總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇一

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的.物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿衣服服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

保育員工作職責,，明確保育工作目標,。做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇二

保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的詳細實施者,。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的,，其目的是促進孩子的全面成長,，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

社會形態(tài)在成長,、對保育員不聽提出新的要求,，這就要求咱們不停學習，不停前進,，才能當一位合格的保育員,。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心,，做到和各位老師和諧相處,，學習他們的優(yōu)點，不斷提高本身的保育水平,。

“愛”是無私的,，也是做好保育員的前提,，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子,，使他們健康快樂的成長,。

在家園共建方面，要搞好工作,，必然要家長的配合,。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近,。

幼兒園的工作離不開保育員的細心,，耐心和愛心。今后我會更加努力學習,，不斷提高自己的保育水平,，為每個幼兒搞好服務。

工作總結(jié)寫法

總結(jié)的標題

總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種,。單標題又可分為公文式標題和文章式標題,。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名,，標題可省略單位名稱等,。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié),。雙標題是同時使用上述兩種標題,，一般正題用文章式標題；副題采用公文式標題,，補充說明單位,、時限、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,，并不標明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結(jié)采用雙標題,。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》,、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇三

時間可真快,，一眨眼的時間,，一個學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平,。我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談談這個月的工作情況：

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的`門窗打開通風,，把毛巾、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。

在這月的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，因為用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，在幼兒園領導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員,，和教師一樣：任重而道遠,，要學習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作,。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處,，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇四

一,、能用心參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

二,、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我能把每個孩子都當成了自我的孩子,，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

二是對個別潛力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎樣拿調(diào)羹,，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自我吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時期望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,，學習男女分惻的`習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧,。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習,，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。個性是插班的幼兒要耐心地教導,，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠,、波子,，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵潛力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉,，不斷進步。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話不要太大聲，對人有禮貌,，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水，不浪費水源,，不喝生水的習慣,。

進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡,。加強幼兒學習疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉,。

引導幼兒要持續(xù)個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。明白保護自我的眼,、耳口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。

嚴格要求自我要配合老師做好課前準備,，教學學具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇五

轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力,，幼兒的各項潛力有了提高,，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,，我們會在下學期更加努力,，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣,。下方我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)

每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予鼓勵和誘導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行,，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來，我一向注重幼兒餐具,、毛巾,、地面、門,、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解狀況,，個性是帶藥的孩子,，我都細致了解。午睡起床,，我會明白孩子自我洗臉,，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。

在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的,，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解,。

對于工作，我一向都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會注意控制自我的情緒,。透過這段時光的工作，我認為：自我所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇六

一周的保育試用期生活在不知不覺中度過了,，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累,，但累并快樂著,。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會,。同時,，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我許多知識,，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我這個小老師的認可,。

保育試用期生活中,，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了,。保育教師對每個幼兒的性格特征,，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌,。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程,，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如,，孩子什么時候喝水,、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下,；觀察孩子在園期間有沒有不舒服,；要清楚的記得家長說的注意事項等細節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患,；每天必做的清潔衛(wèi)生等等,。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的試用期,，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識?，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”,。作為一名幼兒教師,，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心,。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題,，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,，在這樣艱巨的工作下,，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,，個人簡歷會使他們感到焦慮不安,。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,，有充分的準備,，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心,。

較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁,。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話,。如我會關注地用目光注視幼兒,，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”,。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義,。在與孩子溝通的時候,，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法,。

童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁,。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，比如說,，我發(fā)現(xiàn)我們班的.梁梓豪小朋友雖說很頑皮,，但是很聰明，學習漢特別快,。另外,，在我學習的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通,，不懂就問,，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進,。在以后的學習中,，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧,。在試用期期間,，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面,，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫,。

分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力,。我明白了,，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水,。幼兒教師在設計教育活動時,，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具,，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”,，真正形成以教師為主導,，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面,，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識,。同時,，我會繼續(xù)學習新技能，開闊眼界,，提高自身的素質(zhì),，以跟上時代的變化。

在保育試用期的這幾天,，我對自己的形象舉止有了更高的要求,。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂,，其形象在他們眼中無比高大,，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象,。作為未來的幼兒教師,，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話,、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象,，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑,，穿著得體的教師,。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

也許這一周的保育試用期中我不是做的的,，我也出現(xiàn)過一些細節(jié)上的錯誤,，但我覺得我一直在進步，一直在前行,，我學到了很多,，我很有成就感。這次的保育試用期給我的感觸很大,，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認識,，大二即將結(jié)束，只有不到兩年的學習時間了,，我會更加努力的完善自己,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇七

轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力,，幼兒的各項潛力有了提高,，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力,，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣,。下方我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)

每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予鼓勵和誘導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后,，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行,，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來,，我一向注重幼兒餐具、毛巾、地面,、門,、窗、玩具、等物品的消毒工作,。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時,，我都會向家長了解狀況,，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，我會明白孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

我認為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習慣,，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解,。

對于工作，我一向都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會注意控制自己的情緒,。通過這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇八

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間二月份的工作結(jié)束了,，作為一名保育員,。我在領導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識,，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作，教室、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關方面流感病的.預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的,。所以，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康生長,。

