總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇一

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習,，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《大學科學課程標準》,，書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生能接受我,、喜歡我,。

大學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1,、課前準備

課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生的學習情況

我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導(dǎo),。

3,、研究教學方法

考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生，而且,，我教了兩個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法,。另外,，每個學生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導(dǎo),，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科。

5,、做到熱愛學生

平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

6,、不斷學習

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學水平,。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程,，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習，以提高自己的教學水平,。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作,，有老師請假,，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名大學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些書,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對,。

總之，在這幾個月中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的大學教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇二

忙忙碌碌中,，一學期過去了,。回頭看,，圍繞學校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學習，努力學習黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想,。

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作,，

本人也積極主動去完成。另外,，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習,。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學。

3,、課堂教學缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇三

在緊張與忙碌中,，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習,，我的感觸很多,，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,，為了提高個人教育理論水平,，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點,，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,，并形成了大量的學習筆記,。

在教學方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務(wù),，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,，主動承擔兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù),，教學效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學生們的好評,。

在科研方面,，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作,，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析——基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),，在學生工作方面,，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外,，根據(jù)自己興趣愛好,，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中,，我收集了大量的資料,，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解,。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八"財務(wù)報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ),。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實系部組織的聽課評課制度,，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界,。在專業(yè)方面,，20xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試,，20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外,，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試,，已達到"雙師型"的要求,。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高,。在這期的工作中,，我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝!

大學教師期末工作總結(jié) 800篇四

在教學、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下：

課堂教學方面,，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作,。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計,、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作,。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學生全方面發(fā)展,。

全年教學工作量飽滿，教學認真,，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。

第一負責人,，主持完成校級教改項目一項,，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發(fā)表教學研究論文1篇,。

課題：參加國家863,、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發(fā)表論文5篇,，其中1篇為國外sci論文,，另4篇ei收錄。

會議：參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次,，發(fā)表論文3篇,。

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學生參加課外科研活動,，指導(dǎo)學生完成科研立項4項(全部結(jié)題),，申報并指導(dǎo)學生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是20xx年度工作的總結(jié),，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項工作。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇五

在緊張與忙碌中,，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多,，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上,，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平,，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,，并形成了大量的學習筆記,。

在教學方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務(wù),，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,，主動承擔兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù),，教學效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學生們的好評,。

在科研方面,，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作,，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析——基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),，在學生工作方面,，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外,，根據(jù)自己興趣愛好,，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中,，我收集了大量的資料,，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八"財務(wù)報表的編制",。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學院及系部組織的各種培訓(xùn),，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評,，使我深刻認識到能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界,。在專業(yè)方面,，20xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試,，20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,，5月通過了職稱計算機考試,，已達到"雙師型"的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,，在以后工作中將進一步學習與提高,。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助,，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

大學教師期末工作總結(jié) 800篇六

回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,，努力做好自己所擔任的教學工作,，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié),、反思如下：

一,、工作總結(jié)

(一)搞好教學教改。

這一年來我校積極開展"建設(shè)學生共同體,，打造課改新標桿"活動,，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重,。

1.加強教學理論的學習,。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習,，提高教研素養(yǎng),、理論水平。

2.加強教研工作,、追求實效,。

作為一名地理教師,，我積極響應(yīng)學校號召，將課改教學進行得非常徹底,。我校地理教研組經(jīng)常根據(jù)教學需要提出問題,，自主探究，合作交流,，認識升華,。

(二)加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)

本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己,。在教學中,，要求學生做到的，自己必須率先垂范,，做學生的楷模,。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。

(三)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自己的教學水平

隨著教學改革,，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來,，自己加強了對教育理論和教育理念的學習,，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育,。以人為本,，豐富學生生活，少講多學,，改變了原有的舊理念,。一年來做了數(shù)萬字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、教學反思

這學期我又開了兩節(jié)公開課，一次是4月23日參加"尹中峰中學地理工作室"提供的一次縣級公開課,，另一次是5月21日參加"校第六屆百花獎?wù)n改賽課",。總體說來,，這兩次公開課給我的收獲很大,。

