當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組。可以參加本年級(jí)興趣小組,，也可以自發(fā)組織興趣小組,。 打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平 學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,，高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因此,，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性,，在"趣"字上下功夫,。

正式上課前，我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料,，并盡可能地參考,、吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的,，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的；學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索和合作交流等等,。根據(jù)這些認(rèn)識(shí)，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子,，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué),；向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂，如許多的結(jié)論都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,，得出自己的結(jié)論,。另外,，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo),。

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率,，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，又開(kāi)拓視野、開(kāi)發(fā)智力,，我經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐,，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,，在實(shí)施課程改革的過(guò)程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。對(duì)于那些抽象的概念,、定義、公式,，直接給出時(shí)的效果總不太理想,，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過(guò)渡,、上升到抽象,，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力,。培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣,。合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,，也是關(guān)鍵問(wèn)題,。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的,，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),，要求要高一些，比如對(duì)我班的游嘉慧,、李昊翔,、李哲豪,、等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面,。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問(wèn)題,，合理地梳理各部分的知識(shí),。另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,，隨時(shí)記錄感受體會(huì),，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)課堂上,，我允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題有不同的理解，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情,。

全班20名同學(xué),，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，本興趣班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了,，一個(gè)學(xué)年來(lái)，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,，師生關(guān)系融洽和諧。

實(shí)際操作中,，由于教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,，有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了,。為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一門(mén)技能,，以便將來(lái)更好地融入社會(huì),。這學(xué)期有八個(gè)興趣小組，分別是籃球,、田徑,、編織、刺繡,、剪紙,、節(jié)奏、電腦,、書(shū)法,。興趣小組的教師有、劉,、顏,、張、和萬(wàn)元源,。

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項(xiàng)工作,，我需要認(rèn)真總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地在學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

首先,，為每個(gè)小組制定計(jì)劃，并及時(shí)提交,。

在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上,，在學(xué)年開(kāi)始時(shí)制定詳細(xì)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，提交檢查,，并納入教學(xué)管理評(píng)分。

第二,，召開(kāi)小組導(dǎo)師會(huì)議

第三周會(huì)召開(kāi)興趣小組會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù),，征求老師的意見(jiàn)，對(duì)如何上好授課課給出好的意見(jiàn),，對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書(shū)。

第三,，加強(qiáng)日常管理

這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查,，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、日常管理都要記錄下來(lái),，納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰,，每違反一次扣0.5分,。

第四，查看班級(jí)記錄

所有導(dǎo)師要認(rèn)真記錄興趣小組的活動(dòng),，詳細(xì)記錄加分,，記錄不嚴(yán)重扣分。現(xiàn)在所有的記錄都收集好了,，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊(duì)的記錄是最認(rèn)真最詳細(xì)的,。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）作品評(píng)價(jià)

本學(xué)期學(xué)生作品及時(shí)總結(jié)檢查，分為一個(gè)期中和一個(gè)期末,。教師被組織起來(lái)評(píng)估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量,。對(duì)優(yōu)秀的老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。盡量每學(xué)期舉辦一次二類(lèi)展覽,。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度。

(a)存在缺點(diǎn)：

1.在檢查過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)有些小組沒(méi)有及時(shí)到位,，老師沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到位,。這個(gè)一定要在下學(xué)期提醒老師,。

2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃，學(xué)生應(yīng)接受扎實(shí)有效的各種技能培訓(xùn),。

3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個(gè)展示成績(jī)的平臺(tái),，讓他們的成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

只有不斷反思自己的工作,，才能收獲更多,。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是素質(zhì)教育的需要，也是兒童德,、智,、體,、美、勞全面健康發(fā)展的需要,。因此,，為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛(ài)好，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，提高自己的綜合素質(zhì),，我們學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有所提高,?；仡欉@學(xué)期，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：

學(xué)會(huì)用繪圖工具畫(huà)畫(huà),，了解如何使用電腦

/u>畫(huà)圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會(huì)盲打,，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。

(二)學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，已基本能掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車(chē),、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫(xiě),、格式)。

