總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學期末個人工作總結大班篇一

一,、以身作則,，為人師表

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任,，他的世界觀、他的品德,、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人,，自己就應當是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對人以誠相待,、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,，為了使每位同學都能認真,、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言,，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來,，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好,。

事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率,。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學生的帶頭人,，否則,，即使你說的天花亂墜，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果。

二,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生的自控能力。

我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練,，嚴格要求,，一抓到底。一年來,，我針對班上學生實際,，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意“三個一”,，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到,。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當學生起來發(fā)言時,，則要求他們站端正，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方,，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚,。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容,，記在心中，要說得出來?，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉,。

三、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流,。孩子進步了,，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持。

要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍,，本學期我在這方面做得不夠好,，下學期我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手,，學生的好榜樣,。

以上是我這一個學期的工作小結，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力!

學期末個人工作總結大班篇二

歲月如梭,，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,，我擔任一至六年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作

在教育教學工作中,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

在教學方面，我的收獲雖然不及老教師豐富,，但是這也是我在美術教學中邁開的第一步,，在10月份輔導學生參加南白象街道科技幻想繪畫大賽上，我指導學生取得的成績比較優(yōu)秀,，有6年級的張燕同學獲得一等獎，還有4年級的2位同學獲得三等獎,，在12月份甌海區(qū)“一鳴杯”第六屆校園社團文化節(jié)主題墻繪大賽上,，我們白塔社團作品《下雪嘍》獲得二等獎的好成績。

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

四,、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，積極參加校外的美術教研活動以及新教師培訓,，除了聽課，評課還注重自學,，我訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作。

學期末個人工作總結大班篇三

這學期我任教高二三個班的化學,，兼任化學教研組長和高二×班主任工作,。在工作中，我認真努力,、扎實肯干,，各方面都取得了較好的成績。

一,、主持課題研究工作,，成效顯著

本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求,，以課題研究為核心,，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作，取得了豐富的成果,。在課題研究結題中,，我撰寫了一篇高質量的論文《化學實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,，設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質課并獲得區(qū)優(yōu)質課輔導獎,。

二、課堂教育教學質量顯著提高

本學期以活化,、優(yōu)化,、個性化為導向，我認真鉆研教材教法,，聯(lián)系學情,，不斷改進教學方法，課堂教育教學質量有明顯提高,。在期末考試中，我任教的3個班級學生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分,。

三,、培優(yōu)轉差工作成效顯著

針對我校學生基礎都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重,，盡管如此,，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉化,。在培優(yōu)工作方面,，我充分利用課余時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。

四,、積極參加區(qū),、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平

本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動,。通過有關培訓以及自己的自學,，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎,。

總之,，在各級領導的正確指導下，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績,，但也還存在一些缺點。在今后的工作中,，我將更加嚴格要求自己,，加強學習，勤奮工作,，爭取更大的成績!

學期末個人工作總結大班篇四

轉眼間又一學期就結束了,，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W習,，有過震撼、詫異,、懷疑,，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)新自我的過程,。

現(xiàn)總結如下：

專業(yè)課程的學習這算是對課內(nèi)知識學習的定義吧。一個學期,，既在質疑,，更多的還是思考并接受。直接上升到學術層次的課程內(nèi)容,，起初確實有點吃不消,，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學術沒有太明確地認識,，以為那是“大家”才能做得了的,，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解,，也算是這門課的收獲了,。首先，正如先生所說，學術正是一個不斷爭論的過程,。從質疑到探尋再到接受,，如此循環(huán)往復，學術的基本精神就在于此,?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績,，但都不是令我滿意的,。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次,，反而是第四名,，這令我很相心痛。我想了一下,，還是在學習這方面學習效率有問題,。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習方法學習,，可是沒有取得什么好的成效,。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,，就是這種心理驅使著我,，是我沒有達到預期的目標。

學科知識的競賽老實說,，大一,，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西,，基本上就是在競賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學生數(shù)學競賽,、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽,。也許是幸運，也許是自己努力,，我以校級數(shù)學競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學競賽,，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學方面天賦的肯定,，同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數(shù)學競賽,，并獲得了一等獎,，我還報了北京市數(shù)學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時,，我還參加了學校的數(shù)學建模競賽,，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學生數(shù)學建模競賽的資格,。我也繼續(xù)努力奮斗著,，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O計的喜愛,，我還報名了全校的電子設計大賽，并且取得了我們電氣學院的一個一等獎,。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設計大賽的門票,。總之,，很多的學科競賽能提升自己的,，我都盡量參加，不管獲獎與否,。

