時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇一

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起,。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況,，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對教材進(jìn)行深刻挖掘,，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境、性格,，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。單元檢測1—5年級本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫出質(zhì)量分析,。月考,，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。

具體方法如下：

1,、教務(wù)處深入課堂,，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,，批改及時,、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中,。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行,。

2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3,、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

4、進(jìn)行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案,、檢查學(xué)生作業(yè),、聽課、開學(xué)生座談會,、走訪學(xué)生,、聽取學(xué)生家長的意見。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2,、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。

4,、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,，扎實,、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽,、作文競賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

附：分月工作安排

二月份：

1,、制訂教導(dǎo)處工作計劃

2、調(diào)整課表

三月份：

1,、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計劃

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù),。

3,、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查,。

4,、3月27日第一次月考，3月28日改卷,。

四月份：

1,、4月初舉行語文，數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動,。

2,、期中考試。（時間按中心校安排執(zhí)行）,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù),。

4,、4月底教研組對教案,、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查,。

五月份：

1、舉行語文,，數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽,。

2、了解教學(xué)進(jìn)度。

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)

4、5月20日舉行各科示范課,。

5,、5月30日第三次月考，5月31日改卷,。

六月份：

1,、各科作業(yè)、備課檢查

2,、期末考試復(fù)習(xí)

3,、期末考試復(fù)習(xí)

4、迎接中心校教學(xué)工作檢查,，舉行期末測試,。

5、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，完善各項材料歸檔,。

備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計劃執(zhí)行。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇二

根據(jù)區(qū)教體局的總體要求,，以中心教研組教科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以落實課程實施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

緊扣“一個中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實“兩項工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（求實）,，推進(jìn)校本教研工作（求新）,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

開齊,、上足,、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生,、教師,、教室、教務(wù)的課表一致,；不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并安排好課務(wù),。

2,、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開學(xué)初對教師的“備,、上,、批、輔”等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,，檢查一次總結(jié)一次,。

（2）加強(qiáng)備課管理：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注重教學(xué)目標(biāo)的制定,，教學(xué)中要有效落實教學(xué)目標(biāo),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開需詳盡。教研組長,、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新教師備課、撰寫教案,。

（3）加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實有效教學(xué),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，如傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,、朗讀的習(xí)慣,、書寫的習(xí)慣等。

（4）加強(qiáng)作業(yè)管理：精心設(shè)計作業(yè),，突出對基礎(chǔ)知識,、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實效性,。練習(xí)冊,、單元測試卷等老師要事先做。認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋,，肯定成績，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的有效性,。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，一,、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對于后進(jìn)生,，我們要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放棄、不拋棄”,。任課教師對學(xué)困生要認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,。同時做好家訪工作，爭取家長,、同學(xué),、老師的合力。

（6）加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作,。要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真做好單元檢測,，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測情況，及時調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。二是校級監(jiān)控：教務(wù)采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式繼續(xù)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

（7）抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、校本研修工作、階段性檢測及分析,、觀課議課等常規(guī)工作的檢查,，及時反饋與交流。

（8）抓好畢業(yè)班工作,。一是要學(xué)習(xí)新理念,，研究新思路、新方法,、新題型,；二是要發(fā)揮團(tuán)隊智慧，取長補(bǔ)短,；三是夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,。

1、深化教學(xué)策略研究,，構(gòu)建理想課堂,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。努力做到“少教、多學(xué)”,，使課堂真正成為學(xué)堂,。

2、提倡教師主動學(xué)習(xí),。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將,。走近書籍,，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂,，取長補(bǔ)短,；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站,，資源共享。

3,、落實教研活動,。緊緊圍繞教研主題開展教研活動，通過合作交流,，探討反思，使教師在活動中得到錘煉,。男50周歲,、女45周歲以下教師，人人上一堂公開課,，骨干教師必須上好示范課,，執(zhí)教者要提供公開課的教學(xué)設(shè)計和教后反思，各教研組每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課,、聽課老師評課及交流互動的時間,，把聽課、議課落到實處,。

1,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動的主講人,。開展師徒結(jié)對,，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

2、開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動,。在教師中開展讀書沙龍活動,，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣。定期組織教師開展好曬課,、撰寫論文（案例,、敘事、反思）,、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功展示,。