(一)縣公開課

這節(jié)課我總覺得教學效果不夠理想，主要可以從以下幾點闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點：

1.我是通過馬航mh370失聯(lián)以及韓國歲月號輪船沉沒事故這兩件交通運輸史上的悲劇導(dǎo)入這節(jié)課的,。上完課后我才發(fā)現(xiàn)結(jié)合時事固然令人感動,，但是沉悶的導(dǎo)課素材不利于激活學生學習的積極性，且導(dǎo)入新課不夠簡練。

2.拋磚引玉,、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長,，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學生演唱的《天亮了》就重心偏移了,。

3.根據(jù)課改精神設(shè)計討論題,，構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂，讓學生參與討論,，但是六個問題設(shè)計目標不太明確,，學生討論不是很激烈。

4.板書內(nèi)容雖詳實,，但是顯得異常凌亂,。

5.語言抑揚頓挫,但遇到突發(fā)事件時，課堂調(diào)控能力較差,。

6.由于自己語言不夠簡練,，導(dǎo)致六個探究活動只完成一半。

(二)校公開課

這節(jié)課得到了地理組廣大教師的好評,，相比較縣公開課成長迅速,。

1.課前準備

課件的制作思路我主要是采納了孟祥達老師和高秀洲老師的建議，即是選取五張圖片作為切入點,，圖片中反映的是水稻種植業(yè),、林果業(yè)、牧業(yè),、家禽飼養(yǎng)業(yè),、漁業(yè),，讓學生說明哪些(個)是農(nóng)業(yè),，從而讓學生真正領(lǐng)會農(nóng)業(yè)的概念,，即有大農(nóng)業(yè)和小農(nóng)業(yè)之分,。接著又用兩組水果圖片展示,，讓學生選出主產(chǎn)區(qū)，進而理解,、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性的特點，然后展示水稻春播、夏長、秋收,，讓學生理解掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和周期性的特點。通過東?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學生分析掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素,。反映"一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來"由來的《唐玄宗為楊貴妃千里運荔枝》視頻引導(dǎo)出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素的發(fā)展變化,。其中,，沈雪萍老師和吳春利老師給予課件制作技術(shù)指導(dǎo),，高金虎老師教會我視頻下載技術(shù),?？傊?，課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的集體智慧，感激不盡,。

2.課后反思

(1)優(yōu)點

①從各個方面夯實課標,，體現(xiàn)了以學生為本,、以學生的學習為本的課改理念。

②通過大量圖片和視頻展示,，進一步強化課標,。

③運用"東海縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖"體現(xiàn)了"學習對生活有用的地理"的核心理念,。讓學生展開討論，烘托教學氣氛,，增加彼此了解,，加強合作交流。

④創(chuàng)設(shè)學生熟悉的學習情境,，激發(fā)學習主動性,。

⑤設(shè)計學生易懂的探究問題,，發(fā)揮學生主體性。

⑥營造學生自由的課堂氛圍,，誘發(fā)學生創(chuàng)造性,。

(2)缺點

①預(yù)設(shè)的不夠充分,，對課堂上動態(tài)的生成把握的不夠到位,。

②對課堂駕馭調(diào)控能力較差,，對異樣的聲音關(guān)注不夠,。

③競賽臺操作力較弱,，加分頻繁,，心力交瘁。

本學年,，雖然做了一些工作,，但離學校的要求還差的較遠。本人決心在今后的教學工作中揚長避短,，努力工作，把教育教學工作做得更好!

