人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我是級(jí)的學(xué)生篇一

我不知道,，未來(lái)的初中生活，會(huì)有什么艱辛和困難,。但我已經(jīng)是一名初中生了，我要堅(jiān)持到底,。我要保持風(fēng)吹不倒,，浪打不動(dòng)的姿態(tài),。我要堅(jiān)挺地屹立在這片求知的凈土之上,，哪怕風(fēng)吹雨打，我都要默默承受,，因?yàn)槲沂且幻踔猩恕?/p>

我不知道，未來(lái)的初中生活,，真情的付出能否掙回真摯的友情。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“只要熱愛(ài)生命,，一切都在意料之中?！蔽抑还鼙M情地綻放美好的自我，真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師,，每一位同學(xué)，以及每一位新老朋友,，就足以,。

我不知道，未來(lái)的初中生活,，鮮花和掌聲能否讓我沉醉。但我時(shí)刻提醒自己,，不能沉醉其中，裹足不前,。我還要繼續(xù)鉆研學(xué)問(wèn),，謙虛為人處世,，做到寵辱不驚，淡泊名利,。

曾經(jīng)，我犯下許多的錯(cuò)誤,，也被父母老師批評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)次。但此刻我知道,，現(xiàn)在自己不能像小學(xué)那樣亂來(lái)了，初中的學(xué)習(xí)也不像小學(xué)那樣“輕松”了,。我要把心穩(wěn)下來(lái)，遵守校規(guī),，嚴(yán)于律己,，只爭(zhēng)朝夕,，勇往直前。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“走在別人的前頭,，你就能撿到金子，走在別人的后面,，你只能拾到一串腳印?！蔽乙瞿莻€(gè)撿到金子的人,，因?yàn)槲沂且幻踔猩?，我不能再貪玩不懂事讓父母操心了?/p>

初中了，科目一下子增多了,。從小學(xué)的三門(mén)功課，一下子變成現(xiàn)在的七門(mén)功課了,。你看，作業(yè)多得像空投下的***,，做得我頭昏眼花,，實(shí)在不好受,。你聽(tīng)，老師的講課速度,，就像放電影一樣，稍不留神,，就會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩的一幕。你瞧,，同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了,，學(xué)會(huì)擠出時(shí)間來(lái)背誦，擠出時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)了,。未來(lái)三年，月考,、期中考、期末考,，次次都少不了，一不努力,，也許就會(huì)落在后面了,。真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”呀,！但我相信自己能夠乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持到底的,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了。

我是一名初中生了,，愿未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生涯中：快樂(lè)與我相伴，進(jìn)步與我相隨,，收獲與我相擁,。

我是級(jí)的學(xué)生篇二

六年小學(xué)生活匆匆流逝?，F(xiàn)在，我是初中生了,。

小學(xué)生，初中生,，不只是稱(chēng)呼改變了，更意味著和童年說(shuō)再見(jiàn),，向青春說(shuō)你好,。踏入校園,，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師,、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開(kāi)始,，開(kāi)始新的生活，新的學(xué)習(xí),。

初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是人生重要的一個(gè)開(kāi)始,。

那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部,，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,，到教室檢查作業(yè)；中午,，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué),，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律,。小吵小鬧是最尋常的,。但是午睡時(shí),，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，每一位同學(xué)都非常配合,，閉上了眼睛，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響,。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋€(gè)小動(dòng)作,！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情,，安靜極了,，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去,，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久,，鈴聲響起,，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí),。

那天我很開(kāi)心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部,。我下次要做得更好，要對(duì)得起這份職責(zé),，對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜，要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望,。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓班級(jí)越來(lái)越好,，這是我們四班共同的心愿,。

我是中學(xué)生了，開(kāi)始熟悉中學(xué)生活了,，開(kāi)始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好,，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo),，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無(wú)論遇到多少困難,，我一定要突破,，學(xué)習(xí)上再加把勁,，不能再像小學(xué)那樣了,，因?yàn)椋沂浅踔猩耍?/p>

我是級(jí)的學(xué)生篇三

在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸,，他們對(duì)我都很好，我也感受到了他們對(duì)我的溫暖,。

在開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)升旗儀式中，我因?yàn)樯眢w不適而嘔吐,，同學(xué)們立馬報(bào)告老師,，老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室,。到了教室里,，馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗，幫我倒水,。張瀏瑩同學(xué)還問(wèn)我好些了沒(méi)。這時(shí),，我感覺(jué)到了溫暖。

