在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標(biāo)題篇一
大家好,。
金秋九月,,不是春光,勝似春光,。在第個32個教師節(jié)到來之際,,在這難忘的喜慶時刻,在這里隆重集會,。作為一名教師,,在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,聆聽了同行們的熱切囑望之后,,真的是心潮澎湃,!可以說,每一份承諾,,都是上善若水的厚重,,每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重,,理解和關(guān)愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里,,我僅代表所有的班主任老師,對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),,對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福,。
我加入班主任行列十八年了,從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,,我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙,。班主任,,多么平凡的字眼,多么普通的崗位,。以前,,我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過,,如今,,很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作,,以后,更多人的孩子都必將送到班主任那里,!這個最小的主任啊,,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,,我想說,,那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任,。
每一次文體活動,、每一次勞動、每一次會議精神,、每一次家長談話,,都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行,。每一天的自習(xí),、晨讀、課間,、兩操都需要我們精心管理,,率先垂范。每一個孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,,都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,,防微杜漸。這就是班主任的工作,,瑣碎而又細(xì)致,;這就是班主任的工作,課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外,無處不在,,從早到晚,,無時不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任,,在我們學(xué)校,,班主任在帶病不肯休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課,,這真的不是做秀,,是責(zé)任心在驅(qū)使,,當(dāng)你詢問時,她們往往能笑著說:“放不下這些孩子啊,,誰讓咱是班主任呢,!”是啊,放不下,!我想,,這只是我們六中教育戰(zhàn)線上的一個縮影吧,因為在這片沃土上,,有太多的教師情愿這樣默默地付出,,有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,,當(dāng)他們興奮地舉著成績單時,,我們,收獲了學(xué)生的收獲,,快樂著學(xué)生的快樂,。只要老師能給學(xué)生一個微笑,學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天,。
快樂是一份師愛,。
對待學(xué)生,該這樣想:假如,,我是孩子,;假如,是我的孩子,。要愛她們,。愛,在我們的定義里,,不是轟轟烈烈,,而是無微不至,因為它再簡單不過,,再平常不過,。對于后進(jìn)生,挖掘他們的閃光點,;家長在外地的,,為他們安排時間表;生病的學(xué)生,,就親自去探望,。真的,很累,但是我們放棄過嗎,?不,,絕不!因為,,我們是班主任,。面對孩子,,我們必須是百變金剛,。當(dāng)他們膽怯時,要給他勇氣,;當(dāng)他們迷惘時,,要指引方向;當(dāng)他們疲憊時,,要給他力量,;當(dāng)他們傷心時,我們,,是可以依偎的親人,!
做一名教師,這是我們今生無悔的選擇,。我們既然選擇了講臺,,就選擇了奉獻(xiàn)??赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,;可能我們永遠(yuǎn)不會有生死攸關(guān)的瞬間,,但愛賜給我們力量,它讓我們美麗,。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),,粉塵染白雙鬢,當(dāng)勤勞改變了容顏,,心血和汗水染紅了理想,,親愛的同行們,讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出,,這個社會才有標(biāo)新立異的開拓;因為我們的成功奠基,,這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,,永遠(yuǎn)年輕,!謝謝大家,!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標(biāo)題篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
節(jié)日快樂,!
我是一名xxxx的老師,,在教育這平凡的崗位上,我只想做一名平凡的老師,。
在教育教學(xué)工作中,,我常會思考這樣三個問題。
1,、是什么,?我是誰,我在扮演什么角色,。這是一個角色定位的問題,。我明白我很普通,我只是一名平凡的老師,,我改變不了社會,,但能改變的是孩子的一些不良習(xí)慣,不好的思想,,讓他們健康地成長,。
2、為什么,?我究竟為什么要選擇這樣的職業(yè),?我為什么要堅守要熱愛這個崗位?這是一個確定目標(biāo)的問題,。目標(biāo)就是夢想,,要做一個人民信任的教師,要做一個孩子們喜歡的老師,。有夢想才有動力,,有動力就會有激情。
3,、做什么,?夢想的實現(xiàn)需要付出。這是一個如何付出行動的 問題,。我要踏踏實實做人,,勤勤懇懇做事,一心一意地把工作做好,,我相信夢想就會實現(xiàn),。
每一次經(jīng)歷就是一次成長,我主要從事語文教學(xué)。在二十年的教學(xué)生涯中也出現(xiàn)過許多的迷茫,,但經(jīng)歷著思考,、分析、學(xué)習(xí),、實踐,,我的教學(xué)能力在不斷地提升。我總是在想如何在課堂上做到:有思維的靈光,,有心靈的交流,,讓語文教學(xué)富有人文和個性。
對作文教學(xué)我盡量選擇淺顯易懂的方式來教學(xué),。我設(shè)計了一棵“作文樹”——
日常生活為土壤,,
人事景物為主干,,
選材立意巧布局,,
字詞句段成文章。
對語文能力的提升,,我要求學(xué)生練好四個基本功:學(xué)會觀察,,學(xué)會欣賞、學(xué)會積累,、學(xué)會運(yùn)用,。
我主張的教學(xué)風(fēng)格是:簡單、風(fēng)趣,、藝術(shù),、個性。 我希望在教育教學(xué)過程中,,能針對不同學(xué)生的年齡特征,、個性特征,因勢利導(dǎo),,因材施教,。
“獨(dú)木難成林” ,一個人只有充分融入到集體中,,發(fā)揮集體的力量,,才能真正實現(xiàn)自我的人生價值?!叭诵凝R,,泰山移”,xx在xx校長老師的引領(lǐng)下,,我們?nèi)=處熒舷峦?,擰成一股繩,各司其職,各盡其責(zé),,全力以赴,,共創(chuàng)學(xué)校的輝煌。
沒有最終的目標(biāo),,只有永恒的追求,,我們的教育會越來越好! xx的明天會越來越精彩,!教育的春天真的來臨了,!我們會一如既往地認(rèn)真工作,在平凡的工作崗位上做好平凡的事,!
這就是我一個平凡老師的發(fā)言,,謝謝大家!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標(biāo)題篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
您好,!
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,,能與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在這里共度第xx個教師節(jié),尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,,我倍感榮幸,,這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里,,首先,,我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),,這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎,,在這份榮譽(yù)里,包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,,包含著同事們之間的謙讓,,也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中,,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為己任,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任,。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會里,但是,,我們依然甘守著清貧,。雖然,,社會有時對我們有偏見或誤解,但是,,我們依然兢兢業(yè)業(yè),、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥恚宰约旱男燎趧趧颖磉_(dá)著對教育事業(yè)的忠誠,!
在教育教學(xué)過程中,,我們不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,愛崗敬業(yè),為人師表,,樹立正確的人才觀,,重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著,、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,,在過去的一年中,,我們盡力實踐著以“獻(xiàn)身教育,,甘為人梯,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取,、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo),,榮譽(yù)已成為過去,,我們不會沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,我們會以此為新的起點,,更踏實,、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,,在你們的領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo),,請相信:做春蠶,,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,,我們會燃盡最后一滴淚,;做園丁,,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,,貢獻(xiàn)我們所有的力量,!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,,工作順利,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛,!