在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇一

你們好！

1,、認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字,、

再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇二

還記得,，我去年站在這里的時(shí)候，年級(jí)排名是226名,。但是我依舊非常自信的說(shuō)了句“只要是我想做到的事,，就沒(méi)有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動(dòng)力,，是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。

首先,，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評(píng)語(yǔ),，給我了無(wú)限的自信,。“你是一個(gè)有魄力的女孩,，希望你處理班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，可以將學(xué)習(xí)兼顧,，班級(jí)事務(wù)處理的好,，學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好?！边@句并不長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),，起碼不會(huì)再讓我覺(jué)得我是不是智商不夠才學(xué)不會(huì)吖。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我確實(shí)是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無(wú)法突破200名這個(gè)坎,。班主任的肯定,，又給我這個(gè)泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時(shí)間里有了想抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的想法,。

其次,，當(dāng)時(shí)關(guān)于我提出的這句話，父親回家短信與我交談,，問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題,，“這件你最想做的事，是否與學(xué)習(xí)有關(guān),？這句話你準(zhǔn)備為之付出多少努力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)呢,？”當(dāng)時(shí)不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力,?！毖院?jiǎn)意賅，十個(gè)字,?？缮蠈W(xué)期最后兩個(gè)月發(fā)生的各種事情，讓我明白了這十個(gè)字確實(shí)是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我總是會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實(shí)現(xiàn)我那句自大的話語(yǔ),。

還有，我從小到大,，念的班都是重點(diǎn)班,。但是上來(lái)高中，因?yàn)樘摱裙怅?，再次分班讓我?lái)到了七班,。而我的好多朋友，包括我的妹妹,，都是在重點(diǎn)班或者二類班,?？晌乙恢北е粋€(gè)想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話,，也不至于倒退這么多,。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒(méi)有說(shuō)出來(lái),?？捎幸淮蔚乩碚n，張老師卻突然說(shuō)起這句話來(lái)了,，“不要總是跟別人說(shuō)誒呀,，我是不好好念，我好好念起來(lái)比他強(qiáng)你好好念起來(lái)比他強(qiáng),，有本事你好好念吖,，你只是沒(méi)有勇氣下定決心去好好念，或者說(shuō)你根本就沒(méi)有那個(gè)毅力”這番話,，徹底擊醒了我這個(gè)夢(mèng)中人,。而且讓我想起來(lái)了當(dāng)時(shí)父親提出的“你準(zhǔn)備為之付出多大的努力去實(shí)現(xiàn)它”。

原來(lái)我一直都活在自己的自大里沒(méi)有付出真正實(shí)際的行動(dòng)去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗,，原來(lái)我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已,。然而，當(dāng)我明白這一切的時(shí)候,，高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，痛定思痛，我用了一個(gè)假期的時(shí)間,，來(lái)思考這種種的話語(yǔ),。最終決定了，我要做一個(gè)“高冷“的人,，我要做到“但愿與世無(wú)爭(zhēng)“的境界,，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”,，我不斷的提醒自己,，“溫玲娜，你的高中時(shí)間已經(jīng)有一半被你浪費(fèi)了,，你再也玩兒不起了,，長(zhǎng)點(diǎn)兒腦子吧”?！拔蚁胱龅氖?，我一定能做到”。我要突破二百名,，我要付出全部的努力去得到它,。

期中考試,，114的名次，就是我將那句不切實(shí)際的話變成最大的動(dòng)力之后的結(jié)果,。事實(shí)證明,，我不是天才，我只是一個(gè)必須得比別人付出更多努力才能得到回報(bào)的笨鳥(niǎo),。但我不在乎我的過(guò)程有多么的累,，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿意,，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意,，是否讓一切在意我的人滿意,。讓一句不切實(shí)際的話變成最的大動(dòng)力需要時(shí)間，需要思考,，更需要去行動(dòng),，去實(shí)踐，更要有“哪怕遍體鱗傷,，我也要活得漂亮”的決心,。唯有這樣做，才有可能將我浪費(fèi)掉的大好時(shí)光得到些許的彌補(bǔ),，才有可能為我自己爭(zhēng)取一個(gè)不是那么差的未來(lái),。

