無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

班主任需要經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法,，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任,。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中班主任心得感想范文，希望對您有所幫助!

優(yōu)秀高中班主任心得感想范文（精選篇1）

作為一名高中班主任,，我的工作較為繁重,，在我教學期間對于學生的管理，對于學生的教導有一份自己的見解與看法,。

第一點就是對于在學生的日常管理上,，嚴厲不是學生聽話的理由，懲罰不是我們的棍棒,，一個有好的言行,、好的師生相處方式的班主任對學生的正面影響是巨大的。所以在日常生活中作為一名師長要以身作則,，擁有高度的責任心對待自己的學生,，在言談中讓學生觀察到你的品格，在行為上帶動學生,，在日常生活中做出表率,，真正做到言傳身教。

第二點就是在管理學生方面以學生管學生,。一名班主任管理一個班級幾十人,，總有力不能及之處，所以才有班干部的誕生,。在這一點上就是選擇合適的班干部,，放手交由學生自己來處理紛爭與矛盾，同時共享快樂和成就,。這樣就會造就一個更加和諧與團結的班級隊伍,。

第三點就是要有良好的積極向上的班風，整個集體是向上的話,，當中的每一個人都會受到感染,，無論是學習還是其他,，在無形之中給予人力量。在現(xiàn)在師生的關系上,，距離較為明顯,，老師對于學生的影響有可能會起到反作用，但是學生之間一起鼓勁加油會使人不斷的奮進,。

第四點就是平等待人,。對于老師來說優(yōu)秀的人固然惹人喜愛，但也不能忽略后進生的學習情況,。一整個班集體別人看到的是班上所有的人,，組成這樣一個大家庭是一件緣分，在管理班級的過程中就要注意方式方法,，平等的對待每一個學生，最好能夠做到優(yōu)幫差,，一起努力,，共同進步。

第五點就是溝通,。作為一名班主任與領導之間,、與任課老師之間、與家長之間,、與學生之間,，連接成一張大網(wǎng)，稍有不慎,，就會有不好的事情發(fā)生,，因此需要作為溝通的橋梁，準確無誤的處理好這些關系,，使得學生獲得成功,，家長滿意。

班主任這個工作是辛苦的,，但也是幸福的,，與學生更加接近，享受為人師長的成功,。在這條路上我還需要不斷的加深自己的學習,，吸取以往的經(jīng)驗教訓，更加完美的做好自己的工作,。

優(yōu)秀高中班主任心得感想范文（精選篇2）

我剛畢業(yè)的年輕教師,，已被黃河流依靠學校委員會任命的15名高中班主任班級。作為一個班主任,，是近一個學期,，使我充分認識到班主任正忙,，這是快樂，還需要大量的,！

早起每天班主任是黑暗的,，和學校布局任務，同學作為班主任,，我需要完成盡職調查是有關周到的增長,，因此感到有點忙，但是,，這項工作在充滿有趣的,，看到自己的學生樂于和他的思想健康，快樂成長,，?。〉乙部吹剿麄兊墓ぷ魇遣皇欠奖愕囊环N,。

我很幸運,，在黃河流班主任培訓學校參加學習，所以我有更多的關于學習的科學理解一些班主任深入的工作,，良好的管理方法,，了解一些先進的管理理念，使他們有信心做一個好班主任,。

首先,，通過培訓，我意識到,，作為一個班主任必須提高整體素質,。班主任是協(xié)助教學的第一人，完成學業(yè)的學校,。班主任和學生四處與學生和家長的大多數(shù)機會接觸,。因此，班主任的個人素質,，與對學生和學校興健康的增長水平的關系,。

第二，通過培訓,，我意識到誰承擔的負擔,，引導學生分清是非，善惡,，美丑的權利,，分析了學習目的，正確的生活態(tài)度,，養(yǎng)成良好的習慣,。

第三,，也是最重要的是，通過培訓,，我積累了很好的班主任工作要領,，在老師的報告表示感謝。從他們的人,，我欣賞優(yōu)秀班主任的風格,，而且還學到了一些具體問題和治療工作的班主任很多。

