為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇一

根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開學(xué)工作安排會議”精神，我縣所有小學(xué)五,、六年級于xx月20日開學(xué),，一、二,、三,、四年級于xx月27日開學(xué)。教師于xx月13日正式上班,。

為全面做好開學(xué)前后校園的工作,，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校,，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定,，特成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）人員組成

組長：楊xx

副組長：葉xx、楊x

成員：xxx,，xxx,，xxx

（二）主要職責(zé)

1、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求,，做好20xx年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作,，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；

2、認(rèn)真做好開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,，統(tǒng)計(jì)出來自外地的師生,；

3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品,、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀,、醫(yī)用洗滌用品、口罩,、口罩回收垃圾桶等,，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作,；

4,、開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水,、供電,、消防安全的全覆蓋,、無遺漏,、無盲區(qū)；

（一）開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1,、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作,。

對教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用ppt客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況,，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利,，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)，科普了新冠肺炎防控知識,，進(jìn)行了生命與健康主題教育,，正確對待疫情。通過學(xué)校公事群,、手機(jī)短信,、班級家長微信群等多種普及防疫知識，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性和辨別力,，不信謠不傳謠,，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出,，不參加聚集性活動,。

2、提前告知具體開學(xué)時(shí)間,。

正式開學(xué)前,，利用學(xué)校公事群、班級微信群、電話等方式就開學(xué)具體時(shí)間,，通知到每一位學(xué)生,，并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀,、體溫高于37.3℃的，要進(jìn)行請假,、暫緩返校,。

3、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”制度,。

教導(dǎo)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況,、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況,；要求學(xué)生家長必須堅(jiān)持日報(bào)告制度,，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告,；各班級要嚴(yán)格按要求,，不得漏報(bào)、遲報(bào),、瞞報(bào),、錯(cuò)報(bào)。

4,、抓好重點(diǎn)師生摸排工作,。

根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài),，對來自外地）的師生開展摸排工作,，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施,；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求,，對仍然需要在家留置觀察學(xué)生,，通知其暫緩返校。

5,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所,。

總務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器,、手持噴壺,、消毒液,、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室,。

6,、做好校園衛(wèi)生防疫工作。

根據(jù)縣教育局要求,，按照消毒操作規(guī)范,，對教室、圖書館,、食堂,、運(yùn)動場、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo),、不留死角。

7,、準(zhǔn)備好與家長簽訂的,、以及給家長的一封信。學(xué)生準(zhǔn)備好返校的學(xué)習(xí)用品與口罩等防疫用品,，對學(xué)習(xí)用品等用酒精等進(jìn)行徹底消毒消殺后方可使用,。

（二）開學(xué)當(dāng)天工作

1、體溫檢測,。

學(xué)校在校門口安排三個(gè)進(jìn)入校園通道,。學(xué)生到校當(dāng)天,，在校門口排隊(duì)等候進(jìn)入學(xué)校,，并且要有1米以上的距離。每個(gè)通道有專門測量體溫的值班教師,，對進(jìn)入學(xué)校的每一位學(xué)生生進(jìn)行體溫檢測,，并進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)禁止家長及外來人員入內(nèi),，體溫合格的學(xué)生必須佩戴口罩方可入內(nèi),。要求值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、各班主任每天7：40在校門口等待學(xué)生進(jìn)行檢測后進(jìn)校園,，并進(jìn)行疫情防護(hù)知識教育,，后將學(xué)生有序帶入教室。

2,、開學(xué)第一課

當(dāng)學(xué)生到教室后,，體溫檢測無異常后到班級進(jìn)行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢問）,；進(jìn)行登記,，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1m，不能和其他同學(xué)擠坐一桌,。并填寫晨午檢登記表及健康卡,。“開學(xué)第一課”上,，班主任利用ppt客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況,，讓學(xué)生知道此次延期開學(xué)的原因，科普新冠肺炎防控知識,，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利,，講述在這場沒有硝煙的`戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命與健康主題教育,，引導(dǎo)同學(xué)們要心懷敬畏,、肩負(fù)責(zé)任、熱愛自然,、尊重生命,、理性認(rèn)識、正確對待疫情,。

學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)第一周安全教育周活動,，充分利用、宣傳欄,、主題班會,、給家長一封信、微信群等形式,，結(jié)合不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力,，將防疫情、防觸電,、防溺水,、防食物中毒,、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容,，以喜聞樂見,、寓教于樂的方式，加強(qiáng)安全常識宣傳,，不斷提高廣大師生的安全防護(hù)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。并且班主任要時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具,，建議步行或坐私家車上學(xué),，去公用場所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項(xiàng),。讓學(xué)生提高安全意識,，杜絕傳染病的傳播,。

4、學(xué)校衛(wèi)生

學(xué)校將保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔,，教室定時(shí)通風(fēng)換氣,，每天對廁所進(jìn)行一次徹底消毒，兩天對院子,、樓梯,、樓道、窗戶,、樓梯扶手進(jìn)行清潔和消毒,，垃圾及時(shí)清理。

（三）,、開學(xué)后工作

1,、檢測學(xué)生健康狀況

正常開學(xué)后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行,。全校教師分為兩組,，每組10人，每天一組,，依次輪換,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天校門口進(jìn)行值守監(jiān)督。具體安排如下：

①教師每天7：40到校,，學(xué)生佩戴口罩7：50到校門口后按班排隊(duì),，不按要求戴口罩者禁止進(jìn)入校園，學(xué)生前后左右拉開一米的距離,，靜待入校,，1名教師負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)。

②學(xué)生通過三個(gè)通道進(jìn)入校園,，每個(gè)通道1名教師測體溫,，1名教師負(fù)責(zé)記錄，正常情況下,，進(jìn)入院子繼續(xù)排隊(duì)等候，入校時(shí)若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的學(xué)生,，由醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn),，經(jīng)學(xué)校醫(yī)誤人員進(jìn)行排查后，無異常方可進(jìn)入教室,，1名教師負(fù)責(zé),。待學(xué)生全部入校后，由各班主任依次帶入教室,。進(jìn)教室后進(jìn)行二次測溫,，若經(jīng)二次測溫,，體溫仍≥37.3℃的學(xué)生，學(xué)校將按照疫情防控要求進(jìn)行應(yīng)急處理,。

③2名教師對教室,、樓道、廁所等衛(wèi)生進(jìn)行消毒,。廁所一天一消毒,，教室、樓道等三天一消毒,。

學(xué)生每日兩次測量體溫,，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤,，早退,，請假的記錄，監(jiān)測學(xué)生健康狀態(tài),，填寫健康卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)，同時(shí)在教室等人員密集場所設(shè)置手持式電子體溫儀,，對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測,。

2、正式開學(xué)后學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入校門,。

3、教室布置

教室桌椅擺放,，必須拉開一米左右的間距,。教室建設(shè)以疫情防護(hù)為主題進(jìn)行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀,、消毒灑壺和消毒液,，洗手盆及洗手液等，教育學(xué)生每天勤洗手,。

4,、傳染病防控

要求師生嚴(yán)格遵守學(xué)校在疫情防控情況下所制定的各項(xiàng)，按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué),、學(xué)習(xí),，按規(guī)定佩戴口罩、洗手,、消毒,。教室、辦公室門窗常開,，保持通風(fēng),，垃圾及時(shí)清理,。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩,，學(xué)習(xí)交流保持1m以上距離,，不串班，不串座,，下課期間嚴(yán)禁扎推聚集聊天,。無論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過道,，不聚集聊天,，時(shí)刻保持1m以上距離。嚴(yán)禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、學(xué)生如廁及活動

學(xué)生每天如廁或上下樓梯去院子活動時(shí)，為避免人多聚集,，擁擠等現(xiàn)象,，學(xué)校要求學(xué)生不能三五成群一起行走，或活動,，每班學(xué)生依次錯(cuò)開,、拉開一定的距離如廁或活動，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級從教學(xué)樓前門出入,，三四年級從教學(xué)樓左邊樓梯上下樓,、并從前門出入。五六年級從教學(xué)樓右邊樓梯上下樓,，從教學(xué)樓后門出入,。

6、學(xué)校衛(wèi)生

學(xué)校要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔,，實(shí)行一日兩掃制,，定時(shí)通風(fēng)換氣，對教室,、食堂,、教師辦公室、廁所等公共活動區(qū)域,，進(jìn)行通風(fēng),、清潔、消毒,、并配備洗手液及洗手水桶，保證學(xué)生能及時(shí)洗手消毒,。同時(shí)學(xué)校會及時(shí)核查,、補(bǔ)充傳染病防控物資,，如體溫計(jì)、消毒用品,、洗手液,、垃圾桶等，確保物資充足,。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專用”標(biāo)識的專用垃圾桶內(nèi),。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生,、不文明行為,。

7、開學(xué)后,，學(xué)校將停止一切集體活動,。

8、就餐及食堂衛(wèi)生

建議寄宿生盡量由家長陪讀,，無家長陪讀者要自己動手做飯,，最好不要到外面聚餐吃飯，同時(shí)一定要注意飲食安全,。

由于傳染病的發(fā)生,，學(xué)校食堂屬于公共場所，為減少隱患的發(fā)生,，學(xué)生將分批進(jìn)入食堂就餐,，避免扎堆就餐，減少學(xué)生交談,，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷,，學(xué)校將免費(fèi)提供的洗潔精供學(xué)生使用。減少學(xué)生不必要的外出,，避免接觸不相關(guān)人員,，外出必須佩帶口罩。

9,、傳染病上報(bào)

開學(xué)后學(xué)校做好缺勤,、早退、請假記錄,，班級也將做好晨午檢表,、因病缺課記錄表、風(fēng)熱追蹤記錄表,。上報(bào)教育部門我校師生情況,，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū),，并逐級上報(bào),，學(xué)校立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院,。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察,。為避免傳播,，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間,，教職工不得擅自離開學(xué)校,，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。

（一）加強(qiáng)進(jìn)出校園人員管控

1,、嚴(yán)控臨時(shí)性到校人員,。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園,，原則上謝絕各類來訪參觀,。但凡進(jìn)入學(xué)校的人員必須檢測體溫并登記。

2,、學(xué)校將每天向教育局上報(bào)學(xué)校師生狀況,，對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，將立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告,，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作,，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,，并做好防護(hù),。

3、送生家長的進(jìn)校限制,。除師生外,，校外人員嚴(yán)控入校，各班主任將提前告知送生家長送到校門外后即返回,。

4,、學(xué)生在校，或上課期間無班主任簽字的,，嚴(yán)禁學(xué)生外出,。

（二）嚴(yán)格進(jìn)校管理

1、師生嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢,、午檢,，憑請假條進(jìn)出校門。

2,、外來人員由相關(guān)部門確認(rèn),、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴(yán)禁入校,。

