為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇一

1,、 通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1,、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2,、各班老師負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）,。

3、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.

以學(xué)校為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì),，是“告知”與“聆聽” ！是與家長(zhǎng)攜手,，以期做得更好,！例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做,？我們希望您怎樣配合,？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求,，家長(zhǎng)有哪些困惑,？在家庭教育中， 家長(zhǎng)最感困難的是什么,？ 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1,、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） ,。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說明） ,。

3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

４,、探討與商議。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇二

1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題,。

2.關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng),。

各位家長(zhǎng),大家好!歡

迎大家能抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最后我們交流一下教育孩子的感想,，需要解決的一些問題,。

1、自理能力有明顯的提高,，能在老師的提醒下

整理好物品,。

3,、很多孩子開始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。

4,、大部分孩子能與同伴友好相處,、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高,。

5,、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng);探索能力、邏輯思維能力,、動(dòng)手能力,、語言表達(dá)能力均有明顯的提高。

6,、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高,，很多孩子能自己寫式題并寫出答案,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨栴}：

1,、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展,，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大，個(gè)別孩子還沒學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量,。

2,、個(gè)別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩,，但是不會(huì)商量,，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛,，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好,，從來不考慮自己什么地方做得不對(duì)，這些孩子往往會(huì)覺得沒有好朋友,，其實(shí)也說明他們自我意識(shí)太強(qiáng),，不會(huì)換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題,，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),。作為家長(zhǎng)在聆聽孩子的問題時(shí)，請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量,，不要把自己的想法強(qiáng)加于人，教孩子與朋友們友好地玩,。

3,、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高,。

大班孩子喜歡有規(guī)則,，有勝負(fù)的游戲，還有極個(gè)別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心,，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流吧,。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視,。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

4,、有些孩子注意力不夠集中,，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴,、開小差的現(xiàn)象,。因而經(jīng)常聽不到老師的話,，請(qǐng)你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣,，當(dāng)作一門功課,，每天做這項(xiàng)工作。逐步使孩子體會(huì)到注意聽講的好處,。

5,、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個(gè)主題展開討論時(shí),，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么,，有的說不清楚。這說明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看,，沒有問個(gè)“這是什么?有什么用?為什么?”等,，只有了解了才會(huì)說得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化,，并去了解一些新的內(nèi)容,。比如：馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來,，在教師的眼里,，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是碰到什么事情,，表揚(yáng)和批評(píng),，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn),，多和他們交談,，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，多明白一個(gè)道理,，讓孩子相信自己是很棒的,，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下,，孩子們能健康快樂地成長(zhǎng),。

1、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,，如：自己的衣服自己穿,，自己吃飯，上廁所等,，自己的東西自己保管好,，學(xué)會(huì)

整理學(xué)習(xí)用品。

3、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情,。

4,、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇三

每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡,，只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能因勢(shì)利導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。教師要善于觀察，通過多種渠道,，全方位地了解孩子,，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

（1）做好新生家訪工作,。通過走入家庭,，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣,、性格愛好,。時(shí)間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周,。

（2）來園參加半日開放活動(dòng),，由家長(zhǎng)觀察、參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育,，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較,，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略,。

（3）建立家園聯(lián)系本,。開學(xué)后，要建立與家長(zhǎng)的書面交流,，家園之間相互溝通,。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系,，讓家庭與幼兒園的教育保持一致,。

（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄,。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹,、計(jì)劃,，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

（5）建立幼兒個(gè)案,。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想,、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案,。

（6）交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況,，可通過交接班記錄來相互溝通。

（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況,，教師和家長(zhǎng)均可通過電話聯(lián)系,。

（8）觀察記錄表：在開展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄,。

（9）接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間,，教師通過與家長(zhǎng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn),。

（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體,、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng),，共同商討教育對(duì)策,；同樣家長(zhǎng)也可通過預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論,，共同教育好孩子,。

（11） 開展假日親子活動(dòng)：通過家長(zhǎng)、孩子與老師三方親近自然,、親近社會(huì)的活動(dòng),，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇四

20××年9月,，我園剛搬入新園，為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn),，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。現(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

參觀流程：

（一）帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀一樓

1、多功能活動(dòng)室,，

2,、廚房，

3,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,。

（二）參觀二樓

1、繪本館,，

2,、圖書館，

3,、微機(jī)室,。

（三）參觀三樓

1、美工室,，

2,、親子游戲活動(dòng)室。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊,。

家長(zhǎng)會(huì)到班內(nèi)進(jìn)行,，我們老師通過視頻，圖片,，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長(zhǎng),，最后環(huán)節(jié)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享幼兒作品,。

