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小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇一

8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響,。

9.上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

10.注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳,，眼離書(shū)一尺,，手離筆尖一寸。

11.課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講， 積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做與課堂無(wú)關(guān)的事,。

12.別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。

13.課堂小組活動(dòng)時(shí),，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功,。

14.上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

15.下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(文具盒置于課桌正中,，課本,、字典等放在座位左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。

(三)活動(dòng)禮儀

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇二

16.課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。

17.集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng),。

18.參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量,。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

19.觀看比賽,，做文明拉拉隊(duì)員,，不喝倒彩,。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者,。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩,。

20.積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，遵守交通規(guī)則,，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話,、提問(wèn)有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

21.出入教室,、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

22.各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾分類放置等,。

(四)集會(huì)禮儀

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇三

大家早上好,！

我是四（3）班的徐戌。今天,，站在鮮艷的國(guó)旗下,，我想和大家談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)話題。

文明是進(jìn)步的表現(xiàn),，是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。然而,，遺憾的是,，校園里還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧的畫(huà)面。

有些同學(xué)出口臟話,，滿嘴粗話,，甚至還打架、罵人,，這也是“禍從口出”的主要原因吧,。同學(xué)們，在校園里,，我們應(yīng)該傳遞美麗的話語(yǔ),，讓文明的語(yǔ)言暖遍所有人的心。

有些同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)較差,，造成校園環(huán)境不夠整潔,。我在校園里走了一圈，很少看到有同學(xué)能夠自覺(jué)撿起地上的垃圾,，甚至有些同學(xué)直接把垃圾隨手一扔,。有風(fēng)的日子，你可能還會(huì)看到到處飄的紙屑,、塑料袋呢,！在此,，我倡議同學(xué)們，請(qǐng)大家彎一彎,，撿一撿,，放一放，讓我們的校園變得更美吧,！

還有的同學(xué)會(huì)破壞公物,，在課桌上亂涂亂畫(huà)；有的在走廊上依舊大聲喧嘩,，有的同學(xué)見(jiàn)到老師像空氣一樣……這些同學(xué),，總是把校長(zhǎng)和班主任的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出,。在此,，我真誠(chéng)地向同學(xué)們建議：遠(yuǎn)離陋習(xí)，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落,。

謝謝大家,，我的演講完了！

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇四

36.尊重同學(xué),，互助互愛(ài),，同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”,，可點(diǎn)頭,、招手，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，尊重和照顧女同學(xué),，不欺侮女同學(xué)。

37.同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ),。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題,，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”,、“打擾你一下”,、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝;同學(xué)回答不上來(lái),，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答,，耽擱了你的時(shí)間,，謝謝”等。

39.搬弄是非,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉,。向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。

40.游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓,。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量,。

41.任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

42.講究信用,，答應(yīng)別人的事要盡力辦到,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇五

餐桌禮儀

a、在家時(shí)：

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”,。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。

b,、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐,。

（4）飯,、菜、湯要吃凈,；不偏食,、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放,，擺放整齊,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解用餐時(shí)的衛(wèi)生知識(shí),。

2、教育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌,。

二,、教學(xué)過(guò)程：

1、問(wèn)題導(dǎo)入

（2）揭示課題：餐桌禮儀

2,、說(shuō)一說(shuō),，議一議

a、在家時(shí)

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”,。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。

b,、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐,。

（4）飯,、菜、湯要吃凈,；不偏食,、不挑食。

（5）碗,、碟輕拿輕放,，擺放整齊,。

8中學(xué)生文明禮儀教案——待客做客

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．知道待客,、做客的基本禮節(jié)。

2．懂得禮貌待客,、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行,。

叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別。

二,、教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們都到別人家里做過(guò)客嗎,？你希望主人怎樣招待你呢,？

