我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇一

首先,，十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我校教師搭建了一個(gè)提高自我的平臺(tái),。這次南通之行,，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲還是很大的,。專家們的講座都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志,，確實(shí)使我受益匪淺,。

通過(guò)聆聽南通教育科學(xué)院院長(zhǎng)馮衛(wèi)東的關(guān)于“微課題研究”的講座，我對(duì)“微課題研究”有了全新的認(rèn)識(shí),。以前總感覺微課題是離自己很遠(yuǎn)的事情,，根本不知道如何下手去研究，馮院長(zhǎng)用一句話為我們做出了詮釋,，他說(shuō)“再偉大的事業(yè)都是從一個(gè)人,，一件事開始的。微課題研究就是研究教育教學(xué)中的微小現(xiàn)象的,?！苯又T院長(zhǎng)又講了微課題研究中的幾個(gè)步驟。

（一）選題要從微小處著手,，小題大做,。

（二）成型，即由點(diǎn)及面進(jìn)行研究,。

（三）內(nèi)容要應(yīng)時(shí),，不滯后，不落伍,，要與時(shí)俱進(jìn),。

（四）生成，圍繞問(wèn)題做文章,。這四個(gè)步驟很直觀的讓我了解了如何去做好微課題,，對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)很有幫助。

通師二小的校長(zhǎng)陸紅兵校長(zhǎng)以精彩的演講向我們介紹了情境教育的內(nèi)涵,，使我收獲很多,。他以本校開展情境教學(xué)的方法和過(guò)程為主線，講解了什么是情境教學(xué),，如何開展情境教學(xué),，情境教學(xué)取得了怎樣的良好效果,。讓聽者了解了如何在自己的工作崗位上因時(shí),、因地,、因人制宜的開展情境教學(xué),，對(duì)我?guī)椭艽?。同時(shí),，他對(duì)八十歲不退休的情境教學(xué)的創(chuàng)始人李吉林老師的介紹,，讓我了解了李吉林老師偉大的教育理念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，使我對(duì)李吉林老師不謝追求,、永不疲憊的教育信念感到由衷的敬佩,，我想這也是我應(yīng)該追求的工作精神。

如皋師范附小校長(zhǎng)朱愛華帶領(lǐng)我們參觀了她們的學(xué)校，學(xué)校時(shí)時(shí)處處透露出的深厚文化底蘊(yùn)深深的感染了我,。朱校長(zhǎng)推行的“大成教育”,，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為學(xué)生制定了人生發(fā)展目標(biāo),、個(gè)性發(fā)展目標(biāo),、基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)具備的九大核心素養(yǎng)，都讓我看到了一個(gè)立足未來(lái),、心胸高遠(yuǎn)的學(xué)校的胸襟,，著實(shí)令我佩服不已。副校長(zhǎng)張小英以生動(dòng)風(fēng)趣的實(shí)例,，為我們講解了她在開展班主任工作時(shí)的遇到的形形色色的事情和巧妙的處理方法,，尤其是處理突發(fā)事件的機(jī)智應(yīng)對(duì)和如何在開學(xué)時(shí)展示班主任的個(gè)人魅力吸引學(xué)生這些方面，對(duì)我以后開展班主任工作很有幫助,。

在蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué),，徐瑛校長(zhǎng)向我們介紹了她的“好好生活，就是教育”的辦學(xué)理念,，她倡導(dǎo)的“教育即生活”和“做中學(xué)”,，把教育和生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生從衣,、食,、住、行,、財(cái)幾方面進(jìn)行實(shí)踐,，在實(shí)踐中理解和應(yīng)用知識(shí)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，體驗(yàn)了知識(shí)的實(shí)用性，這樣的教學(xué)活動(dòng)學(xué)生當(dāng)然非常愿意主動(dòng)參與,。這也是我在教學(xué)中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,，我在教學(xué)中也應(yīng)該嘗試把枯燥的知識(shí)生活化，讓知識(shí)更接近生活,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

