為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校母親節(jié)活動方案 物業(yè)母親節(jié)活動方案篇一

媽媽,，我愛您!

_月_日——_日,。

三,、活動目的

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

1、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

2,、制作調查表

(1)對媽媽制作一份調查表,，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中,，根據(jù)調查表介紹自己的媽媽,。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

4,、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦。

5,、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

學校母親節(jié)活動方案 物業(yè)母親節(jié)活動方案篇二

1. 母親節(jié)的由來： 母親節(jié)最早是古代的希人和馬人都會舉春季節(jié)日，以表達他 們對母親神的崇敬。 后,，在中古世紀的英國,，大致在每的二月底至 四月初的四旬齋的`第四個星期日，就是母親日,。那一天,，長大的孩子， 必須帶著物回家,，送給自己的媽媽,。 在美國，最早關於母親節(jié)的記載是1872由茱麗雅所提出的,，她建 議將這一天獻給「和平」,，并在波斯頓等地舉母親節(jié)的集會。

1907,，費城的安娜為發(fā)起訂全國性的母親節(jié)而活動,。她說服 她母親所屬的西維琴尼亞州的教會,，在她母親逝世二周的忌日即五 月的第二個星期天,，舉辦母親節(jié)慶?；顒印Ｖ?，安娜和支持者們開始 寫信給部長,、企業(yè)家和政治家，要求訂全國性的母親節(jié),。威爾生總統(tǒng) 亦於1914發(fā)表官方聲言,，讓母親節(jié)成為全國性的節(jié)日，就是每五月 的第二個禮拜天這一天,。

2. 活動目的：提升當日營業(yè)額,。爭取新顧客，鞏固顧客,。樹紅屋真情服務,、 用心品質的健康企業(yè)形象。

xx5月14日

紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動

因為母親節(jié)的節(jié)日性,，優(yōu)惠套餐也許可以提升銷,，但出于企業(yè)形象建設等長遠益以及顧客感受考慮促銷活動應以感情訴求為主。 在母親節(jié)當天對所有同母親一同來就餐的顧客都送一張母親節(jié)賀卡和一支康乃馨,。顧客可以現(xiàn)場在賀卡上填寫為母親送上的祝福,，可以由服務人員在店內為其廣播祝福語。注：a 活動僅限與母親一同來的顧客,，無論紀大小,。具體由服務人員觀察詢問。

允許多送但允許過任何一位來就餐的母親，否則會使顧客產生滿,。b 廣播人員語氣語調務必懇富含感情,，可有敷衍走形式情況發(fā)生，負責會 使顧客感到尷尬和被戲感覺,。小學生相對而言比較適合。c 配合《世上只有媽媽好》等歌曲伴奏讀效果比較好,。

1. 文案題目：紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動

2. 文案正文： 母親節(jié),，你為母親準備么禮物？其實,，你真的用為此大傷腦筋,， 因為最能讓母親快樂的事莫過于全家人的團圓與平安。送上一枝盛開的康乃 馨,，送上一真心的祝福,，一頓可口而輕松的團圓飯，就是對媽最好的禮 物,。這一紅屋都為你準備好,。 您送給母親最貼心的祝福，紅屋送您最貼心的服務,。

3. 宣傳方式：pop 宣傳海報,，條幅。.費用預算1. 根據(jù)三家店三月份人潮統(tǒng)計分析： 中山店周日最高人潮326人,，平均人潮288人 延安店周日最高人潮250 人,，平均人潮196人 閩江店周日最高人潮232人，平均人潮196人其中,，周人潮多數(shù)情況下較周日人潮要多,。 另外根據(jù) xx 母親節(jié)促銷活動資來看一部分人傾向于母親節(jié)在家吃飯。我們閩江店顧客的重要組成部分兒童沒有強的意識和足夠經濟能與母親到紅屋就餐,。

因此,，本著促銷用品能短缺及節(jié)約的原則由各店經預估人潮。我個人認為中山店發(fā)放康乃馨150 支,、賀卡100 份,，延安店發(fā)放康乃馨80 支、賀卡100 份,，閩江店發(fā)放康乃馨90 支,、賀卡100 份。賀卡剩余可以存放,，康乃馨保存期短,，如出現(xiàn)大剩余可送出或由服務人員在店門口售賣均可。2. 促銷成本預算 康乃馨批發(fā)價大約在每打9元左右，每打12支,。費用在300 元以下,。

賀卡根據(jù)質同批發(fā)價大約在 至 元左右。但出于宣傳效果考慮賀卡應有紅屋標志并且較為精美具一定保存價值,。費用應該可以控制在300 元以下,。 總費用可控制在600 元左右，促銷成本較低,。

學校母親節(jié)活動方案 物業(yè)母親節(jié)活動方案篇三

20xx年五月的第二個周天5月13日是母親節(jié),，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，為此,，我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度,。

3、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

5月7日——5月13日

全體在校小學生

1,、通過周一國旗下演講,，進行全員發(fā)動,，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案,。

2.召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

3.開展“四個一”活動,。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣,、做飯,、拖地,、洗腳等）,；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽,。

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄,。

2,、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比,。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,，最無私、最不計回報的偉大情感,。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照,。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國,，才懂得回饋社會,，促進和諧。

xxxx小學

20xx年5月7日

學校母親節(jié)活動方案 物業(yè)母親節(jié)活動方案篇四

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母親節(jié)即將來臨,，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私,，深刻理解母親對自己的期望,，懂得用真心和行動回報母親,，特開展以“傾聽、傾情,、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動,。

：x月x日

：初三級部每班選擇十名學生。

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開展“共沐書香”親子讀書活動,，學生與母親共同閱讀推薦書目：

(一)“同讀書,、共成長”讀書征文。

在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上,，針對書中的具體情節(jié),、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法,，相互溝通,，相互學習，建立平等,、互學的親子關系,。

要求：征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的,，不少于一千字,，各班上交征文5篇，a4紙打印,，標題黑體三號,，正文宋體小四，行距設置值為18磅,。

(二)“同讀書,、共成長”讀書演講。

圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網,、行為習慣養(yǎng)成,、道德養(yǎng)成、科學學習,、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受,。

要求：采用親子聯(lián)合演講形式，演講稿不少于兩千字,，每班上交5篇,，a4紙打印，標題黑體三號,，正文宋體小四,，行距設置值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附),。

后續(xù)要求：

1,、x月x日以班級為單位收齊,，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目,。

2,、x月x日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統(tǒng)一評比打分,，評出獎項,。

3、根據(jù)各班遞交的作品,，從數(shù)量和質量兩個方面分等評價,，反饋活動結果。