使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇一
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,,希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,,其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切,,與我們的生存息息相關(guān).很久以來,,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注.1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月,,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了,,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日.
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界,?!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,,長河落日圓”,,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,,薺麥花開白雪香”,,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,,看海鷗飛翔;冰封雪飄,,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語,、嗅花香.清晨,,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,,讓雨點親吻面頰;雪天,,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”,。
美麗的自然帶來美麗的心境,,美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,,利用自然,,改造自然中造福著自己.
世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫,?!苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,,隨心所欲,,濫伐林木,濫建廠房,,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,,水土流失,,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),,噪音刺耳,,臭氣熏天,酸雨赤潮,,臭氧空洞……空中煙囪林立,,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,,污水滔滔;地上垃圾遍布,,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。
驚人的數(shù)字,,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù),,讓我們珍愛生命,善待自己,,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇二
同學(xué)們:
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,,也給我們帶來了許多難題,,其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān).很久以來,,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注.1972年6月5日,,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月,,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,,在我們的生命歷程里,,應(yīng)該天天都是環(huán)境日.
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,,存在于自然界?!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,,清泉石上流”,,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,,畫船聽雨眠”,,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,,讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,,聞鳥語,、嗅花香.清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,,道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境,,美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來,,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,,改造自然中造福著自己.
世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,,同時也是冷酷的屠夫?!苯陙?,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,,濫伐林木,,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,,沙塵暴揚,水土流失,,洪水肆虐,,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,,臭氣熏天,,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,,濃煙滾滾,,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,,無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,,地面紫外線輻射增強,,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。
驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,,投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù),,讓我們珍愛生命,,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們:你們好!
今天我演講的題目是。
曾記得在我幼兒時,,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,,清清的河水潺潺的流,。生活在這里的人們互幫互助,親如一家,。多美的畫呀!如今,,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家,。外婆家在鄉(xiāng)下,,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候,,我和伙伴們常在那里嬉戲,、玩耍。一到夏天,,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,,享受這美好時光??珊镁安婚L,,近幾年來那里建造了許多工廠,,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,,小河從此失去了它昔日的美麗,。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子,、蒼蠅到處飛,,讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明,,不愛護(hù)環(huán)境造成的,。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,,多撿一撿垃圾,,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽,。有一次我和媽媽去上街,,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,,我轉(zhuǎn)頭一看,,原來是兩輛自行車相對而行時,不知怎么的碰撞在一起,,也不知誰對誰錯,,只見那個年紀(jì)稍大點的中年人,從地上爬起來后,,趕緊對另外一人說:“對不起,,對不起,是我騎的快了點!”那個年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,,一臉怒沖沖,,剛想開口罵人,聽到對方這樣一說,,反而有點不好意思,,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了,。
你們看,就是因為雙方的文明言語,,化解了人與人間的矛盾,。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外,。馬路上,,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,,不吸煙;教室里,,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,,在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,,地球媽媽會哭的,。”“不用你管,,我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說,。“如果每個人都這樣,,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),,有掃路車,怕什么?”妹妹振振有詞地說,?!芭碌厍蚪o我們報應(yīng)!你看,去年鬧‘禽流感’,、20__年鬧‘非典’,,這都是地球給我們的報應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿,?!睆拇耍妹貌粌H自己不亂丟垃圾,,還叫別人不要亂丟垃圾,。是啊!從小事做起,愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行,,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,,行動起來吧,用我們的文明行為,,讓這里的天更藍(lán),,水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保讓地球媽媽更美麗!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是慈溪市第二實驗小學(xué)四(2)中隊的樓晨,,今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”。
記得我剛上一年級的時候,,班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,,讓廢物變寶。當(dāng)時我們還小,,對這個概念不是很理解,,在老師和家長的幫助下,我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了,,而且表演很成功,。從那以后,在我腦海里留下了深刻的印象,,這些原本丟棄的廢物,,還會影響我們的生存環(huán)境,但通過我們勤勞的雙手,,智慧的大腦,,這些廢舊的東西又可以再次利用了,何樂而不為呢?