各位在座的家長(zhǎng)，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么,。我可以告訴各位家長(zhǎng)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動(dòng)力,。高一已經(jīng)過(guò)去了,，而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動(dòng)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)基本是不存在的。現(xiàn)階段,，只有引導(dǎo)你們的孩子去思考,，哪句話或者哪件事，可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力,，才能將時(shí)間充分利用起來(lái),。這學(xué)期的時(shí)間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí),，老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加,，如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，到了高三二輪復(fù)習(xí),，那可真是后悔也來(lái)不及了,。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了,，那樣遠(yuǎn)不能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上,，家長(zhǎng)加以思想引導(dǎo),，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將時(shí)間最大利用化,，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

我們七班的學(xué)生并不差，只是思想態(tài)度沒(méi)有擺正,，但是再不回到正軌,，就真的晚了。各位家長(zhǎng)們,，為了自己孩子的未來(lái),，希望你們可以和老師一起配合努力，引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展,，爭(zhēng)得一個(gè)美好的未來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇三

大家好！我是七（九）班的沈xx,，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法,。

現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué),，第二天上課便打瞌睡,，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以,，提高聽(tīng)課效率是十分重要的,。

首先，我們一定要調(diào)整好睡眠,，如果平時(shí)寫作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息,，慢慢調(diào)整好睡眠。因?yàn)槿绻缓糜X(jué),，上課就會(huì)打瞌睡,，凈忙著和瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)了，哪還顧得上聽(tīng)課,。所以,，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的保證。

其次,，上課時(shí)應(yīng)多積極思考,，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)椋阕约核伎?，如果?duì)了,，則對(duì)它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考,，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后,，再次思考的正確率就會(huì)高上不少。就算你第一次想錯(cuò)了,，也會(huì)起到集中注意力,，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。

除此之外,，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng),，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”，明白了說(shuō)“哦”,，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽(tīng)課，尊重他的課堂,；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻,。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可,。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘,，學(xué)習(xí)很輕松”。

最后,，上課的時(shí)候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走,。因?yàn)槿绻险n低著頭的話，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感,，從而非常容易走神,，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識(shí)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反,，會(huì)有一種我在上課,，需要認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué)，便會(huì)集中注意力,，專心聽(tīng)老師講課,。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)省時(shí)間,；而且,，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少，又提高了效率,，可謂是一舉兩得,。

所以，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是十分重要的,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇四

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服,，天氣好了,，提醒曬被子。更要感謝我們的老師,。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的,。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講，要好好復(fù)習(xí),，要整理好錯(cuò)題,。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了,，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽(tīng)話并取得不錯(cuò)的成績(jī),。讓我特別感動(dòng)的是,，都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師,。

水清不清只有魚(yú)知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚,。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中,， 我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在此報(bào)告給您,，以謀求最佳解決方案,。

第一個(gè)問(wèn)題是早飯。

有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，早餐啃面包或者一大早從食堂買來(lái)的早就涼了的飯,。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心,，便在電話中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥,，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅,。這恐怕會(huì)讓您心酸，但路是我們自己選的,。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái),，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話,，愣愣神就過(guò)去了,。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),，希望您們?nèi)绾闻c我們交流,。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就,，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀,。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”,。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們,，更不要隨便提意見(jiàn),、提要求，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨,。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到,，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí),，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話,，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,，這樣我們才會(huì)心服口服地做，并受益終生,。

剛剛考完試,，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧,?！?/p>

這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則,，我們每天辛苦地學(xué),，得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急,。二則沒(méi)考好,，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油,，雪上加霜,。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨，這有什么呀,，靜下心來(lái),，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好,?！边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵(lì),。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,，稍有不慎就會(huì)x我們一下，所以希望您慎思而行,。

由于成文倉(cāng)促,，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多,。

最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí),，就會(huì)涉及到成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,，我只能就我的觀察略陳固陋,。

有的同學(xué)成績(jī)起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力,，但不具備考好的心理素質(zhì),，原因是考的不好，趕緊使勁,，考好了又放松,，在班里說(shuō)話多了，聲音也高了,，語(yǔ)氣也硬了,。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無(wú)仰面花,。這次考好了，下次或許就不會(huì)這樣了,，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是,。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,，難的是保持。

