要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇一

首先,，我非常地感謝老師給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，我也為能參加這次演講感到無(wú)比地自豪。今天,，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法,。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,，軍訓(xùn),，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣,。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和無(wú)比美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，回首間,，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久,，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,，站在這里,，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了……。

大學(xué),，夢(mèng)想萌芽的地方,，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床,，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì),。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),，是明天起跳的踏板,。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想,。

首先，規(guī)劃好自己的人生,。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí),，做好職業(yè)規(guī)劃,。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候,，縱然有失落的時(shí)候,，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,，把握自己,，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里,，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯,。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作,，或者稱是課余生活,。大學(xué)的選擇可能就決定了整個(gè)人生的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步,，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要,。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定,。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂,，可謂寸陰寸金,，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,，提前為自己的未來(lái)勾畫藍(lán)圖,，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn),。其次,，要懂得把握機(jī)遇,，珍惜在校的美好時(shí)光。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼,。大學(xué),，不是天堂，也不是娛樂(lè)場(chǎng),，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力,。大學(xué)生,，首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,、重心和發(fā)展的根基,。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘，送給我自己也與大家共勉,。

我的大學(xué),，我的青春，我的色彩,，我的懵懂，不浪費(fèi)在留戀處,，不虛度在奢華中,，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯(cuò)過(guò)于五指間,，不貪圖享受,，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào),，不要吝嗇汗水,，不要虛度年華，天道酬勤,。大學(xué),，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期,，之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節(jié),，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè),，則如收獲的秋天,，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠(yuǎn)矚,，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天,。第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己,。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話：“做人要知足,，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足,。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將超過(guò)今天”,。是的,，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方，挑戰(zhàn)自我,，突破自我的地方,。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,，以及對(duì)事物的推理,，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里,，我們可以失敗一千次一萬(wàn)次,，但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量,。藍(lán)色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了,，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，不放棄,，不哭泣,，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我明白,，只要自己能夠勇敢地踏出堅(jiān)實(shí)的一步,，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng),，才能做最真實(shí)的自己,，做最好的自己。駐足現(xiàn)在,，展望未來(lái),，新的起點(diǎn)，新的征程,，大學(xué),，讓我們踏入了新的天地,。大學(xué)，是學(xué)習(xí)的天堂,，是成長(zhǎng)的殿堂,，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò),，最珍貴的青春在這釋放,，有太多的最在這里發(fā)生......在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘,，唯有這樣,，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來(lái)為她代言,。

大學(xué)是寶貴而又短暫的,，每個(gè)人都有自己的人生路線，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇二

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)大家好：我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我,，來(lái)自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班，大名肖,小名叫小月,，喜歡乒乓,，羽毛球，聽音樂(lè),，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友,。

很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾,，做完美的自我。

自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天,，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標(biāo),，對(duì)自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃,，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別,，這使得我們必須及時(shí)的改正,，是自己走上正常的發(fā)展軌道。

我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn),，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài),。在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度,，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住,，因?yàn)閼B(tài)度決定高度,。

對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶詈笠淮稳婊?，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì),，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的最大努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌,，讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見達(dá)到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余,，馳騁江海而不畏縮,。

我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的野心和魄力,，為我們的以后做最完美的鋪墊,。

者僅有的大學(xué)生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前,，要把想到的事情做一遍,，假如我們比較害羞，那我們一定要在班級(jí)或?qū)W校組織的演講會(huì)或討論會(huì)上多發(fā)言幾次,，假如我們喜歡一個(gè)女孩,，那我們一定要在畢業(yè)前當(dāng)面告訴她，但我們一定不要祈求或期望的到她的同情,，等等,，我們一定要做一遍，不要害怕自己做不到,，我們沒(méi)做,，就怎么自己做不到呢?

還是要相信自己啊!也讓自己品嘗一下做的味道，任何人都是有理想的,，但現(xiàn)實(shí)和理想之間是存在差距的,，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和理想之間的差距，是自己一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的理想,，走向自己人生的輝煌,。

我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自己堅(jiān)實(shí)的腳印,，穩(wěn)健的步伐,，當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，是自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可,，能使自己在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變,，接軌社會(huì)。最后我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天,，張開我的翅膀,，播種我的希望,，讓蒙夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇三

一曲《江南style》紅遍了大江南北，也在中國(guó)掀起了狂熱的浪潮,。mv中的psy擁金戴銀,，悠閑地跳著騎馬舞，口中不時(shí)發(fā)出“gangnamstyle”,，這種奢靡悠閑的上流社會(huì)的公子哥形象深入人心,。一時(shí)間，各地爭(zhēng)相模仿,，各種版本的《江南style》層出不窮,，甚至于廣告上都打出了“鳥叔”的照片……樸載相借此紅遍全球，這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽(yù),。

其實(shí)不只是《江南style》,，《最炫民族風(fēng)》、《忐忑》等歌曲也先后被稱為“神曲”,。它們均具有節(jié)奏性強(qiáng),、多重復(fù)的特點(diǎn)，而真正的實(shí)際內(nèi)涵卻是少之又少,。

在文化多元化的今天,，在外來(lái)文明的不斷沖擊下，中國(guó)人變得越來(lái)越開放,，中國(guó)人的思想也更為先進(jìn),，各種“歐美風(fēng)”、“嘻哈風(fēng)”,、“日韓風(fēng)”不斷在中國(guó)上空刮起,。借著文化的交流，我們逐步與國(guó)際接軌,。在中國(guó)gdp不斷增長(zhǎng)的今天,，我們?cè)谖幕狭粝铝耸裁?我們是否還具有精神上的皈依?

龔琳娜，畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)系,。民樂(lè)，那是一個(gè)人內(nèi)心的凈土,，可她卻創(chuàng)作出了《忐忑》這樣無(wú)法為人所理解的“神曲”,，是什么促使她走上了流行音樂(lè)之路?這是中國(guó)流行音樂(lè)的開創(chuàng)之路，還是中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)之殤?不知為什么,，在我得知龔琳娜是民樂(lè)手時(shí),，心中涌現(xiàn)一種悲涼之情,，這種悲涼，應(yīng)是全體國(guó)人心中之悲涼,。

“softpower”文化軟實(shí)力,，這是近來(lái)風(fēng)靡國(guó)際的關(guān)鍵詞，也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)之一,。顯然,，我們受國(guó)外軟實(shí)力的侵襲太多，而中國(guó)缺乏軟實(shí)力輸出的資本,，這是一種文化上的不公平現(xiàn)象,。熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，是中國(guó)所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來(lái)的文化精粹,，卻被美國(guó)好萊塢結(jié)合運(yùn)用,，拍制為《功夫熊貓》，并以此賺走國(guó)人過(guò)億的票房,。與此同時(shí),，外國(guó)公司搶注中國(guó)四大名著游戲商標(biāo)，擠占中國(guó)游戲市場(chǎng),，這也應(yīng)是國(guó)人內(nèi)心的傷痛,。當(dāng)我們還在為中日釣魚島之爭(zhēng)而憤慨之時(shí)，是否想到?僅從軟實(shí)力一方面考慮,，中國(guó)的利益正在向外流走……

