演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇一

俗話說,，千里之堤潰于蟻下,。螞蟻雖小，可因他們眾志成城,，目標(biāo)一致,，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,，人心齊泰山移說的也是同樣的道理,。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力,，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事,。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來講，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì),，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,，那么他就需要打怪，挑擔(dān),，化齋,，行走。

更何況唐僧文弱,，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪,，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會(huì)在做一件事時(shí),，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間,，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成,。所謂合作,，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo),。

接下來我們說說團(tuán)結(jié),，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人，只明白做自我的事,，那是無法團(tuán)結(jié)他人的,。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,，其他人也只是做好自我的事,，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救,，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?，即使救出唐僧若在營(yíng)救過程中失去了隊(duì)友,，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件,，前提是目標(biāo)一致,。

這，就是合作與團(tuán)結(jié)!

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀完《知榮辱,，樹新風(fēng)》這本書以后，我對(duì)“一根筷子易折斷,，一捆筷子折不斷,。”,、“二人同心,，其利斷金,。”這兩句話有了更深刻的理解,。

我以往看到過這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩,。此時(shí)的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏,，抱成了一個(gè)黑團(tuán),，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路,，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團(tuán)的智慧,，假如沒有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族必須會(huì)全軍覆滅,。

由此我想到了我們的班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。異常是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí),，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí),，我們會(huì)無微不至地關(guān)懷他,。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自我最大的努力,，不甘落后,，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們,。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)團(tuán)體充滿了力量和生機(jī)!

班團(tuán)體是這樣,，我們同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，她不僅僅勤奮好學(xué),，把漢語(yǔ)說得十分流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心,。她熱心幫忙即將失學(xué)的李麗走出困境,，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中,，兩人還建立起了深厚的友誼,，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同前進(jìn),。

圖婭的故事，使我懂得了：僅有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫忙時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來,，你才會(huì)和“善良”,、“愛心”離得更近，你才會(huì)張開那對(duì)天使的翅膀,，飛向愛的天堂,。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的歡樂,。

看來，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼!看來，真誠(chéng)就是力量,，這力量是絲,，這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié),，這力量比鋼鐵還硬,，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛心，讓這繽紛的世界變得更加完美!：團(tuán)結(jié)互助,，真誠(chéng)待人,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

合作——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、平淡無奇的兩個(gè)字,，說起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角,。

你可能會(huì)說：“合作,，誰(shuí)不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說得如此理直氣壯，那是因?yàn)樗麖膩矶疾辉靼缀献鬟@兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義,。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，在溫馨的家庭生活的時(shí)候，在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候,，每個(gè)人都需要合作,，因?yàn)椋瑑H僅依靠我們個(gè)人的力量,，是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo),，也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方，我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界,，沒有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,，或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思,，一齊為同一個(gè)蘋果歡呼雀躍的那個(gè)無悔的過程,，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,，最多只能叫合謀,。

真正的合作具有高深莫測(cè)的意義，于每個(gè)人而言,，都是一段成長(zhǎng)的歷程,。

在這個(gè)過程中，我們能夠?qū)W會(huì)很多書本上見不到的東西,。

小學(xué)時(shí)候的我,，因?yàn)樾愿窆缕В瑑?nèi)向,，所以一向獨(dú)來獨(dú)往,，不愿意和人多交流，自然,，在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒有了解,。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會(huì)和別人合作。

直到那一天,，英語(yǔ)教師的一番話點(diǎn)醒了我,。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀,，對(duì)我說了這樣一番話：“小英,，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個(gè)沒有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作,，一齊分享成功的歡樂,，這樣，對(duì)你的人生才更有意義?”

此后,，每節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)教師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作,，六個(gè)人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文，標(biāo)注難點(diǎn),，英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,，剛開始，我對(duì)這樣的做法十分不理解,，甚至充滿埋怨,。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候，我都不情愿,。

可此刻不一樣了,，因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣?duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺,，那是一種職責(zé)感，也是嘗試一種新生活的勇氣,。

我開始對(duì)我的組員露出微笑,，耐心地對(duì)他們說：“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子，大家一齊合作,，一齊讀幾遍吧,。”大家愣愣地望著我,，好一會(huì)兒才說好,。我們六個(gè)人抱著英語(yǔ)書，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來,，一遍又一遍,，一點(diǎn)兒不覺得乏味，相反,，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑,，我的心里有著前所未有的安寧和幸福,。

我真正學(xué)會(huì)了合作的意義——包容，諒解,，互相幫忙,，共同提高。

每節(jié)英語(yǔ)課,，我們小組都認(rèn)真地合作著,，超單詞的抄單詞，勾畫重點(diǎn)的勾畫重點(diǎn),，大家彼此分工合作,，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱,，這樣的學(xué)習(xí)生活,，異常愉快，學(xué)習(xí)效果也顯著,。一個(gè)月后的期中考,，我們小組的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)!

