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教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇一
三年前九月的一個深夜,，當(dāng)我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方,。草海,，一個站名。烏蒙之北,，下得車來,，我背著行李，茫然四顧,，蹣跚前行,。
記得那天,，天下著毛毛細(xì)雨，我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水,。出得門來才發(fā)現(xiàn),，同鼠州，威寧的天氣竟如此的冷得早,?！拔覀冞@邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套?！本砸ㄋ睦先烁嬖V我,。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫,，換上外套,。
洗漱完畢，我?guī)蟽商靵頊?zhǔn)備的教案,，向?qū)W校走去,。
雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學(xué)生,?？赡苁怯捎诔鲩T時沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶,，學(xué)生們的頭發(fā)濕了,、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道,，這里的學(xué)生,，最遠(yuǎn)的要走兩個多小時山路才能趕到學(xué)校來上早課。因?yàn)榍锛就砩蠒r間較長的原因,，他們從家里出發(fā)時,，天根本還沒有亮。
開始升國旗了,，學(xué)生們按班級排著整齊的隊(duì)形站在泥濘不堪的土操場上,，面向國旗，右手舉過頭頂——行注目禮,、行隊(duì)禮,、唱國歌、國旗下的講話,、解散,，一切都是那么井然有序。當(dāng)頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時,，我感到無比自豪,，感到前所未有的神圣,。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進(jìn)教室,，教室里靜悄悄的,，學(xué)生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們,，徑直走向講臺,。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果,、梨子,、核桃、包谷,，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來,，才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個大字“老師,，教師節(jié)快樂!”
“謝謝你們，同學(xué)們!”我哽噎著說,。
學(xué)生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來說：“老師,，歡迎您大老遠(yuǎn)的來到我們地方,，來到我們學(xué)校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你,，這些都是我們從家里帶來的東西,，希望老師不要見笑”。
一看手機(jī)日歷,，我才發(fā)現(xiàn),，這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇二
在9月剛剛開學(xué)之際,，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第32個教師節(jié),。我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子、校工會向全校485名教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候;向即將接受表彰的優(yōu)秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!
教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一,。教師的一句話往往會堅(jiān)定為一項(xiàng)事業(yè)奮斗終身的信念,，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。
為人民服務(wù)的辦法有很多,，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,，為人民服務(wù)的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,，我之所以成為了一個有益于人民的人,，是因?yàn)槲抑艺\于人民的教育事業(yè),。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,，更在于給他們樹立了一個做人的典范。
魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“想看好花,，一定要有泥土;沒有土,，便沒有花木;所以土實(shí)在較花木還重要?！?/p>
古人云：“士不可以不弘毅,。”而我卻要說,，師不可以不德高,。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,，豈能“化作春泥更護(hù)花”?“學(xué)高為師,，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)在知識的海洋游弋,。于是，思想不斷更新,，思維不斷敏銳,，視野不斷開闊，精神不斷充實(shí),。所以,，我快樂。
因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作,。于是，激情不斷滋潤,，熱情不斷熏陶,，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。所以,，我快樂,。
因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)和純潔聯(lián)盟,。于是,，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮,，靈魂不斷打掃,，追求不斷晶瑩。所以,我快樂,。
父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵,，遇到困難時,，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻,。但是短短兩年來,，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦,，孜孜不倦的感人事跡,。我不后悔!
當(dāng)獨(dú)自一人坐在辦公室里批改“奏折”，面對孩子們的困惑,，我一一作了回答。四周萬籟俱寂,，窗外偶爾吹來幾縷微風(fēng),，翻看著孩子們的“奏折”，不乏感激溢美之詞,，頓時疲憊的神經(jīng)被無意地?fù)軇恿艘幌?，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃,，為師才知為師難,。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里,，也許我還要吃許多的苦,，面對無數(shù)的難題，但我不怕,，我已經(jīng)作好了“痛苦并快樂著的準(zhǔn)備”,。站在這三尺講臺,，日復(fù)一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡,，但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。
掩卷深思,，我才發(fā)現(xiàn),，在教育這條路上我的路還很漫長， “言必行,，行必果”,，行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中,，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修煉!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇三
我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,，從來沒有想過，然而,，事情是真實(shí)的,，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,，這一切的一切,，都是真實(shí)的。是的,，我愛哭,，但在學(xué)校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,，即使掉下來了,，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,，我很愛哭,，我很弱小。但,，在那一刻,，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住,。如果在平常,，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧,，但在那一刻,，我為此感到驕傲，因?yàn)?，那是感恩的淚水,。
臨近教師節(jié),，陳老師給我們布置了一篇作文,，不要求字?jǐn)?shù),，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已，僅此而已,?！敖處煿?jié)那天，我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的,?！标惱蠋熣f。
不久,，迎來了教師節(jié),。念作文完全出于自愿，陳老師不會強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词??！叭欢?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人,?！睍r，一只又一只小手舉了起來,。
陳老師似乎很高興,，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外,，全部都是對陳老師說的,。有的說：陳老師像嚴(yán)父,，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁＳ械恼f：……,。還有很多很多個同學(xué)的話語,，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來，但我都不為之所動，這時,，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了,。
我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕,。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活,。可能是因?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,，也有領(lǐng)導(dǎo)能力,，是我們班讓人得意的班長，然而,，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……
“當(dāng)我還在幼兒園時,，是個極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處,，老師們都很少關(guān)注我,，有的甚至叫不出我的名字，那時,，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個不起眼的人,。但從小學(xué)開始，陳老師并沒有瞧不起我,，反而幫助我很多很多,，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我,，關(guān)注我,，鼓勵我，不斷為我加油?，F(xiàn)在,，我有這么大的成就，得到老師們的信任,，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲,。陳老師的眼睛濕潤了，教室里時不時傳來低低的哭泣聲,，此時的我,，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……
有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己,，照明他人,。”
有人說：“老師是清潔工,，刷洗人類的靈魂,，無怨無悔,。”
有人說：“老師是鋪路石,，奉獻(xiàn)自己,，成就他人?！?/p>
恩師啊!您是多么的偉大!當(dāng)我們在操場中奔跑時,，您在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當(dāng)我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,，您在臺燈下，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……
恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們,，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心,。
讓我們，放飛感恩!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇四
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第21個教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國出力。
看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異,。
教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。
