總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學生畢業(yè)實習總結個人篇一

第一部分：課堂教學工作實習。

課堂教學可以說是實習過程中相當重要的環(huán)節(jié),，自從進入實習學校來,，我們就積極為課堂教學做準備，有關課堂教學,，為主要通過以下幾個方面來進行,。首先是觀摩和聽課，在這一過程中,，我主要聽我們指導老師的課,，聽學校的公開課，還聽一些有經驗有實力的老師的課,，教學觀摩很重要,，因為教學觀摩能夠讓我們從授課教師的教學過程中學習和吸收其先進的教學經驗和教學技巧，以便我們更好地提高自己和完善自己,。接下來的工作就是聽課,，聽課是常規(guī)的教學工作之一，也是我們實習生在實習學校的“必修課”,。通過聽課,，我們可以從整體上去觀察,、把握課堂教學的基本情況;也可以學習借鑒指導老師和其他老師的教學長處;還要發(fā)現(xiàn)和診斷課堂教學過程中存在的問題;最后就是通過觀摩和聽課以達到改進自己課堂教學的目的,。當然,，在聽課和觀摩的整個環(huán)節(jié)中，最最重要的還是要做好聽課記錄,，且要條理清晰,、內容完整、重點突出,，以便自己參考借鑒,。熟悉了課堂教學的基本情況和課堂環(huán)境之后，我們要進行課堂教學的有一個很重要的環(huán)節(jié),，那就是備課,、說課和試講。備課的前提就是認真閱讀課本,，熟悉課文的基本結構和主要內容;然后通過教材分析和學情分析,，以確定所要達到的目標，目標包括課程總目標和“三維目標”,，即課堂教學就是要讓學生在“知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”方面都有收獲;確定好目標之后,，就是要突出重點和難點,，只有突出重點和難點的教學才是有意義的教學;最后就是編寫教案。在編寫教案的過程中,，可以與指導老師交流,，認真聽取指導老師的意見和建議，做到“五有”,，即心中有綱(課程標準),、腹中有書(廣泛涉獵、熟悉教材),、目中有人(學生),、心中有法(教學方法)、手中有案(教學方案),。寫好教案之后,，交給指導老師批閱和修改，合格之后再進行說課和試講,，試講合格后,，正式走上講臺，進行課堂教學,。

課堂教學過程中,，實習學校和指導老師讓我們放手去做，并不斷給予鼓勵可肯定，讓我們信心滿滿,，并大膽的嘗試,，收到了很好的效果。在每一堂教學中,，指導老師都會認真聽我們講課,，講完之后，指導老師先指出我們身上的閃光點,，肯定我們的長處,，然后指導老師會認真細致耐心地給我指出缺點和不足，并給予我們很好的建議,，指出我們改進的方向,。在課堂教學中，我自己也結合老師的意見不斷總結,，不斷改進缺點,、彌補不足。在教學中,，我不斷學習,，將新課標的教學思想和理念滲透到課堂實踐中，針對同州中學學生基礎普遍較差的情況,，我每次進行教學設計和課堂講授時,，都注重把復雜問題簡單化，把大塊切成小塊,，并積極引導學生,，鼓勵學生，幫助學生,，盡量多設計一些環(huán)節(jié)讓學生動起手來,。教學環(huán)節(jié)還有一個環(huán)節(jié)就是作業(yè)的批改，我在實習過程中主要是批改作文,，針對學生的作文,，我以鼓勵為主，懲罰為輔;再批閱讀過程中認真對批語進行思考,、斟酌,，將心交給學生，并給予學生肯定和改進的方向,、方法;當然,，一些學生學習習慣不好，書寫潦草,、凌亂,，作文抄襲,，至今沒有認真去寫等。對于這類學生,，懲罰不是目的,，二是要學生認識到學習的重要性和養(yǎng)成良好的學習習慣，并適當給予學生引導,，如鼓勵學生練字、練筆,，效果還不錯,。

我?guī)У氖歉咭?班、6班的語文,，也給火箭班12班,、重點班13班帶過多次語文課，高一5班,、6班的基礎比較差,，有的學生是特別差，所以我在上課時就講得更細致,，讓學生一步一個腳印來,，不急于求成，而對于另外兩個班則主要是引導,，并對一些重難點進行深入探討,，針對不同的班級，不同的特點就要采用不同的教學方式,，不能墨守成規(guī),，那樣效率不高，教學的最終目的沒能到達,，自己也不會得到鍛煉和提高,。

