為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇一
1、使隊(duì)員了解愛護(hù)校園的目的意義,。
2,、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。
1,、（主持人）男：無論你走到天涯海角，
（主持人）女：無論你穿過千山萬水,，
合：最終――我們還是會(huì)再次相會(huì),！
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園,，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境,。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：一同成長,，共同創(chuàng)建,。
男：新學(xué)期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化,？
2,、播放校園照片。
3,、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化,。
4、男：美麗的校園,，可愛的'花草,，都需要我們的保護(hù)。同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園吧,。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論：愛護(hù)校園，你們有哪些好辦法,？
5,、分小組討論，組長記錄,。
6,、小組長匯報(bào)討論的結(jié)果。
7,、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書,。
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小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇二
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí),，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,，并從我做起,，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境,，建設(shè)綠色家園,。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片,、資料及環(huán)保兒歌
2,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí),、生活的場所,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、暢談、播種,、收獲每一天,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光,，呼吸著新鮮的空氣,，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖,。和諧,、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。
1,、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片
2,、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學(xué)們的行動(dòng),、交流反映中,，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的'環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑,、亂寫亂畫等,。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪,，校園是教育盲人的圣潔地方,，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫,，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染,，也造成了精神污染,，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀,。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久,，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地,。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢,？
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響
3,、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園
（一）愛護(hù)公物人人夸
小朋友,，講文明，
愛護(hù)公物,，我能行,。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心,。
開門開窗輕手腳,，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕,，扶手欄桿常清潔,。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸,。
愛護(hù)公物人人夸,！
（二）
春天到，多美好,，
花草樹木在成長,。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要,。
摘花搖樹可不好,，
大家都來做環(huán)保。
1,、不亂扔垃圾,，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
2、不亂踩草坪,，愛護(hù)花草3,、不在廁所墻壁上、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫4,、文明禮貌用語,，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家,，校園環(huán)境靠大家,！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園,，大家就會(huì)感受到,，播種綠色就是播種希望。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇三
優(yōu)美的校園,，需要大家努力的去維護(hù),，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗,；通過這樣的活動(dòng),，讓孩子有一種主人翁的'意識(shí)，明確要保護(hù)好我校的校園,；形成人人愛綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為,。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌,。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙,。
時(shí)間：20xx年9月22日
地點(diǎn)：二年級(jí)（2）班教室
主持人：每個(gè)人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是――我們的學(xué)校,。我愛我們的家,，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》,。
主持人：同學(xué)們,，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里,？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校,，有電動(dòng)大門，有鮮花,，有名人雕塑,，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等,。）
主持人：這么好的環(huán)境,，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園,。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢,？
（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）
主持人：如何愛校園,、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》,。
同學(xué)們分組齊讀：
環(huán)保行動(dòng)開始了,，
見紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄,，
校園走一遭，
不見垃圾心情好,，
保護(hù)校園人人要,。
環(huán)保行動(dòng)開始了，
花草澆澆水,，
垃圾分分類,，
廢物變寶貝，
我們爭做小環(huán)保,，
地球媽媽開心笑,。
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
生回答（1,、我明白了不要踐踏花草,。2、不要搖晃樹苗,，大家都要保護(hù)校園環(huán)境,。3、我明白了不要隨地吐痰,。4,、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個(gè)文明的小學(xué)生……）
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇四
通過本次活動(dòng),，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,；培養(yǎng)主人翁意識(shí),；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。
1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2,、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。
3,、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙,。
主持人：
尊敬的肖老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
首先問同學(xué)們一個(gè)問題,，什么是家？
同學(xué)們自由回答,。（家是溫馨的港灣,，家是我們成長的搖籃?！?/p>
主持人：每個(gè)人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是――我們的學(xué)校,。我愛我們的家,，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》,。
自由發(fā)言及個(gè)別抽答,，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后,，校園里就會(huì)多出許多東西,，你們知道是什么嗎？
1,、一下課,，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食,，咬著一支支冰棍,，吃著、笑著,、鬧著從小賣部出來,，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹,，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上,。
所有的這些,，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,，沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。
2,、提問：每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí),，你都是怎樣對(duì)待的呢？
