為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇一

為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育,，豐富校園文化,，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來；加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰,，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香,；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮,。

“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”,，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊員向雷鋒學(xué)習(xí),，做個懂奉獻(xiàn)、肯鉆研,、知感恩、甘平凡,、善團(tuán)結(jié)的新時代雷鋒娃，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè),。

“一二三四五，金木水火土,，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜,。”

赤色：如同火熱太陽的顏色,，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

橙色：像溫暖大地的顏色,，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。

黃色：接近金屬的顏色,，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

藍(lán)色：大海的顏色,，寓意雷鋒的親和力及向心力,。

綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩,、反哺的情感,。

（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中

1,、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育,。各班實施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》,，利用班級評比欄,，長期在班級開展評比活動。

2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動出一期黑板報,，3月份四、五年級出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報,。

3.六年級進(jìn)社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學(xué)生懂得愛,，懂得感恩。

4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包,、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來,。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動：

a.培養(yǎng)責(zé)任意識，增長生活技能,。每天幫家長做一件事情,。

b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”,。（責(zé)任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品,，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.

（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求,。

1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作,。

2.利用班會課，四,、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一,、二年級學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽,。

3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍,、講雷鋒故事的讀書活動。

4,、開展“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”活動,，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”,、衛(wèi)生死角,；開展愛綠,、護(hù)綠,、添綠活動：

a,、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）

b,、地點：校門口南北主干道,、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

c,、參與人員：3——6年級全體學(xué)生

d.準(zhǔn)備工作：以班級為單位各自備清潔工具,，并拿上班牌,、隊旗,。

e.任務(wù)安排：

1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）

校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）

校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）

校門口里主干道兩側(cè),、行政樓周圍、（五一班）

小廣場及前面兩側(cè)花壇,、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）

風(fēng)雨樓四周干道,、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)

教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）

藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）

藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）

小操場地面,、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）

大操場地面及南面座椅（四四班）

f,、注意事項：

1.活動過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一,。

2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題,，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象,。

1,、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,，班級內(nèi)評選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動,。

2,、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站,，將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報,。

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇二

今天,，我們以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊課,。本次隊會活動，主要是讓學(xué)生們了解“植樹節(jié)”,，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,，美我學(xué)校,，綠化環(huán)境”的意識,，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,，讓學(xué)生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

先播放《植樹節(jié)》片段,，然后由學(xué)生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1,、報曉季節(jié)的變化,；2,、大樹底下好乘涼,；3,、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠,、北京沙塵暴等圖片說明）,；4,、凈化空氣,。

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復(fù),。（真實的圖片,、生動的漫畫一下子調(diào)動了學(xué)生的心思）

地球也愁眉苦臉了,，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形,、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹,、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天,，而是要“過好植樹節(jié),，留下植樹月”,，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”,、“植綠”儀式,，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,，我們還要在植樹節(jié)過后,，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月,、護(hù)綠周,，植樹造林、愛護(hù),、保護(hù),、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

1,、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保,、綠化行動。

2,、你們自己想怎么做,。

在讓學(xué)生討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時候,，學(xué)生們很踴躍發(fā)表自己的意見,。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花,；有的說種了之后還要給小樹澆水,、施肥；有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù),，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,，要是乒乓球掉進(jìn)去了（打乒乓球時），也不能踩進(jìn)去,，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）伯伯幫忙……

3,、描繪心中的大樹（畫畫）

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇三

一、活動主題與口號

活動主題：志愿服務(wù)獻(xiàn)真情,，愛心傳遞促和諧

活動口號：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，促進(jìn)志愿活動

二、活動具體情況

1, 參加活動人員 ： 0604xx 班全體同學(xué)

2 ，活動時間： 20xx 年 3 月 15 日 下午(周四)

3 ,，活動地點： 西校區(qū)各綠化帶,，建功路， 8 幢教學(xué)樓樓道

4 ,，活動形式：

1 ,， 三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然也是雜草叢生的時節(jié),。西校區(qū)的綠化面積較大,，雜草較多。組織同學(xué)們在西校區(qū)各綠化帶內(nèi)清除雜草,，給植物的生長一個舒適的環(huán)境,。

2 ， 春暖花開,，微風(fēng)吹來,，微風(fēng)美麗的春天，同時也吹來了各種疾病,。春季的氣溫，濕度等都適宜病毒的繁殖滋生,，是流行病的高發(fā)季節(jié),。故組織我班同學(xué)在建功路上散發(fā)有關(guān)“春季疾病預(yù)防知識”的宣傳單，告訴同學(xué)們?nèi)绾晤A(yù)防春季疾病預(yù)防,。

