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2023年春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 11:54:12
2023年春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排(13篇)
時間:2023-04-08 11:54:12     小編:zdfb

“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇一

新年新氣象,淑女新形象,,技能新特長

藝術(shù)表演,、技能頒獎

師生同臺,、彰顯技能。

以學校藝術(shù)培訓為基礎(chǔ),,重點在各培訓中擇優(yōu)選拔和選擇技能突出,、表現(xiàn)優(yōu)異的學員和風格獨到,成就明顯的作品參加演出和展示,,不僅為優(yōu)秀學生的成長搭建一個舞臺,,也起到鼓勵本人和引導全體學生的作用。同時也作為學校迎接新年春節(jié)的一個聯(lián)歡活動,。

節(jié)目在形式上主要可以突出表現(xiàn)學生在技能上的特長:在內(nèi)容上主要切題學校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍,。體現(xiàn)“熱烈、歡快,、新穎,、多彩、卓越”的特點,。

校團委,、校藝術(shù)培訓部

1、演出地點:報告廳舞臺

2,、演出總負責:錢x

3,、節(jié)目安排:略

(展示藝術(shù)培訓班作品及技能優(yōu)秀作品)展示地點:報告廳門內(nèi)及廳內(nèi)部分

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇二

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,,是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感,,加深學生對傳統(tǒng)文化的深入了解,,大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),使學生從豐富多彩的年味熏陶中,,切身感受濃郁的文化氣息,,學校將舉行“年味兒飄飄?我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)”主題教育活動。

以“年味兒飄飄”為主題,,大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè),,引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,促進我校精神文明建設(shè)的深入開展,。

組長:

組員:

弘揚傳統(tǒng),提升素養(yǎng)

活動準備時間:寒假

活動參與對象:全體學生

1.一年級――詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有很多,,一年級各班布置本班學生利用寒假時間,,在家長的幫助下搜集并背誦,。等到開學后,先在班里進行展示,,選出古詩誦讀小能手,,參加年級比賽,選拔出全校古詩誦讀小能手,,讓學生從氤氳的詩意中,,去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

2.二年級――載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學生搜集關(guān)于歌誦春天,、歡度春節(jié)的歌曲,,利用假期時間在家練唱。建議配上動作,,可為自己的表演加分,。開學后,先在班級里進行展示,,選出小小歌唱家,,再推選參加年級比賽,讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂,。

3.三年級――歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來,、習俗、傳說,、故事,、民俗活動有很多,三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集,,利用班會,、晨會時間在班里進行展示,選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽,,評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

4.四年級、五年級――心靈手巧繪春節(jié)

四,、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上,或拍成照片,,還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián),。開學后,出一期開展春節(jié)主題的剪貼報,、手抄報,、或是書法作品等評比活動。

5.六年級――文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應(yīng)及早布置,,讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞,、所思所感付諸筆端,,寫出真實感人、年味十足的習作,,開學后年組進行評比,,每班推薦3~5篇上交。

1.本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師,,班主任為第一責任人,;

2.以上各項活動的準備時間均在寒假假期內(nèi),請務(wù)必在放假前布置,;

3.中,、高年級各班可組織學生結(jié)合活動內(nèi)容,寫一寫自己參加實踐活動的真切感受,;

4.開學后,,請各年級各班根據(jù)周工作安排,在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動,,然后組長組織在本年組開展假期布置的活動,,進行展示評比,引導學生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,;

5.活動的具體事宜,,由該年級的組長負責。在活動過程中,,各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,,及時上交學校。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇三

春節(jié)將至,,為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源,,推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化,豐富學生寒假生活,,促進學生健康成長,、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動,。

深入推進未成年人思想道德建設(shè)的教育,,發(fā)揮學校、家庭和社會的功能,,調(diào)動學生積極參與到活動中,,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式?;顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新,、團圓平安的主題,,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦,、安定團結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義,。

學生及家長收集整理在春節(jié),、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集,可選貼春聯(lián),、包餃子,、做元宵、猜燈謎,、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,,營造家庭和睦、安定團結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍,,充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館,、展覽館,,科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭,、孤寡老人,、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動,,廣泛傳遞正能量做,。