我很喜歡《琵琶語(yǔ)》這首曲子,，琵琶如泣如訴的特點(diǎn)將滿腹的憂愁和凄涼婉轉(zhuǎn)訴出，令我熱淚盈眶,。當(dāng)淚水噴涌時(shí),，朋友總會(huì)笑我多愁善感，他們哪里懂得?這正是中華文化的精髓,。

音樂(lè)課上,，老師曾讓我們聽西北的信天游。同學(xué)們都被那腔調(diào)逗樂(lè)了,。我聽見我內(nèi)心的一個(gè)聲音在呼喚：“不,，不能笑，傳統(tǒng)文化不應(yīng)是人們的笑柄,，它應(yīng)被繼承和發(fā)揚(yáng),。”

記得我曾經(jīng)將87版的《紅樓夢(mèng)》與09版的《紅樓夢(mèng)》作比較,，經(jīng)典終是經(jīng)典,。雖然新版《紅樓夢(mèng)》中美女、帥哥如云，服飾,、妝容等等勝于87版,，但在對(duì)人物內(nèi)心的詮釋方面，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,。從這一方面,，我看到了現(xiàn)代人們對(duì)原著大刀闊斧的改動(dòng)，我看到了現(xiàn)代人們對(duì)傳統(tǒng)文化的遺失和蹂躪,。

有一篇文章這樣說(shuō)：“在夕陽(yáng)的余暉下,，理發(fā)匠緩緩走遠(yuǎn)了，與他一起走遠(yuǎn)的,，還有許許多多的傳統(tǒng)匠人們,，都隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展而漸行漸遠(yuǎn)……”這句總是給我以心痛之感，畢竟,，中華五千年的歷史文化不應(yīng)被埋沒(méi),，更不能被拋棄。

如此,，“神曲”背后所反映出的,，不僅是現(xiàn)代歌曲藝術(shù)創(chuàng)作的貧瘠，更是中華傳統(tǒng)文化之殤,，也包含著國(guó)人對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的思考和感傷,。

中國(guó)正處于第三次科技革命的大變革時(shí)代,，處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，我們的傳統(tǒng)文明卻在不斷沒(méi)落。具有了人生觀,、價(jià)值觀的我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確評(píng)判外來(lái)文化,，正確處理外來(lái)文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，取其精華,，去其糟粕,，讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發(fā)展更加協(xié)調(diào)閃亮!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇四

高一的化學(xué)里,。有這樣一個(gè)算元素得失電子的方法,。叫雙線橋法,。

雙線橋法：先標(biāo)出化合價(jià)，然后,，找出相同元素有改變的,。畫橋墩,，一條橫線，搭起一座橋,。

所有的事都是這個(gè)樣子。學(xué)習(xí),，事業(yè),，愛(ài)情，生命,。有一個(gè)起點(diǎn),，有一個(gè)終點(diǎn)。然后成了兩個(gè)橋墩,，至于中間的橋,，則是起點(diǎn)到終點(diǎn)的路途。

署期的兩個(gè)多月,，幾乎沒(méi)有怎么出門過(guò),，有過(guò)一兩次小聚會(huì)，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧,，安靜看大家笑,，等到有人轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，我也對(duì)他們笑,，之后又是與他們成對(duì)比的安靜,。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過(guò),，將近中午才清醒,，起床后的第一件事也沒(méi)有變過(guò)，永遠(yuǎn)是先打開電腦再刷牙洗臉,。網(wǎng)絡(luò),，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進(jìn)了我們這些雙面人的身體里,。

雙面人,。

開學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落,、草長(zhǎng)鶯飛,。

去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里,，碰到小學(xué)的同學(xué),，然后他把我?guī)У轿业慕淌遥D(zhuǎn)身拐進(jìn)隔壁班,。他在轉(zhuǎn)身之前對(duì)我說(shuō),，你怎么搞的，不認(rèn)識(shí)我了，我一直等你和我說(shuō)話的,。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土,，剛刷的白球鞋，又臟了,，也不想再刷干凈了,。

宿舍一共住十二個(gè)人。從第一天起就吵吵嚷嚷,，生機(jī)勃勃,。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書，只是偶爾抬頭起來(lái)看看她們,。沒(méi)有辦法和她們一起聊天,，講笑話。只能裝成認(rèn)真看書,。很認(rèn)真很認(rèn)真,，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話,。同宿舍的一個(gè)女生昨天過(guò)生日,，在我們同住一個(gè)屋檐下的整整第二個(gè)星期，我面對(duì)她,，面對(duì)很多人,，張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情,。我總是讓很多很多人失望,。

雙面人。一面快樂(lè)又明媚,。那是誰(shuí),。活在一張透明的,，鋪天蓋地魚目混珠的網(wǎng)里的人,。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無(wú)法把溶進(jìn)身體的千絲萬(wàn)縷抽出來(lái)。無(wú)法與人在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面交流,。沒(méi)有勇氣直視別人的眼睛,。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道,，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲,。

有時(shí)在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上,，看樓下一棵棵蔥榮的樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生,，上課以后則是滿臉嚴(yán)肅,。當(dāng)初和他們沒(méi)有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實(shí)實(shí)地在校園里邊走邊笑,。我也開始相信,，人的快樂(lè)像刀子一樣，是會(huì)刺進(jìn)憂傷的心里去的,。

可不可以不憂傷,。最近好多人都這么對(duì)我說(shuō)。

我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我憂傷,，但是，有好多好多的事,，總是與我所想的相悖而馳,。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對(duì)我說(shuō),，你太憂傷了,。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂(lè)一些,。當(dāng)我看到,，這樣的話的時(shí)候，我就再也開心不起來(lái),，再也無(wú)法快樂(lè)起來(lái),。還是真的如此。是我憂傷的太多,，自己感覺(jué)不到,。

不久前在學(xué)校里，碰到一個(gè)大我兩屆的學(xué)姐,，好久沒(méi)有見過(guò)面,，重新站在她面前時(shí)什么也說(shuō)不出來(lái)，尷尬到我想要逃跑,，然而她卻叫住我,，問(wèn)，為什么你總是一個(gè)人,，來(lái)到這里以后,，我每天都會(huì)看到你一個(gè)人進(jìn)出教學(xué)樓，一個(gè)人去食堂,，一個(gè)人坐在燈光照不到的涼亭打電話,。

我笑笑回答她，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)別人,，別人也不認(rèn)識(shí)我,。所以我一個(gè)人。

要認(rèn)識(shí)一個(gè)人其實(shí)是很容易的,。要找一個(gè)朋友其實(shí)也是很容易的,。

每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個(gè)橋墩,，忙著搭建最后一個(gè)橋墩,，忙著過(guò)橋。我就想到,，七堇年說(shuō)過(guò)的話,，忙著生，忙著死,。