3 ,， 在整個校園里面有這樣一群人，每天都為同學(xué)們打掃教室,，擦黑板……那就是勤勤懇懇的清潔工阿姨,。在本次活動中，安排我班志愿者幫助清潔工阿姨清掃樓道和教師,，發(fā)揮志愿者的精神,。

5 ，活動負(fù)責(zé)人： 一個寢室寢室長為負(fù)責(zé)人,。帶領(lǐng)寢室同學(xué)共同服務(wù),。

6 ，活動經(jīng)費預(yù)算： “春季疾病預(yù)防知識”宣傳單復(fù)印費 10 元(由班費支出),。

7 ,，活動目的及結(jié)果預(yù)測：

樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我們新時代的大學(xué)生來說,，需要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,，更需要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。通過此次活動提高同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識，加強(qiáng)志愿活動和社會實踐的意識,。同時也提高同學(xué)們的思想覺悟,。

三：活動結(jié)束

最后在本次活動結(jié)束后，合影留念,。留下我們對志愿活動,，對雷鋒精神的美好回憶。同時要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。為更好地續(xù)行下次志愿活動提供經(jīng)驗借鑒,。

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇四

爭做志愿者 創(chuàng)造新生活

12月1日—9日

1、“有困難,，找志愿者;有時間,，做志愿者”為主題的志愿者征集志愿者v笑照片主題活動。

活動現(xiàn)場征集志愿者v笑照片,，由自愿者填寫一人一表的信息表,，建立志愿者信息庫，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊伍,，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在社區(qū)建設(shè)中的積極作用,，用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣，吸引更多的居民踴躍成為志愿者,，使志愿者服務(wù)成為更多居民的生活方式,，成為社會新風(fēng)尚。

2,、“愛心天使進(jìn)樓宇,、志愿服務(wù)送溫暖”主題實踐活動

由恒信居民區(qū)工、青,、婦群團(tuán)組織志愿者對社區(qū)孤寡老人,、空巢老人、單親兒童和重大疾病癥人開展送溫暖活動,，同時為16歲以下單親兒童和困難家庭兒童贈送30張“自助卡”,。上門主動了解他們的所思所想，積極為他們排憂解難,，送去歡樂,。

3、“做一天家園衛(wèi)士,，護(hù)一方環(huán)境整潔”

志愿者衛(wèi)生整治活動 組織社區(qū)廣大黨員志愿者,、居民群眾志愿者、團(tuán)青年志愿者,，開展內(nèi)外環(huán)境大整治,。對社區(qū)內(nèi)外環(huán)境,、亂種植和亂堆物進(jìn)行集中清理、整治,，引導(dǎo)居民增強(qiáng)家園主人翁意識,，共同維護(hù)宜居美好家園環(huán)境, 做到人人有責(zé)。

4.開展“青春紅絲帶”志愿宣傳活動,。

以“12.1”世界艾滋病日為契機(jī),，開展“遏制艾滋，履行承諾”為主題的志愿者宣傳活動,，組織工,、青、婦志愿者深入社區(qū),、走入街道開展防治艾滋病宣傳教育活動,，通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳單等形式,，在人民群眾和青少年中宣傳普及艾滋病預(yù)防知識,。重點做好流動人群、青少年,、娛樂場所從業(yè)人員等宣傳教育,。倡導(dǎo)全社會積極行動，消除歧視,，關(guān)心艾滋病病毒感染者及家庭,。

1、高度重視,，精心組織。要把此次活動作為社區(qū)精神文明建設(shè)的一項抓手,，積極組織團(tuán)隊成員和廣泛引導(dǎo)居民群眾參與,。

2、以點帶面,，擴(kuò)大成效,。以志愿者服務(wù)團(tuán)隊成員為重點，引導(dǎo)全體居民參與,，以實際行動實現(xiàn)活動“爭做志愿者,，創(chuàng)造新生活”的理念，擴(kuò)大志愿服務(wù)活動的成效,。

3,、不斷完善，提升內(nèi)涵,?；顒幽康脑谟谏罨裎拿鹘ㄔO(shè),，構(gòu)建良好人際關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,。

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇五

活動主題：文明廣州喜猴年,，志愿小屋鬧元宵

活動對象：市民、游客

活動時間：1月6日 9:30——17:00

主辦單位：xx小屋上下九站

活動場地：上下九步行街站及周邊

活動方式：

活動一：猜燈謎（80-100道題）

燈謎,，即寫在彩燈上面的謎語,，又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”,。謎語來源于民間口謎,，后經(jīng)文人加工成為謎，它在中國源遠(yuǎn)流長,。

