方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇一
1、花兒開了,，鳥兒叫了,。
2、小朋友們樂了,。
春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，我們抓住春天“花兒香,，鳥兒唱”等的特點展開活動,，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼兒在認識春天,、感受春天美景的基礎(chǔ)上,，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的情感,。
1,、觀察春天的'花與鳥，激發(fā)幼兒對動,、植物的興趣,。
2、布置春天特征的環(huán)境,，感受春天的美,。
3、體驗春天給人們帶來的快樂,。
活動一：花兒開了,，鳥兒叫了
建議：
1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么?”
2,、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵,、樹葉、小鳥,、小草等,。
3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)
⑴彈奏音樂,，可以做花,、做鳥、做樹葉,、蝴蝶,、蜜蜂、小兔等動作,。
⑵在音樂旋律下,，拍手念兒歌。
⑶學(xué)唱歌曲,，注意咬字清楚,、音準(zhǔn)等。
⑷在音樂伴奏下,，學(xué)習(xí)歌表演的動作,。
4、粘貼：“春天來了”,，可作展出用,。
5,、手工：柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。
活動二：小朋友樂了
建議：
1,、故事“小動物春游”,。
活動過程：
⑴引出春游
①幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱,。
②語言引導(dǎo)：你們想干什么?到哪里去?怎么去?
③游戲活動：小動物上公共汽車,。
⑵春游途中
①游戲“點名”，要求被喊到的小動物用叫聲回答,。
②設(shè)置情景：小貓,、小狗想上車。
③幼兒交往：
a)招呼小貓小狗;
b)給小貓小狗讓座,。
⑶解決問題
①老師扮演熊婆婆的角色,，提出問題：熊婆婆不想去春游，她要去看病,。
②幼兒討論：
a)熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要?為什么?
b)怎么幫助熊婆婆?
③角色交往：
a)安慰熊婆婆;
b)送熊婆婆上醫(yī)院,。
⑷引導(dǎo)講評
①幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友,。
②回家告訴父母：春游途中做了哪些好事?
2,、小朋友春游活動
⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜,，小鳥唱歌,，小朋友玩游戲。
⑵觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動,。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇二
1,、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。
2,、激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。
3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào),。
有關(guān)歌唱的圖譜,、節(jié)奏圖
一、導(dǎo)入活動
“小朋友,，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?”
(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)
“春天來了,，外面的景色真漂亮,，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”
(老師輕聲歌唱)
二、出示樂譜,，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片,。
師：“這首歌很長,，我們可以用樂譜記下來,，看看，這句歌詞用哪張圖?”
老師出示圖譜,，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺,。
師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了,。聽我來唱一遍,。”
老師看圖譜唱一遍
幼兒自己制作圖譜
師：“你想有張自己做的.樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份,，請你聽老師唱自己填,，好嗎?”
(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)
師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”
(讓幼兒對照樂譜)
“好，我們一起來唱一遍吧,?！?/p>
三,、突出重點
引導(dǎo)幼兒找出難點
師：“你覺得什么地方不會唱的,，很難的?”
(請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)
師：“有誰會唱這個地方?”
師：“那請你們再聽老師唱一遍吧,?！?/p>
師：“現(xiàn)在我們都會擦黑能夠這首歌了,。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧,?！?/p>
師：“誰來幫它起個名字?”