家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任,。班主任進行評選,,將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。

開學后第二周周五前上交給班主任,,班主任進行初級評選,,第三周班主任將班內(nèi)符合標準的優(yōu)秀作品上交學校,第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰,。

1,、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4―6張相片制作而成,。

2,、要不同視角、多種活動內(nèi)容。

3,、制作精美,、像素清晰,a4相紙能清晰打印,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇四

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

全校學生

圍繞“文明有禮過春節(jié),,做美德好少年”的主題,開展以下“七個一”活動:

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,,展示節(jié)日收獲和感悟,。

一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙,,要求父母與孩子共同制作),。三至六年級繪制手抄報(統(tǒng)一選用八開素描紙)。制作要求:小報制作要內(nèi)容豐富,,版面設(shè)計合理,,整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選,。屆時,,學校將評出一等獎3名,二等獎6名,,三等獎9名,。

2、參加一次有意義的假期實踐活動,。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等,了解春節(jié)文化內(nèi)涵,,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,,加強對中華文化的理解。(填寫活動記錄卡)

3,、背一幅新春對聯(lián),。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,,自己搜集春聯(lián),背一背春聯(lián),,使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來,。(填寫活動記錄卡)

4、制作一張新春賀卡,。引導學生動腦設(shè)計,、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,,添加新的元素,,反映自己對新春的一種期盼,一種祝福,。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福,。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工,、貼畫等多種藝術(shù)形式,。

各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時,,學校將評出一等獎3名,,二等獎6名,三等獎9名,。

5,、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,,把這個故事講給家人聽,,寫出來,給小伙伴看,。(填寫活動記錄卡)

6,、拍一張新春圖片。引導學生利用手機,、照相機,,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的新春圖片,,表達自己對美好生活的向往。(將照片洗出來貼在活動記錄卡上)

7,、許下一個新春愿望,。為自己新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計,。(填寫活動記錄卡)

1,、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,,納入班級工作總體安排,,制定方案,抓好落實,。

2,、所有材料上交時間:××××年×月×日

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇五

爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年,。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,,值此新春佳節(jié)來臨之際,,樂學班特舉行“歡樂祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”的活動,。

以春節(jié)辭舊迎新,、平安團圓、孝老愛親,、健康文明為主題,,培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,著力營造歡樂,、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

1、了解“年”的知識,,學生們可在家長的幫助下通過網(wǎng)上學習及民間收集,,深入了解我國民間“年”的來歷,風俗等知識,。

2,、通過學習節(jié)日文化,參加貼春聯(lián),、剪紙,、包水餃,、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動,,感受節(jié)日氣氛。

家長拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長,,正月十五前以小組為單位上交宣傳部,,宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

3,、新春佳節(jié),,家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,,并為實現(xiàn)這個目標做好整體規(guī)劃,。

4、寒假期間,,學生們應(yīng)合理安排作息時間,,除必要的預(yù)習功課外,還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

中華文化歷久彌新,,我們應(yīng)不斷引導學生弘揚中國傳統(tǒng)文化,增強學生對中國優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,。祝大家新春快樂,,闔家幸福!

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇六

為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶,、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點,,引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念,,從小做起,,進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,,我校決定在寒假,、春節(jié)期間動員少先隊員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動,具體方案如下,。

寒假,、春節(jié)期間和新學期開學后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全校少先隊員

1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動,。在春節(jié),、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯(lián),、剪紙,、畫年畫,、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠,、逛廟會,、學習民間藝術(shù)、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,,感受節(jié)日喜慶,,學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣。

2,、參觀當?shù)匾粋€歷史名勝,。在寒假期間,在保障安全,、遠離封建迷信的前提下,,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當?shù)貧v史,、體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝,、歷史遺跡、文化公園等,,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物,。

3、學講一個傳統(tǒng)故事,。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,,學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求,,學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德,。