我明白，這都是合作的功勞,。琳琳對(duì)我說：“組長(zhǎng),，這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽，咱們一齊合作參加一次吧,?！蔽椅⑽⒁恍Γ实亻_口道：“好啊。大家一齊努力,?！?/p>

只要我明白了合作的完美與奧秘，明白我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴,，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇四

各位專家、各位老師,，大家好!今天我要說的框題是《團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步》。

一.說教材的地位和作用

《團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步》是廣東版教材思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課第二課時(shí),。本課時(shí)是對(duì)上一個(gè)課時(shí)的延續(xù)，講述合作的意義與作用,，同時(shí)為學(xué)習(xí)第四單元的有關(guān)內(nèi)容做好鋪墊,。因此，本課時(shí)內(nèi)容在教材體系中占有重要地位,。

二.說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容以及八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“合作中的競(jìng)爭(zhēng)”和“競(jìng)爭(zhēng)中的合作”，認(rèn)識(shí)合作在生活中的重要性,。 能力目標(biāo)：鍛煉合作能力與技巧,，形成合作意識(shí)。

情感目標(biāo)：使學(xué)生形成寬容他人,、欣賞他人的胸懷,，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體,、重視集體,、為集體作貢獻(xiàn)的精神。

三.說教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征,，我確定的如下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧,，形成合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神,。

確立重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了合作能力與技巧,，才能在實(shí)踐中處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

2.教學(xué)難點(diǎn)：處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

確立難點(diǎn)的依據(jù)：較抽象;初二學(xué)生剛從初一走過來，認(rèn)知結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,，學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識(shí),，從而很難掌握。

四.說教學(xué)方法

教法：借助多媒體的教學(xué)手段,，運(yùn)用歌曲,、錄像,、圖片、文字材料等資料,，通過情境教學(xué)法,、討論法、親身體驗(yàn)教學(xué)法等多種教學(xué)方法

學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法,、自主探究法

五.說教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

學(xué)生閱讀“材料透視”,，思考材料后的問題：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們的合作能力要求越來越稿了，閱讀以上材料,，你對(duì)這一觀點(diǎn)有什么新的體會(huì)?

學(xué)生分組討論思考題,，并共同交流現(xiàn)實(shí)生活中反映合作的力量以及學(xué)會(huì)合作的重要性的事例。最后教師進(jìn)行總結(jié),。通過討論,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的重要性，由此導(dǎo)入新課,。

(二)講授新課

本課時(shí)分為四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行講授：

1.社會(huì)生活離不開團(tuán)結(jié)合作

教師講述童謠“一個(gè)和尚挑水喝,，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”,。以及螞蟻抬米的故事,，并提出問題：為什幺“三個(gè)和尚”就“沒水喝”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”?學(xué)生思考并回答問題,，教師給予總結(jié)，得出結(jié)論：合作是極為普遍也是極有必要的,。歷史上有了合作,，世界才能發(fā)展之今;自然界中有了合作，大自然才能欣欣向榮,，個(gè)人能力的發(fā)揮,，需要依靠集體的合作。

2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

學(xué)生閱讀課本第76頁(yè)"閱讀與思考”《登上珠穆朗瑪峰》,，思考并回答問題：為什么中國(guó)隊(duì)能以3：0取勝?教師進(jìn)行總結(jié),，通過學(xué)生的閱讀思考，能夠進(jìn)一步感受在競(jìng)爭(zhēng)中人與人之間精誠(chéng)合作,、團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、彼此關(guān)懷對(duì)于取得成功的重要性,。

3.培養(yǎng)合作的能力

活動(dòng)：學(xué)生以小組為單位制定“合作規(guī)則”,，教師總結(jié)歸納出合作的技巧：禮貌提出不同意見;善于鼓勵(lì)同伴;努力按要求去做;合理表達(dá)自己的思想;善于表達(dá)感激之情等。

4.競(jìng)爭(zhēng)與合作,，建設(shè)美好集體,，創(chuàng)造美好社會(huì)

競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是本課時(shí)的難點(diǎn),，

通過舉行辯論賽：競(jìng)爭(zhēng)與合作，誰(shuí)更能使文明進(jìn)步?促使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性,，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和文明進(jìn)步既需要競(jìng)爭(zhēng),，也離不開團(tuán)結(jié)合作。