(三)今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

(七,、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫(huà),、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

(四)感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門(mén)較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說(shuō)電腦繪畫(huà)，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),，又要具備一定的審美意識(shí)(即圖畫(huà)的創(chuàng)作性),。再比如說(shuō)漢字的錄入,，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來(lái)，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué),，聲母或韻母搞錯(cuò)了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái),，所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,，正確率98%)的同學(xué),，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈,，課外閱讀過(guò)程應(yīng)該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過(guò)程,，從《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野,，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,。”閱讀是搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。為了開(kāi)拓學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,，特制定以下語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃,。

課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的思想感情，有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的作用,，認(rèn)真落實(shí)新課程要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，喜歡和好書(shū)交朋友,，具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語(yǔ)感,。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界。

3,、通過(guò)課外閱讀,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平,。

4,、能借助工具書(shū)閱讀淺顯的文言文。

1,、必讀書(shū)目：初二上冊(cè)推薦的名著,，包括《朝花夕拾》、《駱駝祥子》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,；

2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍,。

3,、學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好而定，可以誦讀古詩(shī)詞，也可以閱讀名著,，背誦名言警句,。

瀏覽：快速翻看有關(guān)的閱讀材料。

略讀：速讀閱讀材料,，了解主要內(nèi)容,。

精讀：對(duì)精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知,，了解文章主要內(nèi)容,，借助工具書(shū)解決生字詞,；二遍找出精彩詞,、句、段,，做摘抄,，可做適量背誦；三遍寫(xiě)點(diǎn)隨筆,，提出看法或疑問(wèn),。

1、學(xué)生專(zhuān)用讀書(shū)筆記本,，用于做讀書(shū)筆記,。

2、每周不少于一篇讀書(shū)筆記,。

一般可以從以下幾方面來(lái)要求：

①保證每周一定量的閱讀時(shí)間與數(shù)量,。可以因?qū)W生的實(shí)際情況而異,。

②閱讀的同時(shí)要?jiǎng)庸P,。或摘名言警句,，或摘精彩片斷,，還可以在自己的書(shū)上圈點(diǎn)批注。

③精讀的文章還要寫(xiě)讀書(shū)筆記,，讀寫(xiě)結(jié)合,，相互促進(jìn)。

④閱讀時(shí)要思考,。古人云：學(xué)而不思則罔,。閱讀并不是僅僅把書(shū)看一遍，還必須要求學(xué)生對(duì)書(shū)中或文中的內(nèi)容有整體把握,，對(duì)文章的遣詞用句,、中心思想、寫(xiě)作方法、人生啟迪等有比較細(xì)致的思考,。

1,、定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記的質(zhì)與量。

2,、以小組為單位定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。

3、定期開(kāi)展全班讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)或其他形式的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等,。

1,、保證課外閱讀時(shí)間：每周一節(jié)課的集中閱讀時(shí)間。

2,、給學(xué)生推薦閱讀材料,，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。

3,、尊重學(xué)生閱讀的自主選擇,，鼓勵(lì)學(xué)生談閱讀后的感受。

4,、重視課內(nèi)外銜接增大閱讀容量,重視閱讀方法的指導(dǎo),。

5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀

（1）上好閱讀課,。教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì)提問(wèn),，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,，提高閱讀效率,，營(yíng)造讀書(shū)閱讀氛圍。

（2）做好讀書(shū)筆記,。讓學(xué)生把讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,，好詞好句，名人名言,，心得體會(huì)記在讀書(shū)摘記本之中,，這樣做既培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣，又幫助學(xué)生完成了部分積累和消化,。

（3）交流讀書(shū)方法,。在學(xué)生讀書(shū)有了一定收獲或讀完一部書(shū)后，教師要想方設(shè)法給學(xué)生提供展示交流平臺(tái),，讓學(xué)生自己交流讀書(shū)成果,，暢談讀書(shū)收獲，享受成功喜悅,，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新,。

6,、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)讀后感。讀完一本書(shū),，總有自己的想法,，鼓勵(lì)學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識(shí)地記下來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本,、學(xué)生與作者之間的對(duì)話,。

7、可以對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)作：仿寫(xiě),、續(xù)寫(xiě),、改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě),、縮寫(xiě),、故事新編......