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,,從身邊的小事做起,,保護(hù)環(huán)保,愛護(hù)我們共同的家園,。校園,,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,,每當(dāng)跨入校園大門,,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家,。我們在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,,每位同學(xué)都是這個家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,,高級的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。
著眼于我們身邊,,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時,應(yīng)該及時將它撿起,,文明地扔進(jìn)垃圾箱,,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,,都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,,我們擁有共同的家園,。積土成山,滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)。
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇五
尊敬的各位老師,、同學(xué)們:
大家好!想必大家還記得著名作家歐〃亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了,。……酷愛生活的女畫家約翰西,,患了肺炎瀕臨大限時,,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣,,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,,少年不識愁滋味,,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,,綠色食品,,綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,,才感悟到,,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,,分明是谷世之言,,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,,還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,,會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,,對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,,讓我們大飽眼福,,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,,同學(xué)們又可以在校道上走走,,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,,清泉石上流”,,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,,畫船聽雨眠”,,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,,讓我們體味斑斕,。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,,道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界,?!白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,,隨心所欲,濫伐林木,,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,,投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,,我們需要攜起手來,做力所能及的事,。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,,我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,,關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,,從小事做起,,從一點一滴做起,從身邊做起;
2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,,不隨地吐痰,。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;
6,、勤儉節(jié)約,,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,,節(jié)約每滴水;
7,、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,,語言文明,,行為規(guī)范。
8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,,讓我們行動起來,,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇六
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是慈溪市第二實驗小學(xué)四(2)中隊的樓晨,,今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,。
記得我剛上一年級的時候,班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,,讓廢物變寶,。當(dāng)時我們還小,對這個概念不是很理解,,在老師和家長的幫助下,,我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了,而且表演很成功,。從那以后,,在我腦海里留下了深刻的印象,這些原本丟棄的廢物,還會影響我們的生存環(huán)境,,但通過我們勤勞的雙手,,智慧的大腦,這些廢舊的東西又可以再次利用了,,何樂而不為呢?
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)保,,愛護(hù)我們共同的家園,。校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,,每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家,。我們在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長,,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,,我們有窗明幾凈的教室,,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。
著眼于我們身邊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時,,應(yīng)該及時將它撿起,,文明地扔進(jìn)垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,,將桌子擺放到正確位置上,,而不是隨意排列,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,,都直接影響環(huán)境,。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園,。積土成山,,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé),。
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇七
各位在座的朋友:
大家好!
低碳生活從我做起,,今年是第38個環(huán)境日,從1972年環(huán)境問題出現(xiàn)以來,,一直都是從生產(chǎn)上來控制,,大家都傾向在生產(chǎn)的過程中,盡量的減少排污,,減少排放,,但是后來發(fā)現(xiàn),問題并沒有解決,,我們這些環(huán)境組織越來越多,,環(huán)境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環(huán)境保護(hù)的工作的,,那我們是應(yīng)該感謝他提供給我們就業(yè)呢,,還是反過來希望地球上沒有環(huán)境問題的出現(xiàn)呢
確確實實的來說,我們生產(chǎn)和消費,、和生活是一體的,,我們不能簡單的(把責(zé)任)推卸出去——“你來環(huán)保吧”,不能這樣的,。因為你的星球需要你啊,,需要我們每個人都做出努力,換一種觀念,,換一種生活方式,。也就是說要改變兩個方面:一個是我們頭腦里的概念,一個是我們的生活方式,。
什么是低碳生活?我們應(yīng)先抓住主題—氣候問題,。
低碳和生活是兩個詞,生活指衣,、食,、住、行,、用等方面,,個人生活方式依個人習(xí)慣有不同表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅?為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴,。碳來自于石油,、天然氣等的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。二氧化碳好不好?(臺下觀眾答:不好)但是它卻不可或缺,,植物依靠吸收二氧化碳而進(jìn)行光合作用,而且二氧化碳保持在合適范圍內(nèi)對保持地球溫度適于人類居住非常重要,,否則我們這里會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞,,但人為排放過多,,就造成溫室效應(yīng),導(dǎo)致地表溫度上升,。
根據(jù)ipcc(聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會)的研究,,19xx年至xx年,百年內(nèi)由于人類活動超量排放溫室氣體,,導(dǎo)致地球平均溫度上升0.74℃,。0.74℃算什么啊?每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發(fā)生過的,這是最熱的一百年,,也是最熱的五十年,,這意味著-全球變暖!
