計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇一

以教育部《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書,、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識別能力,、活動能力和寫作能力，以知識守護(hù)生命,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2,、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想

3,、制度化的學(xué)生管理員隊伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的',。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇二

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃中提出的“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理智慧化,、教學(xué)工作特色化,、學(xué)生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標(biāo)，我們圖書室將緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎實,、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值。

“充分發(fā)揮圖書室職能,，努力打造書香校園”,，進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。主動與師生溝通,，積極協(xié)助教育教學(xué)和教科研，定期為師生推薦書目,，協(xié)助學(xué)校舉辦讀書經(jīng)驗交流會,，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學(xué)校深入開展班級圖書角建設(shè)活動。創(chuàng)新工作,，引導(dǎo)學(xué)生借閱,，使生均借閱量有突破。

1,、做好個人借閱和班級集體借閱工作,，生均借閱量達(dá)標(biāo)。

2,、征求師生意見,，有計劃、有針對性采購新書,，增加藏書量,，使生均藏書量達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

3,、及時做好新書驗收,、編目、上架工作,。

4,、完善原有圖書的歸類工作，逐步整改不足之處,。

5,、及時推薦好書，做好導(dǎo)讀工作,，編好《書香一中》等小報,。

6、上傳好各項統(tǒng)計材料,，及時更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù),，收集、整理好各種資料,。

7,、協(xié)助做好讀書征文等活動。

8,、協(xié)助做好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的借閱、讀書習(xí)慣,。

（一）強(qiáng)化意識,，提升品質(zhì)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識,，崗位意識,，不把自己當(dāng)閑人看,，當(dāng)配角看，勇于與教學(xué)人員比貢獻(xiàn),，比業(yè)績,。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去,、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng),，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn)，無要求的工作狀態(tài),，要發(fā)揚掃地也要掃出精彩,，沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,，做到管理和服務(wù)無盲點,、無空白。增強(qiáng)做好工作的緊迫感和主動性,。

（二）規(guī)范管理，提高標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓(xùn),，達(dá)到專業(yè)要求,。

2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,，進(jìn)一步完善圖書編目,、入庫、上架,、歸類,、借閱等工作。

3,、按新版《中圖法》要求,，重點做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱,。本學(xué)期將在上學(xué)期書架整理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步整合、歸類圖書,，使上架圖書規(guī)范,、達(dá)標(biāo)，便于借閱,。

4,、做好新進(jìn)圖書的編目,、入庫工作，做好新書薦讀工作,。

5,、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作,，及時上傳,、更新各種數(shù)據(jù)。

6,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，做好防塵、防潮,、防蟲,、防火等工作。美化環(huán)境,，營造書香氛圍,，使圖書室真正成為學(xué)校的.窗口。

（三）創(chuàng)新工作,，認(rèn)真服務(wù)

1,、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學(xué)生全天候外借外,，本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借書,，增加借閱量，做到以班級為單位集體借閱和學(xué)生個人借閱結(jié)合,，班級集中借閱與學(xué)生全天候借閱結(jié)合,，保證讓學(xué)生能借上書、看好書,。

2,、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況,，與班主任,、語文老師配合，讓學(xué)生多借書,，多看書,。

3、培訓(xùn)各班圖書管理員,，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作,。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動

1,、對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做到愛護(hù)圖書,、文明借閱，不亂翻亂放,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行圖書知識的教育和閱讀方法的指導(dǎo)。

3,、經(jīng)常宣傳好書,，新書，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊,。每月編寫《書香一中》小報,，及時通報館藏信息，向師生推薦圖書,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，

4、配合學(xué)校和語文教研組,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，開展閱讀競賽,、征文比賽,，使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。重點協(xié)助學(xué)校做好關(guān)工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇三

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識得到拓展、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶,。對于學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。夯實基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點，切實發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此,，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識來充實自己,。

1、積極配合學(xué)校各項活動,，做好服務(wù)工作

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性,，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二,，每學(xué)期人均借書4冊以上。

5,、報紙雜志及時整理,。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

1,、規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。對新購的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理,。落實文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動,，及時推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì),。

2,、開展讀書活動，營造書香校園,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識,，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動,。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動,、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書活動等。

3,、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。

認(rèn)真采購,、訂閱圖書,、報刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān),，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué),、細(xì)致,，做到分類合理、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實防盜,、防火,、防潮,、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動。