體育與娛樂當然,，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽,，并在同學們的共同努力下獲得了第一名,，進入了學校的拔河比賽。盡管在學校的比賽中我們輸了,，但我們努力過了,，我們不后悔，不灰心,。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽,，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興,。校運會中我也沒有閑著,，我參加了學院的走方隊，為學院,，學校貢獻自己的力量,。我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了,，但我也已經(jīng)盡了的努力了,。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致,，認真學習重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學習,，做一名合格的中共黨員。在黨員義務中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子,，并吸收為黨員,。

學期末個人工作總結大班篇五

我不僅學會了相關方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說,，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受,，講起課來會很有趣,；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味,。

另外,，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力,，甚至我還放棄過,，有一段時間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導師的提醒,，我才知道這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學習；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生,，講的本來比較淺顯易懂,；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識,。

一學期的時間,，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍,，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識,，心里很空虛,。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重,，大學沒有高中那樣的充實感,。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館,，在圖書館里，能找到各種需要的書,。可惜在這一學期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里,，我一定會好好利用圖書館,，幫助我的專業(yè)學習。

在期末,，我才知道自習室的好處,，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了,，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng),，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學期,，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去,。自習室也是一個安靜的學習空間,。

雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部,，心里有一些遺憾,，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面,，我不僅可以豐富自己的大學生活,；還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人,。在這里面,，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅幫助了那里的小學生,，為他們提供一對一的幫助,；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備,。

大學里業(yè)余生活也很重要,，通過一些活動，促進了同學之間的關系,。在這一學期里,，通過各種活動,，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高,；上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談,。這使我明白,，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應社會的地方,。

在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動,，能再次回到自己的母校,，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化,，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感?，興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好,，再交談幾句,，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動,，不僅鍛煉了我自己,，為自己的大學做了宣傳；還讓我有機會見到自己的老師,，也認識了一些自己的校友,。看著自己的母校,，我回想起高中的種種,，有辛苦，有快樂,，有痛苦,，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會有絲絲苦味,，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗,，有奮斗才會有成果,。大學也是這樣，我要樹立目標,，并為之而奮斗,。

作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標,，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質,，要樹立高度的責任心和使命感,，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標,。

學期末個人工作總結大班篇六

沒想到轉眼間我已經(jīng)是個大四學子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認,，作為大四學生,，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別,?；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結的地方,。

學習上,，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習,，平時有時間也會多看看書,，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力,。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高,，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是,，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的,。

工作上,，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習,，而我有幸成為其中的一員,。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障,，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友,，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外,，作為班里的團支書,，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評,，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進,。

生活上，繼續(xù)與舍友,、同班同學保持著良好的關系,。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作,、生活上的問題,。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境,。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率,，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài),。

大學四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光,，好好享受在大學里與同學們,，與舍友們，與教職工們的美好生活,。

每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會"方法"，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁",，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

學期末個人工作總結大班篇七

隨著新年鐘聲的敲響,，本學期的工作又將告一段落,，在展望新的一年的同時，回顧和總結自己所做的工作是非常重要的,，在本學期的工作中,，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的,、辛苦的，但也是充實的,、快樂的,。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本學期的工作劃上一個圓滿的句號,。本學期由我擔任數(shù)學,、健康、美術,、社會這四科的教學工作,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

在數(shù)學方面：

由于本班的孩子都是新生，根據(jù)本班幼兒的實際情況制定數(shù)學教學計劃,，靈活的實施教育,，成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,，使每個幼兒都能獲得不同的發(fā)展。以關懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽,，努力理解幼兒的想法和感受,，支持鼓勵幼兒大膽探索與表達。

在日常生活和游戲中,，引導幼兒探究和感知長方形,、正方形,、半圓形，體會這些幾何圖形之間簡單的轉化關系,。引導幼兒學會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體,，說出總數(shù)，認讀10以內(nèi)數(shù)字,，初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義,。引導幼兒對生活中常見的物體大膽分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少,，分了幾類,。引導幼兒嘗試對5至10個物體的排序活動，理解序數(shù)的含義,。大膽嘗試換規(guī)律排序,，初步理解事物的規(guī)律性。培養(yǎng)幼兒的推理能力等等,。

在健康方面：

我把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位,。通過講解、示范,、練習,，語言的提高和具體幫助運用游戲、比賽,、領做,、信號等方法，通過各種游戲活動,，讓幼兒體驗與伙伴合作的樂趣。

