要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

樂觀自信的演講稿大學(xué)篇一

早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上,，做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子,，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答,。一天，院長交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場上去賣,。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢,，絕對不能賣。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高,。第三天,，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍,。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍,，更由于男孩怎么都不肯賣,，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來,，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,，由于你的珍惜而提升了它的價值,，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，就有價值”,。感謝這位善良的院長,，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

兩個同樣努力工作的人,，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,，會認(rèn)為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難,。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,，雖然兩人花的時間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多,。

國內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學(xué),，才會有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信,，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動人前進(jìn),，反而害人不淺。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。時常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場。但考試過后,，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信,，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信,，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,，但由于平時知識的積累不一樣,，后果就截然不同。

所以說,，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人,。因為自信只是一種虛無的力量,，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

最后,，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人,。謝謝大家!

樂觀自信的演講稿大學(xué)篇二

大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》,。

自信也不是盲目的自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯,，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的,。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂倫理的基礎(chǔ),，靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力,。如果沒有真才實學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信,。

有些同學(xué)也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信,，是自己以為自己的成績沒有希望了,，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心,，你就會發(fā)現(xiàn),，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,，我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功,。

我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中,。比如上課自信的發(fā)言,，會讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗，會讓你重新振作起來,，奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我,，會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。

同學(xué)們,，讓我們樹立自信,，去克服自身的每一個缺點;戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境,。并信心百倍的迎接本次的期中考試,。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

樂觀自信的演講稿大學(xué)篇三

大家好!

人生像一杯美酒，點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,，冷暖都清涼,。記住，樂觀的人會品嘗人生甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,，樂觀的人會迎向光明未來,。

樂觀是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂觀是艱難困苦的一笑而過;樂觀是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,，劃過煩躁的生活;樂觀是光,，照亮晦暗人生;樂觀是清風(fēng)，拂過醉人的生命之歌,。

小草樂觀,，沖破泥土，彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,，搏擊長空,，擁有蒼穹的蔚藍(lán);梨花樂觀，開遍山崖,，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂觀,，芳香四溢，飽受四季的風(fēng)霜,。

風(fēng)雨兼程,，塑造精彩人生。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上,，有一個光輝的名字——張海迪,。她是以縮短自己的生命來延續(xù)他人生命，以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模,。海迪的事跡到處傳頌,，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上,，她自強(qiáng)不息,，是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

陶淵明歸隱田園,，醉情山水,。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己,。即使沒有優(yōu)越的生活,，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在,。他領(lǐng)略醉情山水的快樂,，擺脫了污濁官場的樊籬，撇掉了痛苦,。

悲觀的人,，所受的痛苦有限,，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量,，前途也無量,。

學(xué)會樂觀，就會戰(zhàn)勝一切艱難險阻;學(xué)會樂觀,，就會打破一切迷惘困惑,。若沒有樂觀的堅毅，張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質(zhì),，黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒有樂觀的性格,，陶淵明怎能成為一代大詩人!

人生的路上，有風(fēng)——凜冽;人生的路上,，有雨——滂沱,。讓我們攜樂觀之手，風(fēng)雨兼程,，造就我們的精彩人生吧!

樂觀自信的演講稿大學(xué)篇四

大家好,！

世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙，但樂觀主義是最美麗的衣服,。一個人如果能理解樂觀,，就會充滿無限的自信，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì),。

樂觀是人生的底線,，也是人生的亮點,。樂觀是無價的,。樂觀是人生的學(xué)問，是人生的風(fēng)景,，樂觀是優(yōu)雅的,；樂觀是人生的橋梁和源泉。樂觀是高尚的,。

鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空,，是因為它樂觀；馬之所以能在草原上自由奔跑,，是因為它樂觀,；流水之所以能自由流動，是因為樂觀,。樂觀能讓人突破很多障礙,，獲得成功。

“我只看我有什么,，不看我沒有什么,?！边@是黃美蓮對生活的感嘆。只要我有,，我的心就滿足了,。在這個紛亂的世界里，有幾個人能做到心平氣和,？她既沒有優(yōu)美的歌喉,，也沒有婀娜多姿的身材，卻能揮揮衣袖,，把所有的不公平和煩惱拋在腦后,，樂觀地看著每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹,，讓人心曠神怡,。

“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下,?！边@就是蘇軾的生命意識。我一生經(jīng)歷了他官宦家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨,，一直保持著曠達(dá)的氣質(zhì),。在這個多災(zāi)多難的世界，有多少人能做到安全,？當(dāng)他以自己的一生為榮時,，他能筑起一座蘇堤，創(chuàng)造一代畫風(fēng),；失意時可以在龍?zhí)锓N地,，寫下“不歸之河，浪盡,，千古風(fēng)流人物”的千古名言,。樂觀就是帶著鋒利的斧頭，走出困境,。

俗話說“人在享樂的時候,，人也在享樂，為別人擔(dān)憂,，為別人擔(dān)憂,。”以樂觀的心態(tài)做事,，以一顆善良的心待人,，開朗坦誠，你的生活會比別人幸福很多,。

擁抱樂觀,，我們的生活將是無窮無盡的,。如果是清泉，必然會落入芬芳,；如果它是一片紅葉,，它將成為一片風(fēng)景如畫的森林。

樂觀自信的演講稿大學(xué)篇五

我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子,，遇到挫折后,，總是不知道如何辦?總會很害怕，不去想辦法,，只有在等待中等待,。可是,，當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時,，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險旅程，還覺得自己非常渺小,，和他簡直是天壤之別,。

他不僅拯救了一個愛吃人肉的野人，而且?guī)椭艘粋€英國船長躲回了大船,?？梢姡媸且粋€獨一無二,、舉世無雙的好人啊!

二十八年的生活,，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

二十八年的生活,，讓魯賓遜認(rèn)識了世界,。

二十八年的生活，對于魯賓遜來說是一個人生的起點,。

二十八年的生活,，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬人矚目的明星,。

二十八年的生活,，讓我們認(rèn)識了魯賓遜這個人。

魯賓遜,，人人知道的名字;魯賓遜,，多么神圣的名字;魯賓遜，一個多么可愛而又神奇的名字,。

熟讀了這本書的每個章節(jié),，我特別震撼。魯賓遜的樂觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),，為了生存,，他克服了常人難以想象的困難,，最為感動的是他竟然救了一個土著人，我們都知道土著人是會吃人的,，何況是素不相識的“外人”,，與他隔著一個文明的土著人呢?可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人,。我要向他學(xué)習(xí),，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難，就應(yīng)該樂觀向上地對待,，努力改變困境,。

我是一個被泡在蜜罐子的孩子，媽媽常常這樣說我,，沒有受過一點點的挫折,，可是我還天天抱怨這個，抱怨那個,，總覺得不幸福,，其實我是最幸福的，我天天吃得飽,，穿的暖,，有學(xué)上，有要好的朋友,，有可親的老爸老媽,，有可敬的老師，有可愛的同學(xué),，有……現(xiàn)在,，我感受到了我很快樂，很幸福!

我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信,、自立,、自尊、自強(qiáng),，永不滿足,，不甘平庸的精神，學(xué)習(xí)他靠自己的誠實,、善良,、智慧和堅毅，去創(chuàng)建,、去開拓,，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

今后,，如果我遇到了困難,，我會以樂觀向上,、銳意進(jìn)取，百折不撓的信念克服,，讓自己快樂學(xué)習(xí),，快樂成長!