無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

考試抄襲檢討書自我反省篇一

尊敬的老師,，敬愛的家長：

你們好！

在參加語文考試中作弊,，現(xiàn)在我在此作出深刻的檢討。

這次我作弊的原因,，出在心理原因,。在每次考試中我總是抱著不在乎的僥幸心理迎接考試的，所以作弊并不是因為缺乏信心和遇到困難,，而是因為總是抱著僥幸心理來考試,。

現(xiàn)在，我已經徹底醒悟,，并且知道了這件事對老師和家長的影響,，我希望在我作出深刻的檢討后老師和家長可以再給我一次機會，幫助我改掉這個錯誤,，我一定扎實學好每一門課程,，不辜負老師和家長對我多年來的栽培，重新做一個好學生,。

首先,，在考試前我面對考試的態(tài)度不夠端正,，我沒有領悟到期末考試的重要性，我總是認為分是最重要的,，卻不知真實的成績才是最可貴,。對于分，有人也許不在乎,，然而對于我來說,，哪怕是小小的0。5分,，都至關重要,！當試卷發(fā)下來時，看到試卷上的錯題和被扣掉的分數,，我都心痛不已,，恨不得斯了這張試卷，重新考一次,。我沒有端正自己的態(tài)度來迎接考試,，而是一而再再而三的用虛假的成績來騙取家長和老師的信任，真是“一失足成千古恨”,。當這件事被家長知道后,，家長對我進行了嚴厲的批評、教育,，我獨自反省,，認真考慮、斟酌后想向大家道歉,，我辜負了老師對我的器重,，也辜負了家長對我的厚望，還辜負了老師和家長對我的多多栽培,，在此我深表抱歉,。

其次就是我的心態(tài)——僥幸。

家長和老師都知道我這已經是第二次了,，在第一次時,，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師,，老師考慮到我是第一次,，所以原諒了我，沒有告訴家長,。在這次考試時,，我想這次監(jiān)考老師管的松，這樣做不會有人知道，應該不會有事,，誰想,。期末成績一個學期的考核，而我卻犯了一個致命的錯誤——作弊,。當別的同學拿著真正屬于自己的好成績而歡呼時,，我卻躲在一個角落里不敢出來，因為我怕,。我怕被別人知道我的成績不是真的時嘲笑我,、羞辱我，讓我無地自容,。我怕父母知道后,，會不再疼愛、我不再理我,、不再看我一眼,。我怕老師知道后會不在器重我，會當著全班同學的面辱罵我,，讓我退學......

因為我的無視學期末的考核,，所以讓老師不在器重我。這是我對自己一生的不負責,，同時也連累了老師和同學,。因為我的一時貪分，而犯下今日大錯,，這將會是我學習中的一次教訓,，更會是一個告誡，以后我會改正并坦率做人,。

最后希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會,，我雖犯下了一個大錯，但是希望老師和家長可以給我一個改正的機會,，讓我改正這個令人不齒的行為,。所謂“過能改，歸于無”希望家長和老師可以給我這個機會,。我一定會扎扎實實學好每一門課，把真正屬于自己的好的學習成績交給父母和老師,，讓老師重新器重我,，讓家長重新關心我、幫助我,，讓我用今后的實際表現(xiàn)來證明我的決心,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

考試抄襲檢討書自我反省篇二

尊敬的校領導，系領導,，你們好：

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的.僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好,，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤。

在沒有學好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應付考試,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會。

我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正,。

在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我承諾：在今后的生活中，學習認真刻苦,，努力工作,，認真學習所有嚴重超出；由學院提供的課程認真,，所有學習專業(yè)知識,；努力花更多的時間和精力來彌補我在以前的學習課程，努力研究,，使進度落,；知識的過程中能更好地理解和應用到實際生活中,；我相信我認真刻苦，努力,，自強不息的精神必須超越的過程,，超越自我，樹立良好的自信心,，拋棄自己的壞習慣,，在學習中前進，努力工作,，用知識武裝自己,，以便在以后的人生道路上不會后悔。

我希望這只是我一生學習的一段插曲,，在今后的學習中我不會犯這樣的錯誤,，我會用真誠和努力去面對我的錯誤，努力學習去彌補我的損失,，雖然這個錯誤將是我生命的警告,，但也正是因為這一點。能讓我在未來能走出一條屬于自己的新路嗎,？,。