（三）加強(qiáng)車輛管理

1,、嚴(yán)控進(jìn)校車輛,。教師車輛必須按時(shí)進(jìn)出校園,，嚴(yán)禁社會車輛進(jìn)入校園。我校教師及學(xué)區(qū)人員車輛一律停放在教學(xué)樓后面的指定車位,。

2,、加強(qiáng)臨時(shí)車輛管控。來學(xué)區(qū)辦事的臨時(shí)進(jìn)校車輛及人員按照體溫測量,、進(jìn)出登記,、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放,。

3,、禁止送生車輛進(jìn)校。預(yù)備校外臨時(shí)停車位,，指揮停放學(xué)生家長車輛,。

密切關(guān)注學(xué)校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息,，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早治療,，全力救治患者，有效處置,，嚴(yán)格落實(shí)防擴(kuò)散措施,。杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,。

特殊時(shí)期,，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結(jié)束之前,，一定提高警惕,，嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。眾志成城,，疫情必摧。我們相信,，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出,，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇二

近日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)健委根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢需要,，對此前相關(guān)技術(shù)方案進(jìn)行修訂調(diào)整,，印發(fā)了高等學(xué)校、中小學(xué)校和幼兒園新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）,。

而幼兒園本就是人群比較密集的場所,，幼兒也是傳染病易感人群，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,。在疫情下，為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，xx經(jīng)開第xx幼兒園根據(jù)以下方案全面開展校園消毒防疫工作,。

（一）幼兒園的準(zhǔn)備

1、重視開園準(zhǔn)備

幼兒園要切實(shí)增強(qiáng)疫情防控意識,，根據(jù)疫情形勢和所在地的疫情防控相關(guān)政策要求,，做好新冠肺炎和常見傳染病的預(yù)防工作，進(jìn)一步落實(shí)和完善“兩案九制”,，做到妥善,、有序開園。

2,、落實(shí)多方責(zé)任

嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任,、部門責(zé)任、單位責(zé)任,、家庭和個(gè)人責(zé)任,。幼兒園負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控的第一責(zé)任人，開園前必須制定完善的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案,，明確工作職責(zé),、細(xì)化實(shí)化各項(xiàng)防控措施，對全體教職員工開展防控知識與技能培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控

在衛(wèi)生健康、教育行政部門指導(dǎo)下,，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu),、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),，進(jìn)一步完善教育,、衛(wèi)生健康、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制,、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制,，確保開園前幼兒園疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋,。

4,、加強(qiáng)應(yīng)急演練

開園前，幼兒園與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu),、疾控機(jī)構(gòu),、公安機(jī)關(guān)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,，健全防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”,、“人對人”,。有針對性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練,，確保一旦發(fā)生疫情,，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位,，及時(shí)有效應(yīng)對突發(fā)情況,。

5、做好物資儲備

做好兒童和成人口罩,、洗手液,、手消毒劑、消毒用品,、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資的儲備,，專人管理，確保存放安全,。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施,，配備足量的洗手用品。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室,，安排專人負(fù)責(zé),。

6、加強(qiáng)環(huán)境消毒

落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度,，專人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作,。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點(diǎn)場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒,，做好垃圾清理,，對戶外大型玩具,、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室,、睡眠室,、盥洗室、洗手間等各類生活,、保育場所開窗通風(fēng),。

7、保障飲食飲水安全

落實(shí)《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔xxxx〕xx號）要求,，開園前對幼兒園食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒,，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質(zhì),，確保飲用水安全,，及時(shí)更換陳舊、已經(jīng)損壞的設(shè)備,。檢查食堂食品原材料有無過期變質(zhì),，發(fā)現(xiàn)有問題的食品原料要立即銷毀。開園前,，對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查,，持證上崗。

（二）教職員工,、家長和幼兒的準(zhǔn)備

1,、報(bào)備健康狀況

按照當(dāng)?shù)胤酪咭?guī)定要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報(bào)告,，并如實(shí)上報(bào)園方,，配合園方做好開園返園的健康監(jiān)測。對有疑似癥狀的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)就醫(yī),，暫緩返園。

2,、保持社交距離

開園前14天,，家長做好幼兒看護(hù)和防護(hù)物資準(zhǔn)備，減少人員來訪,，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,，前往公共場所應(yīng)佩戴口罩。

3,、做好新冠病毒疫苗接種

加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,，加強(qiáng)幼兒園工作人員疫苗接種，堅(jiān)持知情,、同意,、自愿原則,，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應(yīng)接盡接。

4,、落實(shí)返園要求

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞祱@,。嚴(yán)格落實(shí)屬地對從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返園或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求,，返園前須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明,。

（一）幼兒園管理要求

1、重視入園排查

動態(tài)精準(zhǔn)掌握教職員工和幼兒健康狀況,，做好健康監(jiān)測。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫,，無疑似癥狀方可入園,，出現(xiàn)疑似癥狀者，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),。安排家長錯(cuò)峰接送幼兒,，在園門口設(shè)置1米線，配備工作人員疏導(dǎo)人流,，防止出現(xiàn)園門口人群聚集。家長接送幼兒不入園,，全程佩戴口罩,、保持社交距離。

2,、加強(qiáng)園門管理

幼兒園實(shí)行園內(nèi)相對封閉管理,，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園。在入園處對所有人員進(jìn)行體溫檢測,、查驗(yàn)健康碼和行程卡,，做好登記、掃碼,，并佩戴口罩入內(nèi),。如出現(xiàn)疑似癥狀，不能入園,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),。

3、做好監(jiān)測預(yù)警

在當(dāng)?shù)貞?yīng)對疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組,、指揮部）的支持和保障下,，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保,、保潔,、食堂等園內(nèi)工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測頻次,。嚴(yán)格落實(shí)幼兒早、中,、晚“一日三報(bào)告”制度和點(diǎn)名制度,，實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。做好缺勤,、早退,、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時(shí)追訪,、登記和上報(bào),。進(jìn)行晨午檢時(shí)，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩,、帽子和一次性手套,，并做好手衛(wèi)生。

4,、加強(qiáng)場所管理

加強(qiáng)活動室,、睡眠室、盥洗室,、食堂,、辦公室、醫(yī)務(wù)室,、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所的管理和消毒,，定時(shí)通風(fēng)換氣，定期對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,，增加水龍頭,、門把手、樓梯扶手,、床圍欄,、玩具、娛樂設(shè)施,、兒童個(gè)人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次,。做好垃圾分類收集、及時(shí)清運(yùn),，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒,。門衛(wèi)室設(shè)置快遞專用區(qū)域，快遞人員不入園,。

5,、加強(qiáng)活動管理

教師、保育員等要相對固定,，減少在不同群體間流動重疊,。要根據(jù)疫情形勢,、國家和屬地疫情防控政策，從嚴(yán)控制開展兒童聚集性活動,，不組織大型聚集性活動,。

6、確保膳食營養(yǎng)衛(wèi)生

加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度,，嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購,，保證來源可追溯,。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品,，適量的魚,、禽、肉,、蛋類食物,，保證食物種類多樣。

7,、開展健康教育

通過多種形式面向教職員工,、家長和幼兒開展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核,、流感,、麻疹、水痘,、腮腺炎、手足口病,、細(xì)菌性痢疾等傳染病預(yù)防知識的宣傳教育,。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時(shí)用紙巾或肘臂遮擋口鼻,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

8、做好疫苗接種查驗(yàn)補(bǔ)漏工作

配合相關(guān)部門逐一查驗(yàn)幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況,，發(fā)現(xiàn)漏種,，及時(shí)告知補(bǔ)種。

（二）教職員工,、家長和幼兒管理要求

1,、落實(shí)家校協(xié)同

教職工應(yīng)每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應(yīng)如實(shí)向班主任報(bào)告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息,，如有疑似癥狀,，要及時(shí)上報(bào)就診,。

2、保持手部衛(wèi)生

教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻,、勤洗手,，做好手衛(wèi)生行為宣教。

3,、積極參加鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時(shí)以上的戶外活動,，3歲以上幼兒至少1小時(shí)的中等及以上強(qiáng)度身體活動,。

4、落實(shí)個(gè)人防護(hù)

幼兒園值守人員,、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間,，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，做好手衛(wèi)生,。保潔人員,、食堂工作人員在工作期間還應(yīng)當(dāng)戴一次性手套，穿工作服,、戴工作帽并保持清潔,、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間可不佩戴口罩,。幼兒離園期間,，家長做好幼兒看護(hù)，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所,，在園外公共場所需要佩戴口罩,，做好個(gè)人防護(hù)。

5,、加強(qiáng)近視防控

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣,，保障充分戶外活動，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間,。平衡營養(yǎng)膳食,，合理安排作息，確保充足睡眠時(shí)間,，提高機(jī)體免疫力,。

1、關(guān)注疫情變化

及時(shí)關(guān)注幼兒園所在轄區(qū),、全國其他地區(qū)疫情形勢變化,。一旦所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,，果斷采取應(yīng)急處置措施,。

2、強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警

幼兒園在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測,、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施,，執(zhí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,。入園前，教職員工,、幼兒及其共同生活居住人員如出現(xiàn)疑似癥狀,，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，采取居家觀察,、就醫(yī)排查或隔離措施,。在園期間，教職員工和幼兒如出現(xiàn)疑似癥狀,，教職員工應(yīng)立即停止上崗,，及時(shí)通知幼兒家長帶離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī),，托幼機(jī)構(gòu)做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作,。

一旦幼兒園所在縣（市、區(qū),、旗）發(fā)生疫情,，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例,，推廣使用抗原檢測,。期間園內(nèi)食堂工作人員、保潔人員,、園（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測,，可適當(dāng)增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者,，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求,，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu),，進(jìn)行核酸檢測。

3,、快速處置疫情

如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例,、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,，幼兒園應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,，在2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告,，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,，采取封閉管理,、全員核酸檢測和暫緩返園等處置措施。

幼兒園出現(xiàn)疫情后,，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案,，配合疾控機(jī)構(gòu)做好傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判,，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息,，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員,。幼兒園配合疾控機(jī)構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場所的先管控,、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn),、隔離管控,、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施,，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒,、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好園內(nèi)垃圾,、糞便,、污水的收集和無害化處理。

幼兒園要安排專人與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工,、家長或幼兒進(jìn)行聯(lián)系溝通,，掌握其每日健康狀況。教職員工,、幼兒病愈后返園需提交當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明,。

4、做好衛(wèi)生保障

各地要加強(qiáng)對幼兒園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí),，認(rèn)真排查轄區(qū)幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位,。幼兒園要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障,，對師生員工做到排查、管控,、督導(dǎo),、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”，妥善解決師生員工學(xué)習(xí),、工作,、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,，在防疫提醒,、生活和防疫物資、醫(yī)療保障,、心理疏導(dǎo)等方面給予支持,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇三