如此我更像是一個(gè)局外人，為別人的生感到喜悅,，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此,。連停下來(lái)觀看風(fēng)景的心也沒(méi)有,。他們只相信那句話,，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫,。我想我能停下來(lái),。

看到時(shí)刻緊繃神經(jīng)的人,，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了,，是不敢,。沒(méi)有勇氣花費(fèi)他們的青春來(lái)為我解答一道練習(xí)題。沒(méi)有勇氣浪費(fèi)他們的生命來(lái)聽我講一個(gè)故事,。沒(méi)有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我,。

是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋,。

我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死,。

我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬(wàn)丈燈火,。

而在我看不到的地方,，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢,。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇五

阿如讀高一那年，迷上了上網(wǎng)聊天,。

當(dāng)初阿如考上重點(diǎn)高中的時(shí)候,，別提多高興了，可沒(méi)過(guò)多入,，她就發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不喜歡新環(huán)境,。每天除了讀書還是讀書，沒(méi)有課外活動(dòng),，也沒(méi)有知心朋友,，倒是在聊天室里，她可以隨心所欲,，想說(shuō)什么就說(shuō)什么,。

阿如給自己起了個(gè)網(wǎng)名叫“清純小妹”。在網(wǎng)友面前,，她再不是那個(gè)埋頭讀書的好學(xué)生了，她和不同的人說(shuō)不同的話,，沒(méi)人知道她是誰(shuí),。就是在那段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“魔鬼”的網(wǎng)友,。

魔鬼第一次點(diǎn)阿如名字的時(shí)候,，說(shuō)：“魔鬼來(lái)找你了，哈哈,，你好啊!”

清純小妹立刻說(shuō)：“好怕!”她還調(diào)皮地在感嘆號(hào)后面加了個(gè)表示害怕的圖標(biāo),，圖標(biāo)是一個(gè)小孩往后躲的樣子。

“怕?怕就別和我玩了,?！蹦Ч淼拇蜃炙俣群芸臁?/p>

“偏要和你玩,，你還能吃了我?”阿如知道,，網(wǎng)上叫什么名字的都有，名字和人是兩回事,。他們就這么你一言我一語(yǔ)地聊了起來(lái),。

接下的一個(gè)星期，他們幾乎每天晚上都要聊上一個(gè)小時(shí),，盡管他們都沒(méi)有問(wèn)對(duì)方的真實(shí)身份,，可阿如漸漸地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)魔鬼比生活在她身邊的人還要了解她的心思,，每次阿如都只說(shuō)了幾句話,，他就知道阿如那天的心情是好還是不好,。到后來(lái)，阿如每天盼著快點(diǎn)到晚上,，他們從沒(méi)約過(guò)時(shí)間,，卻像商量好了似的，總能在第一次碰到的時(shí)間在網(wǎng)上見面,。

一天晚上,，阿如對(duì)魔鬼說(shuō)：“我想和你見面，可以嗎?”

魔鬼的打字速度很快,，可這回卻停了一會(huì)兒才說(shuō)：“你剛讀高中?”

阿如說(shuō)了實(shí)話：“歷害!你的觀察力好強(qiáng)啊,，我讀高一，你呢?”

魔鬼說(shuō)：“中學(xué)生不好好讀書,，整天泡在聊天室里肯定耽誤了功課吧?”

“你管不著,，”阿如嘴上硬，心里卻很虛,，前幾天測(cè)驗(yàn),，她成績(jī)落了不少。

魔鬼又說(shuō)：“覺(jué)得自己特孤單是吧?覺(jué)得網(wǎng)上特自由是吧?能跟我說(shuō)說(shuō)你的心愿嗎?“

“你是一位大哥哥吧,，心愿我有呀,，想要自由自在地生活，想有一個(gè)人能夠理解我,?！辈恢獮槭裁矗⑷绾芟牒湍Ч碚f(shuō)說(shuō)心里話,。

“讓你給看出來(lái)了,，我是在清華讀書的大哥哥，我也剛剛考上大學(xué),，要是你三年后來(lái)清華,，我們還能見面呢，這里很自由,，也能交到知心朋友,。”

“上清華我想都不敢想,?！?/p>

“你很聰明，肯定行的,。我也很想和你見面,，少聊天，多讀書,，我們約定在清華見,，好嗎?”

阿如坐在電腦前,，突然覺(jué)得自己不再孤獨(dú)了，魔鬼說(shuō)得對(duì),，不是精彩的世界拒絕了自己,，而是自己把自己給困住了。這時(shí)候,，屏幕上又跳出一行字：想見你,，但只想在清華見你。說(shuō)完這句話,，魔鬼就消失了,。

接下來(lái)的幾天，阿如再也沒(méi)在網(wǎng)上碰上魔鬼,，他就這么不見了,。阿如明白，這是魔鬼給自己的激勵(lì),，她決定以后不再聊天了,，她要去完成那個(gè)美麗的約定。但阿如不知道,，其實(shí)有很多像她這樣的女孩都愛(ài)上了魔鬼大哥哥,，魔鬼專找這樣的“清純小妹”聊天，每次都說(shuō)同樣的話,。

三年以后，阿如真的考上了清華的計(jì)算機(jī)系,，可她想盡了辦法,，還是沒(méi)找到一個(gè)網(wǎng)名叫魔鬼的大哥哥。

直到阿如讀研究生以后,，有一天,，她無(wú)意間在一個(gè)聊天室里看到“魔鬼”在和一個(gè)“憂郁小妹”聊天，網(wǎng)上叫魔鬼的人很多,，但他們之間的對(duì)話,，幾乎和多年前她和“魔鬼”的談話一樣!

阿如解密了他的賬號(hào)，查到了他的地址,。讓阿如吃驚的是,。魔鬼竟然住在一個(gè)不知名的小縣城里。想起那個(gè)美好的約定,，阿如決定親自去看一看,。在小縣城一個(gè)破舊的小院里，阿如找到了那個(gè)門牌號(hào),。房門開著,，一個(gè)女孩坐在輪椅上,，背對(duì)著門，面前擺著一臺(tái)舊電腦,。阿如敲了敲門,，站在門中試探著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)魔鬼是住在這兒?jiǎn)?”