在課堂結(jié)束時(shí)播放歌曲《眾人劃槳開大船》,，學(xué)生在歌聲中提升對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),。

(三)課堂總結(jié)：根據(jù)板書所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)本課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行歸納

(四)布置作業(yè)：

(五)板書設(shè)計(jì)

本節(jié)課我設(shè)計(jì)的是提綱式板書,這種板書綱目清楚,，重點(diǎn)突出,，便于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理解和記憶。

板書：三.團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步

1.社會(huì)生活離不開團(tuán)結(jié)合作

2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

3.培養(yǎng)合作的能力

4.競(jìng)爭(zhēng)與合作,，建設(shè)美好集體，創(chuàng)造美好社會(huì)

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇五

生活就像一首美妙的樂曲,，獨(dú)奏,、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律,。一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作,，不論做任何事情，你都可以無往而不勝,?！币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。

我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,，才能更加富有成果,。古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞,?！睂W(xué)習(xí)中，通過全作,，互相交流,，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,，從而獲得更多的知識(shí),，提高我們解決問題的能力。同時(shí),，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅,，有助于我們形成開朗,、活潑,、勇敢等積極的外向的良好性格。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人之間的合作,，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣,，范圍也越來越大,。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加,，社會(huì)分工更趨細(xì)化,，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果?？梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人,。

合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟,。沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,，我們的事業(yè)才能如日中天,，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步,。

共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果,。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏,。在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì),、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，大家都有所收獲，有所提高,，有所發(fā)現(xiàn),，有所前進(jìn)。我致力于競(jìng)爭(zhēng),，但更酷愛合作,。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。

我喜歡足球,，不僅因?yàn)樗木始ち?，還因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場(chǎng)比賽,，十一人上場(chǎng),，位置各不相同,，但每個(gè)人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住,。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),，只有這樣,，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì),。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了,，打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,，也是一筆財(cái)富。

我們合作,，因?yàn)樗?，我們感到安全?/p>

我們合作，因?yàn)樗?，我們受到啟迪?/p>

我們合作,，因?yàn)樗覀兂錆M生機(jī),。

正因?yàn)檫@一切,，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩,、和諧雙贏,、共同進(jìn)步的世界。自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。

而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字,，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話,，即“團(tuán)隊(duì)精神”。

人類的祖先,，便是以團(tuán)隊(duì)為單位,，自己動(dòng)手，豐衣足食,。歷史的輪轉(zhuǎn),，也不是被若屈原的個(gè)人所改寫的，而是集體的力量,。就連動(dòng)物界,，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”,。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤,，聽我的”嗎?

團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,，把微吟變成吶喊,，影響到更遠(yuǎn)的地方。

智慧,、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”,。在常常被抱怨冷酷無情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能,、可安心依靠的集體,，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友,，最鐵的兄弟,，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?

一個(gè)人再偉大,，也離不開團(tuán)體;一個(gè)人的智慧再卓越,，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江,。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,，什么叫歷史不因個(gè)人而改變,，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。沒錯(cuò),。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮,。

偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛迪生因電燈而流芳,，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,，離不開緊衣縮食的百姓。

一個(gè)想脫離眾人的人,，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開原點(diǎn)幾步,，頂多只是像在沙漠中的過客,，一圈又一圈，卻只能回到起點(diǎn),。

一朵花,，即使再小,，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予,，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托,。一抷土的成功，即使再少,，也得依靠十個(gè)手指,。

邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇六

隊(duì)友們隊(duì)長(zhǎng)們：

大家好,！今天我有感而發(fā)，就憑興趣上來談一談團(tuán)隊(duì)這一個(gè)主題,，你們知道為什么我要稱呼大家為隊(duì)友們和隊(duì)長(zhǎng)們嗎,？你們已經(jīng)想到了：其實(shí)我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有我們的隊(duì)長(zhǎng),、隊(duì)員,，輔導(dǎo)員、專業(yè)負(fù)責(zé)人,、班長(zhǎng)及各個(gè)班委都是我們的隊(duì)長(zhǎng),，而我們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員。

那么既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我想請(qǐng)問大家：誰(shuí)知到到底什么是團(tuán)隊(duì),？