為切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，尤其是對當(dāng)前新冠肺炎疫情對學(xué)生造成的心理壓力,，可能出現(xiàn)的問題及早預(yù)防,、及時(shí)疏導(dǎo)、快速干預(yù),，有效控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件,，減少師生因心理危機(jī)帶來的生命損失，促進(jìn)師生健康成長,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，特制定本方案。

學(xué)校成立心理事件預(yù)警和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）,。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

組長：

統(tǒng)籌管理學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生的心理健康教育,。

副組長：

協(xié)調(diào)心理健康負(fù)責(zé)人（劉倩倩）及各科室、班主任,、科任教師對于防控學(xué)生心理健康問題的相關(guān)工作,。

組員：

1、預(yù)防和監(jiān)控學(xué)?？赡苷T發(fā)學(xué)生心理危機(jī)的各種生活事件,；

2、對學(xué)生心理危機(jī)事件及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和初步干預(yù),；

班主任及學(xué)生會干部：

1,、收集并上報(bào)學(xué)校有心理和行為異常學(xué)生的信息；

2,、及時(shí)向?qū)W校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況,。

我校因面對疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體師生及家長,。

（一）平臺互助,。在開學(xué)前，利用微信公眾平臺,，引導(dǎo)我校師生及家長正確認(rèn)識新型冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)全體師生及家長及時(shí)關(guān)注情緒,，做好情緒調(diào)控,，普及心理健康維護(hù)常識，合理看待疫情,。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生及家長疫情及其心理狀態(tài),，全面收集相關(guān)信息,。開學(xué)后,，學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開展生命教育等心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課,，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好心態(tài),，珍愛生命,，積極面對學(xué)習(xí)生活。

（二）技術(shù)支持,。嘗試開通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù),，開通心理熱線、微信群等溝通方式,，積極為廣大師生及家長做好服務(wù),。我校心理健康教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》,，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化,，對有需求的師生及家長開展線上個(gè)體輔導(dǎo)戒者進(jìn)行電話，引導(dǎo)師生積極面對學(xué)習(xí)生活,。開學(xué)后,，要針對本次疫情認(rèn)真開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)及個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài),。

1,、疑似感染師生：

（1）政策宣教，密切觀察,，及早求治,；

（2）為人為己采取必要的保護(hù)措施；

（3）服從大局安排,，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況,；

（4）使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng),；

（5）尋求應(yīng)對壓力的社會支持：利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友,、同事等，傾訴感受,，保持與社會的溝通,，獲得支持鼓勵,；

（6）鼓勵使用心理援助熱線戒在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會幫助，調(diào)整心態(tài),。

原則：健康宣教,，鼓勵配合、順應(yīng)變化,。

2,、無感染但情緒波動明顯,，正常學(xué)習(xí),、生活遭受明顯影響的師生及家長：

（1）引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情,；

（2）引導(dǎo)接納自身情緒,，管理自身情緒和壓力，提供心理支持,；

（3）對交流、適應(yīng)性行為進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)掌握一定的心理自助技巧（積極的自我對話,、正念冥想,、行為放松等）,，保持正常的生活作息，適度選擇娛樂活動,，提醒注意不健康的應(yīng)對方式（如沉迷上網(wǎng)等）,；

（4）引導(dǎo)來訪者正視身體發(fā)出的信號,，做好自我癥狀識別與求助,；

（5）對由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作,。

對于有心理危機(jī)的學(xué)生,，學(xué)校根據(jù)其心理危機(jī)程度實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。

1,、建立支持系統(tǒng)

學(xué)校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，在學(xué)生中形成團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的良好人際氛圍,。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的困難,，與學(xué)生交心談心,，做學(xué)生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部對有心理困難的學(xué)生應(yīng)提供及時(shí)周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關(guān),。心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與個(gè)別學(xué)生的談話和跟蹤訪問,，動員有心理困難學(xué)生的家長、朋友對學(xué)生多一些關(guān)愛與支持,。

2,、建立治療系統(tǒng)

對有心理危機(jī)的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機(jī)程度不高者,，以在校接受心理輔導(dǎo)為主,。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時(shí)接受藥物治療）對癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重,、危機(jī)程度很高者,，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。

3,、建立阻控系統(tǒng)

對于學(xué)?？烧{(diào)控的引發(fā)學(xué)生心理問題的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)阻斷,，消除對危機(jī)個(gè)體的持續(xù)不良刺激,。對于疫情個(gè)體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象，學(xué)校應(yīng)采取保護(hù)或回避措施,。

4,、建立監(jiān)護(hù)系統(tǒng)

對有心理問題的學(xué)生在校期間要進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

5,、后期跟蹤

因心理問題而休學(xué)的學(xué)生申請復(fù)學(xué)時(shí),，除按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學(xué)校出具學(xué)校認(rèn)可的心理疾病康復(fù)證明,。

6,、危機(jī)處理

一旦發(fā)現(xiàn)在校期間，我校師生有新冠肺炎相關(guān)癥狀,，立即隔離并送診,，同時(shí)向上級有關(guān)部門匯報(bào)，做好消毒工作,。師生住院要有醫(yī)院證明,，同時(shí)做好跟蹤記錄,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇四

有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件,，確保學(xué)校師生員工的健康與生命,，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定,。

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》,、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件,。

本預(yù)案適用于全市各級各類學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂,。

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、快速反應(yīng)，分級負(fù)責(zé),、屬地管理,，以人為本、生命至上,，預(yù)防為主,、及時(shí)控制，系統(tǒng)聯(lián)動,、群防群控的工作原則,，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早診斷,、早治療”，確保師生生命健康安全,，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作,，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通,，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。

其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下,，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案,，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案,；建立健全應(yīng)對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制,，并將責(zé)任分解到部門,、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人,；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對與處置工作,，配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況,。

根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度,，從高至低劃分為特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）,、較大（ⅲ級）和一般（ⅳ級）四級,，其中ⅲ級為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者,；ⅱ級為出現(xiàn)疑似病例；ⅰ級為出現(xiàn)確診病例,。

學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

（一）信息報(bào)送原則,。一是迅速,。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，不得延報(bào),。二是準(zhǔn)確,。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷,，不得漏報(bào),、瞞報(bào)、謊報(bào),。三是直報(bào),。發(fā)生ⅰ級（特大）事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外,，可直接報(bào)市教育行政部門,。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào),。

（二）信息報(bào)告時(shí)限及程序,。責(zé)任報(bào)告人為各級各類學(xué)校指定的信息報(bào)送人員,。

1、初次報(bào)告,。各級各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后,，應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門,、當(dāng)?shù)兀h級以上）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告,。

特別重大（ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門,。

2、進(jìn)程報(bào)告,。ⅰ級和ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報(bào)告市教育行政部門,。

ⅲ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報(bào)告市教育行政部門,。

3,、結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后,，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門,。

（三）信息報(bào)告內(nèi)容。

1,、初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間,、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀,、患病人數(shù),、事件經(jīng)過、可能的原因等,。

2,、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況,、造成事件的原因,、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

3,、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）,、整改情況、責(zé)任追究情況等。

（一）堅(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”,。填寫體溫登記表,。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,、腹瀉等癥狀,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué),、上班,。

（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表,。追蹤學(xué)生體溫,、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告,，

（三）落實(shí)“消殺記錄制度”,。加強(qiáng)校園各類場所（如教室、宿舍,、餐廳,、辦公區(qū)、音樂室,、舞蹈室、閱覽室,、保育室,、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室,、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次,，并填寫消殺記錄表。

（四）掌握校內(nèi)所有人員動態(tài)情況,，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度,。

（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動,，不安排師生外出活動,。

（六）加強(qiáng)師生健康知識教育，打噴嚏時(shí)要主動掩住口鼻,，及時(shí)洗手,，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法,，佩戴口罩,、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。

（七）開展心理疏導(dǎo),、心理咨詢工作,。

（一）發(fā)熱處理流程

在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃,，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、腹瀉,、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者,，由班主任帶至隔離點(diǎn),，并第一時(shí)間逐級上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理,。校醫(yī)應(yīng)佩戴n95口罩,、無菌手套，穿上防護(hù)服,，注意個(gè)人保護(hù),，把患者置于單間，避免交叉感染,。具體管理內(nèi)容包括：

①復(fù)測體溫,。

②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽,、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀,；發(fā)病前14天內(nèi)有無武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史,、居住史,；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、專業(yè),、班級,、家庭住址,、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話,、體溫,、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室,。校長在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況,。

學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后,，班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院就診,；家長不能到校的,，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治,，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)

教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院,。

（二）疫情報(bào)告流程

啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度,，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào),。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例,，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報(bào)告相關(guān)情況,。

（三）應(yīng)急處置措施

中小學(xué)校,、幼兒園：

①如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課,。

②相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后,，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課,。

③做出上述決定的學(xué)校,、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門備案。

④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例,，學(xué)校報(bào)請上級教育行政部門批準(zhǔn)后,，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。

⑤學(xué)校,、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上）,，教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級以上）人民政府批準(zhǔn)后,，實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課，并及時(shí)報(bào)告上級教育行政部門,。

大中專院校：

①在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例,，暫時(shí)避免集中上課。

②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例,，且控制流行有困難的,，市屬高校報(bào)市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課,。

（四）采取停課措施的班級或?qū)W校,，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式,，做到教師輔導(dǎo)不停,、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園,。

（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品,，迅速、嚴(yán)密,、徹底地做好全面消毒工作,。

（六）配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

（七）積極做好學(xué)生心理健康工作,。

突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后,，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序,。

一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室,、閱覽室,、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后,，方能復(fù)課,；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康,，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校,。

二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位,，依法追究責(zé)任,。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者,，學(xué)校將視情節(jié)輕重,，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任,。

三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作,。

四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改,。

一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集,、傳遞,、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,，完善信息傳輸渠道,，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷,，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通,。

二是物資保障。各地教育行政部門和學(xué)校,，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場所等）,、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）,、消毒藥品儲備,，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

三是資金保障,。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算,，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。

四是人員保障,。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè),，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動提供人員保障,。

五是培訓(xùn)演練保障,。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練,。

本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施,。未盡事宜，由市教育局,、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇五

以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒,。

開窗自然通風(fēng)為主,，有條件的采用機(jī)械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí),，注意室內(nèi)溫度不能過低,，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié),，上課時(shí)門窗保留縫隙,，課間活動時(shí)間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后,，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài),。無人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間,，可使用移動式紫外線消毒器（按照1,、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘,。

有肉眼可見污染物時(shí),，應(yīng)先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒,。消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘,。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑,，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘,，然后用清水擦拭干凈。

清除食物殘?jiān)?，煮沸消?0分鐘,；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈,。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘,，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法,。

當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時(shí),，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護(hù)口罩（n95以上）,、一次性乳膠手套（或橡膠手套）,、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服,、防水膠靴,，對空氣,、污染物、地面和墻壁,、物體表面,、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒,。