1、強(qiáng)化體藝工作,。落實“健康第一”的思想,，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué),，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時,。從基礎(chǔ)知識,、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項目,、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升,。上好健康教育課,，開展健康教育活動，把安全,、心理和行為教育融入健康教育之中,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2,、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記,、課后及時作業(yè)的習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá),。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。

二月份：

1,、報到注冊；

2,、制定,、交流各類工作計劃。

三月份：

1,、制定“構(gòu)筑理想課堂”實施方案,；

2、教師公開課,；

3,、“構(gòu)筑理想課堂”研究。

四月份：

1、畢業(yè)班工作座談會,；

2,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座；

3,、校際教學(xué)交流活動,；

4、期中質(zhì)量檢測,。

五月份：

1,、組織畢業(yè)班模擬考試；

2,、規(guī)范漢字書寫比賽,；

3、教學(xué)沙龍,。

六月份：

1,、教師優(yōu)秀論文,、案例評選,；

2、復(fù)習(xí)備考,；

3,、期末業(yè)務(wù)全面檢查；

4,、期末質(zhì)量檢測,。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇三

為全面貫徹新課標(biāo)的基本理念，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，踐行真教育,，本學(xué)期，在教委辦,、學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，減負(fù)擔(dān),，提質(zhì)量”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),，開展多層次多形式的教學(xué)活動,，加強(qiáng)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

1、夯實常規(guī)管理，落實減負(fù)提質(zhì)目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，確保學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、書香校園建設(shè)，深厚校園文化底蘊(yùn),。

4,、依托活動開展，提高學(xué)生實踐能力,。

1,、認(rèn)真落實學(xué)校課程計劃，借助行政巡課制度,，督促教師嚴(yán)格按照課程表上課,，不挪課，不擠課,；保證學(xué)生每天在校不超過6個小時,，每天運(yùn)動不低于1個小時；積極開展周三拓展日活動,，落實校本課程教學(xué),。

2、嚴(yán)格落實月常規(guī)檢查制度,，對教師的備,、教、批,、輔,、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn)行評價跟蹤,，促進(jìn)提高,。

3、堅持開展好陽光體育活動,，借助陽光體育活動,，繼續(xù)深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動的開展，讓學(xué)生既得到體育鍛煉,，也得到藝術(shù)教育,；將長跑活動堅持下去，幫助提高學(xué)生身體素質(zhì),。

4,、根據(jù)學(xué)校實際,，抓實校本教研。本學(xué)期,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；結(jié)合“三課提質(zhì)”,，繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動,，加強(qiáng)教師間的交流互助；認(rèn)真開展周四教研日活動,，落實每聽必評制度,。通過各種方法，提高教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)基本功練習(xí)，提高自身能力,。督促教師堅持練習(xí)基本功,，提高寫字、表達(dá)能力,，開展校內(nèi)比賽活動,，提高教師積極性和持續(xù)性。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過真正落實政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、新課標(biāo)學(xué)習(xí),、教育理論文章的學(xué)習(xí)、教師讀書活動,，幫助教師提高理論水平,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

3,、通過同課異構(gòu),、課題研究、互聽互評等活動,，努力提高教師教學(xué)水平,。

4、通過開展“班級管理經(jīng)驗交流活動”“期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動”,，提高教師管理班級,、管理學(xué)生的能力。

5,、結(jié)好對子,，以老帶新，以新助老，共同進(jìn)步,。

1,、開展好“課外書跳蚤市場”活動。向全體學(xué)生下發(fā)《閱讀書目推薦表》,，淘汰學(xué)生手中沒有意義的書籍,，讓每個學(xué)生都有一本好書，利用學(xué)校組織的“課外書跳蚤市場”活動,，讓每個學(xué)生積極讀書,，換書，讀書,。

2,、進(jìn)行“讀書大王”評選。在上學(xué)期開展“讀書小能手”評選的基礎(chǔ)上,，本期繼續(xù)推進(jìn)“讀書大王”評選,。各班老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文書籍、做摘錄筆記,、寫體會,，班級開展“讀書故事”活動，指導(dǎo)學(xué)生積極向廣播室投稿,，積極參加各類寫作比賽,。各類活動成果均作為“讀書大王”的評選要求，以實現(xiàn)讀書活動的效果最大化,。

