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春節(jié)期間的活動工作方案 春節(jié)期間系列活動篇一
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感,，加深學生對傳統(tǒng)文化的深入了解,，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學生從豐富多彩的年味熏陶中,，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動,。
二,、活動目的'
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)的深入開展,。
三,、組織機構(gòu)
組長:宋景隆
組員:劉富斌、華春燕,、谷宏芳,、高海波、張振江,、楊福東,、劉寶春、陳曦,、李雪,、郝卓,、王麗娟和全體班主任。
四,、活動內(nèi)容：
弘揚傳統(tǒng),，提升素養(yǎng)
活動準備時間：寒假
活動參與對象：全體學生
具體內(nèi)容：
1、一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多,，一年級各班布置本班學生利用寒假時間,，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后,，先在班里進行展示,，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽,，選拔出全校古詩誦讀小能手,，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。
2,、二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時間在家練唱,。建議配上動作，可為自己的表演加分,。開學后,，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家,，再推選參加年級比賽,，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3,、三年級——歡度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來,、習俗、傳說,、故事,、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集,，利用班會,、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽,，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。
4、四年級,、五年級——心靈手巧繪春節(jié)
四,、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片,，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián),。開學后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報,、手抄報,、或是書法作品等評比活動。
5,、六年級——文采飛揚慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置,，讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端,，寫出真實感人,、年味十足的習作，開學后年組進行評比,，每班推薦3～5篇上交,。
五、活動要求：
1,、本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師,，班主任為第一責任人;
2、以上各項活動的準備時間均在寒假假期內(nèi),，請務(wù)必在放假前布置;
3,、中、高年級各班可組織學生結(jié)合活動內(nèi)容,，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受;
4、開學后,，請各年級各班根據(jù)周工作安排,，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動,，進行展示評比,，引導(dǎo)學生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵;
5、活動的具體事宜,，由該年級的組長負責,。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,，及時上交學校,。
在20__年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活,，學校精心準備了一系列精彩的活動,，通過“快樂游園”的形式,，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,，要求所有的在職教師全部參加,，從而真正達到教師快樂度春節(jié)。
一,、活動主題：
喜迎春節(jié),，快樂游園
二、活動時間：
20__年02月24日上午10：00—12：00
三,、活動地點：
學校操場
四,、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年,。
五,、活動對象：
全體在職教師
六、活動內(nèi)容：
1,、百發(fā)百中
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球,，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球,，球落入口盅內(nèi),，每投入1個球，獲一個獎品,。
負責人：吳沖,、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,，聽到口令往前走,，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品,。
負責人：張孟,、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈,，扔圈套擺在地上的瓶子,，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全,、覃祖杰
4,、釣魚高手
活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條,。
負責人：周健德,、周寬生
5、無敵風火輪(此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié))
無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)大家服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽,，贏得組每人可獲得獎品,。
負責人：吳沖、覃曉俊
春節(jié)期間的活動工作方案 春節(jié)期間系列活動篇三一,、活動主題：
二,、活動目的：
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程,，深化全學科閱讀,，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，增進學生對傳統(tǒng)文化的認同,，三年級全體師生特舉行“__鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動,。進行校際間交流，深化課題研究,，做好課題中期總結(jié)展演與匯報,。