整個教學實習環(huán)節(jié)，我完成了學校規(guī)定的任務,，聽課數(shù)共有20課時,，聽課超過學校規(guī)定的10課時;上新課總數(shù)有75課時，總數(shù)超過學校規(guī)定的20課時,，其中晚自習輔導15課時,，復習課20課時，作文評講10課時,，講課文30課時;新課時總共15課時,，超過學校規(guī)定的10課時。

第二部分：班主任實習工作,。

班主任工作主要包括班級管理工作,、班主任日常業(yè)務工作和學生工作三大塊,。指導老師在我進入教室之前就給我提出了一些建議，如剛開始要做哪些工作,，怎樣去做,，怎樣才能做好。讓我更有準備,，有信心去開展班主任實習工作,。我?guī)У氖歉咭?班的班主任，具體的工作情況如下,。

首先是班級管理,，班級管理的前提是走進學生、了解學生的情況,，并能明確自己的角色：

(1)班主任是學生全面發(fā)展,、健康成長的守護者。關心學生的成長,、知識掌握情況,、學生的身體健康和心理情況、關心學生情感的細微變化等,。還要給予學生鼓勵和幫助,，給予學生生活、學習,、身體健康等方面的關懷,，一句話就是讓學生感覺到班主任在關心、關注著他(她),。

(2)班主任是班級的領導者,。這里班主任首先是班集體的建設者，我在實習當中,，和學生一起來確定班級的班訓,、班規(guī)、班級口號,、班旗和班徽,，并對班級要達到的衛(wèi)生標準等作出決定;其次班主任是班級事務的決策者，如我剛實習時班里就發(fā)生了打架事件,，在開班會時,，我補充了大家都危害性和嚴重性，并讓學生養(yǎng)成尊重他人,、愛護他人的好習慣,，辦理還出現(xiàn)了喝酒，同樣的要強調,，并讓學生改正;最后,，班主任是班級的負責人,，班主任有義務和責任關心學生的一切，要有責任心和責任感,。在我班主任踐習的過程中,，我認為班主任工作主要有以下特點：

(1)全面性，就是要關心學生的全面發(fā)展和關心學生的學習,、生活和心理健康,。我在實習中，能不斷跟學生交流,，全面了解班里的每一位學生,，記住學生的名字，多和學生談談心,，進行個別化和個性化的關懷和教育,。

(2)瑣碎性,，班級書屋很多,、很繁瑣，如衛(wèi)生情況,、紀律情況,、早操出勤情況等必須做到勤查勤問勤管勤教;辦理學生的座位調整、版絨般矛盾建設等等,。

(3)反復性,，班級管理就是一個反復循環(huán)的過程，所以每天早中晚自習之前都必須按時到崗,，維持班級紀律和秩序,，檢查衛(wèi)生、遲到等,。對于管教學生也一樣,，有些現(xiàn)象總是要強調好幾遍，并且作為老師得常查常管,，如有些學生就是改不掉壞習慣和壞毛病,，就得“盯緊些”，不能嫌麻煩,，要做到不厭其煩,。在為期近三個月的實習中，我認真深入班級內部,，覺得班級管理應該是愛與嚴相結合的,，也就是愛嚴兼施，要在充分尊重學生,、以學生的實際情況出發(fā)的基礎上提出嚴格要求,，即是在關注學生基礎上的嚴格要求,。如讓學生積極勞動,，對不打掃衛(wèi)生或打掃衛(wèi)生不夠積極的學生提出批評教育，同時對能夠為班級效勞,，認真踏實的同學提出表揚,。記得有一次，辦理學生都去參加縣運動會底幕排練去了,，辦理就剩幾個不參加的學生，可我到班里檢查時,，教師很臟亂,，我就讓那幾個學生把衛(wèi)生給打掃了，然后當天我就在全班面前提出表揚,，并送上熱烈的掌聲，那幾個學生臉上也露出一絲絲的自豪之感,。班里學生玩手機,、看不健康書籍、說臟話的現(xiàn)象很嚴重,，對此，就得抓典型,，并進行嚴格教育,。可以適當給學生一些任務,，或給他的考試定個目標,，學生有事可做時,，分心的時間也就少了,。當然,，有些屢教不改的學生，可以讓他下保證等手段來進行嚴格教育,，最后是讓學生認識到問題的嚴重性和危害性,。還有，班主任要能夠以身作則,，身教重于言教，“學高為師,、身正為范”，教師的一言一行都會讓學生對老師產生不同的看法,?！澳愣甲霾缓茫瑧{什么來管我們呢?”,，所以班主任的言行舉止必須規(guī)范,，這一點，我做得很到位,，自己穿著得體大方，不說臟話,、爆粗口等等。就像孔子所說的那樣“其身正,，下令而行;其身不正,，雖令不從”，我一直能夠言行一致,，對管教學生有很大幫助,，有一次，我經過教室門口,，發(fā)現(xiàn)了一片零食帶,，我隨手一撿，后來產生的效果很明顯,，我多次見到班里學生不僅不亂扔垃圾,，還把垃圾放到垃圾桶里。所以,，在班級管理中,，人格的力量,，榜樣的力量才是強大的,，長久的。