在體育教學中,，幼兒學會了從高處向下跳的動作及爬行,，游走，鉆的動作技能以及快速跑,，慢速跑及原地自轉,，鍛煉幼兒的平衡能力和自控能力;能根據(jù)交通指示標志，看信號改變走,，跑的方向,。能聽信號做相應的動作，在遇到危險的時候,，有迅速閃躲的意識,。幼兒學會了必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己,，喜歡參加體育活動,。

通過讓幼兒學會過集體生活,，在集體活動中情緒安定愉快。幼兒在生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強了許多,，有了良好的的作息時間，睡眠習慣,，飲食習慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣,。

在美術方面：

我們班大多數(shù)孩子是第一次來幼兒園,，控制力差，繪畫水平低,，正處于涂鴉期,，我覺得正確的觀念和適當?shù)姆绞揭龑羌ぐl(fā)幼兒美術活動興趣的關鍵。

1,、豐富孩子的感性經(jīng)驗,。

在開展美術教學中，我盡可能捕捉孩子感興趣的事物,，讓孩子運用自己的感官去看一看,、摸一摸、嘗一嘗,、玩一玩,，并在教學過程中，多給孩子觀察,、欣賞的時間,，引導他們進行細致的觀察，使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象,，幫助孩子們積累豐富具體的,、直接的生活經(jīng)驗，從而激發(fā)孩子們想畫,、愛畫的欲望,。

2、運用游戲環(huán)境,，激發(fā)幼兒的繪畫興趣,。

苗苗班的孩子注意力容易分散和轉移，寬松,、富有童趣的游戲環(huán)境能促進幼兒的活動興趣,，調(diào)動學習的主動性，熟悉的,、生活化的情景會使幼兒感到親切和好奇,，激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動機,。

在社會方面：

苗苗班的幼兒，自我中心仍然很突出,，在集體或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí),，有爭奪某樣東西的現(xiàn)象，還有幼兒不愿意退讓,。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中,。有目的的引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，現(xiàn)在,，有很多數(shù)孩子能和別人團結友愛玩,，有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓,，不能與別人和平共處,。

在禮儀方面：

由于孩子都是新生，我先從孩子來園,、離園的禮貌方面著手,，讓他們學會正確的禮貌用語，在日常生活中還讓他們學會了正確的盥洗方法,，及入廁的文明禮儀;讓孩子明白在公共場合時該怎么做,，不能大聲喧嘩，不能亂丟垃圾等,，經(jīng)過一個學期的學習,，孩子們的禮儀方面有了很大的進步。

這個學期中,，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項教學工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

學期末個人工作總結大班篇八

我園一直把藝術教育作為特色長抓不懈,，藝術教育是素質教育的重要組成部分,，它蘊涵著豐富而多元化的教育方法，既能提高幼兒對美的感受力和創(chuàng)造力,，又能培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣,。因此，我園每年都會積極開展藝術節(jié)活動,，使我園的藝術教育再結豐碩之果,。

本次藝術節(jié)活動以“展才藝、秀自我”為主題,，展示了孩子們藝術風采;其目的在于豐富幼兒的文藝生活,展示幼兒藝術素質,培養(yǎng)幼兒實踐能力,進一步推動我園藝術教育的發(fā)展,。因此，我園于__年1月8日上午9:30,，舉行了本次藝術文藝匯演活動,。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、以“幼兒”為主體，全員參與,。

活動中孩子們個個是主角,，他們都在快樂體驗著，不但每一個節(jié)目都非常精彩,，而且還秀出了孩子們的童真,、童趣，秀出孩子們的個性,，展現(xiàn)出他們的藝術潛力,，嬴得了家長的一致好評。

二,、隆重喜慶,，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐,。

三、節(jié)目豐富,，精彩無比,。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的,。這次的表演形式多樣化,，有打擊樂,、親子才藝秀、舞蹈,、歌曲串燒,、童話劇表演等16個節(jié)目，整個現(xiàn)場氣氛熱烈,、掌聲不斷,。

四、不足之處：

1.由于天氣的原因,，沒有進行彩排,，導致一些班級表演時存在偏臺的現(xiàn)象。

2.謝幕由于交代不夠清楚,，導致謝幕的班級提前退常,。

__區(qū)幼兒園一分園第二屆藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲與笑聲中圓滿落下帷幕,。這次活動,，每個孩子心中都種下了藝術的種子，讓歌聲與歡樂伴隨他們健康成長!

學期末個人工作總結大班篇九

能聽到又一年秋天的腳步,，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,，白駒過隙，我站在時光的邊緣,，回頭看看從身前流逝這一學期,，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了，什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標努力,，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優(yōu)良率達到80%,，獲得績點67.5,，獲得學分績點164.8,，位居班級第一.