在我的第一次領(lǐng)讀后,，紀(jì)老師把我叫到辦公室,，說(shuō)我讀書(shū)聲音嫌小,，給我指出了原因，還指導(dǎo)我怎樣放開(kāi)聲去讀,，怎樣讀得更好。這時(shí),，我感覺(jué)到了溫暖。

感冒的時(shí)候,，我很難受，天天流鼻涕,，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個(gè)小丑似的,。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水,，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的,。不知不覺(jué)中，我的抽紙已經(jīng)用完了,，可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對(duì)我說(shuō)：“用吧,，姐送你的,?！边@時(shí)，我感受到了溫暖,。

今天課后，我看見(jiàn)了教室外的墻上貼滿(mǎn)了我們一（7）班的照片,，這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑,，我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個(gè)集體,，一個(gè)大家庭,?？吹竭@里,，我的心里感受到了溫暖。

雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),，但在短短的一個(gè)月里，卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,，只要我們團(tuán)結(jié),，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到彼此間給予的溫暖,。最后,，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，謝謝你們,，謝謝你們給我?guī)?lái)的溫暖！

我是級(jí)的學(xué)生篇四

生活中誰(shuí)是主角,，誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“我是主角”,。

我是生活中的主角，生活中處處可見(jiàn)我,。當(dāng)然,，沒(méi)有我,，家庭也不會(huì)和睦幸福；沒(méi)有我,，班里的笑容會(huì)更少；如果我不在,，我會(huì)把政治科的代表累個(gè)半死.

生活中，天涯海角,，不缺主角，哪怕是一部電影,，一篇文章?！豆枢l(xiāng)》的主角是荀哥,；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍…每個(gè)人都是我們生活中的主角,。你是生活的主角，我是生活的主角,，他也是主角！

在學(xué)校里,，老師是主角；在家里,，父母是主角.這是我之前的理解。但是,，為什么不說(shuō)“我是生活的主角”？也許你不能,！但是為什么不認(rèn)為老師和家長(zhǎng)都是普通人呢？沒(méi)有他們地球不停止轉(zhuǎn)動(dòng)嗎,？不,。正因?yàn)槿绱?，他們和我們一樣，因此,，我們是生命的主角。你不能缺任何人?/p>

世界其實(shí)就是一個(gè)舞臺(tái),。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色。而這個(gè)角色是階段性的,，最多100年。有時(shí)候我們扮演不同的角色,。舞臺(tái)的導(dǎo)演是社會(huì),。三流導(dǎo)演要求主角差,，配角更差,；二流導(dǎo)演要求主角好,，配角無(wú)所謂；一個(gè)一流的導(dǎo)演,，要求主角和配角一樣優(yōu)秀。角色可能很重要,，但表演永遠(yuǎn)不會(huì)是好是壞。

無(wú)論導(dǎo)演如何定位一個(gè)演員,，他都是他的主角。不管有多少鏡頭,，都要盡力發(fā)揮自己的作用。

就因?yàn)闆](méi)人注意到你,，你就放棄了自己,，但為什么不努力呢,？在平淡的生活中，我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間,，無(wú)所事事。為什么不努力奮斗,，努力奮斗？

在享受休閑的同時(shí),，為什么不想為了更滿(mǎn)足的快樂(lè)而改變？

為自己的人生奮斗,，相信自己可以成為生活中的強(qiáng)者！可以是生活的主角,。我的目標(biāo)是高中,，我為之奮斗,。我相信我是生活的主角,，生活的主角就是我,。

我是級(jí)的學(xué)生篇五

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué),，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),。看到每位新老師,，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的,。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,。當(dāng)我需要幫助事,，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉,。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的去幫我抬水,，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù),。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě),、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě),、課下寫(xiě),；白天寫(xiě),、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..

千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

我是級(jí)的學(xué)生篇六

開(kāi)學(xué)第一天,，作為一名初一新生的我背著書(shū)包，在校門(mén)口望著陌生的校園,，竟有些迷茫。

我向著班級(jí)走去,，在對(duì)接下來(lái)的初中生活充滿(mǎn)希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景,。在過(guò)道兩邊的花園中有時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，有時(shí)又傳來(lái)鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀飛走的聲音,，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃,，看著它們,，我的心情也變得舒暢了。

步入教室,，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯,，只得低著頭，快步走向座位,。

我的同桌叫宮賢彧,，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：“你好,，我叫宮賢彧，很高興認(rèn)識(shí)你,！”我望著面前這個(gè)憨厚而陽(yáng)光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散,。經(jīng)過(guò)短暫地交流之后，我倆變成了朋友,，這也許是我在初中所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友吧,！