以上是我的錯誤作檢討，請看老師領導在我的大學里犯錯,，正確的態(tài)度決定,，可以給我一個機會，我會珍惜同樣的把握,，有決心和信心在我完成我的學業(yè)以后,。

考試抄襲檢討書自我反省篇三

尊敬的老師：

您好！

在此,，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,，希望能得到您的原諒。

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為,，我和那個同學關系很好,，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應具備的品質。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們,，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人 ,，都是很不對的，違背了做學生的原則,。當然,，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。

一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好,、思想好,，在精神風貌、隊紀禮儀,、學術建設等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的'同學，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師,，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習,，全力投入。

但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試抄襲檢討書自我反省篇四

尊敬的老師：

您好,！

這次老師您舉行了一次小考試,，但是我在這次考試中卻沒有做到誠實，而是為了有個及格的成績就抄襲同學的答案了,，我這是違反了考試規(guī)則,，這樣的做法是不公平的。我現(xiàn)在知道自己抄襲的行為是錯的了,，因而向老師您檢討,。

現(xiàn)在的我是學生，這次我們班的考試實際上很簡單,，只是我長期以來都很懶,，不喜歡自己去思考，所以基本上每次考試都是抄同學的,。我只會做一些簡單的,，難一點的題目就不會做了，這樣我的得分就很少,，我怕不及格會被老師您說,，所以我就覺得用抄襲來的成績蒙蔽您,。其實現(xiàn)在想想,，我看似是在忽悠您，實際上是在蒙蔽自己,，走上一條不正的道路,。此次考試，您是臨時起意的,，所以大家都是沒有做準備的,，但是其他人好歹是好好學習了的，我基本上是沒有怎么聽課的,，所以真的是一點準備都沒有,。所以考場上，趁著您出去的一會,，我就直接把同學的試卷搶過來抄了,，完全不顧及他的感受，本來時間就很緊張,，我還拿別人的試卷抄,，給他造成了太多的不便，我就只為有個及格分數。

這次考試也讓您知道了我的成績原來都不是自己拿得到的,，都會抄別人得到的,。因為我準備還同學試卷的時候，沒有注意到您回教室了,，就正好被您看到了,，也因此讓您發(fā)現(xiàn)了這個秘密。我當時莫名的就覺得是傷到了您的心了,，這樣做辜負了我在您心中的信任,，是一種欺騙行為。原來您一直都很相信我,，可是我的抄襲行為卻是中斷了您對我的信任,，讓您極度的失望了，我深感抱歉,。我不知道應該怎么求得老師您的原諒,，您是那么的關心我，對我一直都特別的照顧,，我卻對您各種欺騙,。考試抄襲是最破壞公平的了,，也給考試規(guī)則造成了破壞,，我如此做，也給自己的學習造成了很多的損失,。平時不好好學習,，考試就靠抄。現(xiàn)在才小學,，如果不改正,，未來就很難再有正確的思想了。所幸您在這次發(fā)現(xiàn)了我的這種情況,，認真的跟我說了考試抄襲的錯誤,，我也深感愧疚，認識自己的這種錯誤,，所以我從今以后就不會在這樣做了,。我會認真上課學習，考試再也不抄襲了,，希望老師以后繼續(xù)支持我,，信任我。我是真的想改變了,，我會慢慢的證明給您看,，我會做一個誠實守信的學生的,。

此致

敬禮！

考試抄襲檢討書自我反省篇五

敬愛的老師：

您好,！

在此,，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒,。在月考的時候,，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做,，而且我們平時關系也比較好,，又是月考，覺得也沒什么,，所以就看了他的試卷,。通過事后老師的教育，我自己的反思,，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的,。

這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到,，無論是怎樣,，只要是作弊，就都違反了考場紀律,，考試無論大小,，都應該是嚴肅的，只要是違紀,，都是不應該的,。

其次，這樣做不僅自己沒有進步,，還會讓自己以后產生依賴性,，現(xiàn)在我認識到,，這種做法是不對的,。如果我真的'想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,，而不是去看被人的答案,，考場上的這種行為，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學會,，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。

所以,，這樣做真的很不應該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了,。

在這里,，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,，一定嚴守紀律,、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，使我能沿著正確的道路前進,，謝謝,！