1、每周一節(jié)閱覽室集中閱讀,；

2,、課外自主安排時(shí)間，每天不少于40分鐘,；

3、周六,、周日及假期,。文章

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅,，還增強(qiáng)了學(xué)生們的.體質(zhì),，同時(shí)豐富了校園文化生活。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢,、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開(kāi)始訓(xùn)練,，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛(ài),。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生,。

他們天真,、活潑好動(dòng)、喜歡籃球,，但怕吃苦,、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng),、球感也明顯提高,。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果,，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。

活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生,。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

1,、內(nèi)容多樣化?；@球的基本功多樣化,，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情,。

2,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處。

3,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

通過(guò)這學(xué)期的體育活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,，進(jìn)一步樹(shù)立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

在中年級(jí)素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生,，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō),，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,。我不這么認(rèn)為,。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花,。

中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一,、組織靈活多樣的興趣小組

學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行,。但是,，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個(gè)人天賦不同,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組,?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

二,、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

六年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容,。如數(shù)一數(shù)，圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形或者動(dòng)用一個(gè)火柴棍使等式成立,？

其中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,，學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷，還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù),。這種看一看、想一想,、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。學(xué)生說(shuō),，在設(shè)計(jì)制做過(guò)程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺(jué)，信心十足,。

三,、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì),，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動(dòng)中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此,，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,。

四、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng),、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過(guò)思維過(guò)程的同化,、順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展智力,。

本次活動(dòng),，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，懂得了學(xué)以致用,，利用課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活上的運(yùn)用,。每個(gè)參與人員都在課堂上進(jìn)行生活方面的注入，把固定的知識(shí)變活去掌握去運(yùn)用,。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為了活躍校園文化,，本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開(kāi)展了美術(shù)興趣小組兒童畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，主要培訓(xùn)對(duì)象我選取了三,、四年級(jí)的學(xué)生等十多人進(jìn)行輔導(dǎo),，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、針對(duì)年級(jí)、學(xué)生的接受能力不同,，我采取不同的方法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

二,、加強(qiáng)美術(shù)繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧的掌握，注重畫(huà)面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用,。

三,、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級(jí)的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫(huà)的各類(lèi)表現(xiàn)技巧與方法,。

四,、通過(guò)一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)識(shí),，不單只是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn),。

以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對(duì)學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)的鞏固,，總體來(lái)說(shuō)學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對(duì)兒童畫(huà)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,，無(wú)論是在刻畫(huà)還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求,。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

1,、培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，能夠自覺(jué)讀書(shū),。

2、學(xué)會(huì)讀中思考,，學(xué)會(huì)邊讀邊想,，能在讀中漸漸習(xí)的讀書(shū)方法。讀中獲得個(gè)人體驗(yàn)和自己獨(dú)特的感受,。

3,、學(xué)會(huì)欣賞，能夠初步知道作者的寫(xiě)作風(fēng)格,、會(huì)摘錄文中的佳句,。

4、學(xué)會(huì)讀中質(zhì)疑,，能夠發(fā)表自己的見(jiàn)解,，愿意與人交流自己的看法。

5,、運(yùn)用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，積累語(yǔ)言，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自覺(jué)性,，為學(xué)生提高學(xué)生語(yǔ)文水平打好基礎(chǔ),。

三---六年級(jí)學(xué)生

蘆麗

每周周三下午課外活動(dòng)

一（1）班教室

第三周成立興趣小組

第四周交流自己喜歡的一本書(shū)

第五周老師推薦《科學(xué)知識(shí)的故事》等書(shū)

第六周讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

第八周課余生活寫(xiě)作

第九周觀察發(fā)現(xiàn)

第十一周寫(xiě)作我熟悉的人

第十二周成語(yǔ)故事比賽第十三周了解自己的母親

第十四周交流自己最喜歡的一本書(shū)