3,、結(jié)合教委辦工作安排，開展好教師讀書活動,，師生《弟子規(guī)》誦讀,、理解、實踐活動,。

4,、加強(qiáng)寫字教學(xué)。發(fā)揮書法課主陣地的教學(xué)作用,，配合書法興趣小組活動,，從坐姿、握姿的基礎(chǔ)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生書法興趣,，提高寫字能力。學(xué)校組織開展師生書法比賽,，書法展評,，有效促進(jìn)書法教育的發(fā)展,。

為加強(qiáng)學(xué)生德育、實踐能力的培養(yǎng),，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)開展一下活動：

1,、“無作業(yè)日”社會實踐活動。學(xué)校將每周三下午設(shè)為無書面作業(yè)日,，組織學(xué)生開展實踐活動,。開學(xué)初，學(xué)校,、各班主任制定每個“無作業(yè)日”實踐活動內(nèi)容,，設(shè)置記錄表，記錄學(xué)生實踐活動情況,，學(xué)生作自我表述,，家長給予反饋并作出評價。通過此項活動,，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩,、文明禮儀、生活自理,、勞動參與,、安全自護(hù)、助人為樂等精神品質(zhì),。

2,、充分發(fā)揮“小農(nóng)場”的育人功能。利用學(xué)校創(chuàng)建的小農(nóng)場,，各班劃片管理,。種植蔬果，讓學(xué)生感受勞動的快樂,；處理果實,，組織品嘗果實,、贈送果實,、買賣果實，讓學(xué)生享受不同行為的樂趣,，培養(yǎng)愛心,，一舉多得。

3,、小記者實踐活動,。為小記者們提供更寬闊的舞臺，讓出更充裕的時間,，帶領(lǐng)他們走出學(xué)校,，走入村莊,，走向社會，得到更多參觀,、調(diào)查,、訪問、實踐的.機(jī)會,，獲得更多的鍛煉,，也以此帶動他人共同發(fā)展。

三月份

1．做好開學(xué)工作,，3月1日下午正式按課程表上課,。

2．執(zhí)行三表，常規(guī)教育,，做好事業(yè)統(tǒng)計工作,。

3．做好各項工作，迎接期初工作檢查,。

4．組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

5．認(rèn)真動員、組織老師參加第二屆教師學(xué)科教學(xué)技能比賽,。

6．認(rèn)真組織參加“上悅城”杯美術(shù),、書法比賽；“雙飛燕”杯少兒棋類比賽,；組織小記者實踐活動,。

7．啟動龍山小學(xué)“無作業(yè)日”活動。

四月份

1．認(rèn)真開展周四考研日活動,，結(jié)合三校課題研究,，做好新教師的培養(yǎng)鍛煉工作。

2．開展課外書“跳蚤市場”活動,。

3．充分利用“開心小農(nóng)場”,，調(diào)動師生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,。

4．組織參加“鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球”比賽,；“科學(xué)幻想畫、手抄報”比賽,；師生燈謎比賽,。

5．其中學(xué)科測查，組織家訪活動,。

五月份

1．組織新教師參加粉筆字過關(guān)比賽,；新教師素質(zhì)展示匯報課活動。

2．組織學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，參加鎮(zhèn)《弟子規(guī)》知識競賽,。

3．全校師生展開“六一”兒童聯(lián)歡晚會的籌備工作,。

4．進(jìn)行“讀書大王”評選。

六月份

1．組織好慶?！傲弧眱和?jié)活動,。

2．組織教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動。

3．組織畢業(yè)班升學(xué)報名,、質(zhì)量檢測工作,。

4．開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，參加鎮(zhèn)級“力行弟子規(guī),，養(yǎng)成好習(xí)慣”優(yōu)秀班集體的評選,。

5．開展第二次課外書“跳蚤市場”活動。

6．開展龍山小學(xué)教師,、學(xué)生書法比賽,。

7．認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作。

七月分

1．組織進(jìn)行1—5年級質(zhì)量檢測,、質(zhì)量分析,、期末家訪工作。

2．做好期末工作總結(jié),，收集整理資料,。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇四

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本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌,，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開齊課程，開足課時,，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,，開展指導(dǎo)性的活動,，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo),、方法措施，并做好各項計劃的審核工作,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學(xué)行為,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,，教師堅持按課程表上課,，做到不擠占其它任何學(xué)科課時，不隨意私自換課,。教師上課時要按時到位,，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī),，不得任意拖課,。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

3,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改,，批改及時,、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改,，作業(yè)量適中,。