為了保證書的完好程度,，時時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,，定期檢查、整理好書報,、雜志,、資料，及時修補(bǔ)損壞的'書籍,、雜志,、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè),。

落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

5,、積極推動讀書活動的開展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認(rèn)識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué),、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動,。如古詩文誦讀活動、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書活動等,。

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,，并開展寒假學(xué)生讀后感展評活動,。

5、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

6、配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇四

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,，增加圖書數(shù)量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與學(xué)生實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步創(chuàng)建各項活動,，認(rèn)真舉辦讀書筆記、文摘卡,、百科知識競賽與展覽,、征文比賽、朗誦比賽,、小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色,。

5,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我。

6,、圖書室將配合學(xué)校各科室做好各項工作,，為教學(xué),、教研服務(wù),。

1、科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理。

2,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。建立對班級圖書管理員定期培訓(xùn)制度，每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員,。以鼓動學(xué)生做好圖書管理員的積極性。加強(qiáng)他們的責(zé)任意識與服務(wù)意識,，讓他們熱心工作,。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。

3,、加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

4、做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報、雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

5,、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：a,、圖書,、音像資料,、過刊和雜志總括表。b,、圖書音像資料,、購置驗收單。c,、圖書,、音像資料報刊雜志注銷申批表。d,、圖書,、音像資料、雜志,，過刊明細(xì)賬,。e、剔除登記表,。f,、圖書室學(xué)生管理員工作情況記錄表。

1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做,。

2,、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受教師學(xué)生的`監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3,、各項工作做到有始有終,，有條不紊。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉,。學(xué)校圖書室是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地，所以我將不懈追求,，使我校圖書室在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇五

我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)作出以下的工作計劃如下：

響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣,，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操,，獲得真知,，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園,，促進(jìn)師生的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。

星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后,。

此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表,。

(表格略)

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3、 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

4、 及時整理學(xué)校圖書編目,，認(rèn)真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、新書介紹,、推薦及舊書修補(bǔ)等工作。

5,、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的借閱工作：

學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本，其中,，天圖圖書的.借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次,。

6、圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,，及時為師生提供所需材料,。

7、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

8、做好圖書室的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)干凈,、整潔，做到防火,、防盜,、防霉、防蟲,，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，以保證良好的空氣流通。

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學(xué)期開始，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù),。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇六

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一,、星期xx開放)開放。

3,、整理學(xué)校堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、閱覽室開放時,，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6,、認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作,。

7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

9、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

10、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料

12,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

13、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已將我們帶入了信息時代,，學(xué)校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上,。為了適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。我校圖書室根據(jù)上級的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用

1,、圖書老師要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)信息管理意識,掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化,、網(wǎng)絡(luò)化過度,，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí),、鉆研各類新知識,、新技術(shù)、新技能,，努力以新的姿態(tài)切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任,。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

2,、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

3,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

4,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

5,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

6,、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性,。

7、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量，有目的',、有計劃地采購文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

8,、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀,。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第二周起學(xué)生開始借閱圖書,。教師圖書室全天候開放。

3,、整理寒假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發(fā)工作。

4,、圖書編目逐步輸入微機(jī),，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、做好上年度教育教學(xué)雜志的裝訂工作,。

6、做好每學(xué)期報刊雜志的征訂工作。

7,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

8、做好期末催還書工作,。

9,、做好電教軟件的管理和借還工作。

10,、建議學(xué)校購置必要的設(shè)備和圖書,。

11、協(xié)助學(xué)校德育處開展各項征文,、演講比賽,。

12、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù),。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇七

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

一、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的.問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我

將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊小,。

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃,。

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,，對于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端,，從小學(xué)會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我,。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表,。

b,、各室報紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書情況登記表。

e,、圖書修補(bǔ)記載表,。

f、圖書注銷,，剔除登記表,。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i,、學(xué)生閱覽,，借書統(tǒng)計表。

（1）對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，必須完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題,，要求各年級的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

（1）在每班建立圖書角,，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量,。四、實施措施：

1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做,。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇八

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校20xx年工作思路,，繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設(shè),，夯實基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點,，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館圖書中的知識來充實自己,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)完善二級圖書館建設(shè),，在新舊圖書進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上,，徹底完成二級圖書館建設(shè)。

2,、將生本管理理念引入圖書館管理工作中,，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)圖書管理,。

3,、加強(qiáng)硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有條件,，做好圖書館的文化布置,，營造“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書氛圍,。