阿如又看了一下門牌，沒(méi)錯(cuò)呀,，于是又說(shuō)：“我就是清純小妹,，我是特地從清華大學(xué)趕來(lái)看他的，我們有一個(gè)美好的約定,?！?/p>

那個(gè)女孩沉默了一陣，說(shuō)：“清純小妹,，我給你講個(gè)故事吧,。從前，有一個(gè)女孩,，她16歲上高一那年,，不知怎么的迷上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧一玩就玩到深更半夜,，家里管都管不住,。有一次她在網(wǎng)吧玩過(guò)了頭，身上的錢不夠付賬,，被網(wǎng)吧那個(gè)壞老板關(guān)在房間里,，想趁機(jī)侮辱她，她從窗口跳了下來(lái),，把腿摔壞了,。治病花光了家里的錢，她再也沒(méi)法上學(xué)了,?？蛇@孩子，老毛病沒(méi)改,，不知又從哪兒弄來(lái)臺(tái)破電腦,，平時(shí)在街口擺煙攤，回來(lái)還是上網(wǎng)……”

阿如沒(méi)聽完故事就恍然大悟,，眼前的這個(gè)女孩,，就是網(wǎng)上的“魔鬼”，她所做的一切都是為了讓別的同齡人不再走她的路,。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇六

人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云,。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜,，在這條漫長(zhǎng)的旅途中,，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生,。沒(méi)有河床的沖涮,，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格,。正因?yàn)橛写煺?，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！卑蜖栐苏f(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵,?！?/p>

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟,、取得成就,，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折,。

適度的挫折具有一定的積極意義,，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn),。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的,?！痹馐艽煺鄄豢膳拢膳碌氖菦](méi)有遭受過(guò)挫折,。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅,。

首先,，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好,，就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng),，就覺(jué)得別扭、失意,。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī),、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止,、允許,、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì),、處罰,、引導(dǎo)、勸說(shuō),，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間,、不同對(duì)象,、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,，從小無(wú)法無(wú)天的孩子,，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

其次,，挫折增強(qiáng)你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué),，直到工作選擇,，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深,，缺乏忍耐力,，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了,。實(shí)際上生活中許多輕度挫折,，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,，克服了生活的挫折,，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn),。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,，都強(qiáng)化了自身的力量,，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

面對(duì)苦難和挫折,，你要抬起頭來(lái),，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去,，今后會(huì)好起來(lái)的”,。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái),，是困難時(shí)最好的自我安慰,。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心,，需要絢爛的笑容,。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué),，但從那里畢業(yè)的,，都是強(qiáng)者。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖,。生活是多姿多彩的，它是一本書,，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫,。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè),，更多的是勝利的汗水與微笑。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”,。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞?，才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),，最終綠滿大地。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我不會(huì)哭泣,。生活如此美好,，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚,，與其讓它隨挫折而落下,，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì),。快樂(lè)是我最寶貴的財(cái)富,，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦,，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢!有誰(shuí)不是一邊受傷,，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn),，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè),。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”我想說(shuō)“我愛(ài)挫折,，我喜歡與挫折面對(duì)面,。”

挫折告訴我太多太多……總之,，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石,，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明!

挫折像風(fēng),，它也許會(huì)吹迷你的雙眼,，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆,，使你乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸。

挫折像雨,，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱,，再也無(wú)意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒,，讓你思考究竟如何勇往直前。

人生是一次遠(yuǎn)征,，征途曲折坎坷,。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄,，因?yàn)樘痤^來(lái),，是一片最美的星空!

如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”,。為了使青春的“刀”更鋒利,，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇七

早就聽說(shuō)，在北京的東南五環(huán)附近,，有一個(gè)麋鹿苑,。那里有世上罕見的動(dòng)物---麋鹿。最近終于有機(jī)會(huì),，到那里游覽了一次,。

麋鹿是一種性格溫順的動(dòng)物，被人們稱為四不像,。它的犄角像鹿,，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛,，但不是牛;尾巴像驢,，卻又不是驢。所以,，就有了這個(gè)稱呼,。據(jù)說(shuō)麋鹿很有靈性，《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎,。

一進(jìn)大門,，撲面而來(lái)的就是清新的空氣。正對(duì)著大門的,，是一個(gè)麋鹿博物館,。我迫不及待的走了進(jìn)去。博物館里擺著千姿百態(tài)的麋鹿模型和各種各樣的標(biāo)本,，還有麋鹿在世界上的分布圖,。我在圖上看到，麋鹿只在極少數(shù)國(guó)家存在了,。這時(shí),，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個(gè)麋鹿的標(biāo)本,，難道工作人員這樣設(shè)計(jì),，有什么特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想,。

出了博物館左轉(zhuǎn),，我們看到了一個(gè)介紹麋鹿的牌子。上面寫道,，麋鹿因?yàn)槿藗兊拇笏敛稓?，已?jīng)瀕臨滅絕了,。看到這里,，我有些擔(dān)心。難道麋鹿這樣可愛(ài)的動(dòng)物,，真的要滅絕在人類的手里嗎?聯(lián)想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺,，才是使這群可愛(ài)的動(dòng)物接近死亡的邊界。

接著,，我們繼續(xù)前行,。在重重疊疊的樹叢中，幾只孔雀若隱若現(xiàn),。人們都說(shuō)孔雀是一種警覺(jué)的動(dòng)物,，可它們不但不害怕，還主動(dòng)靠近我們,?？磥?lái)，對(duì)于那些愛(ài)惜小動(dòng)物的人,，動(dòng)物朋友還是很喜歡他們的,。后來(lái)，我們來(lái)到了一片沼澤地跟前,。水里高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠(yuǎn),，但也形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從岸邊看上去,，波光粼粼的湖面上黑白相間,，再加上夕陽(yáng)的陪襯，好似一幅迷人的風(fēng)景畫,。

順著公園的小道左轉(zhuǎn),，看見挺拔蒼勁的油松中間，立了四個(gè)醒目的大字：森,、林,、木、十,。稍動(dòng)腦筋你就會(huì)明白：最早,，人們都稱樹多的地方為森林;后來(lái)，砍伐了一些后就變成了樹林;然后,，樹林慢慢的變成了木頭;最后,，變成了木頭還不夠，人們又接著砍,，這樣就變成了滅亡的標(biāo)志——十字架,。

一路思索著走不多遠(yuǎn),，我們發(fā)現(xiàn)了滅絕動(dòng)物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個(gè)多米諾的形狀,，每個(gè)墓碑上都刻著滅絕的動(dòng)物和年代,。很長(zhǎng)的一片倒下去，讓人看了非常震驚,。我想到了,，在沒(méi)滅絕之前，有許多斑牛,、大象鳥一類的可愛(ài)的動(dòng)物都幸福的生活在世上,。就連30多年前還存在的西亞虎、中國(guó)臺(tái)灣云豹等動(dòng)物在短短的幾十年內(nèi)都已經(jīng)不復(fù)存在了。這時(shí),，我眼前出現(xiàn)了這樣的一幕：若干年后,，地球上一片荒蕪,，人類已經(jīng)全部滅絕，只剩下生命力最強(qiáng)的鼠類,。如果人們?cè)龠@樣捕殺動(dòng)物,，這樣的情形不是沒(méi)可能成為現(xiàn)實(shí),。

走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑,，我們發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的梅花鹿,。它們有的在安詳?shù)某圆?，有的在互相嬉戲,，還有的在好奇地盯著我們,，好像他們一點(diǎn)都不害怕。順著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風(fēng)光。這時(shí)，從濕地的遠(yuǎn)處,，隱隱約約出現(xiàn)了一群麋鹿。它們?cè)陉?yáng)光下的濕地里,，溫順的走來(lái)走去,。如果有一天，地球能變成野生動(dòng)物的天堂該多好啊,。