終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí),，使用0.2%—0.3%的過氧乙酸或1.5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒,，60分鐘后開窗通風(fēng),。

（一）以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔,，同時(shí)要避免過度消毒,。針對不同消毒對象，應(yīng)按照上述使用濃度,、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒,，以確保消毒效果,。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性,，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套,，專人指導(dǎo),，避免兒童觸碰。

（三）消毒要在無人的環(huán)境下進(jìn)行,，化學(xué)消毒劑消毒后,，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留,，降低腐蝕性,。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘。

（四）應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品,。

師生健康教育制度

1,、宣傳教育

1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作,。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程,。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》,。形成校長要親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一起抓的良好氛圍。

2,、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作,。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量,，上足課時(shí),，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患意識,。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn),，充分利用黑板報(bào)、講座,、廣播,、班隊(duì)活動，升降旗儀式,，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育,。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

3,、學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)疫情預(yù)防知識的教育

4,、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食,、吃零食的不良習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

5,、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,，有專任授課老師并有備課筆記。

2,、傳染病防控

1,、成立組織，明確責(zé)任,。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員：曹丹,。

2、堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,。嚴(yán)格開展晨午檢制度,，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中,。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,，防止流行病傳入校園,。

3、堅(jiān)持疫情防控工作報(bào)告制度,，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé),、逐級報(bào)告制度,，教師立即校長。如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理,。

4、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,，努力管理好廁所,，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角,。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生,、安全的飲用水。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇六

為貫徹落實(shí)國家和省,、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,，全面從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康,，特制定本方案,。

為貫徹落實(shí)國家和省,、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,，加強(qiáng)我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施,。堅(jiān)決貫徹“外防輸入,、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任,，全員,、全過程、全方位周密防控,，堅(jiān)持人,、物、環(huán)境同防和多病共防,，按照“四早”防控措施,，加強(qiáng)學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應(yīng)急處置方案,，科學(xué),、穩(wěn)妥,、高效處置校園涉疫情況。嚴(yán)防疫情輸入校園,，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散,，嚴(yán)防校園疫情外溢。

(一)實(shí)施“白名單”管理

各學(xué)校建立“白名單”,。建立分別以班級,、年級、部門,、教職工家屬,、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施,。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安,、保潔、食堂員工,、校內(nèi)家屬等),、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人,。入校人員實(shí)施“白名單”管理,，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。

(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測

1.師生員工加強(qiáng)健康自查,。教職員工入校前做好健康自查,，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱,、咳嗽,、流涕、咽痛等癥狀,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，并向?qū)W校請假，報(bào)告病因等真實(shí)信息,。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校,。

2.嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”,。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn),，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校,、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上,、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后,，在教室,、圖書館,、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測。

3.嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測,、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào),。市區(qū)教育行政部門每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。

4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理,。落實(shí)因病缺勤登記,，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度,、學(xué)生健康管理制度,，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào)。

(三)家校協(xié)同防控

健全家校協(xié)同防控機(jī)制,，充分調(diào)動教職員工,、學(xué)生、家長全員參與,，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定,，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測,，教育孩子做好個(gè)人防護(hù)，凝聚防控合力,，“一日常規(guī)”做到人手一冊,，確保應(yīng)知應(yīng)會，共同筑牢師生生命健康安全防線,。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測,。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度,，家長從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理,，還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任,。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱,、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí),，參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生,，暫不返校(具體地市,，另行通知)

(四)開展校園核酸及抗原檢測

各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作,，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù),，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三,、周五),，不漏一人。后勤,、食堂,、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實(shí)每日一檢,，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢,。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測,。

(五)大力推進(jìn)疫苗接種

各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情,、同意,、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種,、全市教職員工,、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作，實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接,、應(yīng)接盡接,。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系,，安排專場接種,，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

(六)加強(qiáng)校門管理

1.校園實(shí)行封閉式管理,。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩,，核驗(yàn)粵康碼、身份信息等,，并檢測體溫,。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明,、粵康碼綠碼,、查驗(yàn)行程卡入校。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測,、行程碼信息等,。保安要做好個(gè)人防護(hù),，穿著“三件套”(口罩、面屏,、手套)上崗,。

2.加強(qiáng)各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后,，入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果,、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測量體溫,，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員,，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員，入校出示核酸陰性結(jié)果,、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼,、測溫,、查核酸、戴口罩,、登記管理制度,，憑有效證件證明進(jìn)校。

3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，實(shí)行不同年級錯(cuò)峰到校,、錯(cuò)峰放學(xué)。家長接送孩子上下學(xué)時(shí),，不能進(jìn)入校園,。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集,，家長全程佩戴口罩,。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù)，避免人員聚集,，盡可能做到學(xué)校,、家庭往來“兩點(diǎn)一線”。

(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理

食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū),，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé),，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩,、面屏,、手套,、防護(hù)帽,、隔離衣),，貨物分層擺放,，嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時(shí)間為30分鐘)?？爝f,、包裹等一律實(shí)行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,，分別設(shè)置快遞包裹專用架,，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時(shí)間為30分鐘),，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,，并建立詳細(xì)登記臺賬(包括快遞來源地址,、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人,、消毒人,、消毒時(shí)間、消毒方式等),。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理,，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則,，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理,。

(八)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場所消毒,、通風(fēng)工作,，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命,、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理,，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾,。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物,，消除鼠,、蚊、蠅,、蟑“四害”危害,。堅(jiān)持人、物,、環(huán)境同防,，堅(jiān)持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉,、流感,、手足口病、水痘,、流行性腮腺炎,、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析,、預(yù)警和處置工作,。

(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動管理

按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,，減少校園聚集性活動,，所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間,、控制人流,、保持距離，落實(shí)戴口罩,、隔位坐制度,。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實(shí)“體溫必測,、口罩必戴,、場所必消、突發(fā)必處”,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,。高校戶外運(yùn)動設(shè)施可開放，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排,，避免聚集,。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動,、賽事等,。

(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理

對在校用餐的師生,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐,、錯(cuò)峰用餐,、分區(qū)域用餐,，盡量避免人員聚集,，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板,，做好餐具消毒,。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離,。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次,、錯(cuò)時(shí)、隔位,、不同區(qū)域分散用餐,。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少彙⒋鎯?、加工等環(huán)節(jié)安全管理,，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯,。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校,。

(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項(xiàng)培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力,。開展衛(wèi)生健康,、春季傳染病、交通安全,、食品安全等宣傳教育工作,，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳,、國旗下的講話,、團(tuán)員、少先隊(duì)員,、志愿者活動,、主題班會、專題講座,、廣播等方式,，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),，倡導(dǎo)科學(xué)防控,，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具,、乘電梯,、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手,，注意咳嗽禮儀,，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋,。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持空氣流通。減少人員聚集,，保持1米以上的社交距離,。

(十二)做好心理健康教育

各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作,，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課,，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校,、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課,，開展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作,，實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制,。對因工作不力、執(zhí)行不到位,、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資,，強(qiáng)化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資,、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護(hù)用品(如口罩,、消殺用品,、洗手液、一次性乳膠手套,、帽子,、護(hù)目鏡、防護(hù)服等),，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備,。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備,、洗手池,、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查,，及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施,、洗手液,、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足,、布局合理,。做好相關(guān)物資的采購、統(tǒng)計(jì),、出入庫登記工作,。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理,，避免發(fā)生安全事故,。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對遠(yuǎn)離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,，具備良好通風(fēng),、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者,，避免交叉感染,，隔離室不得挪為他用。各高校,、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房,。

(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的處置

1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校,，到校門外臨時(shí)觀察區(qū),，校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結(jié)果為陰性,，通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況,，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校,。

2.可疑病例,。校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結(jié)果為陰性,，從問詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長曾為密接,、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等),，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀,，報(bào)告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康,、疾控部門,，由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診,、優(yōu)先采樣,、優(yōu)先檢測，進(jìn)一步排查診治,，原則上檢測機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測結(jié)果,。可疑病例檢測未出結(jié)果前,，學(xué)校正常開展教學(xué)活動,。

如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置,。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性,，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查,、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作,。

(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置

1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下,，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測,，抗原陽性時(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置,。

2.可疑病例,。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所,，做好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后,，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課,，原則上留在新教室,，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒,。

中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開展新冠抗原和核酸檢測,，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測結(jié)果告知家長,，加強(qiáng)與家長溝通,，減少恐慌;

如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的，學(xué)?？筛鶕?jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué),?？乖栃詴r(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家,，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長,，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出,，減少不必要的恐慌,。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性,，由學(xué)校及時(shí)通知家長,，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性,，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長及相關(guān)密接人員,，并要求其在原地(家)等候，暫不返校,，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查,、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作,。

(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng),，并采取以下應(yīng)急處置措施

1.立即啟動校園全封閉管理,，人員只進(jìn)不出。

2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實(shí)工作部署,，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報(bào)告,，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒,、隔離,、后勤保障等疫情處置工作。

3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查,、核酸采樣,、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴(yán)格執(zhí)行密接,、次密接人員管控措施,，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,，全校須完成全員核酸檢測,，具體檢測次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行,。如涉及多個(gè)校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校,，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理,。

4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒,，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢,。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核,。

5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉,、足不出戶(宿舍),、服務(wù)上門”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū)，錯(cuò)峰取物”,。

6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好病例所在宿舍(公寓)、教室,、辦公室等疫點(diǎn)及公共場所的清潔,、隨時(shí)消毒和終末消毒。

7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作,。學(xué)校通過微信,、qq群等，密切家校溝通合作,，做好正面引導(dǎo),，有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù),，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒,，避免過度恐慌。

8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排,、必要的生活服務(wù)保障等工作,。

(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個(gè)案應(yīng)急處置

學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者,，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員,。密切接觸者所涉班級暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué),，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”,，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查,。

(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案應(yīng)急處置

一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群,，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告，積極配合落實(shí)核酸檢測,、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校,。健康碼被賦紅、黃碼人員,，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實(shí)健康管理措施,。

(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置

一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下,，人員只進(jìn)不出,，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué),。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查,，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接,、次密接和重點(diǎn)人群,。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”,。

(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動處置

1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校,、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。

2.封控,、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理,。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué),，居家開展線上教學(xué),。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué),。普通高校、中職學(xué)校,、高三年級等具備封閉式管理?xiàng)l件的,，在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒有單獨(dú)衛(wèi)生間、浴室等),，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場所管理,，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度,。

3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施,。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定,。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集,，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動,，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,，按照屬地要求執(zhí)行,。

(一)壓實(shí)工作責(zé)任。壓實(shí)“四方責(zé)任”,，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗,、任務(wù)到人”,。對于各區(qū)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問題或聚集性師生感染的，堅(jiān)決嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)包片制度，舉一反三,，持續(xù)反復(fù)開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查和自查,。針對檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單和整改目錄,，逐一對照限期整改,。