1,、推車子比賽：

分四組，每組8個(gè)家庭,，爸或媽在起點(diǎn),，孩子在對(duì)面，爸或媽將小車推到孩子身邊后,，將小車送給孩子,，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下,，然后由另一個(gè)家長(zhǎng)接著下推車?yán)^續(xù)推,，最先返回的那組家庭獲勝。

2,、拍球：

分四組，每組8個(gè)家庭,，爸爸或媽媽站在一邊,，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處,，孩子原地拍球10下,，再把球投給爸爸或媽媽手里。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇五

為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的一日生活流程,，為了讓我們的家長(zhǎng)工作能做的更完善更到位,，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)共育,，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，特此召集全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的家長(zhǎng)更在更全面了解幼兒的生活,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的配合老師的工作,，幫助我們的孩子健康、快樂的成長(zhǎng),。

各班教室

20xx年3月2日下午15：00

20xx年3月3日下午15：00

2日開家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：小班,。

3日開家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：中班、大班,。

全體教職工及全體家長(zhǎng)

1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍,，班主任在班級(jí)教室門口接待家長(zhǎng)（15：10），并組織家長(zhǎng)簽到,。

2.班主任老師組織家長(zhǎng)召開班級(jí)會(huì)議,。

3.會(huì)議結(jié)束，組織家長(zhǎng)有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園,。

1.班級(jí)門口簽到處：各班班主任

2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作安排：全體工勤人員及各班教師

（1）門口車輛擺放—王家銀,、羅儒天

（2）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置—各班班級(jí)老師

（3）幼兒的安全---全體副班

（4）引領(lǐng)各班家長(zhǎng)到教室入座-—各班班主任

（5）攝影---陳芳、唐小芬

3.幼兒安排

（1）小一班,、小二班到二樓兩間空教室,，小三班在兒童之家玩耍。

（2）中一班到小一班區(qū)域室,，中二班到小二班區(qū)域室,，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家,。

4.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人：各班班主任

此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(zhǎng)的支持與配合,，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇六

為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn),，使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育,。

2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍,。

1.場(chǎng)地：本班教室

2.照相機(jī)

各班教室

一,、介紹班級(jí)情況。

二,、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。

三,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合的工作：

1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是xx，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5.根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

7.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，

評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇七

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年9月17日早上8:30

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作,。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討,。

7、 指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。

8、 個(gè)別溝通,。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分,。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀,、公正。

3,、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組：

組長(zhǎng)：王貝貝 孫宗玲

成員：各班主任和配班教師

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇八

如何開好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

xxx年3月2日上午

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

去昂題教師

王小梨,、王飛嬌

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通,，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流,，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義.家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念,，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長(zhǎng),，和諧發(fā)展。

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解,。

（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng),。

1.要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

2,、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、流程。

3.要和家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過,，或聽過，或能理解到,。

4.要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,，站在家長(zhǎng)的角度說事情,，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng),。

5.教師的語言要有激情,，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待,。

（二）各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題。

1．分析班級(jí)幼兒情況,。

2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

3．安全教育工作。

4．家長(zhǎng)配合事項(xiàng),。

（三）吳小明園長(zhǎng)

小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

2.重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

（四）思考

1．如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過，或聽過,，或能理解到,。

2．如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來，避免教師一言堂的形式,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇九

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),，更好的配合教師作好班級(jí)工作

一,、介紹幼兒園基本情況

二、幼兒園的教學(xué)情況

1,、老師情況介紹

2,、幼兒園的課程（海南版主題課、奧爾夫音樂,、國學(xué),、安全教育）

三、我園的作息時(shí)間（略）

四,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）

1,、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30———17：00,。早上入園時(shí)間7：30,，下午離園16：35,。

2、關(guān)于入園,、離園的問題,。

★幼兒入園、離園請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好晨檢,、接送卡工作,。

★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，才可進(jìn)教室領(lǐng)孩子,。

★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、家園共育。

3,、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假。

4,、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持,。

5、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便,。最好能拿一套衣服來園以便換洗,。

6、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,，以便特殊照顧。

7,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)家長(zhǎng)記好班上老師的聯(lián)系電話：

8,、為了穩(wěn)定孩子的情緒,，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

五,、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān),。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十

根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作的,，還能營(yíng)造寬松,、和諧的教育、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接

1,、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處（10月18日上午10：00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任,、保教處

2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)

3,、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4,、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng),、各班班主任

5、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部劉霞老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室

6,、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（10月25日,、27日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、保教處

家長(zhǎng)會(huì),，是“告知”與“聆聽”,！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好,！在家長(zhǎng)會(huì)上,，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的'全面發(fā)展,，老師在做什么,？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助,？……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求,，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中,，家長(zhǎng)最感困難的是什么,？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭俊?/p>

