在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
播音主持練聲材料篇一
(2)搓臉:10秒,。
(3)轉頸:10次,,10秒。
(4)松下巴:10秒,。
(5)提顴?。?0次,10秒,,手輔和自行交替進行。
(6)咀嚼:
(7)半打哈欠:5次,,10秒,。
(8)撮唇:10次,20秒,。
(9)合口左右撅唇:10次(左,、右為一次),30秒,。
(10)轉唇:8*8拍,,30秒。
(11)雙唇打響:30次,,30秒,。
(12)彈唇:1分鐘。
(13)頂腮:30次,,30秒,。
(14)刮舌:20次,20秒,。
(15)伸卷舌:20次,,20秒。
(16)立舌:10次,,30秒,。
(17)轉舌:
(18)彈舌: (以上是口部操練習,先活動好練聲相關肌肉很重要,,保證了練聲效果和質量,,具體練習方法可參閱播音主持備考一本通)
(19)喊阿毛或小蘭,分別想象其在100米處和200米處
(20)數“棗兒”:要求盡可能一口氣數20個以上“棗兒”,2次,,2分鐘,。
提示:追求清晰有力,不去強求個數,,循序漸進
(21)繞口令:任選10段,,10分鐘。 (必選八百標兵,,調到敵島打特盜)
提示:氣息下沉,,聲音放出來,讀清楚,,由慢到快,。
(22)聲母韻母字詞練習,每個聲母韻母都要練到,。具體內容可參閱播音主持備考一本通11頁——31頁
(23)四聲練習,。結合氣息,抓住要領,,用手劃著軌跡線,,力求準確到位。
(24針對不足的強化訓練,,如果存在前后鼻音不分等不足,,要專門加強這一部分字詞的練習。
(25)句的練習,,可以選用古詩,,例如床前明月光……六首左右。
(26)聲音階梯練習,,偉大的祖國,,偉大的人民,從低到高,,再從高到低,,如此循環(huán)。李泊提示一定量力而行,,不可盲目追求高度,。
(27)新聞練習,建議選用最新的新聞,,500字以內為宜,。
(28)文學稿件練習,可每周換一篇,,多種風格最好,。
練聲結束,總結練聲經驗,查找不足和收獲,,好狀態(tài)要記住,,不足之處下次練習多加強。李泊設計的這套練聲方法,,專門針對初學者和業(yè)余愛好者,,因為每個人程度不同,有的同學掌握了其他的練聲方法,,也可以加進去,。這里李泊要著重提醒大家的是,這套方法的第22項,,內容比較多,,剛開始可以先練習一部分,5個詞語可以先練兩個,,等待熟練了再慢慢加量,,一但感到嗓子不適,可適當減量,,不可太死板,。
播音主持練聲材料篇二
練聲的方法有很多種,不同的學校,,練習的手段以及練習的材料應該都不太一樣,,但是方法再千差萬別,,核心思想卻應當是一樣的,。有一種非常不好的練習方法就是練聲過程當中過于重視吐字和發(fā)音的機械練習,而忽略了情感的表達,,這是一個極大的誤區(qū)!
練聲僅僅是一種手段,,它的終極目的是幫助練習者完善今后的語言表達。而一個人的語言表達只有真摯,、鮮活,、充滿情感,才能夠被別人所接受和喜愛,。如果在練習過程當中就只有固定腔調和機械念字,,那如何保證之后的語言表達能夠豐富多彩?
播音要以“情”字為核心,練聲也是如此,。面無表情地念“祖國偉大,,山河壯麗”或者微笑著念“暴跳如雷,怒發(fā)沖冠”都是違反語言表達規(guī)律的,,即便這幾個音發(fā)得再標準,,氣息用得再足,也是無法達到“音準”這個標準的。所以,,我們提倡在練聲當中運用“暖聲”,,就是時時刻刻都是帶有情感,要見字生情,,將文字的“色彩”表現出來,。即便是練習的時候數數,也是可以念出感情來的,。
“鬼子來了,,一、二,、三,、四……”
“解放軍打鬼子了,一,、二,、三、四……”
這樣兩種場景,,在數數的時候應該是完全不同的情感表達,。
如此,在練聲當中,,既練了吐字發(fā)音,,又練了語言表達,才是真正行之有效的練聲方式,。
播音主持練聲材料篇三
一,、叫醒嗓子:
1、6點50準時集合做廣播體操,,
2,、慢跑,要求男聲跑5圈(20xx米),,女聲跑3圈(1200米),。以慢跑為主,即便就是走也要完成運動量,。之后到達練聲場地,,找深呼吸的感覺,體會由于運動所帶來的呼吸急促和胸部憋悶的感覺,,逐漸調順呼吸,。其實播音專業(yè)所需要的胸腹聯合式呼吸法正是一個健康人所擁有的基本方法。
這是因為經過一夜的睡眠,,我們所有的器官,,包括發(fā)聲器官都沒有完全蘇醒,,應該經過一些輕緩的運動,比如慢跑,,廣播體操的伸展運動,、側身運動等,先把身體活動開,,特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態(tài),,切忌還沒有完全活動開就喊,就象短跑比賽前沒活動一樣,,容易拉傷肌肉,,造成聲帶沖血。嘶啞,、失聲,。
