無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

五指山在哪篇一

王母身邊的仙姑提醒她：“仙桃銀行里不是還有一籃子存著嘛，派人拿來不就行了,！”

“對(duì)啊,，我怎么沒想到呢？快去傳斗戰(zhàn)佛孫悟空來,?！蓖跄概闹X袋恍然大悟。

孫悟空到后,，王母娘娘對(duì)他說：“悟空,，你快去仙桃銀行將那一籃子仙桃取來！”

“好嘞,！”孫悟空嬉皮笑臉地答應(yīng)了,。

孫悟空一個(gè)筋斗飛到了仙桃銀行,，取了仙桃。仙桃粉嫩嫩的,，悟空見了直咽口水,。悟空最終還是禁不住仙桃的誘惑。拿起一個(gè),，輕輕地咬下去,，哇，鮮甜的汁水立即盈滿了口腔,。悟空大吃起來,，沒一會(huì)兒，一籃子仙桃就吃個(gè)精光,。

悟空咂咂嘴,，意猶未盡。這時(shí)他才想起這是王母娘娘要的啊,。悟空心想：如果讓王母知道仙桃全被自己吃了的話,，肯定會(huì)被重罰的！

悟空看到路邊的幾塊石頭,，來了主意,。只見他朝那些石頭吹了幾口仙氣，石頭立馬變成了仙桃,。孫悟空拿著石頭變的仙桃,，高興地交給了王母。

王母娘娘拿到了仙桃后,，大聲宣布“仙桃盛會(huì)開始”,。孫悟空一聽慌了神，忙去阻止,，可是已經(jīng)來不及了,。眾仙都咬了下去，馬上慘叫聲布滿了整個(gè)大廳,。大家一看,，呀！怎么是石頭,！王母娘娘看了,，氣壞了，召來了如來,，把孫悟空壓在了五指山下,。

可憐的孫悟空，又要在五指山下度過五百年的歲月了,。

五指山在哪篇二

” 五指?jìng)凖R心協(xié)力,，幫助主人做了許多事,。有一天，主人得了大獎(jiǎng),，五指?jìng)儏s吵了起來,。

晚上，一片潔白的月光灑入屋內(nèi),，人們都睡著了,，主人也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí),，又胖又矮的大拇指首先發(fā)話了：“你們幾個(gè)縮頭烏龜都別睡了,，主人得了大獎(jiǎng)，這里面我的功勞最大,，我受的苦也是最多的,，像摁釘書機(jī)、釘圖釘這么重的活可都是*的,，你們卻躲在一旁當(dāng)縮頭烏龜,。”說完瞟了一眼其它同伴,，又接著說了起來：“說點(diǎn)輕巧的,，按按鈕、按手印,，不都是*嗎,？再說：發(fā)信息和數(shù)人民幣還不都是*？”說完,，輕蔑地看著其它同伴,。

大拇指剛說完，食指便不服氣地,，雙手叉著腰,，不甘示弱地說：“大拇指,，你別太神氣,，瞧你，長(zhǎng)得矮而胖，頭大而肥。說了半天,，不就是個(gè)搬運(yùn)工嘛,！有什么了不起,，還想當(dāng)老大,？再說,，有誰聽說過,，搬運(yùn)工當(dāng)老大呢,？說說我：什么刀傷、扎傷,、燙傷······什么危險(xiǎn)的事還不都是*,？那時(shí)候,，你們一個(gè)個(gè)為什么都躲在屋子里不來幫幫我,？說件光榮的事,，全國(guó)奧運(yùn)會(huì)射擊比賽的時(shí)候,，還不是我一扳搶栓,，子彈才射了出去,，為我們的祖國(guó)得了第一枚金獎(jiǎng)……”食指說個(gè)滔滔不絕。

這時(shí)，中指開口了：“你們都別吵了,，說了半天,，還不都我的保鏢？瞧我,，長(zhǎng)得堂堂正正,，五官端正，帥氣極了,！你們呢,？長(zhǎng)大丑死了，真是沒臉見人,。所以,，這個(gè)老大應(yīng)該是由我來當(dāng)！”

無名指和小指都急死了,，這回,，該輪到它們發(fā)話了：“你們只顧自己比功勞，怎么把我們倆都給落了,，我們的作用雖然很小,，但是，主人得獎(jiǎng)的功勞我們也是有的：我,，無名指,，是為主人戴戒指的指頭，而我們也是幫助主人干活的助手,。沒有了我們,，你們也一樣不能更加完美地干活,。哼！”

這時(shí),，橡皮從桌上掉了下來,，五個(gè)拇指一起將橡皮撿了起來，放回了桌上,。

五個(gè)拇指都明白了,，只有齊心協(xié)力，才能把一件事情做得更加完美,。 ”

五指山在哪篇三

深夜了,，手指?jìng)兛偹恢?/p>

“嗚嗚嗚……”

咦，是誰在哭泣,，原來是五指兄弟在哭泣,。

大拇指有氣無力地說：“我今天可倒霉了，被主人用剪刀剪我最喜歡的鎧甲,，還剪出了血，直到現(xiàn)在都又疼又痛,?！?/p>

食指摸了摸自己疼痛的肩膀，說：“我今天比你更慘,，小主人跟別人打了一架,，我的腰和背現(xiàn)在都還硬生生的疼，我覺得自己都快骨折了,?！?/p>

中指揉了揉自己的眼睛，小聲地說道：“我才是最慘的一個(gè),，小主人每天寫字寫好久,，我每天累得筋疲力盡，現(xiàn)在腰都直不起來了……”

無名指不知怎么了,，像要?dú)⒘艘活^豬一樣地說：“我比你們都慘,，小主人把媽給爸的戒指硬是要帶進(jìn)去，現(xiàn)在都覺得自己喘不過氣……”看著自己的

小拇指伸了伸腰說：“我也沒好到哪里去呀,？上課時(shí),，主人總是讓我?guī)退投洌抡n又讓我?guī)退郾强住腋杏X自己現(xiàn)在都還是臟臟的,?！?/p>

手掌大哥看了看萎靡不振的五指兄弟，語重心長(zhǎng)地說：“隨著主人慢慢長(zhǎng)大,，小主人會(huì)對(duì)我們?cè)絹碓胶?，我們要相信,，明天?huì)更好，樂觀的生活每一天,！”

聽了手掌大哥的話,，五指兄弟慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

五指山在哪篇四

1,、通過模仿象聲詞,，初步唱出歌曲中的休止符。

2,、會(huì)根據(jù)詞義做相應(yīng)的模仿動(dòng)作,。

3、愛爸爸,、媽媽及周圍的人,，體會(huì)表演活動(dòng)的快樂。

音樂

一,、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的幼兒園》

二,、學(xué)習(xí)新歌

1、手指游戲

根據(jù)教師的提示,，伸出相應(yīng)的手指,。

“大拇指是爸爸，爸爸旁邊是媽媽,，個(gè)子最高是哥哥,，哥哥旁邊是姐姐，小小指頭就是我,?！苯處熯呎f邊觀察幼兒的手指是否正確伸出。

2,、猜猜爸爸媽媽等他們各自會(huì)做些什么,，并學(xué)習(xí)各種模仿動(dòng)作。

①教師：爸爸會(huì)做些什么事,？我們一起來學(xué)一學(xué),。

媽媽會(huì)做些什么事？我們也來學(xué)一學(xué),。

②幼兒和教師一起邊做模仿動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞,。

3、教師范唱,，幼兒學(xué)習(xí)完整說歌詞,。

4、幼兒學(xué)唱歌曲

提醒幼兒唱出休止符,。

三,、邊唱歌曲邊進(jìn)行表演

1,、先用手指點(diǎn)動(dòng)三下表演，表示打招呼,，互相交流感情,。

2、在較協(xié)調(diào)地伸出手指活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)幼兒做開汽車,、洗衣服等模仿動(dòng)作，邊唱邊表演,。

小班音樂五指歌教案,，俗話說，五指連心,，五指對(duì)我們的重要性是不言而喻的,，很多幼兒對(duì)于自己的手指都很有好奇心，很多時(shí)候都喜歡玩自己的手指,，五指歌可以讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五指,。

五指山在哪篇五

美麗的月亮姐姐在藍(lán)色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進(jìn)來,，風(fēng)兒妹妹輕輕地唱著動(dòng)聽的歌,，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然,，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了，仔細(xì)一聽,，原來,，是我的五個(gè)手指在吵架。

大拇指挺了挺胖胖的肚子,，得意地說：“我是老大,，在這個(gè)家中，我的地位最高,，功勞最大,！”

中指一聽，生氣地說：“你怎么能這樣說呢,？你最大不假,，但是你不能說你的功勞最大呀！你長(zhǎng)得胖乎乎的,，又不帥,。”