首先,，作為班主任,，我們必須提請注意自己的形象，教師和樹立一個榜樣,。具體到穿著體面大方,，言行一致，就在學生面前,，使用的是對學生的影響很好的例子,，一個從學生熱情響應，下階級的集體訴訟有儀式的習慣,；在任何時間調整自己的言行。

注重以下幾點：

1,、干部選拔和類的頭,，以提醒學生的榜樣，他們學習和教育他們的班級組織的日?；顒雍蛯W習,。

2、建立一個核心人物,，強調了作為一個拮抗劑的影響,。

3、遇到問題不能一時沖動,，冷靜思考,，因此如何更有效地解決問題思考。

4,、如果有必要,，班主任對學生要親自樹立了榜樣，學習應保證休息放手,，讓學生主動完成,，在實踐中提高和鍛煉。

5,、巧妙設計的小型活動,，及時適當?shù)慕逃龑W生,，以及最好的形式，堅持一個模式,。

6,、鼓勵多運動和語言的積極心理暗示的學生。

7,、請注意,，下課后與學生溝通，談話談藝術,。

8,、更多地了解孩子的心理活動，增長,。

9,、有關的工作及時總結，反映了以后參考不足,。

通過這次培訓,，我有這個名稱，班主任有一個更深刻的認識,，知道,，只有愛學生，將獲得學生的尊重,，只有一流的管理__科學,，班主任會做工作的方便性。我需要不斷的學習,，不斷實踐,，以提高他們的理論知識，武裝自己頭腦,，成為一個明智的,，如學生班主任。

優(yōu)秀高中班主任心得感想范文（精選篇3）

一,、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取,，克服工作和學習上的不足,，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二,、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟，尤其進入高二的學習,，內(nèi)容難度加大,，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學生樹立信心和學習斗志,，我主要做了這些工作：

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學習上的位置,，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

2、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大,。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,，文明班級率最高。

3,、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學習中來。

三,、積極配合科任老師的課堂教學工作,，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學次序,。

四、加強寢室的管理工作,，本學期到寢室檢查不下十五次,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,，女寢要好一些，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步,。

五、開展好各項活動,，本學期運動會上,，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難,，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績,。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望,。

總之,，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,，為把班主任的工作做得更好而努力。

優(yōu)秀高中班主任心得感想范文（精選篇4）

年輕無知的我曾經(jīng)認為工作是為了掙錢和養(yǎng)家,。當我第一次進入師范大學時,，我以為我的工作是備課和上課。起初,，我接受了我的工作,，認為工作就是做好自己的事，不要讓領導批評我,。今天,，我已經(jīng)工作了三年，并送走了一名畢業(yè)生,。我永遠不會忘記,，工作就是生活，努力工作是對生活的態(tài)度,，是人類尊嚴和生命價值的實現(xiàn),。從前，我抱怨教案復雜,，班主任事務瑣碎,。我覺得我的工作沒有空間，我的能力也不能用。我總是想在嘗了一點之后,，有一些大的事情去做,，以反映個人的價值。但是什么樣的工作值得做,，什么樣的工作值得做呢?

我周圍的一些同事,，他們的言行教育我，提醒我,。在微弱的晨光中,，他們第一個來，從不遲到,。在月亮和星星的光輝中,，他們走得很晚，從不抱怨,。他們致力于自己的工作,，力求完美。他們很嚴格,，不會容忍學生的錯誤,。他們很善良，關心學生的生活,。他們是以嚴肅的態(tài)度表達愛意的人,，是以行動說話的人。他用真摯的愛感動了學生,，用無限的精力投入到他們的工作中,。所以我明白工作更需要一種態(tài)度。工作需要從細節(jié)開始,，努力完善每一個小任務,，平凡的工作能創(chuàng)造最大的價值!目前，許多人雄心勃勃,，充滿野心,，甚至自負和自滿，認為他們的工作不適合他們的個性和能力,。但事實上,，如果不改變這種觀念和態(tài)度,，人們可以肯定他在任何工作中都一事無成,。任何人都是普通人，大多數(shù)人在大多數(shù)情況下只能做一些具體的事情,，瑣碎的事情和單調的事情,。偉人的事業(yè)都是從瑣碎的日常事務開始的。也許太平淡，也許瑣碎,，但這是工作和生活,。