學(xué)生回答。

學(xué)生回答,。

老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客,、待客。（板書(shū)課題）

2,、學(xué)習(xí)新課

（1）熱情待客

我們欣賞一段視頻和幾張圖片,。

學(xué)生：（略）

（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“人來(lái)瘋小麗”和“臉皮兒薄的小華”的故事，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人,。）

（2）文明做客

把你的想法說(shuō)一說(shuō),。

老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢,，說(shuō)一說(shuō),。

老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢,？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí),。）

老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好,？（過(guò)渡）

3,、學(xué)生表演

找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得最好,。

4,、課堂小結(jié)

通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡?，讓座,，遞水，客人走時(shí)要送出門,，并說(shuō)再見(jiàn),；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客,，文明做客也是禮貌的表現(xiàn),。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解用餐時(shí)的衛(wèi)生知識(shí)。

2,、教育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌,。

二、教學(xué)過(guò)程：

1,、問(wèn)題導(dǎo)入

（2）揭示課題：餐桌禮儀

2,、說(shuō)一說(shuō)，議一議

a,、在家時(shí)

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷,。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽,，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲,。

（4）別人給自己添飯菜,，要說(shuō)“謝謝”。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜,。

（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”,。

b、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳,。

（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏，雙腿自然平放,，坐姿自然,，背直立,。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐,。

（4）飯,、菜、湯要吃凈,；不偏食,、不挑食。

（5）碗,、碟輕拿輕放，擺放整齊,。

8,、小學(xué)生文明禮儀教案——待客做客

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．知道待客,、做客的基本禮節(jié),。

2．懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行,。

待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水,，客人走時(shí)要送出門,，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門,，主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別,。

二,、教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們都到別人家里做過(guò)客嗎,？你希望主人怎樣招待你呢？

學(xué)生回答,。

學(xué)生回答,。

老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容——做客、待客,。（板書(shū)課題）

2,、學(xué)習(xí)新課

（1）熱情待客

我們欣賞一段視頻和幾張圖片。

學(xué)生：（略）

（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“人來(lái)瘋小麗”和“臉皮兒薄的小華”的故事,，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人,。）

（2）文明做客

把你的想法說(shuō)一說(shuō),。

老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢,，說(shuō)一說(shuō),。

老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢,？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí),。）

不好？（過(guò)渡）

3,、學(xué)生表演

找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人,，看一看誰(shuí)做得最好。

4,、課堂小結(jié)

通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡?，讓座,，遞水，客人走時(shí)要送出門,，并說(shuō)再見(jiàn),；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人,，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客,，文明做客也是禮貌的表現(xiàn),。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生在情境實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn),，學(xué)會(huì)就餐的基本禮儀。

2,、培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的意識(shí)和習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：知道怎樣是文明用餐

教學(xué)難點(diǎn)：把學(xué)到的用餐禮儀運(yùn)用到生活中去。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入新課

師：孩子們,，我們每天都在吃飯， 但是你真的會(huì)吃飯嗎,？

二,、探究餐桌禮儀

1,、在家里餐桌禮儀：

（1）吃飯之前，先把手洗干凈,。

（2）入座時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐,，自己才可入座。

（3）入座后姿勢(shì)端正,，腳踏在本人座位下

（保持上身挺直,，雙手自然擺放在桌面邊緣，整個(gè)用餐過(guò)程都不能趴在桌上,，腳踏在本人座位下,。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。）

模擬練習(xí)的用餐姿勢(shì),。先請(qǐng)一,、二位同學(xué)到臺(tái)前用餐盤練習(xí)用餐的姿勢(shì)，一人練習(xí),，大家評(píng)議，全員練習(xí),。