師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧,?！?/p>
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇三
為拓展幼兒的視野,，增長知識親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環(huán)保意識,，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養(yǎng)幼兒愛動物,、保護動物的情感,，同時增進親子之間的情感。
：xx野生動物園：乘小火車游野生動物園,，參觀猛獸區(qū);觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地,、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。
1.旅游車4輛,，每輛車上貼好標(biāo)簽(幼兒園名稱,、班級)：8：00從幼兒園出發(fā)，14：30返回。
2.幼兒,、家長及教師午餐自理,，做好親子互動游戲的準(zhǔn)備工作。
(一)參加人員早晨8點分準(zhǔn)時到園,，分班講解
1.安全第一
2.活動內(nèi)容,、時間安排
3.注重活動的過程：
1)家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。
2)積極參與各項游戲,，培養(yǎng)幼兒的主動性,、積極性。
3)培養(yǎng)幼兒的交往能力,。家長要作好表率,，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲,，自由活動以前盡量不要單個家庭活動,。
(二)整隊出發(fā)：沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的'建筑,、田野里的蔬菜等,。
(三)到達目的地后自由活動20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物,。
(四)照全家福,、分組活動
1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。
2.以小組為單位進行參觀,。
(五)中餐,、休息
(六)清理場地:帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境,。
(七)各班開展各種親子互動游戲,。
(八)自由活動。
1.加強管理和監(jiān)督措施保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實責(zé)任到人班主任班級安全工作第一責(zé)任人全面負責(zé)幼兒出游安全工作教師負責(zé)組織好幼兒活動維持好紀(jì)律保育員負責(zé)照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作,。
2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。
3.攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4.春游活動期間一切行動聽指揮準(zhǔn)時出發(fā)準(zhǔn)時返校,。
5.家長一定要讓孩子在自己視線范圍內(nèi),，以防走失。
6.文明參觀,。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇四
一年伊始,春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,大地回春,。春天的昆崳山,綠草茵茵,山花爛漫,萬紫千紅斗芳菲,把景區(qū)裝扮得五彩繽紛為了讓都市人遠離城市喧囂和污染,回歸自然,品味綠色,昆崳山國森林公園將舉辦第七屆旅游踏青節(jié)。方案如下
一,、時間20xx年x月x日至20xx年x月x日
二,、地點昆崳山國森林公園,。
三、活動的主題和口號踏青,、健身,、環(huán)保、紅色之旅,
四,、主辦單位煙臺市旅游局,、煙臺市林業(yè)局、牟平區(qū)人民政府,。
五,、承辦單位昆崳山國森林公園管理處,、牟平區(qū)旅游局,、煙臺異隆策劃公司?！?/p>
六,、協(xié)辦單位煙臺天天漁港有限公司、牟平廣電局,、牟平農(nóng)機公司,、聯(lián)通牟平公司、人保財險牟平支公司,、煙臺日報,、煙臺晚報、煙臺晨報,、煙臺電視臺,。
七、活動內(nèi)容e
1,、開幕式16日上午930在泰礴頂景區(qū)舉行,。請市委、市人大,、市政府,、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)出席-
2、踏青賞花春,、連翹,、野杜鵲、玉蘭,、桃花相繼怒放,絢麗奪目,游客身臨其間,其樂融融,。
3、尋寶寶物有電腦,、電視機,、手機、vcd、自行車,、電子鐘,、手表、傘等,用卡片形式埋設(shè)在各景區(qū),游客尋到卡片直接到指定地點領(lǐng)取寶物,。
4,、森林氧吧。走進氧吧,別致的帳篷,溫情的吊床,吸著豐富的負氧離子和植物芳香氣,品氧清肺,靜心調(diào)神,強身健體,。
5,、科普之旅。昆崳山是全國青少年科技教育基地,。有植物1000多種,天然生態(tài)博物館,是認識自然的大課堂,建成的'蝴蝶展館對外開放,。
6、保健之旅,。挖綠色野菜,吃綠色大餐,。有野菜40多種搬上餐桌,無化肥農(nóng)藥、無毒無公害,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,。對減肥,、美容、防癌均有特效,。
7,、水上樂園。無染寺,、泰礴頂?shù)染皡^(qū)配有游船,、橡皮船,劃船比賽、情侶聊天,刺激浪漫,。
8,、登山健身。領(lǐng)略春天浪漫生活,觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷,。登膠東屋脊泰礴頂,、九龍池、游無染寺萬米大峽谷,猶如置身仙境,世外桃園,美景令人陶醉,。
9,、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞,、岳姑殿,。
10、紅色之旅,。昆崳山是膠東紅色旅游的精品線路,是老革命根據(jù)地,《苦菜花》等三花發(fā)生地,電影外景拍攝地,。無染寺景區(qū)有114x的指揮部遺址,游擊隊大隊長于德水養(yǎng)傷洞等,。岳姑殿景區(qū)有中共膠東特委會議舊址。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇五
活動目標(biāo)：
1.欣賞歌曲《春天來了》,，嘗試學(xué)唱歌曲,。
2.感受歌曲歡快的旋律。
活動準(zhǔn)備：歌曲錄音
活動過程：
1.欣賞歌曲《春天來了》,。
（1）教師包房歌曲,，讓幼兒聽傾聽。
（2）通過看圖片再次欣賞,。
2.討論,。
（1）歌曲里唱了些什么呢?小鳥們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的`心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢,，他們都說了些什么呢?春天來了,，你們開心嗎?
