無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇一

大家上午好!

彈指一揮間,，三年就過去了,，一切都恍若昨天,。在此很感謝三年來我們一直在一起，不管是平淡還是坎坷,，不管是潮起還是花落,，跌跌撞撞、磕磕碰碰,、起起伏伏,，我們堅強而勇敢地走過來了。我們收獲了青春,，加工著記憶,。關系好的，關系淡的,，關系不如意的,，一切都過去了，我們面對的將是一個嶄新的明天!我們應該珍惜生命中每個與我們相遇的人,，辛苦教誨我們的老師,，總是以一副真誠的面孔和我們相處的同學，他們都是留在我們記憶深處的最美風景!

三年來,，總有一些情景讓人為之動容,，總有一些畫面讓人駐足欣賞。對我而言,，在宿舍午睡時,，窗簾被風吹起，光影明滅之景我永不會忘記,，何況周圍有著5個人淺淺地睡著,，那種安然讓我永遠難忘!今天早晨，當我再次走過校門,，來到教室,，回到寢室，我心里一直默念：這是我的母校,，這里有我的同學,，這是我棲息的地方,，是我心安的地方。

以后,，我們可能會去很遠的地點,，去學習，去旅行,，去工作,，去安家落戶，但是我們一定要擠出時間,，回到我們相聚的地方,，看一看母校，看一看恩師,。母校的容顏我們會記在的心里,，恩師的教誨我們會縈繞在耳邊，三年的點點滴滴會給我們的生命帶來養(yǎng)分,。我們同樣要珍視同窗情誼,，多聯(lián)系多溝通，五湖四海也好,，天南地北也罷，海內存同窗,，天涯若比鄰!想象一下,，某年某月某日，我們也能像初中一樣聚在一起,，聊一聊生活的瑣事,，談一談學習的煩惱，訴一訴工作的壓力,，曬一曬做過傻事,，亮一亮真摯的歌喉。那是何等的愜意!很期待這種時光——我踏進母校的大門,，能和長大后的同學相遇,，能和容顏不老的恩師擁抱。

讓我們帶著一顆感恩的心行走在成長的路上吧!感恩父母,，感恩老師,，感恩同學，生命因你們而精彩!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇二

敬愛的教師,，親愛的同學們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了,。在即將離開母校的時刻,，我的心境格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習,。

我向同學們交流一下復習的方法：

首先,，期望全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試,，提高成績,，可是，它還有一個更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識,，使它條理化、系統(tǒng)化,。經(jīng)過復習,，查漏補缺，鞏固已掌握的知識,，補上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個有知識有本事的人。

其次,，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上,。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用,。平常學習好一些的同學應當利用復習之機夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練本事上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，進入更高的學習境界,。原先基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,，狠抓基礎，做到復習到位,，消化到位,，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會做,。

再次,，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量,。課上認真聽講,，用心思考，進取記憶,，規(guī)范訓練,、不懂就問、有錯必改,、進取參與學習活動,，搞好堂堂清、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復習習慣,，同學們能夠把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向教師,、同學請教,，弄懂為止。對于教師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考,，認認真真完成作業(yè),。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。異常是平時學習成績不夢想的同學,，更要加強學習的自覺性,，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤,。作業(yè)經(jīng)教師批改后，要仔細看一遍,，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，要認

真改正。要懂得,，出錯的地方,，正是暴露自我的知識和本事弱點的地方。經(jīng)過更正,，就能夠及時彌補自我知識上的缺陷,。考試是學習過程的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過考試能夠了解自我的學習狀況,，以便總結經(jīng)驗教訓，改善學習方法,，為以后的學習明確努力方向,?？荚嚂r應做到以下幾點：

1、要正確對待考試,?？荚囀菣z查同學們學習效果的一種方法，考得好,，能夠促進自我進一步努力學習,，考得不好，也能夠促使自我認真分析原因,，找出存在的問題,，以便今后更有針對性地學習。所以,，考試并不可怕,，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮,。

2、做好考試前的準備工作,。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習,，這是考出好成績的基礎。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結合,，保證充足的睡眠和休息，堅持充沛的精力,，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3、答卷時應注意的主要問題是：①認真審題,。拿到試卷后,，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求,，找出已知條件和要求的結論,，然后再動手答題。②一時不會做的題目能夠先放一放,，等把會做的題目做完了,，再去解決遺留問題。③仔細檢查,，更正錯誤,。試卷答完以后，如果還有時間,，就要抓緊時間進行檢查和驗證,。先檢查容易的,、省時間的、錯誤率高的題目,，后檢查難的,、費時間的、錯誤率低的題目,。④卷面要整潔,，書寫要工整，答題步驟要完整,。

4,、重視考后分析。拿到教師批閱的試卷后,，不僅僅要看成績,，并且要對試題進行逐一分析,。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自我的注意,，以便復習時查對,。然后分析丟分的原因,，并進行分類統(tǒng)計,。看看因審題,、運算,、表達、原理,、思路,、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自我學習上存在的問題,。對做對了的題目也要進行分析,，檢查自我對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等,。

5、各科試卷要分類保存,，以便復習時參考,。

最終，我們在抓好期末復習的同時,，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī),，做到上課不說話，不做小動作,。紀律是搞好學習的前提和保證,，我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生,。

同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個夢想的學校,。我們大家一齊來努力奮斗吧!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家下午好!我是初三(3)班的袁靜嵐,。我很榮幸能成為20_屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

三年時光匆匆流逝,，精彩紛呈的初中生活即將落下帷幕,。同學們，今天過后,，我們將要各奔東西;今天過后,，我們即將踏上新的征程。今天,，將會使我們終生銘記,。此時，我們興奮,、激動,，抱著對未來的憧憬與希望;此刻，我們同樣難過,、悵然,，懷著對母校的留戀與不舍。

母校,、恩師,，在這不尋常的時刻，請允許我代表初三級全體同學感謝你們三年來孜孜不倦的教導與栽培,，感謝你們三年來風雨無阻的陪伴與守候,，感謝你們三年來不遺余力的關心與付出。我們始終記得：那抹在教壇上吃著粉筆灰,、高聲講課的身影,，那抹在辦公室中揮著紅筆改卷的身影，那抹在跑道邊啞著嗓子為我們加油鼓勁的身影,，那抹在大雨中默默守候直至送走最后一位學生的身影……三寸舌,，三寸筆，三尺講臺,，三千桃李;十載風,，十載雨，十年樹木，十萬棟梁,。待到中考捷報傳來之時,，必叫你們以我們?yōu)榘?

同學們，有人說,，初中,，是一本翻不膩的書，記載著青春最美好的時光;有人說,，初中,，是一幅看不厭的畫，描繪著青春最動人的場景,。在初中三年里,，來自五湖四海的我們，聚集在一起,，開始了緊張又精彩的初中生活,。曾記否?運動會時同學們的奮斗拼搏，為班爭光的情景,。曾記否?魔鬼體訓時同學們的堅持不懈,，同甘共苦的情形。曾記否?拔河比賽時同學們全力以赴,，爭奪榮耀的樣子,。

同學們，初中三年,，我們相互扶持,，攜手前行;初中三年，我們拼盡全力,，共逐理想,。深厚的情誼早已在我們彼此心中駐下，共同的理想已經(jīng)生根發(fā)芽,。在我們即將遠行之時,，必將這美好的青春時光牢記于心，帶著恩師的期望,，帶著同伴的祝福,，向著我們心中的理想奮力前行。我相信,，只要我們不懈努力,，一定會開辟出自己的一條大道，闖蕩出自己的一片天空!也只有這樣,，才不會辜負母校恩師的期望!