二,、口部操——腔圓壁堅
播音發(fā)聲的主要器官是口腔——唇,、舌、齒,、牙,、顎,,沒有經過訓練的人這些器官大都非常松軟。做口部操和打開口腔的目的是為了提高咬字器官的力度和靈活度,、加強對發(fā)聲器官的控制能力,。改變唇舌無力的問題,獲得“腔圓壁堅”的感覺,。
口部操:
1,、口的開合聯系
張嘴時像打哈欠(打槽牙、挺軟腭),,閉嘴時如啃蘋果(松下巴),,練習主要是為口的開合打基礎,,要領是開口的動作要柔和,,不要像平時真的打哈欠一樣,兩嘴角盡量向斜上方抬起,,上下嘴稍放松,,舌自然放平。每天堅持練習20次左右,。
2,、咀嚼練習,每天堅持練習20次左右
張開嘴咀嚼和閉上嘴咀嚼反復循環(huán)進行,,口部松弛,,舌頭自然放平,,多次練習。
3,、唇的練習,,每天堅持練習10次左右
(1)噴:也稱作雙唇后打響,雙唇緊閉,,將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位,,唇齒相依,不裹唇,,阻住氣流,,然后突然連續(xù)噴氣出聲,發(fā)出p,、p,、p的音。
(2)咧:將雙唇閉緊盡力向前噘起,,然后將嘴角用力向兩邊伸展,。(咧嘴),反復進行,。
(3)撇:雙唇后閉緊向前噘起,,然后向左歪、向右歪,、向上抬,、向下壓。
(4)繞:雙唇閉緊向前噘聽起,,然后向左或向右作360度的轉圈運動,。
4、舌的練習,,每天堅持練習10次左右
(l)刮舌:舌尖抵下齒背,,舌體貼住齒背,隨著張嘴,,用上門齒齒沿刮舌葉,、舌面,使舌面能逐漸上挺隆起,,然后,,將舌面后移向上貼住硬腭前部,感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來,。這一練習對于打開后聲腔和糾正.“尖音”,、增加舌面隆起的力量很有效??谇婚_度不好的人,、舌面音j,、 q、x發(fā)音有問題的人可以多練習,。
(2)頂舌:閉唇.用舌尖頂住左內頰,、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,,然后,,用舌尖頂住右內岬頰做同樣練習。如上左右交替,、反復練習,。
(3)伸舌:將舌伸出唇外,舌體集中,、舌尖向前,、向左右、向上下盡力伸展,。這一練習主要練習使舌體集中,、舌尖能集中用力?!?/p>
(4)繞舌:閉唇,,把舌尖伸到齒前唇后,向順時針方向環(huán)繞360度,,然后向逆時針方向環(huán)繞360度,,交替進行。
(5)立舌:將舌尖向后貼住左側槽牙齒背,,;然后將舌沿齒背推至門齒中縫,。使舌尖向右側力翻。然后做相反方向的練習,。這一練習對于改進邊音l的發(fā)音有益,。
(6)彈舌。先把力量集中在舌尖,,抵住上齒齦,,堵住氣流,堵住呼出的氣流,,突然打開爆發(fā)出te音,。應該注意,,舌的中重線,,前后的中重線要用力,爆發(fā)出這個te te,,越有力越好,。
(7)搗舌把一個像棗核一樣的物體,,豎放在舌面上,比如說,,一個橄欖核,,一個棗核,或者一小塊糖,,兩尖,,兩頭正對著前舌,這是豎放,,用舌面挺起的動作使它翻轉起來,,反復進行。
三,、兩肋打開的體會
請同學在身后用雙手手掌放在你的兩肋處,,(即胯骨上方腰帶處),并稍加用力,,此時自己不必刻意想著吸氣,,而是以兩肋用力將別人的手推開,體會兩肋打開的感覺,,反復練習,。
四、“膈肌練習”
膈肌在肺部和胃之間,,呈雙凸狀插入胸部,,通常我們說笑的肚子疼,實際上就是“膈肌”的位置,。膈肌對發(fā)聲有著重要的意義,。
深吸氣后發(fā)出一個扎實的“hi”音,要求喉部和下巴松弛 ,,舌根有前送彈動感,,胸前劍突有明顯的向上彈動感。發(fā)“hi”時,,膈肌彈動與發(fā)音要協(xié)調同步,,剛開始可能會出現氣超前,先出氣后出聲,,也可能會落后,,出聲了,氣未彈出,,還可能氣彈出卻沒用在出聲上,,氣彈出了而聲音仍然用嗓子喊的現象。
膈肌的訓練是聲,、氣各半練習,。雙手插腰或護腹,,由丹田托住一口氣到口咽處沖出同時發(fā)聲,聲音以中低音為主,,有彈性,,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出。
注意的問題:
控制膈肌正確上彈,,上下腹部保持不外凸,、不內收。
喉頭部位一定要松弛,,練習hi音,,不是發(fā)“哈”、“啊”,,“hi”“嘿”,,他們是純聲帶的振動,發(fā)出來的是原聲,。發(fā)原聲時,,聲帶是平衡運動的,聲帶周圍的肌肉也是平衡受到牽動的,。使隔肌運動,,但不能有喉嚨的聲兒。要讓它全部都是聲帶在發(fā)聲,,力量不用很大,,爆發(fā)的力量再強一點兒。