（2）教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。
3.初步學(xué)唱歌曲,。
（1）幼兒再次傾聽錄音,，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。
（2）跟著歌曲拍手,，熟悉旋律。
（3）幼兒跟著錄音唱,、跟著伴奏唱,。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇六
“一年之計在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，也是踏青春游的好時節(jié),。鶯飛草長、百花齊放,，四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季,。我們怎能錯過春天的美景?在工作之余，組織全體員工進行踏青春游,，可以讓員工們親近自然,、融入自然，從而放松身心,，緩解工作生活中的壓力,，同時培養(yǎng)團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍,，增強公司內(nèi)部凝聚力,。
江洋畈生態(tài)公園的'前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場,。堆曬了6年,，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生,、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳,、濕生植物為主的次生濕地,，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江,，北傍蓮花峰,，西連虎跑，東靠玉皇山,、八卦田,。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣,、觀賞到原生態(tài)美景,，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”,，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解,。
:公司全體員工(自愿報名)
:4月21日或22日(視天氣情況而定)
:江洋畈生態(tài)公園。
(一)游覽江洋畈生態(tài)公園
下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合,，大體介紹活動內(nèi)容,，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩,。
(二)開展集體娛樂活動
有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”,，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合,，一起品茗,、賞景。并開展小游戲,。
費用預(yù)算(按20人計算):
茶座喝茶每人30x20人=600元
零食:200元
獎品:200元
總計:1000元
附小游戲:
游戲名稱:你畫我猜
游戲規(guī)則:按4人一組分組,，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)、備),，成語和隊伍進行編號,，按順序進行比賽，一次一個成語,，共4輪,。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞,，被猜中次數(shù)最多的隊伍勝,。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖,，最后選出公認的展示猜詞,。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上,，交于裁判。
游戲意義:拓展員工的思維,，增強團隊的協(xié)作,，達到娛樂和學(xué)習(xí)的雙重目的。
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇七
1.欣賞歌曲《春天來了》,，嘗試學(xué)唱歌曲
2.感受歌曲歡快的旋律
歌曲錄音
1.欣賞歌曲《春天來了》
教師包房歌曲,，讓幼兒聽傾聽。
通過看圖片再次欣賞,。
2.討論
歌曲里唱了些什么呢?
小鳥們聚在一起干什么呢?
(討論著春天的來臨,、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?
(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?春天來了,，你們開心嗎?
教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞,。
3.初步學(xué)唱歌曲
幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受,。
跟著歌曲拍手,，熟悉旋律。
幼兒跟著錄音唱,、跟著伴奏唱,。
春天是萬物復(fù)蘇的`季節(jié)，孩子們對春天里的自然世界充滿了好奇心,。因此,，我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開展了《春天來了》的主題活動，讓孩子們在大自然中觀察春天,，了解春天，感受春天里植物的生長變化……
春天的主題活動策劃方案設(shè)計 春天的活動主題策劃篇八
走進春天
1,、理解散文的意境,，感受初春大自然的變化。
2,、能主動觀察春天,，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里,。
1.在散文活動中觀察,、發(fā)現(xiàn)早春來臨。
2.選擇園內(nèi)一塊較安靜,、植物豐富的場地,。
3.“春天來了”的調(diào)查表。
1.欣賞散文,。
――教師有表情的`朗誦散文第一段,。
――幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺,。
――完整欣賞散文。
2.走進春天,。
――幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化,，體驗文學(xué)作品的意境。
――幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),，并仿編散文的第二段,。