不一會(huì)兒,，一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,，英語(yǔ)老師錢(qián)老師面帶和藹地微笑,，穿著一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她,，可真是氣場(chǎng)十足啊,！

第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方,，將一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話(huà),，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中,，盡情遨游,，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去,，半天的初中生活已經(jīng)過(guò)去,。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場(chǎng)更大的校園,，知識(shí)淵博的老師，以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，也讓我對(duì)今后的初中生活充滿(mǎn)了憧憬。

初中生活,，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí),。我不禁再次感嘆：我是初中生了,，感覺(jué)真棒,！

我是級(jí)的學(xué)生篇七

我上初一了，,。句宣言般充滿(mǎn)激情的話(huà)被我念出了世界末日的味道,，氣無(wú)力猶如臨終的遺言,。開(kāi)學(xué)前老師對(duì)我們說(shuō)要念出感覺(jué)要讓大家都振奮一下。現(xiàn)在我制造出了截然相反的效果,，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望,，我也不想讓她失望,，可結(jié)果是我無(wú)法控制的,。就正如我不是想上眉中就上眉中的,。

我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水,。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀?？墒俏疑磉叺娜藗€(gè)個(gè)都活得很滋潤(rùn),，成天張著嘴笑,。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題,，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬,，我知道沒(méi)有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想,，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已,。我還知道天上有個(gè)大月亮,，可我一輩子也別想上去......

我上初一了,。我感到很累。這時(shí)老師的目光不僅僅是鼓勵(lì)，還有容忍,。我知道我的上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神,。但我累就是累,，好孩子不應(yīng)該說(shuō)謊。這也是我的小學(xué)老師說(shuō)的,。

我上初一了。在微微變涼的九月,。陽(yáng)光日漸稀薄，原來(lái)秋天這么快就到了。風(fēng)兒輕輕吹,，樹(shù)葉沙沙響。老師站在講臺(tái)上面無(wú)表情但大感情豐富地說(shuō)：“你們上初中了,！”她說(shuō)完沒(méi)有人鼓掌。我坐在自已的座位上,，像個(gè)乖孩子,。一切聲音都退得很遠(yuǎn),，世界原來(lái)可以如此安詳而美麗。每個(gè)同學(xué)看起來(lái)都很可愛(ài),，沒(méi)人是第一名沒(méi)人是一千名。

然后一聲鈴響,，然后一切恢復(fù)原樣。

老師發(fā)下卷子,，我們習(xí)慣性地收拾，習(xí)慣性地麻木,。老師走出教室時(shí)回過(guò)頭來(lái)說(shuō),，卷子就下周交吧,。我們很欣喜也很奇怪。

我上初一了,，在天氣慢慢變涼的秋天。

我是級(jí)的學(xué)生篇八

不知不覺(jué),，我已經(jīng)上初一了，回首過(guò)去的日子,，似乎顯得有些渺茫，但,，我清楚地記得在過(guò)去的幾年里,，老師每時(shí)每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個(gè)文明人,、禮貌人、書(shū)香人……

還記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣鬼——博慧,。開(kāi)始,，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰(shuí)知在課堂上便顯露出他的本色：

“博慧,，和你說(shuō)過(guò)多少遍了，上課不要做小動(dòng)作,。”

“人不為已,，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著,。

“博慧,，黑板上怎么又有你的名字了？,！不要再講話(huà)了！”

“博慧,，怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就差你一個(gè)人了,。”

“博慧……”

可是,，這又有什么用？下課更是他的天堂了,，打架，罵人,，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

可現(xiàn)在6年過(guò)來(lái)了,，站在我們面前竟是一個(gè)上課認(rèn)真，彬彬有禮,，滿(mǎn)口禮貌語(yǔ)的博慧，那個(gè)曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了,？對(duì)于這點(diǎn),，博慧的媽媽滿(mǎn)是感謝地說(shuō),，還是老師教導(dǎo)有方，是深厚的校園文化和精神浸染了博慧,，才使博慧有了今天這種改頭換面的程度。其實(shí),，不用說(shuō)博慧或者更多的其他人，我自己就有著深刻的體會(huì),。

剛進(jìn)入校園的我，寫(xiě)字馬虎,，上課老睡覺(jué),，因?yàn)樯矸莸奶厥猓ㄎ夜谜墒侵袑W(xué)老師）,，使老師們總是對(duì)我另眼相看，父母也苦口婆心的教育,，可我仍是死心不改?？蓭啄晗聛?lái)，鄰居眼里的我,，越來(lái)越有帥哥形象了：上課認(rèn)真了,，書(shū)寫(xiě)端正了,，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的姑丈教得好,，其實(shí)我心里清楚得很：是學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)浸染了我,。