三、活動時間：
20__年x月x日 上午9:00——12：00
四,、主辦單位：
北京教育學院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目
五,、承辦單位：
昌平區(qū)__鎮(zhèn)小學
六、協(xié)辦單位：
小湯山中心小學,、百善學校,、十三陵中心小學及亭自莊學校
七、參與人員：
1,、北京教育學院領(lǐng)導(dǎo),、現(xiàn)代教育報記者 10人;
2、朝陽區(qū)芳草地國際學校師生30人;
3,、市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目組成員30人;
4,、小湯山中心小學、百善學校,、十三陵中心小學及亭子莊學校100人;
5、我校所有二,、三年級學生,、教師及部分家長預(yù)計( 240 )人。
八,、活動地點：
多功能廳,、翰墨軒和啟航館。(操場)
九,、活動內(nèi)容及形式：
1,、吳京偉主題實踐活動課(三)年級 30分鐘 多功能廳;
2,、春節(jié)嘉年華專場演出大約(50)分鐘
3、(1)活動體驗：四大版塊
◆知文化：(三1班承辦) (負責人：李榮會)
講傳說,、知習俗,、誦詩詞、猜燈謎
◆食文化：(三2班承辦)(負責人：姚春君)
驢打滾,、食湯圓,、包餃子、糖葫蘆
◆做文化：(三3班承辦) (負責人：李陽)
編中國結(jié),、剪窗花,、制燈籠、做鞭炮
◆寫文化：(三4班承辦)(負責人：任立平)
描春聯(lián),、畫年畫,、賞繪本、寫福字
◆ 翰墨軒參與觀眾：三(1)三(2)班全體師生(負責人： )
參與時間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三(3)三(4)班全體師生(負責人： )
參與時間段：9:10——9:40
◆ 翰墨軒參與觀眾：二(1)二(2)班全體師生(負責人： )
參與時間段：9:50——10:20
◆啟航館參與觀眾：二(3)二(4)班全體師生 (負責人： )
參與時間段：9:50——10:20
◆10:20 二年級全體班主任和學生 操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負責收集電影 (負責人：劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波)
◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學生走進翰墨軒,，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學生走進啟航館進行活動體驗,。
(2)專場演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻 巧手慧心傳儒風”的藝術(shù)辦學特色。
◆ 多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員
◆ 參與時間段：9:00——10:30
十,、領(lǐng)導(dǎo)及專家點評(金釗博士)
1,、11:30——12:00 靜思殿 活動總結(jié)點評：市級項目負責人金釗博士
2、北京教育學院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
3,、市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00
十一,、領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：徐成
總執(zhí)行：王 。
十二,、職責分工：
1,、吳京偉主題實踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳
2,、專場演出：任立平,、王春鳳整體負責和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助,。
3,、翰墨軒：杜艷麗整體負責和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助,。
4,、啟航館：王文剛整體負責和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助,。
5,、現(xiàn)代教育報記者：李陽整體負責和協(xié)調(diào)。
6、攝影攝像：高穎鵬,、閆講
7,、后勤保障：姚春軍、王建民,。
主要負責活動所需用品的統(tǒng)計,、購置和活動當天現(xiàn)場的布置和安全巡視
8、活動體驗券設(shè)計制作：姚麗媛
十三,、活動的內(nèi)容及具體分工
(一)全面協(xié)調(diào)組織：任立平
活動方案設(shè)計,、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕,、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜,、制作來賓桌簽等。
(二)時間安排
1,、 8:30——8:50 各個學校參會人員簽到
2,、 8:50 任立平介紹各位來賓
3、9：00準時活動開始
(三)教學活動準備
1,、吳經(jīng)偉 三年級主題實踐活動課(每個班五個人,，一班五個同學講傳說，二班五個同學介紹餃子的來歷和文化,，三班剪窗花介紹種類和含義,，四班介紹春聯(lián));
2、王春鳳負責指導(dǎo)備課;
3,、李曉玉,、任麗莉、馬穎穎,、闞久玉配合協(xié)助;
4,、下周二上午第二節(jié)安排一次備課
安排：王春鳳、任立平,、王東華,、孫劍、段紅波,、馬穎穎參與聽課
5,、高影鵬攝像照相(22日當天全程參與)
(8:30 門口、多功能廳照相 9：00——9:30吳京偉的課錄像 展演節(jié)目錄像 翰墨軒 啟航館照相 致遠殿照相 )
(四)多功能廳第一會場布置——任立平負責
1,、12月21日下午14:00開始布置會場
2,、參與人員主要負責：
(1)姚主任、王建民,、蘭師傅。負責舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè),、還有多功能廳外的大橫幅懸掛,。負責葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛
(2)葛海霞：一副大對聯(lián),、三個空調(diào)上面貼上三個大福字
(3)劉海燕：中國結(jié)
(4)姚麗媛：蛋殼畫(粘貼對聯(lián) 十二生肖)
(5)婁桂霞：剪紙 窗花
(6)鄭曉彤：橡皮泥(餃子 元宵 年糕等)
(7)王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副 室內(nèi)懸掛部分燈籠
(8)百善學校的國畫和陶藝 (10平米 )十三陵中心小學的燙畫葫蘆。
(百善學校的相關(guān)負責人最好,，21日下午14:00也到__鎮(zhèn)小學來參與作品布置)
3,、展演節(jié)目
(1)威風鑼鼓——亭自莊學校
(2)民俗秀——__鎮(zhèn)小學
(3)傳統(tǒng)舞蹈——百善學校
(4)瑤族舞曲——__鎮(zhèn)小學
(5)踩高蹺 響扇——十三陵中心小學
(6)花鈸大鼓——小湯山中心小學
(7)健康快樂動起來——__鎮(zhèn)小學
(8)漫談中國節(jié)——__鎮(zhèn)小學
(9)歡樂地跳吧——__鎮(zhèn)小學
(10)十二生肖大拜年——__鎮(zhèn)小學
4、22日上午9:25多功能廳到位孫劍主持人(撰寫主持詞)負責傳遞舞臺上的話筒