在這個月的工作中，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評,。

錯不怕,，能改就好，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步,。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，轉(zhuǎn)眼隨著二月的結(jié)束,，這個學期也結(jié)束了。這個學期的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇九

一年的時光就這樣過去了,，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，我和我班的三位老師生活得非常融洽和開心。我們保育員這一工作是非常辛苦的,，我的工作涉及到每個幼兒的吃喝拉撒睡,，因此，每件事都是小事,，每件事都是要緊事,?？偟膩碚f，我做了自己該做的事情,，取得了一些成績,，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。在此,，我想將我這一年的工作說一說：

在思想方面,，我能積極參加政治學習，關心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；保育工作認真負責，關心幼兒,，愛護幼兒,，有職業(yè)道德，有奉獻精神,。

在工作方面,，由于我工作的對象是幼兒，他們年齡小,，在生活自理能力,、行為方面較差，面臨這種情況,，我懷著對幼兒的一片關心,、愛心、細心,，不怕臟,、不怕累、不怕臭,，將自己的一顆赤誠之心,、真摯的愛奉獻給了每一個幼兒。

為了把工作干得更好,，在業(yè)務上我不斷探索,，虛心學習,，努力充實自己。為了給幼兒一個良好的學習和生活環(huán)境,，我還主動配合老師布置教室,，做教玩具，積極配合老師搞好教學和游戲活動,。在早操前,，我首先為幼兒整理服裝、鞋帶,，糾正他們作操不規(guī)范的動作,。

在清潔衛(wèi)生方面我做到了教室寢室每天一小掃，每周一大掃,。由于今年發(fā)生的疫病較多,，為了保證幼兒的身體健康，我每天做到了杯子,、盤子,、毛巾、餐巾用開水消毒,，幼兒的床單,、被子按家長的要求每月?lián)Q洗一次，幼兒的杯子,、毛巾專人專用,，讓他們在干凈舒適的環(huán)境中學習和生活。

在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新：我們班上的丁昴翔小朋友,，由于眼睛過敏需要每天點很多次眼藥,，我每天按時給他滴眼藥水，看著他的眼睛一天天好起來,，我心里有一種說不出的.成就感,；班上的李成思小朋友，她的父母由于工作忙,，常常顧不上給她梳頭,，她到了幼兒園后，我每次都把她的頭發(fā)梳理得整整齊齊,，聽到她父母感激的話語,，我覺得這是對我工作的最大褒獎；今年的六一節(jié),，我配合老師編排的《玩具暢想》,，公演后獲得了一致好評，我感到我的付出沒有白費,！

“路漫漫其修遠兮”,，今后我將更加努力的工作,，把我的畢生精力投入到我所熱愛的——幼教保育工作中去。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇十

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作狀況：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛群眾,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意理解各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，用心認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每一天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時光準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的`變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的狀況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠用心配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。用心的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇十一

秋去冬來,，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了,。時間過得真快,，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少,，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識,。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、

無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好!

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇十二

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的.教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇十三

轉(zhuǎn)眼過去的上學期,，作為一名保育員,，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時我也是有挺多的一個收獲,，為了以后更好的把工作給做好,，我也是要對過去的一個工作去進行總結(jié),。

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對待孩子們都是公平的,，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情,。對于領導給到了的一個安排，我都是會認真的去完成,，班級的孩子,，我也是很好的去照顧，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理,，除了做好保育的工作，我也是積極的去學習,，提升自己的保育能力,，經(jīng)常的和其他同事交流，通過這些學習,，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗,。

對于保育工作，剛接手的時候,，我也是比較的不太適應,，畢竟孩子們經(jīng)過一個漫長的假期，再來到幼兒園,，雖然長大了一些,，但是畢竟也還是比較的小，所以很多方面都是不太適應的了,?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理,，不過經(jīng)過同事的幫帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理，關心他們,，愛護他們,，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心,，孩子們愿意信任我,，愿意找我來幫忙。

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的消毒也是會認真的做好，各種記錄都會清晰明確的,。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻，糾正他們的錯誤,，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣,，而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個做好了,，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀。

學期的結(jié)束,，我也是看到孩子們的變化,，看到他們的成長，感到很高興,，特別是很多孩子的進步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力，幫助他們成長,，半年的工作雖然結(jié)束了,，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進步,，對于工作做得也是更加的得心應手,，在今后我要繼續(xù)的學習，繼續(xù)的把保育的工作給做好,。

幼兒園保育員個人工作總結(jié) 幼兒園保育員個人工作總結(jié)小班篇十四

保育工作是幼兒教育的重要組成部分,。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用,。本學期我擔任保育工作,，盡心盡職，認真做好自己的本質(zhì)工作,，具體做法有以下幾個方面：

1,。保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了。現(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工,，各司其職,，又互通信息,，密切配合，保持一致,。每日早晨都做好晨檢工作,，并做好記錄，在晨檢過程中,，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動，進餐前,，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全,，同時我不斷對幼兒進行安全教育,，通過圖片，故事,，操作,，實驗等方法，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收,，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護能力,。

2。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放凳子，發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時注意訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。

3,。在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。

4。中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設一個安靜的睡眠環(huán)境,，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥,，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

三、存在的不足,，改進方向

1,。工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2。業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。

以上是我的工作總結(jié),，請領導和同志們批評指正,。