現(xiàn)在我們七（1）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個(gè)來(lái)自外校的大塊頭,，自習(xí)課講話(huà)，課堂上搗亂,，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班直搖頭,，不過(guò)，我想,，在學(xué)校儒雅文化的浸染下,，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。在這里，我想大聲的告訴學(xué)校：

“謝謝您的浸染,，今天我以你為榮，明天,，我一定要成為你們的驕傲?！?/p>

我是級(jí)的學(xué)生篇九

我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,，無(wú)論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化,。

小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書(shū),。“為了讓以后過(guò)上好日子,，為了以后的幸福?！边@是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義,。讀書(shū)是為了自己，而不是別人,。我是中學(xué)生了,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，一眨眼舊的已去，新的正對(duì)著我面前,。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜,。翻了一倍多的科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂(lè),，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的,。

課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展,，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重，讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神,，一絲不茍地專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候,。在那時(shí)，才是一天里最放松的時(shí)候,。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來(lái),。在這時(shí)才明白,，小學(xué)是多么寬松,。我是中學(xué)生了。

不知為何,，好像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板,，一套款式,，講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué),、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅，不輕易說(shuō)笑,；英語(yǔ)老師年輕,，不時(shí)就說(shuō)到自己的年齡,。也不知為何，別的老師讓我不太適應(yīng),，是因?yàn)椴皇煜ぃ繘](méi)錯(cuò),，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了,。

初中的校園雖然很大，可我卻沒(méi)那時(shí)間靜靜觀(guān)賞,。我從未看見(jiàn)有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,，大家都有自己的事,，都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了,。

看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),、聽(tīng)講；聽(tīng)講,、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。輪輪回回,，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐,。我是中學(xué)生了。

有一首歌唱道：“外面的世界很精*”,，因此我們所有人都像恨不得要通過(guò)高考考出去一樣,，好像除*西外所有的都是精*。似乎要在初中首先把命拼出去,，高中再隨隨便便就能考出去了,。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈,。”我是一個(gè)中學(xué)生了,。

我是一個(gè)中學(xué)生了，我絲毫想象不出我未來(lái)的樣子,。但我希望可以活好每一天，想讓快樂(lè)兩字一直貼在我的臉上,。

我是級(jí)的學(xué)生篇十

小學(xué)生活是多滋多味的,，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的,。考試時(shí)的壓力,、年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的,。——題記

當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去,，潔白的云朵交頭接耳,，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn),。伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌,，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚,，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了,，我成熟了,，我老實(shí)了,，我是初中生了！

小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快,，不懂得珍惜，失去了,，才會(huì)覺(jué)得以前太傻?？粗患篮玫氖虑樽兂苫貞?，實(shí)在是不忍,，可又無(wú)奈。

我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人,，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們,。我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)拘無(wú)束、無(wú)知的童心,，不知初中是否還會(huì)這樣,，不過(guò)我認(rèn)識(shí)到——自己長(zhǎng)大了,。

我是初中生了，我要開(kāi)始初中生活,，開(kāi)始?jí)毫荚嚒⒛甓闻琶?，一切都令我恐慌，不想面?duì),?？墒?，我改變不了現(xiàn)實(shí)——我是初中生了。

是的,，我要重新振作起來(lái)，不能就這樣倒下,；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境,，不能就這樣孤獨(dú),；是的,，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落,。

雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然,，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞,，我也渴望表?yè)P(yáng),，正因?yàn)榭释?，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前,，也回不到從前，我是初中生了?/p>

我是級(jí)的學(xué)生篇十一

六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過(guò)去了，迎面而來(lái)的是全新的三年初中生活,。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué),、新的生活以及新的一切。

小學(xué)時(shí),，我的各科成績(jī)只能在中等徘徊,，始終被班上幾個(gè)出類(lèi)拔萃的尖子生踩在腳下,，現(xiàn)在上了初中，終于和他們不在一個(gè)班了,。雖然現(xiàn)在班上也有成績(jī)比我好的，但總沒(méi)有以前那么多了,。所以和其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺(jué)輕松了不少,?？偢杏X(jué)以前老師布置作業(yè)很多,，現(xiàn)在反而變少了，作業(yè)寫(xiě)得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事,！

新的班級(jí)給我的感覺(jué)不錯(cuò)，老師很好,，同學(xué)也很有趣。既然大家互不認(rèn)識(shí),，那我可要好好改一下我的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取在新的班級(jí)給新同學(xué)留下個(gè)好印象,，做一個(gè)全新的我。新的同學(xué)讓我初中生活的開(kāi)頭很開(kāi)心,，他們個(gè)個(gè)幽默有趣,，我很快就有了新的朋友,，但仍需要去了解。上初中了,，很多事都要變了吧？