我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去,，這時(shí)，公園里響起了“回家”的樂(lè)曲聲,。走到大門出口時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)柜子，上面寫著：里面的動(dòng)物是最兇狠的動(dòng)物,。按捺不住心中的好奇,，我打開柜子一看，里面有一面鏡子,，照著自己,，我頓時(shí)明白了：世界上最兇狠的動(dòng)物是人類,。

回家的路上，我想：麋鹿苑里的麋鹿還是從英國(guó)運(yùn)來(lái)的，中國(guó)的麋鹿,，早已在1920xx年滅絕了,。但愿人們能好好的保護(hù)動(dòng)物朋友們,，也希望像動(dòng)物滅絕之類的事情從此斷絕天下!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇八

小時(shí)候?qū)τ谶^(guò)年,，總有一種說(shuō)不出的歡悅,、欣喜和深深的期待。

不知道為什么，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛,。至今,，我還清楚地記得,，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起床了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子,、包餃子,、蒸饅頭,。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作,。大人們忙得腳丫子朝天,，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從床上爬起來(lái),。這時(shí)候,，熱氣騰騰的餃子已經(jīng)擺在桌上了。我連牙也顧不得刷,，便狼吞虎咽的吃起來(lái),。姥姥、姥爺一邊叫我慢點(diǎn)吃,，一邊又端來(lái)一盤餃子,，臉上的笑紋綻得收也收不住。

年夜飯定然是一年來(lái)最豐盛的一頓,。碟碟盤盤密密麻麻地?cái)[了一桌,，香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯?zhí)铒栕约旱奈复?，便放下筷子,，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催著去放炮,。那時(shí)的炮仗只不過(guò)是街邊地頭極便宜的小玩意,，我卻玩得不亦樂(lè)乎。驚嘆小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時(shí),，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”,，我卻不應(yīng)，這一晚同幾盒摔炮過(guò),，應(yīng)該會(huì)更充實(shí),。直到零點(diǎn)的鐘聲敲響，家人才下樓尋我,，點(diǎn)一掛“開門紅”,，家家戶戶也應(yīng)和起來(lái)。頓時(shí)滿城盡帶鞭炮聲,，震耳欲聾,，花炮升騰五彩斑斕，整個(gè)城市沉浸在一片歡騰聲中,。

空氣里彌漫著過(guò)年的香甜氣,。愈來(lái)愈濃。

時(shí)光的齒輪飛轉(zhuǎn),。我漸漸長(zhǎng)大了,，卻再也不像從前那樣期盼過(guò)年了,。

姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯,。我卻再也沒(méi)有了伊始的新鮮勁,。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應(yīng)著,，卻懶得挪窩兒,。鞭炮的“規(guī)格”也由小花炮升級(jí)成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝,，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間,，我感覺(jué)自己仿佛在不經(jīng)意間失去了什么。

不知從何時(shí)起,，開始極認(rèn)真地看春晚,。盡力找出春晚中值得調(diào)侃的地方，并趕緊發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,，等待著人們的支持,，等待著人們的評(píng)論。就在這時(shí),，手機(jī)響了,。“快看!魔術(shù)穿幫了!”一位同學(xué)也在不失時(shí)機(jī)地找“茬”,。我隨聲迎合他兩句,，卻暗惱自己怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺(jué)中,，這已經(jīng)成為了我過(guò)年時(shí)的最大樂(lè)趣,。

家族宴會(huì)是歷年都要有的，然而今年的宴會(huì)卻格外讓我吃驚,。不知不覺(jué),，我竟已被稀里糊涂的掛上了“長(zhǎng)輩”的名號(hào)。而且還成了“姑姑”,、“姨姨”,。

小侄女很可愛(ài)，見到人就粘著不撒開,。一個(gè)勁的叫我領(lǐng)她出去玩,。我向來(lái)不招小孩待見，怎能放過(guò)這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?隨便吃了兩口便帶著她出去了,。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮,，興致勃勃的自得其樂(lè)起來(lái)。我嘆口氣,，坐在旁邊當(dāng)她的“觀眾”,。看她玩得不亦樂(lè)乎,，猛然間,，我似乎看到了曾經(jīng)的自己。

原來(lái)不是年味淡了,，而是我早已過(guò)了過(guò)年最開心的年紀(jì),。

歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶,，右岸是值得把握的歲月年華,，中間飛快流淌的，是飛逝的時(shí)光,。世間有許多美好的東西,，但真正屬于自己的卻并不多?？赐デ盎ㄩ_花落,，榮辱不驚，望天上云卷云舒,，去留無(wú)意,。逝去的時(shí)光再美好，終究濃縮成今天的回憶,，我們?cè)贌o(wú)奈,，也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩，也會(huì)拼湊成明天的歷史,，我們?cè)賵?zhí)著,，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天,，因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮玫南蛲?/p>

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇九

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

你們好!

我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想,。

路,，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向,。世界上本沒(méi)有路,，走的人多了就成了路。路,，它是成功的基墊,，是一切一切通往成功的希望。

血，讓我們生存,，血讓我們振奮,。火熱的血在我們身體中流淌,。帶給我們不僅是生存的氧氣,，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情,。

翅膀,，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞,，我們用翅膀飛翔,，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀,，我們就可以展翅飛翔,，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。而我們本是沒(méi)有翅膀的,，所以：

我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想,。

生活中,，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒,。我走在自己的路上,。在路上，我想狂奔,，我想感受奔跑后的歇斯底里,，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步,，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒,，難以動(dòng)身,。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)?。我的嗅覺(jué)聞到一種血腥味,，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的神經(jīng),，直達(dá)我的大腦,。我隨即睜開疲憊的雙眼,，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵,。我的神經(jīng)被它刺激,，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌,。我用雙手撐起疲倦的身體,，我感到風(fēng)已不再那么肆虐,，路不再荊棘,，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重,。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),，讓我看清自己的人生目標(biāo)。

我用翅膀成就夢(mèng)想,。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué),，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài),，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信,，夢(mèng)想就在前方,，我看得見夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心,，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情,，只要這一點(diǎn)未曾改變,，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng),，你說(shuō)呢?”

所以我會(huì)成功的,，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇十

“從那時(shí)起,，凡是在海岸上徘徊的人,，

在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間，

借著心,、目光和耳朵他會(huì)聽到,，

普希金詩(shī)句像金屑那樣洋洋灑灑……”

——題記

相信嗎，在十七歲前，長(zhǎng)在上海這個(gè)海納百川的沿海城市的我,，還從沒(méi)有看過(guò)大海,。于是在讀到普希金的這首詩(shī)歌時(shí)，我無(wú)法體會(huì)那種閃閃耀眼的美,，無(wú)法體會(huì)那憂郁的喧響,，無(wú)法體會(huì)海風(fēng)鼓進(jìn)雙耳時(shí)回旋的沉郁與激蕩。

在十七歲的夏天,，來(lái)到奉賢看流星雨,。那個(gè)晚上風(fēng)緩云厚，是觀星相的大忌,。失望之余,，和幾個(gè)朋友相約去看奉賢的東海。

沿著布著暗黃色燈光的公路走了一個(gè)多小時(shí),，來(lái)到海岸邊,。這里鮮有燈光，看不真切,。只能見到一片深邃的藍(lán),。于是只能用耳朵聽，聽想象中海的洶涌,?？沙龊跻饬系氖牵故裁绰曧懸猜牪坏?。大海真的到了么,，我問(wèn)身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮,。

這里豈是一潭死水嗎?怎么這百川灌海呈現(xiàn)出來(lái)的竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息?這般可怎能坐鎮(zhèn)百川之王,，豈不成了默默無(wú)聞的無(wú)名小卒了?