(三)及時(shí)報(bào)告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例,，應(yīng)在第一時(shí)間,，向?qū)俚亟逃姓块T、屬地衛(wèi)生健康部門進(jìn)行報(bào)告,。屬地有關(guān)部門接到學(xué)校報(bào)告后,，應(yīng)及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級報(bào)告市校園疫情防控專班,、衛(wèi)生健康部門及同級政府,，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門,，屬地教育行政部門每日報(bào)告市教育行政部門,。

(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練。

各學(xué)校每月開展校園疫情防控演練,，協(xié)調(diào)社區(qū),、屬地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練,，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情,，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn),、核酸檢測,、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測,、后勤保障等應(yīng)急措施,，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎防控工作,，建立科學(xué),、高效、可操作的疫情防控機(jī)制,，提升工勤人員疫情防控工作能力,，保證學(xué)校順利開學(xué)以及教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，依據(jù)上級部門相關(guān)要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定學(xué)校工勤人員疫情防控培訓(xùn)方案。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

防疫培訓(xùn)專員：xxx

根據(jù)上級主管部門和專職部門要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進(jìn)行,。

采取專題培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，不采取集中課堂式教學(xué)培訓(xùn)。

1.政策法規(guī)方面：國家,、省市,、教育局、衛(wèi)健委,、防疫部門對疫情相關(guān)要求等,。

學(xué)習(xí)“三案十八制”相關(guān)內(nèi)容：開學(xué)前防控工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案,、復(fù)工復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案,、疫情排查制度、錯(cuò)年級,、錯(cuò)時(shí)段上下學(xué)制度,、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度,、隔離觀察制度、衛(wèi)生室(保健室)制度,、疫情報(bào)告制度,、師生防護(hù)制度、外來人員監(jiān)測登記制度,、突發(fā)事件處置制度,、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風(fēng)換氣制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,、垃圾處理制度、快件取郵制度,、值班住宿制度,、物資保障制度和督促檢查制度。

2.工作方面

后勤工人：掌握正確的消毒液配比,、消毒方法和消毒頻次,、消毒范圍;學(xué)習(xí)并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;

安保人員：明確工作流程;工作環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范;接待外來人員及車輛相關(guān)要求;校園封閉管理;學(xué)生開學(xué)后溫度檢測方法等。

(1)對辦公場所,、衛(wèi)生間等生活區(qū)及水龍頭,、洗手水池、門把手等重點(diǎn)部位要按要求通風(fēng),、消毒,。

通風(fēng)換氣：如室外空氣質(zhì)量好，保持工作場所通風(fēng)不少于2次,，每次不少于30分鐘,。

消毒：每日學(xué)生離校后，應(yīng)對工作場所及衛(wèi)生間等地點(diǎn)進(jìn)行消毒,。

(2)提供手清潔條件,，保障流動水、肥皂,、酒精免洗洗手液等洗手設(shè)施及用品的好用和夠用,。衛(wèi)生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖,，教室內(nèi)配備酒精免洗洗手液,。

(3)要工作器材每日進(jìn)行消毒。

3.個(gè)人防護(hù)：每天體溫檢測;工作,、上下班,、居家的自我防護(hù)等。

(1)上班途中,。盡量不乘坐公共交通工具,，建議步行、騎行或乘坐私家車上班,。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩,，途中盡量避免用手觸摸車上物品,。到校后及時(shí)洗手,。

(2)入室工作,。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，加強(qiáng)通風(fēng)，注意保暖,。人與人之間盡量保持適度距離，必要時(shí)佩戴口罩,?？人院痛驀娞鐣r(shí)使用紙巾或用手肘遮掩口鼻,，防止飛沫傳播,，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手,、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前,、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手,，或者使用含酒精成分的免洗洗手液,。

(3)參加會議,。佩戴口罩，進(jìn)入會議室前洗手消毒,。開會人員盡量保持適度間隔,。減少集中開會,，控制會議時(shí)間,，會議時(shí)間過長時(shí)，開窗通風(fēng)1次,。會議結(jié)束后場地,、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品開水浸泡消毒,。

(4)就餐,。采用帶餐、送餐方式,，避免人員密集,。營養(yǎng)配餐，清淡適口,。

(5)下班路上,。洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩離校,，進(jìn)家門前把外套脫掉，掛于窗口外通風(fēng),?；氐郊抑姓艨谡趾笫紫认词窒尽Ｊ謾C(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭,。

(6)接待來訪,。認(rèn)真履行工作職責(zé)，疫情防控期間,，嚴(yán)格管理流動人員進(jìn)入校園,，禁止無關(guān)外來人員進(jìn)入校園;來訪者進(jìn)入學(xué)校接待室前要進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)過校內(nèi)人員允許，若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內(nèi)人員,，不予接待,。接待后消毒。車輛來訪,，需對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)校內(nèi)人員允許方可入校,。

1.強(qiáng)化責(zé)任意識，提高疫情防控培訓(xùn)工作重視程度,。工勤人員是疫情防控工作第一道防線,，要深化細(xì)化消毒、人員管控內(nèi)容,，嚴(yán)禁走過場,，應(yīng)付了事。

2.強(qiáng)化工作措施,，確保疫情防控工作落到實(shí)處,。專業(yè)人員要積極跟蹤指導(dǎo)相關(guān)消毒、衛(wèi)生清理,、人員及車輛管控工作,，積極落實(shí)上級及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的落實(shí)工作，有條不紊推進(jìn)培訓(xùn)工作,。

3.強(qiáng)化責(zé)任追究,，對培訓(xùn)工作重視不夠，對培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)不力人員依規(guī)追究責(zé)任,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇八

為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求,，保障廣大師生員工的生命健康安全,，特制定本方案。

1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通;

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū)),，應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通,。

3.餐廳具體通風(fēng)措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,，每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實(shí)際需求，實(shí)施窗戶開關(guān);

3.3通風(fēng)時(shí)間為：6:00,、12:30,、17:00三個(gè)階段開啟，每個(gè)階段開啟時(shí)間為15-25分鐘,。

1.氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用),。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒,。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒,。

3.具體消毒工作實(shí)施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū),、出入口、過道,、電梯,、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間,、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前,、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次。

4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,，并做好相關(guān)消毒記錄,。

5.其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

1.內(nèi)部座位“改造”：

1.1餐廳就餐座位為雙面六人桌,，為保障師生就餐安全,，對餐廳座位實(shí)施中間隔斷措施(使用保鮮膜進(jìn)行中間立隔斷);

1.2師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座，每個(gè)人間隔1米距離(詳見示意圖);

1.3經(jīng)改造后,，二樓餐廳一次性可容納約300生就餐,，三樓一次性可容納300生就餐;

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū)：

2.1增設(shè)位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);

2.2就餐座位：使用單人課桌，可容納約240張(可衍生至學(xué)校中心廣場位置,，增加就餐座位);

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上,。

3.錯(cuò)時(shí)就餐制：

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間，提前備餐，確保供餐正常;

3.2錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)間為：原規(guī)定開餐時(shí)間提前30分鐘及延后1小時(shí)(暫定),，確保師生有足夠時(shí)間就餐;

3.3根據(jù)餐廳改造及增設(shè)室外臨時(shí)就餐區(qū),，每次師生就餐總?cè)萘繛榧s900人，學(xué)生總量為3700生,，需分4批次就餐;學(xué)生總量每批容量需分批次數(shù)每批用餐時(shí)間總用時(shí)(約)37009004次40分鐘2.5小時(shí),。

4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時(shí)，對學(xué)生實(shí)施樓層分劃,，規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),，確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時(shí)間。

4.2室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”,，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,，同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場監(jiān)管，確保就餐秩序,。

4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員,，學(xué)生就餐完畢后，及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,，確保下批次學(xué)生就餐安全,。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí)，必須全程佩戴口罩;

未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;

師生取餐時(shí),，應(yīng)自行主動刷卡,，與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進(jìn)入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩,，從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳,，嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法),。

(3)取餐：

取餐過程中,，不得扎堆和隨意交談，應(yīng)保持餐廳良好秩序,，排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離,。

(4)就座：

按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座，不得合面就座及就餐,，禁止在貼有禁座標(biāo)識位置上就座就餐,。

(5)就餐：

就餐時(shí)取下口罩，不得交談,，就餐完畢后及時(shí)清理臺面并佩戴好口罩,。

(6)離開就餐完畢后，應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手,，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,，不得在餐廳內(nèi)逗留,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇九

根據(jù)省、市,、縣要求,，為切實(shí)做好九年級開學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作，特制定本方案

組長：xxx(書記,、校長)

副組長：xxx(副書記,、副校長)

成員：學(xué)校中層

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展,，xxxxxx負(fù)責(zé)日常工作，根據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知,、處理相關(guān)事宜,、材料收集、整理上報(bào)等工作;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立六個(gè)專門工作小組,，做好具體分工,，責(zé)任到人，各履其職,、各負(fù)其責(zé)：

1.指揮協(xié)調(diào)組

組長：校長

副組長：xxx(副校長)

成員：中層以上干部

職責(zé)：指導(dǎo)落實(shí)上級各部門工作安排,、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負(fù)責(zé)應(yīng)急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健、疾控等部門開展救護(hù),、調(diào)査、處理等工作;協(xié)調(diào)其他工作組開展防控,、救護(hù)和處置等工作;其他上級部門交辦的工作,。

2.后勤保障組

組長：分管總務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

成員：后勤相關(guān)工作人員。

職責(zé)：組織防控經(jīng)費(fèi)保障,、防疫物資的采購,、儲備、發(fā)放及回收,、校園維修維護(hù)消毒,、校園環(huán)境的凈化、應(yīng)急救援所需的物資,、車輛,、隔離教室等;教室、隔離室等的設(shè)置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

3.日常防控及應(yīng)急處置組

組長：分管安全副校長

成員：公安、衛(wèi)健駐點(diǎn)人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務(wù)處各班主任,。

職責(zé)：嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校過程管理清單,，做好日常防控工作。配合衛(wèi)健、教科等部門對突發(fā)事件的處置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

4.輿情管控、疫情防控宣傳組

組長：分管安全領(lǐng)導(dǎo)

成員：衛(wèi)健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負(fù)責(zé)人,，班主任,、校內(nèi)工作群管理員及相關(guān)工作人員。

職責(zé)：培訓(xùn)教育輿情管控相關(guān)注意事項(xiàng),，關(guān)注,、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項(xiàng)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

5.信息收集匯總上報(bào)組

組長：校長

成員：德育處人員

按時(shí)完成上級或?qū)W校安排的有關(guān)信息收集,、匯總,、上報(bào)，按要求落實(shí)每天排查日報(bào)告,，師生請銷假等信息的登記、匯總,、上報(bào)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