上初中了,，學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了,。但新的起點(diǎn)讓我感覺(jué)我可以做好，只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力,。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧，超越以前的我,。

上初中了,，生活就不如以前那么悠閑了,。要晚睡早起，做個(gè)勤奮的學(xué)生。那我就比別人再勤奮一點(diǎn)點(diǎn),，可以有我想要的結(jié)果嗎,？

上初中了,，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓,，想吃就吃，不想吃就不吃,。沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)？而且中考身材也要算分嘛,。

上初中了,，玩性也不能小以前那么大了,。但不能然自己變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，應(yīng)該勞逸結(jié)合,，有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。

上初中了,，但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期,、新的起點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的我吧,！

我是級(jí)的學(xué)生篇十二

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,，成了一名中學(xué)生了,，任重道遠(yuǎn)，心里既高興又興奮,。

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的.這條求學(xué)路還很長(zhǎng),，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。在每個(gè)人的眼里,，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣,，或長(zhǎng)或短，或易或難,。對(duì)于13歲的我們來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn),。

初中，我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定,，而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的理想,，努力走完3年,。到那時(shí),，我們將懷一顆充滿(mǎn)熱枕和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”,。

中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂(yōu)的詞匯,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像是遙遙無(wú)期的,。忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)它離我們又是那么近,，時(shí)間也不過(guò)彈指間而已,。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫,，有首歌唱得好：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要怕，至少我們還有夢(mèng),?！笔前?，我們風(fēng)華正茂,，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢(mèng)想!就算失敗了,，不就是再重新站起來(lái)，再踏上新的起點(diǎn),，朝著未完成的夢(mèng)想去追逐，去奔跑,。我們會(huì)像初

升的太陽(yáng),，散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望,。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做,，去奮斗,，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的!

我是級(jí)的學(xué)生篇十三

告別小學(xué),，踏進(jìn)新的校園,，雖然有一千一萬(wàn)個(gè)舍不得,，但我知道，人總是要邁進(jìn)的,，初中的三年僅僅是我們學(xué)生時(shí)代的一條必經(jīng)之路而已,。我是一名中學(xué)生了,，一切將都重新來(lái)過(guò)。

小學(xué)生到初中生,，不只是稱(chēng)呼的改變,，也意味這和美好的童年生活說(shuō)

再見(jiàn),，向著青春?jiǎn)柡谩?/p>

初中,，一切的變得不一樣了，書(shū)包變重了,，時(shí)間變緊了，科目增加了,，也沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間了,，初中，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，你努力，迎接你的將是無(wú)數(shù)個(gè)成功,，你不努力，等待你的將是艱苦的一生,，俗話(huà)說(shuō)得好,，吃得苦中苦,，方為人上人，只有你不怕累,，不怕苦才能有美好的未來(lái)。

在紀(jì)律上我們要遵守中學(xué)生守則,，不遲到，不講臟話(huà),，不打架,，,，不干壞事，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人。做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意,，家長(zhǎng)放心的好學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)上,，我們要比小學(xué)更加勤奮,，初中的學(xué)習(xí)室繁重的，因此我們們堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)按時(shí)完成,，多看書(shū)，多讀書(shū),，多背書(shū)。要積極發(fā)言,，不恥下問(wèn)，有什么需要記下來(lái)的,，不要偷懶,，認(rèn)真記下,，要合理的安排時(shí)間，利用時(shí)間,。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,，三年,，一眨眼的功夫,，它似流水般滑過(guò)，相信自己,！勇攀高峰！我一等能行,！

我是級(jí)的學(xué)生篇十四

三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我，面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光,，正在競(jìng)選值日班長(zhǎng),。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，面對(duì)如云的高手，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰。

最初的最初，我是不愿參加競(jìng)選的,，因?yàn)橛X(jué)得自己不夠優(yōu)秀，既沒(méi)有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競(jìng)選,，也沒(méi)有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒郏匾氖?，個(gè)子?jì)尚〉淖约簺](méi)有雷厲風(fēng)行的作風(fēng),，如此缺乏魄力的我,，拿什么去勝任值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)呢？可是我爸爸先斬后奏,，替我報(bào)了名，我也只好硬著頭皮參加了,。

初中生涯的第一場(chǎng)較量,，正式拉開(kāi)了帷幕,。

競(jìng)選的前一天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于寫(xiě)好了競(jìng)選演講稿，又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來(lái),，所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹,，舉止泰然,?？蓪?shí)際情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺(tái)上,，弓著背，用顫抖的語(yǔ)調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的經(jīng)歷,，講述了我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的原因,，表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。