食指不緊不慢地說：“我不是老大,，我也不帥,，但是我可以為別人指明方向,。”

小指扭了扭腰,，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我的功勞才是最大,！我能幫主人掏耳朵，你們呢,？主人對(duì)你們從來不這么親密,。”

無名指火冒三丈,，清了清嗓子說：“我的功勞也不?。∫?yàn)槲铱梢詭椭魅宋展P,，尤其是寫毛筆字的時(shí)候,。”

其它手指聽了,，異口同聲地說：“我們還不是幫主人握了筆的,！”

我聽了，心*氣和地說：“明天我要和譚舒月一起打羽毛球,，你們一齊使勁,，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了,，你們是一家人,，不管我做什么事都要用到你們，要團(tuán)結(jié)哦,！”五個(gè)手指聽了,，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說話,。

月亮姐姐鉆進(jìn)了輕紗似的云層,，風(fēng)兒妹妹繼續(xù)為我們歌唱，一切又恢復(fù)了*靜,。

五指山在哪篇六

在“五指村”,，舉行了一年一度的爭(zhēng)功大會(huì)。

“我才是最厲害的,?！敝宦牭靡粋€(gè)渾厚的聲音，不用說,，一定是大拇指在說話,，只見它自信滿滿地說：“我的功勞一定是最大，沒有的功勞，小主人就不會(huì)寫字,，沒有我的幫助,，小主人考試的時(shí)怎么寫字啊。小主人在夸別人的時(shí)候總是第一個(gè)想到我,?？茨銈冞@些瘦子，你們有我強(qiáng)壯嗎,？看看我的肌肉,，我是多么的強(qiáng)壯啊,！看看你們,，必須四個(gè)人一起才能干活，我只需一個(gè)人就能干許多事情,。主人在吸煙時(shí)沒有我按打火機(jī),，能點(diǎn)燃嗎？沒有我的幫助,，主人怎么按遙控器,，怎么看電視呢？

苗條的食指聽了,，不屑一故的說：“你個(gè)鄉(xiāng)巴佬,，一生只配做粗活，長(zhǎng)的像個(gè)矮冬瓜,，你有我高嗎,？看啊。主人把我打扮的.多漂亮??！想當(dāng)年，要是沒有我的幫助,，*的*能升上去嗎？王義夫能這么有名嗎,？主人在拒絕別人的時(shí)候,，，只要我搖搖頭就行了,，你有這個(gè)權(quán)利嗎,？就連幼兒園的小朋友都用我來數(shù)數(shù)。主人出去旅行的時(shí)候,，還不是用我來拍照，用我來按快門。現(xiàn)在是21世紀(jì),，家家戶戶都有電腦,，要是沒有我的幫助，主人怎么按鼠標(biāo)啊,，所以我才是老大,。

這是，高大挺拔的中指見食指這么囂張,，就說：“看看，到底誰才是矮冬瓜,，看啊,，我可比你高一個(gè)頭呢！你有什么用處??？你看,，我站在最中間,，長(zhǎng)的又最高，我才應(yīng)該是老大呢,。古代的皇帝也是在最中間,，你看見過一個(gè)皇帝坐到一邊嗎,？

無名指忍無可忍，,，她像一個(gè)小公主,，驕傲地說：“長(zhǎng)的高有啥用，一樣是土老帽,，看看我，被主人打扮的多漂亮??！看，今天主人給我戴了什么,？是一個(gè)戒指,，你們配的起嗎？看看我的皮膚,，多么嫩啊，不是我吹,，要是我往街上一走,，肯定是人見人愛，花見花開,，車見車爆胎,，保險(xiǎn)箱見了自動(dòng)打開?！闭f著,，她向其他手指瞧了一眼，根本不把他們放在眼里,。

嬌小可愛的小拇指出場(chǎng)了,，她說：“看我這么可愛，要比苗條,，你們誰比得過我,？”

小拇指講到這里，被遭到了一陣唾罵,。只見大拇指說：“你這個(gè)老弱病殘,，長(zhǎng)得這么小，你也配做老大,？”無名指說：“你算什么東西,，你有我這么多錢嗎？”……

這時(shí),，主人醒了,，他聽了手指的談話，覺得他們非常驕傲,。于是,，它便讓食指去做苦力，可他還沒做一會(huì)就累得不行了,。他有讓大拇指去按鼠標(biāo),，可是大拇指怎么按都不知道,。他又讓小拇指去戴金戒指,，結(jié)果，戒指還沒戴到小拇指身上，他就掉下來了,。

這是,，主人說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要你們把自己的好壞結(jié)合起來,，用好的一面,，發(fā)揮出自己的本領(lǐng)，那才是最好的,?！?/p>

五指山在哪篇七

這天，一位老教授正在睡午覺,。他的五個(gè)手指趁著這天賜良機(jī)爭(zhēng)起了功來,。

大拇指首先挑起了事端：“瞧瞧你們幾個(gè)，每天說什么長(zhǎng)子為父,，讓我照顧你們,，要挑水,，要做飯……把我累成了現(xiàn)在這武大郎一樣的身材,?！?/p>

食指,、中指,、無名指和小拇指異口同聲地說：“你還好意思說,，看我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)瘦得像干棒似的,。而你自己卻白白胖胖,、滿面紅光,?！?/p>

大拇指見他們四兄弟齊心協(xié)力，知道自己說不過他們,，便拿出殺手锏——離間計(jì),。只見大拇指他嬉皮笑臉地說：“食指老弟呀！你我互相配合,，主人吃飯多方便,。”說著,，臉猛地一沉,，可把四兄弟嚇壞了，把老教授也驚醒了,。老教授見他們面紅耳赤,，想必是有什么事，心想：我要找出原因,，好好地給他們上一課,。

大拇指見沒有什么事了,，繼續(xù)說：“無名指呀，無名指,，你整天享福,，不用干一點(diǎn)兒活，身上還戴著價(jià)值連城的鑲金戒指,。你還爭(zhēng)什么功呀,？”

食指聽了笑容滿面，無名指卻是火冒三丈：“我雖說享了些小福,，可連個(gè)真正的名字都沒有,，這功，我要定了,。不只是這些,，要是沒有我，什么愛情戒指,，主任怎么享用,？”

聽到這兒，老教授明白了,，他們?cè)跔?zhēng)功,，便說：“別爭(zhēng)了，你們誰也離不開誰,，否則你們?nèi)魏问乱沧霾怀?！?/p>

五指山在哪篇八

準(zhǔn)備一首兒歌《五指歌》，通過和孩子們一起學(xué)習(xí)這首兒歌,，讓孩子們?cè)趦焊璧膶W(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)識(shí)自己的雙手，提高孩子們的動(dòng)手能力,，認(rèn)識(shí)一二三四五,。

《五指歌》音頻教材

1、老師讓孩子們講講自己的小手的用處,；

2,、老師給孩子播放《五指歌》音頻教材，并且和孩子一起多欣賞幾遍,；

3,、老師引導(dǎo)寶寶們，伸出自己的小手,，跟隨著音頻教材一起動(dòng)動(dòng)自己的小手,；

4、老師給孩子們講述五個(gè)手指的大小,，以及它們的稱呼,；

5,、讓孩子們自己學(xué)習(xí)兒歌；

6,、老師和孩子們一起動(dòng)動(dòng)手，并且,，表演出兒歌的意境,。

通過上面的幼兒教案，孩子們?cè)诮贪钢?，可以很好地掌握一些?jiǎn)單的認(rèn)知,，這對(duì)于孩子們的認(rèn)知能力提升是很有幫助的，根據(jù)上面的這些教案,，孩子們好好學(xué)習(xí)這首兒歌吧,。

五指山游記作文5篇（擴(kuò)展6）

——五指爭(zhēng)功作文400字 (菁選5篇)

五指山在哪篇九

“哎，又忙碌了一天,，腰都累彎了,。”大拇指伸了伸懶腰說,。

大拇指的話讓不服氣的食指聽到了,，食指說：“你累，我比你更累,！”

大拇指,、食指的話讓無名指、中指和小拇指聽到了,，他們也不服氣了,，紛紛說自己最累。于是,，五兄弟的爭(zhēng)功會(huì)開始了……

大拇指先開了口：“要說誰功勞最大,，那就得數(shù)我了，每次幫小主人做事,，我出的力最大,，重活累活都是*的。所以呀,，我的功勞最大,！”

大拇指的話剛說完，食指就發(fā)話了：“功勞你們誰都別爭(zhēng)了,，要說功勞我最大,。小主人寫字時(shí)，我?guī)退苿?dòng)筆桿,，什么危險(xiǎn)的事都是由我去做,，受傷的也是我,，所以呀，你們就別跟我爭(zhēng)了,！”