在班外,，我先后擔任院團委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,，我也結交了更多的朋友.

在課下,，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場,，校園文化節(jié),，奧運志愿者，征文比賽,，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,，制作廣播劇.這一學期，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,，但至少我明白,，這一學期我過的很充實,，很快樂!

非常高興,，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員,，校優(yōu)秀團員,，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,，這是榮譽,，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙,，我一直沒有好好靜下心反思總結,，許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年,，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

學期末個人工作總結大班篇十

一年的教學工作馬上就到結尾了,，本學期的本人的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大學生課外活動指導的力度,，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和課堂教學水平,，現(xiàn)就本學期具體工作匯報如下：

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校內(nèi)及校外的教學研討,，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我們不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

1.堅持每周一至兩次集體備課制度

對上周教學工作進行總結和反思,，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容,，探討下周課堂教學的重點、難點,、教學方法,。集體備課由主講人組織,，每位教師發(fā)表自己的見解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式,。

備教材,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念吃透,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

備學生。了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

備教法,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2.課堂教學

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生學習的積極性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言力求科學、簡潔,、明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3.課后輔導

要提高教學質量，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，全面了解學生的基本情況,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，和中差生交談時,，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重;從課后輔導,、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙,。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

4.加強年輕教師的培養(yǎng)工作

組織青年教師學習教育理論,，不斷提高青年教師的教育理論水平,， 加強對青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構、模式和方法,。加強現(xiàn)代教育技術在物理課堂的應用,，備課組老師積極參與聽課、評課,，虛心向其他老師學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。積極配合學校做好諸如公開課,、觀摩課、物理主頁等有關事情,。

本學期物理教學,，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務,，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思,。在今后的工作中，自己要再加一把力,，以便能夠更好的勝任高中物理教學工作,。

學期末個人工作總結大班篇十一

時間匆匆，光陰荏苒,，春夏秋冬,，寒風又至?！叭漳荷n山遠,，千山鳥飛絕”,，哦,，冬天來了，20xx年又要接近尾聲了,。我系學生會的工作在大家的共同努力下開展得比較成功?，F(xiàn)總結如下：

一、積極配合了院學生聯(lián)合會的工作

我系學生會各部門按照院學生聯(lián)合會的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作,，在院里面舉辦的像足球賽,、籃球賽、體操比賽,、校運會等,，我系學生會都非常重視，并積極準備和參與了,，也獲得很多的成績,，在下文我們都會對這些成績進行總結,。

二、進行20xx年上學期的第一次干部例會

在這一次干部例會上,，我們各部門都對去年的工作進行了概要的總結,，有自我肯定，也有自我批評,。同時,，各部門也對這一學期的工作作出展望。大家也對這一學期的重大事情各抒己見,，比如說三月女生月可以加入轉呼啦圈,、拔河比賽這些活動，足球賽要多招一些啦啦隊員,，學生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色,，讓他們得到進一步的鍛煉、

三,、我系女生月活動豐富多彩,，彰顯我系特色

在女生月中，我們搞了轉呼啦圈,、拔河比賽,、投籃、猜謎語,、跳繩等一些豐富多彩的活動,，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功,?；顒咏Y束后，我系給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書,，比如“轉呼啦圈能手”,、“最佳投籃手”。

四,、辦公室舉辦書法大賽,，加強我系特色

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學們踴躍參加,，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品,。活動評出了一,、二,、三等獎，并給獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

五,、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動,，增強了大家的美化意識

我系學生會辦公室聯(lián)合團總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動，活動得到了同學們的大力支持,，這對增強大家的環(huán)保和美化意識有很重要的作用,。

六、學習部積極配合院學生聯(lián)合會的工作

在三月份,，學習部認真組織有意愿考公務員的同學參加“公務員培訓講座”,，幫助同學們進一步了解公務員的考試，并認真維護全場秩序,。同在這個月,，學習部認真的協(xié)助學院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學習部團結協(xié)作的嚴謹工作作風,。經(jīng)過參賽選手的努力,，我系拿了團體總分三等獎，其中20xx級新聞班的楊洋拿了個人一等獎,，真是可喜可賀,。