老師應(yīng)該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，
請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第二十九個教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受,?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。
國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺,，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們,，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會勇敢面對，悉心解決,，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說，教師也是平凡的,，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹,，點(diǎn)燃學(xué)生的同時，自己也一同成長,。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂,、自信和成功,。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”相信我們藝校的老師都會如此,。
同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。
最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇六
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。
在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我深深的祝福!每年，我把第一縷春光和祝福送給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意~我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈,。我捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。
老師，您是真誠的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。
敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇七
各位老師,、同志們：你們好!
今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻,，我謹(jǐn)代表×××××，并以我個人的名義,，向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師,，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”,。可見,，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì),。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng),，為學(xué)生解答疑難和困惑,。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責(zé),。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們,，××××學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力,，學(xué)校逐步發(fā)展壯大,，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來,，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍,、辦學(xué)條件得到了較大改善,，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計(jì)劃又達(dá)到一個新高,。這些成績的取得，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,，×××××對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是,，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,，競爭將更趨激勵，在此,，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一,，希望同志們再接再厲，堅(jiān)持與時俱進(jìn),，為國育才,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，人才守鍵,。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán),。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo),，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué),、研結(jié)合的道路,，為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前,，重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《20xx-20xx年教育振興行動計(jì)劃》,，求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計(jì)劃,，進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖,。
第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)院建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型大學(xué),。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,，才能誨人不倦”。作為教師,，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識,，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念,、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu),，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三,，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國家道德建設(shè),、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響,。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。
同志們,，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。振興教育，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的本色,，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)的好教師,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快,，身體健康，萬事如意!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇八
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，銹奉獻(xiàn)給長夜,。如果我們的人生就是一曲奉獻(xiàn)的歌,，那么我又奉獻(xiàn)了什么?
那一年，我滿懷憧憬,，走進(jìn)了大山,，走近了一張張流著鼻涕的小臉,，走進(jìn)了一雙雙好奇的眼睛,。如今我已從教十八年，十八年啊,，一段短暫而又漫長的歲月,。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前,，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪,。如今，回首十八年,，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師而無比自豪,。也許有人會說我太傻,，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因?yàn)槟銈儾恢牢以?jīng)是多么幸福,。
去年,，我接手了一個這樣的學(xué)生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話,，,，每節(jié)課只是坐。剛開始,，我以為夸一夸,，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話,，課堂上他也是主人了,。于是，一堂語文課上,，我請他讀課文,，可他就是不張口。此后,，我開始暗暗觀察,，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學(xué)去揀校園護(hù)坡上的紙屑,，有幾個同學(xué)就自告奮勇要去,，可是一上去就滑下來了，因?yàn)槟瞧潞芏?，達(dá)七八十度呢,。我去，不行,，我比他們還笨拙;不揀,，不行，那護(hù)坡是我們學(xué)校最美的一角呀,，有花,，有草，不能讓那幾個紙團(tuán)作亂,。這時,，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快,，幾團(tuán)垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈,。同學(xué)們嘖嘖稱贊，我也趁機(jī)拍拍他的肩膀?qū)λf：“看你這么利索,，以后你就是咱們校園的護(hù)花使者了,，這塊地盤就是你的了,，就由你來保護(hù)?！碧K陶什么也沒說,，只是看了我一眼，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭,。從此,，校園護(hù)坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察,，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學(xué)玩得歡的時候照樣眉飛色舞,，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了,，那就是親近他,。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話,，比如,，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了,，他愿意和我說話了,，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題,，他慢慢吞吞站起來了,，他小聲地回答了，而且完全正確,，教室里掌聲不約而同地響起來,，那一刻，我成功了,，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了,，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親,，不久母親遠(yuǎn)嫁安徽,，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難,，我將女兒的小衣服分享于她,，看她試著衣服，高興的打著圈,，我幸福。
課堂上練習(xí)句子仿寫,，同學(xué)們寫出的句子如詩如畫,，我幸福;練習(xí)寫童話故事,，進(jìn)行作文評講的時候，如同在開故事會,，我也幸福;演講比賽我的學(xué)生作品推出去了,，我幸福;冬季運(yùn)動會上我班獲得了團(tuán)體操比賽一等獎，我幸?！?/p>
教師的幸福太多太多,，教師的幸福就是那么簡單。
我付出,，所以我幸福,，我幸福，所以我付出,。
十八年來,，有多少個早晨，不論嚴(yán)寒還是酷暑,，總是在熹微的晨光中,，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學(xué)們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除,，我和孩子們并肩勞動,，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話,，我又接通過多少個家長的電話,，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學(xué)校的情況。
時光,，輕輕悄悄地流逝,，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息,，十八年了,，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡,，最普通的事情,。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷,，物是人非,，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師,，我無悔;做鄉(xiāng)村小學(xué)教師我無怨無悔,。
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇九
珍愛生命
大家好!
