為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇一

各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫,，題目的擬定可以結合季節(jié),、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎,、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品,。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力,、想像能力,、小肌肉群的協(xié)調能力及審美能力。

1,、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動,，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

2,、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況,，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的.評選,。

活動的目的是激發(fā)幼兒參與,、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識,，促進家園溝通,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,、特長及日常教學中的知識,，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈,、律動,、角色故事、童謠,，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,，教師也根據(jù)自身的特長,，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信,、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁,。

大班

1,、利用廢舊材料親子制作服裝活動

2、服裝展示及狂歡活動

3,、感恩活動(孩子對家長說甜甜話,，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)

中班：

1、家長代表及教師發(fā)言,，表達對孩子的節(jié)日祝福,，并對幼兒進行感恩教育

2、親子制作《小禮盒》,，送給父母表達對父母的感恩之情

3,、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐,，體驗分享的快樂

小班：

1,、自理能力大比拼活動。由家長當評委,，舉行幼兒疊衣服,、穿鞋子、扣紐扣,、疊被子比賽,，目的是鍛煉孩子的自理能力。

2,、快樂自主的區(qū)域活動,，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中,，和孩子一起享受活動帶來的快樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇二

“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長,、幼兒共同參與

活動口號：我健康,、我快樂，快樂屬于我!

1,、透過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2、能用心地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂,。

3、透過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

1,、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有好處的禮物，活動當天帶到幼兒園,。

2、氣球,、鐵楸,、水、土,、活動場地,。

3,、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室，迎接節(jié)日的到來,。

4,、提前把游戲教會幼兒,。

8:00--8:20園長致致辭

8:30--8:55幼兒早操展示

9:00--10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式,，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1-2件完整的作品,，把作品收集在一齊,，將所有作品進行展示,。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍，碗底洞破了,，對方就拿泥來補,，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長,、幼兒和墻壁持續(xù)必須的位置，對準墻壁,，把手中做好的泥巴,，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住,。

10:10--10:50家長,、幼兒民間游戲互動

炒黃豆--大班、中班：自由形式(兩人相對而立,，兩家長一組,，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊,，手牽手,，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手,，兒歌念到最后一句時,，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢,，游戲反復進行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸--大班,、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者能夠四散跑,，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是,，快被捉住時,，能夠立即蹲下，說“地雷”追逐者就務必停止追他另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著,，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”,，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子--小班,、托班：比賽形式(3人一組,，爸爸、媽媽當轎夫,，幼兒當新娘,，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下,，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間,。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起,，聽到口令開始行走,，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的`地,，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,，兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行

抓老鼠--小班,、托班(請幼兒做老鼠,，分散在圓圈外，家長拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子,，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開始。

10:50--11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱,、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行群眾展示,，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動,。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論,。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，方案如下：

1,、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學會合作,、展示才能,、放飛夢想

1、布置富有歡慶氣氛的.班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境,，布置"六一"主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示",、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展",、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行,。

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六、主要負責人 ：

總體策劃：***

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：***

場地布置：***

現(xiàn)場音響,、攝像：**

主持人： ***

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇四

一,、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單、活潑輕松,，便于幼兒之間進行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

二,、“親子活動”

快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂,！增進家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情。

一、8：30―9：00全體幼兒表演“集體舞”

二,、9：00―10：30親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準備：尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,，游戲開始,，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內,，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的.小框投球，以進筐的球數(shù)為準,，2分鐘,，進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝,。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準備：紅領巾,、樂器

參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音,，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四,、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點跑到終點,。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準備：玻璃珠若干,、筷子,、碗、臉盆

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子,。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準備：球、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時,，用體操棒夾住球,，經過障礙物，將球運到終點的筐里,，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）,。球多者為勝。

七,、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準備：青蛙頭飾,、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗

參加人員：幼兒,、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇五

大班

親子創(chuàng)意畫

一,、活動主題：暢想

二,、作品要求：

1.作品內容,，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的.世界,，繪畫種類不限,。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、毛筆,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四,、活動地點：幼兒園操場

五,、參與人員：每班10對家庭

六、活動形式：

每班派出10對家庭,，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,，繪畫的種類不限。

活動結束后,，所有的作品將在六一期間展出,。

中班

親子創(chuàng)意紙袋

一、活動主題："變廢為寶"

二,、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙、油畫棒,、水彩筆,、雙面膠、透明膠,、剪刀,、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四,、活動地點：幼兒園操場