方明老師說:發(fā)這個聲兒,,精神是很興奮的,,就象有個小孩淘氣摸電門,把它嚇一跳,,“ha”,。發(fā)音時,喉頭不能僵和緊,,應該全部放松,。“ha”音是靠橫膈膜的力量把氣彈出來,,除了橫膈膜之外,,其他部位的肌肉不要僵化,要很放松,、很興奮,。喉部動作不大,周圍肌肉盡量少幫忙。這樣就能發(fā)出音高稍低,、圓潤集中,、松弛寬厚的聲音來
3,、在膈肌單發(fā)強發(fā)狀態(tài)穩(wěn)定的情況下,,增加連發(fā)的次數。注意給氣力量均勻,、保持一定的音量,、音高、音色,,如果你能連發(fā)6個“hi”,,你就很厲害了。
五,、腹肌訓練
1,、發(fā)“哈、哈”的聲音,,這個聲音不是用嗓子發(fā)出來的,,而是腹部內彈,將氣息打到口腔發(fā)出的,,聲音脆亮且有力度,,開始有的人體會不到還是用嗓子發(fā)聲,可以體會像京劇老生大笑,,腹肌內收發(fā)出的聲音,。
2、一口氣發(fā)“1,、2,、3、4”,,換氣后接著喊“2,、2、3,、4”,,一直喊到“8、2,、3,、4”,注意膈肌放松,,腹肌的有力彈法,。
3、腹肌訓練可以和仰臥起坐等運動結合起來,也可以晚上睡覺前放一本書在腹部,,體會氣息的控制,。
以上肌肉的練習要求在一周內達到靈活自如。
播音主持練聲材料篇四
練聲準備
1.搓臉:10秒,。
2.轉頸:10次,,10秒。
3.松下巴:10秒,。
4.提顴?。?0次,10秒,,手輔和自行交替進行,。
5.咀嚼:閉、張口各20次,,30秒,。
6.半打哈欠:5次,10秒,。
7.噴唇:雙唇緊閉,,再發(fā)“p”音。(30次)
8.咧唇:雙唇緊閉,,噘起,,再向兩邊伸展(30次)
9.轉唇:左右轉唇,8*8拍,,30秒
10.撮唇:10次,,20秒
11.合口左右撅唇:10次(左、右為一次),,30秒,。
12.雙唇打響:30次,30秒,。
13.頂腮:30次,,30秒。
14.轉舌:8*8拍,,1分鐘,。
15.刮舌:20次,20秒,。
16.伸卷舌:20次,,20秒。
17.立舌:10次,,30秒,。
18.彈舌:30秒,。
19.氣泡音:閉口和張口共30秒。
20.慢吸快呼:2次,,20秒,。
21.慢吸慢呼:2次,20秒,。
22.快吸慢呼:4次,,2分鐘。
23.“咝”音:20秒,、30秒各2次,,1分鐘,。
24.輕度哼鳴:20秒,。
25.“咿”音:20秒、30秒各2次,,1分鐘,。
26.“啊”音:20秒、30秒各2次,,1分鐘,。
27.數“數兒”:一口氣由1數到30,3次,,3分鐘,。
28.數“數兒”:一口氣數10個八拍,3 次,,3分鐘,。
29.數“數兒”:“一二三,三二一,,一二三四五六七;七六五五六七,,七六五四三二一---”,一口氣數3到4個回合,。2次,,2分鐘。
30.“嘿”,、“哈”共30秒,。
播音主持練聲材料篇五
1.氣吸練習:要求身體站穩(wěn),慢慢吸氣,,直到胸腔飽滿之后,,一方面,盡力保持胸廓飽滿,,另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。
開始練習時,速度可以慢一些,練習時間可以短一些,,熟練了之后可以加快速度,。練習時間再長一些。感覺勞累的是腹部,,舒服的是嗓子,。這個練習可以解決歌唱中的氣息問題。
2.基音練習:要求用倒吸氣時喉部的位置練習音階,,加上頭腔共鳴,。這種方法可以讓聲音很集中,高音時不費力氣,,對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!
播音主持練聲方法技巧之哇音練聲法:
1.哇音練習:要求身體站穩(wěn),,模仿京劇中的tang音,從低音到高音,。由弱到強,,從輕到亮練習,注意的是開始有點不習慣,,有些憋氣的感覺,,這其實是正常現象,,經過反復的練習,,就能很好的改善憋氣的毛病!
2.白聲練習:在練習好上面的哇音后,因為到高音后聲音需要用白聲,,而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經不是白聲,,則需要再好好的練習白聲,如果你沒有正統(tǒng)的學習過聲樂,,那么就不必要練這種音樂,,有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!
這種方法能很好的解決高音的問題,不過過于刺耳,,所以在唱抒情的時候可以適當的收一點,,這樣就很好了!