4,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,，提升師生素質(zhì)。

5,、增強(qiáng)服務(wù)意識,，切實做好對師生實行全開架借閱工作，擴(kuò)大借閱范圍,。

6,、報紙雜志及時整理，當(dāng)日上架,，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,。

7、嚴(yán)格做好圖書的管理,，借閱登記等工作,。

8、配合縣,、校組織的讀書活動,，積極推動師生讀書。

9,、加強(qiáng)圖書館人員自身培訓(xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我,，更好地服務(wù)師生,。

三,、具體措施

1.加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)。

⑴科學(xué)分類,。

利用二級圖書館完善建設(shè)的機(jī)會,，進(jìn)一步對圖書室各功能室進(jìn)行分類，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,，電子閱覽室-----對師生開放。

⑵文化布置

我們計劃對圖書室分別進(jìn)行文化布置,，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍,。

⑶充實隊伍

我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強(qiáng)“小小圖書管理員”隊伍建設(shè),，充分調(diào)動和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用,，定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。

⑷擴(kuò)大范圍

按上級要求我們計劃在各年級各班進(jìn)行圖書輪換,，完善和鞏固各年級學(xué)生全部實行全開架借閱相關(guān)工作,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，從而激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。

⑸除舊更新

按照規(guī)定剔除一部分舊書，同時有計劃地購買新書,。

2.開展讀書活動,，發(fā)揮育人功能。

協(xié)助教導(dǎo)處,，政教處開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動,。

充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報,，進(jìn)行讀書文化宣傳,。

在學(xué)校每個班級設(shè)置讀書角，并定期更換,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍,，提高學(xué)生的閱讀積極性。

圖書館定期進(jìn)行新書推薦,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇九

圖書室是“人生的大學(xué)”,，是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書室,，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室,。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書室應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能,。一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。二,、工作要點

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的.動機(jī),。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。3,、搞好宣傳工作

如果學(xué)校新購買了圖書,，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時間,，借到最滿意,、最需要的書，只有這樣,，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮,。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時間,，刻苦鉆研，博覽群書,，不斷充實自己,，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力,，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營造濃厚的讀書氛圍,。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十

1,、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。

2、向幼兒宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對上學(xué)期有的幼兒借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向幼兒宣傳借閱制度，告訴幼兒借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。

在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的`有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織幼兒修補(bǔ)破損的圖書,，讓幼兒在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡幼兒必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，幼兒該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向幼兒推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十一

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

1,、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、認(rèn)真做好圖書借閱常規(guī)工作。

3,、開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

4,、把新采購的書進(jìn)行分類,、編目，采集書籍信息整理出臺賬,，并詳細(xì)地錄入電腦,。

1、完善圖書室常規(guī)工作管理。

落實文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,、出借手續(xù),，隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作，注意創(chuàng)設(shè)良好的'讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動,。

2、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書管理員隊伍建設(shè),。本年1-6年級共有11個借書班級,，每班選定好1名小圖書管理員，一周安排5個班到圖書室借書,，給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間,，并引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴(yán)格按照規(guī)定時間進(jìn)行圖書借閱,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平。

②重視圖書借閱陣地建設(shè),。

加強(qiáng)藏書室,、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率及管理水平,。

4、積極推動讀書活動的開展,。

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認(rèn)識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實做好,。

九月份：

討論制訂本學(xué)期工作計劃。

2,、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù),，環(huán)境衛(wèi)生清理等。

3,、做好辦理新生及新來教師的借書證工作,。

4、發(fā)放本學(xué)期課本,。

5,、做好圖書管理員培訓(xùn)。

6,、對各班學(xué)生進(jìn)行圖書借閱制度的宣傳教育,。

7,、做好各年級圖書角進(jìn)班前核對、補(bǔ)齊及發(fā)放工作,。

8,、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。

十月份：

1,、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊,。

2、做好20xx-20xx學(xué)年新華書店圖書選購工作,。

3,、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計、整理等后期工作,。

十一月份：

1,、做好新圖書的蓋章、編目,、上架等工作,。

2、迎接上級檢查,，資料補(bǔ)充,、整理工作。

3,、舉辦新書展,、書評活動。

十二月份（20xx年1月份）：

1,、舉行“新書我讀”活動,。

2、學(xué)生服務(wù)員評優(yōu)活動,。

3,、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。

4,、總結(jié)本學(xué)期工作,。

三月份

1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，催還寒假圖書,，整理書架，第三周起學(xué)生開始借閱圖書,。