團(tuán)隊(duì)的定義有很多方面，最簡(jiǎn)單的說法就是丟到一起的一堆人,，但似乎有點(diǎn)不合理,，因?yàn)閬G到一起的人他們可以走開，除非有強(qiáng)烈的壓迫,，所以較合理的說法就是：有共同志向的一群有多個(gè)創(chuàng)新個(gè)體組成的,；團(tuán)體。包括1.要有共同志向2.要有個(gè)體創(chuàng)新3.要善于不斷學(xué)習(xí)

高考備考期間班主任曾要求班級(jí)目標(biāo)一致努力備考時(shí)打了一個(gè)比方：說,，物理學(xué)中的共點(diǎn)的作用力有著樣一個(gè)特點(diǎn),，各力的方向相同時(shí)期和外力，若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零,，那團(tuán)隊(duì)就是一樣的道理,，如果一堆沒有共同志向甚至沒有志向的人放在一起其結(jié)果比一個(gè)人做事的效率還要低，所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要有一個(gè)共同目標(biāo),，這樣至少能走到一起,，我想我們就是一群志向相同的人，因?yàn)橹辽傥覀円呀?jīng)在一起了，將待四年,。

團(tuán)隊(duì)要發(fā)展要做強(qiáng)就必須要?jiǎng)?chuàng)新,，要懂得嘗試，懂得做新的東西,；很好的例子：要做第一個(gè)吃螃蟹的人,道理和簡(jiǎn)單：先來的人有肉吃,，后來的人是連湯都沒得喝的，一對(duì)比就很明顯了,，你要做那種人,？但有人說了我太理想了，現(xiàn)實(shí)是外界環(huán)境是不會(huì)讓我們創(chuàng)新的,，別人說：搞什么花里胡哨的東西,，我們不那樣照樣活得好好的！”是的,，是這樣的,，沒有那些創(chuàng)新，的確沒有什么大的變化,，但有了創(chuàng)新你就有了對(duì)新事物的定義權(quán),，一個(gè)新的領(lǐng)域由你來制定規(guī)則，這就是好處,。對(duì)我們大學(xué)生來說創(chuàng)新就是思維的創(chuàng)新,，要開拓思維，不要被表面光鮮實(shí)質(zhì)陳舊的東西所指引形成固勢(shì)思維,，最終還是害自己,，多的我不說了。

還有就是形成團(tuán)體的主要目的在于提高工作能力,，更好地解決實(shí)際問題,，其實(shí)最終目的還是個(gè)體之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

知道了團(tuán)隊(duì)的定義,，問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：為什么要建立團(tuán)隊(duì),？就定義我們可以看出團(tuán)隊(duì)的好處就是可以整合利用大家現(xiàn)有的資源共同去達(dá)成一個(gè)自己想要達(dá)成但憑自己的力量又難以達(dá)成的共同夢(mèng)想。包括：1物質(zhì)資源共享2心里扶持和共同夢(mèng)想,。計(jì)算機(jī)老師曾講過一個(gè)例子：紅軍在長(zhǎng)征時(shí)不管怎么樣,，總是由三五人組成小團(tuán)體簇?fù)碓谝黄鹦凶撸荒茏屓魏稳藛为?dú)行軍,，倒不是在身體上有所依靠,，而是在于精神方面的支撐，每個(gè)人都會(huì)感覺到“我不是一個(gè)人在作戰(zhàn)”,，只有這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn),，團(tuán)體就是這樣一個(gè)道理：“我與你并肩作戰(zhàn)”,。不知道大家有沒有聽說說過大雁南飛的故事，大雁南飛是是成人字形的,，一總有一只大雁在最前面向著南方飛行，其他的大雁跟隨在后,，當(dāng)他飛累了后面的大雁會(huì)主動(dòng)頂替他的位置繼續(xù)前行知道目的地,，這些也正是反映出形成一個(gè)團(tuán)體的重要性，你一個(gè)人可能缺乏毅力但一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的相互扶持卻能激發(fā)你的潛能,。我想這就是團(tuán)隊(duì)的意義所在,。 給你們介紹了這么多，你們其中有些人可能是下一屆部長(zhǎng),、副部長(zhǎng),、主席、副主席將帶領(lǐng)一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì),，怎樣才能建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),？

我來說說我自己對(duì)團(tuán)體的想法：我想，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)1共同的目標(biāo),，2要有一流的執(zhí)行力,，3個(gè)體之間還要相互 信任