大學教師期末工作總結(jié) 800篇七

xx月xx日下午,，xx學院在教務(wù)處會議室召開20xx年大學學期期期末教學工作總結(jié)會,。各學院(中心、部)分管教學院長(主任),、校教學督導(dǎo)組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會議,，校黨委委員、副校長xx出席并主持會議,。

會上,，教務(wù)處對20xx年大學學期期期末教學工作進行了全面總結(jié)，本學期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口,，以深化教育教學綜合改革為動力,，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，扎實推進地方應(yīng)用型高水平大學建設(shè),。在教育教學改革方面大膽創(chuàng)新，努力探索,。

亮點頻現(xiàn)：

1,、在20xx級新生中推行“未進大學校門先修大學課程”,，此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng)，受到學生,、家長和社會的點贊;

2,、精心組織首屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，取得了驕人成績,，共獲省級金獎2項,、銀獎4項,、銅獎3項,、優(yōu)秀獎2項,、學校獲優(yōu)秀組織獎,，獲獎總數(shù)僅次于xx大學位居全省第二;

3、以20xx版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機,，“個性化”,、“多樣化”的人才培養(yǎng)模式改革工作扎實推進;

以省級“兩個計劃”項目立項和部分項目結(jié)題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興計劃成為振奮計劃,，把質(zhì)量工程做成滿意工程;

以地方應(yīng)用型高水平大學建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，扎實推進學校“十三五”專業(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;

以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為主題,，成功召開20xx年教學工作會議,，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進一步加強校校合作，與臺灣亞洲大學,、xx大學達成合作協(xié)議,，促進學生交流學習;專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進;

對外宣傳工作成效顯著，光明網(wǎng),、搜狐網(wǎng),、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng),、xx網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺,、xx新聞網(wǎng)、xx日報,、xx教育網(wǎng),、xx高教網(wǎng)等媒體對xx學院教學工作多次進行宣傳報到。

會上,，教務(wù)處副處長xxx對期中教學檢查專項檢查情況進行了反饋,，并對期末重點工作進行了部署;教務(wù)處副處長xxx就教學工作量統(tǒng)計和實踐實驗教學工作進行了安排。

xxx對會議總結(jié)時,，充分肯定了教務(wù)處在教學工作中所取得的成績,，他要求各單位要扎實做好做實期末相關(guān)工作，確保本學期各項教學任務(wù)圓滿完成;要進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，認真謀劃好20xx年各項教學工作。xxx還傳達了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會議精神,，并著重介紹了自己的學習感悟,。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇八

在教學、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下：

課堂教學方面,，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作,。在實踐教學方面,，承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作,。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),，關(guān)注學生全方面發(fā)展。

全年教學工作量飽滿,，教學認真,，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎,。

第一負責人，主持完成校級教改項目一項,，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,，發(fā)表教學研究論文1篇。

課題：參加國家863,、國家自然基金等省部級以上項目3項,。

論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國外sci論文,，另4篇ei收錄,。

會議：參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次，發(fā)表論文3篇,。

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學生參加課外科研活動，指導(dǎo)學生完成科研立項4項(全部結(jié)題),，申報并指導(dǎo)學生開展校級創(chuàng)新項目1項,。

以上是20xx年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,，在新的一年里,，將更加努力一如既往的做好各項工作。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇九

時光荏苒,，歲月如梭,。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多,，反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思：

熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,，能做到為人師表,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平。

本人能認真貫徹教學五認真,，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，盡力抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準,，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力,。

作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式,，在教學過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1、多讀,。由于我們是寄宿學校,，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好,，速讀,，大聲的讀，并理解思考記憶,。第一遍慢讀,，以理解為目的，第二遍快讀,，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,，觸類旁通為止,。

2,、多問。要求學生在讀題做題過程中,，碰到的疑難問題當天解決,，問同學，問老師,，主要是學生自己能真正理解,，能獨立解題，并鞏固落實,，這就達到了做題,、問題、鞏固知識的目的,。因為要求學生多問,，勤思考，所以我作為教師也要勤,，勤批改,，勤備課，勤輔導(dǎo),，勤學習,，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧,。

3,、多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力,，因此學生在學習和習得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,，在早讀和朗讀中,，要求學生對重點的詞匯，短語,，較好的例句和例文進行背誦,，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),，能仿寫句子和文章,。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背,，必須背的很熟練,，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力,。其次,，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講,，并提供易懂且相關(guān)的句子,，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點,，達到各個擊破的目的,。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目,，再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學生的解題能力和應(yīng)變能力,。

