不過(guò)旁觀者卻一目了然啊,。朱子有言：“自敬，則人敬之,；自慢,，則人慢之?！泵總€(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度和力度不同,，才有了明顯的區(qū)別。這一區(qū)別,，既來(lái)源于自身的行為習(xí)慣,，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān)。

那么,，作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)從何做起呢,？

大環(huán)境憑我們一己之力是無(wú)法改變的，那就從改變自己開(kāi)始吧,。首先,，我們要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,?！皯阎埔獾娜耍遣浑y于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的,?！北R梭如是說(shuō)。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人,，才會(huì)有得體的言行,。其次要以提高自尊心為基礎(chǔ)，禮貌不是卑躬屈膝,，更不是阿諛?lè)畛?。“?ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之,。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重,，不卑不亢,，站在平等的角度看待所有人。第三點(diǎn)則是需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做到言行舉止上的禮貌,，例如進(jìn)辦公室前先敲門,，他人發(fā)言時(shí)不隨意干擾,，日常對(duì)話時(shí)多使用文明用語(yǔ)，這些看似微不足道的小動(dòng)作,，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng),，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。

最后,，同學(xué)們,，希望我們能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面,、不和諧的音符,、不禮貌的話語(yǔ)，少些,，再少些,。創(chuàng)造一個(gè)有文明禮貌待人氣氛的和諧校園！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。