最后,，衷心祝愿母校人才輩出，蒸蒸日上;祝恩師們青春永駐,，桃李滿天下;祝同學們健康快樂,，前程似錦!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽,。

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領導,、老師、同學們：

早上好!

今天很榮幸能在這里代表x屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天,，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師,，告別美麗如畫的校園,，踏上人生新的征程。

四年前,，我們滿懷夢想,，背負期望，聚首浙林,。四年后的今天,，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天,。四年的時光,，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時,，又覺得它是那么短暫,。

回首往事，感慨萬千,。有人說,，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷大一的純真年代,，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌,，來到今日大四的依依別離,。大學四年，作為入駐x校區(qū)的第一屆學生,，我們見證了x校區(qū)翻天覆地的變化;大學四年,，各級團組織、學生會,、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年,，我們曾為考試,、過級、考證緊張過,、奮斗過;大學四年,，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場,、小路旁,，還是教室、宿舍,、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水,。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中,。

從今以后,，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研,，有人工作,，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待,，但我們永遠不會舍棄在浙江林學院學到的點點滴滴,。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候,。我們不會忘了_x學院,，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情,。

面對母校,，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育,，是你們的諄諄教誨,，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵,，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行,。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng),，我們會時刻銘記您的教誨,，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯_x學院的風采。

面對恩師,，我們想說：一日為師,，終生不忘。

面對同窗,，我們想說：一朝同窗,，一世朋友,。

今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情誼,、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學院,，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;x校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地,。

無論多美的語言,，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”明天以我們?yōu)闃s!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇五

親愛的老師們,、同學們：

大家晚上好,！今晚，我們全體老師和六年級即將畢業(yè)的同學們歡聚一堂,，共同話別,，舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才,，聽了同學們的發(fā)言我很有感觸,。今天，我們雖然在這個簡陋的條件下聚會,，但明天從你們當中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出,。盡管你們要離開了，但你們在這里度過了人生中最美好的童年,。留下的是美好的回憶,，帶走的是成長的基石。昨晚,，你們班主任讓我在這個典禮上說幾句,，我欣然接受了這個“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后,，我才坐在辦公室,，靜下心來想了想跟同學們說些什么。經(jīng)過思考,，我想要站在引路人的角度,，結合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內心的真實想法,，作為一種希望和寄托吧,！于是，我在手機上打了下面幾個關鍵詞,。

1,、祝福,。

同學們，你們即將小學畢業(yè),，步入中學的大門,，在這里，我代表學校,，向你們通過六年的學習順利完成小學學業(yè),，達到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀,。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝,！同學們，現(xiàn)在雖然只是小學畢業(yè),，但這也是你們人生成長路上的第一次重要時刻,。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航,。

2,、立志。

古人說“不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”,。水滴石穿的故事大家都清楚，時間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭,，靠的就是鍥而不舍,。古往今來，多人偉人名人,，之所以能夠成就一番事業(yè),，不是靠的自己的天賦，但無一不是從小就有遠大志向的,。

曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作,，但是小時候的曾國藩天賦并不高，背東西很慢,，有一次讀了多遍的文章還是背不下來,，害得梁頂小偷跳下來大罵，質問曾國藩笨成這樣,，還讀什么書,！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學習的例子不勝枚舉。近代偉人-少年時就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關,，學不成名誓不還,。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山,?！钡闹鞠?。

周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如-所說的“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時期,，好像早晨-點鐘的太陽。希望寄托在你們身上,?！彼裕鳛槟銈?，從小應該有一種遠大志向。樹立遠大志向并不是說就一定要去做大事,，但至少要有一種擔當,。天下興亡匹夫有責。

我們每個人,，應該負起對家庭,、對社會的責任。從大的方面說,，是要做社會主義接班人,，為國家和社會做貢獻。往小的方面說,，用自己學到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌,。我們都是家里的希望，父母供我們上學也很不容易,，所以至少應該要通過知識來改變自己人生命運,、改變家庭的面貌吧！這應該是我們最起碼的責任和擔當,。古人說“求上得中,，求中得下”如果我們沒有一個遠大的志向，將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到,。

3,、學習。

二十年前,，我也跟你們一樣,，小學畢業(yè)。時間真的很快,。正因為我和你們一樣,，都是農民的兒子,，所以我更希望你們能夠好好讀書，將來能夠跳出“農門”,、翻越大山,。同在一片藍天下，和大城市的同齡人相比,，我們早就輸在了起跑線上?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了“互聯(lián)網(wǎng)”時代，而我們依然被這大山重重包裹,，相對閉塞,。物競天擇，適者生存,。如果我們不能掌握更多的知識,，就不能適應現(xiàn)在社會的發(fā)展需要，就會被社會所淘汰,。在這里,，跟同學們分享一個故事。

曾經(jīng),，有一個年輕的商人,，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑,，他迷路了,，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮,，冷冷的山風颼颼地吹過來,，他的頭發(fā)都立起來了。突然,，他聽到夜空中傳來了一個聲音,。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人,，地上有石子,，撿幾顆吧，天亮了,，會有用的,。”他感到非?？謶?，那聲音一遍又一遍地響起來：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧,，天亮了會有用的,。”最后,，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人,，地上有石子，快撿幾顆吧,，天亮會有用的,。”他想,，我還是照做吧,。

于是，他彎下腰,，隨隨便便,，撿了幾顆石子放在手里。就這樣,，他的手里握著這幾顆石子,，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了,，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么,？借著黎明微微透出的晨陽,，他伸開了自己的手掌,，哇！竟然是金燦燦的黃金,。他突然明白,，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對他好,。他開始后悔,，為什么不多撿一點呢？當他回頭望那座茫茫大山時,，他看到黑壓壓的大山連在一起,，根本就找不到那條回去的路了。

大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎,？想想看,，如果你們在學校里你不好好讀書，將來有一天,，你就會成為這個故事的主角,。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,，孩子們,，當你在學校里讀書,，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè),，當你學習的時候,，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音,，那是你老師的聲音,，那是你親朋好友的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊,，好好讀書吧,，將來會有用的，孩子啊,，好好讀書吧,，將來會有用的！”

因此,，莫等閑,，白了少年頭。那么該怎么樣學習呢,？首先,，應該向書本。簡單地說就是學好各門功課,。其次,，還要向身邊的人學。向老師學,，不僅向老師學習知識,，更重要的是向老師學習做人。還有要向父母學,，父母是我們的第一任老師,。還要向同學去學。三人行必有我?guī)熝?。只要我們善于學習,，就總能在別人身上找到閃光點。他山之石,，可以攻玉,。善于學習，才能提高自己,。日本就是一個非常善于學習的民族,。在唐朝時派遣大量留學生來我國學習，后來慢慢發(fā)展超過了我國，最后幾次侵略我們國家,。

4,、做人。

我們每一個人就來不一定都能成才,，但我們每個人必須都要成人,。如何做人，怎樣才能做一個堂堂正正的人,，一個純粹的人,，一個脫離了低級趣味的人呢？那就是要學會“修身”,。古人是非常重視修身的,，所以才會“吾日三省吾身”。并且把修身當做做人最基本的一種修為,，不管你身份如何,，因此，《大學》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”,。做人,，不僅是一門學問，更是一種藝術,?！都t樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學問，人情練達即文章”,，可以說很準確,。做人，最起碼應該做到善良,、感恩,。中國傳統(tǒng)文化中,，大部分都是“善”的文化,。可以說,，善良是做人的根本,。其次，至少應該知道感恩,。