作為教師，我能認真工作,，恪盡職守,，做到為人師表，并且能虛心學習請教,，揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研,，進行教學研究,，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比,，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢,，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,，力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗，我收獲了,。這一年,，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學中,，我努力過，我退縮過,，我悲傷過,，我累過，我辛苦過,，我開心過,，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,，每一個行業(yè),，只要你努力去鉆,，用心地思考,，幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,，當一個好老師。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇十

本年度以來,，我重視加強思想道德修養(yǎng),，認真學習十八大講話精神，努力提高自身思想政治素質(zhì),。遵紀守法,、嚴于律己。擁護黨的路線,、方針政策,。熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

在教務(wù)工作中,，加強教學業(yè)務(wù)監(jiān)督，重視組織督促教師進行業(yè)務(wù)學習，認真組織開展教學研討活動,，加強教師間的教學經(jīng)驗交流,，促進教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師教學水平,，從而較明顯地提高了教學質(zhì)量,。

在班主任工作中，加強學生的德育工作,，并把安全教育工作放在第一位,，提高了學生的安全意識，全年度中無任何安全事故發(fā)生,。重視學生的全面發(fā)展,，組織學生開展豐富多彩的活動，從而提高了學生的綜合素質(zhì),。

在學籍管理工作中,，學生基本信息采集準確無誤，業(yè)務(wù)操作熟練,，能認真及時地處理好學籍問題,，時刻清楚掌握學生異動情況，及時完善各種學籍管理手續(xù),，順利通過了教育廳關(guān)于學籍信息“四對賬,、四統(tǒng)一”的要求。

嚴格貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神,，嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),，嚴格執(zhí)行食品及原材料采購進貨及出庫管理制度，足額合理地使用營養(yǎng)餐資金,，財盡其用,，讓學生每天都能吃到安全衛(wèi)生、營養(yǎng)的午餐,。

在教育教學工作中,，我以素質(zhì)教育為中心，以新課程的理念為指導(dǎo),，認真鉆研教材,，深入了解學生，積極開拓教學思路,，不斷探索教學改革,，把一些先進的教一轉(zhuǎn)眼，一個學年快過去了,。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。這學年,，作為小學教師的我主要擔任一個(1)班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。四,、出勤方面我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇十一

本學期學校工作已經(jīng)結(jié)束,，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下,，在全體班主任的共同努力下,，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務(wù)指標,，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù),。總結(jié)如下：

(一),、構(gòu)建德育平臺,，全面加強學生的思想道德建設(shè)。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法,。學校的行政會成員,，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，還是學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作,，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo),，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策,。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作,。班主任是班級德育工作的核心,，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干,。為了加強對班主任隊伍的管理,，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學,，求實創(chuàng)新”的育人理念,，政教處在本年度召開班主任工作會議達x次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開,。無特別情況,，時間固定不變。每次班主任工作會議,，

政教處特邀各年級主任參加,，因工作需要,，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作,，安排本月工作,，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話,。每次班主任會議都準備得充分,，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成,。

為了以正確的觀念影響學生,，學校于20xx年開展了月主題教育活動。每月一個主題,，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方,，時刻警示學生。有了德育主題,，在每月四周的升降旗儀式上,，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫,。參加演講的選手由班級選拔推薦確定,。由于選手的精心準備，選材恰當,，演講有激情,，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能,。每周的升降旗儀式上,，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領(lǐng)導(dǎo)代表學校在臺上講話,，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎;通報一周來學生違紀現(xiàn)象;講安全事項,，講森林防火;通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目;每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗,。圍繞月主題開展教育,，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會,，辦專題黑板報,。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來,，我校堅持辦好一個專欄,，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”,，每月六星即各班每周評選出德育星,、智能星,、體育星,、美育星、勞動星,、心理星,，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