我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

1. 階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,，目標(biāo)是什么，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,，如何做好,。

關(guān)于第二點(diǎn)，我認(rèn)為最好是您引路,，讓我們自己去思考,。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái),，一步一步,，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫,。

最后,， 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,，但是我還想說(shuō),，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識(shí)更重要,。道德人品才是立世之本,。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī)，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善?shù)德,。讓我們的情感豐富，思想多彩,，人生精彩,。

人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍(lán)天,。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天,。

到這里，我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了,，小兒之語(yǔ),，多有冒犯，還望海涵,。

祝叔叔阿姨工作順利,、心想事成,、假期愉快!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇五

我們中班共有5個(gè)班，196個(gè)幼兒,。經(jīng)過(guò)一年的集體生活,，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園,，樂(lè)意過(guò)集體生活,。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面、行為習(xí)慣方面,、講故事方面,、大膽表演方面、繪畫方面,、動(dòng)作發(fā)展方面等,，在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神,，不愛(ài)動(dòng)腦,。特別表現(xiàn)在語(yǔ)言課時(shí)舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭(zhēng)搶玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,，不愛(ài)動(dòng)手,、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色等,。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心,、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則意識(shí)比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí),。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

要適應(yīng)新的時(shí)代，就要求我們的孩子具有全面的素質(zhì),，因此我們就必須對(duì)孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育,，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園里不識(shí)字,，不算數(shù),，就覺(jué)得孩子沒(méi)吸收到知識(shí)。其實(shí)不然,，幼兒園的大綱里有規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中孩子會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。我們對(duì)孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題、會(huì)念唐詩(shī),、會(huì)講故事,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要，但同時(shí)我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力,、競(jìng)爭(zhēng)能力,、合作能力、動(dòng)手能力,、審美能力以及環(huán)保意識(shí)等,，還應(yīng)該鍛煉孩子強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,，只有這樣才能造就時(shí)代需要的人才,。

因此，我們幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育,，每學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們就會(huì)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定主題,，中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》,、《快樂(lè)的家》、《秋天的圖畫》,、《可愛(ài)的小動(dòng)物》,、《冬天到了》,，每個(gè)主題中有各種形式的教學(xué)活動(dòng),，在每天上午第一節(jié)課和下午落實(shí),，每天上午還有一個(gè)小時(shí)的游戲活動(dòng)，還有每周一次的專用室活動(dòng)（包括：泥工室,、廢舊制作室,、紙工室、圖書(shū)室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）,，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、探索能力,、閱讀表達(dá)能力等,，另外，每個(gè)班每周還有一到兩次的科研活動(dòng),，我們幼兒園的總的科研課題是《開(kāi)展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》,，通過(guò)五個(gè)子課題來(lái)具體實(shí)施：個(gè)性化環(huán)境、區(qū)域活動(dòng),、綠色教育,、自然環(huán)境、家園共育,，這個(gè)在以后班級(jí)的家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),，教師會(huì)具體介紹，總之,，我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的,，應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。除了課本中的知識(shí),，我們還把大自然,、大社會(huì)作為活教材，因此,，我們注重利用農(nóng)村有利資源,，帶孩子走出校園，走進(jìn)社區(qū),，如：參觀污水廠,、奶牛場(chǎng)、超市,、居民小區(qū),、郵局、菜場(chǎng),、消防中隊(duì),；參觀田野、公園等，在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒知識(shí),，積累幼兒經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展幼兒的各種能力；此外,，還與本園的小班,、大班孩子進(jìn)行混齡活動(dòng)，在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力,、合作,、分享能力與表現(xiàn)能力，在班級(jí),、年級(jí)組,、園級(jí)的各種比賽中，鍛煉孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與積極參與的積極性,。

豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),，我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年，讓他們?cè)谶@片沃土上生根,、發(fā)芽,，和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)！這所有的一切離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,！

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒”制度,，在來(lái)不及接送需要暫時(shí)請(qǐng)其他人接送時(shí),，請(qǐng)您及時(shí)把接送卡轉(zhuǎn)交，并跟老師聯(lián)系好,。