中指昂著頭說：“這里我最高,，相貌也是我最漂亮，所以我的功勞最大,，小主人拿東西的時(shí)候,，總是我先碰到，做所有的事情總是我先出力,，因此,，我的功勞最大?！?/p>

站在一旁的無名指和小指聽了它們的對(duì)話,，也生起氣來。無名指說：“我的功勞才是最大的,！我每天都幫小主人戴戒指,，我不要戴小主人還偏要我戴，弄得我全身傷痕累累的,，所以,，我的功勞是最大的?！?/p>

小拇指站在一旁,，眨巴眨巴眼睛說：“雖然我體形很小，但我的功勞卻是最大的,，小主人去演戲的時(shí)候,，我的用處可大了，蘭花指說的就是我,。小主人吹笛子時(shí),，沒有我可就不行了?！?/p>

五兄弟不停地爭(zhēng)吵著“我最有功勞,！”“我功勞最大！”“我最有用,！”“我最肯吃苦,！”……這時(shí)，手掌大叔說話了：“別吵了,，你們都說自己功勞大,，那我來給你們當(dāng)評(píng)委，你們誰能把小主人掉在地下的筆揀起來,，誰的功勞就最大,?！蔽逯皇种笭?zhēng)先恐后地去揀了，可誰也沒有成功,，他們都呆在那里,，不知這么說好。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看見了吧,！沒有別人的幫忙,，你們連一支筆都揀不起來。以后別再爭(zhēng)功了,。大叔想告訴你們，團(tuán)結(jié)就是力量,，假如你們不團(tuán)結(jié),，那就連一件小事也干不好，更別說去幫助小主人了,，以后可別再吵鬧了,。

聽了手掌大叔的一番話，手指?jìng)兌嫉拖铝祟^,，我想,，他們以后不會(huì)再爭(zhēng)功了。

五指山在哪篇十

10月15日,，我們一家去五指山游玩,。我仿佛覺得我已經(jīng)到了天堂。

我們進(jìn)來,，首先過去玩穿過五指山的縫隙,。五指山的縫隙的名字叫作“一線天”。

我們走進(jìn)“一線天”,，一瞬間,，五指山上的水飄落下來，那感覺,，冰涼冰涼的,，跟自來水是完全不同的。

然后,，我們?cè)酵镒?，水就流的越大，就像下了一?chǎng)暴風(fēng)雨一樣,。發(fā)出的聲音“滴滴答答,，滴滴答答”，就好像彈奏著一首優(yōu)美的歌曲,，這一首歌曲真是讓人陶醉啊,。

突然,，我感覺自己的身體濕濕的，冰冰涼涼的,，我一看,，哦，原來是五指山的水把我的衣服都淋濕了,。雖然五指山的山水把我的衣服淋濕了,，但是，我感覺山水淋過之后非常舒服,，不會(huì)有那種黏在身體上的感覺,。

我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后就差一二米的距離就要到終點(diǎn)時(shí),，突然,，來了一場(chǎng)傾盆大雨，好像是在幫我洗頭,。

從山頂上流下來的水要高過我的鞋子時(shí),，我們就到終點(diǎn)了，也就是說我們已經(jīng)穿過“一線天”了,。

這時(shí)候看“一線天”,，“一線天”猶如仙境一樣美啊,！接著,，我們就去玩其它了。

這次來到五指山旅游,，我實(shí)在是太高興了,。我覺得我的笑臉就像花朵一樣綻開了。

五指山在哪篇十一

又是一個(gè)炎熱的日子,，白云在天空中飄浮著,，太陽在散放它的熱量。就在這個(gè)美麗的日子里,，我們來到了五指山公園,。

五指山公園的大門樓真雄偉、壯觀??！大門樓兩邊各有兩個(gè)小門樓，中間大門樓上面掛著一個(gè)紅色的牌匾,，上面寫著五個(gè)大字：“五指山公園”,，在陽光的照射下金光閃閃。

我們喊著、跳著,、蹦著,、樂著沖進(jìn)了小門，向左一拐,，向山上走去,。路旁盛開著各式各樣的不知名的野花，有紅的,、白的,、黃的、紫的……它們爭(zhēng)奇斗艷,，競(jìng)相開放,，吸引了一群白色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。站向山頂,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，整個(gè)礦區(qū)仿佛在一片綠色的海洋里，粉色的礦井,，美麗的樓房,，飛奔的火車,，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷,。涼風(fēng)輕輕地吹在我們的身上，令人心曠神怡,，涼爽極了,。

來到山腰，蒼松翠柏之中座落著趙尚志將軍的紀(jì)念碑,。只見將軍高昂著頭,，目視東方，仿佛發(fā)出會(huì)心的微笑,，希望我們能過上幸福的生活,。

山腳下熱鬧非凡，爺爺,、奶奶們?cè)诖蚵閷?，叔叔、阿姨們?cè)阱憻捝眢w,，我們?cè)诒M情地玩?！?/p>

多么美麗的五指山公園呀！

五指山在哪篇十二

今天,，我家來了一位新朋友——小倉鼠萌萌,，它住在一間迷你“豪華別墅”里，可愛又有趣。

萌萌的眼睛大大的,，鼻子小小的,。渾身上下披著一件灰色的斗篷，可愛的小手是粉色的,，小巧玲瓏,，滑稽有趣極了。

瞧,！這家伙一點(diǎn)都不安分,，這會(huì)兒正四處找吃的呢！它的背一顫一顫,，兩只小手飛快的扒著,。嘿！找到了,，它找到吃的了,，它得意忘形的吃著，一邊在歡快的發(fā)出聲音,，似乎在說：“好吃,，好吃，真好吃,！”

萌萌特別喜歡掘地三尺,，一邊挖洞，一邊把圓滾滾的身子往洞里擠,。它很會(huì)照顧自己,，在天氣很冷的時(shí)候，它會(huì)把木屑刨到一起,，然后自己鉆進(jìn)去,，把自己埋起來。

萌萌也有老實(shí)的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候它能窩在一個(gè)地方近一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),。但這樣的時(shí)候很少。更多時(shí)候,，它是一臺(tái)“跑步機(jī)”,，跑、跳,、蹦,、鬧……。它還有“獨(dú)門絕活”,，瞧,，它正在爬我的“五指山”,，只見它后腿往前一蹬，前爪一扒,，瞬間翻過了“五指山”,。小心，摔跤,！我捏了一把汗,，它倒神氣，臨落地時(shí)還來個(gè)后空翻,，它以為自己在雜技表演?。」?！

這么萌的新朋友,，我只能說一句：我超喜歡你！歡迎你到我家來做客,！

五指山在哪篇十三

我的家鄉(xiāng)在梅州松口鎮(zhèn),。有連綿起伏的群山。風(fēng)景優(yōu)美,，空氣清新,。主特產(chǎn)是香甜可口的沙田柚。還有一處風(fēng)景奇特的地方叫“五指山”,，現(xiàn)在已成為旅游勝地,。

你知道它為什么叫做五指山嗎？原來它是由五座高聳入云的山峰組成,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像五個(gè)高矮不一的手指拔地而起,。從而得名“五指山”,。山上的風(fēng)景很美,。山也特別高。要上去也是挺不容易的事,，據(jù)爸爸說他小時(shí)候花二小時(shí)左右才能爬到山頂,，現(xiàn)在可以開車到半山腰了，容易多了,。

五指山的美在于“奇”字,。就看山里門前那棵“不死樹”吧。它全身光禿禿的,。沒有一片葉子,，樹干黑黑的像蛇皮一樣?？瓷先フl都以為它是一棵枯木,。奇怪的是它歷經(jīng)長(zhǎng)年累月并沒枯倒，而依舊像一位忠誠的戰(zhàn)士挺拔為五指山站崗放哨。在五指山里還奇石,。奇洞,。奇魚…無奇不有。春天漫山遍野都開著五顏六色的野花,，柚樹,。桃樹。李樹都你不讓我,，我不讓你爭(zhēng)奇斗艷,；在夏天，山腳下是烈日炎炎,，山里樹木郁郁蔥蔥,，特別清涼，這時(shí)到了山里還得添加衣裳,；秋天,，整座山里變成黃澄澄的，一個(gè)個(gè)成熟的柚子像一盞盞小燈籠,，令人直流口水,。樹葉也黃了；冬天,，山里的泉水冒著霧騰騰熱氣,，這就是人們所說的天然溫泉，為寒冬增添一股暖流,。

奇不奇呢,？我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧，有空一定到我家鄉(xiāng)的五指山看看,。