在與人交往中,，我們應該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說,，讓人舒服,，是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲，勿施于人”,。與人交往的更高境界,，應該是“己欲立而立人，己欲達而達人”,。我們與人交往如果能夠成就他人,，那就是“大善”了。其實,，這就是合作意識,、團隊精神。未來的社會發(fā)展,、社會競爭,，需要的是團隊力量，靠個人單打獨斗的時代早已過去了,。所以,，不會合作、不具有團隊意識的人,，就是將來被淘汰的人,。

今天，啰啰嗦嗦說了這么多,，也是我的一種責任使然吧,。希望能夠對大家有所啟發(fā)，增添一點動能,。最后,，我想用一句詩來結束我的交流發(fā)言?！靶坳P漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！苯裉斓漠厴I(yè),，不是休止符，而是進行曲,。愿你們在今后的人生道路上,，一步一個腳印，腳踏實地走好人生的每一步,，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章,！

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們:

大家好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,，站在這里發(fā)言,。首先請允許我代表_級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!首先,，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學時光如白駒過隙,，轉瞬即逝。彈指一揮間,，我們已從渴求知識的新生,，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸,、甜,、苦、辣,，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力,。

經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。面對母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千,。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,，使我們可以犯錯,，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活,。

幾年的課堂,，老師們或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠,。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,，我們已經(jīng)來不及參與,。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由,。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本,。

這幾年的大學生活里,，我們收獲了太多，也錯過了太多,，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,，總以為自己可以毫不在乎,，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常?？紤]一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來不及說出口：

親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺,。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益,。我們不僅學到了知識,，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮,、誠實的人,，這是學院給我們的財富,。

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

首先請允許我代表_中_屆初三300名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導,、老師表示最衷心的感謝!

今天是個難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來說,，更是一個值得銘記的日子,。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,，我想大家的心情和我一樣,，有喜悅，有憂傷,，也有更多掩不住的回憶與留戀,。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。

有人說,，初中生活是一本太倉促的書,。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),，那么多精彩的片斷。親愛的同學們,，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上,，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里,，張張考卷,，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩,，我們輕歌曼舞……親愛的同學們,，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語,，有酸澀的青春煩惱,，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求,、永不言敗的自信笑容,。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實,。感謝五中,，感謝老師,，教會我們做人,，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調皮,，讓您傷心。但請原諒我們,，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,，那是我們走過成長的心路歷程。

感謝您,，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水,、無私的奉獻、博大的師愛,，換來了我們的收獲與成長,。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關懷,，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人,。一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨,，一次次潛移默化,。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導,，在我們成長的道路上留下深深的痕跡,。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨,，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下,，您的點點心血培育英才何曾忘。此時,，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴,。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了!”

“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證,，承載著_中領導,、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

最后,，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生,，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康,，工作順利!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇八

a：畢業(yè)生代表(李cc——女) b：在校生代表(翟——男)

a: 敬愛的各位領導,、老師、家長

b: 親愛的同學們,，大家……

ab: 上午好!

a: 我是文理系1201旅游英語班的李,，我是即將離開揚工的畢業(yè)生。

b: 我是電氣學院1303電氣自動化班的翟,，我是還在揚工繼續(xù)奮斗著的在校生,。

a: 三年的大學時光轉瞬即逝，回顧往昔感慨萬千,。從班長到校學生會主席,，從校三好學生到省優(yōu)秀團員、國家獎學金,，這期間雖然我也迷茫過,，也糾結過，但因為有愛的揚工大家庭,，有我親愛的老師,、同學陪我一起流汗流淚，一起迎接掌聲,，最終助我實現(xiàn)了無數(shù)個夢想,。在此我衷心的感謝你們，感謝我的恩師,，感謝我的摯友,，謝謝大家!

b:還記得報到時，是學長,、學姐們親自到車站迎接我們,，其中就有丹丹姐。在之后的學習和生活中,，更是情如手足般地關心和幫助我們,，在這里我代表所有的在校生向學長、學姐們說聲謝謝，祝你們一路順風!記得?；貋砜纯次覀?，看看二分橋，看看大白鵝,，因為這里有一直牽掛著你們的學弟學妹們,。

a：感謝學弟學妹們的深情祝福，我們一定會?；丶铱纯?。大學的三年短暫卻精彩,，也許我們還有一些遺憾和愧疚,。面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由;面對作業(yè),，我們很多時候都只能拿出一個版本,。忘不掉校園的那五只神獸，忘不掉食堂阿姨拿著餐盤那句“吃什么”,，忘不掉假期保安大叔在門口目送我們的樣子,，太多的忘不掉，太多的割舍不下,。明天我們就要奔赴四方,，讓我們把沒留下的聯(lián)系方式，曾經(jīng)沒說出口的我愛你和對不起,，統(tǒng)統(tǒng)去完成吧,。

b: 親愛的揚工院，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺。今天,，我們送走了學姐學長,，明天，我們和學弟學妹一起重溫榜樣的力量,。

a:揚工院,。

b:揚工人。

ab:揚工生活,，我們畢生難忘,。

a:青春夢。

b:青春情,。

ab:青春路上,，我們再譜華章!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

灼熱的陽光灑滿大地，我們經(jīng)歷了忙碌的三年,，也奮斗了三年,，當進入學校時三年時間對我們而言很長，但是沒想到到結束時才發(fā)現(xiàn)時間過得真快,。

三年里我們揮汗如雨,。我們奮力拼搏為的就是在高考的時候考上一個好大學，渴望知識的積累,，期待不斷成長,，當這一切都成為過去，從此劃上句號,，突然感覺有些空落落的,，因為我們要和我們的母校說再見了，三年,，我們成長了,，三年我也改變了，只有對學校的情不變,。

畢業(yè)之后我們將各自奔赴到不同的大學,，走上不同的人生，過去的同學有可能會隨著時間就此淡薄,，但是同學一場,，我希望大家不要忘記一起努力拼搏的同學，因為有他們在我們身邊一直陪伴著我們,，和我們共同努力,。還有值得我們敬重的老師，他們每天如一日的堅持給我們講課,，傳授各種知識,，是我們高中生活學習的指明燈，指引我們朝著自己的目標不斷的拼搏前進,。

高中培養(yǎng)了我們,，造就了我們，給了我們三年充實的學習,，是我們人生中最重要的階段,，留下了太多的記憶和期待，有過微笑有過歡樂,，更有過失落和憂傷,。回首再見,，當我們站在畢業(yè)的這個分叉路口上看到學校其他學弟學妹們奮斗的聲音,，默默的說一句加油。

人生總是在學習，走過了高中這一站還有大學,，還有更多的站點等著我們去攀登,，但是高中的這一站卻是非常重要的一戰(zhàn)，留下了太多的記憶,。這次畢業(yè)典禮聚集了所有即將畢業(yè)的同學,，這不是我們最后一次畢業(yè)典禮，也不是我們第一次畢業(yè)典禮,，卻是我們最重要的畢業(yè)典禮,，因為在人生的十字路上我們走向了不同未知的人生。

感謝老師的陪伴,，感謝同學們的陪同,，在今后的生活中或許可能見不到你們的身影，但是你們卻是我心中重要的人,，有你們的存在我們的高中才有意義,。這一次我要說再見,，和我們的老師再見,，和同學們再見，我們相約大學,，我們一起努力過一起奮斗過,，不管在今后如何改變，請不要忘記,，我們的母校,，給了我們機會，給了我們成長的高中,。

回憶過去,，沒有遺憾，至少我們努力了,，沒有讓我們的老師 父母失望,，我們要用優(yōu)異的成績來報答我們的母校，至少我們做到了對學校的,。

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導,各位老師,同學們,大家好!