高效的團(tuán)隊(duì)要有清晰了解自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)信這一目標(biāo)包含著重大意義和價(jià)值,，而且這種目標(biāo)的重要性還激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)融入到群體當(dāng)中去,，從而在個(gè)體上表現(xiàn)出互幫互助，在團(tuán)體上表現(xiàn)出積極向上,，這時(shí)為高效的行動(dòng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，比如說：一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，它的目標(biāo)是今年團(tuán)隊(duì)里要拿多少獎(jiǎng),，要成員達(dá)到什么樣的水平,，而個(gè)成員的目標(biāo)是今年要有什么樣的成績(jī)，要過英語(yǔ)四級(jí),，成員之間的目標(biāo)向團(tuán)體傾斜時(shí)兩者之間就是共贏的,。

我出一個(gè)很有意思的題目給你們：一個(gè)項(xiàng)目有一流的點(diǎn)子三流的執(zhí)行力和三流的點(diǎn)子一流的執(zhí)行力你選哪一個(gè)？

大多數(shù)成功的企業(yè)家,，選擇“三流的點(diǎn)子,，一流的執(zhí)行力”

其中就包括馬云、馬化騰,、牛根生,，他們堅(jiān)信只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果，行動(dòng)不一樣,，結(jié)果才不一樣,，知道不去做等于不知道,，做了沒結(jié)果等于沒做。沒有執(zhí)行力,，一切目標(biāo)都是空談,，只能是從望梅止渴到望洋興嘆。我覺得大家都是計(jì)劃老手,，幾乎天天有計(jì)劃吧,？今天要做什么，什么時(shí)候做都有計(jì)劃吧,，但我同時(shí)相信你們都是執(zhí)行菜鳥,，肯定到做事時(shí)就會(huì)說：“哎！計(jì)劃趕不上變化,！” 這就是我們?cè)谖娜A的根本原因吧我想…

總結(jié)一下,，通俗一點(diǎn)說就是，要把事做大做好就要有好的團(tuán)隊(duì)的支撐,，讓所有人給你當(dāng)智囊團(tuán)你還做不好嗎,？好吧，今天的討論就到這里,，說了蠻多的,，希望能聽的聽不能聽的想盡辦法也要聽啊,我說到這里，謝謝,！

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類,、不是威猛的老虎,、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻,。

那天,，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了,，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了,。我看到它們走了,，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅,，你們?cè)鯓泳头艞壛四?

沒想到過了一會(huì)兒,，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了，不一樣的是,，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大,、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì),。哦，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊(duì)了啊!

這一次,，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們,，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅,，當(dāng)然,，蒼蠅一向都在不停地跳起來反攻，到了之后,，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,，它再也沒有力氣去反攻了,，最終，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去,，一些咬蒼蠅的翅膀,，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體,，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔?、兇猛的老虎具有敏捷的身手,，可是，無論你再怎樣努力,，光靠單獨(dú)一人都是不夠的,，可是，沒有一點(diǎn)力量的螞蟻,，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,，靠的就是合作，這是多么不容易啊!

小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣,，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致,，那么,，還有什么困難不能克服呢?我以后必須也要做一名樂學(xué)互助、進(jìn)取進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

非常高興,，我們又相聚在這美好的早晨,。今天我們講話的題目是：“團(tuán)結(jié)合作,， 快樂成長(zhǎng)”。

大家都知道：一塊磚,，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,，只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道：一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí),，只有處處盛開團(tuán)結(jié)合作之花,，才能成為同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的樂園。

大家還知道：中國(guó)神州飛船的成功發(fā)射和返回,，震驚了全世界,，連西方的發(fā)達(dá)國(guó)家也不得不對(duì)中國(guó)刮目相看。但大家一樣不知道：為了這一成功,，參與研究和配合的單位多達(dá)3000多個(gè),，涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者。如果沒有數(shù)十萬(wàn)航天人的共同參與,，如果沒有科學(xué)的分工,，精密的合作，成功難以實(shí)現(xiàn),。

同學(xué)們,，其實(shí)一場(chǎng)游戲、一次勞動(dòng),、一個(gè)學(xué)習(xí)過程,，都離不開你、我,、他的共同合作,。

什么是合作呢?

就是互相配合，共同把事情做好,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,，人們常說：小合作有小成就,，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就,。

在這里,，我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人牽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿了貨物,，它對(duì)馬說：“馬，我快累的不行了,，你幫我背一些吧,?！瘪R沒有理它。等驢死了以后,，主人不僅讓馬背著貨物,，還背著驢的皮。如果當(dāng)初馬選擇與驢合作的話,，可能就不是這樣了,。在我們的日常生活中，也是這樣,。如果你不和筷子勺子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天,。由此看來，合作是多么的重要呀!

如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤、澆灌的水,。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看,，可也需要綠葉點(diǎn)綴,。所以我覺得，合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?