1.氣泡音練習:吸氣放松聲帶,發(fā)出類似水面上冒出無數氣泡一般的聲音,,要求氣息要平穩(wěn),,旗袍由大到小。這個練習能提高聲帶的技能,,能使低音更加純美,。
2.推舌骨練習:微笑,張嘴,,用中指和食指按住舌骨,,將舌頭推出(舌頭自然伸出口外,,舌頭本聲不用力)。這個練習可以解決喉頭的緊張問題,,使聲音更加明亮,。
3.哼咽音練習:收小腹,胸部飽滿有精神,,微笑露上牙,,脖子繃緊,小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標是發(fā)“ei”的音,,感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來,,從鼻子后面直通頭頂。練熟以后可以加上一些音階練習,。
4.“蛤蟆氣”練習:要求身體站穩(wěn),,慢慢吸氣,吸到胸腔飽滿以后,,一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài),,另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。開始練習時速度可以慢點,,練習時間可以短些,熟練了速度再加快,。練習時間再長一些,。感覺勞累的是腹部,舒服的是嗓子,。這個練習可以解決歌唱中的氣息問題,。
5.張口練習:要求用手固定下巴,頸部稍微前傾,,用抬頭的方法促使嘴巴自然張開,,頭往上抬,眼睛往上看,,然后嘴巴自然閉合,,如此反復,每次練習幾十次,,這個練習可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴,,能增大音量,使音色更加甜美,。
播音主持練聲材料篇六
練聲的注意事項
1,,要循序漸進。
2,,要每天堅練習,,持之以恒,。
3,練聲時要注意力集中,,精神飽滿,,充滿激情。
4,,要主客觀統(tǒng)一,,經常錄音分析真實聲音與發(fā)聲時自我感覺聲音的差異。
5,,要鞏固正確的發(fā)聲感覺,。
6,要把練習發(fā)聲技術的心得體會運用到演唱歌曲中去,。
7,,初學者不應追求大音量及高音,而應追求聲音的圓潤自如和音質的優(yōu)美,。
錯誤的聲音及糾正
歌唱發(fā)聲時,,由于歌唱器官的調節(jié)和運用不恰當,往往產生種種不良的聲音,。這些不良的發(fā)聲方法的運用不僅阻礙了歌唱的發(fā)展,,也嚴重影響著歌唱的表現。因此,,找出形成種種不良聲音的原因而以糾正是十分必要的,。
常見的不良聲音有以下幾種:
1,喉音,。多見于學美聲唱法的歌手,,是由于壓喉頭追求大音量、結實的聲音,、渾厚深沉的音色而造成的,,聲音卡在喉嚨里,感覺是喉腔或喉咽腔在擠壓著唱,,聲音聽起來呆滯無泛音,、悶而空,特別沉重,。
喉音與胸腔共鳴是有區(qū)別的,,后者是通暢、寬厚,、不生硬,、干凈的聲音。
糾正喉音主要是注意對聲音的審美觀,,樹立正確的聲音概念,,才能徹底去掉喉音,。糾正時應注意聲音的高位置。
2,,鼻音,。多見于學民族唱法的歌手,是由于軟腭塌下,,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口,、咽腔共鳴所致。聲音曖昧不悅耳,。
糾正可張大口練a母音,,感覺聲音打在硬腭上。
3,,喊叫,。多見于通俗歌手,是由于聲音無基礎就追求音量音域,,濫唱高音導致喉頭上提引起的,,又叫白聲,聲音干澀而蒼白,,缺乏共鳴色彩,。
糾正它就要樹立正確的發(fā)聲概念,唱得柔和好聽,,音量不要太大,,在自然音區(qū)到中聲區(qū)內練習,循序漸進,,不溢唱高音。
4,,漏氣,。聲音暗淡、空虛,、無力,、不明亮、音量弱小,。是由于追求聲音松弛放松過度或為打開喉嚨而練u母音過度所致,。
糾正可練頓音或跳音,lalala,。
播音主持練聲材料篇七
韻母練習
uang: 汪 逛 皇 礦 霜 愴
狂妄 狀況 光芒 雙簧
光怪陸離 狂風暴雨 望塵莫及
ueng: 翁 甕 漁翁 水甕 老翁
甕中捉鱉 嗡嗡做響
ong: 懂 弄 慫 棕 寵 仲
共同 濃重 從容 紅腫
不痛不癢 雕蟲小技 畢恭畢敬
iong: 雍 囧 窮 兄 勇 熊
洶涌 泳衣 踴躍 兄長
炯炯有神 永垂不朽 窮則思變
汪洋大海 跌跌撞撞 皇天后土 搖搖晃晃
班門弄斧 嘩眾取寵 流水淙淙 患難與共
一窮二白 庸人自擾 用兵如神 來勢洶洶
播音主持練聲材料篇八
復韻母練習
1,、磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,,煤爆梅香兩眉灰,。
2,、出南門,走六步,,見著六叔和六舅,,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠豆;過了秋,,打了豆,,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。
3,、哥挎瓜筐過寬溝,,過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣,,瓜滾筐空哥怪溝,。
4、山前有個崔粗腿,,山后有個崔腿粗,。二人山前來比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,,還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
舌尖中音練習
1,、你會燉燉凍豆腐,你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐,,別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐,。
2、老羅拉了一車梨,,老李拉了一車栗,。老羅人稱大力羅,老李人稱李大力,。老羅拉梨做梨酒,,老李拉栗去換梨。
3,、有個面鋪門朝南,,門上掛著藍布棉門簾,摘了藍布棉門簾,,面鋪門朝南;掛上藍布棉門簾,,面鋪還是門朝南。
4,、大刀對單刀,,單刀對大刀,大刀斗單刀,,單刀奪大刀,。
舌根音,、舌面音練習
1、七加一,,再減一,,加完減完等于幾?七加一,再減一,,加完減完還是七,。
2、你也勤來我也勤,,生產同心土變金,。工人農民親兄弟,心心相印團結緊,。
3,、一班有個黃賀,二班有個王克,,黃賀,、王克二人搞創(chuàng)作,黃賀搞木刻,,王克寫詩歌,。黃賀幫助王克寫詩歌,王克幫助黃賀搞木刻,。由于二人搞協(xié)作,,黃賀完成了木刻,王克寫好了詩歌,。
4,、小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
翹舌音,、平舌音練習
1、天上有個日頭,,地下有塊石頭,,嘴里有個舌頭,手上有五個手指頭,。不管是天上的熱日頭,,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,,手上的手指頭,,還是熱日頭,,硬石頭,軟舌頭,,手指頭,,反正都是練舌頭。
2,、三山屹四水,,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春,。
3,、長蟲圍著磚堆轉,轉完磚堆鉆磚堆,。
4,、師部司令部指示:四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部,師長召開誓師大會,。
5,、早招租,晚招租,,總找周鄒鄭曾朱,。
6、紫瓷盤,,盛魚翅,,一盤熟魚翅,一盤生魚翅,。遲小池拿了一把瓷湯匙,,要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴,,魚刺刺進齒縫里,,疼得小池拍腿撓牙齒。
7,、字紙里裹著細銀絲,,細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。
8,、石,、斯、施,、史四老師,,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧,,施老師叫我遇事三思,,史老師送我知識鑰匙。我感謝石,、斯,、施史四老師。
9,、石獅寺前有四十四個石獅子,,寺前樹上結了四十四個澀柿子,四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,,四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子,。
播音主持練聲材料篇九
語言表達訓練播音主持練聲方法主要有以下幾個方面:
一、倒吸氣練聲法:
1.氣吸練習:要求身體站穩(wěn),,慢慢吸氣,,直到胸腔飽滿之后,一方面,,盡力保持胸廓飽滿,,另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣。
開始練習時,,速度可以慢一些,,練習時間可以短一些,熟練了之后可以加快速度,。練習時間再長一些,。感覺勞累的是腹部,舒服的是嗓子,。這個練習可以解決歌唱中的氣息問題,。
2.基音練習:要求用倒吸氣時喉部的位置練習音階,加上頭腔共鳴,。這種方法可以讓聲音很集中,,高音時不費力氣,對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!