五指山游記作文5篇擴(kuò)展閱讀

五指山游記作文5篇（擴(kuò)展1）

——描寫五指山的作文10篇

五指山在哪篇十四

窗外不時(shí)穿來蟋蟀的叫聲,，皎潔的月光透過窗子照在五指兄弟身上。

恰巧這時(shí)小主人咳嗽了幾聲,，五指兄弟被驚醒了,。食指先發(fā)話了：“嗯，對(duì)了,，前幾天的爭(zhēng)論還沒結(jié)束呢,！借著月光我們繼續(xù)吧！我先說,，我是最有用的手指,，我可以按電燈開關(guān)，批評(píng)人家先用我,，所以我是‘特等獎(jiǎng)’的最佳人選,！”

“去去去,！你們算什么東西，瞧瞧我……”不用說,，又是那個(gè)自稱世界第一高的中指來了,。中指跳上講臺(tái)，滔滔不絕地講了起來：“你們誰有我的身材好,？既高又勻稱,，‘特等獎(jiǎng)’非我莫屬?！?/p>

“老哥,，說夠了沒有啊,？該我了吧,！”這時(shí)無名指插上一句，他索性爬上講臺(tái),，整了整衣服,，自豪地說起來：“我嗎，雖然身材不高,，作用卻不小,。人們都喜歡用我戴那金燦燦的戒指，寫字時(shí)我要撐住中指大哥……”說著,，他瞟了瞟眾人,。

這時(shí)，大拇指發(fā)起了牢騷：“喂,，什么時(shí)候輪到我呀,？”大拇指氣沖沖地跳上講臺(tái)，說：“我作用最大,，我才可以獲得‘特等獎(jiǎng)’,。瞧，我可以按圖釘,，誰有我的力氣大,？”

一向沉默的小拇指也按捺不住了,，他擠到人群中間說：“我雖然小,，卻能掏耳朵，誰不說我嬌小可愛呀……”

“各位,，都別吵了,，那里有個(gè)橘子，你們?nèi)ツ冒??！币恢薄坝^戰(zhàn)”的蟋蟀說道,。大拇指一馬當(dāng)先去拿橘子，只見橘子滴溜滴溜滿桌滾,；食指也出動(dòng)了,，他也不比大拇指好多少；后三個(gè)就更不用說了,。

“大家團(tuán)結(jié)起來,，一起去拿橘子吧！”小拇指說,。五個(gè)手指一起出動(dòng),，輕而易舉地拿起了橘子。蟋蟀說：“你們看見了吧,，團(tuán)結(jié)才有力量,。”五指兄弟被蟋蟀說得面紅耳赤,，連連點(diǎn)頭,。

小屋里恢復(fù)了*靜，皎潔的月光仍舊照在五指兄弟的身上,，整間屋子又顯得那樣和諧,、安靜。

五指山在哪篇十五

門鎖到了,，主人要換新鎖了,，那是指紋鎖，要輸入指紋,。主人選了大拇指,，其他坶指不服氣。

夜里,，突然,，傳來一陣吵鬧聲，五兄弟在爭(zhēng)吵,。大拇指驕傲地說：“果然不出我所料,，我是最受寵的,?！?/p>

“哼,，我是五兄弟中最高的，也是最厲害的,，憑什么選你的大拇指?！敝兄覆环獾卣f。

“因?yàn)槲业墓谧畲?，”大拇指洋洋得意地說，“你一站出來別人就討厭你,，所以你不會(huì)被主人選上,?！贝竽粗高€說：“我一站出來,，別人一看就有勁兒,?！?/p>

無名指諷刺：“你一朝下,，哪里還有勁兒,，也沒有多禮貌,?！?/p>

食指說：“指人我最禮貌，哪像中指一樣這么不禮貌,?！?/p>

小拇指插嘴：“你們都不要吵了,，我才是五兄弟里最美麗的，身材最苗條的,。你看那些唱戲的,、跳舞的……都喜歡用我,?！?/p>

中指說：“你頂多用來扣扣鼻屎和耳屎?！?/p>

幾根指頭都要*,，主人要寫字的時(shí)候,，連筆都拿不住。這時(shí)候主人就來評(píng)理了,。主人說：“五指成拳方有利,，你們要團(tuán)結(jié),?！?/p>

最后,，主人把五根指頭都輸了進(jìn)去,。

五指山在哪篇十六

“嗚嗚嗚……”

聽……是誰在哭泣？哦……原來是五指兄弟正在哭呢,！

大拇哥哥一邊哭一邊抱怨：“小主人今天玩剪刀,，我被剪刀夾著臉都青了，你們看,，我真不想這樣,。”

食指擦了擦眼淚,，小聲地訴說著：“小主人上課沒事就把我弄來弄去,，害得我頭冒金星,。上一次還把我的頭上碰了個(gè)大包,，疼死我了,，你們來瞧瞧，我頭上是不是有個(gè)大包,?！?/p>

中指聽了,，更加哭得厲害了，過了好久才*靜了下來,。中指低著頭：“上次我還被弄了一身沒,，幸好被小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了,，被叫去給我洗了個(gè)澡,，不然我身上就一身墨,，既難看,，又難聞?！?/p>

無名指更加傷心了：“一下課小主人就和同學(xué)玩了個(gè)不知名的游戲,，可不知道怎么了，突然有人把我一摁,，來了一個(gè)下腰運(yùn)動(dòng)，差一點(diǎn)就閃了腰,?！?/p>

小拇指擦著眼淚：“我也好不到哪里去,，小主人做,，要我掏鼻子,，那里面好黑,，好恐怖,，我可不想到那里去,！”

小主人聽了五指兄弟的話,，充滿歉意地說：“手指寶貝們，對(duì)不起,，今后我一定會(huì)好好愛護(hù)你們,！”

五指山在哪篇十七

去過五指山的人一定無法忘懷五指山的無窮魅力,。我終于有機(jī)會(huì)到這里旅游,。我們剛到五指山,，便能感覺到一股清新的風(fēng)撲面而來,。我不禁感嘆道：“這里真是人問天堂呀,！”

“我要爬山了”我大聲喊道,。

爸爸吃了一驚說道：“但*時(shí)膽子那么小,，今天哪來的勇氣要爬山呀,，不會(huì)爬到半山腰就累了不想爬了,，要放棄了，更別說爬到山頂了,?！?/p>

“哈哈哈”，我笑著說道：“走著瞧”,。

爸爸說著伸出小拇指和我拉鉤,。

剛開始爬山，我就一直鼓勵(lì)自己,，我是跑著上去的，都沒有喘氣,，一下子跨幾個(gè)樓梯，回頭看時(shí),，爸爸他們已經(jīng)被我甩了好遠(yuǎn)，我心里美滋滋的,，心想：哈哈,，我最快,。但是到了半山腰我又累又渴,，實(shí)在走不動(dòng)了,，兩條腿酸的不行,，我便在一塊大石頭上休息一會(huì)，大口大口喘著氣,，趕緊喝了口水，吃了東西后繼續(xù)爬山,?！拔乙欢ㄒ赖缴巾敚荒茏尠职中】次摇?，我在心里鼓勵(lì)自己。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間就到了山頂。啊,，我怎么感覺到云在腳下游，人在空中走,。爸爸說做任何事都不要半途而費(fèi)，堅(jiān)持就是勝利,。望著山上的風(fēng)景,，讓我想起了一句詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小。

下山后,，爸爸說：“來嘗嘗海南天然椰子汁”,，說著爸爸買了一個(gè)椰子給我喝,。真舒服啊,！

今天玩得真開心呀！下次我要去征服其他的山,。

五指山在哪篇十八

墨綠,、青綠,、翠綠,、新綠、鵝黃綠……似乎世界上所有的綠色都被囚禁在了這里,，它們肆意渲染著這茂密的山林，帶來令人窒息的蔥郁,。盤山公路猶如一條銀灰色的絲帶輕柔地繞在山腰，卻不能融入山中逼人的綠意里,。

車緩慢地行駛著,，繞著一個(gè)又一個(gè)的彎,，駛向高處,。我一直凝視著窗外，那攝人心魂的綠果然具有魔力,，令我忘記車內(nèi)的音樂，忘記旅途的疲勞,，忘記身體的僵硬，心甘情愿地被它俘獲,。

不知過了多久,，車停了下來,。我回過神來,，走下車,，終于可以真切地感受一番了——畢竟隔著層玻璃看,，太不過癮,。

當(dāng)雙腳踏上那有些扎人的茂盛的草叢時(shí),，我嗅到了一股獨(dú)特的樹脂香味,，夾雜在山間氤氳的霧氣中,。抬頭看那些狂野的綠意，我再一次被蠱惑了,。真的，從來沒有見過這樣綠得隨意而不失典雅,，霸氣而不失溫柔的山林,。你只需靜靜地立在原地,，讓這些奇異的綠色渲染你的雙眸,，慢慢地浸染你的靈魂,。然后,，你便希望變成一棵樹,，*凡的椰子樹也好,，貴重的黃花梨也罷,，總之,，只要扎根在這里,，一生一世，無怨無悔,。