1,、介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說明）,。

3、《成長(zhǎng)足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）,。

4、向家長(zhǎng)推薦好書,。

5,、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的,。

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）,。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝,。

3、活動(dòng)室整潔,，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,。

4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議,；配班教師做好家長(zhǎng)簽到,、收集家長(zhǎng)意見反饋表等工作。

5,、每班的幼兒,，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書或者做畫,。

6,、耐心解答家長(zhǎng)疑問,，謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀，不說幼兒園的不好,，不說自己班級(jí)的不好,，不說自己的不好”。

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室,、總務(wù)處、保教處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊,；毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間,；鋼琴、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物,。

3、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯,，一律喝開水，不泡茶,。

1,、準(zhǔn)備材料

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案，班主任要集思廣益,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱,。介紹情況要既力求全面,，又重點(diǎn)突出,；既講成績(jī)，又談不足,；既有事例分析,，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求,；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多,，如有兩人以上發(fā)言,，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重,，互為補(bǔ)充,。

2、創(chuàng)新形式

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”,、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”,，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互動(dòng),，開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下,，可以與家長(zhǎng)圍成一圈，相鄰而坐,。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知,，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽,、參與到家長(zhǎng)會(huì)中,。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛

一般情況下,，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一,，因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂播放,，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”,、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等,，供家長(zhǎng)參觀。

4,、互動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式,，即也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng),，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣,，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),，增強(qiáng)了教育合力。

5,、重視反饋：

反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán),，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見,。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書面征詢,，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情,。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消,，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果,，盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代,，以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴。

結(jié)語：

幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否,，不僅會(huì)影響到家園合作,，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展,。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派,，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作,，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”《綱要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想,。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作,，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，既要更新觀念,、轉(zhuǎn)換角色,，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作策略,。

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

3,、介紹班級(jí)老師的情況。

20xx年x月 日 下午3:00

專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

1,、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到

2,、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，,。只能用移動(dòng)的號(hào)碼,，告訴家長(zhǎng)班級(jí)qq號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話,。

在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語

1.園長(zhǎng)致歡迎詞：

2.幼兒園基本情況介紹

（1）園所

（2）硬件設(shè)備

（3）師資

（4）幼兒園特色,、課程

（5）家長(zhǎng)配合

入園后家長(zhǎng)必須立刻離開，不要偷偷來看孩子,，影響自己和他人孩子的情緒,；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,；

按時(shí)接送孩子入園離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；

如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系；

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟；

配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容,。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,，盡量不要給孩子穿背帶褲,、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒,。

有意見可以隨時(shí)提,，但要講方式，尊重教師的工作,。不要過多過快的指責(zé)教師,。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過多干預(yù)，教師會(huì)處理好,。

孩子有什么喜好或特殊情況,，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記,。

3.小班教師發(fā)言

小一班基本情況說明,，以及本學(xué)期來的學(xué)習(xí)內(nèi)容

小二班基本情況說明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”,。

4.保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

5.宣傳“家校通”,，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名,。

6.家長(zhǎng)暢所欲言,，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?，以便改進(jìn)工作方法,，更好的幫助孩子培育孩子。

小太陽幼兒園,，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！首先,，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào),！

首先是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的問題,就是孩子的問題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步,，這是與家長(zhǎng)的努力分不開的,。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬。現(xiàn)在不但能坐的住,而且還能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。再比如何佳萍,、宋思琪等小朋友剛來時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。夏永奇,、齊文婷等小朋友,一開始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。宋欣娣,、宋銘達(dá),、宋夢(mèng)婷、宋玥萱等小朋友,，總是積極的回答問題,。楊亞霏、宋珂妃等,都非常喜歡表現(xiàn)一下自己,。李明陽小朋友雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無論是老師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。

有的家長(zhǎng)說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反,。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā),。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多學(xué)多少東西,而是應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力,。,。。,。

總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子,，還需要你們的積極配合才行！

這半年來,，在你們的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了,；有禮貌了,，能和老師打招呼，能和父母告別了,；會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會(huì)畫畫了,，會(huì)唱歌跳舞了,，會(huì)念兒歌了；孩子們會(huì)自己吃飯了,；孩子們自己能夠安靜的睡覺了……

這學(xué)期我們小班開展了好幾次活動(dòng),，都邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加，多數(shù)家長(zhǎng)都參與了,，在這幾次活動(dòng)中,，孩子們的出色表現(xiàn),，受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。這學(xué)期我們小班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動(dòng),，活動(dòng)非常成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂,，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情,。

幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的,。因?yàn)楹⒆有?，什么都要靠老師幫忙：吃飯的時(shí)候要老師喂，還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯,；上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子,，提褲子；活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心,，及時(shí)給他們隔背,；午睡的時(shí)候，隨時(shí)觀察孩子的被子蓋好了沒有,，及時(shí)為幼兒蓋好被子,；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿,，我們及時(shí)給他們沖洗,，換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