變暖和我們有關(guān)系嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國官方海報嗎?海冰消失后,一只無助的小北極熊抱著風(fēng)力發(fā)電機的柱子,這是20xx年世界地球日官方海報上的令人擔(dān)憂的畫面,。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山,,而專家估計未來30年內(nèi)喜馬拉雅山的冰川有80%將消失---這是全球變暖的表現(xiàn)。
那變暖和各位有關(guān)系嗎?這意味著---氣候變化和極端氣候,。各類極端氣候,,旱災(zāi)、水災(zāi),、風(fēng)災(zāi),、冰災(zāi)、火災(zāi),,都用形容詞“歷史罕見,、百年一遇”等來形容,情況嚴(yán)峻,。大家還記得去年我國南方的冰雪災(zāi),、今年北方的旱災(zāi)吧!而最近北方炎熱,比正常時間快了一個月,,五月就跑步進(jìn)入了夏天;比如說上海,,37.5度,136年未見?,F(xiàn)在海平面已經(jīng)在上升,,淹沒了部分島國和地區(qū),而廣州的海拔高度僅有9-10米,。全球變暖導(dǎo)致水,、土、森林等資源逐漸消失和退化,。
所以我們得出一個結(jié)論:高碳的生活方式不改變,,短期內(nèi)我們就會見到嚴(yán)重的影響。近期科學(xué)研究的結(jié)果表明:全球溫室氣體排放量排名顯示,,第一位是工業(yè)能源占21%,,第二位是畜牧業(yè)占18%,,畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放,其溫室效應(yīng)是二氧化碳的幾十倍,,導(dǎo)致氣候變化更顯著,,第三位是交通工具占13%。要達(dá)到低碳的目標(biāo),,我們個人可以改變生活方式,,從衣食住行用等各方面來改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞剑瑏韼椭鷾p緩全球暖化,,應(yīng)對氣候變化,,而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習(xí)慣,減少肉食,,多素食,。
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇八
敬愛的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個人都要擁有環(huán)保意識,。因為地球是大家的,,我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同,,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來,。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來,。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,,見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,,一定要把垃圾丟到垃圾桶里,。
在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,,不能給班級丟臉,。
下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,,也不能追逐打鬧,,亂扔粉筆頭。
當(dāng)你走過一個班級,,看到空無一人的教室里的電器還開著,,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時不要將水開得太大,,這樣既會濺得自己一身水又十分浪費,,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養(yǎng)成節(jié)約,,衛(wèi)生的好習(xí)慣,,只要我們每個人都行動起來,,我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗!
謝謝!(thankyou!)
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇九
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實生活中,,卻往往有人會不遵守這條重要的環(huán)境,,他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰,,素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便,。可是,,我們少先隊員不會這樣,,我們要杜絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在,,在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子:“嚴(yán)禁踐(踩)踏草坪”,,只不過這些提示語比起那些富有情趣,又能打動人的提示語比較生硬一點兒,,那些富有情趣的,,又能打動人的提示語,就像:“別踩我,,我怕疼!”,、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,,足下多留‘青’”,。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,,又耐人回味,。
我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說:只要我們每個人都打開一扇窗,,世界將會變得更加明亮,。
今天,是上海每月一日的環(huán)境清潔日,,上海二十多名機關(guān)干部們攜手保護(hù)環(huán)境;馬路邊上,,志愿者們在撿垃圾,撿香煙頭等,,可見上海人有多么熱愛勞動,,有多么愛清潔,,多么愛衛(wèi)生啊!