今天,我十分的榮幸作為學生代表上臺發(fā)言,在此我的心情十分激動,。首先,請允許我代表各位同學典禮發(fā)言稿,向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長的華政老師,東亞學院的老師以及輔導員們,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝,。

今天,我們站在這里,向我們的學校道別,向我們曾經(jīng)共同周末學習朝夕相處的三年同學們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!對于典禮發(fā)言稿,我和在座的各位同學們來說,今天2019年1月23日是我們人生旅途中又一個特殊的日子,。因為今天我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書,為此我們感到驕傲和自豪,也為此,今天我們的心情也是那么的無比激動!我們沒有辜負當初來華政學習的信念,沒有辜負老師們的教誨,沒有辜負家庭對我們的殷切期望!我們的家庭,我們的老師、我們的學校,有理由為我們學習上的自強不息和同學們互相幫助,而最終取得奮斗的結果,而感到驕傲!

回顧這三年的周末學習生活,到今天到了臨行話別之時,。此刻,我想在座的各位同學們應當和我一樣,縱然是喜悅的,但也掩蓋不住對即將過去三年周末學習生活的回憶與留戀,。

三年的學習生活是緊張而愉快的。在這里,我們充分享受到了華政的師資力量, 雖說我們的學習上課的地方不是在長寧校區(qū)本部,但是華政同樣給在教學點學習的學生配備了和本部學生一樣良好的師資力量,同樣給大家享受到優(yōu)秀的學術成果和教學風格不一樣的老師。讓我們在各個教學點學習的學生同樣也能真正的體會到法律知識和法學相關的學術成果,。在課堂上,我們的教學氣氛非常融洽,同學和老師們能夠很好地進行溝通和交流,。我們和老師的關系就像朋友般親密,我們不僅在學術上展開討論,還會就各種社會問題和其他同自身生活密切相關的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下,我們也同老師們時常保持著聯(lián)系,。因此我們在這里所學到的知識也為我們工作和生活中解決了不少的困難和幫助,。

在參加這三年的周末學習進修中,我們不能像其他人那樣盡情娛樂,在工作之余,華燈初上之后,尤其是在臨近考試的時間段,我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿,溫習、鞏固和記誦學過的知識,。在學習的過程中,同學們之間互相幫助,一些因故未能到校上課的同學總能第一時間得到其他同學的聽課筆記和學習指導,。我們的友誼在平時的點滴之中漸漸加深…..

回想這三年的路,我們在座的各位同學,從初步認識,到相互了解。從“70”后同學的成熟理性,到“80”后的同學的彼此相互“認知”,到“90”后同學的性格開朗,我們從相互感恩,到彼此學會相互尊重,因彼此間相互特殊氣質吸引和優(yōu)秀,從而最終選擇走到了一起,。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果,見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始,同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜,。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生,分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始,歡樂與微笑。在這里,我們共同走過了快樂學習周末后的娛樂生活,彼此大家分享了你的心情,我的故事,我們的情感,。我們共同難忘回憶了一起出去旅游生活的快樂點滴與美好心情的開始,。我們經(jīng)歷了每次考試前,同學們一起孜孜不倦的復習認真的那股學習勁兒和求知的欲望。在這里,我們見證了08奧運圣火在中國大地上的洶洶點燃,也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕,也為我們國家共同精誠所至共同抵御自然災害的中國人精神而感到萬分自豪,。

我們的三年周末學習生活,走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們曾經(jīng)伴著自己的微笑,踏著荊棘,卻最后終于嗅得萬里花香的成果,。：：三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別之時,卻又覺得它是那么的短暫。三年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏,。我們站在時間的交匯點上,我們回望過去,遠眺自己的未來,我們有理由和充分相信,我們學到的知識和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩!

畢業(yè)是傷情而張揚的告別,是讓明日的陽光別樣的熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽新的生活開始。一切都是瞬息,一切即將過去典禮發(fā)言稿,而那過去了的就會變成那種親切的懷念,讓我們把那段日子牢牢的記載心坎里當作親切的懷念,因為這是一段同學相互之間認識的緣分,。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語,“聚散離合似乎總是充斥在整個生命過程中的主旋律,在漫漫的人生旅途中,除了家人和愛人可以常伴左右,更多的只是短暫停留的過客,但無論相處時間的長短,在茫茫人海中能夠相遇相識自是冥冥中的安排,所以感謝上蒼讓我們出現(xiàn)在彼此的生命中,。相處的種種點滴也許會成為彼此永恒的記憶,歷久彌新,也可能往事如風,隨著時光的推移漸漸消逝,可不變的是我們在青春歲月中,曾經(jīng)相伴走過?！?/p>

最后,祝愿各位老師,、各位同學身體健康,豬年大吉!

謝謝各位!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十一

敬愛的各位領導、老師,、家長,，親愛的同學們：

上午好!

今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言,，這是一個令人激動而又特殊的日子,，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅,，也有掩飾不住的回憶與留戀,。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學,，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,。(敬禮)

有人說，小學生活是一本太倉促的書,。是的,，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),，那么多精彩的片斷,。六年的小學生活，我們過得充實而快樂,。我們圓滿完成了六年的學業(yè),，學會了許多做人的道理。六年的小學生活,，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇;我們學會了感恩,，懂得了自尊、自立,、自強…… “班級之星”,、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌,，彰顯了我們的風采;一張張大紅獎狀,，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境,，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助,，團結友愛,，讓我們在學習中收獲快樂，在競爭中健康成長,。特別是學校開展“翰墨飄香,，陽光書寫，”活動,，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范,、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人,。我們可以自豪地說,，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識,，我們還學會了許許多多做人的道理,?！胺椒秸龑懽郑锰谜鋈恕钡男Ｓ枌懹浽谖覀冃闹?，

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記,，自從走進校園,，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步,。明亮寬敞的教室,，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨,，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視,，給了我們最堅定的信心;是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期,。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授,，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花,，花香猶在,。

此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師,，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花,，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們,，您的汗水和希冀,，會化作頻傳的捷報，如期而至,，飛到您的案前,，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們,，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師,、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴,。您給予了我們生命的色彩,，我們將永遠銘記!

回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了,，在鮮艷的國旗下,，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;忘不了，校運會上,，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;忘不了,，“六一”兒童節(jié),、元旦匯演，我們輕歌曼舞,，展示藝術才華的身影;忘不了,，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木,，見證了我們的成長與歡樂,。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,，細細珍藏,。

“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀,。對于老師,，對于同學，對于朝夕相伴的校園,，我們有太多太多的依戀與感恩,。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起,?！本磹鄣睦蠋煟H愛的母校,，無論將來我們走得多遠,，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起,，都不會忘記“?；丶铱纯础保纯从肋h牽掛著我們的老師,，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園 !

最后恭祝各位領導,、老師、家長身體健康,，工作順利，萬事如意!

祝愿同學們快樂成長!

祝愿母校前程似錦,，更加輝煌!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

尊敬的各位老師,，親愛的各位學姐學長：

大家早上好!

今天,，很榮幸能成為高三年級學生代表在這里發(fā)言。首先,，我謹代表_中學全體高一高二的學弟學妹給學姐學長送來祝福：預祝你們高考成功,，金榜題名!