第十五周名言積累

第十六周閱讀作文選

第十七周閱讀自己喜歡的書(shū)，交流,。

第十八周成語(yǔ)故事

第十九周閱讀回顧,，收獲成果

第二十周總結(jié)

1、端正態(tài)度,，感受讀書(shū)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。

2,、了解二年級(jí)段必須閱讀一些書(shū)籍,。

3、積累名人名言,，好詞佳句,。

4、學(xué)會(huì)欣賞,，學(xué)會(huì)閱讀,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生背誦積累喜歡的句,、段,，進(jìn)一步提高語(yǔ)文水平。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低,，一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在,？我以為,，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的老師,，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”，“是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙”,。因此,，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣,。同樣的道理,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開(kāi)啟學(xué)生的興趣大門(mén)，充分提高他們的朗讀能力,，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能，形成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。教師要千方百計(jì)開(kāi)拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣,。

在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種能力中,，朗讀能力應(yīng)居首位，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具,，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí),，由此可見(jiàn)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù)，大量的心理學(xué)家研究和實(shí)踐表明,，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、注意力、意志,、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問(wèn)題,，隨著年級(jí)的升高,，知識(shí)內(nèi)容和難度的增加，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力,、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒，長(zhǎng)期

下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀,，就要加閱讀量，多渠道的開(kāi)展課外閱讀,。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開(kāi)展的很好,。

活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次,，全學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)十七次,，學(xué)生寫(xiě)了大量的讀書(shū)筆記。

提高了閱讀速度,，原來(lái)由每分鐘讀一,、二百字,，現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。

通過(guò)開(kāi)展故事演講比賽,，提高了朗讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

學(xué)生通過(guò)閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī),。興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”,，我想,，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn),，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極,，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效,，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一技之長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地融入社會(huì),。本學(xué)期共開(kāi)設(shè)八個(gè)興趣小組,，分別是籃球、田徑,、編織,、刺繡、剪紙,、律動(dòng),、電腦、書(shū)法,。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝,、劉朝紅、閆長(zhǎng)征,、張?jiān)侍m,、張春香、王春紅,、陳劍,、滿園園八位老師,。

從本學(xué)期開(kāi)始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個(gè)工作,，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地開(kāi)展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開(kāi)學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，并上交檢查,，計(jì)入教學(xué)管理積分。

在第三周就召開(kāi)興趣小組會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見(jiàn),，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書(shū),。

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理，作記錄,，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分,。

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分,，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí),。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次,，期末一次,，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)一次第二課堂作品展銷(xiāo)會(huì),。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度,。

（一）存在不足：

1,、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位,，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位,，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意,。

2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性,，扎實(shí),、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。

3,、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái),，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

只有對(duì)工作不斷地反思,，才能有更大的收獲。開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，是素質(zhì)教育的需要,，是使少年兒童在德、智,、體,、美、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要,，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。我擔(dān)任的是中年級(jí)信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,，提高了自己的綜合素質(zhì),。回顧這一學(xué)期,，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫(huà)圖工具畫(huà)圖,，了解用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會(huì)盲打，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入,。

（二）學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，已基本能掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車(chē),、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫(xiě),、格式）。

（三）今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

（七,、八年級(jí)）在訓(xùn)練電腦繪畫(huà),、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

（四）感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門(mén)較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說(shuō)電腦繪畫(huà),，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標(biāo)的熟練操作）,，又要具備一定的審美意識(shí)（即圖畫(huà)的創(chuàng)作性）。再比如說(shuō)漢字的錄入,，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來(lái)，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué),，聲母或韻母搞錯(cuò)了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái),，所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，（速度200/分，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分,，正確率98%）的同學(xué),，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

兒童畫(huà)是兒童在繪畫(huà)時(shí)比較喜歡選擇的畫(huà)種之一，本學(xué)期參加繪畫(huà)興趣小組的小學(xué)生中,，有相當(dāng)一部分學(xué)生是基礎(chǔ)比較薄弱的,，有五,、六位學(xué)生對(duì)色彩敏感度比較好，但構(gòu)圖的能力還很弱,。