其次就是班主任業(yè)務實踐,，主要是主題班會設計和班級的學生信息,、學籍卡和學生保險的統(tǒng)計等工作。主題班會主要是根據(jù)學校的要求,，并結合學生的日常動向來確定主題,。主要包括安全教育(交通安全，人身安全,、財務安全,、食品安全等)，學習教育(學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的探究等),，心理健康教育等,。要能夠結合學生對心理特點，如我開的班會“抽煙喝酒的危害性”,，從學生實際出發(fā),，讓學生列舉抽煙喝酒對未成年人(高中生)的危害。

最后就是學生的工作,。學生工作是班主任工作“很難啃的一塊骨頭”,，因為做好學生工作，足以影響學生一生,。在我實習中,，我認真做好學生工作，我首先將學生放在首位,，維護學生對尊嚴,、尊重學生的人格、接納學生個性等,，和學生親密相處的同時也保持一定距離,，距離才能產生美，不會和學生打成一片兒影響自己的班主任威嚴,。如有時候在教育學生的時候要能夠包容學生,、不會因情緒的影響感情用事，如幾個學生跑到教學樓閑空教室給手機充電,，發(fā)現(xiàn)之后,，我沒用辱罵學生，知識進行說服教育,，給學生說明如果學校公共財務受損之后,，侯溝不堪設想之類的話。適當找一些班里比較特殊的學生進行談話,，如整天悶悶不樂型,、屢犯錯誤型、學習退步型,、夜不歸宿型等,，還要把我青春期學生的心理特點，進行個別談話和談心等,，多給學生以鼓舞,，幫助學生健康快樂成長。當然,，遇到一些問題,，我會向指導老師提出，老師也會給我一些建議，老師也很謙虛,，也會和我一起探討,，一起商量解決問題的方案。通過這段時間的鍛煉,，我不斷走向成熟,，并得到了很多寶貴的經驗和財富，這將讓我受用,。

第三部分：基礎教育調研,。

我這次進行的調查主要針對我?guī)дn的高一5班、6班,、12班,、13班，剛好這四個班中有兩個班是普通班(5班,、6班),，一個班是火箭班(12班)，一個班是重點班(13班),，剛好分為不同的學習群體,。我進行的調查主題是“同州中學高一年級學生學習動機狀況調查”，這份關于高中生學習動機的調查將會就存在于被調查者中的學習動機,，不同的學習動機所存在的問題和困擾,，通過調查可以讓我們針對不同學習動機與學習成績的關系，為教師如何激發(fā)學生的.學習動機提供了方便和依據(jù),，還可為深化教學改革,，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性,，探索實施素質教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。我通過做調查問卷,，將不同學習層次的班級的學生進行問卷調查,，還通過對話采訪一些學生，盡量做到調查的科學性,、準確性和客觀性,。然后將數(shù)據(jù)進行歸類分析，找出相關對策,，得出一定結論。

總之：本次教育實習,，我順利完成了檢查,、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗,。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用,，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任,。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合,，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就,，一定要和嚴結合,，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智,，才能高效率地管理好,、教育好學生?？偟膩碚f,，本次教育實習是一次成功的實習。

學生畢業(yè)實習總結個人篇二

回顧這三個月的實習,，感觸很深,，收獲頗豐。這三個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下,，通過我自身的不懈努力,，我學到了人生難得的經驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受,。