學校不僅注重學生的個性發(fā)展,，更注重學生團隊精神的培養(yǎng),。20xx年度，學校依據(jù)《xx中學班級量化管理細則》,，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體,。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤,、兩操,、紀律、衛(wèi)生,、學習,、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級,，學校授予錦旗一面,，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制,。每個班都有得到錦旗的機會,。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識,。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識,，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式,，對學生進行法紀教育,。20xx年度，我校分別于x月和x日兩次舉辦了法制講座,。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述,，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照,，逐步檢點自己的行為,，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于20xx年夏,，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽,、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎,，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎,。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操;目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力;目的之三是鍛煉了學生的寫作能力,。

(二),、以人為本，平安為先,，強化安全意識,，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作,。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化,、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,，將學校安全制度匯編成冊,，印發(fā)了《xx中學安全工作管理制度》。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點,，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強,。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育,，班級每周有兩次課進行安全教育,，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上,，我校有國旗下講話,、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展,、安全逃生演練,、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化,，對于學生來說,，喜聞樂見，容易接受,。教育的目的性很強,，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力,。20xx年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零,。

(三),、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

學校印制了《xx中學學生一日常規(guī)》,，《常規(guī)》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢,、上課學習,、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定,。新生入學時,，每班一張，開展學《常規(guī)》活動,，20xx年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天,，連續(xù)24個課時的《常規(guī)》學習講解活動,。還印制了關(guān)于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣,，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持,。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣,。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治,。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查,，我校學生的發(fā)式,、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的中學生形象已顯現(xiàn)出來,。其次,，是抓查學生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大,，批評教育及時,，學生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內(nèi)容還有打架,、罵人,、吸煙、酗酒,、盜竊,、大喊怪叫、逃課出走等,，都有了明顯的成效,。

(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,，增強德育教育效果,，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺,，寓教于樂,。“五·四”期間學校召開了大型表彰會,，表揚優(yōu)秀班集體x個,，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部,、十佳學生,、環(huán)保小衛(wèi)士等x人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣,，在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮,。

(五)、辛勤耕耘喜獲豐收,，勤勞碩果初見成效,。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長,，意識在教育中增強,，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力,，我校的德育教育成效顯著,。20xx年學生中撿到的物品主動上交學校，尋找失主的就多達x人次,。學生中征文和演講獲獎受表彰的x人次,，受表彰的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部x人次。學生中打架斗毆,、吸煙酗酒,、進入網(wǎng)吧等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少，良好的校風已在悄然形成,。

(一),、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容,、德育目的,、師生關(guān)系等)。

(二),、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)

(三),、因校園住宿學生住在校外,，管理存在安全隱患。

(四),、網(wǎng)吧,、游戲機室等活動猖獗，以會員,、免費等方式吸引學生,，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

(一),、以人為本,，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動,。

(二),、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理,，杜絕安全隱患,，切實保障學生安全。

(三),、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明,、平安,、思想教育，采取強有力的措施,，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧,、游戲機室。

(六),、建設(shè)和拓廣德育教育基地,。

大學教師期末工作總結(jié) 800篇十二

眼一學期似乎在眨眼間又結(jié)束了，不得不感慨時間的飛速流逝,。這學期我兼10秋小教4,、5班的教師口語課，總體來說在學期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績,，但是還是班上有個別的同學存在一些問題,。