二,、哇音練聲法:
1.哇音練習:要求身體站穩(wěn),,模仿京劇中的tang音,從低音到高音,。由弱到強,,從輕到亮練習,注意的是開始有點不習慣,,有些憋氣的感覺,這其實是正常現象,,經過反復的練習,,就能很好的改善憋氣的毛病!
2.白聲練習:在練習好上面的哇音后,因為到高音后聲音需要用白聲,,而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經不是白聲,,則需要再好好的練習白聲,如果你沒有正統(tǒng)的學習過聲樂,,那么就不必要練這種音樂,,有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!
這種方法能很好的解決高音的問題,不過過于刺耳,,所以在唱抒情的時候可以適當的收一點,,這樣就很好了!
三、關閉練聲法:
1.氣泡音練習:吸氣放松聲帶,,發(fā)出類似水面上冒出無數氣泡一般的聲音,,要求氣息要平穩(wěn),旗袍由大到小,。這個練習能提高聲帶的技能,,能使低音更加純美。
2.推舌骨練習:微笑,,張嘴,,用中指和食指按住舌骨,將舌頭推出(舌頭自然伸出口外,,舌頭本聲不用力),。這個練習可以解決喉頭的緊張問題,使聲音更加明亮,。
3.哼咽音練習:收小腹,,胸部飽滿有精神,微笑露上牙,,脖子繃緊,,小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標是發(fā)“ei”的音,感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來,,從鼻子后面直通頭頂,。練熟以后可以加上一些音階練習。
4.“蛤蟆氣”練習:要求身體站穩(wěn),,慢慢吸氣,,吸到胸腔飽滿以后,一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài),,另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。開始練習時速度可以慢點,,練習時間可以短些,熟練了速度再加快,。練習時間再長一些,。感覺勞累的是腹部,舒服的是嗓子,。這個練習可以解決歌唱中的氣息問題,。
5.張口練習:要求用手固定下巴,頸部稍微前傾,,用抬頭的方法促使嘴巴自然張開,,頭往上抬,眼睛往上看,,然后嘴巴自然閉合,,如此反復,每次練習幾十次,,這個練習可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴,,能增大音量,使音色更加甜美,。
播音主持練聲材料篇十
在講話過程中,,要處理好講話和呼吸的關系,必須注意:
第一,,盡可能輕松自如,,吸氣要迅速,呼氣要緩慢,、均勻,,吸入的氣量要適中。
第二,,盡可能在講話中的自然停頓處換氣,,不要等講完一個長句才大呼大吸,顯得講話很吃力,。還要根據自己的氣量來決定是否用中途不便停頓的長句,,不要為了渲染和曾強表達效果而勉為其難地為之。那樣,,會適得其反,。
第三,盡可能時講話時的姿勢有利于呼吸,。無論是站姿和還是坐姿,,都要抬頭舒肩展背,胸部要稍向前傾,,小腹自然內收,,雙腳并立平放,。這樣發(fā)音的關鍵部位:胸、腹,、喉,、舌等才能處于良好的呼吸準備和行進狀態(tài)之中。呼吸順暢,,方可語流順暢。
練習呼吸的方法有很多,,主要有:
1.聞花香:仿佛面前有一盆花香花,,深深地吸進其香氣,控制一會兒后緩緩吐出,。
2.吹蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭,,深吸一口氣后均勻緩慢地吹,盡可能時間長一點,,達到25-30秒為合格,。
3.咬住牙,深吸一口氣后,,從牙縫中發(fā)出“咝-----”聲,,力求平穩(wěn)均勻持久。
4.數數:從一數到十,,往復循環(huán),,一口氣能數多少遍就數多少遍,要數的清晰響亮,。
5.用繞口令或近似繞口令的語句練習氣息,。如:
出東門,過大橋,,大橋底下一樹棗兒,,拿著桿子去打棗,青的多,,紅的少,。一個棗兒,兩個棗兒,,三個棗兒,,四個棗兒,五個棗兒,,六個棗兒,,七個棗兒,八個棗兒,,九個棗兒,,十個棗兒``````這是一個繞口令,,一口氣說完才算好。
開始做練習的時候,,中間可以適當換氣,,練到氣息有了控制能力時,逐漸減少換氣次數,,最后要爭取一口氣說完,,甚至多說幾個棗兒。
2)聲帶訓練,。