總之，不管聽哪位專家的講座,，除了他們所講的理論令人折服,，讓人受益很多以外，他們那滔滔不絕,、妙語(yǔ)連珠,、揮灑自如的口才也令人佩服不已。他們那淵博的知識(shí)、敏銳的思維,、充分的自信都展示了他們豐富的內(nèi)心與才氣,，這些才氣不是一朝一夕形成的，是他們不斷地讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí),，關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)生,，勤于思考,，日復(fù)一日，永無(wú)止境的艱苦努力養(yǎng)成的,，這正是最值得我學(xué)習(xí)的地方,。我雖然離教育家非常遙遠(yuǎn)，但是我可以從現(xiàn)在做起,，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái),，讓讀書學(xué)習(xí)也成為生活常態(tài)，并逐步把學(xué)到的理論運(yùn)用到工作中去,，逐步提高自己的工作水平,。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇二

對(duì)于生與死的問(wèn)題，有的人波瀾不驚,，有的人渴望長(zhǎng)生,，有的人渴望死亡，在《不老泉》中的塔克一家,，他們對(duì)于死亡的觀點(diǎn)卻是大相徑庭,。

《不老泉》這本書中所有的人，大多都在圍繞著一種神奇的泉水——不老泉在寫,，喝了它的塔克一家更是變得異于常人,。從樹上摔下來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷,，不再變老,，不懼刀槍劍戟。讓他們離死亡十分遙遠(yuǎn),，卻對(duì)死產(chǎn)生了想法,。

對(duì)塔克一家的塔克來(lái)說(shuō)，這是一種詛咒,，一種折磨,，就像河邊的石頭，只存在著,，卻不活著,。而梅則認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要,，將自己當(dāng)做普通人。邁爾斯又認(rèn)為這是痛苦,，可怕的,，他失去了自己的妻兒，僅有杰西認(rèn)為可以快樂(lè)的一直活著,，僅有些孤獨(dú)……

在整本書中,，塔克與溫妮的談話讓人讀來(lái)放不下，放下忘不了,。在“水不停的流,，流進(jìn)大海，可這條船卻被卡住了,，如果我們不推它一把,，它就永遠(yuǎn)待在這了，它想走可動(dòng)不了,，我們塔克家就像這樣,，溫妮卡住了沒(méi)法往前走，我們不再是輪子的一部分了,，我們掉下來(lái)了,，溫妮被留下了。我們周圍的一切都在運(yùn)動(dòng),，生長(zhǎng)和改變,，比如你吧，現(xiàn)在是個(gè)孩子,，有一天會(huì)變成女人生兒育女,。”這一段透露出人生的意義,，那是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能!人的情感也是在有限的時(shí)間中才顯得珍貴,，生態(tài)系統(tǒng)是改變的，持續(xù)升長(zhǎng)的,，長(zhǎng)生不老不過(guò)是被這個(gè)巨大的輪子拋下,，成了河邊的一塊石頭，只存在著,，卻不活著。

人生在這個(gè)世上,，每一代人都有自己的使命,。像抗戰(zhàn)時(shí)的人們，抵御外敵,。像現(xiàn)在的人們,，保家衛(wèi)國(guó)。像日后的人們，延續(xù)傳承……如果小孩只是小孩,，老人只是老人,，那世界將會(huì)“爆炸”。

生態(tài)系統(tǒng)遵循著自然的循環(huán)法則,。面對(duì)死亡,，是避無(wú)可避的。遵循守恒的定律,，活出自己的意義,，完成自己的使命。長(zhǎng)生不老,，是一種詛咒,。不要讓欲望蒙蔽自己的雙眼，用智慧的雙眼看待世界,，像塔克一樣,。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇三

