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天宮二號太空授課篇一
轉(zhuǎn)身?大家一定覺得這很簡單吧,，想怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn),。在太空里可就沒那么簡單了。一轉(zhuǎn),，你有可能飛;再轉(zhuǎn),，可你使出了吃奶的勁，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體紋絲不動,。那么,，怎樣才能讓自己轉(zhuǎn)身呢?那就讓我們看看，宇航員是怎么挑戰(zhàn)這個艱巨的任務(wù)的,。
第一種方法是用游泳的方法挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)身,。只見男宇航員葉老師一離開位置就飛了起來，在太空艙里飛來飛去,，完全沒有了方向感,，更別說什么可以挑戰(zhàn)成功，能找到方向感就已經(jīng)很不錯了,。如果是我,，怕早就嚇得哇哇大叫來吧，你想,，身體不受大腦控制的飛來飛去,，下不來，又站不穩(wěn)。
第二種方法是用嘴巴吹一口氣,。嘴巴吹氣身體就會轉(zhuǎn)彎?這不是說夢話吧!不過,，現(xiàn)實就是這樣神奇，只見葉老師一吹氣,，身體真的轉(zhuǎn)了起來,。可是,，這個動作可堅持不了多久。如果吹的時間太長,，身體就有可能會缺氧,，所以男宇航員吹了一會兒就停了下來，連連叫道：“不行了!不行了!”第二次挑戰(zhàn)又失敗了,。我不可思議地看著視頻,，心想：“轉(zhuǎn)身都那么難，太空生活真不容易啊!”
第三個方法開始了,。這一次女宇航員讓男老師把雙手側(cè)平舉,，然后舉起一只手，用力甩動,。身體就轉(zhuǎn)動起來了,。但是，如果把雙手放胸前的時候,，身體就會轉(zhuǎn)得更快,，像一個拼命旋轉(zhuǎn)的小陀螺?？赊D(zhuǎn)的時間長了就會頭暈,，所以也沒有轉(zhuǎn)很長時間給我們表演。我覺的那一定很刺激,，不亞于玩過山車的感覺,，還可以看周邊場景那才叫一個好玩。
第四個是和地面上一樣的動作一樣的方法,，在太空展示的時候身體想要向左但手卻向右,，反之相反，轉(zhuǎn)了好幾次可還是不行,，剛要下來卻還飛了起來,，不知是沒站穩(wěn)還是一下子轉(zhuǎn)不下來了。這一個場面差一點把我給笑死了,。
第五個方法也是女宇航員想出來的,。她一只手在那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了過去，女宇航員要他換一只手再來試試，也轉(zhuǎn)了過去,，終于挑戰(zhàn)成功了,。
這一次“天宮課堂”真的讓我大開眼見。
宇宙海瀚無窮,。我知道了,，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不會眨眼睛了,，而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識,，讓我的心里也裝滿了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流動呢,？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢,？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢,？那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹,。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙,，是泱泱華夏孕育而生,。那一刻，我為自己是炎黃子孫而驕傲,。從神舟一號返回艙誕生,，中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。
艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應(yīng)要保持健康,，太空跑步機,、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮,。所以他們做了細胞生長發(fā)育研究,，看到了心肌細胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消失,，水的表面張力大到可以制作一個水球,，在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生,。太空上既無法像地面一樣行走,，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇啊,！這是從未聽聞的寶藏,，蘊含著無限的探索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周,，一天可以看16次日出時,，我們的眼睛瞪得大大的,，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義,。
核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗,；他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅苦訓(xùn)練的汗水,；一項項實驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究,。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹,？你看見背后的滿腔熱血了嗎,？成功絕不是偶然。
始于青春年華,，滿腔熱血,；醉于浩瀚星空，日月星辰,。也成長在清風(fēng)中，與光同在,。國之棟梁唯少年,，青春你我正當(dāng)時！
古時候,，人們總是想把一些探測器送上太空,。不過，功能單一,，并不能完成人們對太空的探索,。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成,。
上一次太空,，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算,，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方,，就是空間站。
按照計劃,，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”,，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”,，和“問天實驗艙”差不多,，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運飛船”,，主要是負責(zé)運送各種物資的,。不過，這個計劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”,。據(jù)說,，在2022年的時候，空間站就能補齊了,。
傳說有個廣寒宮,，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的,。太陽每天都會朝地球放射“能量”,，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠,，危險不大,。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米,?？茖W(xué)家們在考慮到經(jīng)費、實驗效果等各種因素,，最終,，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上,，你扔的東西都會掉到地上,，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果,，我們站在平地上扔?xùn)|西,，就會下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去,，它下落的程度,，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了,?？臻g站飛得很快，一個半小時就能轉(zhuǎn)地球一圈,。
從古至今,，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚,，因為站得高,，看得遠。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實驗,，比如說找出一些比手機芯片更緊密的芯片,，或是一些環(huán)境下能變色的東西,。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標(biāo)：住上三個月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
中國的空間站,，讓我們能探索太空更多的奧秘,。
第二次《天宮課堂》暫未播出，后續(xù)將持續(xù)為您更新,！
中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號”上向全國中小學(xué)生講授科普課,。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等,，將給孩子們植下熱愛航天,、熱愛科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子打開認(rèn)知世界,、追逐夢想的大門,。
浩瀚宇宙，蒼茫太空,，自古以來就令全人類神往,。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事,。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索,、去發(fā)現(xiàn)。
通過“天宮一號”授課,，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質(zhì)量,、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn),，也是人類追逐太空夢的具體成果。隨著科學(xué)的進步和發(fā)展,，人類探索太空的腳步不會停歇,。仰望星空，需要一代代人前赴后繼,。
壯麗而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者,。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說”,，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說……仰望星空,，召喚著一代又一代人思考、探索,，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽,，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長,，照亮人類文明進步的旅途,。
相對于深邃寥廓的宇宙,，人的一生短暫而渺小。但也正因為生命和夢想的存在,，才讓寂寥的宇宙富有生機和意義,。追逐夢想，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神,，更需要腳踏實地勤奮實踐,。仰望星空，會讓人站得更高,、看得更遠,，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認(rèn)識個人和天地之間的關(guān)系,，如何認(rèn)識個人對國家和歷史的責(zé)任,。把個體生命同國家、民族,、人民的命運緊密聯(lián)系在一起,，把個人的夢想放置于集體的夢想之中，不驕不餒,、不斷奮進,，人生的意義必將更加深邃。
多一些仰望星空的人,，一個民族才有希望,。讓更多學(xué)子仰望星空，激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情,，中華民族的前途必將更加廣闊,，中國夢必將更加宏闊壯觀。