五,、參與人員：每班8對家庭

六、活動形式：

每班派出8對家庭,，在規(guī)定時間內裝飾紙袋,。

活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

小班

親子創(chuàng)意粘貼畫

一,、活動主題：相親相愛

二,、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙,、油畫棒,、水彩筆、雙面膠,、透明膠,、剪刀、膠水,。

2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三,、活動時間：20xx年xx月xx日

四,、活動地點：幼兒園操

五、參與人員：每班7對家庭

六,、活動形式：

每班派出7對家庭,，在規(guī)定時間內用"剪、折,、撕,、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

活動結束后,，所有的作品將在六一期間展出,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇六

1、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪,。

2,、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作,、幼小銜接,，形成共同教育的合力。

3,、通過活動開展向家長,、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色,。

4,、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的'合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

20xx年5月31日上午(如遇雨天進行調整)

“六一游園會”

啟明星操場、一樓教室

1,、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名,、統(tǒng)計,、練習等工作

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備：各項活動負責人

3,、場地劃分：各游戲負責人,，活動前一周熟悉、準備

4,、場地布置：全體教師

1,、全園幼兒、教師當日統(tǒng)一穿園服,。

2,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

3,、活動當天各班教師管理好本班幼兒,，通知組織好本班家長，注意安全,，不在賽場內自由走動或奔跑,。

4、不隨意扔垃圾,，保持比賽場地衛(wèi)生,，做文明人。

5,、提前通知家長自備水,、運動服、運動鞋等,。

6,、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。

1、主持人開場致辭

2,、園長致辭

3,、文藝匯演

4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動

5,、六一禮品抽獎

6,、活動結束

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇七

1、讓幼兒在積極參與表演活動,、玩大型玩具,、社會體驗中，體驗與同伴,、老師一起過兒童節(jié)的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力,。

3、感受幫助他人,，奉獻愛心所獲得的快樂,，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人,、關愛社會的責任感,。

4、愿意與同伴分享,、交流,，感覺節(jié)日的氣氛。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的'日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

6,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

20xx年5月29日――5月31日

幼兒園,、城南公園、福利院

幼兒園全體幼兒,、教職員工

1,、以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點,，富有童趣,，有特色的節(jié)目,。

2、做好各項后勤保障工作（如會場布置,、服裝,、道具制作等）。

3,、聯(lián)系場地（城南公園,、福利院）,。

4,、各班對幼兒做好安全、文明,、紀律,、衛(wèi)生等。

5,、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案,。

負責人安排：xx

活動總監(jiān)：xx

園內場地布置：xx

外出場地聯(lián)系：xx

座位安排：xx

服裝道具：xx

后勤保障：xx

會場秩序：各班老師

錄像：xx

拍照：xx

音響：xx

主持：xx

安全：xx

園內活動：

（一）園長致詞

（二）升國旗

（三）演出

1、大合唱：陽光樂園,、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動：

（一）游城南公園

托,、大班幼兒于5月30日，小,、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟,、火車,、雙人樂園。

（二）走進福利院

大班幼兒帶上節(jié)目,、禮物與祝福走進福利院,，與福利院的孩子一起慶六一。

1,、本次外出活動,，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時,，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物,、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,，做個講衛(wèi)生的好孩子。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇八

“玩具傳遞愛心”

在城市里,，有孩子的家庭,，基本上都是玩具的天堂,。玩具占據(jù)了家的大部分地方。皮皮狗,、布袋熊,、卡通鴨、玩具車,，還有各式各樣的汽車和槍,。

我們無法想象沒有玩具的童年是多么的灰暗。

而在孤兒院里的孩子,，擁有玩具是一個奢望,，他們的玩具是廢舊的自行車輪胎，一只拴著繩子的舊塑料瓶,。

你可能想象西部的孩子在得到一個捐贈玩具時高興的.笑臉,，興奮的表情？

渴望一架玩具飛機,，渴望一個玩具小娃娃,，渴望一把玩具槍……這些渴望對大都市的孩子來說是多么容易實現(xiàn)，對于孤兒院里的孩子們,，卻是這么艱難,。

如果你還保留有已經不用的玩具，如果你愿意讓孤獨的孩子分享快樂,，如果你愿意讓真情不斷地傳遞,，如果你愿意圓一個孤兒院的孩子的夢想，請捐出一個玩具,，給世界一份快樂,，給孩子一份希望,！