我閉上雙眼,，虔誠地感受著這一切。是啊,，只要這綠色就夠了,，霓虹燈的色彩過于妖艷,，高樓大廈的色彩過于單調(diào)，馬路上的色彩過于紛雜,。所以，還是這天使失手打翻調(diào)色盤所漏下的綠色更為迷人,。遠(yuǎn)方的山林里傳來了“嗻咕——,，嗻咕——”的鳥鳴,，這應(yīng)該是鷓鴣吧!有人說它的聲音像“行不得也哥哥”。此情此景正對(duì)上辛棄疾那句“江晚正愁余,，山深聞鷓鴣”?，F(xiàn)在,，我暫且拋下詞人的憂愁，斷章取義,，取“山深聞鷓鴣”給這山林染點(diǎn)詩意,。

“嗻咕”聲消失的時(shí)候,，我才睜開雙眼，好像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng),。當(dāng)我又看到碧藍(lán)的天空，和眼前這些碧綠的樹葉,，心中漾起了一份安寧。光知道“綠”也不行，爸爸拉著我去認(rèn)識(shí)那些被我統(tǒng)稱為“樹木”的植被,，知道它們的身份后,，我還真有點(diǎn)驚訝。這里不僅有藥用的沉香,、藿香,、巴戟、海南粗榧等,，還有果實(shí)體型如冬瓜的菠蘿蜜，葉似蝴蝶的蝴蝶樹,，還有我愛吃的荔枝……熟悉的名字卻是陌生的長(zhǎng)相,，畢竟我不是山里長(zhǎng)大的孩子,。山里長(zhǎng)大的孩子，很辛苦也很幸福,。

涼爽的山風(fēng)帶來了隱隱約約的水聲,，我循聲而去,，看見一條清澈見底的小溪,。嘩嘩的水流淌著自由的快意,，幾只藍(lán)綠色的蜻蜓安逸地飛著,。我坐在溪邊的巖石上,，將雙腳浸入水中,，一陣沁涼襲來,，我微瞇雙眼,，心中涌起一種莫名的惆悵,。這條小溪五十年后或者一百年后是否還會(huì)存在呢?人工湖,、人工河,、人工溪流……對(duì)于這些,，我都有小小的抵觸,，可是既然身處所有人工物品集聚的地方——城市，我又有什么方法去阻止?我只能眼睜睜地看著自然被改造,，然后嘆惋,。旅游資源帶來經(jīng)濟(jì)利益的誘惑是什么也無法阻止的,。我來到這里，作為一名游客，觀賞,，拍照，回家;有時(shí)把照片拿出來曬曬,，驕傲地告訴朋友,，這是五指山……似乎,，很沒意思。

我也不知道能做些什么,，只是想呼吁,，不要讓那神奇的自然之綠消失!因?yàn)樽詈?，傷心的只能是我們?nèi)祟悺?/p>

天暗了下來,，一滴雨落在了手臂上,。下雨了,，該回家了,。

車行駛在曲折的山道上,，豆大的雨珠一顆顆打在窗玻璃上，模糊了窗外的景色?，F(xiàn)在,，只剩下綠了,，和來時(shí)一樣的綠,，我看見它們充滿野性的不羈的靈魂，真切地笑了,。

五指山在哪篇十九

暑假期間,，我一直住在五指山黎族村的一個(gè)旅館里。旅館里除了一些旅客外,，都不是黎族人，所以我對(duì)這里的民族風(fēng)情不甚了解;民族符號(hào)也看不太懂;各式各樣的熱帶植物也分不清楚,。但最讓我感興趣的卻是這里的天氣,。

五指山位于海南中部，看到這大家一定想到了大海和炎熱的天氣,。其實(shí)五指山市*均海拔316米,，山高為1867米,，不過可是從海*面算的,。這的全年*均溫度是度,，夏天25度,，冬天17度。降水量為1800毫米,。看到這一串?dāng)?shù)字你也許有些暈,，下面我來講講八月里的普通一天,。

上午陽光燦爛,、夏日當(dāng)空，照得人暖癢癢的,。將近中午一片片云彩不知從哪兒鉆了出來,，一會(huì)就變成烏云密布,、大雨紛紛,。旅館門口的古樹在雨中顯得百折不撓,，又像是很有涵養(yǎng)的人,，一點(diǎn)也不驚慌,。芭蕉的大葉子上上下下,、左左右右的擺來擺去,，像大扇子在扇風(fēng),。其他植物的葉子一片一片的跳動(dòng),，像鋼琴家在演奏,。雨打到房檐上滑下來，就像斷了線的珠子;而空中的雨卻像又粗又長(zhǎng)的麻繩,，落到地上擊起水花一串。天被云蓋得灰白灰白的,，兩、三只小鳥在奮力飛行,，螞蟻們?cè)诖芭_(tái)上東躲*，五指山頂完全被云遮蓋住了,。

下午,，雨突然停了，太陽直直的掛在天上,。我和媽媽乘此機(jī)會(huì)出來遛彎,，正走著，媽媽高興得叫起來,，“樂樂,，快看!五指山的五根手指多清楚?！蔽铱吹搅四球橹奈逯冈谒{(lán)天下格外醒目,。四點(diǎn)左右太陽還高掛著小雨又稀稀拉拉的下了起來,。傍晚，雨完全停了,，紅色的晚霞映照的五指山分外美麗。各種植物還掛著雨珠,，遠(yuǎn)處的禾苗更綠了，我趕快把它們照了下來,。天暗了，五指山的云從半山腰慢慢往上彌漫,，不到十分鐘,，山頂就完全被云遮住了,。五指山的天氣好奇怪呀!

五指山的天氣變化莫測(cè),，一會(huì)兒晴;一會(huì)兒陰;一會(huì)兒雨;尤其到了晚上還要蓋被子,，給我留下了深刻的印象,。

五指山游記作文5篇（擴(kuò)展2）

——描寫五指山的作文10篇

五指山在哪篇二十

一天,，五指不知為什么事兒爭(zhēng)得不可開交,。

大拇指趾高氣昂地說：我呀,，身體最壯，最有力氣,，而且表揚(yáng)別人的時(shí)候就要把我高高地豎起來,。要是沒有我,，主人根本拿不了筷子,，握不了筆，所以呀,，我的功勞是最大的,。

這時(shí)，食指不服氣地大聲說：我的功勞才最大,！切，就憑你,？主人要是沒有我,，就打不成字了,。在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的時(shí)候哪一次不是我扣的扳機(jī)？要是沒有我主人就得打敗仗，早就被軍官狂批一頓,，所以我的功勞才最大,。

食指剛說完，中指就怒氣沖沖地沖食指喊道：食指,，你別自以為是了,，我的功勞比你大多了,，多了去了！你看看,，哪個(gè)指頭有我高,？有我?guī)?？軍官讓立正切褲縫,，還不是用我?guī)兔Φ模∧銈冃?，你們咋不貼上去啊,？所以，我的功勞最大,，比你們都大！

無名指也急忙站出來喊到：主人買了鉆石戒指,，金戒指,、銀戒指全都套在我身上,！你們也行,，為什么主人不讓你們套,？是主人瞧得起我,，瞧不起你的！所以我的功勞最大,！

小拇指再也忍不住了：主人交情誼還不是用我拉的鉤,，你們也能行,，為什么不拉,，還不是我功勞大,。

就在五指爭(zhēng)論不休時(shí),，母雞生的小球蹦了出來說：我來當(dāng)裁判,，你們誰能把我拿起來，誰的功勞就最大,。大拇指搶先拿,，但是它只是推動(dòng)了卻沒拿上來，馬上敗下陣來,。接著食指,、中指,、無名指和小指都不服氣地試了一遍,，結(jié)果也一樣,，沒一個(gè)能把小球拿起來。就在五指灰心喪氣的時(shí)候,，小球開口說話了：你們一起試試看,。五指聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊心合力,、輕輕松松地把小球拿了起來。小球接著意味深長(zhǎng)地說：看到了吧,，大家只有團(tuán)結(jié)起來才能成功,。

五指聽了都慚愧地低下了頭,，從此以后再也沒有爭(zhēng)吵過,。

五指山在哪篇二十一

“啪”的一聲，我又拍死了一個(gè)蚊子,。

此時(shí)的我正坐在沙發(fā)上看著電視，我的身上不知何時(shí)鼓起許多綠豆般的包,，使我全身發(fā)癢,，不管怎么撓依舊很癢,，我只得去找找看,，家里有沒有清涼油,。按下暫停鍵,，起身穿上拖鞋,，走到抽屜旁邊,，開啟掃描功能,。

