每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇一

讓同學(xué)們在交流競技中正確認(rèn)識自己,，挑戰(zhàn)自身弱點,。本活動旨在通過讓參與同學(xué)正確認(rèn)識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養(yǎng)大家對競爭與合作有更正確的認(rèn)知,，知道如何去感恩,，去感謝他人達到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。

電子信息系在校學(xué)生

地點：操場

時間：未定

電子信息系

前期活動準(zhǔn)備

1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協(xié)會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板,，貼吧也開始宣傳活動,。

2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準(zhǔn)備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅,。

后期活動準(zhǔn)備

1.在活動開展前著手進行協(xié)會進行處的外場布置工作,。

2.活動開展前半個小時，在活動現(xiàn)場安排協(xié)會干事做好本次路線的引導(dǎo)和秩序維護工作,。

早上九點在操場舞臺集合,。

提前到場劃分好場地，準(zhǔn)備好器材,。

在整個挑戰(zhàn)過程中,，請不要跟身邊的'同學(xué)朋友等進行溝通，不要帶現(xiàn)金,，校園卡,，銀行卡，電子銀行等財物,，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助,，否則就失去了比賽的價值和意義。

以個人為單位

第一輪：

所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡,，根據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點,，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡,。

(非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡,，表現(xiàn)自然，除非線索上有對使者進行說明)

（第一輪根據(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人,，也就是說,，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的十分之一左右,，要提前編輯好線索信息,，根據(jù)工作人員干事的人數(shù)，參賽人員數(shù)量進行詳細安排）

第二輪：

任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的,，在校園里找一個從未相識的異性同學(xué)進行一定的溝通,，記錄對方的姓名，興趣愛好,，特長,，理想。并可邀請其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù),。將收集到的信息交至舞臺工作處,，進行登記,，即可抽取任務(wù)地點,。

（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力,，還考驗著個人的道德素養(yǎng),，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義,。限時完成,。淘汰部分同學(xué)）

第三輪

通過的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡,，接下來由自己去找到宿管阿姨,，負責(zé)清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人,，表演一個節(jié)目表達我們對他們辛勤的感恩,。唱歌，跳舞等都好,，讓他們開心為目的,。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰,。

第四輪

回到舞臺工作處,，與工作人員交談大學(xué)規(guī)劃等問題。

以時間最短為判定,，交流的問題與評獎無關(guān),。

最終評選出一二三等獎。

小禮品暫定

卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

1.安全第一,，維護秩序的同學(xué)要注意本次挑戰(zhàn)賽的安全問題,。

2.注意天氣及地點,，盡量選擇適合的地方和時間。

3.做好人員分組,，讓所有同學(xué)的能參與其中,。

1、宣傳部整理照片并進行宣傳,。

2,、做好活動總結(jié)，記錄感悟和心得,。

3,、總結(jié)本次活動的經(jīng)驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎(chǔ),。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇二

讓消費安全走進校園

作為消費者,，這幾年我們經(jīng)歷了很多，毒牛奶毒餃子,，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫,。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益就變得越來越重要,。同樣,，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說，維護自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要,。

現(xiàn)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,，倡導(dǎo)大學(xué)生的合理、安全消費,，有助于改善大學(xué)生社會經(jīng)驗少,、閱歷淺、消費形式不健康,，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何的現(xiàn)狀,。

外國語學(xué)院11級全體同學(xué)

20xx年3月15日

⑴普法及消費者權(quán)益的問答

⑵邀請同學(xué)們上臺講述自己的消費經(jīng)歷

⑴前期準(zhǔn)備

制定活動策劃，申請教室

宣傳部制作宣傳海報

確定上臺講述者的名單及順序,，一個班挑選出兩人

⑵活動進行

主持人播放ppt,，使大家對消費者權(quán)益有一個簡單了解

進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵

邀請各班挑選出的同學(xué)上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的`正當(dāng)權(quán)益受到破壞的事件

主持人總結(jié),，提醒大家注意保護自己的消費權(quán)益

⑶活動后期

進行拍照和整理

總結(jié)整理材料,，匯報活動成果

由學(xué)生會主席團進行統(tǒng)籌，保證普法活動的順利實施

由生活部部長制定活動策劃等

由生活部副部長負責(zé)普法內(nèi)容的篩選及ppt的制作

由宣傳部進行海報的制作,，活動中照片的拍攝

由各班生活委員負責(zé)活動具體細則的傳達

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇三

一,、活動標(biāo)題：

大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽

二、活動主題：

簡自我風(fēng)采，歷職場未來

三,、活動背景：

眾所周知,，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光,，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,，每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新,，設(shè)計出具有個性化的簡歷,。因此，掌握設(shè)計簡歷的技巧,，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步,。

1.為同學(xué)們帶給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的潛力。

2.讓同學(xué)們透過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,，設(shè)計出具有個人特色的簡歷,，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。

五,、活動流程

4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版)初賽：時間4月22日,，地點：未知比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序,。

19：00專家及評委到位19：05比賽開始。

19：05--21：00分兩個教室比賽,，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹,。(評委對選手有1分鐘的點評時間)。