一個玩具點亮一個美好的童年,！

一個玩具收獲一份笑容的綻放！

一個玩具傳遞一份濃濃的愛心,！

一個玩具開啟一個童年的夢想,！

玩具征集活動范圍：八成新以上,，涉及音樂、體育,、益智或帶給人溫馨的玩具均可,。

讓學生把這次活動當做一次社會實踐，使其能從中懂得關愛他人,，這樣的活動,，對于學生的成長是一件好事，家長,、老師會在家庭,、學校中教育孩子,，但他們也應該從社會實踐中吸收成長的“養(yǎng)分”，體會到人與人之間的關愛,。這不僅僅是一次愛心活動,，也是對孩子身心成長的一種教育。將家中閑置的玩具捐獻出來,，既會讓西部困難的孩子們感受到社會的溫暖,，還會對學生起到教育作用。同時也能讓孩子們懂得關心別人,，幫助他們樹立正確的價值觀,、人生觀。

1,、家長帶領孩子,，現(xiàn)場捐贈自己的玩具。

2,、捐贈者現(xiàn)場愛心簽名。

注意事項：

1,、活動時應注意孩子的安全,，防止磕碰意外傷害。

2,、就近參加活動,，保持良好的秩序。

3,、活動中遇到任何突發(fā)事件應及時與組織者溝通,。

備注：

1、本項活動為公益活動,，不收取任何費用,。

2、本次活動的捐贈品,，（在不影響性能及外觀的情況下）可提前自行粘貼上捐贈者的姓名,、聯(lián)系方式、及愛心留言,。

3,、本次活動面向全體中小學生，但是您也可以個人捐贈一些玩具,，文具或幼兒書籍,，如因上班不能參加活動，又想捐贈物品的朋友可與譚晶聯(lián)系集中收集,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇九

一,、活動主題：

自主參與,、快樂體驗、放飛夢想,、健康成長

二,、活動設計意圖：

為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展,，并成為家長走進童心世界,、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習,，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領,，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲,，采取多元化的互動形式,，促進孩子在節(jié)日中體驗快樂，健康成長,。

三,、活動目標：

1、把六一節(jié)真正還給孩子,，鼓勵孩子自己做主,，傾聽孩子的心聲。

2,、通過六一周系列活動,，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的.樂趣,。

3、通過長卷畫,、制作美食,、跳蚤市場等親子活動，創(chuàng)設親子陪伴的機會,，增進親子感情,，感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。

4,、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念,。

四,、活動準備：

1、節(jié)日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排,，由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝,。

2,、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米,、大小班各十米,、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個,；班級自備：水粉筆每人一支,、調色盤若干。

3,、跳蚤市場：親子共同準備玩具,、書、自制美食,，打印活動流程圖并發(fā)給家長,。（詳見倡議書）

4、海報制作材料：大白紙每班一張,、畫架,、顏料、水粉筆等,。

5,、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）,、節(jié)目監(jiān)制（包括音樂拷貝，裁剪,，節(jié)目串聯(lián)）（大一班）

（3）,、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一,、大四）

（4）,、主持詞串聯(lián)（大二、大三）

（5）,、場地布置安排（中二）

（6）,、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）,、材料統(tǒng)籌（小一,、小三）

五、活動時間：

5月16――6月1日

六,、活動過程：

（一）,、六一節(jié)調查行動：家長和孩子參與意見（5.16――5.18）

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們,？

2,、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說,，六一節(jié)是第一次過，進行談話調查：孩子六一節(jié)是什么,？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么,。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過,？對于大班孩子來說,，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶,？

3,、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日？（如：有美食,、有玩具,、上大舞臺……）

4、匯集家長的心聲：走進童心世界,、感悟兒童生命本真的過程

（二）,、根據(jù)調查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)（5/19,、5/20）

1,、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項,，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等,，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2,、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌,。

（三）、六一周活動,。（5月23――5月27）

1,、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部,、班級的六一節(jié)目,，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2,、在區(qū)域中共同創(chuàng)設班級節(jié)日環(huán)境,。

3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）

（1）,、活動時間：周四早上7：50―8：20

（2）,、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂的六一,、小班：心愿樹,。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一

（1）,、每個家庭以自愿報名參加為原則,，周六進行親子跳蚤市場。

（2）,、向家長介紹跳蚤市場的流程,。

（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報,。

5,、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

（1）、自主報名,，自愿準備服裝：白紗裙（女孩）,，短袖白上衣、牛仔褲,、紅領結（男孩）

（2）,、討論節(jié)目（附節(jié)目單及串聯(lián)詞）

（3）、六一現(xiàn)場演出,。

六一周系列活動結束,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

3、展示幼兒的'學習成果,。

20xx年5月31日上午8：30――10：30

幼兒園全體幼兒，全體教師,，小,、中、大班家長,。

幼兒園大操場及各班活動室,。

xxx

一、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好,，主持人開場白

2、園長講話和各代表發(fā)言8：30―9：00

1）園長講話

2）幼兒代表發(fā)言

3）家長代表發(fā)言

4）幼兒廣播操表演

二、幼兒節(jié)目表演9：00―10：10

小班節(jié)目單：

1）詩歌表演：《春曉》,、《天凈沙》

2）舞蹈表演：《我真的很不錯》

3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》

4）古詩朗誦

中班節(jié)目單：

1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》

2）故事《冉冉請醫(yī)生》

3）古詩,、兒歌串燒。

大班節(jié)目單：

1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》,、《蒲公英》,、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》,、《春天來》《你說好笑不好笑》,。