“呀,！終于找到了,。”我看到了止癢神器——清涼油不禁大喜過望,，抓住清涼油就往沙發(fā)那么邊跑,，生怕被別人拿走了。

我急不可待地坐在沙發(fā)上,，再用食指和大拇指優(yōu)雅的擰開蓋子,。最后,，小心地涂到蚊子咬的那個(gè)可恨的包上,。因?yàn)檫@個(gè)清涼油已經(jīng)快用完了，要是直接用食指去沾些清涼油,，指甲心里就會(huì)殘留一些,，所以我就用指甲蓋去頂,，這樣指甲心里就不會(huì)有清涼油了,。

涂上清涼油后，感覺頓時(shí)好了許多,，就像齊天大圣孫悟空被壓在五指山下500年后才被救出來一樣雀躍,。但是好景不長(zhǎng),，那些蚊子又來了,。我有些恐慌,，怕又被“五指山”壓住,。于是我去找了一個(gè)被單,，將自己裹在里面,，心里暗自得意：你們這下咬不到我了吧，急死你們,。

就這樣,，我繼續(xù)看去了電視。

咦,？怎么又開始發(fā)癢了？”我打開床單,，發(fā)現(xiàn)仍有一只蚊子不知從何而來，咬著我的小腿,，我氣急敗壞地?fù)P起巴掌朝它拍去，手上沾著那只蚊子的尸體和它已經(jīng)吸出血,，我舉起了這只手,，又朝他的同伴揮去,，示意他們不要再叮我了,，否則只有一個(gè)字——死！

但很快,，我的眼前出現(xiàn)了令我十分震驚的一幕。它們好像并不畏懼,，仍然堅(jiān)持著自己的作為蚊子的使命。蚊子的使命,，不就是冒著生命去填飽肚子嘛？所以它們并不畏懼死神,，而是傾盡自己的所能去做自己該做的事,。

我有些敬佩它們了，不再傷害它們了,。我只是朝它們揮去,，它們便以犀利的目光與敏捷的身體一一閃過,。但是它們要以死來完成使命。

我靜靜的看著這一切,，再想想我自己,，內(nèi)心不禁有些暗淡,，感到十分慚愧,。連小小的蚊子都能一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著自己要做的事,，那我何嘗不能呢？我也要像蚊子一樣,，有了目標(biāo),，就要不怕失敗，要努力堅(jiān)持下去,。

沒想到可恨的蚊子居然成了我最好的老師,，它身上堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí),！

五指山在哪篇二十二

一天晚上,，他們的主人睡著的時(shí)候,，五個(gè)手指在悄悄地吵架,。

拇指先開口說：“我做出了最大的貢獻(xiàn),。你們誰也比不上我。我?guī)煾该看慰鋭e人,，都會(huì)把我攆出去,，所以我最大,。”

食指迫不及待的開口：“我是最大的，我是最大的,，你們誰也比不上我，一定要我拿東西,。沒有我,，你什么都拿不到,，所以我是最大的,?！?/p>

不甘示弱的中指也說：“你們都沒我高,，我當(dāng)然是老大,。我建議你不要和我爭(zhēng)論,。

無名指忍不住了。他喊道：“別吵,，別吵,。聽我說,。”不要浪費(fèi)口水,。把冠軍給我,。我保證你吃香辣,，一點(diǎn)都不委屈，不然乖乖的投我一票,。不然你就慘了,。

小拇指慢慢張開嘴,，開始說話：“你們幾個(gè)，別說了,。師傅想做手式的時(shí)候總是需要我,。輪到你了嗎？”老板不算我,。_

就這樣,，五指吵到天亮,。直到最后，五指沒有理會(huì)任何人,，還幫助了主人,。主人氣得用另一只手打另一只手,，直到被打得鼻青臉腫,。

所以*時(shí)要互相幫助，而不是為了地位而放棄成功的機(jī)會(huì),，走向壞習(xí)慣,。

五指山在哪篇二十三

某年某月某日，一只猴子被如來壓在了五指山下,，幾百年過去了,，那座山已經(jīng)逐漸被人遺忘了,。

“一片，兩片,，三片……”那只猴子正癡癡地看著前方,，數(shù)著山上落下的葉子。忽然,，反復(fù)計(jì)算著今年是第幾年了,？——598年,？599年,？600年,？

一天,，一個(gè)名叫唐僧的和尚路過這兒,，那猴子納悶了，這幾百年中,，我還沒見過有人來過這鬼地方？難道是我的救星,？于是趕緊喊住了他,。

“喲,，這山下還有只猴子呢！”唐僧自言自語道,，又問猴子,，“干啥呢,？”

猴子答道：“老兄,，幫個(gè)忙咋樣,？”

“真是見鬼了,，這猴子還會(huì)說人話，新鮮哪,！”唐僧?dāng)[了擺手說,，“要幫什么忙？”

“其實(shí)呢,，你要做的并不是什么大難事,，很簡(jiǎn)單，只要把山頂?shù)哪菑垺N貼紙’扯下來就ok了,！”

“哦,，原來就這個(gè)?。　碧粕坪趸腥淮笪?，但馬上又追問猴子：“我救了你,，幫你做了這么大的事，你總該給我報(bào)酬吧,！這可是買賣公道,！”

“那你要點(diǎn)什么,？”猴子聳聳肩，無所謂地問道,。

“一頓肯德基,，不行，還要加上一頓麥當(dāng)勞,?！碧粕洁斓?。

“喂,，你可是個(gè)出家人,！算了,，不說這些了,，我答應(yīng)你的要求，趕緊干活吧,！”唐僧婆婆媽媽地說話，猴子可等不得了,。

剛說完，唐僧就已經(jīng)把那張“貼貼紙”給扯下來了,，只聽“轟”的一聲巨響，轉(zhuǎn)眼間猴子身上的山便消失了,。猴子靈巧地蹦了出來,，對(duì)著唐僧說：“告訴你吧,，我就是那大鬧天宮的孫悟空,?！闭f著,，便架起筋斗云走了,。

“嘿，我的肯德基,，還有麥當(dāng)勞,！”唐僧急得大喊,。孫悟空站在云端，說：“我在山下壓了那么久,，像個(gè)有錢人嗎,？”

于是,，孫悟空往西邊飛呀飛，唐僧就在后面追呀追,，一直到了西天。這是后話,，不提,。

五指山在哪篇二十四

去年秋天，我的姥爺去世了,，享年八十二高齡,。以前姥爺說過的一句話,，至今我都難以忘懷,。

我從小是跟著姥爺長(zhǎng)大的,，當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽工作繁忙,，無暇照看我，就把我送到農(nóng)村老家,，讓姥爺幫忙照顧。姥爺很喜歡小朋友,，經(jīng)常陪我玩耍,。姥爺?shù)纳眢w像大象一樣強(qiáng)壯，手大的就像一座五指山,。每次我不聽話的時(shí)候,，姥爺就會(huì)用他那大大的“五指山”來嚇唬我，而我每次都會(huì)和姥爺演一出“佛祖,，饒命,！俺老孫認(rèn)輸”的戲碼,，姥爺也會(huì)非常開心,，笑的像個(gè)孩子。

后來,，我上小學(xué)了，為了讓我接受良好的教育,，姥爺把我送到了附近最好的私立小學(xué)讀書,。因?yàn)槔褷斊綍r(shí)掙得工資不多,，去除學(xué)費(fèi)和家庭必備開支,，幾乎沒有剩余。進(jìn)了學(xué)校后，我看到小伙伴的筆和本子都那么多，還背著炫酷的書包，再看看自己少的可憐的文具和舊舊的布書包，就生發(fā)了強(qiáng)烈的嫉妒心，回到家和姥爺鬧脾氣,。因?yàn)檫@件事我開始埋怨姥爺，慢慢和他疏遠(yuǎn)了。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，我結(jié)交了一群不良少年,，跟著他們一起玩，還經(jīng)常打架斗毆,。后來老師把姥爺叫到了學(xué)校,，向姥爺說明了我的問題,。回到家后,，姥爺大發(fā)雷霆,，把我打了一頓，這是我第一次看姥爺生這么大的氣，這也是姥爺?shù)谝淮未蛭摇,！霸谀睦锝坏倪@群人,，還學(xué)會(huì)打架了？”姥爺一邊打一邊訓(xùn)斥著我。過了幾個(gè)小時(shí),，我主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,，姥爺意味深長(zhǎng)的說了一句話：“近朱者赤,，近墨者黑”,。那個(gè)年紀(jì)的我，還不知道這句話的含義。