一,、努力學習，注重實踐,，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力,。

始終把學習作為獲得新知、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作。思想上積極進取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這一個月的實習工作中給我的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式,。社會在變化,，人也在變化，所以你一天不學習,，你就會落后,。通過這三個月的實習，并結合吉鳳街道的實際情況,，認真學習園區(qū)的各項政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務實的開展各項工作。

二,、圍繞中心,，突出重點，盡心盡力履行職責,。

在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在執(zhí)法大隊找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流,，認識到自己的不足,，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,，進入角色,，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責,，另一方面我虛心向街道的領導,、同事請教使自己對園區(qū)、街道的情況有了一個比較全面,、系統(tǒng)的認識和了解,。

三、以極大的熱情投入到工作中,。

剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會得到認可,，沒有不會做，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事,。

自從進入執(zhí)法大隊以后,，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合吉鳳街道辦事處同事們的工作,，在同事們工作忙碌的時候主動幫助,，盡自己的能力為同事們分憂解難。

五,、存在的問題,。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作,，但距離辦事處領導的要求還有不小差距,，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,，對新的工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,，使自己更好地做好本職,。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

1,、做好實習期工作計劃,，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務,。

2,、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力,。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3,、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”,。

4,、繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻,。

學生畢業(yè)實習總結個人篇三

時間如白駒過隙，我的實習生活已經悄然結束,?；仡檭蓚€月的頂崗支教實習生活，有一種不易言表的喜悅和收獲,，也有值得借鑒的經驗與教訓,。通過頂崗支教實習,，我懂得了愛心在教育中的重要性,，獲得了一些‘愛心無限，嚴格有度’等教學方法,，理解作為一名教師的酸甜苦辣經歷和學生的一些個性和特點。為此，我再度感受到教師是太陽底下最為神圣,、光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標,。

教育實習是師范生的一項教育實習課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié),。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習方面,，時間為兩個月,，自20_年_月22日至_月24日。

實習階段

我嚴格按照頂崗支教實習大綱和計劃的要求，明確頂崗支教實習的目的,，端正態(tài)度,、認真完成各項實習任務,，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學生、領導和老師,，虛心聽取指導老師的意見，努力提高實習質量,，認真仔細備好課，爭取上好每一節(jié)課,，課后我結合指導老師,、小組其他成員以及學生們的意見和建議，不斷總結不斷反思，為下次上好課打下基礎,。在上課之余,，我積極主動地去聽課，借鑒他人的上課經驗,，學習好的方面,，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余,。

總結階段

我也會實事求是,，發(fā)揚好的方面，并積極總結,，為以后教學積累經驗,。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面,，知識能力方面做一個具體的總結,。

工作態(tài)度方面，作為一位老師,，我認為一定要做到了認真負責,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真講好每一堂課,，認真批改訂正作業(yè);課后,，常長時間的反思、總結,。作為一名實習教師，更要一直以教師身份嚴格要求自己,，處處注意言行和儀表,，要一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校的領導和老師,，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結協(xié)作,，完成實習學校布置的任務,。

勤于學習，嚴于律己,，反省自己不足,，在班主任實習工作的過程中，做到積極主動從原班主任那里學習有關班級管理方面的經驗,，這會讓我們受益不少,，特別是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習，我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦,，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗,。情感價值方面，在教學過程中,，我們注意師生之間的互動,，耐心地傾聽學生的心聲，學生有不懂的問題,，我們會主動去解決,，學生生活方面的困難，我們積極去幫助,，努力做到與學生用心靈交流,，用事實說話，用言語表達,。

總之,，教學工作實習收獲是非常大的，感悟是非常多的,。但仍有許多地方有待提高,，如課堂詳略有時處理不當，有時重點不夠突出,，時間把握不到位,，板書還有待提高。對學生課后的輔導還需加強,。

學生畢業(yè)實習總結個人篇四

一轉眼,，實習已經過去了很久了。自從來到了---醫(yī)院的---科室,，我一直以來都在---領導的幫助下在---科室鍛煉并鉆研自己的專業(yè)能力,。在工作中，我收獲了很多經驗,，也對過去的一些不足進行了彌補,。同時，跟著領導和前輩,，我也吸收了很多他們豐富的工作技巧和經驗,，更進一步的加強了自己。