暑假，學(xué)校分給每位老師一本書,，我讀的書是《在與眾不同的教室里》,。下面是我讀此書的心得體會(huì)：

此書介紹了8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案，他們工作起來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè),，全身心投入工作,，并且，每位名師都有各自的風(fēng)格,，8位名師的故事,，深深打動(dòng)了我，他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力,，為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)自己的青春,。這8位名師中，讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號(hào)稱“美國(guó)的老師”萊福,。艾斯奎斯,。

當(dāng)一名教師傾其精力、美德與創(chuàng)造力時(shí),，他能為學(xué)生做什么,？如果知道美國(guó)傳奇教師萊福。艾斯奎斯的故事,，你就有了答案,。在美國(guó)眾多的名師中，很難有人如萊福,。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室,，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20多年,，獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，給他提供捐助的人也不計(jì)其數(shù),。他就是一個(gè)人在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡的名師,。

他每天工作12小時(shí)，除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外,，他還主動(dòng)教學(xué)生高等數(shù)學(xué),，讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著，給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇,，甚至在課間教學(xué)生彈吉他,、打籃球和棒球！他總是把一天的時(shí)間安排得滿滿的,。

這讓想起了我們學(xué)校的行政老師,，他們的工作是非常繁忙的，往往是不分8小時(shí)工作時(shí)段的,，8小時(shí)之外,，他們同樣做著學(xué)校里的千頭萬(wàn)緒的事情。寒暑假和雙休日對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是的休息時(shí)間,，可是對(duì)他們來(lái)說(shuō),，卻是的干工作的時(shí)間。我在暑假,，經(jīng)常來(lái)學(xué)校鍛煉身體,，看到學(xué)校行政和部分老師，幾乎是天天來(lái)校工作,，尤其是我們的x校長(zhǎng),。

在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作,，而且他是來(lái)得早,，回得晚。真的是超強(qiáng)付出,，同書里的美國(guó)名師萊福,。艾斯奎斯是一樣的！學(xué)校行政這么超付出的工作,，他們不分時(shí)間的默默付出,，是為了學(xué)校的明天更美好，為了保證開學(xué)后教師能更好地開展教育教學(xué)工作,、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣，我想,，在今后的教育教學(xué)工作中,，如果能有超強(qiáng)的付出，有這種爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間觀,，我們肯定能做出更多的成績(jī)來(lái)的,。正如艾斯奎斯所說(shuō)的“成功無(wú)捷徑”、“卓越不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的”,。

艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”,！在一堂化學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生點(diǎn)不著酒精燈,，其它同學(xué)都要求進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn),，艾斯奎斯不想把她落下，親自幫她點(diǎn),，但無(wú)意中把自己的頭發(fā)給點(diǎn)燃了,，要不是孩子們叫了起來(lái)，艾斯奎斯還不知道,。他說(shuō),，“雖然這樣很可笑，但我真的認(rèn)為,，作為一名教師,，我的大方向是對(duì)的——孩子們是你操心的，其他任何事都必須忽略,?！边@讓我更進(jìn)一步明白了做教師的意義，教師要真正熱愛你的學(xué)生,，就要全心全意地為學(xué)生服務(wù),，要放下教師的架子，而不是走過(guò)場(chǎng),，假惺惺地說(shuō)要幫學(xué)生,，心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生,，努力達(dá)到象艾斯奎斯這樣的境界,，這樣，我們將會(huì)是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的,，也會(huì)成為一名極其優(yōu)秀的,、學(xué)生都喜愛的好老師。

艾斯奎斯說(shuō)：“在小學(xué)階段,，對(duì)兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級(jí)的教師”,，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段跟老師相處的時(shí)間是最多的，甚至超過(guò)了家長(zhǎng),。所以,，為了兒童地成長(zhǎng)，我們當(dāng)教師的,，就應(yīng)起著的、最關(guān)鍵的作用,。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì),，同時(shí)要加強(qiáng)職業(yè)操守,，全身心地工作，發(fā)揮各自的崗位作用,，為教育事業(yè)多多奉獻(xiàn)出自身力量。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇四