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

考試抄襲檢討書自我反省篇六

尊敬的校領導，系領導：

你們好,！

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx。老師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，在xxxx考試中作弊,，現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，也嚴重影響了學校的聲譽。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠,。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育。

其次,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，心想因老師在考前已把考試試題交給我們學生,，我因不認真復習考試，心想可以不勞而獲,，所以我糊涂的犯下大錯,，帶了考試答案去作弊，為此,，我深刻的認識到自己的錯誤,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。

古語云：“人誰無過？過而能改,，善莫大焉”,。試問,，孰能無錯。我希望這只是我學習生活的一個插曲,，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

所以我懇請學院領導能看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上，給予我一次改錯的機會,，我一定會倍加珍惜,，不會再也辜負父母和老師對我的關愛，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),，做一個對社會有用的人,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試抄襲檢討書自我反省篇七

您好,！

這實在是非常的抱歉,，作為一名xxx班的學生，我在上次的考試中,，犯下了十分嚴重的錯誤,！因為我的狂妄、自大,、自滿,，以及一點虛榮心，我居然在自己寫完了試卷后,，將這些答案給周圍的同學抄襲?。?/p>

這是一件多么錯誤的事情??！作為一個學生，更是作為一名考生,！我將自己的能犯下的最大錯誤全部犯下了,！而且，自己卻沒有去思考過這樣的問題,！當我滿懷“驕傲”的認為自己幫到了同學的時候,，卻不知其實老師在批改試卷的時候就發(fā)現(xiàn)了問題！我相信,，根據老師對我們的了解,，應該也很快猜到了我就是這次抄襲事件的源泉……對此我真的感到很抱歉,。

盡管我知道抄襲是錯誤的，知道考試作弊是一種可恥的行為,。但是在這次的錯誤中,，我更是重新看清了我自己。經過了老師的批評教導,，以及我自己在回去后的仔細反省,，我認識到我這樣的行為并不算是幫助同學，更不能說是無辜的人,，盡管我沒有抄襲任何答案,。

在深刻的反思后，我認識到抄襲并不是一個人的錯誤,，在我決定給同學抄作業(yè)的時候,，我就已經犯下了非常嚴重的錯誤了！作為班上的一名成績還算可以的學生,，我在學習上努力,，但是卻沒有好好的念好“道德”這本書。并不是親自去犯下的錯誤才叫犯錯,，我作為錯誤的提供者,，作為主動參與他們抄襲的一員，我也是重要的犯錯者之一,！過去的時候,，我一直忽略了這個錯誤，總是當自己只不過是將試卷擺出來,，錯誤都是他們自己犯下的,。但是，現(xiàn)在想想,，這種自命清高的`行為,，可能更加的過分。我并沒有自己想的這么清白,，自己早就和大家一樣踏進了考試抄襲的錯誤當中,！

在認真反思了過后，我真的非常的慚愧,。盡管我是在大家的要求下給他們抄襲,，但那也不過是我的錯誤思想，為了朋友做出這樣的事情,，這并不能算是朋友,！甚至，我這樣的行為，只會害了大家,，甚至因為自己的傳播,，造成更多的人犯錯,。

在者,，自己其實成績也算不上拔尖，因為給別人抄襲,，自己都沒能來得及好好的檢查,，導致這次的試卷錯誤百出，這對自己也是一種嚴重的損失?，F(xiàn)在,，我徹底的明白了其中的利害關系。自己做出的錯誤,，是百害而無一利,，不僅是對自己，對誰都是一樣,！在今后的學習生活里,，我會好好的要求自己，改正自己,，也希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我,。我會嚴格的遵守學校的紀律和規(guī)定再不會犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試抄襲檢討書自我反省篇八

尊敬的'老師：

您好,！

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,，希望能得到您的原諒,。

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案 ，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實際上是在害他,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,，這是作弊行為，我和那個同學關系很好,，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應具備的品質?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,，還傳給其他同學,，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們,，考試是用來平衡學生學習的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ,，都是很不對的,，違背了做學生的原則。當然,，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。過去,，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好,、思想好，在精神風貌,、隊紀禮儀,、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤,，大大損害了中國地質大學的形象;本來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,，我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學,，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習,，全力投入,。

但事實證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失,。我知道,，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日