5,、22日上午9:25多功能廳到位 姚麗媛負責提前借好筆記本 播放每一個節(jié)目的背景圖 21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責人收集完畢 走一遍 保證沒有差錯
6,、22日上午9:25多功能廳到位 門新風負責安排每一個節(jié)目備場傳喚和保持后場的秩序，保持安靜,，不喧嘩
7,、通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況
(五)翰墨軒第二會場布置——總負責人：杜艷麗
1,、負責人：李榮會,。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習俗,、誦詩詞,、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00開始準備,。
2,、負責人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié),、剪窗花,、制燈籠、做鞭炮布置會場,，時間從21日14:00開始準備,。
3、負責人：任立平,。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián),、畫年畫、賞繪本,、寫福字布置會場,，時間從21日14:00開始準備。
4,、負責設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞,、劉愛斌
(六)啟航館第三會場布置——總負責人：王文剛
1、負責人：姚春君,。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾,、食湯圓、包餃子、糖葫蘆
編布置會場,，時間從21日14:00開始準備,。
2、任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻,。
3,、負責拉橫幅：姚春軍 王建民 蘭師傅
4、負責設(shè)計壁紙墻文化：葛海霞,、劉愛斌
(七)靜思殿第四會場布置——負責人：任立平
1,、參會人員：市級項目組成員及現(xiàn)代教育報記者
2、市級項目負責人金釗博士北京教育學院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
3,、11:30—12:00孫劍負責打水,、王東華負責領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。
4,、任立平負責電子屏內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨__鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】
5,、吳經(jīng)偉負責照相。
6,、市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00
(八)操場主席臺和學校大門口電子屏：王春鳳負責
操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨__鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】
學校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】
(九)現(xiàn)代教育報記者 8:30—8:50接待在致遠殿 李陽 負責
8:50帶到多功能廳 10:30帶到翰墨軒和啟航館 11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。
(十)8:30—8:50 任立平 孫劍 接待市,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo) 地點：班主任工作室
(十一)8:30—8:50 杜艷麗 李榮會 接待芳草地國際學校小朋友
地點：多功能廳 (前三排就坐)
(十二)8:30—8:50 王文剛接待亭自莊學校的威風鑼鼓在校門口兩側(cè) 8：50帶到地下室休息,，9:30備場 準備演出
(十三)8:30—8:50 王東華接待項目組學員，安排在多功能廳(4,、5,、6排就坐)
(十四)8:30——8:50 王東華 陶愛萍接待十三陵中心小學、百善學校和小湯山中心小學參展學生和帶隊教師到音樂教室1和音樂教室2,，然后提醒帶隊教師9:30在操場備場,，隨時上臺演出。王東華負責：8:30—8:50和10:30—10：40 十三陵中心小學踩高蹺 在多功能廳門口表演時段,，由十三陵中心小學帶隊老師看管學生,。
(十五)12月22日上午一(1)班在錄課教室上課，一(2)班在科學教室上課,。
(十六)22日上午10:20 二年級全體班主任和學生操場后場 10:30帶入多功能廳 觀看《春節(jié)》電影 段紅波老師負責收集電影 (負責人：姚春軍 劉桂娥 陳淑敏 蔡玉英 段紅波)
(十七)
◆ 翰墨軒參與觀眾：三(1)三(2)班全體師生(負責人：李曉玉 任麗莉)
參與時間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三(3)三(4)班全體師生(負責人：馬穎穎 闞久玉)
參與時間段：9:10——9:40
◆ 翰墨軒參與觀眾：二(1)二(2)班全體師生(負責人：劉桂娥 陳淑敏)
參與時間段：9:50——10:20
◆啟航館參與觀眾：二(3)二(4)班全體師生 (負責人：蔡玉英 段紅波)
參與時間段：9:50——10:20
(十八)12月22日8:20 姚麗媛,、王雪、付孝梅,、鄭曉彤大門口迎接客人,，姚麗媛負責發(fā)體驗券，每人兩張;鄭曉彤負責簽到,，簽到表21日跟孫劍領(lǐng)取;
王雪和付曉梅負責引導(dǎo)各個參會地點,。
【工作室(市,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)) 致遠殿(現(xiàn)代教育報記者) 多功能廳(芳草地學生和項目組成員) 音樂教室1和2(外校演出師生)】
(十九)12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗券
(二十)車輛引導(dǎo),、安排 ——李萌 吳保飛 保安
1,、保安負責引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛，停放在致遠殿前,。李萌做好司機的招待工作(地點是家教研究中心，提前打印標識,，布置好所需物品),。
2、保安負責指揮安排操場參會人員車輛,，提前設(shè)計好擺放位置,，做到心中有數(shù)，實在放不下的車輛,，引導(dǎo)到教師宿舍樓,。
3、 吳保飛負責招待操場車輛司機,，休息地點也設(shè)在家教研究中心,，做好各項準備(水、杯子等),。
4,、鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張,，做好記錄,，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案,。
(二十一)12月22日課間操暫停一次
(二十二)贈送禮物負責人：李陽
1,、10:30觀看展演活動結(jié)束，在操場橫幅下合影(高影鵬攝像照相)留念,，李陽贈送禮物,。
2、11:30體驗活動結(jié)束,，在童真園橫幅下合影(高影鵬攝像照相)留念,。
(二十三)飲水處設(shè)置兩處(多功能廳外 童真園會場) 負責人：姚春軍
(二十四)廁所及校園衛(wèi)生工作
(1)校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳 陶愛萍 要求：不能有一張紙、一個塑料袋等