6.教學(xué)指導(dǎo)組

組長：分管校領(lǐng)導(dǎo)

成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任

職責(zé)：按照教務(wù)規(guī)范,，立德樹人等業(yè)務(wù)工作要求，創(chuàng)新開展工作,，多措施多手段強(qiáng)化教學(xué)過程，確保教學(xué)效果提升,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。

1,、及時(shí)召開行政會,、教職工會,、班主任會,。為確保開學(xué)工作正常運(yùn)行,，及時(shí)召開行政會,，研究部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫方案,，成立工作組,，責(zé)任到人。

2,、相關(guān)制度的擬定。責(zé)任人：指揮協(xié)調(diào)組

3,、“三類人員”的排查,、篩查,。全面排查篩查全校師生,、員工(包括保衛(wèi),、保潔等所有校內(nèi)工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況,，了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息,。加強(qiáng)師生返校途中和返校后的身體健康狀況監(jiān)測,，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃),、乏力,、干咳,、氣喘等癥狀，或在開學(xué)前14天內(nèi)有重點(diǎn)疫區(qū)旅行史,、接觸史的教職工,、學(xué)生，建立臺賬并報(bào)疾控部門,，排除感染隱患后方可返校復(fù)學(xué)。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

4,、物資準(zhǔn)備。及時(shí)對接上級有關(guān)部門領(lǐng)取口罩,、體溫槍,、消毒藥品，購買消毒工具,、洗手液,、絨布(入校對鞋消毒)，準(zhǔn)備教材及辦公用品等,。責(zé)任人：后勤保障組

5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺,。學(xué)校所有消殺工作及驗(yàn)收皆由衛(wèi)健局相關(guān)人員組織。xx月xx日前,，對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間，所有辦公室,、教室、樓梯過道,、廁所、校門,、圖書室等重點(diǎn)場所每天進(jìn)行1次全面消毒，其余區(qū)域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒,，不留死角死面,。室內(nèi)公共場所每天通風(fēng)換氣不少于2次，每次30分鐘以上,，營造安全健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

6,、校園內(nèi)外安全排查,。一是安全隱患排查全覆蓋,。開學(xué)前，對校園所有辦公室、教室,、樓梯過道、廁所,、校門,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、圍墻,、視頻監(jiān)控,、消防器材,、安全通道等重點(diǎn)場所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改,，對確實(shí)短期內(nèi)不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位,，全面消除安全隱患,，確保校園安全。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險(xiǎn)防范,。按照準(zhǔn)備返校、返校途中,、返回學(xué)校三個(gè)時(shí)間段,，指導(dǎo)學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全,。三是主動對接配合相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

7,、隔離室設(shè)置,。根據(jù)學(xué)校情況,，要設(shè)置多個(gè)不相鄰的隔離室,，有醒目“隔離室”標(biāo)識,，配備消毒液,、口罩、洗手液等必要用品,，每天常規(guī)消毒,，專人管理，無關(guān)人員不得進(jìn)入,。責(zé)任人：后勤保障組

8、部門聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設(shè)置.主動對接上級部門,，了解來校進(jìn)駐人員情況，視其情況設(shè)置xxxxxxxxxx辦公室,，配置辦公桌、電腦等相關(guān)辦公設(shè)備,，張貼xx辦公室標(biāo)識,。責(zé)任人：后勤保障組

9、教室設(shè)置,。學(xué)校教室設(shè)置采取“隔間”設(shè)置，隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標(biāo)識,，更新班級標(biāo)識，班級文化等班級信息。責(zé)任人：后勤保障組,。

10、就餐安排,。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜，開學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求,，就餐時(shí)實(shí)行錯(cuò)峰就餐，教師全程陪餐,。責(zé)任人：后勤保障組

11、洗手點(diǎn)分區(qū)設(shè)置,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在衛(wèi)健駐點(diǎn)人員指導(dǎo)下設(shè)置洗手點(diǎn),，配備洗手液、毛巾等相關(guān)物品,，供師生使用,。責(zé)任人：后勤保障組

12、入學(xué)須知,。學(xué)校制定《入學(xué)須知》,，含開學(xué)新要求新變化，疫情防控知識預(yù)培訓(xùn)等,。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責(zé)任人：輿情管控,、疫情防控宣傳組

1、師生入校體溫檢測

開學(xué)第一天實(shí)行雙晨檢：學(xué)生進(jìn)入校門時(shí),，對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現(xiàn)異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后,，以班級為單位,，班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動軌跡,、身體情況等詢問,，并觀察學(xué)生身體狀況是否異常。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

2,、入班檢查及異常登記

每天應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，每日以班級為單位開展晨檢,、午檢工作,，主要測量學(xué)生體溫，觀察學(xué)生狀況,，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力,、干咳,、胸悶、鼻塞,、流涕、腹瀉,、結(jié)膜充血等癥狀，要第一時(shí)間做好記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，以便學(xué)校將情況及時(shí)上報(bào)并告知家長,。晨午檢工作實(shí)行“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度,，并向主管部門報(bào)告。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

3、開學(xué)第一課

晨檢后,，可以通過班主任或由學(xué)校廣播統(tǒng)一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識,，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達(dá)學(xué)校開學(xué)安排,、疫情防控、就餐安排等工作,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。

4,、對班級進(jìn)行防控細(xì)化管理

各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設(shè)置班干部，充分調(diào)動班干部作用,，發(fā)揮學(xué)生自主管理職能，將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干,，對同學(xué)進(jìn)行防控工作監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處置并上報(bào)班主任。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

5,、加強(qiáng)巡課力度

在教學(xué)期間，要加強(qiáng)巡課的力度,，每節(jié)課必巡，通過班主任包班巡課,，中層領(lǐng)導(dǎo)包片巡課，實(shí)現(xiàn)巡課全時(shí)段覆蓋,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。

6,、課間巡查及午休管理

規(guī)范學(xué)生課間活動管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入圖書室,、閱覽室、微機(jī)室等,。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查,，包班教師巡查教室，班主任及保衛(wèi)人員巡查分區(qū),，中層以上干部巡查校園。午休時(shí),，學(xué)生在教室分區(qū)午休,，教師包班管理,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

7,、作業(yè)與測試

在教學(xué)工作中,，不統(tǒng)一收改作業(yè)、試卷,，老師統(tǒng)一講解后，學(xué)生自查自糾。

8,、錯(cuò)峰放學(xué)出校管理

放學(xué)時(shí)，分三批次實(shí)行錯(cuò)峰離校,，每批次間隔5分鐘。由值周,、保衛(wèi)人員及各班主任統(tǒng)籌管理。

9,、租用民房學(xué)生管理

對租住民房學(xué)生，包班教師加大租住民房走訪力度,，每周2次以上。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區(qū),，多方參與管理。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

10、不舉辦聚集性活動

防疫期間,，暫停開學(xué)典禮,、家長會,、大課間等大型聚集性活動,。必須召開會議時(shí),，參會人員會前應(yīng)規(guī)范洗手，佩戴口罩進(jìn)入會議室,，與會人員間保持1米以上距離,，并控制會議時(shí)間，確保會場通風(fēng),，會議結(jié)束后場地、桌椅等須進(jìn)行消毒,。

加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員必須按時(shí)到崗到位，嚴(yán)防嚴(yán)控,，及時(shí)處置相關(guān)因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位,。

各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任,，切實(shí)把新冠肺炎疫情防控措施落到實(shí)處，處置科學(xué)急時(shí),。對因工作不負(fù)責(zé)任,，導(dǎo)致新冠肺炎病例發(fā)生,、流行,、蔓延,，或因處置不當(dāng)引起不良影響和嚴(yán)重后果的,，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇十

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全,，特制定本方案,。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣,。

1、合理開啟部分外窗,，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。

2,、餐廳具體通風(fēng)措施：

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關(guān)閉,。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實(shí)際需求,，實(shí)施開窗通風(fēng),。

(3)通風(fēng)時(shí)間：早上6:00,，上午11:00,，下午14:00三個(gè)階段開啟,，每個(gè)階段開啟時(shí)間為15-30分鐘,。

1、新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃,，小規(guī)模使用)。

2,、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,，擦拭物體表面進(jìn)行消毒,，適用小面積及物體表面消毒。

3,、具體消毒工作實(shí)施表

位置

消毒藥劑

消毒頻率

消毒方式

就餐區(qū)、出入口,、過道、電梯,、洗手間等

84消毒液、75%酒精

每日三次(早中晚各一次)

噴霧及擦拖法

操作間,、粗加工間

84消毒液

每日兩次(午餐前、收工后)

擦拖法

儲藏間

84消毒液

每日一次(收工后)

擦拖法

餐廳門窗

84消毒液

每日一次(午餐前)

噴霧及擦拖法

垃圾桶

84消毒液

每日兩次(早晚各一次)

噴霧法

其它區(qū)域

84消毒液

每日不少于一次

噴霧法

4,、餐具消毒，待市場開放后,，學(xué)校計(jì)劃再購買部分消毒柜,，保證餐具全部足時(shí)消毒。

5,、餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,，并做好消毒記錄。

6,、其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

1,、食材采購：本年度食堂各類食材采購,，繼續(xù)執(zhí)行平臺采購，實(shí)行全部食材走平臺,，確保食品食材安全。繼續(xù)堅(jiān)持所有食材進(jìn)貨查驗(yàn),，確保食材質(zhì)量安全。

2,、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,，公司員工進(jìn)入操作間,，需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝,、戴口罩。

為阻斷疫情傳播途徑,，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實(shí)行封閉式管理,，結(jié)合上級通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐,，其他原則上采取分年級錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全,。

1、對餐桌座位進(jìn)行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長方形6人桌,、正方形6人桌,，平時(shí)就餐每桌6人。

重排以后,，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米,，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2,、錯(cuò)時(shí)就餐制

就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配,，需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報(bào)名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學(xué)生就餐時(shí)間一致,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇十一

為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和貴州省普通高校,、中小學(xué)、幼兒園《2020年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南》要求,。為確保我校高三學(xué)生2020年春季學(xué)期順利開學(xué),、平安開學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的一道道防線,。最大減少人員流動,，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保證師生員工生命安全和身體健康,，接合學(xué)校實(shí)際情況,，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。

自2月10日起,，校園實(shí)行封閉式管理。一切學(xué)生,、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，一律不準(zhǔn)返校,，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,。我校教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進(jìn)，保衛(wèi)科登記并且報(bào)楊校長同意后方可進(jìn)入校園,。進(jìn)校前必需進(jìn)行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校,。除工作需要外,，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動。

開學(xué)前一切人員和車輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園,，進(jìn)出校園一律做到進(jìn)口必?cái)r，身份必查,，體溫必測,，信息必登。教職工進(jìn)校門統(tǒng)一由后門進(jìn),，正大門一律關(guān)閉。