之后是漫長(zhǎng)的等待,，競(jìng)選的結(jié)果遲遲沒(méi)有公布,。我的一顆心就這么懸著，懸著……想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是那么的優(yōu)秀,，覺(jué)得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧！但是,，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)你決心參與某件事,，然后全身心投入了,，并且用盡力去做了之后,，說(shuō)不期待，說(shuō)不想成功,，那絕對(duì)是騙人的！

日子一天一天地過(guò)去,，我的內(nèi)心也一天比一天淡定，當(dāng)我開(kāi)始刻意去淡漠競(jìng)選結(jié)果,，甚至就在我覺(jué)得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候,，班主任公布了結(jié)果,，我居然當(dāng)選了。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,，雖然我是被動(dòng)參選，但我為之付出了主動(dòng)的努力,，苦心人,，天不負(fù),，百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷，耶,！

我是級(jí)的學(xué)生篇十五

三年如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去,。恍惚間,，似乎錯(cuò)過(guò)了許多,。驀然回首,，自己似乎一直游離在幸福門(mén)外。

徘徊中游弋,，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間,，察覺(jué)自己捕捉到大自然的真諦。

時(shí)間就是主宰,，把滄海變成桑田,，再把桑田變成滄海,。

昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者,，成為明日的葬花人。

于是,，在如梭的歲月里,，發(fā)覺(jué)——幸福,，并未離去。

其實(shí),，感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng),，帶著那種情愫,，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此,，一種情感形成，那就是一種感動(dòng),。

其實(shí),，孤寂也是一種幸福,。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子：“莊子眼極冷,，心腸極熱，故是非不管;心腸熱,，故悲慨萬(wàn)端?！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!

獨(dú)上高樓,，必覺(jué)清冷,。站在高處，不免孤寂,。而莊子，站在高處,，俯看世事,，獨(dú)自一人,，便覺(jué)孤寂，而他并不只是孤寂,，更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼,，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂,。他是幸福的,。

幸福有很多,，簡(jiǎn)單的微笑,，輕聲的問(wèn)候，無(wú)言的會(huì)意,，肯定的鼓勵(lì)……

太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見(jiàn)的故事,，都會(huì)被折進(jìn)人生書(shū)中的某個(gè)章節(jié)。

而回憶,，便成就永遠(yuǎn)……

我是級(jí)的學(xué)生篇十六

涼風(fēng)習(xí)習(xí),，金風(fēng)送爽,，九月也充滿(mǎn)活力。現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。

剛進(jìn)入校門(mén),，我內(nèi)心既期待又緊張,，還有一種莫名的興奮感,。我邁著輕盈的步伐，進(jìn)人校園,，一排排整齊的青翠的大樹(shù)映入我的眼簾，它們高大魁梧地立在土里,，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。陣陣清香打個(gè)旋兒鉆入我的鼻孔,。再接著,，整齊的小草青翠欲滴,。啊,！這是大自然的味道,。一幢幢高大的樓房令我更加好奇、期待,，也令我加快了前行的腳步。

到了新班級(jí),，面對(duì)老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情,，這使我會(huì)更快適應(yīng)這個(gè)新集體,。初中的科目比小學(xué)多了很多,，剛開(kāi)始接觸，總會(huì)有些力不從心,。但慢慢的,，也會(huì)適應(yīng),，發(fā)現(xiàn)這些也是比較有趣的科目,。

初中的老師們也與小學(xué)的大不相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到,，但初中的老師卻是更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法也和以前的不一樣了,，只能慢慢習(xí)慣才跟得上上課的進(jìn)度,。上了初中后,，作息時(shí)間的改變，以前那個(gè)每天早上7：00起床的我,，現(xiàn)在每天早上6：00就被鬧鐘從溫暖的被窩里拉起來(lái)。這是我目前最難適應(yīng)的,。

“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的，但也說(shuō)明我們向成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步,。當(dāng)我摩拳擦掌,，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了,。我隱約感覺(jué)到現(xiàn)在已沒(méi)有以前那么輕松了，要收起那可貪玩的心,，學(xué)會(huì)做自己的事,?！叭送咛幾撸吞幜?。”

金秋九月,，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),，結(jié)交了新朋友,，學(xué)到了新知識(shí)，是一個(gè)收獲的季節(jié),。