總的來說,，在這段實習中,，我讓自己在工作中提升了很多，同時也收獲了很多關于社會,、團隊已經生活中的知識和了解?，F(xiàn)在,，實習即將結束，我對自己在工作中的情況做總結如下：

一,、思想和態(tài)度方面

作為一名實習醫(yī)生,，我認為比起專業(yè)上的能力，我現(xiàn)在更需要的是在思想和態(tài)度方面加強自己,。作為一名醫(yī)生,，為病患服務治療，是我們的職責所在,。但每個患者都不同,，想要在工作中更好的照顧好所有的病人顯然需要的不僅僅是充分的專業(yè)能力就能做到的。

為了能更好的服務病人,，在工作中也時?；厝ビ^察那些前輩們會怎么去與患者溝通，用怎樣的技巧去幫助病人,。盡管這些在過去我也有所了解,，但想要充分的運用好，還是需要真正在工作中才能鍛煉自己,。

二,、專業(yè)能力的鍛煉

對于醫(yī)生來說，及時參加了工作,，時時更新自己的專業(yè)能力也是非常重要的,，更何況是我這樣的實習醫(yī)師。為了能在工作中更好的提升自己,，我嚴格的鉆研專業(yè)方面的知識,，并在工作中嚴格的按照執(zhí)行標準進行工作，絕不在工作中犯下一絲一毫的馬虎和錯誤,。

此外,，我還在---領導的指點下充分的提升了自己在臨床方面的經驗，大大的加強了我在工作方面的綜合能力,，并進一步的擴充了我對工作的了解。

三,、工作方面

在工作中,，我嚴格的按照醫(yī)院領導的指揮，并在工作中積極的改善自我,、提升自我,。充分利用自己的所學，并結合實際鍛煉,，更深刻的認識自己,，在工作方面發(fā)揮自己的能力,。

當然，在這份工作中最重要的還是要嚴謹和謹慎,。在工作中我也時刻保持著自己的嚴謹和敬畏,，絕對不在工作中擅自行動，嚴格的遵守一員規(guī)定,。

從這次的實習來說,，盡管非常的忙碌，但卻讓我見識了很多,，也學習了很多,。同時，我還在---科室中感受到了我們這一個集體的努力和積極性,，相信在今后的工作中,，我能有更多的成長!

學生畢業(yè)實習總結個人篇五

我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣,，客人露出滿意的微笑;當我們的服務獲得客人對酒店的贊許和稱道……我的內心仿佛吹過春天的和風,，溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業(yè),，在工作中收獲快樂,，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活,。

1,、服務意識的提高

對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,，是企業(yè)的生命線,。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎,。而且能夠使顧客倍感尊榮,，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,，鍛煉了我的服務意識,，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

2,、服務水平的提高

經過了五個多月的酒店實習,，使我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映,，酒店更加如此,，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到,，眼到,，神到,，一項都不能少。對于客人的要求,，要盡全力去滿足,，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,，都要用委婉的語氣拒絕,，幫他尋求其他解決方法

3、心得體會

短短一年時間眨眼間過去,，很快就結束了我們的實習歷程,，回首竟有些留戀，粱經理的教誨指導,，領班們溫和的微笑,，那些和我們一起服務過的服務員，都讓我牽掛難忘,。實習為我以后步入社會奠定基礎,，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導,，才使得我順利完成了實習任務,。經歷此次實習，我學會了細心認真地去生活學習,，學會了如何待人接物,，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹,，今后我將珍惜每一次機會,，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我,，讓自己成熟起來,。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質,。我覺得重要的是在這段實習期間里,，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系,。利用這次難得的機會，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤,。我勤奮好學,。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議虛心聽取,。并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質,。能夠做到服從指揮,，與同事友好相處，尊重領導,，工作認真負責,，責任心強，能保質保量完成工作任務,。并始終堅持一條原則：要么不做,，要做就要做最好。

感覺學校領導和老師對我們的關懷,，感謝酒店領導在工作期間和生活中對我的照顧和指導,，感謝同事們的幫助讓我更好的入手工作。謝謝大家,，因為你們的努力讓我看到了前途的光明,，未來的日子里我會更加努力。