青海省玉樹縣年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7,。1級,，地震震中位于縣城附近,。截至4月20日下午17時，地震已造成2064人遇難,，失蹤175人,，受傷12135人，其中重傷1434人,。傷亡數(shù)字還在繼續(xù),。蒼生泣血，淚眼橫陳,，山河變色,，草木同悲。4月21日舉行全國哀悼活動,，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,，停止公共娛樂活動。
地震又一次吞噬了無數(shù)的無辜生命,。我們的眼淚是為死難者流,，我們的汗水和決心，為那些生命奇跡流淌,。在這個哀悼日中,，我們還要默默祈福，去祈求哪怕只有一個生命奇跡的出現(xiàn),。但是,，同學(xué)們你們可明白全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數(shù),，每一天平均有40多人，每一天有一個班的學(xué)生在“消失”,。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊,。前段時間金壇市的某一所小學(xué)，一位學(xué)生在上學(xué)的路上,，過馬路的時候,，不留意被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時,，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),，有一個學(xué)生奔跑時與同學(xué)撞在一齊，牙齒被撞斷，肝臟破裂,，生命垂危;這樣的事例還有許多……
同學(xué)們,，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,，你們至少就應(yīng)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害,，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,，交通事故就能夠減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧,，不在高空拋物……就能避免流血事件。
同學(xué)們,，生命只有一次,、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅僅關(guān)系我們個人,、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校,、整個社會,、和整個國家。珍愛生命,，增強(qiáng)安全意識,，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這周六就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié),，學(xué)校放假三天,，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點(diǎn)要求：
1,、飲食安全,。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品,，不在路邊無證攤販買零食,，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食,。
2,、用電安全。電視機(jī),、影碟機(jī),、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,，必須要細(xì)心,、規(guī)范，不使用不合格的電器,，不要用濕手操作通電電器等,。
3、活動安全,。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險,、危害大的游戲或活動，不玩火,、不玩水,。
4、放假期間,，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍,。若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼,，經(jīng)同意后才能夠去,。
5、外出旅行安全,。放假期間,，外出旅行務(wù)必有家長帶領(lǐng)，必須注意交通安全,，過馬路走人行橫道,，外出時盡量減少一個人獨(dú)處的時間，防止不法分子有機(jī)可乘,，同時要注意旅行過程中的用車,、用船等交通工具時的安全。
6,、自我保護(hù),。學(xué)會自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號碼,。個性是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門,，遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理,，保證人身安全。
7,、網(wǎng)絡(luò)安全,。全校學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”,，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳,。
同學(xué)們,，讓我們行動起來，提高安全防范意識,，遵守學(xué)校安全八條的要求,，時刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧!
最后,，祝愿我們的校園中的每個人永遠(yuǎn)平安,、快樂!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)小學(xué)國旗下講話主題篇十
親愛的老師們,，同學(xué)們：大家好!
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境,。時光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里,，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護(hù)我們的校園,，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境,。時時牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員,。
人生因什么而出色?答案很多,，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色,。文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人,。這一點(diǎn)低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好習(xí)慣的人,，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,，自覺維護(hù)校園環(huán)境,。當(dāng)你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,，是草坪趕緊縮回,。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草,，就踩壞了我們美麗的校園,。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,，你摘走了,，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時,，是否想起我手中的果皮,、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,，把它放到該放的地方呢?
文明的學(xué)生,，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長,，友愛同學(xué),，懂得感恩??文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>
“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力.