我希望,我們紹興縣的人也要那么熱愛勞動啊!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十
敬愛的老師們,、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點滴做起,。”
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,,節(jié)約用紙,,也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,,他每天排放的尾氣,,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),,”氣溫漸漸變暖,,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,,陸地面積也會漸漸減少,。科學(xué)家預(yù)計,,到2050年,,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅,。在我們的身邊,,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么,,我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時,,一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,,兩面都用完后,,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用,。開車也是一樣,,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,,既能鍛煉身體,,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,,我們少開空調(diào),,多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量,,一根筷子一折斷,,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十一
文明城市是國家授予一個城市的最高綜合榮譽,,在當(dāng)前社會中,,城市的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。目前,,我國正處于加快推進(jìn)現(xiàn)代化的歷史階段?,F(xiàn)代城市既要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),也要有發(fā)達(dá)的文明,。文明城市是指在全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,,物質(zhì)文明,、政治文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面進(jìn)步,,精神文明建設(shè)取得顯著成就,,市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市,,是反映一個地區(qū)現(xiàn)代文明程度,、城市綜合競爭實力的重要標(biāo)志。創(chuàng)建文明城市對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所產(chǎn)生的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)影響,,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來一般意義上的群眾性精神文明建設(shè)活動,。因此我們要從戰(zhàn)略高度來看待創(chuàng)建文明城市的重要意義,提高對創(chuàng)建文明城市重要性的認(rèn)識,。
當(dāng)前,,創(chuàng)建省級文明縣城和省級平安縣是我縣的主要工作,主要采取提高群眾干部個人認(rèn)識,,加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,加速承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐等工作措施來實現(xiàn)最終目的,。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,,一個地方發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣,直接影響甚至決定著經(jīng)濟(jì)增長的速度,、社會發(fā)展的進(jìn)程,。當(dāng)前,我倒發(fā)展能力較其它先進(jìn)地區(qū)較弱,,基礎(chǔ)設(shè)施條件差,,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作就顯得更為重要。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象,,是推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會大開放,、大建設(shè)、大發(fā)展的迫切需要,。
優(yōu)化環(huán)境工作是一項系統(tǒng)的工作,,開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動,,重在教育引導(dǎo),,貴在人人參與,關(guān)鍵在解決突出問題,,目標(biāo)在形成長效機制,。我們要堅持從這一要求出發(fā),把開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,、塑造良好形象”活動與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動緊密結(jié)合起來,,明確活動載體與主體,有針對性地設(shè)置載體,,明確主體,,豐富載體內(nèi)涵,靠實主體責(zé)任,,統(tǒng)籌推進(jìn),,抓好落實。
(一)堅持以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,,促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動,,是集中解決影響和制約科學(xué)發(fā)展問題的一次重大機遇,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是題中之義,,也是對學(xué)習(xí)實踐活動的深化,。全縣各級各部門要把“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要載體,,第二批參學(xué)單位要把優(yōu)化環(huán)境與后期整改緊密結(jié)合,,突出解決制約科學(xué)發(fā)展的環(huán)境問題。第三批參學(xué)單位要把“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,、塑造良好形象”活動貫徹于學(xué)習(xí)實踐活動始終,,把環(huán)境優(yōu)化的程度作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn),集中更多的精力創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,,為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。