家長(zhǎng)們了解孩子,、家園溝通的一種方式，《快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《家園互動(dòng)手冊(cè)》要使用一個(gè)學(xué)年,，請(qǐng)務(wù)必保持整潔,，及時(shí)交到班級(jí)。

3,、請(qǐng)您關(guān)注幼兒園大門口的家長(zhǎng)櫥窗,，了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn)，以及需要您配合的工作,，需要您臨時(shí)配合的工作,，我們會(huì)以小紙條的形式通知。

4,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不要在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,，應(yīng)該在7：20以后,，但是個(gè)別幼兒也不要來(lái)得太晚。

6,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等）,。

7、早晨讓孩子自覺(jué)接受晨檢并能主動(dòng)問(wèn)好,，獨(dú)立進(jìn)教室,，注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)（剪指甲）以及每天帶手帕。

8,、為了讓孩子們更多地了解自然,，豐富他們的知識(shí)，平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子,、還有用各種果實(shí)制作的有趣的動(dòng)物形象等等,，來(lái)豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察,、欣賞,。

9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，我們把廢舊材料的利用與制作作為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)中都需要各種廢舊物品來(lái)制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái),，不要扔掉,。

我們幼兒園自建園以來(lái)，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,、全面服務(wù),，始終與家長(zhǎng)建立著相互信任、相互尊重,、相互支持的合作伙伴關(guān)系,，從而有力推動(dòng)了幼兒園的快速發(fā)展。在各位家長(zhǎng)的配合和努力下,，我園步入了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，與各位家長(zhǎng)和幼兒一同進(jìn)步?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是家長(zhǎng)朋友和我們長(zhǎng)幼老師的共同心聲,！在此，我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓長(zhǎng)幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在長(zhǎng)幼健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們！

問(wèn)題四：

家長(zhǎng)討論：您的孩子有類似任性的行為嗎,？您是怎么看待,？如何處理的？

問(wèn)題五：

家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要,。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！弊屛覀円积R努力，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，讓孩子在愛(ài)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng),！讓我們一齊分享他們的快樂(lè),！

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇六

大家好,！

我是中心學(xué)校四年五班孫子夫家長(zhǎng)于婷，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育,，才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng),，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有孩子碩果累累的收獲,，同時(shí),，特別感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們提供這樣一個(gè)大展文采的征文比賽平臺(tái)，這次活動(dòng)讓孩子們了解家鄉(xiāng),，關(guān)注家鄉(xiāng),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，用生活的妙筆來(lái)歌頌家鄉(xiāng)的美貌,。我相信,，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，孩子們一定會(huì)將滿腔熱情化作建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng),。

其次,，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神,，通過(guò)層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。

最后，我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康,，工作順利,！祝在座的各位同學(xué)睿智樂(lè)學(xué),，再創(chuàng)佳績(jī)，衷心祝愿我們的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美好,！

謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇七

大家好!我是**的媽媽。非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。今天是我人生中第一次站在講臺(tái)上發(fā)言，所以心里特別緊張,。說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，我和很多家長(zhǎng)相比做的并不夠好，**有著大大咧咧的性格,，很牛的脾氣,，依懶性很強(qiáng)，還存在很多很多的小缺點(diǎn),，并不是那么的優(yōu)秀,。所以，讓我來(lái)跟大家分享,，心里很慚愧,，真沒(méi)有什么特別成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎痛蠹曳窒怼Ｏ雭?lái)想去,，說(shuō)什么呢,？我想，就說(shuō)說(shuō)在女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我是怎么陪伴她的吧,。

大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？說(shuō),，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”,。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義,。媽媽怎么能跟學(xué)校的老師比呢,？我們沒(méi)有老師的專業(yè)教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒,。但自從有了女兒之后,，慢慢地，我明白了,，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師,，是因?yàn)閺暮⒆由聛?lái)，父母親就陪伴在她身邊,，給了她很多的影響,。因此,，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,，就成了父母的一個(gè)重要責(zé)任，這個(gè)責(zé)任,，一點(diǎn)兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕,。

**是家中第一個(gè)孩子，小名叫**,。她出生的時(shí)候,，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙,，所以在她的`成長(zhǎng)過(guò)程中得到許多的陪伴,。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長(zhǎng),，每天給孩子講故事,、空閑的時(shí)候一起做手工、周末約小伙伴一起參加戶外活動(dòng),。