繪畫(huà)具有色彩厚重,、適于覆蓋等特點(diǎn)，便于兒童掌握;同時(shí)油畫(huà)棒顏料色彩鮮明,，更易引起兒童較大的興趣;而且能引起孩子們創(chuàng)作,、表達(dá)的快感。

本興趣班大部分學(xué)生只是使用油畫(huà)棒和水彩筆工具進(jìn)行的簡(jiǎn)單的平涂,，對(duì)色彩的漸變,，作畫(huà)的技能掌握的還很少。但是通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生初步熟悉和認(rèn)識(shí)了色彩變化的規(guī)律,色彩形成的法則原理,色彩的冷暖關(guān)系,色彩的光感,、結(jié)構(gòu)和心理作用,色調(diào)的形成與色彩的傾向性;也使學(xué)生初步感知了用點(diǎn)彩、重疊等方法作畫(huà)的技能,。根據(jù)學(xué)生已具備了比較豐富的運(yùn)用色彩表現(xiàn)的能力,，對(duì)混合色產(chǎn)生興趣，畫(huà)畫(huà)時(shí)還能運(yùn)用各種顏料調(diào)出需要的顏色,，比較喜歡鮮艷的對(duì)比性強(qiáng)的顏色。根據(jù)以上特點(diǎn),，我采取了以下措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的色彩審美素質(zhì),。

一、通過(guò)大量的欣賞活動(dòng),，擴(kuò)大欣賞面,，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力,。如組織學(xué)生觀察環(huán)保里的主要活動(dòng)而引出的《幫地球洗臉》,、《捉蟲(chóng)子》，置身于環(huán)保的教育環(huán)境中,，對(duì)學(xué)生的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用,。

二、通過(guò)多種趣味美術(shù)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)顏色,，了解顏色變化的過(guò)程，提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)中認(rèn)識(shí)色彩對(duì)學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑,。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色,，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣,，了解顏色產(chǎn)生的過(guò)程,，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn),，提高他們的審美理解能力,。

三,、通過(guò)涂色活動(dòng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色,，發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力,。

大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào),。上色時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫(huà)面,，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫(huà),，如畫(huà)“踏青”時(shí),，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào),，突出春天的景色,。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用三原色的對(duì)比色,，紅綠,、黃紫、藍(lán)橙,，這樣在繪畫(huà)過(guò)程中,，幼兒用協(xié)調(diào)、對(duì)比的搭配方法上色,，使畫(huà)面色彩更加豐富,、鮮明、美麗,。

重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng),，可以樹(shù)立正確的審美觀，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣,，并有利其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用,。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)加強(qiáng),。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行,。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個(gè)人天賦不同,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組,?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”,、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形,？

圖83中有大大小小不同的長(zhǎng)方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷,，還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)。這種看一看,、想一想,、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。如低年級(jí)同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù),，從1打到50,，一共打了多少次數(shù)字鍵？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過(guò)電腦,，對(duì)這道題感到親切,，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識(shí)聯(lián)起來(lái)，學(xué)生不感到枯燥,。又如三年級(jí)興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年,，一月份有4個(gè)星期二和4個(gè)星期六，請(qǐng)制做一張這個(gè)月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見(jiàn),，由自己設(shè)計(jì)制做卻不是一件容易的事,。學(xué)生說(shuō)，在設(shè)計(jì)制做過(guò)程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺(jué),，信心十足,。

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動(dòng)中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此,，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三,、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng),、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,，獲得豐富的生活體驗(yàn)，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過(guò)思維過(guò)程的同化、順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力,。

課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)高度重視豐富多彩的校園課外活動(dòng)，重視資源的開(kāi)發(fā)和利用,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，重視興趣愛(ài)好的培養(yǎng),，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，課外興趣小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的載體，它與學(xué)科課程在各自不同的領(lǐng)域?yàn)槿嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì),，發(fā)揮著不同的作用,。它的開(kāi)展可以使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí),，動(dòng)手動(dòng)腦,，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性,，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面、和諧,、健康地發(fā)展,。