(二)堅持以開展“八項”活動為抓手,促進(jìn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動取得實效
一要深入開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,、塑造良好形象”思想大討論活動,。要廣泛動員全縣干部群眾積極行動起來,,迅速掀起新一輪思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變大討論熱潮,,引導(dǎo)干部群眾樹立科學(xué)的資源觀,、優(yōu)勢觀、市場觀和發(fā)展觀,,凝聚一切為了發(fā)展,、一切服務(wù)發(fā)展的強大合力。
二要深入開展學(xué)習(xí)深圳援建前方指揮部和學(xué)習(xí)杜登芳同志先進(jìn)事跡活動,。教育引導(dǎo)各級各部門正確處理管理,、監(jiān)督和服務(wù)的關(guān)系,教育引導(dǎo)各級干部樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,教育引導(dǎo)廣大群眾牢固樹立整體觀念和大局意識,,努力形成“人人謀發(fā)展、人人樹形象”的社會新風(fēng)尚,。
三要深入開展“我為禮縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境做貢獻(xiàn)”自查活動,。堅持人人自查,人人反思,,自覺把自己擺上位,對照檢查自己的言行,、工作,、作風(fēng),看是否有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,,是否有利于塑造良好形象,。要通過自查,切實糾正和改進(jìn)影響發(fā)展環(huán)境的突出問題,,營造投資建設(shè)和干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,,樹立全縣人民熱情好客、包容開放的對外形象,。
四要堅持開展“八項集中整治”活動,。要堅持整治亂修亂建行為,全力維護(hù)土地政策和建設(shè)規(guī)劃的權(quán)威性;要堅持整治濫采亂挖行為,,全力維護(hù)合法探礦權(quán)人,、采礦權(quán)人的合法權(quán)益;要堅持整治“不作為、亂作為”,,促進(jìn)各職能部門依法行使職責(zé);要堅持治庸,、治平、治懶,、治散,,提高機關(guān)行政效能;要堅持整治部門不良作風(fēng),對重點部門、窗口單位的工作紀(jì)律,、服務(wù)態(tài)度,、辦事效率、工作作風(fēng)等進(jìn)行明查暗訪,,重點整頓影響發(fā)展環(huán)境,、影響禮縣形象的突出問題,真正達(dá)成“人人是禮縣環(huán)境大使,、人人是禮縣形象代言人”的共識;要堅持整治重點項目工程建設(shè)和企業(yè)周邊環(huán)境,,努力營造和諧安全的發(fā)展環(huán)境;要堅持整治城區(qū)環(huán)境,堅持不懈整頓城區(qū)環(huán)境臟亂差,、亂停亂放,、占道經(jīng)營等突出問題,優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境;要堅持整治市場秩序,,徹底解決欺行霸市,、哄抬物價等群眾反映的突出問題,規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十二
親愛的老師們:
你們好!
在今天的班會上,,我要演講的題目是環(huán)保,我為什么要演講這個題目呢?因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識,,一上街,,一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐,、香口膠,、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,五顏六色,、千奇百怪,。一旦被外國人看見了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢,。所以,,我希望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識,,讓我們的家園變得美好起來,。
許多朋友可能會說:怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢。以往的勸說,、懲罰已經(jīng)沒有用了,。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來,,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,,垃圾會堆滿大家的走道,,導(dǎo)致行走不方便,接下來,,老鼠,、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市,,而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,,害蟲們沒有天敵,,就會更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,,就來攻擊人類,,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,,最后,,整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣,,聽了我的故事,,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識了吧,不要等到事情過了才后悔,,要在事情來到之前就要預(yù)防,。你們說,對嗎?
謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十三
我想對破壞環(huán)境的人說
我以前一直以為人類都是善良的,,可自從我做了那一個夢后,,我看到了人類陰暗的一面……
那一天是假期,,我和小伙伴整整玩了一天,,玩得很累。晚上回家后,,我一沾上床就睡著了……
也不知過了多久,,我慢慢地睜開眼睛,突然間,,我發(fā)現(xiàn)我竟然睡在用小樹枝,,泥土一以及各種混合物做成的盤型的東西里!我向四周望,發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一群小鳥正在嘰嘰喳喳地叫,。我基本可以確定我成了一只小鳥,。我很想做一只小鳥,因為我渴望飛行,,渴望與藍(lán)天零距離接觸,,渴望在白云間做游戲……聽著旁邊的小鳥在叫,,我發(fā)現(xiàn)自己好像聽得懂小鳥們的談話,于是,,我便跟小鳥們聊了起來,。聊著聊著,我聽到一只鳥喊“媽媽回來了!”鳥群立刻發(fā)出歡呼聲,。原來,,鳥媽媽給我們帶來大餐來了。吃完“大餐”,,鳥媽媽開始教我們飛行,。我特別喜歡飛行,所以我學(xué)得很認(rèn)真,。當(dāng)鳥媽媽親自示范時,,突然,一聲槍聲響起,,鳥媽媽尖叫一聲,,中彈身亡。鳥群一片驚叫,。只聽樹下面一個尖聲和一個粗聲在對話,。尖聲:“快,快,,那里還有!”粗聲:“我知道,,不用你提醒!”說時遲那時快,“砰”地幾聲槍響,,樹上頓時火光四起,,不少伙伴掉了下去。還好我反應(yīng)快,,趁他們不注意,,飛到了后面的樹上。不一會兒,,鳥叫聲沒了,,我想,伙伴們不會……我不敢再想下去了,。想著又聽到尖聲說:“這么多鳥,,夠賣好多錢的了?!贝致曊f:“我們快走吧,,一會兒被人發(fā)現(xiàn)可就慘了?!苯又?,聽到一陣越來越輕的腳步聲,。我為伙伴們的悲慘命運感到非常難過又為人類的狠毒兒憤怒。驚恐和憤怒聚集在我的心中,,我昏了過去……
