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期末教師代表發(fā)言稿 期末教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大家好!

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。在此,，我向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔,。記得童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū),，是我的天職,，育好人,，才是我追求的目標(biāo)!

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有五個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月,，有成績(jī),、有失敗、有歡樂(lè),、也有自虱…但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理,，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè),、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我,，從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),，也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑,，老師也會(huì)感到莫大的欣慰,。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣,。于是,，我更加熱愛(ài)這由智慧、情感,、信念,、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,，在這里,，會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里,，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉，在這里,，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì),。

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“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻(xiàn)精神;“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”作為一名教師,，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無(wú)私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中,。同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師,，面對(duì)知識(shí)的爆炸和更新，社會(huì)的飛速發(fā)展,，我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)新形式教育工作的新要求,，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力,。

“先當(dāng)學(xué)生,，后當(dāng)先生”這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則，“學(xué)而不厭,，誨人不倦”這是我們教師的本色,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，給我們教師提出了更高的要求,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代,，無(wú)愧于我們的學(xué)生,，無(wú)愧祖國(guó)的未來(lái),。只有這樣，我們教師才將煥發(fā)出新的生命,，將變得更加自主,、自信，自尊和自豪!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

期末教師代表發(fā)言稿 期末教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天,，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀.

同學(xué)們,，緊張的期考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們：一份耕耘,，一份收獲,。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課,，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!

教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,，年幼得還在學(xué)走路,，可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛(ài),，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題,，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師,，我們學(xué)校很多,，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師,，李雪松教師,，楊冬梅教師，田宏軍教師,，湯冬梅教師等等,。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利,，新年快樂(lè)。

期末教師代表發(fā)言稿 期末教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好,！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì),，目的是通過(guò)這次大會(huì),，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī),。

期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中,，有許多同學(xué)，許多科目,，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī),。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的,，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí),，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

同學(xué)們,，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實(shí),，期末考試是對(duì)每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、

學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過(guò)本次考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

其次,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,。

三要對(duì)比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)手是你前進(jìn)的動(dòng)力,，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分配表,，看看本次考試誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),，敗在那一學(xué)科，究其原因,，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。瞄準(zhǔn)你的對(duì)手奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。

四要勤奮,，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想,。

五要方法,，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想,，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。這次考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比,，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫

時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”，所以要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心,，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié)，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們?cè)趦芍芎蟮脑驴贾幸欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!