在這之后,，姥爺?shù)纳碜泳驮絹碓讲睿蝗詹蝗缫蝗?，眼看著姥爺?shù)纳碜佑纱笙蟀憬咽莩闪酥皇Ｒ桓惫羌埽L(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子，我的心很不是滋味,。今年姥爺八十二歲的時(shí)候,，還是走了，永遠(yuǎn)離開了我們,。得到姥爺去世的消息，我的眼淚不由自主的流下來,。腦中不斷浮現(xiàn)出每次放學(xué)回家,，姥爺在門口接著我的場(chǎng)景,；晚上我失眠的時(shí)候,，姥爺給我講故事的場(chǎng)景。我多希望姥爺可以活到一百歲,，可以一直陪著我，可是現(xiàn)在我再也見不到姥爺了,。但姥爺?shù)囊羧菪γ惨恢贝嬖谟谖业哪X海里，后來在姥爺?shù)倪z物中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子,，箱子里有一個(gè)卷軸,，上面寫著“近朱者赤，近墨者黑”,，姥爺走之前最放不下的還是我，他希望我能多和品德善良的人交朋友,，遠(yuǎn)離壞朋友,，希望我能夠成為對(duì)社會(huì)有益的人。

“近朱者赤,，近墨者黑”這句話成了我的座右銘,，一直鞭策著我不斷正身律己,，多多結(jié)交益友，不斷成長(zhǎng),。謝謝您，我親愛的姥爺,，您的愛讓我迷途知返，我也一定不會(huì)讓您失望的,。

五指山在哪篇二十五

夜深了，所有人都睡著了,。咦,？這是誰的聲音呢？噢,，原來是五指兄弟正在討論誰的功勞大呢,！

“老大”大拇指發(fā)話了：“我的功勞最大,！我可以夸別人,，也可以表示別人弱,。小主人按門鈴時(shí)也用的是我，所以說嘛,，我的功勞最大,！

“老二”食指反駁道：“你這個(gè)家伙也只不過有幾個(gè)作用，談不上最大,。我不僅可以指路,，可以表示錯(cuò)誤，還可以指責(zé)別人……總之,，我的功勞是最大的,！”

話音剛落,，“老三”中指怒不可遏地罵道：“你這個(gè)家伙,，居然稱自己功能最大,，也不照照鏡子看自己長(zhǎng)什么樣子！你們這些家伙統(tǒng)統(tǒng)都是矮子,！只有我最高,！我的功勞比誰都大！”

“老四”無名指傲慢地說：“你們這群‘鄉(xiāng)巴佬’只不過是一群配角,，竟敢妄稱自己功勞最大,！瞧瞧我,，珠光寶氣,，是你們這些家伙能比的嗎,？*時(shí)主人將貴重的東西都戴在我頭上,，你們享受過這樣的殊榮嗎？我的功勞才是最大的,！”

“老五”小指大聲說：“我雖然最矮,，但我的功勞最大,！*時(shí)挖鼻屎之類的活兒不都是*的嗎？你們?cè)囋嚢,?！能塞進(jìn)一兩厘米就不錯(cuò)了,，竟敢自稱功勞最大,？！”

這時(shí),，一直沉默不語的手掌發(fā)話了：“其實(shí)你們的功勞一樣大，都是*等的,。如果沒有了你們中的任何一個(gè)，那小主人豈不是不好看了,？所以，你們要謙虛要團(tuán)結(jié)??！”

五指兄弟聽了這話，都默不作聲了,。

五指山在哪篇二十六

1,、掌握詩歌內(nèi)容，能跟著音樂有節(jié)奏地念兒歌,。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編兒歌,。

3,、在快樂的節(jié)奏活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,。

課件,、雙面老虎圖標(biāo)8張,、松鼠圖標(biāo)5張,、各種常見小動(dòng)物圖標(biāo),。

一,、手指游戲?qū)搿?/p>

教師：小朋友，伸出你們的小小手,，給高老師看看在哪兒呢,？現(xiàn)在我們和小小手做個(gè)游戲,。

“小手、小手,、變變變,，變成鴨子,，嘎嘎嘎,。

“小手、小手,、變變變,，變成蝴蝶,，飛飛飛,?！?/p>

“小手,、小手,、變變變,，變成小兔，跳跳跳?！?/p>

教師：小朋友真能干,。一只手上有幾個(gè)手指頭呢,？請(qǐng)小朋友手心對(duì)著自己的小臉,，小棒準(zhǔn)備好,，我們一起來數(shù)一數(shù)。從大拇哥開始數(shù),，“1,、2、3,、4,、5”,，再來一遍，“1,、2,、3,、4,、5”。倒過來會(huì)數(shù)嗎,？從小指弟開始數(shù),，“5、4,、3,、2、1”,，再來一遍,，“5、4,、3,、2、1”,。我們連起來數(shù)一數(shù),，“1、2,、3,、4、5,，5,、4、3,、2,、1”，真棒,，再來一遍,，“1,、2、3,、4,、5,、5,、4,、3,、2、1”,。小朋友真聰明,！我們知道了一只手上有五個(gè)手指頭。

教師：老師今天帶來了一首好聽的兒歌叫五指歌,，我們一起來看一看，聽一聽,，想一想,，這首兒歌里講了一件什么事情,？

二、欣賞課件,，感知兒歌內(nèi)容,。

第一遍觀看,。

教師：這首兒歌里講了一件什么事情呢？

幼兒自由講述,，提醒幼兒連成一句講述。

教師：小朋友說的真好,，我們?cè)賮砜匆豢础?/p>

第二遍觀看,。

教師：原來今天來了一位小獵人。他去上山干什么呢,？用什么打的？老虎打到了嗎,？后來打到誰啦？打到了幾只,？（教師一邊出示圖片,，小班語言教案五指歌一邊用兒歌總結(jié)。）

教師：我們連起來說說這件事情,。（幼兒跟著教師一起念兒歌,。）

教師：這個(gè)動(dòng)畫片里藏了一個(gè)有趣的故事，我們已經(jīng)把它說成了一個(gè)很好聽的`兒歌,，小朋友真棒,！那請(qǐng)小朋友聽一聽,，除了說話的聲音還有好聽的什么呢,？

第三遍觀看,。

教師：這首兒歌是有節(jié)奏的，我們來學(xué)一學(xué)節(jié)奏的聲音,。加了節(jié)奏的兒歌你覺得怎么樣?。?/p>

三,、學(xué)習(xí)兒歌,。

組織幼兒重點(diǎn)練習(xí)根據(jù)節(jié)奏念兒歌,。

教師：那我們跟著節(jié)奏來說說吧。

幼兒跟隨教師念兒歌1遍,。

教師：我們的小手也加進(jìn)來,，一邊說，一邊拍手打節(jié)奏,，好嗎,？

幼兒跟隨教師念兒歌2遍。

四,、創(chuàng)編兒歌,。

教師：小朋友，你想做小獵人也去大老虎嗎,？如果你去打老虎，你可能會(huì)打到什么小動(dòng)物呢,？

幼兒自由講述。

教師：我們把那個(gè)小男孩打到的兔子編進(jìn)兒歌里去,，好嗎？

教師：我們一起來說一說,。

教師：你可能會(huì)打到誰呀,？你會(huì)自己把小動(dòng)物編進(jìn)兒歌嗎,？

幼兒自編兒歌2~3個(gè)。

五,、結(jié)束部分。

教師：我們今天把小獵人打獵編成了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的五指歌,，我們把它們連起來說一說。

第一首原創(chuàng)兒歌,，第二首開始為幼兒自編兒歌,。

幼兒和老師一起,，聽鼓聲音樂,，邊朗誦兒歌邊表演拍打身體部位（手,、肩、腿,、腰,、屁股等）,，在鼓點(diǎn)聲中結(jié)束

五指山在哪篇二十七

今天放學(xué)回家,，我作業(yè)寫完了,，就在微信群里看作文,！

“嗞——”突然停電了。爺爺?shù)氖謾C(jī)也來了一條信息：電路出現(xiàn)故障,，正在搶修,！有問題請(qǐng)撥打138……

現(xiàn)在倒好，飯也沒煮,，菜也沒做。不光餓著肚子,，在家里也沒有什么味。黑乎乎的一片,，什么也看不清,，黑暗籠罩了整個(gè)小區(qū),！

我以前看過恐怖片,，所以現(xiàn)在這種情況,，我特別害怕！望著那堆衣服,，好像一個(gè)人影正站在那里目不轉(zhuǎn)睛地望著我,。我冷汗都嚇出來了，全身涼颼颼的,。因?yàn)楹ε拢抑缓萌ダ鵂敔敽湍棠?，跟爺爺奶奶說話,。因?yàn)檫@樣,，我知道家人在我旁邊，我心中的五指山終于塌了下來,！

我跟爺爺奶奶一邊聊天,，一邊等來電,。我跟爺爺奶奶聊些學(xué)校里發(fā)生的事啊,，平常發(fā)生的事啊,，爺爺奶奶聽得津津有味,！我講了一件我們班最近發(fā)生的搞笑的事,，爺爺奶奶笑得直不起腰,！