2）詩歌表演：《母愛》、《老師的話》,、《游子吟》

3）舞蹈表演：《上學歌》,、《粉刷匠》

三、獎狀發(fā)放10：10―11：30

四,、親子活動

五,、安全保障

1）在幼兒活動室進行。

2）全體老師要加強責任心,，對學生進行安全事項多方面教育,，確保無事故。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十一

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質教育,、學習關愛他人、增強幼兒體質,、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質,。

為了加強對“六一”活動的組織領導,，我園成立“活動組織委員會”，以研究,、協(xié)調,、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組 長：吳梅花

副組長：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲

成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝

慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

以人為本 面向世界 為終身教育做準備

有情趣,、有童趣,、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標新、形式多樣,、內容健康向上;

加強體育鍛煉,、享健康人生;

弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術風采,。

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實,、豐富,、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。

活動時間：5月27日上午9：00――11：30

活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康,、快樂,、智慧、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面,。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：1、吳園長致開幕詞

2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,，小運動員入場

3、奏國歌,、升國旗;奏園歌,、升園旗

4、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6,、運動員退場,，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折、撕,、剪,、貼、畫等方法制作手工作品,，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂,。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學,，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動,，組織早期閱讀,、游戲教學、藝術活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條――“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,。

活動時間：5月31日下午2：30――4：30

2、中班：“別說我小,，我會做的事情可不少”――“學生存,、學做人”半日開放活動

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務能力,，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存,、學做人”的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的'快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情,、家園情,。教育無處不在,，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動,。

活動時間：5月29日下午2：30――4：30

3,、大班、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術是實施美育的主要途徑,，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成,?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,，提供互相交流合作,、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,，同時促進幼兒審美力,、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。

活動時間：6月10日上午9：00-11：00

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十二

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,。

2,、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見,。

剪刀,、膠水、畫筆等,。

1,、出示幼兒用書,，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答,。

教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的`念兒歌，(六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少!)

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果,，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

1,、兒歌里提到了制作海報,，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2、幼兒猜測回答,。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了,。我們可以用畫,、印、涂等方法制作海報,。

1,、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧?？墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構想,。

3、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實際操作的建議,，將這些建議進行綜合。

4,、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十三

通過聯(lián)歡,、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,，感受六一兒童節(jié)的`快樂,。

體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

兒童節(jié)：我成長,、我快樂!

1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;

2.每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

3.游戲若干,。

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀,、叉、盤子若干;

總指揮：_x

聯(lián)歡活動負責人：_x

攝像,、照相,、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處

文明督導員：_x

新聞稿：_x

一,、年級聯(lián)歡(9:00――10:10)

以年級組為單位進行聯(lián)歡活動,，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目,，開展兩個小游戲,。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10――10:40)

以班級為單位,，請幼兒自制水果沙拉,，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比,。

場地：各年齡段的二班

三,、快樂自助(10:40――11:30)

由幼兒園準備各種自助美食,，各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案大班篇十四

金色童年,，飛舞夢想,。

動內容及時間安排。

20xx年x月xx日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽,、接力賽,、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動。

活動三：游園活動,。

游園活動項目：

1,、吹乒乓球。

2,、團結向前,。

3、打保齡球,。

4,、猜謎語。

5,、盲人擊鼓,。

6、釣魚,。

7,、快樂呼拉圈。

8,、套瓶子,。

9、掌上明珠,。

10,、投籃球。

11,、夾珠子,。

20xx年x月xx日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

活動五：慶六一文藝匯演,。

三,、活動地點：

操場、各班級教室,、科技樓綜合活動室,。

四、活動組織

活動總指揮：xxx

活動協(xié)調：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員。

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備,。

寫邀請函：xxx

場地布置：xxx

音響設備：xxx

主持人輔導：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

五,、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領巾和各類標志,。

2、游園活動時,，學生在每個活動場所的`后門處排隊等候,，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡,。

3,、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生,，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調,。

5,、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。

6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。

7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。

8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈,。

六,、注意事項：

注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。