“書”,，我們?cè)僖彩煜た墒牵n桌上的“餐具”,，天上的“太陽(yáng)”,，生活中的“水”,，我們的“心臟”,。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,，幫忙我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”,。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味,，細(xì)細(xì)的品嘗······

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō),，吾生也有涯,，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代,。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。異常是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格以往說(shuō)過(guò)：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō),，僅有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸,，僅有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。[由整理] 記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈,。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊,。前一段時(shí)間,，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一齊飛舞,！讓我們保護(hù)環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,！不只是你,、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民,！讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家庭—地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中?guó),、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來(lái)！當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候,、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地,！同學(xué)們,，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙,，這時(shí),，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民,！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,，做一個(gè)稱職的教師,，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇五

在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上,，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”,，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》,，翻開這本書,，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無(wú)害的書”,，非常普通又不普通的一句話,，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸,。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟,。

1,、做自己

當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己,。老師,，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽,，像朋友,；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的,，那么,，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我,，我不必做的像老師,，我就是老師，不必刻意扮演,，不必急于證明,，只要自己真實(shí)，善良,，有學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你,。

但是做自己又不是無(wú)限制的放飛，而是要做自己的主人,?！白鲎约褐魅司褪菑淖晕艺J(rèn)識(shí)到自我選擇到自我設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人,，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”,。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色,，做好自我反思和評(píng)價(jià),，在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步，成為更好的自己,，更好的老師,。

2、終身學(xué)習(xí)

教師要擁有精神空間,，要不斷充實(shí)自己的精神空間,，“無(wú)限相信書的魅力,，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人,?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí),，技能,。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能,，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑,。

而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來(lái)越多,，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生,，只有我們學(xué)到的方法越多,，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多,，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多,，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路,。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。

做教師不易,，做好教師更不易,，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),，真誠(chéng),，善良，有學(xué)識(shí),，做更好的自己,，做更好的教師。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇六

《愛的教育》,，我是一口氣讀完的,。雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心知道這是一本洗滌心靈的書籍,?！稅鄣慕逃肺业?，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,、師生之情,、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量真的很偉大,。《愛的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛在升華,。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索,。

首先《愛的教育》的書名使我思考,。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么,？帶著這個(gè)疑問(wèn),，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案,。一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛,、師生之間的愛、以及對(duì)祖國(guó)的愛,！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng),。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少愛,，其實(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命,，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無(wú)法感受到,。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn),、如陽(yáng)光般燦爛的少年,。

他們有的家庭貧困；有的身有殘疾,；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月，老師讀給那群少年聽的精神講話,。這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。

愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛,，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,，就不成其池塘,，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。

愛是一次沒(méi)有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟,、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。

這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對(duì)于生活的愛,。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活、以及怎樣去愛,。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西。我想,，愛是什么？不會(huì)有明確的答案,，但我知道愛是沒(méi)有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,、幫助希望工程所以我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛,，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇七

閑來(lái)無(wú)事之際,，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著,，那對(duì)我來(lái)說(shuō)便是人生中的一種享受。

上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒(méi)事一定要多讀點(diǎn)書,，他淡淡地對(duì)我說(shuō)：“老姐，讀書多枯燥??！我可讀不下去,。”我反問(wèn)他：“那什么有意思呢,？”“玩游戲啊,，看抖音?。　彼敛华q豫地答道,，可是聽了他的話以后,，我內(nèi)心隱隱有些難過(guò)，那天回去后,，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信,，告訴他少玩游戲，沒(méi)事一定要多看看書,。

你若問(wèn)我讀書到底有什么好處呢,？我真的沒(méi)辦法直接說(shuō)出讀書能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話,，并不能夠讓自己有多大的改變,，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí),，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無(wú)窮魅力。

從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人,，猶記得小的時(shí)候,，媽媽常說(shuō)我不活潑,，只知道把自己關(guān)在書房里,，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書的,，并且讀書真的能夠讓我變得越來(lái)越好,，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念,，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲,。