(2)每一位班主任做好對學生的文明禮儀教育,，舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風范,。
(3)廁所衛(wèi)生——由專職打掃人員負責。 要求：隨時清理教師和學生廁所,，保證不能有異味,、水漬,，鏡子、水池干凈,，備有洗手液和衛(wèi)生紙
(二十五)活動后期工作
1,、影像資料編輯存檔——————高穎鵬
2、紙制文字材料整理存檔—----—任立平
3,、信息撰寫——————————任立平
4,、信息宣傳——————————李陽
5、信息報送——————————陶愛萍
(二十六)各部門負責人活動結(jié)束后自行進行整理收拾,。
(二十七)訂午餐 負責人：姚春君
(二十八)布置會場學校購置的上交姚主任保管
一,、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1,、參加中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動,。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇,、典故,，觀看春節(jié)文藝節(jié)目,，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解,。
2,、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡患病老人、殘疾人,、農(nóng)民工做好事,、獻愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學生在新春期間,，為家庭、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3,、編寫一條祝福短信,。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫,，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福,。
4,、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學生對新一年的學習,、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。
5,、拍一張新春圖片,。引導(dǎo)學生利用手機、照相機,，在家人聚餐,、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,，表達未成年人對美好生活的向往,。
三至六年級：
6、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學習節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟,。
7,、制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼,，一種祝福,。
8、編一幅新春對聯(lián),。倡導(dǎo)學生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來,。
9、講一個新春故事,。引導(dǎo)學生收集春節(jié)來歷的故事,，把這個故事講給家人聽，寫出來,，給小伙伴看,。
10、日行一善,。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣,。
三,、活動要求
1、各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,，作為“做一個有道德的'人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,，納入班級工作總體安排，制定方案,，抓好落實,。
2、“我的新春愿望”書面材料,、新春圖片,、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”,，有關(guān)班級下學期初各上交兩份,。
一、活動目的
為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索,、分工合作,、樂于分享的態(tài)度。
二,、活動主題：
金豬迎春到,，歡樂鬧元宵
二、活動時間
20__年寒假以及2月__日下午,，12：15開始
三,、活動內(nèi)容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣,。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節(jié)當天)
1,、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,，營造節(jié)日氛圍,。——__負責
宣傳語——金猴迎春到,，歡樂鬧元宵,。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑,。體驗元宵民俗,，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),，建設(shè)校園文化,。感受風俗習慣，向往美好生活,。賞花燈,，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,，體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到,。
校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵,，樂得伙伴拍手笑,。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級,、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,?！猒_負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等,?！猒_負責
(4)當天早晨(或提前至__下午)，各班根據(jù)活動內(nèi)容,，做好班級環(huán)境的布置,，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等,?！卑嘀魅呜撠?/p>
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前,，約2：00-3：00)
在班主任的帶領(lǐng)下,，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>
3,、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下,，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材),。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,，由各班自備,。——__班主任負責
4,、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)
每人一份點心(兩個元宵,，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者,、正副班主任與孩子一起分享快樂)?！猒_負責
5,、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四,、攝影攝像：
五,、通訊報道：