一切像風(fēng)，像雨,，又像霧一樣,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復(fù)返了,。我是一名初中生了，想力爭(zhēng)上游,，渴望展翅高飛，未來(lái)充滿(mǎn)荊棘之路,，要靠我們自己去走的。

我是級(jí)的學(xué)生篇十七

又開(kāi)學(xué)了,，但這次開(kāi)學(xué)和往常不太一樣,，因?yàn)檫@次,，我成為了一名初中生,。剛來(lái)到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中,，周?chē)囊磺卸剂钗页錆M(mǎn)好奇。初中生活和小學(xué)一樣嗎,？中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎？老師會(huì)不會(huì)很兇呢,？沒(méi)有人能給我答復(fù),，我只能自己去體會(huì),。

九月一日，我穿著校服,，踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今天,，是我初中生活的第一天,，也就意味著從今天起,，我就是一名真正的初中生了,。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),、陌生的老師,，什么都是陌生的,，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰(shuí)來(lái)幫我呢,？不過(guò)很快，親切的同學(xué),，和藹的老師,，讓我很快打消了這個(gè)念頭,。

可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒(méi)有和我玩呢,？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了,。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起,，說(shuō)著、笑著,、玩著,，我也加入了她們,，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校,、愛(ài)好特長(zhǎng)……。很快,，我們就成了親密的朋友。

我們的班主任李老師,，對(duì)同學(xué)們和藹可親,，說(shuō)話(huà)總是笑瞇瞇的,，讓人看著心情就很愉快。除此之外,，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣,，也很親切,，讓我們聽(tīng)地津津有味,。

而在清晨參加開(kāi)學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀(guān)察了一下我們的校園,，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場(chǎng),、籃球場(chǎng)等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

初中生活的第一天結(jié)束了,，我在這一天中一直非常開(kāi)心,，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué),、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢,？我相信，我會(huì)在這里健康成長(zhǎng),，渡過(guò)快樂(lè)的初中三年,，會(huì)在這里為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的,。

我是級(jí)的學(xué)生篇十八

昨天，我們還依偎在父母的身邊任性,；如今，告別了無(wú)邪的童年,，我已經(jīng)是一名初中生了,。我像被施了魔法一樣,，突然間意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，心中油然而生出一股自豪感,。

我是一名初中生了，開(kāi)始有點(diǎn)多愁善感,，不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,，沉

浸在文學(xué)的世界里，秋風(fēng)蕭瑟,，我迫不及待地?fù)Q上長(zhǎng)袖，去感傷秋的味道。

我是一名初中生了,，開(kāi)始愛(ài)美，愛(ài)思考了,。我常把青春的倩影藏在鏡子里,，不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了,。我常嘀咕著，自己是否努力了,，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了?！叭藷o(wú)再少年”不錯(cuò)的,，我已經(jīng)是一名初中生了,，如果沒(méi)有好好地把握當(dāng)下，時(shí)間飛逝,，老了，就后悔莫及了,。

我是一名初中生了,，內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了,。踏入中學(xué)校門(mén)，當(dāng)我摩拳擦掌,，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了,。沮喪,、懊惱,、泄氣、不甘,，一齊涌上我的心頭,。原來(lái)，“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的,，我的內(nèi)心隱隱感覺(jué)到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng),，像雨，又像霧一樣,，我要慢慢地去適應(yīng)它,。

我是一名初中生了,，活潑亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復(fù)返了,，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛,，可內(nèi)心理想的鳥(niǎo)兒怎么飛也飛不高,，或許它已經(jīng)累了,，想停下來(lái)歇歇吧！母親告訴我,，做回我本來(lái)的樣子——一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的女孩。自信自我,，開(kāi)心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，快樂(lè)出發(fā)！

哦,，我是一名初中生了，一個(gè)正邁向成熟,，卻又稚氣未脫的12歲女生,。也許三年后回顧走過(guò)的路，喜過(guò)，怒過(guò),，笑過(guò),，哭過(guò),，但我更期待我能無(wú)愧于心地說(shuō)一句：我?jiàn)^斗過(guò)，我是一名合格的初中生了,。”

我是級(jí)的學(xué)生篇十九

晝夜交替,，秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭,，今日又如夢(mèng)一般踏上了初中的旅途,。當(dāng)聽(tīng)到大人說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)初中生了,。”那感覺(jué)真棒,！

來(lái)到教師，一股濃郁的墨香襲來(lái),，讓人心曠神怡,。我站立環(huán)顧四周：寬大的書(shū)桌,。干凈的黑板使我眼前一亮；八面窗戶(hù)讓陽(yáng)光照射進(jìn)教室里,，打開(kāi)窗戶(hù)風(fēng)便會(huì)卷著陽(yáng)光與綠草的香味兒，活躍教室一個(gè)暑假的沉寂,。