請(qǐng)同學(xué)來說說,，
（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候,，你會(huì)怎樣做呢？
（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候,，會(huì)對(duì)他說些什么呢,？
學(xué)生討論交流，并請(qǐng)個(gè)別回答,。
3,、師作評(píng)價(jià)：同學(xué)們說的都對(duì)，可是光一個(gè)人做就夠了嗎,？
同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它丟到垃圾箱里,；當(dāng)你走在操場上，看見地上有一片紙時(shí),，請(qǐng)你彎腰撿起來,。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會(huì)是多么美麗,、整潔啊,。
4、同學(xué)們,，光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎,？
不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽,。
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個(gè)外國人,，象我們平時(shí)一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人,，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過的幾個(gè)人,，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了,。而這兩個(gè)外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒,，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里,。
1、就是這樣一件小事兒,，你覺得誰做得對(duì),，誰做的不對(duì)呢？
2,、那么在其他地方,，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對(duì)嗎,？學(xué)生說一說,。你還想對(duì)大家說點(diǎn)什么呢？
1,、師小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的`責(zé)任,，地球是屬于我們每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,，學(xué)會(huì)做人,。讓我們都行動(dòng)起來吧，告訴大家一起來保護(hù)我們的校園,，讓我們?cè)谝粋€(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美,、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧,！
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，下面請(qǐng)班長向大家讀出倡議書吧,！
2,、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎？
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語,。如：愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3,、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎,？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來,，把你的宣傳語畫出來吧,，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫,。
4,、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造
5、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用,。
主持人：同學(xué)們,，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動(dòng)上,，我們的校園才會(huì)更美麗,。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的,。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。你有這種行為嗎？
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩,，在走道上瘋跑,、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇五
唱歌是愉悅心境,、舒緩情緒的良好選擇,，經(jīng)科學(xué)家研究證明,，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用,。研究證實(shí),，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng)，好處不亞于跑步,、游泳,、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng),，改善頸部,、面部血液循環(huán),，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退,，并使人的血液成分發(fā)生變化,，有助于提高人體免疫力。被譽(yù)為“增氧健身法”,。
為了豐富,、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好,，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng)，利用課前預(yù)備時(shí)間進(jìn)行全校性的歌唱活動(dòng),。
1,、內(nèi)容：分全校和年級(jí)兩個(gè)部分，各3首,。（定期更換）
全校性的3首：《感恩的`心》,、《歌聲與微笑》、《中國人》
分年級(jí)的曲目按各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂課堂教學(xué),，由該年級(jí)音樂老師挑選及教唱,。
2、歌唱時(shí)間：活動(dòng)初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知）
3,、組織：每節(jié)課的科任老師
4,、具體操作
第1、2周全力推進(jìn)全校性的3首,，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播,；第3周開始推進(jìn)各年級(jí)的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播,。
第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱,，第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,，到功能室上課的由于排隊(duì)及準(zhǔn)備較多,，可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行（班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過程中可隨廣播跟唱）。
第3周開始進(jìn)行分年級(jí)的歌曲,，教學(xué)樓上課的語文,、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會(huì)學(xué)生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌,。
為了更好地推進(jìn)活動(dòng),，學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)督。
學(xué)校將會(huì)把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦）,，希望老師們自己先熟唱,，才能更好地組織學(xué)生（同時(shí)這也是老師們的健身時(shí)間）,。謝謝！
所有曲目學(xué)校定期更換,，特別是全校性的歌曲,，很難找到1――6年級(jí)都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手,。希望老師們有好的建議不吝賜教,！
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇六
為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化英語教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語聽說能力教學(xué),。為此，我校英語教研組專門制定了落實(shí)方案,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái),，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園英語風(fēng)采展示”活動(dòng)。
全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高,。
活動(dòng)口號(hào)：everyone says english,，everyone in english
中心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，每班展示內(nèi)容,，形式不限,。要求每班至少兩個(gè)節(jié)目。
以班級(jí)為單位,，現(xiàn)場抽簽決定出場順序,，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
展示時(shí)間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課,。
大操場
1,、抽簽決定班級(jí)出場順序。
2,、以班級(jí)為單位,，每班依次表演完所有節(jié)目后,，換下一個(gè)班級(jí)出場表演,。評(píng)委現(xiàn)場打分，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,。
3,、選手進(jìn)入展示區(qū)后,，根據(jù)規(guī)定的`路線及順序依次進(jìn)行展示。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分,，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析,。
根據(jù)總成績各班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，并給每一個(gè)參演學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1,、聲音宏亮，口齒清楚,。
2,、語音正確，語調(diào)自然,。有感染力,。
3、語句通順,、流暢,，語感好。
4,、音色,、音質(zhì)。
5,、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng),，內(nèi)容熟練，說唱流暢,，語感好,。
6、臺(tái)風(fēng),。動(dòng)作表演嫻熟,、優(yōu)美、大方,；表情豐富,，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感,。
（二）評(píng)委組成：
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇七