薄荷味的夏天裹著春的新綠踏馬而至,，微風吹來，帶著藍天的美好和放線人的祝愿,，又將一只只逐夢的風箏送上藍天,。

高中三年的生活，將每位學子訓練成了一名有血有肉的真正戰(zhàn)士,，敢于向困難殊死搏斗,，為了夢想全力以赴。高中三年,，將每一位學姐學長組成的集體變成了一支訓練有素的,，各個戰(zhàn)士歃血為盟，持之以恒,，勤學苦練,，就為等著“上場殺敵”這一刻而奮力準備?？吹綄W姐學長此刻“雄姿英發(fā),，羽扇綸巾”，摩拳擦掌,，躍躍欲試的模樣,，給學弟學妹的是莫大的鼓舞與激勵。

你們一路走來,，十二年寒窗苦讀,，灑下的汗滴與淚滴，落在地上綻放成了一朵又一朵美麗的花朵,，我們嗅著這花開的芬芳氣息,，跟著學姐學長的腳步，一步一步前行,，每一步都踏實,，有力，每一步都有溫度,，讓人感動,。學姐學長凌晨5：30的讀書聲，將還在睡夢中的我們叫醒,，催促著我們趕緊帶著夢想上路,，不能有絲毫的懶惰與氣餒，學姐學長面對成敗得失時的從容淡定,，客觀冷靜,，也影響著學弟學妹，讓我們學會將得失沉淀,，來營養(yǎng)滋潤我們還顯得脆弱的心靈,，加深我們對世界的理解,，磨平我們的鋒芒棱角，讓我們學會慢慢成長,，做生活的智者,，學姐學長對夢想的堅持與執(zhí)著，時時提醒著我們不能輕易言棄,，堅持下去,，下一秒就會有陽光;學姐學長在學習及體育運動場上的全力以赴，以一當時,，也在無形之中給了我們莫大的勇氣,。學姐學長用心品味著生活，切身實踐經(jīng)驗,，又將一筆筆經(jīng)驗的財富贈與我們,，是對我們前路的引領與幫助。

學姐學長的重情重義,，也將我們點點雕刻,。“古之學者必有師,，師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熍惆槲覀兂砷L,，陪伴我們度過了最困難的時刻，老師是我們靈魂的擺渡人,，教會了我們如何去拓展生命的寬度,。學姐學長對恩師的尊重與感恩，也常常溫暖著學弟學妹,，并且我們也學著學姐學長的樣子,，去愛自己的每一位老師，感恩每一位老師,。十二年的奮力拼搏,，少不了朋友同學的陪伴，在這個書寫離別的季節(jié)里,，學姐學長手執(zhí)一筆青春,，筆尖滑動，為友誼刻畫了滿滿的祝福：感謝青春,，感謝青春有你。

我們受人影響,，也常常在不知不覺間影響他人,，在此,，我代表學弟學妹為默默影響了我們的學姐學長道一聲感謝，道一聲珍重,。

最后祝學姐學長高考順利,，這是一個踮起腳尖，就能離夢想更近一點的時刻,，愿你們在高考中,，帶著“莫愁前路無知幾，天下誰人不識君”的膽魄,，在以后的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕，一蓑煙雨任平生”的心態(tài),，幸福生活,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，愿各位學姐學長摘下高考的勝利果實，揚起人生的風帆,，駛向生命的蔚藍大海!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

今天,，我們相聚在這里,，共同見證一個令人難忘的時刻。一中20xx屆高三畢業(yè)典禮暨社團巡禮將在此隆重舉行,。首先請允許我代表一中全體老師向出色完成高中學業(yè),、即將邁向人生新起點的全體高三同學表示最熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注了熱情與智慧的高三年級所有老師表示最真誠的感謝,！

同學們,，三年前，你們懷著夢想和希望走進一中,。時光飛逝,，歲月荏苒。三年的求知路上,，留下了同學們青春的風采,，執(zhí)著的追求、拼搏的精神,、收獲的喜悅,。前幾天我在學校貼吧看到一位高三同學創(chuàng)作的《甩校歌》，“每年還有社團讓你選擇，門類繁多也都各具特色,?？梢匀堃鼾S舞文弄墨，還能說相聲去莘子閣,。三年似長實則一晃即過,，勿任時光流逝迷失自我。志向牢在心中鐫刻,，做到修身治學成才報國,。”相信在座的每一位同學,，在春來暑去的季節(jié)輪回中,、在精彩紛呈的各項社團活動中，用自己的心和情,，調和著最豐富的色彩,，描繪著最絢麗的青春。青春是美麗的,，一中學子的青春歲月因為快樂和幸福,、因為參與和體驗、因為張揚和成功,，而顯得更加精彩與美麗,！我們不會忘記：藝術節(jié)上的青春飛揚，田徑場上的英姿勃發(fā),，籃球場上的龍騰虎躍,，紅歌大賽的引吭高歌……還有很多、很多……三年來,，你們一路歡笑一路汗水,。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞,，播種了希望,；在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定,，步伐變得更加穩(wěn)健,。你們以精彩的表現(xiàn)放飛青春的夢想，用不懈的奮斗書寫人生的華章,。你們在主動發(fā)展的無限空間中自由翱翔,，在這里完成了從青澀莽撞的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。你們還直接見證學校發(fā)展的歷史,，學校的每一點進步都凝聚著你們的青春汗水,，學校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記,；特別是70周年校慶，你們意氣風發(fā),、激情滿懷,，所表現(xiàn)出的一中學子風范讓校友記憶深刻。在此,，我要代表學校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻,！ 所以現(xiàn)在,，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己,，為自己的成長進步喝彩,！

同學們，高中畢業(yè)是人生一個重要的里程碑,，當一中的校園在你們眼中漸漸成為記憶中的風景時,。我希望，你們的精神家園里散發(fā)思想的光芒,，三年高中生活,，教會你們的應該是自主、自律,、自強,、自信。自主,，教會你們做事,；自律，教會你們做人,；自強,，教會你們清醒與淡定；自信,，教會你們平衡驕傲與謙虛,。沐浴一中的文化雨露使你們自信而陽光，睿智而大氣,。而這些精神財富將令你們受益終生,。我希望，你們在今后的人生道路上能走穩(wěn),、走好,，健康樂觀，快樂幸福,，真誠地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊,，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對教師們工作最大的安慰，更是對學弟學妹們的鼓舞,。我希望,，“博雅尚美、格致創(chuàng)新”的一中校風在你們的心中永存,，希望“修身治學,、成才保國”的一中校訓伴隨著你們整個的人生旅途。你們永遠是母校的牽掛,，母校的目光將伴隨著你走向未來,。

最后，再次代表學校,，祝賀你們的成長,，預祝你們高考順利，捷報頻傳,！

謝謝大家,！

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導，老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，很榮幸代表20xx屆全體同學和大家分享我的畢業(yè)感言,。

三年生活,，轉瞬即逝。仿佛昨天我們還穿著綠色的軍裝,，一邊在好奇中張望,，一邊在迷惘中成長。20xx年的人們,，喜歡大聲質問“時間都去哪兒了”,，我想，真正重要的是：“時間留下了什么”,。我曾經(jīng)這樣調侃自己：如果把我的小學生活比作蒙昧的歐洲中世紀,，初中便是破舊立新的文藝復興。而高中生活,，則像一場真正的個人革命,，我開始認真地省察自我，關注世界,，開始把理想勾勒成更具體的模樣,，開始為生命創(chuàng)造更多可能。我想,，促使我高中期間改變的有兩點不可割舍的因素,。其一,，同學和老師；其二,，品格與精神,。