對(duì)于與大海的第一次照面，不免有些失望,，在我看來(lái),，海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落，約定明天白天再來(lái)看一回,，說(shuō)不定會(huì)有不同的景致,。

第二天吃過(guò)午飯，一行人又來(lái)到了東海岸邊,。還沒(méi)走近,，我便聽見一聲浪打在岸邊的巨響。不禁被震住了,，一晚不見,，難道大海又變得奔放不羈了?順著小路走去,，落在眼下的是帶著淺棕的海水，雖不是我想象中的蔚藍(lán)色,，東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峰浪谷,。

我們坐在岸邊的大石上，我把鞋子脫下,，讓雙腳接觸到這被海水打濕的灘涂上,。

突然間，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處飄渺而來(lái)“再見了,，奔放不羈的元素!你碧藍(lán)的波浪在我面前,。最后一次地翻騰起伏，你的高傲的美閃閃耀眼,?！?/p>

這聲音帶著渾厚的男音,，在耳邊回旋,，伴著海浪的伴奏悠揚(yáng)地飄蕩在這片海灘。

“多少次在你的岸邊漫步,，我獨(dú)自靜靜地沉思,，彷徨，為夙愿難償而滿懷愁苦!”

東海,，也許和我心目中的海大相徑庭,，可正因?yàn)槿绱耍粚儆趬?mèng)境!他不同于歐洲的海,，如同一位金發(fā)碧眼的少女,，英姿綽約地走過(guò)你的身旁。而東海,，是一位有夢(mèng)想的勇士!這緊挨上海的海,，竟也把這拼搏的精神傳給了上海!

多少次，上海曾為美夢(mèng)難圓而失落,，然而失望并沒(méi)有絕望,。在不斷自我更新的發(fā)展中，上海每天都在發(fā)生著變化,，日新月異的新面貌讓世界為之驚嘆,。上海和東海有著同樣的夢(mèng)想和勇氣!

你聽，他又在唱著：“他身上凝結(jié)著你的精神,，像你一樣,，磅礴、憂郁,、深遠(yuǎn),，像你一樣,，頑強(qiáng)而又堅(jiān)韌?！?/p>

我沉浸在這種難言的激情中,，任憑沖上岸的海水被沙石沖刷去力量，溫柔地拂過(guò)腳趾,。

耳邊輕聲地低語(yǔ)著：“打魚人的溫順的風(fēng)帆,，全憑著你的意旨保護(hù)，大膽地掠過(guò)你波濤的峰巒,，”

腦中翩然浮現(xiàn)出昨晚見到的海,，那樣平靜無(wú)語(yǔ)，而現(xiàn)在與白天的洶涌比起,，夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智,。就像一個(gè)沉著的智者，在月光下寧神思考,。任憑旁人的猜疑和指點(diǎn),，悄無(wú)聲息地蛻變著，這不正是作為王者廣闊的胸懷么?

我想如果只有疾呼,，只有喧響,，是不足以令大海成為大海的。唯有能沉靜下來(lái),，令萬(wàn)物歸息的,，才足以坐上王者之位。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇十一

自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信,。只有自己相信自己,，他人才會(huì)相信你。自信無(wú)論在人際交往,、事業(yè),、學(xué)習(xí)、工作上都非常重要,，它常常與人們相依相伴,。

請(qǐng)以“與自信一起飛翔”為題寫一篇文章，立意自定,，除詩(shī)歌外文體不限,，不少于800字。

與自信一起飛翔

人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍堋?/p>

蒼鷹搏擊長(zhǎng)空,，玫瑰陡然開放。自信是山,，堅(jiān)定你的信念;自信是水,，靈動(dòng)你的理想,。抱著自己的夢(mèng)想，與自信一起飛翔,。

我曾被《命若琴弦》的故事情節(jié)感動(dòng)著,，我曾被《我與地壇》感染著，我曾被《活著想著》思考著,。史鐵生,，一位堅(jiān)毅的作家，一位充滿自信的文壇大家,。病魔考驗(yàn)著他,，放療摧擊著他，輪椅陪伴著他,。就是這樣一個(gè)日薄西山,、氣息奄奄、人命危淺,、朝不慮夕的人,，戰(zhàn)勝了常人難以想象也無(wú)法做到的困難。是自信堅(jiān)定了他的理想,，是自信成就了他的人生,，是自信，輝煌了他生命中最燦爛的一程!

與自信一起飛翔,，你一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。

他從小的夢(mèng)想是當(dāng)電影明星,，他最崇拜的偶像是李連杰,。7歲時(shí)，他向父親說(shuō)了自己的夢(mèng)想,，換來(lái)的卻是無(wú)情的耳光,。靠著自己的執(zhí)著,，他去了少林寺學(xué)了武功,。幾歲后蹲北影等劇組伯樂(lè)。先是傻根,，后是許三多,，他的名字叫王寶強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將絕不會(huì)滿足在地上爬行!是自信,，引領(lǐng)王寶強(qiáng)一路走到今天。不拋棄,、不放棄,，放飛夢(mèng)想,，與自信一起飛翔。

“問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮?”毛澤東道出了少年時(shí)的自信;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白的自信;“為中華崛起而讀書”是周恩來(lái)躊躇的自信,?！盎乩纫淮缦嗨嫉兀湓鲁晒乱?。背燈和夜就花陰,，已是十年蹤跡十年心?！鄙羁偸俏粗?，人們總在改變。既然選擇了前后,，就不要畏懼前后的風(fēng)雨兼程;既然選擇了地平線,，就要安靜地一直走下去，一直走下去……與自信一起飛翔,，風(fēng)雨兼程,，堅(jiān)持到底。

一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),，一種燃燒的激情,，一股沖天的悸動(dòng)。高三,，像是一條固定的線慢慢滑向不著邊際的一點(diǎn),。這是一場(chǎng)堅(jiān)決的攻堅(jiān)戰(zhàn)，沒(méi)有硝煙彌漫,，只有題山題海,。我們似乎迷失了方向……不要迷茫，相信能!

站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,，站在一段生命與另一段生命的罅隙,，與自信一起飛翔，你準(zhǔn)備好了嗎?