七、勤工助學部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學生

我系勤工助學部實踐“陽光計劃”,，成立陽光行動小組,，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式,，讓他們需要聘人時聯(lián)系該部門,，該部門將由此給我系貧困學生提供兼職工作。

八,、協(xié)助圖書館整理圖書,，支持學校的工作

我們安排了系學生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放,。

九,、聽“形勢與政治”報告，受益匪淺

聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報告,，我們感受了國內(nèi)外局勢的動態(tài),，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升,。總之,，我們受益匪淺,。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導員處，對寫得好的同學給予表揚,，并加綜合測評分,。

十、舉辦系級籃球賽,，加強班級競爭力和凝聚力

為加強我系各班級間的競爭力和班級內(nèi)部的凝聚力,，我系舉辦了籃球賽?；@球賽進行得非常順利和成功,，各班級間競爭相當激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí),，堅持“友誼第一,，比賽第二”的原則。

十一,、積極備戰(zhàn)學院“龍虎杯”足球賽,，雖敗猶榮

我們積極準備了學院“龍虎杯”足球賽，各運動員積極訓練,，體育部同志組織和陪同訓練,，生活維權部、心理健康教育部,、勤工助學部主要負責后勤工作,，監(jiān)察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、我們做了這么多工作,，但比賽成績不怎么理想,，我們有點失落，但我們不自卑,，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣,，一定會成功。這次的比賽,，我們的運動員充滿自信,，毫不示弱，拉拉隊員也是如此,，所以我們始終覺得雖敗猶榮,。

十二、學習部協(xié)助素質拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽

為了發(fā)揚“科學發(fā)展觀”的精神,，學習部協(xié)助素質拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽,，比賽最后由我系袁小輝老師進行評論。這次活動不僅讓“科學發(fā)展觀”的精神深入人心,，同時也提高了我們的演講水平,。

十三、學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我系的學生干部在換屆選舉之前進行了進一步的鍛煉,，他們輪流體驗副部長這個角色,，讓他們接受換屆之前的實踐考驗。在這個過程中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)適合做學生干部的人才,，以便選出新任學生干部的最佳人選,。在換屆之后，我們又請了我系團總支書記胡慧娥老師來給新任學生干部上課培訓,。所以,，我系換屆選舉出來的新任學生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”,。

十四,、學習部主辦的系列講座，增長了同學們的學識

中文系邀請資深作家韓少功先生進行了講座,，拓寬了同學們的視野,，豐富了同學們的知識，學習部認真組織學生參加講座,，并維持好現(xiàn)場的秩序和紀律,，清點人數(shù)。緊接著,，學習部又認真組織了xx年,、20xx級同學參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護現(xiàn)場的紀律,，使整個講座會場秩序井然,。

十五、生活維權部的“發(fā)揚五節(jié)一愛精神,，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動,，讓節(jié)約意識深入人心到

我系生活維權部為發(fā)揚“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙,、節(jié)約每一滴水,、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食,、愛護公物,，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神，在我系開展了“發(fā)揚五節(jié)一愛精神,，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動,，進行了“節(jié)約型寢室”的評比。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間,，“節(jié)水示范寢室”兩間,，以及選出部分有關“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出,。通過這次活動,，培養(yǎng)了同學們的“科學發(fā)展,，勤儉節(jié)約”意識，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習慣,，為和諧校園的構建貢獻了一份力量,。

十六、監(jiān)察部的“大學生教學比武”大賽,，幫助同學們學會如何當老師

我系監(jiān)察部在征求系學生工作領導小組的同意后,，在全系舉辦了“大學生教學比武”大賽，取得了圓滿成功,，這對同學們思考如何當好一名人民教師有很大的激勵和啟示意義,。活動結束后,，不僅得到同學們的肯定,，也得到了系領導的表揚。

十七,、xx級的畢業(yè)論文答辯順利進行

我們給xx級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室,，并且每個教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。

十八,、舉辦考研,、選調(diào)生的經(jīng)驗交流會，效果顯著

我們邀請了十位左右的大四學長或學姐為,、xx年,、20xx級學生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗，在場的聽眾非常積極,，尤其是那些對考研或選調(diào)生有意向的聽眾,，他們爭先恐后地向臺上學長或學姐提出自己的問題。這個經(jīng)驗交流會是非常成功的,。