等我再次醒來,,發(fā)現(xiàn)自己又變成了一棵樹。做一棵樹也挺好,,不會像鳥兒一樣……我還在為之前的遭遇心有余悸,。還好我只憂傷了一會兒,就沒事了,。我和四周的樹玩耍嬉戲,,不一會就和他們成為了好朋友。我們正玩得起勁,,只見不遠(yuǎn)處來了一群工人,。哦,不!是伐木工人!只見伐木工人斧子一揮,,鋸子一拉,,無數(shù)顆樹就這樣倒下了。最后連我和我四周的樹都不可避免,。心痛和憤怒交加在我心頭,,我又昏了過去……
我第三次睜開眼,發(fā)現(xiàn)天已亮,,我不再是鳥兒,,不再是樹木。我心中有一種說不出的難受,。動物和植物都是人類的朋友,,可為什么人類要傷害他們呢?
那些破壞環(huán)境的人,我想對你們說,,不要再傷害大自然了!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十四
同學(xué)們:
大家好!
今天,,我給大家演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,,從小事做起》,。
我們知道,,地球是人類的母親,,人類只有一個地球。我們也知道,,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,。
電視上說,,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕,。由于溫室效應(yīng)加劇,,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開始溶化,,海洋平面將不斷升高,,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,,將被海水吞沒,。
同學(xué)們、小伙伴兒們,,我們不愿意看到,,有一天,我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到,,有一天,,我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到,,有一天,,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒,。
所以同學(xué)們,,愛護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題,。我們要從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,從小事做起,。
我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,,一定要把垃圾丟到垃圾桶里,。
我們在教室里要認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬馬虎虎,、應(yīng)付了事,。
我們下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,,也不能追逐打鬧,,亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過某個班級,,看到空無一人的教室里的電燈還開著,,應(yīng)幫忙關(guān)掉,。
洗手時,我們不要將水開得太大,,那樣既會濺得自己一身水又十分浪費,,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們,、小伙伴兒們,,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,從小事做起,,讓每一天都變成環(huán)境日,。通過我們的努力,使我們共同的家園天更藍(lán),,地更綠,,水更清。
同學(xué)們,,我的演講即將結(jié)束,,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開始。最后讓我們齊唱一首歌,,讓我們像歌中唱到的那樣,,共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》,。謝謝大家!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的演講稿 呼吁保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十五
各位同學(xué)們:
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,
讓我們想一想,,自從人類誕生以來,,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,,我們生活在地球上,,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,,所有生物的生存,,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,,海洋,、河流,、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),,這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,,保護(hù)環(huán)境的演講稿,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,,給環(huán)境帶來壓力,。
地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,,人就會生病,,就會痛苦不已,其實地球也是如此,,一旦失去了生態(tài)平衡,,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,,比如氣候變暖,臭氧層空洞,,酸雨,,有毒廢棄物,野生生物滅絕,,以及大氣,、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,,保護(hù)環(huán)境的演講稿,,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),,雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起,。春天到了,,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),,保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,用紙盒等代替,,這樣可以大大減少垃圾,,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。
親愛的同學(xué)們,,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,,伸出我的手,,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,,我相信,,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,,我們的祖國更美麗,,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,,謝謝大家!