開學(xué)時(shí),，關(guān)閉后門，開放正大門,。我校學(xué)生,、教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進(jìn)。進(jìn)校前必需配合相關(guān)部門在校大門進(jìn)行體溫檢測健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園,。

開學(xué)后,，一切學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園,，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。

楊校長關(guān)于校務(wù)會成員,、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容,，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位,，一律佩戴口罩,，并且配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫,。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,，要保證電話暢通，確保值守工作高效,、安全、有序,。

疫情防控特殊時(shí)期,，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí),，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持每日巡查。在開學(xué)前后,，關(guān)于用水,、電情況進(jìn)行檢查,，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定,。

每日校務(wù)會值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查,，早,、中、晚,、放學(xué)時(shí)有序關(guān)于學(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo),。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓,、辦公樓并且消毒，未經(jīng)楊校長批準(zhǔn)不得打開,，發(fā)現(xiàn)異常情況即時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并且處治。

校園實(shí)行封閉管理期間,，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲備和防護(hù)用品（口罩,、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時(shí)足量,。

嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校,，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門,，并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn),、體溫檢測無異常的出示有效證件,、履行登記手續(xù),、方可戴口罩進(jìn)入校園,。

本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇十二

為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴(kuò)散和蔓延,，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有序地開展防控工作,，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案,。

（一）防控目標(biāo)

以"控制傳染源、切斷傳播途徑,、保障師生安全"為目標(biāo),；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測,，所有具有發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察,，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫(yī),。

（二）工作原則

外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散,；預(yù)防為主，防治結(jié)合,；依法防控，科學(xué)應(yīng)對,；分級負(fù)責(zé),，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動,，群防群控。

（三）適用范圍

本導(dǎo)則適用于全市各高等院校,、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"）,，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行,。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時(shí)進(jìn)行更新,。

（一）開學(xué)前工作

1、合理確定開學(xué)時(shí)間

（1）省教育廳明確,，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué),，具體開學(xué)時(shí)間將提前一周向社會公布。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校,，如有特殊原因需提前返校的，須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),。

（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項(xiàng)評估和隱患排查,，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策",，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）,、保潔、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn),。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo),。

（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人,，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各院（系,、部）、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人,。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人,。

（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長,，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負(fù)責(zé)，總務(wù),、教務(wù),、后勤等各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校,、年級（院系,、部）,、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任到班,、到人，壓實(shí)防控包干責(zé)任,。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級包干、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人,，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理,。

（4）學(xué)校要嚴(yán)格值班值守制度,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班,。校（園）長、書記手機(jī)24小時(shí)開機(jī)暢通,，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

（5）每日全面排查師生健康狀況,，逐級落實(shí)"日報(bào)告、零報(bào)告"制度,。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度,。

3、開學(xué)前防護(hù)知識宣教

（1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育,，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府,、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"五個(gè)一律""六個(gè)嚴(yán)禁"紀(jì)律,。

（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷,，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識疫情、做好科學(xué)防護(hù),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

4,、做好開學(xué)保障準(zhǔn)備

（1）物資保障和全面消毒

①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件,，加強(qiáng)與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系,，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施，做足,、做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備,。

②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點(diǎn)對教室,、宿舍、食堂,、浴室,、運(yùn)動場館、圖書館,、活動室、教師辦公室,、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3）,，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場所的洗手水龍頭,，并配備洗手液或肥皂,。

③要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4）,，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員,、醫(yī)療條件、生活條件保障,，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員,。

（2）校園安全工作

①校園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口,，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,。進(jìn)入校園的人員及車輛須逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)和信息登記，落實(shí)體溫檢測,、口罩佩戴等措施，體溫未超過37.2℃的方可進(jìn)入,。

②加強(qiáng)留校師生員工管理,，實(shí)行外出審批、請假制度,，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗(yàn)身份,、檢測體溫,、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施,。

③除留校師生工作生活必需外,，校內(nèi)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、運(yùn)動場館等室內(nèi)公共場所暫時(shí)關(guān)閉,，室外場所僅對留校師生員工開放,。

④組織開展開學(xué)前安全大檢查,，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水,、通勤校車等重要設(shè)施,、重要部位的監(jiān)管力度，及時(shí)整治排除問題隱患,。

（3）教學(xué)任務(wù)保障

學(xué)校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情,，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作安排,，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律,，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，避免一刀切,，努力實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)",。

①"一校一策"強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo)，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源,，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定。

②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù),，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號,、微信群等加強(qiáng)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生,、留守兒童、殘疾兒童,、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶,。

③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室,、教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課,、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究,。

④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源,，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等,，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。

（4）信息化工作

①疫情期間,，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上oa系統(tǒng),、遠(yuǎn)程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染,，控制疫情傳播。

②充分利用現(xiàn)有信息化資源,，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、教務(wù)管理,、學(xué)生管理,、后勤保衛(wèi),、宣傳等部門之間的信息共享,，實(shí)現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力。

（二）返校報(bào)到工作

1,、接到上級教育主管部門允許開學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》,，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀,、自測體溫,，于返校前如實(shí)填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時(shí)間一并通知）,，作為師生員工返校的參考依據(jù)。

2,、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準(zhǔn)安排師生分院系,、分年級、分班級,、分期、分批有序返校,。有下列情形的,，一律暫緩返校。

（1）假期從重點(diǎn)疫區(qū)返泉人員,，未達(dá)到隔離觀察14天的,，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）,。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的,，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）,。

（2）除需達(dá)到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者,，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、嘔吐、乏力,、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)）,，身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏,、哮喘等,，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）。

3,、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行,、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行,，校門口下車,，車輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校,。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩,，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸,。

4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際,，實(shí)行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊(duì)（間距1米以上）,，依次測量體溫和健康問詢，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返,，到正規(guī)醫(yī)院就診,，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實(shí)專人隨后跟蹤管理,，徹底阻斷一切疫情輸入渠道,。詢問和觀察要點(diǎn)為：

（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、咳嗽、乏力,、呼吸不暢,、腹瀉、流涕,、咳痰等。

（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚,、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽,、咽喉痛、流涕,、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐,、腹瀉,、腹痛）、腮腺腫痛,、黃疸、結(jié)膜充血,、頭痛,、精神狀態(tài)不佳等,。

5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工,，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗,。從事飲食,、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準(zhǔn)備和保障工作,。

（三）開學(xué)后工作

1,、健康教育管理

（1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨教育,、疫情防控科普教育,、生命與健康教育及心理健康教育,。

（2）充分利用課堂,、講座,、板報(bào),、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式,，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工,、學(xué)生及家長的健康意識和能力。

2,、健康監(jiān)測管理

（1）嚴(yán)格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室,、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點(diǎn),，師生員工在每日（次）入校或進(jìn)入密集場所前,，均應(yīng)接受體溫檢測,。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫,，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導(dǎo)員,、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查,。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時(shí),，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。

（3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負(fù)責(zé)本校傳染病疫情,、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集,、匯總與報(bào)告工作。由人事部門,、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因,，并做好記錄，匯總上報(bào)至指定負(fù)責(zé)人,。

（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時(shí)報(bào)告,、送醫(yī),、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察,。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報(bào)處置,，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作,，并做好專家研判后采取嚴(yán)格防控措施的準(zhǔn)備。

3,、學(xué)校活動管理

（1）所有人員參與教育教學(xué)活動時(shí),，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，指導(dǎo)幼兒做好防護(hù)工作,。

（2）嚴(yán)格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模,、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻,、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù),，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

（3）一律不組織跨校,、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區(qū)參加活動,。

（4）體育課以跳繩、跳遠(yuǎn),、乒乓球、羽毛球,、踢毽子等非群體性,、非聚集性體育活動為主,，動員師生積極參加適度的健身鍛煉,，提高自身免疫力,。

（5）適度控制作業(yè)量,，合理安排學(xué)生作息時(shí)間,，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間,。通校生原則上在家上晚自習(xí),，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩，保持安全距離,。

（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、補(bǔ)課,，對于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補(bǔ)考,。

4,、隔離觀察期間師生管理

（1）學(xué)校要加強(qiáng)對隔離觀察（留驗(yàn)）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗(yàn)）對象的信息登記,、核對與交接，測量體溫,、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄,，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障,，按時(shí)做好解除隔離觀察工作。

（2）對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員,，學(xué)校要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總,。

5、師生心理健康管理

（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,，動態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對,。要充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，并進(jìn)行必要的培訓(xùn),，科學(xué)有效地開展工作。

（2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話,、微信、郵箱,、qq等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問題,，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。

（3）針對住院,、隔離觀察、前兩者的同宿舍,、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生,、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個(gè)性基礎(chǔ)的學(xué)生等，突出分類管理,，開展心理干預(yù)。

（4）提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢,，疫情期間對于住院,、隔離觀察、前兩者的同宿舍,、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢,，盡可能通過電話或視頻,、網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行心理干預(yù),。

6、重點(diǎn)區(qū)域管理

（1）衛(wèi)生保健室

①加強(qiáng)衛(wèi)生保健室消毒,，落實(shí)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染,。

②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,，應(yīng)立即上報(bào),，并迅速做好臨時(shí)隔離,、轉(zhuǎn)診和記錄,。

（2）門崗（校門值班室）

①加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時(shí)段,。住校學(xué)生返校報(bào)到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開校園,，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)備,，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測,。

②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報(bào)備,，納入教職員工管理。

③臨時(shí)進(jìn)校來訪,、服務(wù)人員由對口部門提前報(bào)備，到校當(dāng)日核對身份后,，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間,，自覺佩戴口罩等防護(hù)用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內(nèi)流動及就餐,。活動結(jié)束后,，立刻離開學(xué)校,。

④安保人員須佩戴口罩,，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告,。無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史和發(fā)熱,、咳嗽、呼吸不暢,、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.2℃的,，方可讓其進(jìn)入校園。

（3）食堂

①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池,，醒目位置放置快速免洗手消毒液,，設(shè)置進(jìn)行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識。

②學(xué)校食堂實(shí)行分段錯(cuò)峰,、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐,，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒,，提倡自備飯盒,，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩,。

③學(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐,，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送,。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐,，寄宿生回宿舍就餐,。就餐要保持適當(dāng)距離，不面對面就餐,、交談,。

④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風(fēng),，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/l—500mg/l有效氯（溴）溶液擦拭消毒,。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次,。

⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置,，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清,。

⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)實(shí)名晨檢,，佩戴一次性醫(yī)用口罩,、手套開展工作,。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次,，清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾,。

⑦加強(qiáng)對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),。嚴(yán)禁采購食用野生動物及其制品,。

（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

①嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫,，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集,、不串門,。

②每日2次（上午,、下午）定期對宿舍,、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒,。宿舍樓道,、公共浴室等公共區(qū)域,，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