十九,、學習部主辦了xx級學生的畢業(yè)典禮

學習部協(xié)助系里認真布置xx級學生的畢業(yè)典禮會場，安排畢業(yè)生座位,，使畢業(yè)典禮井然有序的進行,。

二十、我系學習部積極配合學校教務處的工作

學習部認真組織xx年,、20xx級學生參加填寫“邵陽學院教學工作滿意度調(diào)查表”,，并對結果進行統(tǒng)計，及時向學院反映學生的意見和建議,，有利于學院更好的開展學生工作,。

學期末個人工作總結大班篇十二

時光飛逝,，轉眼間又到一學期的最終階段了。在各位教師和同學們的關心,、幫忙下,，透過自身不斷的努力，各方面均取得了必須的提高,?；仡櫼幌逻^去，總結一下這個學期的各方面狀況,，現(xiàn)歸納以下幾個要點：

一,、學習上，經(jīng)過適應,，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習,。課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣,，僅有珍惜每一節(jié)文化課,，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯!在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇書評,，期望以此能夠提高自我的寫作本事,。還有要說的一點就是在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，可是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。不懂就要問,。這對我以后的學習也是有很大幫忙的!

二,、在生活上,，我能和同學們和睦相處，互幫互助,。宿舍是一個大群眾,，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫忙,，僅有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。當然,，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫忙，我才能取得學習和工作上的成績,。大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西,。大學里時間比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時間在外面兼職，我經(jīng)過兼職,，也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是經(jīng)過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除,。這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

三,、作為歡樂聊吧的一名合格干事，我本著“全心全意為同學”服務的宗旨,，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中,，按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部,，部長透過開展豐富的活動,、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會,，以及加強辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的用心性和熱情，培養(yǎng)我們的工作潛力和職責感,，并著力在維護干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團體,。并且我期望明年能夠繼續(xù)為其工作,。

四、我始終在政治上要求提高,，用心向黨組織靠攏,。經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我,，虛心向身邊的黨員學習,，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能,。

縱上所述，雖然我在這個學期取得了必須的成績,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改善的問題。我們將迎來了一個新的學期,，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲,，更大的提高，我們就應為自我制定好一個學習計劃,，如下便是我為大一下學學期所做的安排：

一,、首要目標是上好英語課，為英語四六級考試打下堅實基礎,。我的英語基礎不太好,，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來困難,?？墒菦]有困難何來挑戰(zhàn),、何來動力。所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。每一天抽出時間來背單詞,、聽聽力，提高我的英語成績,。英語聽力,，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高,，不能在一時間鍛煉出來,，需要時間的積累，不斷地練習,。所以我必須要在平時擠出聽聽力的時間,，盡量把聽力練好，多拿分數(shù),。

二、由于自我在上半學期,，專業(yè)基礎學的并不是很扎實,，所以在學習新的專業(yè)基礎課程的同時，回過來鞏固所學知識,，爭取做到新的不落,，舊的提高，不斷擴充自我的才能,。在其他課程上頭,，專心聽講，做好筆記,，為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊,。

三、為班級服務,，所以我會更加努力,，用心配合其他班委及同學的工作，增強班風學風,，使整個班級成為團結上進的大群眾,。

四、繼續(xù)堅定自我的入黨信心,，向黨組織做好工作,，多做好人好事，參加各類公益活動,，奉獻自我,。

五,、不斷豐富自我的業(yè)余生活，用心參加學校,，班級,，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通,，交流,，合作，不斷提高自我的各方面潛力,。

以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排,，我會按照以上計劃，腳踏實地,，一步一個腳印,，沒有遺憾的走完大一下學期。時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自我在老的時候后悔自我浪費如今的學習時間。

在今后的學習,、生活,、工作中，我將以更高的要求,，加倍努力學習,。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,。新的一學期里,，我必須戒驕戒躁、再接再厲,，爭取獲得更大的成績,。

大學的第一個學期，留給我的是完美的回憶,。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨日,，我十分清楚要我應對的是又一個新的學期,。

學期末個人工作總結大班篇十三

一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，同時,，熱愛學生,，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己,，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人,；同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質。加強學習,，不斷更新教學理念,。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性,。所以,，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，給學生做了極好的表率,。

第三，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習勵志網(wǎng),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡教學,，拓寬教學新思路；與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材,，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，擬定教學方法,，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學法的指導,。

2、努力改變教學方式,，提高教學質量,。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,，把自主學習,、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

3,、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作,，如,，設計手抄報等。

4,、做好學科培優(yōu)轉差工作,，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究,；對于學習能力相對困難的學生,，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學競賽中趙暢,、蔡少男等同學獲得一等獎；后進生學習積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認真做好教學反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓,，改進教法,，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6,、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學目標,，教材處理，規(guī)劃教學流程,，創(chuàng)設問題情境,，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議,。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃，并按計劃進行學習,、交流,、研討、反思,，積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學反思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研,。