在通常情況下,,人們說話時,聲帶的振動頻率大約在60-350赫之間,。聲帶的振動頻率決定了發(fā)音的音響,、音高、音色,。聲帶對發(fā)音起很大的作用,,聲帶的好壞,既有先天因素,,也靠后天的訓練和保護,。注意恰當的訓練與運用聲帶,改變聲帶條件,,保護聲帶,,都是提高語音素質的重要方面。
聲帶訓練,。最基本的方法是,,清晨在空氣清新處“吊嗓子”:吸足一口氣,身體放松,,張開或閉合嘴,,由自己的最低音向最高音發(fā)出“啊”或“咿”的連續(xù)聲響,還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習,。
聲帶運用,。聲帶運用要科學,得當,。這主要是指:第一:在長時間計劃之前,,聲帶要做準備活動,猶如賽跑前韌帶要做準備活動一樣,。方法是:將聲帶放松,,用均勻的氣流輕輕的拂動它,使之發(fā)出細小的抖動聲,,仿佛小孩子撒嬌時喉嚨里發(fā)出后的那種聲音,??梢灾饾u加大到一定分量,使聲帶啟動,,以適應即將到來的長時間運動,。第二:在人數較多或場合較大的地方講話時,發(fā)音要輕松自然,,處理還節(jié)奏,,停頓,特別是起音要高低適度,,控制好音量,,充分利用共鳴器的共鳴作用,要運用“中氣”的助力來說話,,不能直著嗓子叫喊,否則,,聲帶負擔過重,,會導致聲帶很快不堪重負,變得嘶啞,,影響效果,。
聲帶保護。為了保護自己的嗓子,,要有意識的少抽煙,,喝酒,甚至,,不抽煙,,不喝酒,少吃或不吃有強烈刺激性的食物,,那些對聲帶都有不良影響,。不喝過燙或過冷的湯水。
(3)共鳴訓練,。
聲帶所產生的音量是很小的,,只占人們講話時音量的5%左右,其他95%左右的音量,,需要通過共鳴腔放大得來,。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官,直接引起語音共鳴的是聲帶上方的喉,、咽,、口、鼻四腔,,此外,,胸腔和頭腔也有共鳴作用,。說話用聲是以口腔共鳴為主,以胸腔共鳴為基礎,。共鳴器以咽腔為主又可分為高,、中、低三區(qū)共鳴,。高音共鳴區(qū),,即頭腔,鼻腔共鳴,,音流通過該區(qū)共鳴,,可以獲得高亢響亮的聲音。中音共鳴區(qū)就是咽腔,、口腔共鳴,,這里是語音的制造場,是人體中最靈活的共鳴區(qū),,音流在這里通過,,可以獲得豐滿圓潤的聲音。低音共鳴區(qū),,主要的胸腔共鳴,,音流通過該區(qū)共鳴,可以獲得渾厚低沉的聲音,。
要想使說話的聲音好聽和持久,,就要正確的運用共鳴器。而運用共鳴器的關鍵在于處理好“暢”與“阻”的對立和統(tǒng)一關系,。所謂“暢”,,就是整個發(fā)音得聲道必須暢通無阻,胸部舒展自如,,喉部放松滑潤,,脊背自然伸直,以便聲音不憋不擠,,形成一個聲柱流暢地奔涌出來,。所謂“阻”,并不是簡單的把聲音阻擋住,,而是不讓聲音直截了當地通過聲道奔涌出來,,讓它通過共鳴器加工、錘煉,、變得洪亮,、圓潤、雄渾、優(yōu)美動聽,。
要處理好“暢”與“租”的關系,,必須進行共鳴訓練。一下介紹幾種簡單易行的共訓練方法,。
1. 放松喉頭,,用“哼哼”音唱歌。
2.學鴨叫聲,。挺軟腭,,口腔張開成一圓筒,邊發(fā)gaga音,,邊仔細體會,,共鳴運用得好的gaga音好聽,共鳴運用得不好的gaga音枯燥,、刺耳,。
3.學牛叫聲。類似打電話的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了),。
4. 牙關大開合,,同時發(fā)出“啊”音。
5.模擬汽笛長鳴聲,。(di)既可平行發(fā)音,也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音,。
6.做擴胸運動,,同時盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音。
7.“氣泡音”練習,。閉嘴,,用輕勻的氣流沖擊聲帶,使之發(fā)出細小的抖動聲,。
8.音階層練習,。選一句話,在本人音域范圍內,,先用低調說,,一級一級地升高,然后又一級一級地下降,,在一句高一句低,,高低交替,一句話又高到低,,再由低到高,。
9.夸張四聲練習。選擇韻母因素較多的詞語或成語,,運用共鳴技巧做夸張四聲的訓練,。如:清——正——廉——潔——,,英——勇——頑——強——。
10.大聲呼喚練習,。假設某人在離自己100米處,,大聲呼喚:張——師——傅——,快——回——來——!喂——,,那——里——?!U——,快——離——開——!