4、為長輩做一件事情,。寒假期間,,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的'父母送一次飯,,為父母制作一張新春賀卡,,學習一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事,、有責任的家庭成員,,踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。

5,、做一次文明宣傳員,。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友,遠離封建迷信,、賭博,、浪費,、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明,、健康,、綠色環(huán)保的生活方式。

6,、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報,。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習俗資料,,自己制作一張小報,了解傳統(tǒng)文化習俗,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇七

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),,有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機,。為了進一步增強民族自豪感,,加深學生對傳統(tǒng)文化的深入了解,大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,使學生從豐富多彩的年味熏陶中,,切身感受濃郁的文化氣息,學校將舉行“年味兒飄飄?我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)”主題教育活動,。

以“年味兒飄飄”為主題,,我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展“歡慶春節(jié)話民俗,、揮毫潑墨繪春節(jié),、載歌載舞唱春節(jié)”等系列活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),,不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè),引導師生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,促進我校精神文明建設(shè)的深入開展,。

組長:xx

組員:xx

活動準備時間:寒假

活動參與對象:全體學生

具體內(nèi)容:

1,、一年級――詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有很多,一年級各班布置本班學生利用寒假時間,,在家長的幫助下搜集并背誦,。等到開學后,先在班里進行展示,,選出古詩誦讀小能手,,參加年級比賽,,選拔出全校古詩誦讀小能手,讓學生從氤氳的詩意中,,去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

2、二年級――載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學生搜集關(guān)于歌誦春天,、歡度春節(jié)的歌曲,,利用假期時間在家練唱。建議配上動作,,可為自己的表演加分,。開學后,先在班級里進行展示,,選出小小歌唱家,,再推選參加年級比賽,讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂,。

3,、三年級――歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來、習俗,、傳說,、故事、民俗活動有很多,,三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集,,利用班會、晨會時間在班里進行展示,,選出小小故事家,,讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4,、四年級――喜氣洋洋對春聯(lián)

春聯(lián),,是中華民族文化中的一朵奇葩,是一種獨特的中國文學形式,。它以工整,、對仗、簡潔,、精巧的文字描繪時代背景,,抒發(fā)美好愿望,瑯瑯上口,,韻味十足,。建議四年級結(jié)合《春聯(lián)》一課內(nèi)容的學習,組織學生在寒假中搜集,、記錄春聯(lián),,開學后進行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識競賽,。可以是“一站到底”的形式,,也可以是書面答卷的形式,,建議各班進行相互觀摩,優(yōu)秀班級可向全校展示,。

5,、五年級――心靈手巧繪春節(jié)

五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上,,或拍成照片,,還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的、詩句或者對聯(lián),。開學后,,出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報評比活動,。根據(jù)活動實際情況,評出一至兩個優(yōu)勝班級,。

6,、六年級――文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應(yīng)及早布置,讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞,、所思所感付諸筆端,,寫出真實感人、年味十足的習作,,開學后進行評比,,每班推薦3~5篇上交,學校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報》投稿,。

1,、本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師,班主任為第一責任人,;

2,、以上各項活動的準備時間均在寒假假期內(nèi),請務(wù)必在放假前布置,;

3,、中、高年級各班可組織學生結(jié)合活動內(nèi)容,,寫一寫自己參加實踐活動的真切感受,;

4、開學后,,請各年級各班根據(jù)周工作安排,,在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動,,引導學生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵;

5,、活動的具體事宜,,由該年級的語文備課組長負責。在活動過程中,,各備課組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,,及時上交學校。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇八

為弘揚民族文化,,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動,,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,,培養(yǎng)學生積極探索,、分工合作、樂于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到,,歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午,12:15開始

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈,,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。――班主任負責

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1,、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等,營造節(jié)日氛圍,。――xx負責

宣傳語――金猴迎春到,,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,,你我齊歡笑,。體驗元宵民俗,弘揚中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng),,建設(shè)校園文化。感受風俗習慣,,向往美好生活,。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,,感悟鄉(xiāng)風民情,;做湯圓,體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠――