2,、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

3,、做好新書推薦的宣傳工作,。

4、做好借書證補(bǔ)充工作,。

5,、出讀書專欄。

四月份

1,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄。

2,、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本,。

3、圖書館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護(hù),。

4、出讀書專欄,。

五月份

1、召開圖書管理員會議,，小結(jié)前一階段工作,。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目,。

3,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

4,、評比讀書之星，以沙龍形式,，交流讀書心得,。

5、出讀書專欄,。

六月份

1,、開展讀書節(jié)活動。

2,、開展讀書征文活動及“手抄報,、書法、征文”等評比活動,。

3,、舉辦新書展覽會。

4,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

5、本學(xué)期期刊裝訂,。

七月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作;

3,、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰,。

4,、對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目,、上架,。

5、總結(jié)本學(xué)期工作,。

其他工作：

1,、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn),、志愿者服務(wù)管理等工作,。

2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理等工作,。

3,、配合教導(dǎo)處做好全校考試卷的取卷,、裝訂等工作,。

4、隨時熱情接待外來參觀者,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十二

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng),。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育,；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，豐富課外知識；培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的.能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理,，辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對班級的圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并廣發(fā)宣傳,，大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角,，并進(jìn)行評比,，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時閱覽,。

（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。

3,、認(rèn)真做好圖書館各項工作,，完善臺賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收,。

4,、與學(xué)校少先隊大隊部、教導(dǎo)處密切配合,，做好各類征文,、讀書活動。

九月份：

1,、制定圖書館工作計劃,，布置本學(xué)期圖書館工作。

2,、搞好圖書區(qū),、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館,。

3,、召開圖書管理員會議。

4,、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收,。

十月份：

1、開展新書簡介,。

2,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。

3,、召開圖書管理員會議,，總結(jié)開學(xué)以來的工作。

十一月份

1,、開展新書簡介,。

2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

3,、開展讀書征文活動。

4、高年級開展讀書沙龍,。

十二月份：

1,、開展新書簡介。

2,、圖書管理員會議,。

3,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

一月份

1、表彰優(yōu)秀圖書管理員,、讀書明星班級,。

2,、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作,。

3,、總結(jié)本學(xué)期工作，部署下學(xué)期工作,。

不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。學(xué)校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律,，必須是學(xué)生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十三

認(rèn)真貫徹落實本校20xx年工作計劃,，結(jié)合本校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，堅持為廣大教師和學(xué)生服務(wù)為中心,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學(xué)生文化生活為目的,。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn),，扎實推進(jìn)閱覽室的建設(shè)，打造全市一流的閱覽室,。

搞好的閱覽室的'常規(guī)管理,，全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù),，為教工提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、閱覽室每天開放,。

2、學(xué)生借閱時間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時—16：30)全天開放,。(上午1—4班,，下午5—8班)。

借閱書籍：

1,、借閱時間同借閱室開放時間,。

2、熱度接待每位教師和學(xué)生到閱覽室借書,。

3,、教師需要用書、專用書一個月內(nèi)歸還,，對遺失,、損壞的書要照價賠償。

4,、學(xué)生借書按年級按每周一次,，還書無限，學(xué)生憑借書證可以進(jìn)室自選書,，20天內(nèi)歸還,，如逾期不歸還者，圖書室有權(quán)可以停止借書處罰,。如遺失,、損壞書照價加倍賠償。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十四

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，圖書管理員要熱情為師生服務(wù)，充分利用好學(xué)校的圖書資源，學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)一批圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

1、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，根據(jù)實際情況做好借閱輪流工作安排,，圖書室全天候開放。

3,、整理暑假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學(xué)生手中。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的.圖書管理員,。

5、閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的上架工作,。

6、學(xué)生圖書室全天開放,。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作。

7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊,。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還,。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

12,、認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。各校圖書室加大檢查力度,。

13、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,，各校建立讀書獎勵制度，激發(fā)學(xué)生借閱圖書興趣,。

14,、各校結(jié)合實際，更新圖書室的各項管理制度,。

15,、各校做好圖書借閱工作總結(jié)，做好期末學(xué)生歸還書籍的整理上架工作,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十五

圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

1、加大圖書的投放量,，保證學(xué)生的閱讀量,。

2、爭取圖書,。

3,、培養(yǎng)圖書管理員。

1,、為了提高圖書的.流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。小學(xué)部每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，初中部每周二，四,，五下午借閱,。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員

會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。