還記得三年級(jí)上冊(cè)《一次成功的實(shí)驗(yàn)》那三個(gè)拉鉛錘的孩子嗎?那個(gè)低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長(zhǎng)嗎?在她的指揮下,，大家有序逃離,。可見,，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人,，想著集體,，有自我犧牲的精神。

老師們,、同學(xué)們,，在這春暖花開的季節(jié)里，讓我們攜起手從現(xiàn)在做起,，從一次游戲,，一次衛(wèi)生打掃，一次班隊(duì)活動(dòng)做起,，讓校園因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而陽(yáng)光燦爛,，讓我們因?yàn)楹献鞫鞓烦砷L(zhǎng)!

謝謝大家!

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇九

尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講,，團(tuán)隊(duì)合作演講。在金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下,，作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為要振奮精神,、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全力做好工作,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶，從而擴(kuò)大我們銀行的業(yè)務(wù),。為此,，我今天作“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，打造服務(wù)品牌”的演講,。

品牌是樹立銀行形象,，給客戶溫馨、細(xì)致,、周到服務(wù)的概括，是用熱心,、誠(chéng)心,、耐心為客戶排憂解難，架起銀行與客戶之間的橋梁,，是銀行吸引客戶,、擴(kuò)大業(yè)務(wù)、展示自身良好精神風(fēng)貌的形象工程,。有了品牌,，就有了客戶，就有了業(yè)務(wù),，就有了銀行的經(jīng)濟(jì)效益,。我是大堂經(jīng)理，要始終不渝地打造品牌,，服務(wù)好客戶,。

要打造品牌服務(wù)好客戶，必須要做到團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。在這里，我要把自己真正看作是團(tuán)隊(duì)的一員，把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是我的目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是我的任務(wù)，凡是團(tuán)隊(duì)需要做得事,，自己爭(zhēng)先恐后把它做好,，給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在團(tuán)隊(duì)中,，我要做到嚴(yán)于律己,，寬以待人，認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)員工的意見與建議,，與團(tuán)隊(duì)員工同呼吸,，共命運(yùn)，加快團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作發(fā)展,，演講稿,。我要搞好團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力,，使大家團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，始終不渝打造品牌,，服務(wù)好客戶,，我要有一顆無私的心,，甘愿做一顆鋪路石,，默默無聞地奉獻(xiàn)。比如,，我要早一點(diǎn)上班,，晚一點(diǎn)下班，搞好營(yíng)業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作,，給團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好文明整潔的工作環(huán)境,。客戶來到營(yíng)業(yè)廳,，我首先要做好服務(wù)工作,，回答客戶的各項(xiàng)咨詢事宜，幫助客戶填寫單項(xiàng)憑證,，讓客戶搞清楚,，心中沒有疑慮，直接上柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù),，這樣可以減輕一線柜員工作壓力,，加快工作進(jìn)程,，提高工作質(zhì)量。一線柜員與客戶產(chǎn)生糾紛,，自己要主動(dòng)去協(xié)調(diào),，做好解釋說明工作，維護(hù)營(yíng)業(yè)廳的和諧穩(wěn)定,。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，我要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象,，做到只有為團(tuán)隊(duì)增光的責(zé)任,，沒有為團(tuán)隊(duì)抹黑的權(quán)利，要把團(tuán)隊(duì)的形象看作比自己的生命還重要,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，處處維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神中,，我要堅(jiān)持以服務(wù)立行,，以服務(wù)興行。對(duì)待所有客戶一視同仁,，高端客戶熱情客氣,，普通客戶也一樣熱情客氣，始終做到來有迎聲,，問有答聲,，走有送聲，讓客戶在我們銀行有賓至如歸的感覺,，真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，打造服務(wù)品牌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,，持之以恒地堅(jiān)持下去,，提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量,，讓客戶充滿激—情,、高興快樂地來我們銀行辦理業(yè)務(wù),，促進(jìn)我們銀行健康持續(xù)發(fā)展,。

我的演講完了,，謝謝大家!

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是——團(tuán)結(jié)互助,。

歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明,，無論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)學(xué)校、還是一個(gè)家庭,，只有重視團(tuán)結(jié),、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié),，才能有強(qiáng)大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情,。

學(xué)校是一片充滿濃郁文化氛圍的凈土，校園也應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的和諧校園,。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)和老師相處,，與校園環(huán)境相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚情操的人,。

同學(xué)們,，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣,，就會(huì)有什么樣的未來,。

因此,，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)周圍的人，要學(xué)會(huì)同情,，幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué),，伸出援助之手，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,。即將到來的“國(guó)際殘疾人日”,，我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人!