這學期，我的教學計劃是從聽記的訓(xùn)練開始的,，首先讓同學們了解聽話能力在人們?nèi)粘Ｑ哉Z活動中的重要地位,，以及了解四種聽話的方法。最后訓(xùn)練和提高聽記的技巧,，把握快速聽記的技巧,。重要的聽話能力是人們不可或缺的主要途徑之一,。按說這本是一些枯燥乏味的內(nèi)容，但是我通過穿插游戲和學生之間的互動,，使同學們注意力集中,，剛開始訓(xùn)練聽記的效果還不錯。接著上聽話聯(lián)想的訓(xùn)練,，在這一塊中,，主要考察大家平常的閱讀和聽記能力了，比如我會在黑板上板書一些歇后語,、近義詞,、反義詞讓同學們將答案寫在筆記本上，或是準備一篇段子,，讓同學們自由想象連接后面的故事等等,，從而調(diào)動學生學習的情緒。 在講到聽力概括的時候,，感覺同學們學起來就有些力不從心了,，不知道是覺得學習內(nèi)容枯燥乏味呢？還是覺得內(nèi)容很難,，聽力概括就是將自己聽的文章用簡短的話語概括它的中心思想,，然

后通過自己的語言復(fù)述給同學們聽，在這課上,，學生學得有些不起勁了,！

結(jié)合學生們要普通話測試，我接著準備了說話的聯(lián)系,，作為中專的學生們,，特別都是來自陸豐的學生，他們很少用普通話與同學或是老師之間交流,，所以當我真正請同學起來說命題說話的時候,，原本鬧哄哄的教室里面變得很安靜了，生怕自己好像被點到了一樣,，對于這點,，在教學工作上也是在覺得很為難。我告訴同學們首先我們先要了解思維轉(zhuǎn)化語言的過程,，它是一個說什么到怎么說的過程,，也就是內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為外部言語的過程，也就是說給了你一個題目以后,，你要迅速在心里打好草稿,，把心理所想的通過整理轉(zhuǎn)化為外部言語，也就是說出來,。同學們往往是覺得素材不夠,，不知道說什么,？然后我結(jié)合書上的例子，和自己準備的內(nèi)容帶著同學們將書上的40個說話題目按照類型分了類,，找出了幾個具有代表性和難度較大的說話題目來聯(lián)系,，讓學生先學會列提綱，然后根據(jù)提綱的要點,、一一復(fù)述三分鐘,，當然有的學生說滿三分鐘似乎還意猶未盡，但是還是有少部分同學沒有辦法開口,，或是一開口就出現(xiàn)長時間的思維停頓,。接著學習演講技能的訓(xùn)練，上學期的時候我們花了很大一部分的時間在做朗誦的訓(xùn)練,，這學期我合理的運用課時,，也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學生練習，演講它是就某一個問題,，面對聽眾

說明事理,，發(fā)表見解、抒發(fā)情感,，從而感召聽眾的一種口語表達活動,。我告訴學生有聲語言表達技巧是相通的，朗誦的表達技巧也同樣能運用到演講中,。我們會運用重音,、停頓、節(jié)奏,、語氣四個表達技巧來練習片段演講。

演講相對于朗誦而言,，其實更顯得枯燥些,，因為它的篇幅較長，還有它的情感難以把握,，技巧的運用較朗誦而言更顯得難度大些,，所以在學習演講的過程中有一個班上同學的個別同學幾乎產(chǎn)生了抵觸心理，不想學,，甚至還搗亂,，最后我找學生出來談心，那學生跟我提出了很多意見,，當然,，這里面的很多意見于我而言都是很受用的，比如我上課比較嚴肅,、學生產(chǎn)生畏懼,，所以在練習上就放不開,，其實還談到了我講課的節(jié)奏較慢、,、,、等等，對于學生跟我提出的寶貴的`意見,，我課后在家里細細的想了很久,，發(fā)現(xiàn)說的很有道理，特別是我在面對學生的態(tài)度上,，確實很嚴厲,，所以學生在課上感到非常拘謹。于是我到其他的幾個班做了一個小小的調(diào)查,，讓他們寫出對我上課這一年來的評價,，或是給予我一些建議或意見，大部分同學們都提到了上課較為嚴肅,。從那以后我努力調(diào)整自己的教學狀態(tài),、情緒，使自己的狀態(tài)變得更好,，提醒自己面對學生們的時候經(jīng)常保持微笑,。在后來的教學中，通過我的改進,，覺得學生與我之間的互動親切多了,，隨之大多數(shù)同學們，也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了,！