它也是完成更艱巨復雜任務不可或缺的基礎。在我們的工作中,，只有改變浮躁和膚淺的問題,，注重細節(jié)，我們才能認真而實際地做好所有的工作,。小事顯示魅力,，細節(jié)決定成敗。工作還需要真正的責任感一個沒有責任感的人經(jīng)常在工作時處理事情,。他不會仔細檢查自己的工作是否成功,，也不會承擔工作失敗的后果。他容易推卸責任,，而且懶惰,。智力可能會掩蓋他工作中的錯誤，他可能會在上級面前通過,。即使因為他的聰明和機智,，他也能給人留下好印象。然而,，由于他缺乏真正的責任感,，隨著時間的推移，他的工作不可避免地會因重復的疏漏而產(chǎn)生不良后果,。他從聰明和機智中獲得的信任不會長久,。一個人的責任感不一定需要用重大事件來衡量。普通的小事件可以顯示他的忠誠和責任,。作為一名年輕的老師,，你每天下班前都會整理你的書桌嗎?它是否愿意撿起掉在地上的廢紙;當有錯誤的時候，無論你是否敢于承認并立即彌補,，或者你是否想否認并把責任推給別人,，這不僅反映了一個人的道德品質，也預示著一個人的成功或失敗!

因此,，如果有問題,，請不要推卸你的責任。失敗的人總是在尋找借口,，而成功的人總是在尋找方法,。只有敢于負責的人才是主宰自己生活的設計師和命運的主人!贏得他人的尊重和愛只有這樣，我們才能獲得生命的自由,，收獲和發(fā)展,。

我記得一開始我對工作的理解是多么膚淺,。目前，仍有許多年輕人剛剛開始工作,。他們覺得他們做事情是為了領導,，為了單位，為了賺錢,。反正為人家工作,，可以混混，單位怎么不需要我來負責事實上,，如果你仔細想想,，這對你沒有好處。每個人都有一個小家庭,。只有當有一個集體時,，才會有個人。養(yǎng)成專業(yè)的習慣可能不會馬上給你帶來很大的好處,，但可以肯定的是,，如果你養(yǎng)成了不專業(yè)的壞習慣，你的成就就會相當有限,。

你對做事雜亂無章,、粗心大意和不負責任的態(tài)度已經(jīng)滲透到你的意識和潛意識中。你想做什么就做什么,，結果不用問就會知道,。總之,，我特別想說的是,，我最大的感受是工作需要專業(yè)精神!當班主任需要更多的奉獻。奉獻意味著尊重和尊重自己的職業(yè),。如果一個人以尊敬和虔誠對待他的職業(yè),，甚至對他的職業(yè)有一種崇敬，他就已經(jīng)有了職業(yè)精神,。那么他一定會取得更大的成就,，為社會做出更大的貢獻。想想他們周圍那些敬業(yè)的同事和領導者,，他們都相信他們所做的是神圣事業(yè)的一部分,。他們從工作中得到的不僅僅是物質和榮譽等外部獎勵。他們所做的只是追求一種完美的狀態(tài),，在這種狀態(tài)下,，他們會發(fā)現(xiàn)自己存在的意義，并感到自我滿足和幸福,。工作是展示才華的舞臺,。我們在寒窗下努力學習的知識、我們的韌性,、我們的決心,、我們的適應性和我們的協(xié)調能力都將在這樣的舞臺上展示出來。除了工作,，沒有任何活動有如此高的機會去充實自己和表達自己,，有如此強烈的個人使命感和對生活的自豪感。工作質量決定生活質量,，工作質量決定生活質量,。工作是一種尊嚴，工作是一種人格,。工作是生活的意義!