將燈謎寫在剪裁后的卡紙上,，由市民去猜，猜對2題以上有獎品,?；顒拥谰撸簾糁i卡紙（剪裁后）數(shù)十張

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：3-5名志愿者

活動二：歡唱元宵 【暫定環(huán)節(jié)】

邀請廣青藝術(shù)團(tuán)教市民唱歌

活動道具：椅子

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：待定

活動三：環(huán)保手工

制作環(huán)保燈籠

主要面向兒童學(xué)生

活動道具：雙面膠（已買）、剪刀,、舊利是封60-120個

負(fù)責(zé)人：

工作人員安排：2-3名志愿者

宣傳：宣傳海報

使用站點垃圾桶公仔邀請市民,，由8個人輪流負(fù)責(zé)

網(wǎng)站、志愿時網(wǎng),、微博提前宣傳,。

負(fù)責(zé)人：

邀請市民的志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。

xx小屋上下九站

1月31日

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇六

五四青年節(jié),，青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量,，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化,，團(tuán)結(jié)互助,，平等友愛。為了切實提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)員意識,，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會,、和諧校園的創(chuàng)建工作中,，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松,、健康的良好環(huán)境,，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量,。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動,。

完善自我,，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生

根據(jù)我校實際情況,，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù),、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向,。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動,。

1、社區(qū)服務(wù),。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑,，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù),，對

構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用,，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此,，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手,，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手,，大力開展志愿者活動,。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù),、衛(wèi)生清潔,、治安防護(hù)等方面為主題的活動。

2,、環(huán)境保護(hù),。人類只有一個地球，號召志愿者,，動員全校師生從現(xiàn)在做起,，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式,。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境,、公共環(huán)境為主要活動對象,。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天,、碧水,、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園而努力,。

3,、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員,、團(tuán)員和青年教師的作用,，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4,、關(guān)懷弱勢群體,。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題,。作為一名教師,，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望,。同時,，發(fā)揮學(xué)校的'教育資源、學(xué)生的青春活力,，為他們更好的融入主流社會盡一份力,。

此外，在中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動,，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴(kuò)大活動影響,。

工作保障：

1,、健全組織機(jī)構(gòu)

一是成立xx市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負(fù)責(zé)志愿者招募,、志愿者培訓(xùn),、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序,，長效開展,。

2、建立考核機(jī)制

將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核

3,、實施培訓(xùn)機(jī)制

實施崗位培訓(xùn),，結(jié)合活動需要,，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗

位職責(zé),。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容,。

4,、實施激勵機(jī)制

一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記,。志愿者的這張卡,，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目,。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人,、志愿者服務(wù)分隊進(jìn)行表彰。

5,、建立項目開發(fā)機(jī)制

一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度,。定期舉辦志愿者服務(wù)項目研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進(jìn)行研究和探討,，集思廣益,，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度,。采取社會調(diào)查,、了解需求、項目策劃,、組織實施,、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾,，取得一次收獲,。

教師志愿者活動方案 小學(xué)生志愿者活動方案篇七

同一片藍(lán)天下，心手相牽,，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯

破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會安定,，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少,，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識科普教育活動,，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力,，有效保障師生生命安全,，xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識普及活動,。同時,，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長,，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手,、刷牙等,。此外，陪留守兒童度過一個快樂的五一假期,，和孩子們一起做飯,、進(jìn)行團(tuán)隊游戲，提高孩子的動手能力,，悉心觀察留守兒童的心理需求,、感受，對孩子進(jìn)行心理調(diào)適,，及時疏導(dǎo)孩子的心理壓力,，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

xx年4月29日

xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

8: 20----8:30 xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

9:00----12:30 與孩子們一起做午飯，包餃子

13:00----14:30 志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識,、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手,、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

14:40----15:10 防災(zāi)減災(zāi)演練

15:20----17:00 團(tuán)隊游戲

17:00 活動結(jié)束,，送離家遠(yuǎn)的孩子回家,，志愿者返回

社會人士不限，學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上,，擅長與小朋友溝通,，會做飯，能獨立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊游戲)

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1. 募集愛心資金500元,，用以購買肉,、餃皮、蔬菜,、水果,、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼,、酒精等.(食物由服務(wù)隊統(tǒng)一購買,，以保障食物統(tǒng)一、安全)

2. 征集愛心車數(shù)輛,，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校

3. 募集兒童牙刷,、牙膏75套，用于送予學(xué)生

歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動，讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦,，鍛煉孩子的意志,，學(xué)會感恩。同時,，請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋,。