播音主持練聲材料篇十一
(1)氣泡音:閉口和張口共30秒,。
(2)輕度哼鳴:20秒,。
(3)膈肌訓練(狗喘氣):閉口1分鐘,改良的“嘿”,、“哈”共30秒,。
(4)慢吸快呼:2次,20秒,。
(5)慢吸慢呼:2次,,20秒。
(6)快吸慢呼:4次,,2分鐘,。
(7)“絲”——音:20秒、30秒各2次,,1分鐘,。
(8)“衣 ”-----音:20秒、30秒各2次,,1分鐘,。
(9)搓臉:10秒。
(10)轉頸:10次,,10秒,。
(11)松下巴:10秒。
(12)提顴?。?0次,,10秒,手輔和自行交替進行,。
(13)咀嚼:閉|,、張口各20次,30秒,。
(14)半打哈欠:5次,,10秒。
(15)撮唇:10次,20秒,。
(16)合口左右撅唇:10次(左,、右為一次),30秒,。
(17)轉唇:8*8拍,,30秒。
(18)雙唇打響:30次,,30秒,。
(19)彈唇:1分鐘。
(20)b本音:60次,,1分鐘,。
(21)ba本音:60次,1分鐘,。
(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘,。
(23)頂腮:30次,30秒,。
(24)刮舌:20次,,20秒。
(25)伸卷舌:20次,,20秒,。
(26)立舌:10次,30秒,。
(27)轉舌:8*8拍,,1分鐘。
(28)彈舌:30秒,。
(29)d本音:60次,1分鐘,。
(30)da音:60次,,1分鐘。
(31)da-----da-----da-----da------;60次,,1分鐘,。
(32)g本音:60次,1分鐘,。
(33)ga本音:60次,,1分鐘。
(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次,,1分鐘,。
(35)ge音:60次,1分鐘。
(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,,1分鐘,。
(37)數“數兒”:一口氣由1數到30,3次,,3分鐘,。
(38)數“數兒”:一口氣數10個八拍,3 次,,3分鐘,。
(39)數“數兒”:“一二三,三二一,,一二三四五六七;七六五五六七,,七六五四三二一----------”,一口氣數3到4個回合,。2次,,2分鐘。
(40)數“數兒”:“一二三四五六七八,,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”,。一口氣數下來,,2次,2分鐘,。
(41)數“棗兒”:要求盡可能一口氣數20個以上“棗兒”,,2次,2分鐘,。
(42)數“葫蘆”:要求一口氣數20個以上“葫蘆”,,2次,2分鐘,。
(43)喊操:變換節(jié)奏進行,,2分鐘。
(44)繞口令:任選10段,,10分鐘,。
(45有針對性的語段或詩詞片段練習:10分鐘。
播音主持練聲材料篇十二
1 華華園里有一株藤蘿花,佳佳園里有一株喇叭花,。
佳佳的喇叭花,,繞住了華華的藤蘿花,華華的藤蘿花,,纏住了佳佳的喇叭花,。也不知道是藤蘿花先繞住了喇叭花,,還是喇叭花先纏住了藤蘿花。
2 嘴說腿,,腿說嘴,,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴,。
光動嘴不動腿,,光動腿不動嘴,不如不長腿和嘴,。
3 銅勺舀熱油,,鐵勺舀涼油。銅勺舀了熱油舀涼油,,鐵勺舀了涼油舀熱油,。 一勺熱油一勺涼油,熱油涼油都是由,。
4天連水,,水連天,水天一色望無邊,。蘭蘭的天似綠水,,綠綠的水如藍天。 到底是天連水,,還是水連天?
5司小四和史小世,四月十四日十四時四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,史小世買了十四斤四兩細蠶絲.司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲.史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿.司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視,史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲,。
6 南門外有個面鋪面沖南,面鋪掛了個藍布棉門簾,,掛上藍布棉門簾瞧了瞧,,面鋪還是面沖南,摘了藍布棉門簾瞧了瞧,,面鋪還是面沖南,。
7 妞妞轟牛牛擰,妞妞擰牛,。媽媽騎馬馬慢,,媽媽罵馬。 山羊上山,,山碰山羊腳,水牛下水,,水沒水牛腰,。
8 牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎, 牛郎鼠年戀劉娘,劉娘年年念牛郎。 郎戀娘來娘念郎, 念娘戀娘,念郎戀郎,念戀娘郎,。
9 冬瓜凍,,凍冬瓜,,燉凍冬瓜是燉凍冬瓜, 不燉凍冬瓜不是燉凍冬瓜,,不燉凍冬瓜,,不吃燉凍冬瓜。
10 嘴說腿,腿說嘴,,嘴說腿愛跑腿,,腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿,,光動腿不動嘴,,不如不長腿和嘴。
11 營房里出來兩個排,,直奔正北菜園來,,一排澆波菜,二排砍白菜,。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰,。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來,。
12 石小四,史肖石,,一同來到閱覽室,。石小四年十四,史肖石年四十,。年十四的石小四愛看詩詞,,年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現了好詩詞,,忙遞給年十四的石小四,,年十四的石小四見了好報紙,忙遞給年四十的史肖石,。