俗話說:人心齊，泰山移,，二人同心,，其力斷金。我們是小學(xué)大家庭的一員,，都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力,，都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。

當(dāng)你為別人喝彩時(shí),，你實(shí)際上是在為自己喝彩;當(dāng)你真誠(chéng)地幫助別人解決問題時(shí),，你實(shí)際上是在提高自己的實(shí)力。

如果你只關(guān)心自己,，你就不能分享別人的快樂,，享受團(tuán)隊(duì)的快樂，失去很多朋友,。一個(gè)班級(jí),，一個(gè)學(xué)校，只有當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來,，才是這個(gè)班級(jí),、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候。

一個(gè)社會(huì),，當(dāng)公民團(tuán)結(jié)起來,，就是這個(gè)社會(huì)的真正進(jìn)步;一個(gè)國(guó)家，當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來,，就是這個(gè)國(guó)家真正覺醒的時(shí)候,。

讓我們?cè)囍鴮W(xué)會(huì)與他人合作與共存，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,，樂于助人,，懂得溝通與合作的人。

一位偉人說:“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”團(tuán)結(jié)就是力量,，互助就是希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”的溫暖陽(yáng)光下,，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!

謝謝大家!

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十一

大家好!今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，共創(chuàng)南屏美好希望。

所謂團(tuán)隊(duì),，是指一些才能互補(bǔ),、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人,。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),。

列夫.托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”,。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

我們南屏校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),。雖然開業(yè)沒有多長(zhǎng)時(shí)間，但是在校長(zhǎng)和主人的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們大家齊心協(xié)力,，共同努力也引進(jìn)了不少學(xué)生。從這里我們不難看出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,，產(chǎn)生1+1〉2的效果,。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程,。一只狼并不可怕,，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí)，卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力,。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中去,。我們雖然每個(gè)老師的工作都具有相對(duì)的獨(dú)立性，但都與整個(gè)校區(qū)的工作相關(guān)聯(lián);如果一個(gè)人只顧埋頭苦干,，不肯與他人協(xié)作,，勢(shì)必會(huì)影響到校區(qū)整體工作的推進(jìn)。人們常說：“立足本行如下棋,，輸贏系于每個(gè)棋子”,，“一招不慎，滿盤皆輸”,，如果整個(gè)棋局都輸了,，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了,。那么在工作中,，我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

第一,、要明確我們的目標(biāo)。這一共同的目標(biāo)是一種意境,。我們應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間,、精力來討論、制定我們共同的目標(biāo),，并在這一過程中使我們每個(gè)人都能夠深刻地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。以后不論遇到任何困難，這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針,。那我們共同的目標(biāo)就是讓校區(qū)各項(xiàng)工作盡快走上正軌,，盡快讓我們每一個(gè)老師都有課上。

第二,、要充分信任同事,，彼此建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍,。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任,，同事的一句話,，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解,。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽,，就會(huì)有助于形成相互尊重,、相互理解的工作氛圍。這將激發(fā)我們的工作熱情,，更好地發(fā)揮我們的聰明才智,。對(duì)我們南屏校區(qū)的人來說，就是要理清工作思路,，明確工作目標(biāo),，完成工作任務(wù)。另外還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，彼此多交流,，多協(xié)調(diào)，多溝通,，互相幫助,，共同提高，這樣才能營(yíng)造和諧,、融洽的氛圍,，才能團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力，共同把工作干好,。

第三,、要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。參加集體活動(dòng),，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時(shí)候,，就能共同想辦法,、出主意，凝聚集體的力量,，做到“三個(gè)臭皮匠,，頂過諸葛亮”。我們想一下,，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy,，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時(shí)候,，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助,，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量,。

第四,、要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍,。沒有流動(dòng)的水就沒有活力,，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī)。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,，它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦,、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),，從而加快完善自我的步伐,。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來,，攜手爭(zhēng)一流,。同時(shí)要避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),，大家要心往一處想,，勁往一處使，人人樹立良好的形象,。

最后還有就是我們自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，自己要多一點(diǎn)謙虛,、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容,、多一點(diǎn)主動(dòng),。試想一下,，我們?cè)谶@樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),，心情還會(huì)不舒暢?工作效率還能不提高嗎?同心山成玉，協(xié)力土變金,。成功,，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力,。一個(gè)校區(qū),，如果組織渙散、人心浮動(dòng),，人人自行其是,、集體一盤散沙，何來生機(jī)與活力?何有形象與成績(jī)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,，個(gè)人再有雄心壯志,，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗(yàn),，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己,、對(duì)別人,、對(duì)整個(gè)集體的重大意義。

兄弟姐妹們,，從現(xiàn)在開始,，就讓我們攜起手來，繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致,、奮力拼搏,，為爭(zhēng)臺(tái)州no.1校區(qū)!