在，身邊的同學總是給我這樣的觸動：永遠無法用一個標準衡量所有人的優(yōu)秀,。的確,，有的人提筆一揮而就，文采驚艷四座,；有的人埋頭奮筆疾書,，難題迎刃而解。同桌是考場上博古通今的學霸,，后桌就是球場上力挫群雄的好手。在這里,，我們一邊贊嘆,，一邊仰望，誰都有小小的不自信,，但終敵不過大大的夢想,。三年間，有幸聆聽良師教誨,。提起數(shù)學,，我便想起鄭老師亦莊亦諧的課堂，我們在捧腹大笑中將數(shù)學之美盡收眼底,；提起物理,，總難忘呂老師遒勁瀟灑的板書，物理規(guī)律的簡潔與深刻在筆下一覽無余,。良師不勝枚舉,，他們學識與人格并蓄，耐心與關懷兼具,。老師們,，我找不到合適的詞語表達真誠的敬佩與感激，只想告訴您：我愿意永遠做您的學生,！

xx人的優(yōu)秀離不開精神的支持,。在這里，我們求知若渴,，見賢思齊,，我們驚嘆于語文課本中庖丁解牛的精湛技藝，流連于天體運動的神奇規(guī)律,。你會為一道難題追著老師跑出教室,，也會為一本好書在圖書館上下求索,。在這里，我們充滿熱情,，追逐夢想,，還記得那個為社團策劃熬夜寫稿的身影，那個為籃球比賽刻苦練習的團隊,。在這里,，我們百折不撓，堅定執(zhí)著,，這次考試中跌倒,，就在下次考試中爬起。未來的日子,，不論身處何方,，請不要忘記我們高中時代的求知欲與好奇心，熱情與勇氣,，堅守與努力,。求學的日子里，每個人都曾走過各自的坎途,，也曾迷茫,，也曾失落。但如今,，我們都收獲了比三年前更好的自己,，平靜，從容,，堅強,，一顆更加強大的心也許就是成長最好的禮物。今天的我們,，依然滿懷希望,，也依然充滿迷惘，我想,，這也就是我們要告別母校,，繼續(xù)走下去的原因：前方還有更加壯美的風景等待我們欣賞！

即將離開母校,，打點行囊,，多了一個沉甸甸的“xx人”標簽。這不僅是一種認可,，一種榮耀,，更是帶上了神圣意味的責任。當別人問起母校,，我們可以自豪地答出“鄭州外國語學?！睍r,，請別忘了，這份光榮需要每個xx人共同維系和傳承,。在入校時,，我們都熟悉這樣一句叮囑：“今天，我以為驕傲,，明天,，以我為自豪”。當“明天”的大門即將向我們打開,，請記得：你怎么樣,，便怎么樣！

最后,，請允許我對親愛的同學們再道一聲珍重,，祝福大家擁有一個豐收的六月；尊敬的老師們,，祝您工作順利,，桃李滿天下；祝福我們三十而立母校越辦越好,！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學：

大家上午好,，非常榮幸代表畢業(yè)校友來參加本次畢業(yè)典禮。

首先請允許我做一下自我介紹,，我叫x,，x年9月份進入x工學院軟件學院，x年6月份畢業(yè)于軟件工程(java方向),。曾任java091班班長,，校學生會辦公室主任，在學校創(chuàng)業(yè)中心做過項目,，畢業(yè)后在北京就業(yè),，現(xiàn)就職于百度時代網(wǎng)絡技術(北京)有限公司，負責百度知道下的作業(yè)幫數(shù)據(jù),。

今天是你們的日子,，是你們大喜的日子。你將進入你向往已久的社會,。在這里我首先恭喜你們,。我，因為畢業(yè)比你們早了兩年,，在北京呆了1091天(+實習),，所以借著這次機會給你們聊聊自己的心得體會,，不管是選擇繼續(xù)深造還是選擇走入社會的同學，希望我今天說的話可以幫助到你們,。

我可以感受到大家那種迫不及待以及忐忑不安的心情,，也能感受到你們那種只要給個機會就能改變世界的斗志。你們是天之驕子,，你們是社會棟梁,，但是當你一頭扎入社會后可能發(fā)現(xiàn)這個社會沒有你想的那么簡單，很多同學進入一家公司以后,，隨著時間的推移,，慢慢的不再那么膽怯，慢慢的習慣了工作環(huán)境以后,，就會產生各種疑問,，為什么社會是這樣的?為什么工作是這樣的?可憐的薪水，枯燥的工作,，刁蠻的客戶,，管理混亂甚至水平還不如自己的領導。于是開始想著換個工作,，換個環(huán)境,，然后毅然決然辭職，進入另一家公司,。開始重復上面的循環(huán),，然后漸漸陷入迷茫，開始有了懷才不遇的悲涼,，開始抱怨,，開始無奈，開始自我安慰,，開始麻木,，開始慢慢變老。這是為什么?大家可以先思考一下這種現(xiàn)象,，我們后面再來討論,。

那么我們接下來說說我們的母校，我們的x工學院軟件學院,，我們的老師,，當然還有你們。軟件學院可能給你們很多人留下了不好的第一印象,，她沒有那么廣闊的校園,，沒有那么引以為傲的名氣，甚至沒有你們其中大多數(shù)人的高中顯的那么讓人滿意,。其中有好多學生畢業(yè)后多年給人談起自己的大學時也是遮遮掩掩,。但是,，我可以很負責的告訴你們，我為軟件學院驕傲,，我為能在軟件學院度過自己的大學,，能得到軟件學院老師的教育而感到幸福!前段時間公司團建，他們在自我介紹不少北大,，清華的碩士,。我同樣很自豪的告訴他們，我畢業(yè)于x工學院軟件學院,，專業(yè)做爬蟲兩年多?，F(xiàn)在我可以和他們在百度平起平坐，甚至在某些方面比他們做的更好!是的,，出校之后,，我們都是平等的。雖然我們沒有豪華的教學樓和標志性建筑,。但是我們有最負責的老師,，最敬業(yè)的院領導，最開放的計算機實驗室以及最努力的你們,。

我們的車戰(zhàn)斌車院長,，韓玉民韓老師，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意把自己投入軟件學院,，把教育好學生當成了生命中最重要的事情。我們的x老師,，校內校外一把抓，從學生的生活到學生的就業(yè),，在學校奔波勞碌,，在你們畢業(yè)前北上廣來回跑，找往屆學生,，跑就業(yè)單位,，為你們的實習就業(yè)創(chuàng)造機會。還有高老師,，郭老師等等,。特別提一下，李書記,，就在15年6月4號,，還專程到北京看望已經(jīng)畢業(yè)兩年的我們，也在尋找各種機會為大家的實習,、工作做資源拓展,，聯(lián)系一些工作比較突出的同學希望能幫大家一把,，一直在酒店聊點晚上十點。其它的太多,，我就不一一舉例了,。

說到這里，我給大家講一個小故事,，10年實訓,，緱老師，王老師,，張老師

帶我們到北京參加實訓,，那是我第一次見到北京。第一次坐火車,，剛到北京因為經(jīng)不起路上折騰,，第一天就發(fā)高燒，當緱老師了解到出來我們帶的費用都不多,，直接自己拿了200元給了我,，帶我去看病，過去了這么多年,，一直銘記在心,。有時候真的覺得一日為師，終身為父還是很有深意的,。

在此,，也請允許我代表往屆畢業(yè)生向老師們說聲謝謝!

當然，這些都是客觀環(huán)境,，主觀還在于你們,，就我的了解，你們都是很努力的,。通過對學校各界軟件設計大賽的了解,，我們的學生職業(yè)素質在一年一年顯著提高。所以請你們相信,，我們有這么負責的老師和這么努力的你們,，以在軟件學院所學到的知識和技能，你可以昂首挺胸的走出校園!

那么下面我們回到第一個話題,，找工作,，不滿，跳槽,，不滿,，抱怨，迷茫。我們一起討論一下為什么會有這種現(xiàn)象,。我問大家,，在大學你學到的最重要的是什么?技術?與人交往的能力?學會了尊敬老師孝順父母?錯!是思考!對人生，對職業(yè),，對環(huán)境,，對未來，對未知事物的思考,。這種現(xiàn)象產生的根本原因在于你沒有運用沒有這種能力,。你沒有認真去思考。

那我們應該思考什么呢?

對于職業(yè),，你首先要考慮的是你喜歡什么?其次,，你喜歡的行業(yè)缺少你嗎?如何讓他們需要你?

對于未來思考什么?五年后你會做什么?十年后你將有什么樣的成就?三十年后呢?五十年呢?最關鍵的，你憑什么能力來支撐你的夢想?!

不要把目光放在誰掙多少錢上面,，錢并不是衡量一個人價值的標準,，只是實現(xiàn)自我價值的一種附屬品，錢應該是你在實現(xiàn)理想的道路上不知不覺產生的,，當你理想實現(xiàn),，你會發(fā)現(xiàn)你同樣變得富有!

十五年前，家長把你交給了學校,，今天,，學校把你交給了社會。今天并不是終點,，而是起點,。不要認為今天你學業(yè)有成了，今天你才剛開始學習,，不要放慢學習的腳步,，否則你會被社會淘汰，被淹沒,。我相信你們不想成為被淘汰的人,，也不會成為那樣的人!否則你今天就不會坐在這里。帶著這些思考起飛,，你們的未來一定會很精彩!

最后，給大家留下幾條建議,。

第一,， 堅持鍛煉身體，身體是一切的本錢,，華爾街的精英在大學時代絕大多數(shù)都是體育明星,。

第二， 勇于試錯，擁抱變化,。錯不可怕,，只要在努力嘗試，就有機會,。

第三,，關注你會什么?而不是你學過什么?尤其是寫簡歷和面試的時候。沒人對你在學校學過什么課程感興趣,，因為所有大學的課程大同小異,。學過并不代表你會了，學會了并不代表你會用了,。進入單位以后,，要謙虛，踏實,，對于社會而言,，你只是個新生，每個人身上都有你值得學習的地方,，尤其是比你年長和比你職位高的人,，每個決定都是有原因的。我們要學會帶著解決方案去提出問題,，以結果為導向,，處理問題。

第四,， 養(yǎng)成閱讀的習慣,，每年給自己一些書錄，并按計劃完成,。如果是技術書籍,，建議系統(tǒng)學習，最好買紙質版的書,，那樣會大大提高你的學習效率,。

第五， 不斷投資自己,，充電,。如果你對數(shù)據(jù)庫感興趣，就去深研,，可以去考一些認可度比較高的認證,，比如 ocp,ocm。找些好點的網(wǎng)站,，接觸行業(yè)最前沿的信息,，每天抽出幾分鐘瀏覽一下 ,。當然，把外語學好事半功倍,。

第六,， 尋找挑戰(zhàn)，對于年輕人,，當你感覺無憂無慮,，游刃有余的時候，就是你最危險的時候,。人的一生,，也就3萬多天，請盡情折騰,。

第七,， 每年抽時間去旅游，獨自或者帶上愛人,，錢來自你一年的預算,。即使餓肚子也不能動的錢。

第八,，抽出時間跟同學聚聚,，回學校看看,，最重要的是從今天起開始關注長輩,，你已經(jīng)長大了。他們是你最大的財富,。是世界上唯一拿生命愛你的人,。是時候慢慢接過他們的擔子，讓他們覺得你可以依靠了,。

同學們,，不管大家是就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè),，只希望大家能勇于迎接挑戰(zhàn),，忠于自己，戰(zhàn)勝自己,，就是成功,。

同學們，你們要相信,，同樣,，我也相信，你們絕不是平庸之輩,，你們終將推動社會的進步，你們也終將成為家長，老師,，x工學院軟件學院的驕傲!加油!謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十六

親愛的同學們,、家長們、老師們：

大家好,！

今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,，它標志著又有一批小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路,。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的39名同學在德,、智、體,、美,、勞各方面都合格地取得小學畢業(yè)資格。

同學們,，你們的成績既是你們個人努力的成功,，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,，也要感謝老師和家長,。

今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點,，而是攀登新高度的新起點,。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活,、學習,、提高、發(fā)展的過程,，總結經(jīng)驗,、汲取教訓，學習他人,，提高自己,。我希望東泰小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能,，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質,，如果我們人人都有這種潛能，你們今后就會成長得更快,，就會取得更大的成功,！

你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化,、更是一個質的飛躍,。在新的飛躍中,，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,！

最后,，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌,！

謝謝,！

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長、老師,、同學們：

大家好!

今天,，我們以這種特殊的方式舉行燕鷗班的畢業(yè)典禮，更有不同尋常的意義,。老師沒有騙我們,，六年時間過得真的很快。在這20__多個日子里,，我們笑過,、哭過、吵過,、鬧過,，但友誼依然長存。記得我們一起在林蔭樹下讀書,，一起在校園里打球,，一起在操場上奔跑，一起在宿舍聊著八卦,，一起在教室里分秒必爭……這一切都仿佛發(fā)生在昨天,，我們記憶猶新。

在實驗二小的六年里,，我們如同風浪中的小舟,，在浪花里搖曳顛簸;如同暴風中的海燕，不畏風雨,，翱翔千里;又如同奔跑中的駿馬,，總能跨越障礙，所向披靡,。

今天,，在我們即將踏上新征程之際，請允許我和大家一起,，把最真誠的祝福送給辛勤培育我們六年的老師們,，請您接受我們最深的鞠躬和敬禮。老師的恩情,，如同父母給于我們的愛,，比山高,，似海深。六年里,，因為您的教導和鼓勵,，我們從一個個懵懂無知的孩子，長成一個個穩(wěn)重懂事的少年,。六年里，我們有幸見證了學校點點滴滴的變化,，學校壯大的路上有我們的參與,。沒有一件事情比這個更值得我們銘記和珍惜。

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，是啊，時間如流水一樣匆匆遠去,，絲毫不給我們留住它的機會,。今天，我們就要為小學生活畫上一個圓滿的句號,，踏上新的旅程,，向更高一級的學校邁進。

同學們,，不要傷心,，因為今日的分離，是為了明天更好的相聚,。畢業(yè)不是休止符,，是對未來的憧憬和呼喚，是充滿奮斗和希望的新起點,。人生有聚散,，師生情意難割斷。此時此刻,，一幕幕往事涌上心頭,，如同品味一杯醇香的美酒。過去的六年里,，是母校給了我們希望和盼頭,，指引我們一直向前。今后,，讓我們繼續(xù)帶上勤奮和努力前行,，在未來的日子里發(fā)現(xiàn)更加優(yōu)秀的自己!

最后，祝我們的母校：今日潛心鑄英才,，明朝浩然譜華章,。祝我們的老師：春播桃李三千圃,，秋收碩果滿神州。更要祝福同學們,，在未來的日子里能夠：劈風破浪斬荊棘,，紅鷹展翅沖云霄!

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位老師,、親愛的各位同學：

大家上午好!

今天是我們大學階段最后一次歡聚,，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西,，開啟人生新征程的日子,。這個離別的時刻，能代表自動化站在這里發(fā)言,，我感到非常的榮幸,，此刻，百感交集!

首先,，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領導,、老師，表達最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母,，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們,，表達最真最誠的祝福。

四年前,，化院在我們心中是一座神圣的殿堂,，我們在外頭，她在里頭!

四年里,，化院是一架階梯,，我們在前頭，時光在后頭!

如今,，四年過去啦,，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭,，夢想在那頭!

四年短暫卻精彩,，愛過也恨過，失去過也得到過,，一起通宵熬夜,，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子,，一起在餐館里胡吃海喝,，歡笑，悲傷，爭吵,，推心置腹的臥談…這一刻,，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,，我們成長了,，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗,，自命不凡的年華,，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人,，我們不再害怕寂寞,，卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的,，我有一個夢，我們所有人都有一個夢!今天開始,，我們就要去追逐我們的夢,，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學四年收獲了什么,，我想驕傲的說,，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼,，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信,，和對生活的感激，今朝畢業(yè),，不訴離傷,，他日重逢，各領風騷!

至此畢業(yè)之際,，再次祝愿老師們身體健康,，祝愿同學們工作生活順利，夢想成真,，祝福母校興旺發(fā)達,，祝福_學院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的畢業(yè)生們：

大家好!

是的，今天,，你們有一個共同的名字——畢業(yè)生,。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學畢業(yè)。

首先,，我很榮幸的代表全體老師,，祝賀你們順利的完成了小學六年的學習任務,，祝賀你們就要從一個新的起點，開始一段新的征程,。

有人說,，少年是一本太倉促的書，是的,，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過,。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的……在這六年的光陰里,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強。

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊,、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動于你們攜手共進的友情,。

同學們，你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成長了我們學校,。作為實驗小學的畢業(yè)生，你們承載了師長們太多的期望,。正如《少年中國》中所唱：少年強那中國一定也很棒,。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家,，叱咤風云的軍事家,，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……當然，即使你們平凡如我,，也值得我為你們而驕傲,。

同學們，這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成長,，見證你們新的未來的開始。畢業(yè)這個詞英文的詞根沒有“完成”,、“結束”的意思,，而是蘊含開始、進步的意義,。我覺得今天我們不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”,，而是宣布成長。親愛的同學們,，今天你們就將邁出學校的大門,，踏上新的征程!而在此時此刻，面對即將離校的你們,，我更愿意用這樣的幾句話來激勵你們前行的腳步：我耳聰目明,，思維敏捷;我健康向上，成功在望,。

印度詩人泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。無論你走得多遠,，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對你們的情誼,，這就是母校對你們的祝福。

“同學少年,，奮發(fā)向上”,。母校的全體老師將繼續(xù)關注你們的成長，最后祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!

畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿大學 六年級畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領導,、親愛的老師,、同學們：

大家好!

今天在這里舉行衢州學院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心情都很不平靜,。往昔的點點滴滴清晰地印在我們的腦海中,，揮之不去。

歲月如梭,，入校時的情景還宛如昨天,，送別師哥師姐的場面依然歷歷在目，可今天,，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生,。我們在衢州學院這個搖籃里長大了，成熟了,。我們?yōu)槌砷L而驕傲,，為畢業(yè)而激動，為離別而留戀,，為未來而思考,。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影,，我們舍不得母校,，舍不得母校的老師和同學們?；貞洿髮W的付出和收獲,，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩,，我們的心理充滿了感慨,。

我們難忘，恩深如海的老師的教誨,。學院的老師以他們廣播的才學,，優(yōu)秀的人品把我們領進了人文的殿堂，使我們從一個涉世不深的學生,，成為對社會,、國家和人民有責任感的青年，懂得了很多做人的道理,。我們成長的每一步,，都離不開老師傾注的心血。

我們難忘情同手足的同學友情,，在軍營里我們一起流汗,，在課堂上我們一起切磋，在舞臺上我們一起表演,，在運動場上我們一起拼搏,。校園的小徑有我們踩下的足跡,，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影,，教室里有我們朗朗的讀書聲,，無論在火熱的校園，還是在繁忙的實習階段,，哪里有我們的足跡,，哪里就有我們的友情

我們難忘驚心動魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了20xx年病魔的肆虐,，人類的抗爭,，世情的冷暖，社會的力量,?！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當初我們同學也因高燒被隔離,，然而這堵墻隔不斷領導和老師對他們的關心,，更隔不斷我們同學間真切的友情。

昨天,，我們帶著夢想和憧憬而來,，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目,，我們不在弱小,，我們中有人將走上講臺，有人將進入公司,，不管走到哪里,，我們都想對母校說一句：請母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔,，我們會以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?/p>

我們慕名而來,，我們又滿載而歸,，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝老師,，感謝母校給我們的一切!

謝謝大家!

? ? ?畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,。

又是六月梔子花開的季節(jié),，又是懷揣著夢想分別的時刻。

很榮幸,，能代表全體在校同學向即將離開母校,，邁入高中生活的學長學姐們表示由衷的祝賀,。

在這充滿希望的六月，我們集會在這里,，縱然有著歡聚一堂的喜悅,，也有著難以釋懷的回憶與留戀。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”經(jīng)歷了四載春夏秋冬,，幾度風霜雨雪,，你們終于走到了這個收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力,，頑強拼搏,，給我們留下了深刻的印象。

四年來,，你們的朗朗書聲在校園中回蕩,，誦讀著青春的每一個篇章;四年來，你們收獲著成功的喜悅,，經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來,，你們用自己的行動，感染著外國語一屆又一屆的學生,。

很多時候,，我們曾因為嚴寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀,，全然忘記了炙熱的驕陽,，凜烈的寒風。才明白,，種瓜得瓜,，種豆得豆。有耕耘,，才會有收獲,。

“回首向來蕭瑟處，歸去,，不再風雨不再憂,。”今天的歡聚,，意味著新篇章的序曲;明日的離別,，意味著新起點的相遇。生命中的四年,，如同短暫的一瞬間,。然而,，中學的四年，卻鑄就了堅實的基礎,。

作為還在學習道路上的我們,，將會繼續(xù)發(fā)揚學長學姐們努力學習，頑強拼搏的精神,。

首先,，愛上學習，讓學習成為自己的興趣,。把學習轉化為有趣的事情,，進而減輕學習的負擔。人們常說,，興趣是最好的老師,。所以，我們在學習的過程中,，不但收獲了知識,，而且會在學習中體味快樂。

其次,，習慣學習,，讓學習成為生活的習慣。養(yǎng)成課前預習,，課后復習的習慣,。做到寫作業(yè)前先做知識回顧，從而提高作業(yè)完成的效果,。課堂上,，養(yǎng)成專注聽講，認真做筆記的習慣,，進而提高學習的效率,。

第三，學會學習,，讓學習成為生活的技巧,。學習是技巧性很強的事情，在學習的過程中,，我們要善于總結解決問題的規(guī)律和方法,，逐步找尋出一套適合自己的學習方式,。

第四,，堅持學習，讓學習成為自己的責任,。責任是一生中最重要的東西,，我們要清楚地認識到,，學習是我們的工作，是必須完成的事情,，我們要一直堅持下去,，讓學習成為生命中的一部分。

老師曾告訴我們,，興趣可以轉移,，習慣可以改變，方法可以學習,，而責任比興趣更穩(wěn)定,、更持久。

相信,，在不懈的努力下,，我們的今后，也會像學長學姐們一樣,，散發(fā)出熠熠奪目的光芒,。

最后，請允許我再次代表全體在校同學向你們表示衷心的祝愿,。

在這個收獲的季節(jié),，在這個充滿希望的時刻，愿你們在新的學習旅途中,，描繪出更加亮麗的風景線,。

謝謝大家。