優(yōu)秀高中班主任心得感想范文（精選篇5）

各位領導,，各位班主任同仁：

大家下午好！

受領導的委托,，在今天的班主任工作例會上把我平時在班上的一些做法,，心得體會向大家做一個匯報。

擔任班主任工作二十多年來,，我長期帶的是普通班,，職高班。班額大,，學生思想,、文化素質普遍較低，難以管理,。有幾次都是中途接手個別青年教師帶不下去的班級,，今年承蒙校領導的信任，還嘗試帶兩個班的班主任（高二（四）,，高二（七）班）,。我可以說是嘗盡了班主任工作的酸甜苦辣?？傊?，我是非常喜歡班主任這份具有挑戰(zhàn)性的工作。現(xiàn)將有關做法匯報如下：

（1）班級管理要有目標,，學生在學校里要有自己成才成人的目標,。

我每次接手一個新的班級，都要給學生明確的目標,。如一周內(nèi)告訴學生應該怎么做,，不能做什么（班紀班規(guī)）認真落實結賬，一個月內(nèi)使學生逐漸養(yǎng)成好的行為習慣,，一個學期內(nèi)把班級打造成“文明班級集體”,。經(jīng)常給學生介紹自己以前是如何將后進班級,、后進學生轉化為先進班級、先進學生的例子,。使班上的每個學生都樹立信心,，為班級管理目標而奮斗。每個學生在學校里要有奮斗目標,。如考本科,、學習練字、愛好音樂,、體育活動,、如何守紀、講班規(guī),、如何為人處事,、待人接物等方面的社會知識?？傊?，要求學生在學校里每天要有收獲，每天要有進步,。

（2）制度治班,，要有班規(guī)民約，對每個學生要求嚴格,，認真落實學校政教常規(guī)工作,。

要求每一名學生自覺守紀。我要求每一個學生要有軍人作風,，有令則行,，有禁則止，雷厲風行,。如我在班上訓操話時,，要求每個學生必須坐正、一聲不響,、手放在課桌下,、頭正、頸直,、兩眼平視黑板,，認真聽講；什么叫晨讀遲到,；學生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理,；怎樣保持教室衛(wèi)生等。

（3）培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊伍,。

班干部隊伍的好壞,，直接影響班級管理的成敗,，至關重要。要選那些成績上等,，品德優(yōu)良,，有管理才能，并能大膽工作的同學擔任主要班干部（如班長,、勞動委員等）,。很多時候,，要求班干部能獨立開展工作,，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導。如上屆的班長陳晗同學,、本屆高二七班肖鵬同學都是非常優(yōu)秀的班干部,。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班干部主持,?；顒觾?nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作,，開展“我愛我的班級”的主題班會,，“朗誦比賽”，“講故事”,，針對同學們的表現(xiàn)（好的差的）,，開展“一事一議”活動等等。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力,，我都會給他們一一化解（高二四班張時杰的問題等）,。不能以暴治暴。

（4）培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感,。

“班興我榮,，班衰我恥”通過開展各種活動，促進學生之間的團結,，每次活動都要有小結,。如上街勞動，參觀軍營,、拔河比賽,、文藝晚會、籃球比賽,、文明寢室的創(chuàng)建,、文明班級的評選等。要求學生積極參與,，獲得好名次后,，每個學生都有成就感（如拔河比賽,，文明寢室創(chuàng)建等），極大地增強了班級凝聚力,。

（5）經(jīng)常與學生交心談心,，做好學生的思想工作。

如學生成績進步了,、違紀了,、分心了、厭學了,、同學之間發(fā)生矛盾了等,。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神,，一個點頭,，一個微笑，一句問候,，學生就非常滿足了,。