當(dāng)**快上一年級(jí)的時(shí)候我們家迎來(lái)了可愛(ài)的二寶,，剛出生的小寶最需要媽媽的照看,，所以從小寶出生的那天開(kāi)始對(duì)**的陪伴也相對(duì)少了很多,。沒(méi)有了睡前講故事的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間帶她做手工,，沒(méi)有時(shí)間單獨(dú)帶她出去玩,，還有很多事情需要她自己動(dòng)手去完成，比如生活中要學(xué)會(huì)自己照顧自己,，學(xué)習(xí)上要獨(dú)立完成家庭作業(yè),，上舞蹈古箏課沒(méi)有媽媽的陪伴。剛開(kāi)始她很不適應(yīng),，看著媽媽每天抱小寶時(shí)常會(huì)躲在被子里哭,，性格也變的有些急燥，讓我覺(jué)得很內(nèi)疚,。我覺(jué)得不能再這樣下去,，雖然有了二寶，時(shí)間,、精力上都不如以前了,，但我沒(méi)有理由忽略大寶。為了平衡對(duì)兩個(gè)孩子的陪伴,，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整,，兩個(gè)孩子都是我最愛(ài)的寶貝,，絕不能因?yàn)槎殧D占陪伴大寶的時(shí)間，如果實(shí)在因?yàn)闀r(shí)間分配上出現(xiàn)沖突,，我也會(huì)考慮**的感受,，而不是用理所當(dāng)然的語(yǔ)氣來(lái)責(zé)備她，而且,，總是對(duì)著二寶夸姐姐的各種小進(jìn)步,，比如說(shuō)，**要寫作業(yè)了,，我就會(huì)對(duì)二寶說(shuō)：“看,，姐姐多愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地,，不要吵著姐姐學(xué)習(xí),。以后長(zhǎng)大了，也要向姐姐這么自覺(jué)地學(xué)習(xí),?！焙髞?lái)，我發(fā)現(xiàn),，借二寶來(lái)激勵(lì)**,，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來(lái),，讓她逐漸學(xué)習(xí)謙讓,、體貼，生活上的一些小事情學(xué)著自己處理,。

現(xiàn)在,，小寶已經(jīng)一歲多了，我也慢慢地適應(yīng)了陪伴兩個(gè)孩子的生活,，周末我們一起戶外郊游,、一起看電影、一起和朋友聚餐,、陪她一起上興趣班,。當(dāng)然，每天也一定要花一點(diǎn)時(shí)間坐在書(shū)桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣,，有什么困難,。“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。一直以來(lái)我們都在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，自覺(jué)性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣,。剛上小學(xué)的時(shí)候我是要求她放學(xué)后回家的第一件事先完成家庭作業(yè),，而且必須是自己獨(dú)立完成家長(zhǎng)再做檢查，自己檢查書(shū)包收拾書(shū)本,，如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)，學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，不認(rèn)識(shí)的字自己查字典,，盡可能的每天寫一篇日記,，每周寫一篇美篇，每天做適量的數(shù)學(xué)計(jì)算題,。為了讓她改掉做事拖拉的壞習(xí)慣,，我和她爸爸、**三個(gè)人一起制訂了一個(gè)日常生活作習(xí)時(shí)間表,，從早上幾點(diǎn)起床到晚上幾點(diǎn)睡都大致做了個(gè)時(shí)間計(jì)劃,。再把**要改正的錯(cuò)誤和父母要改正的錯(cuò)誤也列了一個(gè)表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣,。為了鼓勵(lì)她養(yǎng)成好習(xí)慣和自覺(jué)性還在她房間貼了張自律表,，自律表的內(nèi)容有：早睡早起、早晚刷牙,、按時(shí)完成家庭作業(yè),、尊老愛(ài)幼,、練古箏練舞蹈,、睡前閱讀，每天爭(zhēng)取拿到七顆小星星,，一周內(nèi)得到45顆小星星的話就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)可以先想好寫在心愿板上。同時(shí)奶奶也為她制訂了一項(xiàng)金錢獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,，一顆小星星一毛錢,，到每學(xué)期結(jié)束后再做結(jié)算。上學(xué)期**得到奶奶的50元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),，本學(xué)期**的心愿是拉桿拖箱,，所以希望她能繼續(xù)加油，能完成她的小心愿,。