學生畢業(yè)實習總結個人篇六

在如東縣曹埠鎮(zhèn)馮橋村崇尚科學,、講求文明成了村民辦事的準則,，家庭和睦、鄰里友愛成了村民日常的行為,，安全防范,、相互幫助成了村民自覺的行動，保護環(huán)境,、講究衛(wèi)生成了村民平時的習慣,，大學畢業(yè)生農村基層實習工作總結。這一成績得益于近年來該村深入開展平安家庭創(chuàng)建活動,。他們的主要做法：

一,、思想上高度重視,。

近年以來，該村全體村干部把建設“平安如東,，法制如東,，和諧如東”的具體精神和創(chuàng)建活動相給合，把創(chuàng)建平安家庭,，作為促進經濟快速發(fā)展,、造福子孫后代的基礎工程，使“平安家庭創(chuàng)建”這一決策在全體村干部心中深深扎根,，始終把創(chuàng)建工作放在主要位置,，與村級經濟工作同抓并舉。

二,、措施上狠抓落實,。

首先，成立了創(chuàng)建領導小組,，村委會主任擔任組長,，全面負責創(chuàng)建工作，各分工村干負責各自分工的村民小組,，并根據(jù)各自分工負責的小組的具體情況拿出自己的創(chuàng)建方案,，分期制定創(chuàng)建目標，并由此(制定)形成全村統(tǒng)一的創(chuàng)建實績考核辦法,，納入年終考核,。對于創(chuàng)建活動的情況，采取每月檢查交流,，每季度進行評比小結,，查漏補差。對于在創(chuàng)建活動中有特色,，有新意,，有創(chuàng)造性舉措的，給予及時表揚推廣,，以促進全村的創(chuàng)建工作,，要求每個村干部對于自己分工的創(chuàng)建工作都要建立臺賬，工作總結《大學畢業(yè)生農村基層實習工作總結》,。每月向村主任匯報一次,，匯總到領導小組。由于制度比較嚴密,，有力地推動了全體村干部的工作,，形成了一股合力，使創(chuàng)建工作得以在全村順利開展。?

三,、宣傳上打好基礎,。

在嚴密的制度的保證下，我們圍繞創(chuàng)建工作開展了深入的宣傳工作,。具體地講，宣傳工作分這樣幾大內容：首先是通過多種渠道,，深入宣傳法制,，我們聘請了幾位退休干部、退休教師組成本村的“義務調解組”,，當村民之間發(fā)生家庭糾紛或鄰里矛盾時,，請他們幫助“調解”。在調解的同時,，向村民宣講相關的法律,、法規(guī)。并發(fā)揮他們在群眾中的威信與影響力,，及時化解矛盾,。在創(chuàng)建活動中，這個小組又成了法制宣講小組,，今年以來,，他們利用放電影前，開廣播會,，村民會議等形式,，以《未成年人保護法》、《婚姻法》,、《民法》《勞動合同法》,、《職工權益法》以及交通法規(guī)為主要內容，向村民進行法制宣傳,，并結合本村的實際事例進行分析講解,，還對村民代表、黨團員,、村,、組干部等不同對象進行了多場次的法律知識講座或輔導，從而增強了村民學法,、知法,、守法、用法的水平,，對于消除家庭暴力,，化解鄰里糾紛，起到很大作用。其次是通過村務公開欄和黑板報,，向廣大村民宣傳創(chuàng)建工作的重大意義,，“平安家庭”的標準以及創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的好人好事，今年以來,，共出黑板報6期,。三是開辟渠道，擴大宣傳效果,，我村退休干部趙克勤幾年前就自發(fā)無償為相鄰村民播放進步碟片,，豐富群眾業(yè)余文化生活。創(chuàng)建活動開展以后,，我們主動與他聯(lián)系,，充分肯定了他的利民之舉后，

請他在為村民播放碟片的同時,，幫助宣傳創(chuàng)建意義,，并以文藝的形式大力宣傳“黃、賭,、毒”的危害,，宣講“四禁”工作中的新人新事。表彰孝敬老人,、助人為樂,、見義勇為、遵紀守法,、保護綠化及集體公共設施等方面的好人好事,。趙克勤老人只要接到我們的材料，都不厭其煩進行宣傳,，而且形式多樣,，語言生動，很為村民喜聞樂見,，收到良好的宣傳效果,，他的事跡還登上了《如東快訊》。通過廣泛深入的宣傳,，在全村范圍內營造了良好的創(chuàng)建氛圍,，使廣大村民提高了對創(chuàng)建平安家庭的認識，很多家庭都不同程度地改變了舊面貌,，積極投入到創(chuàng)建中來,，為創(chuàng)建活動的成功開展奠定了廣泛的群眾基礎。