我們小班在各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合下,，已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面孩子們要對(duì)自己的爸爸媽媽展示一下這半年來我們所學(xué)的知識(shí)（教學(xué)成果展示）

1,、詩歌連誦：

《詠鵝》--------齊文婷,、何夢(mèng)薇

《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍

《靜夜思》----------牛敬坤,、夏永奇

《尋隱者不遇》--------宋銘達(dá),、李夢(mèng)茹

《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫

《回鄉(xiāng)偶書》--------董俊豪,、宋欣娣

《梅花》---------楊亞霏,、宋珂妃

《明日歌》-------宋欣萌、李明陽

2、手指游戲：

包餃子,、手指鎖,、小雨傘、十個(gè)手指頭,、兩只小八哥,、小老鼠上燈臺(tái)、手指變變變,、造房子,、手指歌、手指睡覺,、拳頭有力氣等,。

（1）參觀幼兒作品（請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參觀幼兒自由墻作品）

（2）歌曲大聯(lián)唱：《我愛我的幼兒園》-------李巖,、楊文碩,、宋欣萌等

《魚兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍,、夏永奇

《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進(jìn)行曲》---------全體幼兒

《找小貓》--------宋銘達(dá),、董俊豪、李夢(mèng)茹

《新年好》--------全體幼兒

（3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛硌葜v）

(4)兒歌聯(lián)說：洗手歌-----開火車-----咕嚕嚕------小白兔------爬山-----小雪花-----我們不怕冷-----長(zhǎng)大一歲了------穿衣歌------我們都是好朋友……

（認(rèn)識(shí)顏色,、長(zhǎng)短排序,、區(qū)別大小、上下,；正確認(rèn)讀數(shù)字1----5,；唱數(shù)：1------20……）

好了，我們很學(xué)了好多的本領(lǐng),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們就不為家長(zhǎng)們一一呈現(xiàn)了，下面我來說一說需要和家長(zhǎng)共同配合所做的工作：

1,、早睡早起,，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯,，自己上廁所，自己睡覺…….

2,、少吃零食,，少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書,，講故事,，畫畫，玩玩具…….。

3,、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：不玩水,，不玩電，不動(dòng)煤氣開關(guān),，我玩煙花爆竹,。記住家長(zhǎng)的名字，住址,，電話號(hào)碼,，不和陌生人走，不吃別人的東西……,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流。

5,、冬季是發(fā)病季節(jié),，注意都喝水.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率,。

天氣雖然很冷,，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣

如果有什么建議或意見可以向我們提出來,，我們及時(shí)改正和吸取,。

現(xiàn)在公布放假時(shí)間：寒假從20xx年1月28日（農(nóng)歷臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結(jié)束，2月25日（正月十六）正式開學(xué),。

最后,，請(qǐng)接受我們小班全體教師深深的祝福：祝家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌H家幸福,！祝孩子們聰明活潑,、健康成長(zhǎng)！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

1.通過家長(zhǎng)會(huì)嗎,，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望,。

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

20x年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)

1.各班教師

發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))參加此次活動(dòng),。

4.各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上,，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放,。

5.各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。

6.做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消,，該解釋的解釋。

1.活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,，空余場(chǎng)所不擺放雜物。

3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛,。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前，安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像,，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,。

以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。

1.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

2.介紹幼兒園一日生活

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問,，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括:幼兒入園,、盥洗,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn),。

3.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(舉例說明),。

4.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)

5.探討與商議.征求家長(zhǎng)意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),，又有要求,。既有商討，又要指導(dǎo),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十四

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

一、 介紹幼兒園基本情況

1,、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度,，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),，我們的任務(wù)是保教并重,，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,，劃分生活,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、游戲領(lǐng)域

三,、我園的作息時(shí)間(略)

四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

1,、遵守作息時(shí)間,，幼兒在園時(shí)間是7：30---8：30

，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,，有這樣那樣的困難,，因此，我們想了一些辦法,，為大家服務(wù),，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子,。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00,，只有星期五是3：30放學(xué),，一般情況下,，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師，幼兒來了不安全,。

2,、關(guān)于接孩子的問題。

★第一,、二周3;00可以領(lǐng)孩子,，但第三周作息時(shí)間正常。

★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講,，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子,。為了孩子的安全,，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長(zhǎng)來會(huì)影響孩子的情緒。

★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

3,、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假。

4,、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)上交,，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

5,、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持,。

6、幼兒到園每天帶好小手帕,。最好將小手帕放進(jìn)口袋,。

7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便,。最好能拿一套衣服來園以便換洗,。8、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,，以便特殊照顧。

9,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒,，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

五,、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān),。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。