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展了活動(dòng)。堅(jiān)持每周活動(dòng),；堅(jiān)持自由選組,；堅(jiān)持因材施教；堅(jiān)持科學(xué)輔導(dǎo),；堅(jiān)持普及與提高并重,。

各負(fù)責(zé)老師認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度，制訂好活動(dòng)計(jì)劃,，有計(jì)劃地,、科學(xué)合理組織地開(kāi)展活動(dòng)，提高效率,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)校行政定時(shí)檢查各活動(dòng)組的活動(dòng)開(kāi)展情況,。每項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真做好安全教育工作,，落實(shí)安全措施，確保學(xué)生安全,。對(duì)于在校級(jí),、市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師，學(xué)校也給予獎(jiǎng)勵(lì),?；顒?dòng)不局限于課堂，可以走出校園,、走進(jìn)社區(qū),，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?；仡櫛緦W(xué)期的課外活動(dòng),，主要活動(dòng)有如下：

利用黑板報(bào)的一角開(kāi)設(shè)“菜花欄”，向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品,；介紹有關(guān)文學(xué)知識(shí),、讀書(shū)方法；各班級(jí)要不定期舉辦小報(bào),、故事會(huì),、信息交流會(huì)、“小博士知識(shí)競(jìng)賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書(shū)匯報(bào),、閱讀欣賞活動(dòng),，把課外閱讀推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

把課外閱讀積累融入才藝課間活動(dòng),。才藝課間是我校學(xué)生展示自我展示個(gè)性的平臺(tái),，通過(guò)不同形式（朗誦、演講,、講故事,、等）、不同人數(shù)的表演展示,，學(xué)生把成果共享,，共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書(shū)氛圍,，讓校園書(shū)香四溢,。

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了視野,，陶冶了情操,，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立了提高成績(jī)的自信心,?；仡櫛緦W(xué)期工作，有如下特點(diǎn)：

1,、各種活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生積極性普遍高漲,，可見(jiàn)他們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)社會(huì)的激情,。盡管他們生活在農(nóng)村,，但這樣規(guī)模的活動(dòng)它們是第一次參加，難以抑制內(nèi)心的激情,，使他們的情操得到了進(jìn)一步的陶冶,。

2、在各種活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，表現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神,。

3,、通過(guò)各種形式的課外活動(dòng)，即開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,，又為他們的知識(shí)儲(chǔ)備積蓄了豐厚的基礎(chǔ),，如計(jì)劃中的活動(dòng)在學(xué)習(xí)生做到了事半功倍的效果。

4,、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，增進(jìn)了他們的友誼，為他們的人生留下了美好的回憶,。

除了取得以上的成績(jī),，還有以下問(wèn)題在今后的工作中須注意：

①農(nóng)村孩子知識(shí)面狹窄，加之生活閱歷淺,，不太留心身邊的事,，對(duì)要求調(diào)查的事，只是泛泛而讀,；

②在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性,；

③每次活動(dòng)的順利開(kāi)展,，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié),，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒(méi)有由此及彼,，作出更深刻的思考,；

④活動(dòng)的展開(kāi)有利于教學(xué)，有利于做好學(xué)生的思想工作,，但活動(dòng)間隔時(shí)間較短,，對(duì)個(gè)別同學(xué)有應(yīng)接不暇的感覺(jué)

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，掌握較好的讀書(shū)方法，是人生發(fā)展的源泉,！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,，我校結(jié)合東山縣《新課程課外閱讀的探究》課題活動(dòng),，立足于本校實(shí)際，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng).

通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),，我校學(xué)生在參與活動(dòng)中,，培養(yǎng)了動(dòng)手、動(dòng)腦能力,，發(fā)展了興趣和特長(zhǎng),在各級(jí)各類(lèi)的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

成績(jī)是喜人的，但付出也是艱辛的,，在以后的工作中,，我們將一如既往地努力工作，相信來(lái)年我們還會(huì)有更多的收獲,。