4、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動的重要形式,，活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。集體備課做到“四定”：定時間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，集中研討每一單元教案,，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間,，每雙周五早讀時間為數(shù)學(xué)組集體備課時間,，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,，每組活動有計劃,，有議題，有記錄,，有中心發(fā)言人,，有總結(jié)。

5,、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，開展好教學(xué)“三項活動”,。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課,，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革,；從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課,。

7,、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系,，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，對課堂教學(xué)的分析和反饋,，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。

三月

1、發(fā)放各班課程表,，按課表行課,。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、插班工作,，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度,。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

3,、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃,。

四月

1,、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、三,、四,、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率,。

3,、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課活動。

4,、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課,，課課有名師”。

五月

1,、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達(dá)標(biāo)競賽,。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽,。

六月

1,、六一兒童節(jié)活動。

2,、各年級陽光體育展示,。

3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示,。

七月

1,、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作,。

2,、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇五

1,、組織報名注冊,，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。

2,、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工,。

3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃,。

4,、安排好畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)工作。

5,、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開題,。

6、核查本期學(xué)生流動情況,，建好學(xué)生資料檔案,，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作,。

7,、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報準(zhǔn)備工作,。

1、開展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會,，組織畢業(yè)班開展家長交流會,。

2、開展各年級班委工作會,。

3,、實施“五個一”工程（讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,、年級組內(nèi)教師備一堂綜合實踐課案,、自制一件多媒體課件）,。

4,、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開展。

5,、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的自查工作,。

1、做好作息時間的調(diào)整,。

2,、開展第二屆教學(xué)節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜合實踐課）。

3,、組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作,。

4、檢查教研工作的開展,。

5,、檢查實驗、電教,、圖書室工作的開展,。

1、配合少隊部做好慶“六,。一”學(xué)生表彰工作,。

2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，做好后期教學(xué)的管理工作,。

3、做好“六認(rèn)真”的檢查,。

4,、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作,。

5,、做好各年級各學(xué)科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作,。

6、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作,。

1,、做好期末學(xué)科檢測工作。

2,、做好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。

春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)處春季教學(xué)工作計劃篇六

在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下，契合新課改時機(jī),，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢。采用“德育為首,，育人為本,，教研強(qiáng)校”的理念,，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新課改活動，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的研究,，切實抓好常規(guī)教學(xué)工作,，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，為開創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準(zhǔn)則,，抓實常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

2、探究新課程評價機(jī)制,，發(fā)揮評價功能,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動新課程的發(fā)展,。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達(dá)類的科目,，力爭達(dá)良以上,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教，依法治學(xué),。

2,、加強(qiáng)政治思想教育，提高教師的政治覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德,，教書育人，無私奉獻(xiàn),。

3,、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論,，做到有專題和發(fā)言人，教研組正常開展活動,，切實完成各項教學(xué)任務(wù)。

4,、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué),，精講多練，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)低年級書寫,、中年級寫話,、高年級作文能力的培養(yǎng)。作業(yè),、作文要全收全改,，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批,、總評,。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察,，多寫作,，力求提高。

6,、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測情況登記及改作情況登記,，并指出不當(dāng)之處,，加以改正。

7,、舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽,，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8,、重視素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的第二課堂活動。利用學(xué)習(xí)園地,、黑板報做好宣傳教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念。

9,、積極組織教師開展形式多樣的教研活動,，選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教，全體教師集中聽課,、評課,，以提高教師的教學(xué)水平。

10,、實行隨意聽課制度,，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，促使教師人人能上好課。

11,、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課 ,、上好課。認(rèn)真做好“備,、教,、改、輔,、考,、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12,、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，為完成考取實驗中學(xué)的目標(biāo)努力,。

13、堅持家訪制度,；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

（一）教研組工作分工：

1、語文教研組

組長:盧文淵

成員：全體語文教師

2,、數(shù)學(xué)教研組

組長：湯傳偉

成員：全體數(shù)學(xué)教師

（二）主要工作職責(zé)：

1,、組長擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動,，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2、組織教師觀看課例,，邊看邊議邊模仿,。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計,。

3,、教研組長負(fù)責(zé)組織好聽課活動，根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教,，并及時向教導(dǎo)處匯報活動的進(jìn)展情況,，切實做好評課工作。

4,、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作,，并作好各項情況的登記工作。

5,、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課。