正月十五鬧元宵,,歡慶鑼鼓使勁敲,,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到,。

校園花燈掛樹梢,,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,,樂得伙伴拍手笑,。

(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統(tǒng)一安排下,,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級,、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。――xx負責

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),,作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,,讓學生了解元宵節(jié)的由來,、習俗和一些有趣的傳說等。――xx負責

(4)當天早晨(或提前至2,、xx下午),,各班根據(jù)活動內(nèi)容,,做好班級環(huán)境的布置,,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等,。――正副班主任負責

2,、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,,約2:00―3:00)

在班主任的帶領(lǐng)下,,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。――正副班主任負責

3,、“巧手做元宵”活動(12:15――13:15)

在正副班主任,、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材),。

食堂為每班提供糯米團,、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備,。――xx班主任負責

4,、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

每人一份點心(兩個元宵,,六個小湯圓),,使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者,、正副班主任與孩子一起分享快樂)。――xx負責

5,、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表,;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

xx

xx

備注:2,、xx當天提早至11:00用午餐,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇九

1、通過活動,,教育學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,,并從中受到深刻的思想教育。

2,、引導學生在慎終追遠,、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨,、愛國,、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,,人生觀,,價值觀。

認識春節(jié):

春節(jié),,是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,,各家拜神明祖先,,祀以線面、燭、炮,,禮畢,,全家共吃線面,每人一碗,,寓祝全家長壽,。初二不相往來,不相串門拜年,,只有初一日來過者不忌,。初三日,各戶進行“迎年”,,所謂“迎年”,,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,,在繼續(xù)“迎年”中,,沿有“為菩薩乞草”的習俗:由兒童捧神像,在車鼓隊簇擁下,,按戶募取木柴,。下午則有“娘媽請花”,希望能庇其早生貴子,。黃昏壘柴木于社廟前,,舉火燃燒,各戶進行接神祀,,待柴火燒透,,眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財如火發(fā),。

春節(jié)習俗:

1,、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2,、祭灶公,。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,,就是送灶公上天,。

3、二十五日頭,,農(nóng)歷十二月廿五日,,是莆仙習俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”,。

4,、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,,買年貨,,尤以做年糕最為繁忙。

5,、辭歲,,“除夕”前一天,俗稱“小除”,,戶戶放鞭炮,,貼新春聯(lián)。當晚,,家家戶戶堂上點花燭,,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,,供“隔年飯”于灶頭,,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,,名為“辭年”,。

6、初四過大年,,做大歲

明代嘉靖四十一年(1562),,倭寇侵犯福建,占領(lǐng)寧德橫嶼,、福清牛田和莆田林墩等地,,建立據(jù)點,四出燒殺掠搶,。興化府城(今莆田城)在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷,,并被占據(jù)達兩個月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡,,死亡3萬余人,。當時,莆田男女老少奮起反抗,,被倭寇割舌斷脛,,或火焚、釘死,,慘不忍睹,,倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日,,由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,,倭寇只得暫退平海,,直到抗倭英雄戚繼光兵到,興化城得以光復(fù),。這時,,逃亡山區(qū)的老百姓,才紛紛于二月初二返回家里,。大家一方面掩埋親友的尸體,,另一方面收拾破碎家園。這時,,年節(jié)已過,,人們只得在二月初二那天互相探望之后,于二月初四重新做歲,。后來,,為紀念莆田這一段悲慘的日子,莆田民間和以往一樣,,于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,,時間拖得太長。于是,,莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,,改為正月初四“做歲”(圍爐),因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,,若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,,正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日,,作為探望親友傷亡的不祥日子,,俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天,,都不互串門拜年或走親訪友,。

主題活動:

1、舉辦書寫春聯(lián)活動,。

2,、開展“我愛家鄉(xiāng),介紹家鄉(xiāng)習俗”征文活動,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇十

在20xx年春節(jié)來臨之際,,為了豐富師生的校園生活,學校精心準備了一系列精彩的活動,,通過“快樂游園”的形式,,讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年,。本次活動本著全員參與的原則,,要求所有的在職教師全部參加,,從而真正達到教師快樂度春節(jié)。