（4）就餐要文雅,，要細(xì)嚼慢咽。

（5）不要挑食,，不要?！巴氲住保灰?dú)食,，父母給自己做好吃的,，也要讓父母先嘗或給他們留部分。

（6）正確使用筷子,，不要敲筷,、扔筷、插筷,、舞筷,。

筷子是中國(guó)人吃飯的主要工具，我們握筷姿勢(shì)應(yīng)規(guī)范,，吃飯時(shí)需要使用其他餐具時(shí),，我們就先把筷子放下。用筷子敲打碗盤桌面,，用筷子指點(diǎn)別人,，這也不應(yīng)該。 （7）喝湯的時(shí)候,，把筷子放下,，然后再拿調(diào)羹,。不要用筷子在食物里攪來(lái)攪去。喝湯不能發(fā)出響聲,。

（8）口含食物不要與別人交談,。

師：同學(xué)們大家想一想口含食物有什么危害？ （9）如果比長(zhǎng)輩先吃好飯,，那么要對(duì)桌上的長(zhǎng)輩說(shuō)：“我吃好了,，你們慢慢吃?！比缓箅x桌,，去洗手和擦嘴。

1,、在學(xué)校餐桌禮儀：

（1）,、吃飯前要先洗好手和飯盒，在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行排隊(duì)打飯,。

（2）,、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放,，坐姿自然，背直立,。

（3）,、要安靜、文明進(jìn)餐,。

(4),、飯、菜,、湯要吃凈,；不偏食、不挑食,。

3,、出示兒歌

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌,。先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐,，自己再坐好。

不要高聲語(yǔ),，碗筷別亂敲,。細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好,。

飯菜不浪費(fèi),，文明就餐好,。

三、評(píng)一評(píng)

通過(guò)今天學(xué)習(xí)對(duì)照自己平時(shí)表現(xiàn)哪些方面做得好,？哪些方面有待改正,？小組評(píng)出文明就餐好少年。

三,、小結(jié)

師：同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了餐桌禮儀,，當(dāng)我們拿起筷子的時(shí)候，當(dāng)我們與長(zhǎng)輩,、同學(xué)共餐的時(shí)候,，當(dāng)我們離開(kāi)餐桌之前，記住用你的行為感染身邊的每一個(gè)人,，讓更多的人知禮懂禮,。

表現(xiàn)一:孩子要吃什么,基本上都滿足,更有甚者:一頓飯因孩子要吃什么而改變,大人們也只好跟著吃了。

表現(xiàn)二:孩子在家吃霸王餐,在外面座霸王席,。比如把自己喜歡吃的菜放在自己面前,或是霸道得不讓別人吃,讓大人們難堪不已,。

表現(xiàn)三:坐像不雅,腳手在板凳上桌子上不規(guī)矩,亂敲碗筷等。

表現(xiàn)四:吃相不文明,好吃的菜挾一碗,包嘴大嚼,筷子,、勺子一起拿著去舀湯等,。

表現(xiàn)五:對(duì)桌上的長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌等,面對(duì)孩子如此諸多不雅表現(xiàn),我們學(xué)校應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的餐桌禮儀教育。

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇六

大家早上好,！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》,。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。作為精神的重要途徑。

近幾年來(lái),，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔、詩(shī)意,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會(huì)說(shuō)話，?；?、校訓(xùn),、知章故事、校歌墻,、知章謠,、道德柱；每塊石頭都有寓意：上馬石,、文峰毓秀,、古石柱、孝經(jīng),、高風(fēng)亮節(jié),；竹園、柳園,、湘園,，還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學(xué)生的精神文明,。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上,。我們共同營(yíng)造了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔垃圾,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩,；有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食,，更有甚者,，用小刀掐住同學(xué)??這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn),！

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇七

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇八

1.著裝要整潔,、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。升、降旗儀式,、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服,。

2.不穿背心、拖鞋,、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室,。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針),、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

3.按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽,。

4.每天早晚必須洗臉、刷牙,，保持面部干凈,。

5.不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手,。

6.經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不覆額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，長(zhǎng)發(fā)不披肩,。

7.坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

(二)課堂禮儀

小學(xué)生文明禮儀演講稿分鐘文明小學(xué)生演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們好：

今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園.禮儀是無(wú)處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.如果沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!