20xx年x月x日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào),，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進(jìn)社會(huì)的平安和諧,。特制定本方案。
舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,，以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會(huì)建設(shè)。
組長：xx
成員：各班班主任
本月活動(dòng)主題：“母愛永恒?感恩母親”,。
活動(dòng)時(shí)間：5月xx日―5月xx日
1,、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會(huì)感恩,。
3、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的'愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
4,、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
1,、通過國旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動(dòng)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感,。（負(fù)責(zé)人：xx）
2,、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會(huì)唱,。（負(fù)責(zé)人：xx）
3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書――致家長的一封信,，進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持,。（負(fù)責(zé)人：xx）
1,、召開“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì)。（負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)）
2,、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡,、手抄報(bào)、征文,，xx3xx日交）,。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
（1）低年級(jí)（1―2年級(jí)）：開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語，各班上交5份參評(píng),。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯、說句禮貌話,，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背、為父母夾菜等,。
（2）中年級(jí)（3―4年級(jí)）：開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,，各班上交3份參評(píng)。為父母洗一次碗,、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)；給父母做一次賀卡,、獻(xiàn)一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,，寫真情實(shí)感,，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（第11周）（負(fù)責(zé)人：德育處）
1,、“二十名孝子”：低年級(jí)每班6名；中年級(jí)每班7名,。
2,、“二十佳孝星”：低年級(jí)每班6名；中年級(jí)每班7名,。
3,、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”：從本次活動(dòng)中成績突出的班級(jí)中評(píng)選。
4,、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一,、二,、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇八
一,、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課,，二六班教室。
二,、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫,，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),，留作倡議簽名之用。
四,、活動(dòng)過程：
1．開場：唱班歌,。
2．朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3,、愛校園從愛班集體做起,。請(qǐng)學(xué)生說怎樣愛班集體。
4,、環(huán)保大家談：
分小組討論,。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事,。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
8．結(jié)束
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)課,，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的`校園,，為我們的家園，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),，謝謝！
小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)校園活動(dòng)策劃方案篇九
1,、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解,。
2,、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化,、報(bào)效母校的決心,，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采,，創(chuàng)最美的學(xué)校,，做最美的學(xué)生。
1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料,、視頻。
2,、校園環(huán)保兒歌,。
3、集體作畫：我心目中美的校園,。
師：親愛的同學(xué)們,，每天，沐浴朝陽,，滿目綠意,，你高興地走進(jìn)校園，你覺得這樣的清晨美嗎,？相伴夕陽,，滿心喜悅，你不舍的離開校園,，你覺得這樣的一天幸福嗎,？
你們自豪，你們快樂,，因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢想：建設(shè)一個(gè)美麗的,、充滿生機(jī)的最美的校園！一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,，需要我們共同的呵護(hù),。這個(gè)家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請(qǐng)相信：我努力,，我快樂！
向日葵中隊(duì)的《愛我學(xué)校美我學(xué)?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始,！
師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場,，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園,。
師：實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史,、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校,。今天我們談愛校,，就從了解學(xué)校歷史開始吧,！下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史,。（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
師：了解了我們美麗的學(xué)校,，你們記下了多少學(xué)校的美,？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》,。
你拍一,，我拍一，課間文明做游戲,。你拍二,，我拍二，拍手歌兒連成串,。
你拍三,，我拍三,，互相謙讓不簡單,。你拍四，我拍四,，跳橡皮筋造房子,。
你拍五，我拍五,，課前準(zhǔn)備記清楚,。你拍六，我拍六,，講究衛(wèi)生不落后,。
你拍七，我拍七,，追跑沖撞沒道理,。你拍八，我拍八,，安全禮貌人人夸,。
你拍九，我拍九,，愛護(hù)公物記心頭,。你拍十，我拍十,，上課鈴響進(jìn)教室,。
師：當(dāng)你走在校園的`小路上,，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何,？下面我們就來說一說我們美麗的校園。
女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià),。
男：目前,，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,，學(xué)校做了不少工作,，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢,？（《校園環(huán)保兒歌》）
女：是啊,，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
男：美麗的花草,，靠我們大家的呵護(hù)。
女：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè),。
主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人,！
男：但是,，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,。
2,、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫,。
3,、踐踏草坪，亂摘花,，采樹葉,，搖樹苗。
4,、隨地吐痰,，亂扔口香糖，亂丟垃圾,。
5,、不節(jié)約水電,，光線好的晴天，教室里還亮著燈,；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失。
女：的確,，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理,。我們要對(duì)危害校園美的行為,，大聲說：“不！”
高老師：向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,，現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園?。]能上臺(tái)的同學(xué),，在圖畫本上繪畫）
高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家,。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它,。而愛校,，不是靠喊口號(hào)喊出來的,，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的,，而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。從今天起,，杜絕危害學(xué)校美的行為,，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生,，從你做起,！