喜迎春節(jié),,快樂游園

20xx年02月24日上午10:00 ― 12:00

學校操場

通過“快樂游園”的形式,,讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。

全體在職教師

活動規(guī)則:參與者每人發(fā)放2個乒乓球,,站在離目標2米遠的地方,,向口盅擲乒乓球,球落入口盅內(nèi),,每投入1個球,,獲一個獎品。

負責人:吳沖,、周榮幸

活動規(guī)則:教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,,聽到口令往前走,誰敲到鑼,,誰可獲得一件獎品,。

負責人:張孟、覃曉俊

活動規(guī)則:參與者每人發(fā)放2個圈,,扔圈套擺在地上的瓶子,,套中一次可獲得1件獎品。

負責人:陳運全,、覃祖杰

活動規(guī)則:拿魚桿,,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品,,每人每次只限釣一條,。

負責人:周健德、周寬生

(此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié))

無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,,通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力,,培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解,。每次分兩組進行比賽,,贏得組每人可獲得獎品。

負責人:吳沖,、覃曉俊

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇十一

爆竹聲聲辭舊歲,,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,,這是我國人民慶賀豐收,、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子,。金濤小學將以“我們的節(jié)日――春節(jié)”為主題,,深入挖掘春節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,,開展形式多樣的活動,引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化,。

我們的節(jié)日――春節(jié)

讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中,,感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感,。

20xx年2月(學生完成作品后,,于2月11日前上傳至班群,班主任擇優(yōu)上傳至班主任群,,學校將出版專題公眾號對優(yōu)秀作品進行展示)

1.我為新春“唱一歌”,。學生唱一首與春節(jié)有關(guān)的歌曲或童謠,錄視頻上傳到班群,。

2.我為新春“讀一詩”,。學生讀一首與春節(jié)有關(guān)的詩歌,錄視頻上傳到班群,。

3.我為新春“寫一聯(lián)”,。學生親手寫一幅春節(jié)對聯(lián),與對聯(lián)一起合照,,將照片上傳到班群,。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇十二

20xx年,是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年,,在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際,,為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個“大家”的感覺,充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,社區(qū)黨委和居委會定于20xx年xx月xx日下午xx時開始,,在xx小區(qū)籃球場舉辦“鼠年鬧新春”游園活動,。為切實做好各項工作,確?;顒禹樌M行,,特制定本實施方案。

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活,、新風尚,、新面貌等時代氣息,大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,,在社區(qū)中形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。

通過組織文明歡慶的游園活動,,使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中,,在游園中陶冶情操,;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識,,從而讓新一年充滿蓬勃生機,,凝聚民心,,推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進,!

1、組長:xxx

2,、副組長:xx,、xx

3、成員:社區(qū)工會聯(lián)合會委員,、各單位工會主席

部分戶籍在轄區(qū)的居民,、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張),,居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張,,先到先領(lǐng),領(lǐng)完為止,。

20xx年xx月xx日下午xx時開始,。

社區(qū)辦公樓(xx小區(qū)籃球場)

1、猜謎語100條:游戲規(guī)則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,,向工作人員作答,,正確的中獎,(一票一答),,此條中獎后,,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續(xù)答,。

2,、端乒乓球行走:游戲規(guī)則:來回10米,記時30秒內(nèi)完成,,不掉地為勝出,。

3、籃球投籃:兩分線投籃,,投進中獎,。

4、足球射門:10米距離踢進規(guī)定的門內(nèi),。

5,、蒙面敲鑼:用毛巾困住雙眼,相距10米,,原地轉(zhuǎn)3圈,,在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼,。

6、跳大繩:2人搖繩,,1人跳繩10下為勝,。

7、超級保齡球:3瓶礦泉水擺成三角形,,5米外用足球當保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出,。

8、吹乒乓球:杯子4個,,裝滿水排成一豎排,,把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3,、4個杯子里勝出,。

9、趣味組詞:從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字,,按先后順序排列,,組成有意義的句勝出,。