我始終覺得讀書是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束,，除了上班的時(shí)候,，別的時(shí)間里，只要我想讀書,，便能夠去做,，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好,，即便是一些零碎的時(shí)間,，我也覺得十分享受。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，越來(lái)越多的人沉溺于手機(jī),，低頭族也越來(lái)越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書,，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好,。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇八

這幾天，我看了一本有趣的書,，書名是《小酸棗的大夢(mèng)想》作者是深受小朋友喜歡的作家李岫青,。

它里面有八個(gè)有趣小故事。第一個(gè)小故事是：不高興叫小酸棗,，每年春天就會(huì)有一窩又一窩的小兔子出生,。其中有一只灰色的小兔子,，它的年齡和別的兔子一樣，就是它的身材非常小,，于是大家給它起了個(gè)外號(hào)"小酸棗",，小酸棗本來(lái)的名字叫酸棗樹。因?yàn)橥米蛹易宥加脴淦鹈?。我想那些叫桃樹,，梨樹的小兔子，?yīng)該叫小桃小梨吧…好可愛??！

第二個(gè)小故事是:害怕黑天，小酸棗不僅身材小膽子也很小,。所以太陽(yáng)剛要下山,，小酸棗就跑回了兔子洞。小兔子都笑它:"哈,！哈,！哈！膽小鬼!連黑天都害怕,，你應(yīng)該當(dāng)剛出生的兔寶寶!"我想那些笑話小酸棗的兔子一定也有害怕的東西吧,。

下一個(gè)故事是，想綁住太陽(yáng)：小酸棗因?yàn)楹ε潞谒跃拖虢壸√?yáng),。于是它就把這個(gè)事告訴了媽媽,，媽媽想：小酸棗真聰明!于是媽媽就把這個(gè)事告訴了首領(lǐng)，首領(lǐng)一聽馬上召集了所有兔子們,，把這個(gè)消息告訴了它們,。我想首領(lǐng)它們也不知道世界非常大吧…

于是它們決定去綁太陽(yáng)，兔子們走啊走,?？吹阶约汉吞?yáng)離的太遠(yuǎn)了，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的回去了,，只有小酸棗很開心,，因?yàn)樗匆娏撕芏鄰臎](méi)看到的東西，所以它想快點(diǎn)長(zhǎng)大去看看世界,。

小酸棗有一個(gè)好朋友,。它每天都會(huì)和朋友一起玩，一起吃草,。它的好朋友有好吃的也會(huì)和小酸棗分享,。所以我也渴望有一個(gè)這麼好的朋友…

下一個(gè)故事有點(diǎn)驚險(xiǎn)：小酸棗和蒲公英在看月亮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了狼群。它雖然身材矮小,，但是很機(jī)智勇敢,。它們合力引開狼群,，我看到這里都替它們捏了把冷汗…小酸棗身材矮小但胸懷大夢(mèng)想，害怕黑天但機(jī)敏有毅力,。小酸棗是槐花谷最小的兔子,，也是挽救整個(gè)家族的大英雄。

讀了這個(gè)故事以后,，我也想向小酸棗一樣,，成為機(jī)智勇敢遇事冷靜的人，可以保護(hù)我的家人和朋友,。

暑假讀書心得3500字 暑假讀書心得體會(huì)600字篇九

隨著最后一天下課鈴聲響起,，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們,，而又親切的老師告別,，也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活,。

暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),，就是趕緊暑假作業(yè)做完,，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍,，

其實(shí),，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),，但是,，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假,，放松放松,，洗去學(xué)習(xí)的勞累。

在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,，我就講給你們聽吧,！

這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊,，那條河雖然說(shuō)很渾濁,，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí),，我突然看見一只黑黑的小魚,，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍,，

我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：哥哥這有一條泥鰍,！哥哥說(shuō)：哪呢,？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,，雖然讓那只泥鰍逃了,，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚,，

那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的,。

我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶,，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí),，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。