21：05比賽結(jié)束,，工作人員整理選手評分表,，交給秘書處保管。

決賽：時間：4月25日,，地點：學(xué)生活動中心比賽資料：

1)精彩個人簡歷show【8進5】

2)反串主考官【5進3】

3)巔峰對決

獎項：最佳人氣獎1名,，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名,，銀獎2名,，金獎1名

具體流程：

1)7：15～7：30完美簡歷dv回放

2)7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓

(一)精彩個人簡歷

1)7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,，并講述簡歷制作理念,。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2)8：15～8：30評委點評,，并淘汰三名選手

(二)反串主考官

資料：由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)

8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足,。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答,。

9：00～9：15評委點評,，并淘汰2名選手

(三)巔峰對決

資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v,，選手有2分鐘的閱讀,，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi),，說服用人單位聘請自己,。語音提示時間到，參賽選手停止作答,。

1)9：20～9：50情景模擬賽

2)9：55～10：10評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù),，主持人宣布獲勝選手3)10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4)10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名,，優(yōu)秀獎2名,，銅獎3名，銀獎2名,，金獎1名)頒獎音樂

5)10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束,，感謝單位，合影留念,。6)10：35-23：00場地收拾

⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單,，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點，同時將在我校的'15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單,，力求把傳單落實到每個人的身上,。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅,，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道,，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象,。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期,，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板,，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注,。

⑷媒體宣傳：

①：廣播媒體：校廣播臺。

②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物,。

③：工大后院bbs,，各就業(yè)網(wǎng)站,。

④：qq，飛信宣傳,。

七,、經(jīng)費預(yù)算

八、效果預(yù)測

我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的,，把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的潛力作為競賽項目,，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績,，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè),、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從校園步入求職場之間的差距,，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生,。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇四

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收,，奉獻愛心”的深刻理念,。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排,，物物交換”為目的,，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿,。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事,。這樣能夠有效地利用閑置物品,，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友,，擴大自己的生活圈子,。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式,。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,，這種“不計價錢,，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動,，增強學(xué)生愛護環(huán)境,、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,，將閑置物品回收利用,，致力創(chuàng)建和諧校園,。

低碳生活、節(jié)能環(huán)保,、你我同行,，共建和諧校園

低碳現(xiàn)在、綠色未來

青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生

青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會女工部

1,、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2,、活動流程

待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息,，找到自己心儀物品,，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系,、協(xié)商后,，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下,，認(rèn)可協(xié)議,，并生效?；顒赢?dāng)日,，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼,。攤主之間可進行物物交換,、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式,，并當(dāng)場簽訂協(xié)議,。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

3,、活動時間

6月15日12：00,，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位,，進行交換物品,、簽訂協(xié)議。

注：活動期間,，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,，幫助貧困地區(qū)的人民。

由女工部記錄活動全程,，結(jié)束后進行總結(jié),。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動,，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神,，廢物利用,，溝通同學(xué)之間感情。

附1： 系別：（ ）

班級

姓名

電話

要交換的物品

附2

物物交換活動中必須遵守的規(guī)定：

一,、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品,，出示該物品當(dāng)時買入票據(jù)及證明；

二,、不得進行各類與法律法規(guī)中規(guī)定的`違禁品交換（交易）,，不得進行各種盜竊物品交換（交易）；

三,、該群在舉行物物交換交易活動時,，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學(xué)生證,；

四,、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況,，接受社會群眾監(jiān)督,；

五、該群接受群眾的物品捐贈,，登記造冊,，并根據(jù)所需要幫助的人群，該活動為公益活動,，發(fā)揚“人人為我,，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”,；

六,、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品,，并通過學(xué)生會群展示現(xiàn)場交換（交易）活動,；

七、物品交換（交易）的服務(wù)對象僅限于昆侖學(xué)院,；

八,、如有學(xué)生捐贈衣物等物品給貧困地區(qū)，登記注冊,，并根據(jù)目前社會所需要幫助的人群,，進行捐贈；

九,、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān),；

十,、活動期間要維持好秩序,，不得擁擠，吵鬧,，起哄,。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇五

校園文化是大學(xué)精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團文化節(jié)是我校校園一年一度的社團盛典,，也是在培養(yǎng)提高社團成員素質(zhì)的同時為各社團提供一個展現(xiàn)社團文化特點,、樹立社團新風(fēng)貌的平臺。志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè),，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻,、友愛、互助,、進步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng),，用我們的愛心和信心“盡己所能,，不計報酬。幫助他人,，服務(wù)社會”,。同時我們希冀借此機會向同學(xué)們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團,，繼承和發(fā)揚社團文化,、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量,。

1,、加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化,，營造積極和諧的校園文化氛圍,，繼承和傳揚志愿精神。

2,、加深當(dāng)代大學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解,，在服務(wù)他人、校園的同時,，自身也得到提高,、完善和發(fā)展。

3,、通過本次活動,，宣傳青年志愿者協(xié)會，讓越來越多的'大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中,，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風(fēng)氣,。

青年志愿者協(xié)會“社團文化節(jié)”宣傳活動

志愿力量——左手青春,，右手奉獻

xxxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會

時間：20xx年4月26日——4月27日

地點：xx校區(qū)文體中心

第一組織者：青年志愿者協(xié)會主席

一般參與者：青年志愿者協(xié)會各部成員

1、宣傳欄海報及各教學(xué)板報宣傳,。

2,、橫幅宣傳：在大學(xué)生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

3,、展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片,，以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神。

4,、咨詢點宣傳：在活動當(dāng)天設(shè)咨詢點接受學(xué)生咨詢,，從而宣傳“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神和社團文化活動。

5,、校廣播站和電子屏幕宣傳：有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放,。

6、網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳：在校園論壇,，微博貼吧和博客等宣傳,，邀請校外媒體進行媒體宣傳。

7,、內(nèi)部宣傳：大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳,，由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作，在4月27日,，由校青協(xié)組織,，各院青協(xié)負責(zé)人展示旗幟宣傳志愿活動。

(一)活動前期

1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案,。

2由青年志愿者協(xié)會宣傳部負責(zé)活動宣傳工作,。

3組策部負責(zé)向有關(guān)組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子,。

4辦公室負責(zé)攜帶展板,、志愿者衣帽、宣傳頁,、志愿者旗幟橫幅等,。

5外聯(lián)部負責(zé)借取音響等活動設(shè)備，買小禮品等活動所需物品,。

6信息監(jiān)察部負責(zé)搜集打印活動展示照片及資料,。

7各活動項目進行活動人員劃分，明確任務(wù)分工。

(二)活動流程

1,、活動當(dāng)天上午7:30,，信監(jiān)部相關(guān)人員負責(zé)活動人員簽到，外聯(lián)部和組策部

布置宣傳場地,，準(zhǔn)備活動物品就位。

2,、活動中組織相關(guān)人員負責(zé)本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放,。分配

人員負責(zé)接受學(xué)生咨詢，向?qū)W生介紹活動項目內(nèi)容,。

3,、活動互動環(huán)節(jié)：

(1)志愿傳遞，邀請學(xué)生通過回答志愿問答或做簡單的志愿小活動,，通過后,，學(xué)生可成為“志愿嘉賓”，每成功邀請一名學(xué)生的加入,，向邀請人頒發(fā)一志愿標(biāo)志貼,，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入本次活動，評選志愿榮譽嘉賓若干名,，發(fā)送禮品及紀(jì)念品,。

2)評選“最讓我感動”的照片并寫下感動話語，尋找“畫中人”,。

(3)準(zhǔn)備卡貼,，在“志愿心墻”上貼對青協(xié)的祝福、建議及作為志愿者的收獲,。

4,、志愿場景再現(xiàn)：通過簡易模型展示，再現(xiàn)志愿服務(wù)場景,，感動瞬間,。

5、由信監(jiān)部人員負責(zé)拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻,。

6,、辦公室及宣傳部等人員負責(zé)紀(jì)念小禮物的發(fā)放。

7,、在活動結(jié)束后,，外聯(lián)部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地,。

(三)后期工作

1,、辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考,。

2,、宣傳部人員將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材,。

簽字筆1.5元/支x10=15元,、馬克筆2元/支x10=20元：

宣傳橫幅：8元/米x10米=80元

展板小海報：1元/張x20張=20元

宣傳頁：0.1元/張x300張=30元

照片資料打印：80元

氫氣球等宣傳布置：xx0元

紀(jì)念品,、禮物：xx0元

共計：485元

1,、對活動參與者的要求

(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守志愿者聯(lián)合會聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定,。

(2)能夠積極參與志愿服務(wù)活動,，樂于奉獻，敢于吃苦,。有愛心,、責(zé)任心，

衣著打扮符合志愿者精神風(fēng)貌,，文明禮貌,。

(3)團結(jié)同學(xué)，有思想,，有紀(jì)律性和組織性,，對于參與志愿服務(wù)活動時，

必須服從活動組織的安排,。

2,、活動注意事項

(1)開展活動期間，各活動的負責(zé)人必須到位,，統(tǒng)籌安排人員,，保證活動

的有序開展。

(2)開展活動時,，志愿者必須服從負責(zé)人的安排,，如若在開展活動地點的

范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān),。

(3)活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢,，以保證活動的順利進行。

(4)如遇到突發(fā)事件,，由活動負責(zé)人處理,。

1若本應(yīng)參加的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知活動負責(zé)人,。

2若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時進行,，參與活動人員要聽從活

動負責(zé)人的安排。

該份策劃的最終解釋權(quán)歸xxxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇六

一,、活動背景：在建校15周年來臨之際,，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,，促進繪畫愛好者之間的交流,，學(xué)校籌辦此次活動,。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線,。以“展示青春風(fēng)采,，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。同時增進同學(xué)之間的凝聚力,，引領(lǐng)學(xué)生樹立蓬勃朝氣,、青春風(fēng)采和健康自信的新時代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個展示和發(fā)揮的'平臺,。

二,、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

三、活動時間：xx年10月15日~11月15日（初定）

其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計,，10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計稿修正定稿,，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀,、表彰優(yōu)秀,，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

四,、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

五,、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

六、活動內(nèi)容：

1,、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集,。

2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制,。

3,、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。

4,、合肥汽車網(wǎng)評獎,、表彰。

5、出版專輯,、畫冊,。

6、編寫出版校本教材,。

七,、活動總體流程策劃

（一）第一階段

前期宣傳：

①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報,，貼在學(xué)校校道櫥窗進行宣傳,，內(nèi)容以大賽活動預(yù)告及參賽報名通知為主。

②網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進行活動宣傳,。

③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳,。

④活動準(zhǔn)備：購買比賽用品。組建評委團,。部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細節(jié)的協(xié)助工作,。

（二）第二階段

1、校園文化墻涂繪比賽

①壁畫草稿（效果圖）征集

草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容,，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式,。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁,。色彩搭配巧妙,、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求,。

以班級為單位進行創(chuàng)作,，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進行簡單的介紹,，數(shù)不限,。

對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比,。

②壁畫草稿（效果圖）修改,。

作品通過初選的班級（相關(guān)創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課,，師生探討,，修改完善。

③壁畫現(xiàn)場繪制階段,。

版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長4米,、高2米。

④作品完成,，組織學(xué)生參觀,。

八,、活動總結(jié)回顧：

作品評審

（1）時間：11月15日—11月23日

（2）評獎名額：

一等獎6名

二等獎8名

三等獎11名

優(yōu)秀獎若干

（具體獎項設(shè)置視實際參賽作品數(shù)量而定）

（3）活動后期宣傳：

獲獎名單公示

九、頒獎時間

xx年校慶期間

十,、結(jié)束工作

1,、活動總結(jié)

學(xué)生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得,、所思,、所感。

2,、活動后期宣傳

①將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀,、評審過程、獲獎情況,、作品展覽用照片記錄下來,，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程,。

②電視臺宣傳報道

③校園網(wǎng) 跟蹤報道

十一,、活動材料準(zhǔn)備以及場地整理：

1、材料準(zhǔn)備：丙烯顏料,、畫筆、調(diào)色盤,、水桶等材料的購置,。投影儀3臺、筆記本電腦3臺,，電線50米左右,、排插3個等。

2,、場地整理

擋土墻重新涂料,、粉刷，地板整平,。圍墻頂端加蓋屋檐,。

3、活動開展期間,，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片,、視頻采集工作，并及時做好相關(guān)報道宣傳,。

十二,、活動材料準(zhǔn)備

溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色,、銀色每瓶18-19元）

水粉筆12號10號8號6號4號2號

鉛筆

調(diào)色盤

塑料碗

凳子

梯子

尺子

大海報

小彩色海報

全開紙*10張

投影儀

筆記本電腦

電線,、排插

十三,、活動注意事項：

1、維持好現(xiàn)場秩序,。

2,、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍,，防止留下污漬,。

3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作,，做到不鋪張不浪費,。

4、整個活動前后做好經(jīng)費預(yù)算,、開支,、結(jié)算工作。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇七

又是一個絢麗多彩的夏天,，在這個生機勃勃,，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著,。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球,，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草,，愛護每一朵鮮花,。愛護地球，保護環(huán)境,，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春,。

為了營造一個“安全、文明,、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動,。

提高我系衛(wèi)生管理工作水平,，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神,，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

20xx年6月

我系衛(wèi)生區(qū),。

計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員,、各班同學(xué)。

1,、積極為本次活動進行宣傳,，各個組織出版面進行宣傳。

2,、

3,、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌,，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū),。

4、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作,。

5,、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查,。指出優(yōu)缺點,，相互學(xué)習(xí)，相互改進,，共同提高。

由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,，由學(xué)生會成員進行檢查,，我們不定時抽查、保持和維護,。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況,，并以版面形式公布。

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,，對排名前三位的班級給予獎勵。

策劃書：計算機工程系青年志愿者協(xié)會,、學(xué)生會生活部

二零xx年六月三日

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇八

構(gòu)建民主法治,、公平正義、誠信友愛,、充滿活力,、安定有序,、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良,、人心凝聚,、團結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的xx第一小學(xué),。

通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動,，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧,、教師與學(xué)生和諧,、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧,、學(xué)校與社會和諧,。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序,、健康向上,、團結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持,、協(xié)作配合,、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境,。

1,、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),。開展創(chuàng)建和諧校園活動,，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇,，也是今后一段時期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。

2,、明確責(zé)任,，狠抓落實，要有大局意識,，團結(jié)協(xié)作意識,。根據(jù)學(xué)校總體安排,，相關(guān)責(zé)任人要對照工作目標(biāo),、目的和要求，有計劃的開展工作,，落實到人,。

3,、建立激勵機制，樹立典型,。

一是建立人人參與的長效機制,，科學(xué)規(guī)劃，精心組織,；

二是建立獎勵機制,，樹立典型，評選優(yōu)秀教師,、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進行表彰,。

“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx等

創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段,，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動員部署,、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，明確整治重點,；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營造安全,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境,。

1,、廣泛動員、積極參與,。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會,。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述,；結(jié)合我校實際,，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署,，提出具體的'要求。

2,、加強學(xué)習(xí)宣傳,，提高思想認(rèn)識水平。全校各部門,、各樓組,、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會、樓組會班,、國旗下講話,、班會等形式,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容,，把握精髓,，切實提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認(rèn)識，不斷增強學(xué)校安全工作“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感,、緊迫感和自覺性。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重,、信任,、講究民主，通力合作,。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì),，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線,，工作第一線,，了解師生工作、學(xué)習(xí),、生活的具體問題,，積極為師生辦實事、辦好事,；嚴(yán)格要求自己,，率先垂范，廉潔勤政,，遵紀(jì)守法,。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平,，充分尊重師生的知情權(quán),、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),。加大校務(wù)公開力度,。建立健全規(guī)范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通,，意見交換平臺,，正確運用批評，加強對違規(guī)違紀(jì)人員的批評教育。

4,、全面落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,，以“愛心與責(zé)任”為主題，有計劃,、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動,，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘,、培養(yǎng)不同層面的個人和集體典型,，把師德教育與促進教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強校本培訓(xùn),，確保絕大多數(shù)教師素質(zhì)有較大的提升,，促進教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活,、生存與發(fā)展,。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作,，增強全體教師的凝聚力,，學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評選活動,。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的'長效機制,，努力把我校建設(shè)成一個和諧大家庭。

5,、全面落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，注重學(xué)生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,。扎實開展尊重教育、誠信教育,、感思教育活動,。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性,，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。努力把我校建設(shè)成一個學(xué)生喜歡、家長放心,、社會滿意的平安家園,、健康學(xué)園、文化藝園,、和諧樂園。

6、加強學(xué)校文化建設(shè),，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧,。樹立起“時時育人、處處育人,、事事育人”觀念,，進一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富,、特色鮮明,、品位高雅的校園文化、教室文化,、班級文化,、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式,、班（隊）會,、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動,，如在學(xué)生中廣泛開展讀書活動,，建立班級圖書角，通過故事會,、讀書心得等活動,，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗,；在教師中實施“讀書工程,，促進教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結(jié)合,，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得,、教學(xué)反思和教育隨筆等,，要立足校本培訓(xùn)，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧,。

7,、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ),，安全健康是和諧校園的保障,。廣大師生要高度認(rèn)識人生安全與健康的意義、價值,，努力培養(yǎng)對自己有信心,，對他人有愛心，關(guān)愛生命,，關(guān)注健康,，善待他人，對社會,、學(xué)校,、家庭要有責(zé)任心和個人與家庭、與他人,、與自然,、與社會和諧相處，經(jīng)過建設(shè)與教育,，力爭使師生的人身及公私財產(chǎn)平安無事故,，營造良好的育人環(huán)境。

8,、在師生中扎實開展法制教育,、安全教育、健康教育,。充分利用黑板報,、廣播、班（隊）會以及學(xué)科滲透等進行法律知識,、安全知識,、衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動,，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康,，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作,、生活、學(xué)習(xí)之本的意識,，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行,，積極為師生創(chuàng)造強身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件,。學(xué)校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動,；努力改善師生的工作,、學(xué)生、生活條件,。積極為教職工辦實事,，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難,。大力倡導(dǎo)互助互愛、團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，讓教師體驗學(xué)校大家庭的溫暖,。

9、建立健全保障師生安全健康的長效機制,。定期進行安全大檢查,，徹底排除整治校舍、交通,、消防,、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度,，進一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理,，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措,，加強網(wǎng)絡(luò)使用安全教育,。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇九

冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近,。無論是圣誕還是元旦,，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候,。賀卡作為傳情達意的重要載體,，更是入主各大商店柜臺。但是,，賀卡的制作會耗費超多的紙漿,，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張,，每10萬張賀卡以1噸計,，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木,，耗電1萬多千瓦時,，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算,，耗資就高達1000萬元,。森林是地球的綠“肺”,，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木,，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ),。“節(jié)約紙張,，拯救森林”之平安夜送橙意,，正是期望透過一種個性的方式向同學(xué)們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲,。

1降低賀卡發(fā)放的使用量,，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。

2借此機會,，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識,。把“綠色消費”的理念深入到同學(xué)們心中，時刻提醒同學(xué)們在生活當(dāng)中從點滴做起,，從小事做起,，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護環(huán)境的隊伍中來,。

3加強福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系,，促進各自的學(xué)習(xí)交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗,。

為閩校同學(xué)傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福,。

我們深知，透過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說,，是多么的微不足道,。但重要的是，我們期望把節(jié)約紙張,，拯救森林,，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識,，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量,，我們相信，地球的明天會更好,。

(一)活動主題：綠色大學(xué)城,，溫情圣誕節(jié)

(二)活動口號：marry

fruits!

(三)活動對象：福建省在校大學(xué)生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1,、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心

2,、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組,，完成活動策劃,，確定活動主題,、模式、流程等基本狀況,。成立宣傳組,、財務(wù)組、美工組(可與學(xué)校美工協(xié)會合作),、購買組進行前期的準(zhǔn)備及相關(guān)信息的事先查詢,。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通,，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò)表,。(每校至少兩名聯(lián)系人，以確?；顒勇?lián)系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓(xùn),，以保證前期準(zhǔn)備工作實施到位,，后期活動正常順利開展。培訓(xùn)資料包括活動主題,、口號,、標(biāo)志、形式,，活動宣傳資料方法,，環(huán)保知識宣傳，水果包裝,，活動信息交流模式,。

(4)申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。

2,、11月16日到11月29日

(1)聯(lián)絡(luò)贊助,，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、ngo為對象,，宣傳他們的環(huán)保理念,，增強他們在大學(xué)生中的知名度，提升其公眾性,。向環(huán)保組織,、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進行帶給保證,。

(2)各高校調(diào)查自己學(xué)校附近各類水果價格,，做出一份水果價格表。發(fā)到福建青年交流服務(wù)中心,，再由中心整理發(fā)給各個高效,。以便向所在高校學(xué)生傳遞價格信息,。

(3)水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。

3,、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表,，資料包括送水果人、收水果人的姓名,、學(xué)校,、宿舍、聯(lián)系方式,、水果類型,、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳,，透過校園廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò),、以及展牌,、張貼海報、展示水果樣品等形式,，讓同學(xué)們了解我們的活動,，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作,，在12日之前將資料整合分類,，發(fā)送到福建青年交流服務(wù)中心，福建青年交流服務(wù)中心將會整理發(fā)給各個高校,。保證同學(xué)們的.祝福如期送達朋友手中,。(各社團在同學(xué)報名時要求同學(xué)說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動)

(4)統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學(xué)校的“祝福容量”，給以回執(zhí),。保證福建的大學(xué)生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福,。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱,，并自己留份檔案,。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學(xué)校統(tǒng)計好的水果高校聯(lián)絡(luò)表發(fā)至青年交流服務(wù)中心以便統(tǒng)計,。后,，再轉(zhuǎn)與每高校,。(確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡(luò)表)

(2)各高校分配好送祝福的人員,，務(wù)必保證祝福順利的送達。

5,、12月24日到12月25日

圣誕節(jié)水果祝福集中派送,，在送祝福時,，派送組需收集受祝福人的反饋信息,，同時向受祝福的人介紹我們活動的好處，擴大綠色理念的宣傳面,。

6,、12月25日12月31日

總結(jié)圣誕派送，整理同學(xué)及各地區(qū)反饋,，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時作出解決方案,，確保元旦派送完美收局。

7,、統(tǒng)計發(fā)出定單的派送狀況,，向未送達祝福的同學(xué)道歉。

1,、各高校務(wù)必有至少兩名聯(lián)絡(luò)人與中心持續(xù)聯(lián)系,，確保信息的順暢溝通。

2,、各社團工人人員務(wù)必持續(xù)高度職責(zé)感,，明確活動不僅僅是為同學(xué)服務(wù)，同時涉及到社團,、高校的信譽問題。

3,、活動中要對相關(guān)環(huán)保知識進行宣傳,，我們是環(huán)保組織，不是為作活動而作活動,，我們的好處在于宣傳環(huán)保理念,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4,、活動屬于非營利性,，各社團不得在活動中多收取參與同學(xué)費用，活動所得資金務(wù)必用于社團環(huán)?；顒?。

1、贊助商或ngo組織務(wù)必是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè),，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu),。

2、在活動中為贊助商的幫忙給與宣傳,，但是不進行商業(yè)促銷,。

3、不做營利性回報活動,，雙方本照公平公正的原則,，建立合作關(guān)系,。

4、雙方按照合約行使各方權(quán)利,、履行各方義務(wù).

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇十

回味童年

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家,，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結(jié)精神,，從而增強社團的凝聚力和影響力。

（1）活動時間：4月26日中午12：30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩,，有興趣回味童年的童鞋均可

（2）活動內(nèi)容：6個小游戲組成,，流程如下：（親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名,，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額）

1名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個即可獲得幾個糖,，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片,，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生,，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，踢毽子多者為勝,，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

游戲規(guī)則：將一把小棒隨機散入在地,，參與者將小棒一根一根拾起,，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規(guī)則：五個石頭，將其按1,、2,。、3,、4,、5的'順序擲，多者即可以得到糖糖;

1,、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,，發(fā)動自己的好友同學(xué)，群,。

2,、場地設(shè)計。

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖,，三袋彩色氣球,，毽子七個，繩子7個,，精美小禮物十份,，神秘禮物十份。（小禮物部分由個人捐贈）,，海報和展板,。

（注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球,，溫馨的音樂讓人進入我們的世界,，工作人員需多）

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇十一

校園是集學(xué)習(xí)、休息,、娛樂為一體的場所,，同時也是一個溫馨、和諧的家園,。在這里,，到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚的歌聲；在這里,，每一個角落都有我們的足跡,。對于即將離開理工大的你，或者剛剛來到理工大的你,，用照片的方式來記錄生活了幾年的校園,，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風(fēng)景需要我們來發(fā)現(xiàn),、記錄,、展現(xiàn)??

“xx杯——尋找校園最美角落”攝影大賽

1,、為同學(xué)們提供一個展示自己拍攝水平的平臺,，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的`課余生活。

2,、給同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去尋找我們校園美景的一個機會。

3,、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識,，積極創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。

4,、為即將離開校園的大三,、大四同學(xué)提供一個記錄校園生活的平臺。

青島理工大學(xué)所有在校學(xué)生

照片征集時間：教學(xué)周第7周到第11周

照片評選時間：教學(xué)周第12周（5月下旬）

1、內(nèi)容緊扣校園最美一角這一主題,，并且思想健康,、積極向上，照片取景地點僅限于青島理工大學(xué)內(nèi),；

2,、照片大小不限至少為800*600（多張作品請做好編號，如圖一,、圖二,，每人照片最多兩張）；

3,、作品注明院系,、班級、名字及手機號,、qq號等必要的聯(lián)系方式,；

4、照片內(nèi)容僅限于青島理工大學(xué)內(nèi),，且不能采納網(wǎng)上照片,，否則取消參賽資格；

5,、使用的工具必須是拍攝工具（如手機,、單反、數(shù)碼相機等）,，圖片禁止使用任何圖像處理軟件,；

6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱

7,、主辦人及聯(lián)系方式：

范曉峰 13xxx91

王姍姍 13xxx43

馬廣瑤 15xxx26

1,、照片緊扣活動主題（30分）

2、拍攝畫面及角度的美感度（40分）

3,、立意新穎,，具有審美與紀(jì)念意義（30分）

（最終解釋權(quán)歸主辦方所有）

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

優(yōu)勝獎：若干

注：獎品待定

1、前期策劃活動工作及宣傳工作于教學(xué)周第7-8周完成

2,、征集每天所上交的照片,，并進行整理審核

3、統(tǒng)一時間進行評選,、打分工作

4,、統(tǒng)計評選結(jié)果及活動后評選結(jié)果將會以頒獎儀式的方式對獲獎作品進行表彰

5、活動最終作品展示

6,、落實獲獎?wù)呗?lián)系方式,、發(fā)放獎品

1,、主辦、承辦,、協(xié)辦單位

主辦方：青島理工大學(xué)通信與電子信息工程學(xué)院新聞部

承辦方：青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)六大學(xué)院新聞部

青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)校園之聲廣播站

青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)大學(xué)生記者站

協(xié)辦方：xx公司

2,、活動宣傳工作具體工作職責(zé)：大力宣傳本次活動的內(nèi)容，充分調(diào)動起每一位同學(xué)的參賽興趣,。

3,、海報4月20號前貼放到位

1. 海報 （20元）

2. 獎品： （400元）

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優(yōu)勝獎：若干

3.宣傳單：（60元）

3.其他（20元）

合計：500元

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇十二

最近因為天氣的原因，很多的病毒都會找到我們,，而且據(jù)調(diào)查病毒的尋找對象主要是我們青少年,，相反老年人確實處在安全區(qū)為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾，我覺得我們應(yīng)該鍛煉我們的身體,。作為學(xué)生的我們應(yīng)該多做體育鍛煉

20xx年11月07日——11月30日

綁腿跑

綁腿跑主要是7人參加,，4男3女用繩子綁著走100米。

運乒乓球

由6人組合倒退著運乒乓球,，3個男生和3個女生組合

拔河比賽

男生隊和女生隊拔,，男生一個女生兩個

運氣球

曾加我班的團結(jié)力和增強我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學(xué)生活,。

參與者08高職計算機<1>全體同學(xué),。主要負責(zé)人08高職計算機<1>班的全體班干。

第一組：由班長帶隊（金家正）

第二組：由學(xué)習(xí)委員帶隊（李春會）

第三組：由體育委員帶隊（王萬發(fā)）

第四組：由文藝委員帶隊(羅國芬)

第五組：由組織委員帶隊(羅雪琴)

第六組：由團支書帶隊（杜陽華）

注：每隊6人,，所有活動按用時多少計分,。

第一名：獎金60元

第二名：獎金40元

第三名：獎金20元

其余參賽隊都有鼓勵獎

獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

生活委員（蔣澤玉）

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇十三

美麗校園

經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站策劃部

基礎(chǔ)文明建設(shè)，從你我抓起,，凈化校園,，從你我抓起。校園文化是學(xué)校靈魂,，是學(xué)校發(fā)展指向,、教育運行軌跡的具體體現(xiàn)。所以建設(shè)美麗校園可以提升校園文化的深度,，可以使校園更美麗,，可以使學(xué)生更好的發(fā)展。

通過此次活動可以杜絕宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象,，可以杜絕校園的白色垃圾,。通過此次活動,，學(xué)生可以認(rèn)識到保持校園干凈的重要性,。借此我們可以引起對校園衛(wèi)生的重視，愛護校園環(huán)境,，清理掉校園的`白色污染,，還我們一個清新的環(huán)境。

20xx年3月26日星期四

1、宿舍設(shè)施：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生公寓七,、八,、十單元

2、清理垃圾：經(jīng)濟與管理學(xué)院全體師生

經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站

1,、由策劃部帶領(lǐng)其他部成員對宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象進行統(tǒng)計,，策劃部人員負責(zé)拍照，其他部成員負責(zé)統(tǒng)計,。

2,、由策劃部成員組織帶領(lǐng)全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

3,、號召全院師生清除校園小廣告,、清理衛(wèi)生死角、清理白色垃圾,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1,、活動申請；

2,、設(shè)計宣傳海報,、展板、橫幅,；

3,、大力開展宣傳工作：到學(xué)院食堂門口進行宣傳，貼流程海報,。

（二）活動實施：

1,、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口,；

2,、志愿者報名；

3,、活動開始,；

4、評優(yōu),。

宿舍檢查：

1,、將七、八,、十三個單元宿舍具體分區(qū),；

2、將黨員工作站成員進行分配,，每組由一個策劃部成員帶領(lǐng),。

清理垃圾：

1,、將學(xué)校分區(qū)，每個區(qū)域由部門成員帶領(lǐng)清理,。

2,、分區(qū)可分教學(xué)樓、行政樓,、圖書館,、美術(shù)館、學(xué)生公寓,、操場,。

3、清理工具：刀片,、抹布,、水桶（自帶）等等。

橫幅,、海報,、清理工具等。

1,、 在清理完校園白色垃圾后,，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育,。

2,、 由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作,。

待活動結(jié)束,，由策劃部整理活動材料及活動經(jīng)驗和不足，留作備案,。

校園活動策劃書 美化校園活動策劃書篇十四

活動主題

以大學(xué)校園為地圖,，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針,。積極的參與到活動中,，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！come on少年們,，燃燒起自己的斗志,。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥。沉悶的學(xué)習(xí)生活中,，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪,，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑,。

活動特色

1,、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情,，也在于使同學(xué)們懂得團結(jié)的重要性,。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心,，不斷的更有自信,，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友,，有利于促進大學(xué)生全面的發(fā)展,，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2,、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗,，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方,，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華,，有著廣泛的認(rèn)識度，活動成熟度也在不斷的升級,。

3,、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼,，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺,，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼,，相互扶持幫助,；在此同時，留學(xué)生選手的加入,，使游戲更加的愉快,，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色,。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧,，還促進了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福,，推動幸福交大氛圍的傳播,。

活動流程策劃

（一）地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人,，組成7人進行游戲,。7—8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人,，王老寶指定1人,，2位加多吉選出的人若有交叉,，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個加多吉的票一致時候才贏,，人不夠加主持,，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個時候,，加多吉權(quán)利萎縮,，4個人3票3個人2票。跟票者,，交流者接受懲罰,，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：（1）第一輪活動,，給定每支隊伍12張骨牌,，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌,，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落,。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

（2）第二輪活動,，給定每支隊伍17張骨牌,，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌,，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落,。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

（3）第三輪活動,，給定每支隊伍23張骨牌,，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌,，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落,。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責(zé)人計算時間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落,，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放,。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時,，第三張牌倒落,，則從第三張牌開始，第四張,，第五張,，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣,，在牌推牌的倒落過程中,，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈,，則擺放作廢,，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如,，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后,，在第十張牌處停頓不再倒落,，則必須重新擺放,，完成全過程。

3,、名稱：買定不離手

規(guī)則：

（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表,，（限時一分鐘）

（2）七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）

（3）由該項目負責(zé)人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）

（4）隊員對七名代表投票,，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票,，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票,。（限時三分鐘,，包含一分鐘計票）

（5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

（6）由代表選擇題目的難易并由項目負責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進行提問,，可向非本隊隊員求助或自愿放棄,。（限時10分鐘。）

（7）代表的答題情況如果與隊員投票的預(yù)測結(jié)果相符合,，代表即可得到分?jǐn)?shù),，反之則無分?jǐn)?shù)。

4,、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個隊各派一名代表出列,，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉,，然后在頭上頂一杯裝有水的.紙杯,，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來,。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點,，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度,。道具：一次性紙杯10個,，礦泉水4瓶。

預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉,，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名,，以此類推,。原地頂水杯考驗?zāi)土Γ部梢赃@兩種比賽形式先后進行,，然后取平均成績,，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名,，最后綜合成績就為第三名,。

5、名稱： 小伙伴們一起吃

規(guī)則：1,、七個人中三人一組分為兩組,，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住,，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球,。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒,。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣,，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）

2,、提供7種食材,，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）,。下一個人接力以此類推,，直到最后一人。用時最少的獲勝,。（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

3,、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣,，再選擇一個加分食物即可,，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

4,、7人依次輪流吃指定食品,，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副,，羽毛球一個 ,，繩子若干，桌子一張,，計時器一個,。

規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕,，礦泉水（?。苯?，玉米,，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒,，芥末青豆（減10秒）,，檸檬（15秒）。

獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組,，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名,，第一名可抽取3個數(shù)字，第二,、三名可以抽取個數(shù)字,，第四至六名可抽取1個數(shù)字,。若參賽小組低于10組,，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字,，第二名抽取2個數(shù)字,。第三、四名則抽取1個數(shù)字,。

（二）地點：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證,、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照,，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀,，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況,，各小隊會得到不同的提示,。“+”“—”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部,、15棟樓院內(nèi),、四食堂門口幾個安排好的負責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵,。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”,。

任務(wù)3：1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標(biāo)點符號，拼成最后等于118或者18的等式,。以速度作為評判標(biāo)準(zhǔn),，進行冠亞季軍的爭奪。