③向?qū)W生提供個(gè)人消毒及防護(hù)宣傳品,，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒,。及時(shí)清理垃圾,，保持衛(wèi)生整潔。

④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報(bào)病制度,，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負(fù)責(zé)室友健康觀察與報(bào)病工作,，并落實(shí)疫情"日報(bào)告""零報(bào)告"制度,。

（5）校內(nèi)公共場所（教室,、實(shí)驗(yàn)室、體育場所,、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標(biāo)識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生,。

②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫?；顒印⒆粤?xí),。

③公共教室、圖書館,、體育館、公共實(shí)訓(xùn)室等共用空間,、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài),。中央空調(diào)暫停使用,。

④每日夜間對公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒,。對話筒,、鍵盤、電子教鞭,、考勤機(jī),、講臺把手、校內(nèi)atm機(jī)等設(shè)備用濕巾擦拭消毒,。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學(xué)校電梯使用,。

②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙,。

③每日上,、下午定期對電梯轎廂,、轎門,、層門等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù),。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示,，進(jìn)車時(shí)先進(jìn)行手衛(wèi)生。

②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后,，避開人群,，打開門窗進(jìn)行通風(fēng)后,，對車內(nèi)進(jìn)行消毒后,，關(guān)閉門窗保持30分鐘。

③駕駛員工作期間佩戴口罩,、手套等防護(hù)用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩,。

④校車必須備有體溫測量儀、口罩,、免洗洗手消毒液、消毒劑,、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護(hù)物資。

（一）信息報(bào)告（流程圖見附件5）

1,、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí),，應(yīng)在第一時(shí)間，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進(jìn)行初次報(bào)告（內(nèi)容包含發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn)、人數(shù),、人員姓名,、性別、住所籍貫,、主要異常情況等）,。

2,、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

3,、處置過程中,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門,。屬地教育行政部門要逐級報(bào)告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,。

（二）處置措施

1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生,，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo),、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,、隔離，并由專用救護(hù)車送醫(yī)院診治,。同時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報(bào)告情況。

2,、在上級各部門未達(dá)到前,，學(xué)校可根據(jù)具體情況,，盡可能將病患人員隔離,，并立即停止學(xué)校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動,。

3、屬地教育行政部門接到報(bào)告后,，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時(shí)間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查,、人員救治,、現(xiàn)場實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項(xiàng)工作,。

4、屬地教育行政部門在接到報(bào)告后的兩小時(shí)內(nèi),，將情況報(bào)告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門?；敬_認(rèn)為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作,，并安排人員值班待命,，以保證上下信息暢通,。配合衛(wèi)生健康等部門進(jìn)行調(diào)查處置,，如實(shí)提供有關(guān)材料,，落實(shí)各項(xiàng)防控處置措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展,，并配合做好患病人員的救治工作。

5,、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠,、不傳謠，安撫情緒,，穩(wěn)定校園和社會秩序,。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調(diào)查,，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守,、疏于管理造成疫情擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評或行政處分,。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任,。

6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息,。

7、疫情處置完成后,，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序,。對事件反映出的相關(guān)問題,、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行全面整改,。全面整治校園環(huán)境,，特別是對教室、圖書館、閱覽室,、學(xué)生宿舍,、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒,，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對患病,、醫(yī)學(xué)隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康,、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后,，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇十三

學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：中層主任,、各班主任,、校醫(yī)

政教主任（對接聯(lián)系社區(qū),、對接聯(lián)系區(qū)教育局）

德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,、疾控中心）

（一）學(xué)校職責(zé)

1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,、學(xué)生心理干預(yù)方案等,。

2,、制定學(xué)生晨午檢制度,、因病缺課登記、病因追蹤等制度,。

3、健全家校協(xié)作,、物資集中采購,、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院,、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

4,、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，建立疫情防控工作專組,。

6,、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒,、通風(fēng),。

7,、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識,，提升師生防控疫情意識和能力,。

8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔,、學(xué)校安保,、師生入學(xué)、放學(xué),、晨午檢、如廁,、課間、體育鍛煉,、日常消毒,、學(xué)生配餐等）,，及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息,。做好疫情應(yīng)急處置工作。

9,、制定輿情應(yīng)對預(yù)案,，做好輿情應(yīng)對工作,。

10,、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對,，實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下課制度,。

（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)

1,、市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作,；指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施,、落實(shí)健康教育,、開展傳染病疫情防控培訓(xùn),；報(bào)告疫情信息，開展隱患排查,，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估,。

2,、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施,，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息,，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議,，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情,，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果,。

（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。

學(xué)校與衛(wèi)生單位配合,，按照屬地管理原則,，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對,，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對結(jié)對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導(dǎo),。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實(shí),，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報(bào)制度,，通報(bào)內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息,、存在的問題為主,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況,。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作,。

學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂,、講座、板報(bào),、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持,，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識,、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力,。學(xué)校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育,，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度,。

學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度,，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作,。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作,。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食,、飲用水安全，提供安全,、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施,，消除鼠害和蚊、蠅,、蟑螂等病媒生物危害,。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,，加強(qiáng)教室,、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。

（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查,。

班主任應(yīng)每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,，了解學(xué)生的出勤和健康狀況,。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、黃疸,、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生,；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息,。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人,。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級,，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐,、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀,；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告,。

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局,、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動干預(yù)措施。）

（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置,。

一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情,，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作,。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因,，并明確學(xué)校防控職責(zé),，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作,。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng),，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷,、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延,；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施,，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明,。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體,，校長是第一責(zé)任人,。要重視傳染病防控工作,，完善方案、明確任務(wù),、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對工作制度,，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合,。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，保證結(jié)對工作取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。

配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查,。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對學(xué)校,、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查,，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。在迎檢中,，學(xué)校要對檢查組反饋的問題積極整改,。

（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。

對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力,，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人,，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定，嚴(yán)肅處理,。

校園封閉式管理方案 校園封閉化管理情況篇十四

為做好新冠防控工作，落實(shí)有關(guān)要求,，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠危害,，保障全體師生的身體健康與生命安全,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長：園長(園長防疫第一負(fù)責(zé)人)

副組長：副園長

組員：后勤部,、校醫(yī)、保教主任,、安保主任,、信息員、各班班主任,。

(一)園長職責(zé)

作為幼兒園防疫專班負(fù)責(zé)人，全面指揮幼兒園新冠防控工作,。

1,、定時(shí)召開防控專班會議，傳達(dá)并落實(shí)上級教育,、衛(wèi)生主管部門會議精神。

2,、完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預(yù)案，有計(jì)劃,、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能,。

3、根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案,。

4、有確診病例向上級主管單位,、教委、疾病預(yù)防控制部門報(bào)告,。

(二)副園長職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)落實(shí)新冠預(yù)防與應(yīng)急工作,，完善幼兒園臨時(shí)隔離場所設(shè)置,，最好達(dá)到遠(yuǎn)離、通風(fēng),、有獨(dú)立洗手池、獨(dú)立衛(wèi)生間等硬件條件,。

2,、為臨時(shí)隔離場所配備兒童口罩,、體溫計(jì),、消毒液,、洗手液以及專用清潔用具,。

3,、接幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級,、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達(dá)到防疫專班全體成員,。

4、負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作,。

5、做好所有工作記錄,，做好輿情防控,。

(三)后勤部主任職責(zé)

1、第一時(shí)間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，告知具體情況，提醒其做好防護(hù),，迅速來校。

2,、詢問家屬或者監(jiān)護(hù)人選擇私家車還是救護(hù)車去發(fā)熱門診,。

3,、通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應(yīng)急預(yù)案,，做好防護(hù),。

4、如確診,，負(fù)責(zé)起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明，指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作,。

(四)園醫(yī)院職責(zé)

1,、做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩,、一次性手套,，穿防護(hù)服),。

2,、將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時(shí)隔離場所,，并為其戴上口罩,，安撫情緒，等待家屬或家長,。

3、待家屬或者家長到校后,，配合副組長將患者送上私家車或者救護(hù)車,，至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

4,、待診療結(jié)果出來，第一時(shí)間向防疫專班組長,、副組長匯報(bào)。

5,、同時(shí)安排其他校醫(yī)在做好個(gè)人防護(hù)后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門,，張貼“防疫班”標(biāo)志,。

6、指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/l的消毒液對班級內(nèi)所有物品,、桌椅,、玩具、衛(wèi)生間,、床鋪、門把手,、地面進(jìn)行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯,、毛巾、牙刷杯等個(gè)人物品單獨(dú)高溫消毒,。

(五)保教主任職責(zé)

1,、做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套),。

2,、了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。

3,、指導(dǎo)教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。

4、指導(dǎo)教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作,，關(guān)注全體幼兒的身體,、情緒狀況,。

5,、指導(dǎo)教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作,。

(六)安保主任職責(zé)

1、做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩,、手套)。

2,、第一時(shí)間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。

3,、通知安保人員實(shí)施高級別安保等級，幼兒園實(shí)行封閉管理,，外人不得入內(nèi)。

4,、指導(dǎo)后勤人員對全校公共場所進(jìn)行加強(qiáng)消毒,。

(七)信息員職責(zé)

1、做好個(gè)人防護(hù),。

2、收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料,。

(八)紀(jì)檢干部職責(zé)

監(jiān)督防控專班工作開展情況及報(bào)備程序是否正確。

(九)班主任職責(zé)

1,、加強(qiáng)對班級幼兒的護(hù)理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒,。

2,、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常，及時(shí)進(jìn)行體溫測試,，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報(bào)告,。

3,、經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后,，啟動班級突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒,、測溫、與班級其他家長溝通,、安撫幼兒等工作。

1,、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工,，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話,，送定點(diǎn)新冠醫(yī)院診治,。

2,、在確診新冠后,，根據(jù)新冠上報(bào)制度,，立即上報(bào)上級教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心,，并對病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料,。

3、幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院,，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠,，也要求立即隔離,，由醫(yī)生初步檢查后，是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬,。

4、患者必須及時(shí)隔離,，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限,，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。

5,、幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,，迅速切斷感染源。

6,、對疫情班要積極關(guān)注,、加強(qiáng)晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。

7,、新冠人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望,。

8,、對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作,，對幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。

9,、衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施,。

0,、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄,、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等,。

1、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等,；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具,、餐具都必須單獨(dú)消毒,，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各新冠的規(guī)定要求進(jìn)行消毒,，防止疫情的進(jìn)一步蔓延,。

2,、疫情班班級做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動,。

3、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,，方可結(jié)案小結(jié)。

4,、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

5,、疫情班的幼兒出入校舍專用通道,，不得走其他班幼兒所用的通道。

1,、預(yù)警通報(bào)按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，由幼兒園園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門,，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告,。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍,、內(nèi)容。其次,，做好新冠病因追蹤。

2,、各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度,。

3、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管,、處置。

4,、未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳,。

5、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí),、準(zhǔn)確、全面,。