第五,、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉變,。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,，對學生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。

第六,、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,，班級的學困生還比較多,；平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏,；在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆,；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準等等問題,。還如,，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關系？

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系,？如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題？

3,、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標,、如何有效進行整合？這些有待于,，在今后的工作努力進,。

今后努力方向：

1、樹立先進,、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域,，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎,。

3、加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習,、學會交流,、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4,、善于學習，勤于動筆,。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物,，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

學期末個人工作總結大班篇十四

本學期教導處緊緊圍繞學校教研工作指導思想，以面向全體學生,、使學生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學,，用心探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風,，強化指導服務職能,，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1,、加強學習，更新理念,，提高理論學習的實效性,。

本學期學校組織了暑期培訓、新教師教學策略和新課改培訓,、班主任培訓,，邀請宋西君校長來我校講學;用心組織教師外出學習達200多人次，為我校教師成長搭建平臺,。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例,、教學論文、教育故事,、教學反思活動,，不斷提高教師教學教研水平。

本學期以“構建和諧的師生關系”為主題利用“亮點集錦”“我給學生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關鍵時間的常規(guī)寫作”等引導教師思考,、實踐如何真正建立和諧的師生關系,，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正好處上的人,，幸福的人,。

學校舉行優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事,、教學反思評選活動,，獲獎狀況納入教師積分。

3,、立足課堂教學,，優(yōu)化常規(guī)管理，提高工作的針對性,。

學校認真制定教學教研計劃,，并及時抽檢計劃完成狀況。定期召開教研會議,，本學期結合我校實際以青年教師培養(yǎng)為重點先后舉行了“骨干教師公開課”,、“青年教師匯報課”，骨干教師和青年教師結對幫扶,，每周群眾備課,、追蹤聽課。促使新教師盡快成長,。

4,、深入課堂教學研究，探索,、構建高效課堂

教研組每周開展一次集中教研活動,，定時定點。群眾研討,、分析學情,、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等常規(guī)活動和各種專題研討活動,。本學期英語組的“先導課”,、數(shù)學組的“推門聽課”、走課、語文組,、地理組的“同課異構”等活動開展的有聲有色,。學校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流,、分享、學習”為主題對前期工作了回顧,、反思,、總結、展望,，透過交流，學習了方法,，開拓了思路,，為我校下一步學校校本教研活動更加科學、有序,、真實,、有效;深入教學，走進課堂奠定了基礎,、理清了思路,、明確了方向。

5,、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用

縣級骨干教師每人務必有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人務必主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或學術報告,?？h級以上(含縣級)骨干教師每年務必有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流,。其余教師務必根據(jù)學校要求用心參加教研活動,，總結教學經(jīng)驗，爭當骨干教師,。長期沒履行義務的骨干教師,，將依據(jù)有關規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實施和校本課程開發(fā)

本學期學校嚴格按照《課程實施方案》安排課程，并對教師課堂行為進行督察通報。根據(jù)學校實際狀況完善,、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》,。

7、繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育,。

組織學生認真學習一日常規(guī)等規(guī)范,，在全校開展靜樓活動，并由教師按時值班,，促使學生的行為習慣和學習習慣盡快養(yǎng)成,。

8、加強輔導,、和興趣小組建設,，促進學生全面發(fā)展。

本學期繼續(xù)加強三生輔導,，做到有計劃,、有記錄、有檢查,、有效果,、有獎懲。促使全體學生共同發(fā)展,。

加強各類興趣小組建設,，用心組織學生參加各級各類特長比賽項目，多人次獲各級獎項,，促進學生的全面發(fā)展,。

9、實施教師任課滾動制,，進一步完善教師考評制度,。結合學校發(fā)展需要，本學期學校改變以往每年拆班重分學生的現(xiàn)象,，實施教師任課滾動制,，保證教學的持續(xù)性;完善教師考評制度，力爭考評公開,、公正,、透明,，充分調(diào)動教師工作的用心性,。

10,、完善科室建設。

做好工作分工的同時,，調(diào)徐老師進入教導處,，加強本科室力量,，更好的為教學工作服務。

11,、扎實推進網(wǎng)絡教研,。

本學期為進一步讓網(wǎng)絡教研為教學服務，學校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶,，為教師帶給了豐富的資源。今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動開展狀況不一,，個別組沒有很好的落實。