（6）培養(yǎng)學生的勞動觀念，教育學生積極參加學校的各種勞動,。

如（上街勞動,、除草、搬運,、打掃公共衛(wèi)生等）,。如上屆我班學生黃祥明、劉漢明等4位同學幫學校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作,。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學生要熱愛勞動,。

（7）認真抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續(xù),，嚴控學生流失,。

星期天放假嚴格要求，不準先進網(wǎng)吧或到同學家里去玩,；放假返校及時到校,，嚴格結賬。

（8）正確對待學校領導的評價（表揚與批評）,。

及時與學生溝通,，對批評做到有則改之，無則加勉,。對自身的缺陷,、不足及時整改。對表揚及時分享，互相勉勵,，爭取做得很好,，使學生保持足夠的動力。

（9）用自己的興趣,、愛好,、特長、教育引導學生,。

如駕車,、游泳、打球（籃球,、乒乓球,、羽毛球等）、唱歌,、跳舞,、下棋,、彈琴,、臺球、釣魚,、寫字等等,。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與,。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好,。班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中,，自己作詞,、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班,，書法訓練已成習慣,。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色。

（10）緊跟班是班級管理的一大法寶,。

特別是才接手的新班級,，只有緊跟班才能迅速了解學生，摸清班級情況,，掌握學生存在的問題,，迅速制定整改措施，包括學生在教室里,、寢室里及課間的一些活動,，都要掌握準確，不能使學生受到委屈。只有緊跟班才能實現(xiàn)這一目標,。我經(jīng)常有很多時間不是我的課我去查班,，或者去上。

（11）怎樣對待學生一般違紀,。

對大多數(shù)學生的犯錯,，要及時指出,，限期整改,。但罰不責眾，避免造成學生大面積抵觸情緒,，使自己下不了臺,。對個別學生多次違紀,，記錄在案，交心談心,，在班上作檢討,，申請學校的處分，與家長結合教育,。必要時申請學校對極個別十惡不赦學生給予開除處分,。

（12）怎樣處理學生打架事件。

班主任要嚴防學生打架,，一旦發(fā)生打架事件,，首先要及時把傷者送進醫(yī)院，同時向校領導反映,，并及時與相關班主任及學生家長取得聯(lián)系,，做好學生的調查筆錄。事件的處理,，要看學生是否動用了兇器,。與家長談話要注意態(tài)度和語氣。同時要做好學生的思想工作,，穩(wěn)定學生的情緒,。

（13）班主任怎樣才能在學生中樹立威信。

首先班主任對學生要嚴格要求,，認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度和班規(guī)民約,，嚴格照章辦事。同時要嚴格要求自己,，要求學生做到的自己要先做到,，以身示范，做好表率,。其次班主任要用淵博的知識,、過硬的素質、廣泛的愛好，來教育影響學生,，要關心愛護每一位學生,，做到以理服人，對學生要公平,、公正,、誠信等。

（14）教師要有正確的育人觀,，做到既教書又育人,。

（15）班主任要給學生講述我校的發(fā)展史，對學生進行愛校教育,。

（16）教育管理學生總的教育思想：

對學生要恩威并重,、軟硬兼施，經(jīng)常運用表揚與批評,。同時教育也不是萬能的,，要有適當?shù)膽徒洌覐膩聿话与[瞞本班任何一個同學的缺點,。

（17）怎樣與任課教師保持良好的關系,。

總之，一個優(yōu)秀的班主任要有強烈的自信心,，把什么樣的班都帶得好的決心,，要有長期奉獻,、長期吃苦的恒心,；一個好的班集體，要有良好的班風,、學風,。要有強烈的班集體榮譽感、要有正氣,。政教各項工作都要走在全校前列,。班主任在班上講話，要有威信,、沒有雜音,。班干部說話辦事，迅速,、果斷,、雷厲風行，將事情做得又快又好,，有非常強的執(zhí)行力,。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實,，苦中有樂,！

以上是我當班主任的心得體會。