與自信一起飛翔

馬丁路德金,，像一只飛箭,，落在了林肯的坐像前，我有一個(gè)夢(mèng)想,，是對(duì)生活的自信開啟了1963年自由平等的春天;泰戈?duì)?，你是籠養(yǎng)在詩(shī)集里的一只飛鳥，天空沒(méi)有留下任何痕跡但我已飛過(guò),，是對(duì)生命的自信,，成就了你生如夏花般燦爛的生命,。展翅高飛的雄鷹告訴我們：與自信一起飛翔，你會(huì)飛到更高更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,，因?yàn)樽孕啪褪且坏懒聋惖娘L(fēng)景線,。

風(fēng)景這邊獨(dú)好。自信如一股清流,，汩汩而出,，水光旖旎。那是王維于青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是嵇康于山野草廬間一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東籬下悠然采菊的閑適;那是陸羽靜靜泡上一杯香茶的沉穩(wěn),。他們用生活告訴我：自信就是一道風(fēng)景線,，無(wú)論生活中有多少誘惑或不解，只要自己相信自己讓自信和自己一起飛翔,，總會(huì)飛出一片澄澈的天空,。

風(fēng)景自信獨(dú)好。自信如一股傲流,，奔涌而出,，水波瀲滟。那是李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放;那是懷素酒后芭蕉展才氣的傲潔;那是項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”的桀驁不馴;那是李敖無(wú)畏而鋒利的目光,，讓手中的筆瘦成一把利劍直插勢(shì)力的“胸膛”。他們用行動(dòng)告訴我：自信就是一道風(fēng)景線,，對(duì)自己的自信就是對(duì)生活的熱愛(ài),，對(duì)自己的自信就要敢于闊步前行，與自信一起飛翔,。

風(fēng)景自信獨(dú)好,。女子如水，至情至性,，至清至純。有一種自信叫巾幗不讓須眉,。這自信是木蘭替父從軍的果敢;這自信是楊貴妃月下醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種;這自信是西施浣紗的楚楚動(dòng)人;這自信是卓文君愿得一心人,，白頭不相離的追求。是卓文君對(duì)愛(ài)情的自信才使她成就了當(dāng)壚賣酒救夫的千古佳話,，也不枉司馬相如“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),，遨游四海求其凰”的堅(jiān)持。她們用靈魂洗滌著生活的塵埃,，她們用靈魂告訴我：自信是一道亮麗的風(fēng)景線,，有自信，有追求,，有靈魂,。

自信是一道亮麗的風(fēng)景線,，擁有自信，與自信一起飛翔,，何惜衣帶寬,，勝勇志更堅(jiān)。彈指一揮間,，是英雄,，自信闊步向前沖?？缮锨迦A攬?jiān)?，可上北大摘星。世上無(wú)難事,，只怕無(wú)自信,。擁有自信，生命精彩,，風(fēng)景亮麗,。

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇十二

中國(guó)夢(mèng)，相信這個(gè)名詞大家都不陌生,，這詞是當(dāng)年習(xí)帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)定義的,，而且還滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。但是何為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖?看下去便知道了,。

最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛,，各有觀點(diǎn)，各有立場(chǎng),，現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了,，一撥是主張文理分科，主要由學(xué)生,，家長(zhǎng),，老師組成。另一撥是主張文理不分科,，主要由專家等“過(guò)來(lái)人”組成,。這么一對(duì)比，勝負(fù)好像就已經(jīng)很明曉了,，但我們還是來(lái)看看各自的觀點(diǎn),，因?yàn)閷?duì)所有事物懷著尊敬才能夠理解它，才能夠?qū)W到更多的東西,。

主張文理分科的,，主要是學(xué)生和老師，正所謂旁觀者說(shuō)易，當(dāng)局者叫難,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本身學(xué)習(xí)壓力就過(guò)大,，要是改為文理不分科，學(xué)習(xí)壓力豈不是更大?考試負(fù)擔(dān)豈不是更重?本來(lái)就已經(jīng)是弓著腰扛著稻草走山路了,，現(xiàn)在又搞什么人工降雨讓山林更美麗,，使得稻草越來(lái)越沉重，最終會(huì)被壓垮!對(duì)此,，大家議論紛紛,，唯有人大代表朱永新的解釋最明確，他在與別人討論此問(wèn)題時(shí)曾反問(wèn)道：“有誰(shuí)規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門增加到9門?為什么就不可能縮減到3門甚至兩門呢?向美國(guó)的sat考試不就考兩門嗎?”的確,，文理不分科學(xué)習(xí)壓力不會(huì)變大,，可能還會(huì)減少，不客氣地講,，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大這觀點(diǎn)是不為人們所接受的,。

主張文理不分科的，大多都是已參加過(guò)高考的人,，或者可以說(shuō)大多是一些過(guò)來(lái)人,，他們?cè)诋?dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)提高人才綜合素質(zhì)感受深切，反思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯時(shí)總有無(wú)窮的遺憾,，所以希望在中學(xué)階段加強(qiáng)科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。所以他們認(rèn)為文理分科會(huì)降低民族的總體素質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)理科的人人文情懷有問(wèn)題,，學(xué)文科的人邏輯科學(xué)有問(wèn)題,，從而讓中國(guó)缺少了文理兼容的大師。的確,，現(xiàn)在文理分科存在這種不容樂(lè)觀的情況,，用張若漁的話來(lái)講，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器,，但是,，文理不分科這個(gè)觀點(diǎn)本身也存在許許多多的問(wèn)題。

曾經(jīng)有一群馬,，里面有千里馬,，也有普通馬，普通馬跑不過(guò)千里馬,，因?yàn)榍Ю锺R能苦練奔跑，希望跑出奇跡,，跑向太陽(yáng),，跑贏鄰國(guó)的馬。而普通馬沒(méi)什么追求，只希望吃到眼前的稻草,。它們族里有專門選拔馬出去跟鄰國(guó)比賽的規(guī)矩,。就是要考馬兩項(xiàng)技能，喝水的方式和跑步的快慢,。被選拔出來(lái)的馬有好的稻草吃和好的跑步練習(xí)場(chǎng)練習(xí),。普通的馬練習(xí)喝水方式，這樣不用跑多快也能厲害過(guò)千里馬,，而千里馬則不屑于普通馬的做法,，他們繼續(xù)苦練自己的跑步方法。最后選拔時(shí)千里馬沒(méi)幾個(gè)能被選拔上,，而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,。后來(lái)普通馬吃上好的稻草，好的跑步場(chǎng)呢?它們?cè)谏厦嫜b裝樣子,，并再次靠完美的喝水方式來(lái)取得眾馬的歡心,，讓眾馬對(duì)與鄰國(guó)的比賽充滿勝利的希望。而最后的競(jìng)爭(zhēng),，卻是比賽跑步,，最后普通馬輸?shù)靡凰俊ｑR群的族長(zhǎng)便扶額仰天長(zhǎng)嘆：“為什么老是戰(zhàn)勝不了鄰國(guó)的馬呢?難道是選取制度有問(wèn)題?難道是沒(méi)有訓(xùn)練他們的睡覺(jué)方式和吃草方式?不行一定要改!”這時(shí)千里馬們呢?他們?cè)谶x拔中落伍了,，為了吃上稻草,，他們忙碌奔波，漸漸地失去了追逐日落的夢(mèng)想,，最后和別的馬一起死在馬山馬海中,。