時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，二年級(jí)也快接近尾聲了。她從一個(gè)懵懂的小寶貝成長(zhǎng)為今天這么可愛(ài)懂事的小學(xué)生,，讓我感到無(wú)比幸福,。看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)兩位老師的悉心教導(dǎo)。作為媽媽,，我們不能教她太多的知識(shí),，但我們的陪伴能夠像她成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光一樣照耀著她，既給她溫暖,，更給她光明,。有時(shí)我也會(huì)抱怨為了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩,，但最終我還是堅(jiān)持陪孩子,，因?yàn)檎嬲芘惆楹⒆拥臅r(shí)光也就是那短短幾年，陪伴孩子走過(guò)的每一步,，都會(huì)成為父母一生的美好回憶,。

我就講這些，說(shuō)得不對(duì)的,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家！謝謝老師,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇八

你們好,！我是五（2）班的班長(zhǎng)鄭慧萍。今天,，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言,，感到由衷的高興。借此機(jī)會(huì),，我想跟叔叔,、 阿姨們說(shuō)說(shuō)我們班的具體情況、近一年來(lái)的變化以及代表同學(xué)們說(shuō)出我們孩子的心聲,。

五（2）班共有47名同學(xué),，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡,。相比而言,，我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)，女生除個(gè)別之外 ,，總體而言,，比較文靜。成績(jī)方面,，女生優(yōu)于男生,。比如何敏琳、朱彩華,、陳藍(lán)祁,、吳沁熹、柯綺嵐,、唐嘉玉,、鄭慧萍、葉依琳,、 邱仙蕊,、李智彤、龔莉莉,、鄭俊曉,、周培曼，都是我們班的學(xué)霸,。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)工整，而且積極參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng),， 為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣。男生中,，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表,，比如葉家銘、吳思堯,、洪陽(yáng),、陳祺潤(rùn),、敖云飛,，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、 扎實(shí),，是男生中的佼佼者,。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反,，調(diào)皮搗蛋的比較多,。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人,。具 體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話,，且屢教不改。如：吳家良,、周凱,、賴貽文、許高豪,。我們的班主任李老師想了很多的辦法,，也 經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部,，表?yè)P(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù),，甚至還叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，但是他們講小話,、不專心聽(tīng)講的毛病還是 改變不了,。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難,。（2）欠交作業(yè),。比如易曉聰本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周凱 也欠了很多次作業(yè),。我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話的措施,，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，但是 這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃,，班干部打電話給家長(zhǎng)，我們聽(tīng)的最多的話就是”我們也管不了了“,?？墒俏蚁耄B家長(zhǎng)都管不來(lái),，誰(shuí)管得 了?。∥覀兊睦蠋熋刻於己苄量?，做了很多的工作,，對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解,。有些家長(zhǎng)也不一定知道老 師們的良苦用心,。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心,，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

五年級(jí)以來(lái)，李老師抓住我們班存在的問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,。他經(jīng)過(guò)調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問(wèn)題就是同學(xué)不團(tuán) 結(jié),、不懂得尊重別人,。所以，李老師采取了很多的辦法來(lái)促進(jìn)同學(xué)的凝聚力,，讓同學(xué)懂得尊重他人,。第一，李老師和我們一起把班 級(jí)裝飾得十分漂亮,，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理,，讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我 們班包括班主任在內(nèi)，共有八個(gè)團(tuán)隊(duì),，個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職,，將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、文明,、衛(wèi)生、安全,、體育鍛煉,、班級(jí)雜事管理得 井井有條，這樣的管理,，讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性,、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì),。比如實(shí)行輪值 班長(zhǎng)制度,，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，都參與班級(jí)的管理,，而且每天語(yǔ)文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛 煉，現(xiàn)在,，我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言,，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng),。第四,，李老師很重視我們的學(xué)習(xí),。為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣， 老師組織我們寫小組日記,、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作,。我們很多同學(xué)的.寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文,，現(xiàn)在提 筆就能寫,。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開(kāi)展各種活動(dòng),，比如猜謎語(yǔ),、漢字聽(tīng)寫大賽、課本劇表演等等,，很好地豐富 了我們的學(xué)習(xí)生活,。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),。比如,，冼敬原雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他,，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自 己就很有發(fā)展的潛力,；陳海鑫雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言,；于雨泉能積極為班級(jí)做事,；許高豪很尊重老師且管理班級(jí)積極主 動(dòng)；高海童雖然嘴巴不文明,、做事沖動(dòng),，但文筆很好、上課能積極發(fā)言,。