10,、圈套實物:一票領(lǐng)3個圈,,在一定距離扔向固定的地面實物,,如:小吃,、酒,、煙,、肥皂,、牙膏等,,套中即可領(lǐng)走,。

11、套活雞活鴨:把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),,憑票領(lǐng)3個圈,,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領(lǐng)走大獎,。

1,、xx月xx日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議,,傳達社區(qū)20xx年迎春游園活動安排和部署,。

2、xx月xx日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱,、游戲規(guī)則等,,以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。

3、xx月xx日上午布置好活動現(xiàn)場,,逢雨照常進行,,活動內(nèi)容將隨機應(yīng)變?;顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗,、橫幅、音響等,,讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶,。

在活動開始前,社區(qū)組織簡單儀式,,講明組織這次活動地目的和意義,,加強活動紀律教育,,做到:

1,、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,,按序排隊,,做到文明禮讓、歡樂祥和,。

2,、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。

3,、不亂扔果皮,、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

4,、車輛按指定位置停放。

春節(jié)假期活動方案設(shè)計 春節(jié)假期活動安排篇十三

十五年前,,我們走在一起,。十二年的分別,十二年的牽掛,,使我們再次相約在美麗的山海關(guān),。彈指一揮,我們從山橋小學畢業(yè)已經(jīng)十二年了,,從懵懂的少年到滿懷壯志的青年,,我們在各自求學、求職的道路上默默追求著,,不同的經(jīng)歷,,不同的生活,不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠,,飛的多高,,我們心中,一直有一個永遠眷戀的地方,,那是我們夢開始的地方,,我們永遠的6(3)班。

為了讓這短暫的聚會時光能盡情的回味難忘的往事,,牽手訴說當年的友情,,分享十二年來的人生經(jīng)歷,

同學聚會籌辦委員會初步擬定本方案如下(供同學們商討,,隨時提出修改意見):

為了加深和拓展同學之間的友誼,,增進感情,本次聚會希望盡可能多的同學參加,。充分的交流與溝通,,為我們天長地久的友誼提供新的契機。在往后的日子里,,我們也許不會在一座城市,,但不管相隔有多遠思念不停歇,我們的情誼永遠都不改變,。老了的時候,,拿出我們的照片,充滿美好的回憶,,我們的心還會象兒時一樣年輕,!

聚會籌委會主席:白 雪

聚會籌委會書記:韓 茜

籌委會下設(shè)三個小組:

1、財務(wù)組:張兢兢 ,、孫 瀟

財務(wù)組要按照aa制的原則,,向每位同學收取50元的活動經(jīng)費(家屬按每人30元收取,兒童免費),。并認真搞好預(yù)算,、支出和決算,多退少補,,最后向全體同學報告,。

2、聯(lián)絡(luò)組:白 雪 ,、韓 茜

負責匯總同學個人聯(lián)系方式,,包括手機號碼、qq號碼,、家庭住址,、固定電話,、所在單位、郵政編碼,,制作同學通信錄,。

3、協(xié)調(diào)組:小秋月,、董 源 ,、喬 雪 、韓 冰 ,、劉 達,、付 強 、杜 剛

負責籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通,,聚會活動的指揮協(xié)調(diào),,各種物品的采購,聯(lián)系攝影師為同學們集體合影,,酒店和ktv的預(yù)定,,單獨**學的接送等。

各個小組之間要密切配合,,通力合作,,確保聚會的圓滿成功,。各小組支出經(jīng)費,,要開具發(fā)票,找財務(wù)組報銷,,賬目要明確,,要公開。

活動時間: 2月18日(正月初五)19:00 ― 23:00

活動地點: 福臨門酒店(二中對面)

1,、聚會的有關(guān)開支都必須經(jīng)過籌委會商議同意后執(zhí)行,。

2、鼓勵同學自帶相機,、dv,,進行美好瞬間的捕捉。

3,、聚會當天同學們盡量保持全天開機,,以便聯(lián)系。

最后預(yù)祝我們的聚會,,能夠圓滿成功,。

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