“門前的老樹長(zhǎng)新芽，院里的枯木有開花,。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)臉只剩下滿臉的皺紋了,?！边@是選自《時(shí)間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過(guò)，主席也對(duì)這首歌有著高度的關(guān)注,，那我們的時(shí)間都去哪了?的時(shí)間被工作占去了,，學(xué)生的時(shí)間被學(xué)習(xí)占去了，年輕人和中年人的時(shí)間被養(yǎng)育子女和工作占去了,，人大的時(shí)間被謀劃祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖占去了，有的人感覺(jué)生活很有價(jià)值,，但也有的人感覺(jué)生活很苦,，這是為什么呢?這都是因?yàn)槲覀冏非蟮氖遣皇菈?mèng)想啊!每個(gè)人都應(yīng)勇于追求自己的夢(mèng)想,，讓中國(guó)夢(mèng)一步步實(shí)現(xiàn)，然而當(dāng)今無(wú)論是文理分科還是文理不分科,，都與中國(guó)夢(mèng)背道而行,，正一步步淪為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖!文理不分科的主張中有一部做得比較好，那就是任何科目都不宜太難,，因?yàn)橐翘y,，新一代的學(xué)生只會(huì)按照前人所設(shè)下的道路走，所有的精力都用在難題和備考上,，只會(huì)專研難題，無(wú)心去探求其他生活中的疑問(wèn)與自己的夢(mèng)想,，這是非常危險(xiǎn)的,，愛(ài)因斯坦曾對(duì)類似的問(wèn)題的看法是：這是會(huì)窒息真正科學(xué)動(dòng)力的!若學(xué)習(xí)壓力不大，功課不多,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在夢(mèng)想與生活情趣上才能培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才和有人文情懷的人才,，所以簡(jiǎn)單,，輕松是教育道路上不可缺少的地磚,，但是文理不分科這項(xiàng)主張也有不好之處，比如,，a同學(xué)在物理探究與創(chuàng)新上很有實(shí)力，但其他學(xué)科不行,，導(dǎo)致他要搬出更多的時(shí)間去練習(xí)不是自己愿意去探求的學(xué)科,，那學(xué)習(xí)就會(huì)苦不堪言，本來(lái)用來(lái)追求夢(mèng)想和看書還有娛樂(lè)的時(shí)間都要搬出來(lái)去練習(xí)自己不喜歡的,，這不正是他夢(mèng)想中的枷鎖嗎?而真實(shí)生活中,，又有許多人像a同學(xué)那樣的人，那他們夢(mèng)想的枷鎖不正是會(huì)凝聚成中國(guó)夢(mèng)的枷鎖嗎?所以,，卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向,，讓教育制度能更好地惠及更多有夢(mèng)想的人才!為了鋪好另一塊磚,，下面我提幾點(diǎn)建議：

1：考試應(yīng)細(xì)分到一科,，讓更多夢(mèng)想專一的人能夠有好的環(huán)境發(fā)揮。

2：考試內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不宜太難,，但要全面,，功課和練習(xí)不宜太多,，讓有夢(mèng)想的人有更多的時(shí)間去追求夢(mèng)想。

3：對(duì)于有創(chuàng)新成就和科技大賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生,，應(yīng)有加分和保送等優(yōu)惠(可能有的人認(rèn)為不公平，但對(duì)于某方面突出的人才,，我們應(yīng)更加其大優(yōu)惠等,，做到是人才就要抓住，從而讓中國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中更強(qiáng)大,，更有利,。

這3點(diǎn)是對(duì)教育的建議，下面幾點(diǎn)是對(duì)學(xué)風(fēng)的建議：

1：國(guó)家應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持大力投資教育,，讓更多學(xué)校有能力多舉辦科技創(chuàng)新大賽,，并鼓勵(lì)學(xué)生多點(diǎn)總結(jié)自己追求夢(mèng)想時(shí)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，把獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)給有科技創(chuàng)新成就和能自己想出好的名言的學(xué)生,。

2：學(xué)校應(yīng)每隔兩天抽出時(shí)間給同學(xué)播放世界探究,，大自然探究，名人經(jīng)歷等紀(jì)錄片,。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界的了解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人追求夢(mèng)想的方法,。

3：鼓勵(lì)學(xué)生每人隨身帶一本小本子，隨時(shí)記錄自己一瞬間的靈感和發(fā)現(xiàn)的新奇事物,。無(wú)論是上課,，演講還是做早操，若學(xué)生有靈感要寫下本子時(shí),，老師不能干預(yù)其做法,，這樣做更能在實(shí)際上增強(qiáng)中國(guó)整體的創(chuàng)新能力，而不是高喊著創(chuàng)新卻不知在搞什么,。

最后我希望領(lǐng)導(dǎo)人能采納我的意見,，讓中國(guó)成為一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)，讓中國(guó)夢(mèng)飛得更高,，讓每個(gè)人能在追求夢(mèng)想中幸福得活著,，讓中國(guó)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)更完善，讓中國(guó)能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)輝煌!

談?wù)劥髮W(xué)三分鐘演講稿篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

如果說(shuō)我是一條波光粼粼的小河,，那么祖國(guó)便是遼闊無(wú)邊的大海：如果說(shuō)我是精神抖擻的小樹,，那么祖國(guó)便是“緑色”的海洋：如果說(shuō)我是一顆晶瑩剔透的珍珠，那么祖國(guó)便是無(wú)盡的寶藏……

我想說(shuō)又不愿說(shuō),，我曾看到過(guò)祖國(guó)的孱弱——在圓明園燒焦的廢墟上,，我仿佛看到了幾百年前的畫面，外國(guó)人燒殺搶悅的圖像：在北京拍賣會(huì)上,，中國(guó)人高價(jià)購(gòu)買了屬于中華人民的銅牛頭和銅猴頭,，但當(dāng)時(shí)的中華人民卻無(wú)能力訴說(shuō)……

我雖然看到了祖國(guó)的孱弱,，但是我也看到了祖國(guó)的美麗!

我看到了祖國(guó)的長(zhǎng)江，滾滾河水帶著中華人民的雄心流向遠(yuǎn)方：我看到了中華人民引以為傲的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，它的一磚一瓦都代表著中華人民的汗水與智慧：我看到了中華人民自豪的頤和園,，它那精妙絕倫的雕刻都代表著中國(guó)雕刻師技術(shù)的精湛……

我還看見了許多許多……

啊!祖國(guó)在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的，這是永遠(yuǎn)也不磨滅的!為了明天的祖國(guó)更加美好,，我們作為祖國(guó)的棟梁,，讓我們一起去努力吧!

謝謝大家!