我們說了半個(gè)小時(shí),，也沒有來電,。我們不耐煩了,，只好去姑姑家。爺爺奶奶和姑姑在談話,，而我和表姐在做手工剪紙,。大人說得開心,，我們小孩當(dāng)然也玩得開心了,！

到7：30了,，爺爺說要回去了,。這么久了,，可能已經(jīng)來電了,！到了家，我們又重新見到了光明,！

五指山在哪篇二十八

也曾幻想前世為佛前一朵金蓮,，不染纖塵卻又貪戀于紅塵煙火。今世為人,，窮極一生學(xué)一份慈悲,，悟，何為真佛,。

悟空在五指山下修行五百年，方得隨唐僧西渡,。一路斬妖除魔,，歷經(jīng)九九八十一難。三打白骨精,，大鬧盤絲洞,，磨煉其心志，可見其勇敢,；頭頂金箍,，收斂心性，甘愿護(hù)唐僧周全,，可見其慈悲,；是非分明，不被偽善所囚禁,，可見其率真,。

本為石猴,，卻盡有佛祖本色。

我比他幸運(yùn),，不需要那暗無天日的五百年,，也摘下了受制于人的金箍。只身一人行于人世,，他學(xué)佛,，我學(xué)他。

也曾身入歧途,。心比天高,，認(rèn)為學(xué)習(xí)皆是無關(guān)緊要，大概真的沒有吃過什么苦頭,，對(duì)于上課總少了一份崇敬,，就算老師講得聲嘶力竭我也只關(guān)注那些不經(jīng)意的錯(cuò)誤。當(dāng)我突兀的笑聲在寧靜的課堂里充滿嘲諷地響起來,，我接收到了老師憤怒而不解的目光,。那時(shí)年少，不懂何為傷害,，竟然就那么睜著黑色的瞳孔和老師對(duì)視,，神態(tài)無辜。就像孫悟空大鬧天宮那樣破開重重阻擋,，給人心靈至深處來個(gè)致命一擊,，還可以嘲笑地說你們?cè)趺催@么弱。殊不知最可悲的永遠(yuǎn)不是被傷得最重的,，而是給人傷害的那個(gè),。

這時(shí)，走錯(cuò)路的悟空遇到了他的如來佛祖,，給了他用來想清這一點(diǎn)的五百年,。

五百年于我不長(zhǎng)，就一個(gè)暑假,，六年級(jí)的我升入初中后便正式踏上了取得真經(jīng)歸的路途,。班主任像唐僧，把孫悟空從自閉的五指山下救了出來,，對(duì)于班上一些強(qiáng)盜般的學(xué)生永遠(yuǎn)是舍不得放棄的,。冒著九九八十一難的危險(xiǎn)也要讓妖怪迷途知返。同時(shí)總能在孫悟空頑劣時(shí)給予他最沉重的打擊,。

所幸,，誤入歧途過的孫悟空并沒有擾了本心，我還是那個(gè)相信“人之初，性本善”的孩子,。八十一難不好度,，孫悟空也會(huì)解不開數(shù)學(xué)題，也需要面對(duì)忽上忽下的成績(jī),，也要為體育測(cè)試每天練跳繩,，也會(huì)在友情里忽冷忽熱不知所措。

甚至可以說,，悟空的勇敢是生活逼的,。

有些事情無可退避，比如升旗儀式的演講稿偏要一朗讀就笑場(chǎng),，絲毫不懂何為莊重的我來讀,。站在秋天乍暖還寒的風(fēng)里，我突然發(fā)覺,，我渺小得像那一片瑟瑟掙扎了一陣,，最終還是黯然落下的秋葉。

內(nèi)心掙扎,。然則無果,，即使我有那么濃重的憂思，還是站上了冷風(fēng)吹拂的升旗臺(tái),。淡紅色的稿紙卻似隨時(shí)想離開屬于我的手的束縛,。

我知道我必須開口，這是我的責(zé)任,。我的聲音通過話筒傳播到風(fēng)里,，習(xí)主席的治國(guó)新標(biāo)在自己耳邊振聾發(fā)聵。像孫悟空大鬧天宮時(shí)那般驕傲,。

孫悟空勇敢了一次,，所幸成功的信念是強(qiáng)大的。

慈悲源于本心,，看到衣衫襤褸,，動(dòng)作畏畏縮縮，仿佛被生活打擊透了的老人或小孩,，不論真假,，總會(huì)有一種本能的不忍心,。就像我再也不在上課時(shí)隨便走神,。修行路走到一半，原來讓別人難過和失望是世界上最痛苦的事,。

很奇怪吧,。

孫悟空勇敢、慈悲,、正義,，所以他可以由行者蛻變成大圣,，成為真佛。

我于《西游記》中遇見他,，他一路伴我于取得學(xué)業(yè)真經(jīng)的路上,，守護(hù)我本心，教會(huì)我勇敢,，我將畢生的夢(mèng)想寄托在他身上,。

我敬他為長(zhǎng)者，是我在萬卷書中尋尋覓覓,，最終給我啟示的那個(gè),，是冥冥之中的另一種精神世界。

我成不了真正的佛,，我不想歸西,，也做不到放棄人間情愛，但真佛在我心中,，不能普度眾生,，卻可度我。讓我在社會(huì)的淤泥中永遠(yuǎn)不染塵埃,。

生命之上,，需虔誠。佛法不朽,，敬哉,。

五指山在哪篇二十九

五年前，我隨父母到五指山腳下,，跟幾位少數(shù)民族小朋友過了一段富有民族特色難忘的生活,。

秋高氣爽，正是黎家山蘭稻成熟收獲的季節(jié),，我和父母來到了五指山下,，當(dāng)晚，我們嘗到了黎家人那香噴噴的山蘭飯,，看到了黎家姑娘和小伙子跳的竹杠舞和春米舞,。那年我念二年級(jí)，在五指山腳下所小學(xué)里讀書,。開始由于語言不通,，有不少困難，但不久后,，大家都基本上能用漢語簡(jiǎn)單對(duì)話了,。

一個(gè)星期天，父母加班去了，我獨(dú)自呆在家里,，坐在窗前呆呆地看著窗外的花草,，各那條從窗前緩緩流過的小溪。聽爸爸說：“這就是南渡江的一個(gè)小源頭,?！边@時(shí)，窗前出現(xiàn)了幾個(gè)小腦袋,，向我招手說：“出來一下好嗎?”我遲疑了一下,，便向門外跑去……

到門外一看：站在我面前的有五位少數(shù)民族小朋友，不同的服裝穿戴,，分別是五個(gè)民族：有的穿著湖藍(lán)色的上衣,，黑色的長(zhǎng)褲，腰間還扎著紅帶;有的戴著卷圓的帽子,，穿著黑色上衣,，在胸前開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)口;有的頭上不戴帽子，頭頂?shù)囊痪^頭發(fā)用紅繩扎著往后翹;有的剃光了頭,，左耳戴著大耳環(huán),，還有的不穿鞋，只是戴腳環(huán),，腳環(huán)上別有幾個(gè)小響鈴,，走起路來聲音十分悅耳。后來,，我才知道他們的姓名和民族：覓山,，黎族;哈米，苗族;迪瑪依,，壯族;艾希門萊,，*;莫蘭布吉，畬族,。這時(shí),，其中一位對(duì)我說：“你能跟我們一起玩嗎?”話說得不是很流利!——?jiǎng)e說是玩，就是有人陪我說上幾句話我都樂意,，“可以呀!”我連忙高興地答應(yīng)道,，希望他們跟我玩。

五指山區(qū)到處都是一片綠色,。檳榔果五指山上的特產(chǎn),，是黎族人民的象征，他們的生活是離不開檳榔的!覓山給我講了關(guān)于檳榔的傳說,，艾希門萊問我是否吃過檳榔,，我搖搖頭。

“為我們交了一位新朋友,，咱們摘檳榔果來歡迎,、慶賀怎么樣?”迪瑪依指著小路邊一棵高約十米的檳榔樹建議說?！昂?”四位小伙伴都很贊同,。聽到這，我真不相信：“這么高的樹,，又沒斜枝,，怎么爬得上呢?”“不要緊!”哈米自信地說，“這樣的檳榔樹在山里還算高!爬檳榔樹是我們的本領(lǐng),?！闭f著，他脫掉鞋子,，挽起雙袖,，瘦小的身軀向上一躍，手腳并用,，活得像一只猴子,，三兩下就爬到樹子頂上了!只見他伸手把樹上的一束成熟得發(fā)黃的檳榔果扭下，扔給了我……兩年后,，父母調(diào)動(dòng)了,，覓山、哈米等幾個(gè)小朋友緊緊地拉著我的手,，流著淚說：“以后你還來嗎?”我激動(dòng)地不知道該些什么,，連連點(diǎn)頭：“一定來，總有一天我要和你們一起爬上五指山頂,，嘗遍山上的檳榔果!”