我相信,，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力,，我們五（2）班一定會(huì)取得更好的成績(jī),、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然,，我們 也希望叔叔,、阿姨，多了解自己的孩子,、關(guān)心他們,、愛(ài)護(hù)他們,，理解老師們的工作、支持老師的管理,，只有這樣,，我們才能獲得更 多得關(guān)心，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝叔叔阿姨,，祝你們工作愉快、身體健康,！

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇九

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,，我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖,，冷了提醒加衣服，天氣好了,，提醒曬被子,。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的,。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講,，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題,。讓我嘆息的是,，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī),。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽(tīng)話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,，都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師,。

水清不清只有魚(yú)知道,，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中,， 我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，在此報(bào)告給您，以謀求最佳解決方案,。

第一個(gè)問(wèn)題是早飯,。

有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來(lái)的早就涼了的飯,。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心,，便在電話中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋,，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅,。這恐怕會(huì)讓您心酸,，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái),，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間,。說(shuō)說(shuō)話,，愣愣神就過(guò)去了,。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),，希望您們?nèi)绾闻c我們交流,。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就,，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀,。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”,。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們,，更不要隨便提意見(jiàn),、提要求，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨,。其實(shí)我們都知道該怎么做,，有些事沒(méi)做到，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí),，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,，這樣我們才會(huì)心服口服地做,，并受益終生。

剛剛考完試,，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒(méi)考啊,，肯定沒(méi)好好學(xué)吧?！?/p>

這種說(shuō)法是我們所不能接受的,，一則，我們每天辛苦地學(xué),，得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備,，肯定受不了,。您急我們更急。二則沒(méi)考好,，我們自己已經(jīng)很痛苦了,，家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜,。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨,，這有什么呀，靜下心來(lái),，把問(wèn)題都想透,，按部就班地你肯定能考好?！边@樣既含蓄地說(shuō)明了方法,，也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,，所以希望您慎思而行。

由于成文倉(cāng)促,，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流,，能想到的只有這么多。

最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí),，就會(huì)涉及到成績(jī),。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀察略陳固陋,。

有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì),，原因是考的不好,，趕緊使勁，考好了又放松,，在班里說(shuō)話多了,，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了,。這就是思想不成熟的表現(xiàn),。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花,。這次考好了,，下次或許就不會(huì)這樣了，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是,。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,，難的是保持,。

1. 階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,，目標(biāo)是什么,，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好,。

關(guān)于第二點(diǎn),，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考,。以避免造成心理壓力或反感情緒,。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步,，盡量滴水不漏地分析下去,，最好找張紙寫一寫,。

最后,， 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,，但是我還想說(shuō),，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識(shí)更重要,。道德人品才是立世之本,。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī)，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善?shù)德,。讓我們的情感豐富，思想多彩,，人生精彩,。

人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍(lán)天,。我想您和老師就是我們要借的青翼,。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天,。

到這里,，我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了，小兒之語(yǔ),，多有冒犯,，還望海涵。

祝叔叔阿姨工作順利,、心想事成,、假期愉快!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿篇十

您們好!

1：每天在家早上聽(tīng)讀15~20分鐘的錄音,。

2：考試是給自己制定一個(gè)目標(biāo)。

3：在課上好好聽(tīng)講40分鐘,。

4：回家按時(shí)完成老師的作業(yè),。

我相信：只要我們認(rèn)真努力!家長(zhǎng)們認(rèn)真配合!老師們嚴(yán)格監(jiān)督!我們一定會(huì)成功的!我的講話就到這里!

謝謝大家!