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的,，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,，淚水和血液。也許,，造物主在創(chuàng)造人類時(shí),，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,，而不是一個(gè)人,。人生路上,，難免會(huì)有挫折、失敗和困難,。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的,。它需要合作、需要團(tuán)結(jié),。很多時(shí)候人是需要被幫助的,，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要,。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的,。

二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城,。或許不是自己的意愿,，但是如果他們不合作,、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上,。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,，更是淚水、血水,、艱辛,。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山隊(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的,。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作,。其實(shí)不僅是很多大事,，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。

小制作需要合作,，玩游戲也需要合作,。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作,、團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合,，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f,，眾人拾柴火焰高,。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí),，別忘了集體是你的依靠,，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子,。所以集體和個(gè)人是分不開的,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

有一種美,，令人驚艷,，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美,，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧,。

和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí),，也是我們每個(gè)人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們?cè)谡n堂上樂趣無窮,，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋,，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客,，舍不得請(qǐng)一天假,，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂,。

所以,，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美,，追求和諧班級(jí)更是一種美,。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,，奏響師生生命里的樂章,。

老師們，同學(xué)們“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者,，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天,，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,，祝老師們身體健康，工作順利,，家庭幸福,，祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映未來,。

主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十三

中國(guó)有句古話：“千人同心,，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無一人之用,，”意思是說,，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量,，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜,，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神,。

我們的視頻中，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下,，他們舉步維艱地邁著步伐,，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周圍,，白茫茫一片,，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服,，在如此惡劣的困境下傲然生存,。

在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì)。隨著冬季來臨的群體遷徙,，他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類,，描繪了一個(gè)神奇、特別,、而又富有感情的動(dòng)物,，展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿勇氣、幽默和神秘的故事,。唯有助人才能自助,，才能生存;唯有合作，才能獲得大家共同的追求,。白色的荒漠中,，他們顯得那么的渺小，面對(duì)狂風(fēng),，面對(duì)一切的惡劣條件,，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大。無論條件多么險(xiǎn)惡,，他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾,。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中,。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?

同學(xué)們,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊(duì)活動(dòng),，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然,。實(shí)際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人,，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活,，一起訓(xùn)練,，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之，不論你從事什么職業(yè),，也不論你在何時(shí)何地,，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義,，合作就是互相配合,，共同把事情做好。世界上有許多事情,，只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙,。所以,，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住,。

(1)在這里,，我想和大家一同分享一個(gè)故事,。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物,，它對(duì)馬說：“馬,，我快累的不行了，你幫我背一些吧,?！瘪R沒有理它。等驢死了以后,，馬不僅背著貨物,，還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話,，后果可能就不是這樣了,。從這篇小故事看來，我們就能很清楚的知道合作的重要性,。在我們的日常生活中,，也是這樣。你用筷子吃飯,，如果你不用筷子,，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了,。俗話說的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來,，合作是多么的重要呀!

如果你學(xué)會(huì)了合作,，就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨(dú)來獨(dú)往,，不好與人合作?？赡苁且?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng),。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個(gè)人蓋不了房子,，必須許多人合作才能蓋,。一場(chǎng)世界杯足球賽，一個(gè)人是踢不了的,。所以說,，個(gè)人是小，成功是金,。只有掌握了合作,，學(xué)會(huì)與人交往,，你才能掌握成功，所以俗話說：小合作有小成就,，大合作有大成就,。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤,，澆灌的水。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹,。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點(diǎn)綴,。所以我覺得,，合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧,，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來,，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田,。是什么力量使上百位樂師,，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神,。

這里還有一個(gè)小故事,，也能說明這個(gè)問題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。一個(gè)小口瓶里,，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子,，彩球代表屋里的人。房子突然起火了,，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存,。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實(shí)驗(yàn)即將開始,，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國(guó)專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn),，從未成功,，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,。”

可見,，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人,，心中想著集體,，有自我犧牲的精神。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,，只有學(xué)會(huì)與別人合作,，才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無愧的皇帝企鵝,，全體的合作與堅(jiān)守,，成就了這南極冰面上的偉大主群?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?，只有我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,，才能度過我們生命中的每一個(gè)寒冬,，收獲自己的美好春天。

我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽!