制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇一
1,、全園教職員工要把孩子的安全放在首位,增強工作責(zé)任感,,強化安全意識,,精心做好,避免事故發(fā)生,。
2,、在每周的園會上,提醒全體師生員工重視保健,,加強對孩子的安全保護(hù),。
1、定期檢查消防設(shè)施,,注意易燃物品存放的安全和電源開關(guān)的安全,;后勤人員每月中、月末進(jìn)行安全檢查和更換,,確保有效使用,。
2、物流人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)損壞或生銹及時處理,。
1、每月組織員工學(xué)習(xí)兩次安全制度和安全措施,。
2,、總監(jiān)定期對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析,找出原因,,采取對策,。要注意防止微持續(xù),把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1,、積極配合醫(yī)生,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解當(dāng)天兒童的情緒和身體狀況,,杜絕兒童穿拖鞋,、攜帶危險品進(jìn)入公園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵孩子愉快接受晨檢,。
2、每天認(rèn)真檢查孩子出勤情況,,做好考勤登記,,及時了解孩子缺席(請假)的原因。
3,、戶外運動活動前做好準(zhǔn)備,,檢查場地和設(shè)備的安全,提醒孩子檢查衣服,,消除安全隱患,,讓孩子輕松參與活動。
4,、洗滌時,,護(hù)士應(yīng)確保衛(wèi)生間干燥,排除積水,,防止兒童滑倒,。教師應(yīng)注意保持洗手間的良好秩序,防止兒童碰撞和玩水,。
5,、教師要加強班與班之間的巡視,加強對孩子的安全教育,,讓孩子形成強烈的自我保護(hù)意識,。首先,讓孩子不要追趕,,不要爬得高,,不要做危險的動作,不要玩危險品,,不要亂吃東西,,不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里,。其次,,教育有團結(jié)友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全情況及時向老師匯報,。
6、午休時,,組織孩子安靜睡覺,,提醒孩子不要捂頭、趴著,、吮手指,,也不要把玩具帶進(jìn)臥室,。教師應(yīng)加強巡視,,及時報告異常情況。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行班車制度,。提醒家長用個人卡接人。如果卡丟了,,他們要登記接人,,及時補卡,防止孩子丟失,。
8,、定期檢查班級的設(shè)施設(shè)備,定期對孩子的玩具電器進(jìn)行消毒登記,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇二
上學(xué)期我們做了一個新的嘗試,,在輔導(dǎo)社區(qū)工作,成立了安源和平志愿者團隊,,可以保護(hù)孩子進(jìn)出幼兒園的安全,。同時充分挖掘家長資源,鼓勵家長學(xué)以致用,,配合班級的教育教學(xué)計劃,,每月深入課堂,共同實施課程教學(xué),,開闊了孩子們的視野,,為幼兒園教育注入了新鮮的血液和活力,開辟了家園合作的新模式,。一切日常工作都有條不紊地進(jìn)行著,。作為幼兒園教育的主角,在做好自身職能的同時,,努力取得家長的密切配合,,充分發(fā)揮家庭教育的一致性和互補性,。
存在的問題:
1、根據(jù)區(qū)家教中心對我園家長學(xué)校的在線動態(tài)評價,,指出家長教育指導(dǎo)委員會的分工需要更加明確,,家長參與幼兒園工作的力度需要加強。家長的機制需要進(jìn)一步完善,。
2,、繼續(xù)挖掘家長的優(yōu)秀資源,吸引他們成為家長志愿者,。對于爺爺奶奶的教育,,幼兒園需要更細(xì)致的引導(dǎo)和引導(dǎo)。
3,、從班級家長志愿者的招募來看,,部分班主任主觀上對這項工作不了解,相應(yīng)的宣傳工作不到位,,導(dǎo)致部分班級家長參與的項目和項目數(shù)量相對單一,。在今后的工作中,要從教師層面進(jìn)行教育,,讓班主任真正了解這項工作的重要性和深遠(yuǎn)意義,,有利于今后家長工作的宣傳和開展。
4,、在幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的共建模式中,,“利用社區(qū)資源”的工作相對薄弱,。我們還僅僅停留在上級部門的工作安排上,在與社區(qū)的聯(lián)動上缺乏主動性和創(chuàng)造性,。我們需要進(jìn)一步思考和實施,,充分挖掘社區(qū)資源,為我們的學(xué)前教育服務(wù),。
貫徹“花園計劃”精神,,以和諧促發(fā)展,形成大教育意識,,整合社區(qū)資源,,開展有效互動。提高園區(qū)管理的公開性和透明度,,強化服務(wù)意識,,積極營造家園協(xié)調(diào)、資源共享的良好共育氛圍,。要努力辦好家長學(xué)校,,豐富家庭教育指導(dǎo)形式,,注重與家庭、社區(qū)資源的有效整合,,研究新形勢下家長工作的方法和途徑,,充分發(fā)揮家委會、食管委的作用,。通過多渠道的溝通和一系列豐富多彩的活動,,讓家長充分了解幼兒園教育工作、學(xué)前教育的目的,、內(nèi)容和方法,,充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境的重要性,全面宣傳科學(xué)的家庭教育知識,,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教育方法,從而形成家校共育的良好局面,,實現(xiàn)家校融合教育,。
1,、建立健全家長工作的各項制度和機制,,讓家長充分享有對學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán),、評論權(quán),、監(jiān)督權(quán)和參與決策權(quán)。
2,、進(jìn)一步加強學(xué)校,、家庭、社區(qū)的共建,,促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社區(qū)的溝通與聯(lián)動,,進(jìn)行有效互動,。
3、組織家長在家長學(xué)校舉辦專題講座,,傳授家庭教育基礎(chǔ)知識,,指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子,每月組織家長答疑解惑,。
4,、重視家庭教育的案例收集和研究,鼓勵家長走進(jìn)課堂,,參與幼兒園教育教學(xué)活動,。
5,、設(shè)計和組織豐富的家園合作活動,提高家長參與幼兒園管理和課程實施的有效性,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇三
1,、愿意上托兒所或幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗其中的快樂。
3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),,在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。
4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。
5,、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如:擺碗筷,、擺椅子等。
6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。
7、愛父母長輩,、老師和同伴,,愛集體、愛幼兒園,。
為孩子創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,,保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,,對環(huán)境有興趣,,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨立意識,,交往能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,為了做好這些,,我做了以下幾個方面的計劃:
生活方面,,在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,,防病工作,,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,,增強幼兒身體健康,。
1,、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,,樂在成人幫助下清潔自己身體,,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、會用勺吃飯、喝湯,,用杯喝水;會剝果皮,,樂于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,,飯后擦嘴的習(xí)慣,。
3、幫助幼兒建立獨立入廁,,定時睡眠的習(xí)慣,。
4,、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活,。
5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護(hù)意識,,能聽從成人有關(guān)的安全提示,,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,,不將異物放入口,、耳里。
1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,,會與同伴友好游戲,,積極感知游戲材料形狀、顏色,、大小等明顯特點,,懂得愛護(hù)圖書和玩具。
2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己,,愛老師和小朋友,,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣,。認(rèn)識自我,,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,,體驗做事的樂趣,,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,。
3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,,會安靜聽加緊人說話,,能聽懂簡單的指令。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感,懂得有事愿意和老師說,。
4,、引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,,促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質(zhì),。
5,、要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,,順應(yīng)幼兒天性,,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,,寬松,,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,,以個別自由,,自主操作活動為主,以個別交流,、個加教育為主,,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,,對幼兒活動給予支持和鼓勵,,細(xì)心體察他們興趣。
6,、以身作則,,做好孩子在園的榜樣。
7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,,多用語言表達(dá)自己喜好,擴大言語經(jīng)驗,,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,,聽懂并按語氣指令行事,,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。
8,、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇四
這學(xué)期托班有5名老生,,其余幼兒都是新生,,上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,,他們對新環(huán)境不熟悉。他們之中多數(shù)不會自己吃飯,,不會用水杯喝水,,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,,大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,,他們對成人有強烈的依戀,,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,,不主動與他人打招呼,,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?,注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,,已能隨意獨立地活動,,能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,,能串珠子,,撕紙,他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),,由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,,易感染多種疾病,。他們自我意識開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,,喜歡與熟悉的人交往,,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。
1、]愿意上托兒所或幼兒園,,愿意親近老師或熟悉的成人,。
2、能跟隨老師參加集體活動,,樂意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂,。
3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語,,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。
5、有一定生活自理能力,,樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如:擺碗筷,摘菜,、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。
7,、愛父母長輩、老師和同伴,,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,,保證幼兒健康、愉快成長,;引導(dǎo)幼兒主動活動,,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,,對環(huán)境有興趣,,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展,;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨立意識,膠能力,,促良好個性發(fā)展,;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力,;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,為了做好這些,,我們的出法有幾方面,。生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣,。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、會用勺吃飯,、喝湯,,用杯喝水;會剝果皮,,樂于接受各種食物,,養(yǎng)成餐前洗手,飯后漱口習(xí)慣,。
3,、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣,。
4,、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活,。
5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護(hù)意識,,能聽從成人有關(guān)的安全提示,,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,,不將異物放入口,、耳里。游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,,促進(jìn)多方面發(fā)展。
1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能,;感知材料特點,,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點,懂得愛護(hù)圖書和玩具,。
2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,,老師和小朋友,,愿與他人交往,,體驗集體活動樂趣,。認(rèn)識自我,感受節(jié)日快樂,,學(xué)會做自己力所能及的事,,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,,建立初步規(guī)則意識,,不怕黑、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。
3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令,。鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,,積極參與各種體育鍛煉活動,促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開朗,,不怕困難的良好個性品質(zhì)。
1,、關(guān)愛幼兒,,賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,,微笑,、摟抱、應(yīng)答等方式,,傳遞對他們的關(guān)愛,,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,,讓他們獲得安全感,,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2,、教養(yǎng)并重,,保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,,精心護(hù)理幼兒日常生活,,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,,防病工作,,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,,增強幼兒身體健康,。
3、順其自然,,尊重個性要尊重幼兒身心,,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,,產(chǎn)注幼兒需要,,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,,但有相對的穩(wěn)定性,,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,,自主操作活動為主,,以個別交流、個加教育為主,,尊重他們個性特征,,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,,細(xì)心體察他們興趣,。
4、教育融于生活,,成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,,要用熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性,,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5,、營造合諧環(huán)境,,保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境,,從溫馨、舒適,、安全,、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨自活動,,平行活動,小群體活動,,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試,、重復(fù)、模仿,,操作而獲得經(jīng)驗,,促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,,保教人員以身作則,,相互尊重。
6,、注重語言發(fā)展,,調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,,擴大言語經(jīng)驗,,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,,聽懂并按語氣指令行事,,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。
配合教師進(jìn)行招生工作,,組織保育員清掃衛(wèi)生,清理藥品柜,,購置新藥,。
結(jié)合本園實際情況,計劃將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜,。
同時,,根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查,計劃有針對性的改進(jìn)工作如下:
1,、膳食委員會每月定期開,,深入討論,,留有記錄。
2,、伙食每餐留樣24小時,,廚房有專人負(fù)責(zé),并有包括簽名記錄,,每日一次,。
3、消毒留有記錄,,有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名,。
配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗。
全園組織秋游,,積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生,。
迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。
本學(xué)期為幼兒測身高,、體重2次,。
整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔,。
學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,,保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,準(zhǔn)備放寒假,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇五
這學(xué)期大班的拼音,、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,,針對這一情況,,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),,把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,針對個別幼兒上課走神,,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,。
教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,,放到垃圾筒,,教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護(hù)班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,,可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,,每一周評選先進(jìn)的值日組,激勵幼兒做值日的積極性,。
個別幼兒不能耐心聽別人說話,,愛接話,插話,,我們可以每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,,用來鍛煉孩子的傾聽能力,。
以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會,、家園聯(lián)系欄,、家長開放日等形式,但是由于家長素質(zhì)不一,,層次不齊,,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見,、誤解,,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,,在家里又是一個樣,,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,,還可開設(shè)“家長學(xué)?!保竺總€家庭都必須有長期固定的人來聽課,,教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,,及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,,在家長心目中樹立起良好的教師形象,,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
請作家長來園介紹自己的工作,,組織幼兒活動,。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇六
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全組織,,做到各項到位,,責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,,強化全體幼師的政治責(zé)任意識和法制觀念,,根據(jù)園實際結(jié)合幼兒園實際特制定本園工作計劃。
二,、工作目標(biāo)
按照“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實簽訂安全目標(biāo)工作,,責(zé)任書,,做到各項到位,責(zé)任到位,。時時向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,,食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,;提高自我保護(hù)和自救能力,。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:孫鴻雁
副組長:王知英
其他成員:全體教職工
一,、20xx年第二學(xué)期各月主要工作及活動計劃安排:
1,、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查,有安全隱患要及時排除,。
八,、九月份:
1,、做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查以及維修工作。
2,、完善各項安全制度,,簽訂安全責(zé)任書。
3,、啟動“安全教育周”,,迎新生入園,家長開放日,,利用家長會向家長宣傳安全防范意識,。
4、開展防震安全演練,。
5,、月末進(jìn)行國慶節(jié)假前安全教育。
十月份:
1,、交通,、消防安全知識教育。
2,、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,,做好安全隱患排查。
3,、抓好安全管理和安全教育工作,,開展防震安全演練。
十一月份:
1,、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。
2、開展防震安全演練
3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
十二月份:
1,、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理,。
2、幼兒園安全工作會議,,安全教育工作總結(jié),。
3、做好幼兒園安全工作檔案檢查及歸檔,。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,,依法治園,,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,加強師生安全教育和法制教育,,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,,認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),建設(shè)綠色校園,,確保校園安全,。
峰迭新區(qū)幼兒園
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇七
認(rèn)真貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以《綱要》為指導(dǎo),,樹立憂患意識、競爭意識,,不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量,,在對本班幼兒基本情況分析評價的基礎(chǔ)上,參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標(biāo),,有計劃,、有目的的選擇和組織幼兒的各種活動。更新教育觀念,,深入開展主題教學(xué),。用新形式、新方法與家長相互溝通,,達(dá)到家園共育的效果,,不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,擴大幼兒園的知名度,。
本學(xué)期我班有三位老師:楊老師,、芮老師和雷老師。本學(xué)期本班共有幼兒32名,,男孩20名,,女孩12名,其中有5名幼兒上過小小班,。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,,幼兒園對他們來說非常陌生,個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,,在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分新生幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。從開學(xué)的兩周來看,,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點:
1,、大部分幼兒比較大方,情緒比較穩(wěn)定,,但有個別幼兒哭鬧得厲害,,還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2,、生活自理能力較弱,,表現(xiàn)在:等喂飯、挑食,、含飯,、大便不會用便紙,、鞋子不會穿,、午睡需陪等等,。
3,、語言發(fā)展存在著很大的問題,差距很懸殊,,有些幼兒語言能力較強,,善于表達(dá),,還有一部分幼兒不愿意開口說話,。
4,、個別幼兒行為習(xí)慣較差,表現(xiàn)在:注意力不集中,,不能安靜聽別人說話,,沒有坐相,喜歡把腳伸出或擱在椅子上,,還有的喜歡用手去打別人,;有些幼兒自制能力差,控制不住自己的行為,,常常隨意離開座位等等,。
針對以上情況,本學(xué)期我們工作重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和審美素養(yǎng)。
1,、常規(guī)工作:
常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,,加上在家有家長包辦,,幼兒的生活自理能力很差。因此,,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),,貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴口令上課,,休息,;集體上廁所、喝水,;飯前要洗手,,午睡前上廁所;愛惜玩具,,不亂扔,,知道物歸原處;與同伴友好相處,,不爭奪,、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,,避免事故的發(fā)生,。
2、保育工作
(1)做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們做好以下幾方面的工作:
a,、給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。
b,、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感,。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。
a,、學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。
b,、能安靜午睡,不吵醒別人,。
c,、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等,。
d,、會自己穿脫衣褲、自己入廁,。
(3)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
a、愿意參加各項集體活動,,注意力集中,。
b、愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶,。
c、學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,,能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。
d,、注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,,初步使用"早,、好、再見"等禮貌用語,。
e,、將玩具歸類收好。
(4)日常生活
a,、幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),,幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯,、毛巾,,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,糾正不正確的坐姿。
b,、創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定,、快樂,,給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
c,、保證幼兒積極參與各種活動,,避免時間的隱性浪費。
d,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,將練習(xí)、游戲,、競賽相結(jié)合,,以游戲的形式為主,寓教于樂,。
3,、教育教學(xué):
本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高,。方法有:
(1)引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看,、多說,、多動手。
(2)讓幼兒在玩中學(xué),,創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,,讓幼兒樂于去嘗試,、探索。
(3)通過一些幼兒喜歡的方式,,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點,。如元旦家長開放日活動,組織幼兒積極參與,。
(4)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,,提供合適的游戲場地和玩具材料,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,,保證充足的游戲時間,。鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲,,學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則,懂得愛護(hù)玩具,、輕拿輕放,、物歸原處。
(5)合理利用有限空間開展區(qū)域活動,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇八
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。
43.進(jìn)行班級主題墻飾布置,。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等),。
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。
主題活動:《冷和熱》
主題目標(biāo):
1.親身體驗夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征,。
2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶,。
主題活動:《我要升中班啦》
主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。
1.師生齊動手,,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,,增添節(jié)日的氣氛,。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇九
為認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和上級安全文件及會議精神,切實保障全園幼兒的生命安全,,為20_安全工作開好局,、起好步打下基礎(chǔ),結(jié)合幼兒園實際情景,,特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴(yán)格按照執(zhí)行,。
以《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù),以開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動為載體,,以深化安全工作職責(zé)制為重點,,以創(chuàng)立“平安和諧學(xué)校”為目標(biāo),,加強安全制度建設(shè),,提高依法管理意識,完善機制,,加強管理,,使幼兒園向著平安、和諧,、安全,、禮貌的方向發(fā)展。
(一)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,,完善安全管理體系,,健全管理網(wǎng)絡(luò),構(gòu)成長期有效的管理機制,。
(二)積極參與“平安和諧學(xué)?!眲?chuàng)立活動。
(三)加強安全教育,,提高全園師生的自護(hù)本事,,強化應(yīng)急演練,每學(xué)期至少組織一次,。
(四)加強與相關(guān)部門的聯(lián)動,,加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度,保障幼兒生命安全。
(一)加強安全制度建設(shè),,建立健全安全工作的管理機制,,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),,有目的的制訂和修改安全工作制度,,層層落實安全職責(zé),實行全園教職工“一崗雙責(zé)”制,,與各條線各部門簽定并履行安全工作職責(zé)書,。
(二)加強安全教育提高安全意識
1、加強全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對本事,,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
2,、進(jìn)取利用幼兒園黑板報,、家長聯(lián)系欄、博客,、網(wǎng)站,、致家長的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生,、家長的安全意識,。
3、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)本事,。
4、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急情景,,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素,。
5,、充分利用“安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”,、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動;根據(jù)季節(jié),、假期前后進(jìn)行相關(guān)的安全教育,,提高幼兒的自護(hù)本事,以及對危險的應(yīng)對本事,。
6,、家園共育,幼兒園的安全工作離不開家長的配合,,充分利用家長會,、qq群等聯(lián)系方式加強與家長的溝通,達(dá)成共識,,共同為孩子創(chuàng)造一個安全禮貌的生活環(huán)境,。
(三)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的生活環(huán)境,。
1,、進(jìn)取籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,,為幼兒園實施安全管理供給保障。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,,每周為幼兒曬被褥等,。
3、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
4,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
5,、加強衛(wèi)生保健安全管理,,要求幼兒每一天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。
6,、加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,,確保服藥及時,、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
7,、加強校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,,確保師生的生命安全,。
8、建立班級安全職責(zé)制,,切實做好班級日?;顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。
9、加強安全保衛(wèi)工作,。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、教師值班和24小時巡邏制度、外來人員接送制度和登記制度,,實行封閉式管理,,幼兒入園和離園時段,年級組之間實行錯時制,,后勤人員全部到崗,,維持秩序。家長接送孩子必須持接送卡,,無卡一律不準(zhǔn)放行,。
10、加強消防,、用電管理,。定期對消防器械、電線進(jìn)行檢修,,及時更換過期的滅火器,,老化的電線、破損的插座,、紫外線燈開關(guān)必須要貼紅色標(biāo)志,。
11、加強上下樓梯的管理,。教育幼兒要禮貌上下樓梯,,團體出操時安排專人接應(yīng),班級中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒,。
12,、班級中如果組織大型活動,必須書寫安全方案,,經(jīng)園務(wù)委員會審批后才能實施,,外出時必須有保健醫(yī)跟隨,。外出車輛必須要有資質(zhì)。
13,、加強應(yīng)急管理工作,。深入貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》,建立健全應(yīng)急管理體系,,成立應(yīng)急隊伍,,并經(jīng)常演練,提高應(yīng)急本事,。聘請有關(guān)專家舉辦講座等形式提高幼兒園處置突發(fā)事件的本事,。
14、安排專人負(fù)責(zé)安全信息報送工作,,確保信息報送及時準(zhǔn)確,,實行一日一小查,一周一大查,,一月一匯總制度,,按時上報教育局。
經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,未雨綢繆,防患于未然,。
將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,,給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇十
主班工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,,本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,,家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,,對孩子的家庭教育相對不夠重,所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱,,但自理能力比城市孩子好一些,,個性也比較淳樸,。這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期,大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安,,為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,,培養(yǎng)一定的自理能力,,并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺,;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話,讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中,,學(xué)會普
通話,,能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。
加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護(hù)意識,力保班級無事故發(fā)生,。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理,,力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
(1)在健康教育領(lǐng)域,,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
(2)在社會教育領(lǐng)域,,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,,發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。
(3)在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,,鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的.品質(zhì),。
(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,,及時將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。
(2) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,,供家長借鑒與參考,。
(3)利用各種機會、組織各種活動,,使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。
(4) 加強家長的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,。
(2)注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助,。
(3)注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒,。
(4)協(xié)調(diào)好教師,、家長、幼兒三者之間的關(guān)系,。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,,為班級,、為園部的
發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
3,、熱愛幼兒,堅持正面教育,,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,,做好個別特殊幼兒的教育工作,,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。
4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,,寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,,帶班時不擅自離崗,,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇十一
古人說得好:"滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報",。"感恩"是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,,不懂得感恩的人,,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,,不懂得孝敬父母,,尊敬師長,也難以與人交往,,融入社會,,更談不上愛別人,愛國家,,愛社會,,愛民族。
我們每一個人都是在母愛,、父愛純潔而無私的沐浴下長大,,在成長的道路上,父母的付出實在太多太多……,,而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,,由于對孩子過分寵愛、驕縱,,造成了很多孩子父母的愛視而不見,,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心父母,,感恩父母,。
1,、讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節(jié),,六月的第三個星期六是父親節(jié)。
2、通過此次義賣活動,,豐富幼兒角色體驗,,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園,。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人,,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),,體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂,激發(fā)他們從自我做起,、從身邊的每一個小事做起,,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
4,、讓孩子體驗父母工作的辛苦及賺錢的不易,,同時也讓孩子學(xué)會理財,學(xué)會感恩父母,。
1,、5月2日 ————5月11日幼兒準(zhǔn)備義賣物品(書籍、玩具,、手工飾品,、小零食),價錢低10元,;
2,、幼兒提前準(zhǔn)備價目表,10元以下零錢(5角,、1元,、5元、10元),;
3,、場地劃分;
4,、音樂,;
5、蚊香,、花露水,;
6、夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲,。
20xx年5月12日(周六)上午8:30 ————10:00,;
小班組:
1、小(1)班進(jìn)門右邊草地,;
2,、小(2)班進(jìn)門大走廊,;
3,、小(3)班進(jìn)門左邊草地,;
4,、小(4)班一樓大廳左右邊走廊,;
中班組:
1,、中(2)班一樓大廳;
2,、中(1)班后操場至投擲架,;
3、中(3)班后操場沙池至泳池水泥地,;
大班組:
1,、大(1)班后操場靠墻國旗;
2,、大(2)班后操場至滑滑梯,;
3、大(3)班后操場,;
4,、預(yù)備班后操場辦公室后面;
1,、義賣所有物品要求質(zhì)量完好,,必須保持七、八成新以上,。
2,、義賣物品要求健康、衛(wèi)生,、安全,、班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
3,、每位幼兒最好自己準(zhǔn)備幾件義賣物品,,義賣物品需經(jīng)家長同意。
1,、當(dāng)天上午8:20—8:30(家長在大門簽到),,8:30正式開始擺攤,。
2、副班在大門口告訴本班孩子的大概位置,,班主任老師引導(dǎo)家長和幼兒在指定的位置擺攤。,,
3,、教師家長鼓勵孩子大膽出售自己的物品,鼓勵孩子能向買家長大膽地還價,。
4,、播放退場音樂結(jié)束!
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇十二
班級:(小)草莓班
周次:第二周
日期:9月5日-9月9日
教師:xxx
1,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個別與幼兒在教師的陪伴下),。
2、能用語言或動作表達(dá)自己的需要,。
3,、學(xué)習(xí)如廁,定時大便,、知道不憋尿,,初步養(yǎng)成主動入廁的習(xí)慣。
4,、會使用小勺獨立進(jìn)餐,,學(xué)習(xí)基本的用餐方法。
益智區(qū):《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū):《手指玩色》益智區(qū):《串珠》益智區(qū):《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū):《積木有許多玩法》美勞區(qū):《貼蘋果》角色區(qū):《悄悄話》角色區(qū):《打電話》閱讀區(qū):《幼兒月用書甜甜找朋友》
1,、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,,玩具充足。
2,、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾,。
4、娃娃家全家福照片,,娃娃床,、卡通坐墊、家具,、廚具,、餐具。各種娃娃等,。
5,、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,大致標(biāo)明活動范圍,。
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數(shù)學(xué)》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
:
材料圈,,平衡木,、球、沙包,。
:
1,、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的愉快,。
2,、在走、跑,、跳,、投擲的游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作
3,、家長配合教育幼兒長大了,,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒,。
4,、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園,。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部門頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全組織,,做到各項到位,,責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,,強化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識和法制觀念,,根據(jù)主管部門下達(dá)的會議精神,結(jié)合幼兒園實際特制定本園工作計劃,。
按照“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實簽訂安全工作責(zé)任書,,做到各項到位,,責(zé)任到位。時時向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育,,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、防觸電,、防溺水安全、玩具安全,、生活安全為重點,,加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,,食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等,增強廣大師生員工的防范意識,,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,。
組長:丁春霞
副組長:各班主任
其他成員:全體教職工
1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。制定工作計劃,研究實施辦法,,解決安全工作中的問題,,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,,加強研究,,及時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中,。
2,、加強宣傳教育,提高安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點,,對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),;利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全,、衛(wèi)生知識教育,;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度,,層層落實責(zé)任,,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理,。加強值班,、值日教師的管理。
4,、要定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,操場,、玩具,、各專用教室、各辦公室,、以及玻璃,、門、窗,、等重點部位進(jìn)行全面檢查,,加強安全管理。
5,、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6,、要加強幼兒園值班工作,,強化值班人員們的責(zé)任意識,嚴(yán)格遵守值班工作制度,,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。
7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查(電,、水,、火、等),,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。
8、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強安全工作的監(jiān)督與檢查,,經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,未雨綢繆,,防患于未然。
9,、要積極配合派出所,、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。
10、抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,,不準(zhǔn)離開幼兒,,幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,,管好幼兒的進(jìn)出,,不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門,,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施,,做到組織管理無疏漏。
11,、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護(hù)教育,,創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,,在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性,。
12,、根據(jù)上級有關(guān)精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。
將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中,,各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),,使幼兒對“法”有比較形象的認(rèn)識,知道“法”就在我們身邊,,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識,。另外還通過學(xué)兒歌、講故事,、做游戲等多種形式,,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法的意識,,教育幼兒做懂禮貌、有道德,、守紀(jì)律的好孩子,。通過開展法制教育活動,進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識,,增強了法制觀念,,為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。
八月份:
1、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查,,有安全隱患要及時排除,。
2、制定安全教育工作計劃,。
3,、安全第一課。
4,、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,,做好安全隱患排查。
6,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。
九月份:
1、交通,、消防安全知識教育,。
2、幼兒園安全教育宣傳活動,。
3,、抓好安全管理和安全教育工作。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
十月份:
1,、食品衛(wèi)生教育知識活動開展。
2,、幼兒園健康知識宣傳周活動,。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
十一月份:
1,、玩具、生活安全教育,。
2,、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議
十二月份
1,、法制安全教育宣傳活動。
2,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
元月份:
1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理,。
2,、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。
3,、幼兒園安全工作會議,,安全教育工作總結(jié),。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,,依法治園,,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,,加強師生安全教育和法制教育,,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),,建設(shè)綠色校園,,確保校園安全。
幼兒園工作計劃表中班 幼兒園工作計劃大班下學(xué)期篇十四
(一)幼兒情景:
1,、概況:
本班共有46名幼兒,,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。
2,、幼兒情景分析:
由于我們向家長宣傳家教的重要性,,使家長對我們的工作更加支持和重視,經(jīng)過一學(xué)期家園的共同配合,,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),,教育,,在三位教師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的提高,,現(xiàn)具體分析,。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:
1、喜歡上幼兒園
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,,甚至不肯上幼兒園,,經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?,把教師?dāng)成了自我的好伙伴,再也不認(rèn)為教師是兇的了,。此刻,,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大,。
2,、午餐
由于是小班,幼兒剛來園時不會自我吃飯,,也不肯自我動手吃飯,。開始三位教師除了哄孩子自我吃以外,也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,,可是幼兒往往會象家里一樣,,這樣不吃那樣不吃,于是,,我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,,使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,,我們也總是表揚鼓勵那些自我吃,,吃得多的小朋友,給他們五角星,,給他們大拇指,,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙,,幼兒不僅僅會自我獨立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,,午餐習(xí)慣有了提高,。
3、參加體育類活動
小朋友年齡小,,一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,,之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,一齊開展比賽,,如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣,,也就自然加入到活動中來了,。總之,,小班幼兒的活動需要教師的帶領(lǐng),,此刻,我班小朋友都會圍著教師高興地跑,、跳,、做游戲,體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高,。
4、團結(jié)同伴
獨生之女的小孩大多差不多,,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,,并且動不動就要推小朋友,咬小朋友,。甚至動手搶,,于是,我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛,,互相幫忙,,此刻,,小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理,并且在行為上也有了很大的改變和約束,??墒怯變寒吘惯€小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,,同小朋友搶玩具等,,但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,這點很好。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:
1,、自我動手穿脫衣褲
由于孩子努年齡小,,動手本事差,再加上父母的寵愛,,不讓孩子自我做事,,所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學(xué)初相比,,孩子們提高了很多,,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。
2、整理玩具用具,,做值日生
首先是孩子們不愿意勞動,,小朋友在活動中只顧自我玩,積木扔得滿地都是,,并且玩過之后也不去管它,。教師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,,其次是不會勞動,,由于年齡小,幼兒不明白怎樣做,,不能很好地領(lǐng)會教師的要求,,這也是幼兒在
活動中不會整理收拾玩具的原因。
(一)家長園地
1,、每兩周出一期家教文章,,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
2、每周公布一次周計劃及課程安排情景,。
(二)家長工作
1,、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題,。
2,、利用孩子接送的時間,與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流,,真實反映孩子在園情景,,了解孩子在家情景,,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。
3月份:親親一家人,,慶“三八”活動
4月份:美麗的春天春游活動
5月份:愛勞動的好寶寶
6月份:歡樂的“六一”