學生畢業(yè)實習總結個人篇七

由于我是應屆畢業(yè)生,，本身對具體實習科目和工作都知之很少,，由前輩帶我學習,，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習,。在老師傅們的熱心指導下,，我依次對單位的基本工程、工程結構,、信息化實施進行了了解,，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的規(guī)劃理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應工作，完成任務,。簡短的實習生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習，使我對單位概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識,。對自己的要求,，主要有以下幾點：

一、努力學習,，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。我積極響應單位號召,，結合工作實際，不斷學習理論,、技能知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了,，是開端也是結束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

三,、努力實踐,，進行角色轉化

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現(xiàn)人的意志,。

首先,，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,，我們必須要有強烈的責任感,，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責,。

如果沒有完成當天應該完成的工作,，那職員就必須得加班;這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。最后,，我覺得到了實際工作中以后，學歷雖然很重要,，但個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要,。任何工作，做得時間久了是誰都會做的,，在實際工作中動手能力更重要,。

在單位我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察，對圖紙進行審批,，現(xiàn)場調研等都是單位的重要活動,，決定了土地是否符合基本條件進行開發(fā)。由于缺乏經驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步,。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,，實際操作,、演練的機會。自走進實習單位開始我本著積極肯干,，虛心好學,、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調查,、質量跟蹤、工程量計算,、以及對企業(yè)的各種工程的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記,、撰寫實習報告，成績良好,。實習單位的反饋情況表明,，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務,。

實習收獲，主要有3個方面：

1,、通過直接參與單位的運作過程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2,、提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗,。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備,。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的,。實習自我鑒定這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲,。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化,，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結,，幫助我更好的完成學業(yè),，為走出社會做更好的基矗通過實習，我也對我們家鄉(xiāng)城市規(guī)劃的發(fā)展有了大致的了解,，也準備在實習結束后,，借回校的機會，抓緊時間,，學習更多相關的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變,，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!在短短的兩個月里,，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,，堅定了我從事會計工作的理念。我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作,?？傊o我們實踐的機會,，我會在接下來的時間里認真總結,，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責,。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話,，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多,。聽得耳朵長繭,，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神,。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經驗,。

如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷,。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度,，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”一樣,，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事,，是教師和學生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

學生畢業(yè)實習總結個人篇八

轉眼間已經來到x，在這邊充分體會到了工作與學習的不同,，同時也在慢慢改變自己的心態(tài),，讓我收獲了很多，學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用,。這是對我潛力的進一步鍛煉,，也是一種考驗。讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,，這次實習中還鍛煉了我其他方面的潛力和能力,，提高了我的綜合素質。首先,，它鍛煉了我遇到困難能解決,，提高了獨立思考問題、自己動手操作的潛力,，在工作的過程中,，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等,。其次,，實習生活中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

我覺得工作必須做的幾點：

一,、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名青年學子更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會用心響應單位號召,，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實踐，自覺進行主角轉化

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質,，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種主角的轉換,。

三、要虛心學習,，不恥下問

在工作過程中,，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向同事請教,，當別人教我們知識的時候，我們也就應虛心地理解,。同時,，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊,，重要的是知錯能改。

四,、團隊精神

團隊精神是大局意識,、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉,。

這次實習主要就是x工作,，讓我獲益不淺，感慨良多,。個人綜合潛力的檢驗,。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外,，還需有必須的實踐動手潛力,，操作潛力,，應付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員,，還要求有較強的表達潛力，同時還要善于引導自己思考,、調節(jié)與人相處的氛圍等,。另外，還務必有較強的應變潛力,、組織管理潛力和堅強的毅力,。

還有就是讓我體會到了積累知識的重要性。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的不太一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。

在x的大家庭中，我深刻的體會到了生產一線無小事,，體會到了工作中要認真對待每件事情,，從小處著眼，不斷學習知識,，積累經驗,。在此，我要感謝下我的導師x,，他的教導和責任心,，將是我日后工作中的一筆寶貴財富。