當(dāng)太陽(yáng)露出云層的那一刻起,，我們一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了,。從早讀到開(kāi)課，都充滿(mǎn)著活力與專(zhuān)注,。老師們講得生動(dòng),，引人入勝；同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真,，專(zhuān)心致志。第一次上課時(shí),，我總有些緊張，不敢舉手發(fā)言,，但看到同學(xué)們積極舉手,，老師們耐心教導(dǎo)后,，我便很快融入了課堂氛圍，與老師互動(dòng)起來(lái),。上了初中，我突破了自己對(duì)課堂發(fā)言的怯懦,，那感覺(jué)真棒,！

小學(xué)里,，我的數(shù)學(xué)不是很好，總是在九十小計(jì)打轉(zhuǎn),，很少?zèng)_到九十五分以上。老師說(shuō)我有畏難心理,，再這樣下去會(huì)更糟,。母親也總是說(shuō)我數(shù)學(xué)差要多練習(xí),。我雖然知道他們說(shuō)得都是為我好，但聽(tīng)到“數(shù)學(xué)差”這個(gè)標(biāo)簽貼在我身上,，心里總不是滋味。而上了初中,，老師在第一堂課就說(shuō)了一段話(huà)，讓我受益匪淺,。我印象最深的一句話(huà)就是：“你們之前的好與差都不算數(shù),，進(jìn)了初中，你們就在同一條起跑線(xiàn)上,，重新開(kāi)始,。一切都有可能,！”這句話(huà)使我倍受鼓舞。從小被別人稱(chēng)作“文科還行,，理科就太一般了?！弊屛覍?duì)數(shù)學(xué)有了極大的畏懼,。但因?yàn)槔蠋熌浅錆M(mǎn)溫度的話(huà)語(yǔ),，讓我重新拾起對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。進(jìn)了中學(xué),，克服了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，感覺(jué)真棒,！

靜水流深,，滄笙踏歌,。說(shuō)不盡的時(shí)光太瘦，嘆不完的指縫太寬,。從拿掉佩戴了六年的紅領(lǐng)巾后，我便有了一個(gè)新的身份：初中生,！回想小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)對(duì)未知的初中生活的恐懼，簡(jiǎn)直是“杞人憂(yōu)天”,。中學(xué)多樣的課程繽紛了我的思想,，打開(kāi)了我對(duì)新世界的大門(mén),。難道有人覺(jué)得，這樣的生活不美好嗎,？

“君不見(jiàn),，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回,。”早晨的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，美好的明天向我們招手,。時(shí)光如水飛速流逝,，一轉(zhuǎn)眼，我已是中學(xué)生了,，感覺(jué)真棒！

我是級(jí)的學(xué)生篇二十

悠悠暑假過(guò)去了,，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境,，一個(gè)新的校園,，我有了一個(gè)新的稱(chēng)號(hào)：“初中生”。

這三個(gè)字,，仿佛有無(wú)窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺(jué),，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂,、蠻橫任*的小女生了,，我長(zhǎng)大了。

校園比小學(xué)校園大好多,，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類(lèi)也非常多,，看到那郁郁蔥蔥的草,、樹(shù)一天都不會(huì)有煩惱,。

碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀(guān)的環(huán)形紅*塑膠跑道,，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑*，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng),。

體育課上，我踏上跑道在上面跑,，哇,，整個(gè)人都輕飄飄的,，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,，讓我知道,，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)到知識(shí),。

從*場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了,，校園小道上旁的燈桿上,，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精*格言和寄語(yǔ)，讓人油然而生振奮之心,。

這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn),，這兒可以獲取得的知識(shí),，似乎比小學(xué)多出很多,。有很多小學(xué)從沒(méi)接觸過(guò)的課程——地理，生物,，*，歷史,，書(shū)法課還有閱讀課,，心理教育課,，……好豐富,。

而且這里的體育音樂(lè)美術(shù)課竟然不再是擺設(shè),，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開(kāi)心了,。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫(huà)了一幅花,，栩栩如生,，把我們驚呆了,。

同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽(tīng)講，都認(rèn)認(rèn)真真,，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然,，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,，我們不能松懈,。

還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多,，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打,，不能亂丟垃圾,，一切井然有序,，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，這讓我更期待接下來(lái)的中學(xué)生活了。

我是初中生了,，我要重新做一個(gè)新的自己,！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看,，

我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己,，在家里,，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù),，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到,，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……

我長(zhǎng)大了,，我是一名中學(xué)生,！