2,、新教師的培訓和指導不到位,。

下一步打算：

1、立足課堂,，做好計劃,，促使教研活動序列、有效,。

2、加強對新教師的引領,，促使他們盡快成長,。

3、加強九年級管理工作,，力爭復習有法,、高效。

4,、進一步加強檔案的過程性管理,，力求規(guī)范、有序,、豐富,。

5、繼續(xù)加大對考評結果的應用,，及時,、公開、透明,。加大對教學行為的整改力度,。

學期末個人工作總結大班篇十五

童年時代，我渴望著有一天,，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌,、做游戲,，爭先恐后的喊我“老師”，現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望,，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,，班主任工作也正一步一步有序的展開著。

一,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務水平。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。培養(yǎng)自理能力時,，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,，按順序、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無水,。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做,，逼真孩子一次一次練,，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快,。例如,，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合,。孩子系鞋帶時要么打了許多死結,，要么索性不系，拖著鞋帶到處走,，有時就把腳往老師眼前一伸,。后來一想，何不編個小兒歌,，讓孩子邊念,，邊學著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈,，再來握握手,。”的系鞋帶兒歌,，小朋友們十分樂意的接受了,。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中,。

二,、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣,。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力,，對幼兒進行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響,。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,。”或者“老師教我們這樣做的,?！笨梢姡變河^察是何等的細致,。這些都對我提出了更高的要求,，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,，要敢于在孩子們面前承認錯誤,，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的,。針對個別幼兒的情況,，我加強了個別教育,。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉學而來，各方面行為習慣較差,，我們在平時的點滴行為中對他進行督促,、教育和鼓勵，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律,。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為,，老師通過一次次談話、接觸,，先培養(yǎng)他與老師的感情,，慢慢引導他為班級體服務，如分發(fā)餐具,，搬桌椅,，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,。

三,、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位,。隨著社會進步,，教育觀念也在不斷改進，現(xiàn)在組織幼兒活動時,，教師一定要樹立正確觀念,，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者,，應主動適應幼兒的生理,、心理特點及發(fā)展規(guī)律。本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,，在教學中打破了各個科目領域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情況,，有機地將各個領域知識加以融合,。這不光對教師提出了新的要求，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉,。根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面,，打破了以往的由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,，往往是在主題開展以前,，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示,、總結,、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識,。在新教材的指導下,，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會,，讓他們在各自的基礎上得到提高,。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻,，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會、回味的機會,。

四,、教師與家長形成教育合力，做到家園同步,。我園的辦園特色是家長工作,，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，每月不定時的家訪,，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式,。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料,，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答,。

五,、教師互相配合，使班級工作順利進行,。今年我和顧鵑老師一起管理班級工作,。兩人是第一次搭班，在管理工作中,，我們二人互相適應著對方的管理習慣,。學期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃,，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量,。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富，在教育,、教學等方面總是有些漏洞,，老師們看到了，總能及時,、耐心的進行指導,，使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細碎而又繁瑣,，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處,，今后我將會更加努力，注意學習,、不斷充實自己,，爭取在下學期的工作中取得更好的成績。

學期末個人工作總結大班篇十六

回顧本學期學校教科研方面做的工作,，本人能踏實工作,，根據(jù)學校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手,，有目的,、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究,，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期主要做了以下工作：

1,、用敏銳的眼光審視自身教學,。

任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究,。教科研也不例外,，對教育教學實際，進行多角度,、多層面的研究,，這是開展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實際的教學過程中,，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會,、學校管理,、教與學、新課程改革等,，這些都是教科研的對象,，我們不能視而不見，聽而不聞,，而應該用明銳的眼光審視自己的教學,，去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題,，用提高教育教學質量的目的去思考、分析與解決問題,。

2,、個人專題研究，個案分析,，撰寫教學論文

平時,，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手,，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?，在進行專題研究時,，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強學生能力的培養(yǎng),，本學期，個人的專題研究《小學數(shù)學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展,。同時,，在日常教學工作中，注重加強對典型個案的剖析,，進行教學反思,，積極撰寫教學論文，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。本學期撰寫兩篇論文。

3,、扎實開展學科組活動,；指導青年教師的日常教學工作；聽課,、評課活動

本人能深化教學理論的學習,，積極參加學校的教科研活動，扎實開展一周一次的學科組活動,；作為一名骨干教師,，能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作,，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎,；本人在做好本職工作的同時,，共聽、評學校年輕教師的課20多節(jié),，促進了青年教師的成長,。