13 一葫蘆酒九兩六,,一葫蘆油六兩九。六兩九的油,,要換九兩六的酒,,九兩六的酒,不換六兩九的油,。
14 教練和主力 藍教練是女教練,, 呂教練是男教練, 藍教練不是男教練,, 呂教練不是女教練,。
藍南是男籃主力,, 呂楠是女籃主力, 呂教練在男籃訓練藍南,, 藍教練在女籃訓練呂楠,。
15 紅紅糊紅粉燈籠, 給軍屬送光榮燈; 芬芬糊粉紅燈籠,, 給軍屬送燈光榮; 紅紅糊完紅粉燈籠,,
糊粉紅燈籠; 芬芬糊完粉紅燈籠, 糊紅粉燈籠,。
16 油一缸,,豆一筐,老鼠嗅著油豆香,。
爬上缸,,跳進筐,偷油偷豆兩頭忙,。
又高興,,又慌張,腳一滑,,身一晃,,
撲通”一聲跌進缸。
17 出西門走七步,,拾到雞皮補皮褲,。是雞皮補皮褲,不是雞皮不必補皮褲,。 我家有只肥凈白凈八斤雞,,飛到張家后院里。張家院有只肥凈白凈八斤狗,,咬了我的肥凈白凈八斤雞,。 我拿他的肥凈白凈八斤狗,賠了我的肥凈白凈八斤雞,。
播音主持練聲材料篇十三
繞口令(這個大家回去有興趣玩兒吧,,不多練習)
1、b,、p練習:
有個面鋪沖南,,門上掛著藍布棉門簾;面鋪掛上藍布棉門簾,面鋪門沖南;面鋪摘了藍布棉門簾,,瞧了瞧,,面鋪門,還沖南,。
老彭拿著一個盆,,路過老陳住的棚,盆碰棚,,棚碰盆,,棚倒、盆碎,、棚壓盆,。老彭要賠老陳的棚,老陳要賠老彭的盆,,老陳陪著老彭去補盆,,老彭陪著老陳來修棚。
2,、d,、t練習:
斷頭臺倒吊短單刀,歹徒登臺偷短刀,,斷頭臺塌盜跌倒,,對對短刀叮當掉。
會燉我的燉凍豆腐,,來燉我的燉凍豆腐,。不會燉我的燉凍豆腐,就別燉我的燉凍豆腐,。要是混充會燉我的燉凍豆腐,,弄壞了我的燉凍豆腐,那就吃不成我的燉凍豆腐,。
3,、b、d練習:
長扁擔,,短扁擔,,長扁擔比短扁擔長半扁擔,短扁擔比長扁擔短半扁擔,,短扁擔綁在板凳上,,長扁擔不能綁比長扁擔短半扁擔的短扁擔,短板凳也不能綁比短扁擔長半扁擔的長扁擔,。
4,、n、l練習(終極練習):
老龍惱怒鬧老農,,老農惱怒鬧老龍,,農怒龍惱農更怒,龍惱農怒龍怕農,。
你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛,,拉到牛欄山牛奶站的擠奶房來,,擠了牛奶拿到柳林村,送給嶺南公社托兒所的劉奶奶,。
新郎和新娘,,柳林底下來乘涼。新娘問新郎,,你是下湖去挖泥,,還是下田去扶犁?新郎問新娘:你坐柳下把書念,還是下湖去采蓮?新娘抿嘴樂:我采蓮,,你挖泥,,我拉牛,你扶犁,,挖完了泥,,采完了蓮,扶完了犁,,咱再來把書念,。
門外有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛,。拉兩輛,,留兩輛。
5,、zh,、z練習:
三哥三嫂子,上山摘棗子,,一摘摘了三斗三升酸棗子,。三哥三嫂子,請借我三斗三升酸棗子,,明年我也上山摘棗子,,也摘三斗三升酸棗子,再還給三哥三嫂子,,三斗三升酸棗子,。
山前有四十四棵死澀柿子樹,山后有四十四只石獅子,。山前的四十四棵死澀柿子樹,,澀死了山后的四十四只石獅子。山后的四十四只石獅子,,咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹,。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山后的四十四只石獅子,還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。
6,、兒化音:
進了門兒,,倒杯水兒,喝了兩口兒運運氣兒,,順手兒拿起小唱本兒,,唱一曲兒,又一曲兒,,練完了嗓子我練嘴皮兒,繞口令兒,,練字音兒,,還有單弦牌子曲兒。小快板兒,,大鼓詞兒,,越說越唱我越帶勁兒。
有個小男孩兒,,穿件兒藍小褂兒,,拿著小竹籃兒,裝的年糕和鐮刀,。有個小女孩兒,,穿件兒綠花兒裙兒,梳著倆小辮兒,,拉著一頭老奶牛,。兩人兒手拉手兒,唱著快樂的牧牛歌兒,,拉著牛拿著籃兒,,溜溜達達向前走。走到柳林邊,,提著竹籃兒去割草,。割了一籃兒一籃兒嫩綠嫩綠的好青草,歡歡喜喜地喂飽了那條老奶牛,。
7,、綜合聯系:
打南邊來了個喇嘛,手里提了斤塔螞,,打北邊來了個啞巴,,腰里別著個喇叭。提了這塔螞的喇嘛要拿塔螞換啞巴腰里別著的喇叭,,別著喇叭的啞巴不愿意換提了這塔螞的喇嘛的塔螞,。拿著塔螞的喇嘛急了,拿手里的塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞。別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭,。不知是提著塔螞的喇嘛拿塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞,,還是別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭。氣得喇嘛回家燉塔螞,,急得啞巴回家吹喇叭,。
在蘇州,有一個,,六十六條胡同口,,那么住著一個六十六隨的劉老六。他家有六十六座好高樓,,在那樓上有六十六簍桂花油,,簍上蒙著六十六批綠縐綢,綢上繡著六十六個大絨球,。樓底下釘著那六十六根兒檀木軸,。在那軸上栓著六十六條大青牛。牛旁邊蹲著那六十六個大馬猴,。這個劉老六,,他坐在門口正把那牛頭啃。打南邊來了這么兩條狗,。兩條狗,,搶骨頭,搶成仇,,碰到了六十六座好高樓,,碰灑了六十六簍桂花油,油了那六十六批綠縐綢,,臟了那六十六個大絨球,,拉躺下六十六根兒檀木軸,嚇驚了六十六條大青牛,,嚇跑了六十六個大馬猴,。這正是,狗啃油簍簍油漏,,狗不啃油簍簍不漏油,。