在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇一

還未來實習(xí)頂崗前,，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習(xí)時會遭遇的哪些困難,，可是夢里走的再遠(yuǎn),，醒來還是在床上,，終究要行在實習(xí)的路上才知道會發(fā)生什么,，遇到什么，會收獲什么,，會得到什么,。

我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小,，學(xué)生大概有三百人左右,，沒有分重點班。你去任何一個班都有各自風(fēng)格,，他們活躍的,，開朗，有積極向上的求職精神,，在這樣的環(huán)境里,，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會,，在這樣的學(xué)校里實習(xí),，既能檢驗自己所學(xué)的知識,，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會,，利用所有可用的條件,，進行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí),，希望自己早日成為一名合格的人名教師,。

下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)：

一,、思想觀點方面：

作為一名大學(xué)生,，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽,，擁有求知向上的精神,，是國家的未來的建設(shè)者，在實習(xí)期間,，我肩負(fù)起我的使命,，認(rèn)真踏實，嚴(yán)謹(jǐn)努力,，我十分珍惜這樣來之不易的好機會,。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己,，只為自己在踏入講臺上沒有那么費力,，這次的實習(xí)，我主要教授初二語文,，在大學(xué)期間,，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí),，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下,，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足,，離合格的教師還很遠(yuǎn),，我還需不斷的努力。

二,、教學(xué)工作方面：

1,、聽課

來到實習(xí)地點，和指導(dǎo)老師見面后,，進入的忙碌的實習(xí)生活,，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的,，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),，與初中生是有很大不同的,，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,，多大難的難度他能接受,，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，

我的知道老師是學(xué)校語文組的組長,，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗,，怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點,，剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作,。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。在聽課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講,，怎么將才能講清,，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時認(rèn)認(rèn)真真的記著,，聽完之后,，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方,，和那些想法,。吸收老師的優(yōu)點，同時簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講,。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導(dǎo)老師的安排下,，我們開始進行備課,。備課不是簡單地看教材,，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始,，由于初登講臺,，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學(xué)內(nèi)容進行特殊的處理,，過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力,，可也是由于這樣，在備課的時,，對語文的知識講解的不夠透徹,，語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一,，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失,。對于我而言,，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度?”。以前作為學(xué)生聽課,，總覺得語文知識太無趣,，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo),，剛看教材的時候,，覺得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，不知道怎么取舍了,，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多,，越是覺得難以著手。

由于缺乏經(jīng)驗,，在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下,，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課,。

3,、上課

上課帶給我們最初、最大的感受是,，講臺下坐著的是真正的學(xué)生,，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,，你可能當(dāng)時就無法回答,，也有的同學(xué)，不愛上課,，有的在下面搞小動作,，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,，不跟著你的教學(xué)走。我會問他們,，你們?yōu)槭裁床换卮?，是不是提的問題太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通,，也時時刻刻注意他們的反應(yīng),。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因,，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題，趙老師會細(xì)心講解哪些是重點,，怎樣突破難點,，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然接受,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇二

清風(fēng)系不住流云,，流云帶不走歲月。時光總是如此不禁用,，剛要懷戀,，就要離別,，想來想去,，惘然喟嘆。

記得剛來這里是心中各種不安,，和夾雜著那么丁點的恐懼,。經(jīng)過2個小時車程,，我終于到達了目的地。我被分配在懷集縣的一個中專學(xué)校里開始我的為期一個學(xué)期的實習(xí)生活,。這里地理位置稍微偏遠(yuǎn),，交通也不是很便利，但這里山清水秀,，人杰地靈,。因為靠近塔山所以這里的冬天也特別陰冷。

初來這里,，要先趕快熟悉這里的學(xué)校環(huán)境,，以便適應(yīng)這里的生活方式和地方習(xí)俗。隔壁的兩位老師都對我們這些新來的實習(xí)老師特別關(guān)照,，剛到就幫我們搬行李,。還有在隔壁的兩公婆也對我們非常關(guān)照，特別是在冬至那天,，同我一起的實習(xí)生都回家過節(jié),，因為我是外省不方便回家，就留在了學(xué)校,，那王老師一家還特地來請我過去和他們一家人一起過節(jié),。讓我感受到了，來自異地他鄉(xiāng)的溫情,。

我們的教學(xué)工作從第二周開始,，當(dāng)課程安排下來以后，我特別開心又有些擔(dān)心,。開心自己可以帶6個班的課,，又怕自己無法勝任。

當(dāng)我漸漸進入角色時,，原以為是混日子的,，卻發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書是一件很有趣的事,，當(dāng)你看到那些學(xué)生認(rèn)真跟著你學(xué)習(xí),，你還有什么理由不去認(rèn)真?zhèn)湔n，不去認(rèn)真對待每節(jié)要上的課呢!也許我還要感謝這些孩子們,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我對他們來說是多么的重要,，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了，為了給他們教好,，我把自己以前那些含糊不清的知識又重新詳細(xì)的整理了一遍,。讓我不再那么糊涂的過日子。

每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己,、超越自己,，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā),，在自身價值得到展現(xiàn)的同時,，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。

曾經(jīng)看到過一篇文章,，說的就是“超越心里”,，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候,，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感,，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā),，更多的是人性的完善,、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的,，就像破繭成蝶一樣,，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了,。

現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程,，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富,。就這樣不斷的積累,、不斷的探索、不斷的超越,。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的,。

在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn),，是一種創(chuàng)造,，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”,，超越自己主要就是克服自身的心里惰性,，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了,。

我要告訴我的學(xué)生,，超越永遠(yuǎn)是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲,，而且是永無止境的,，如果曾經(jīng)為了超越自我,，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰,，卻永遠(yuǎn)又駐足不前了,，那么,，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?

但日子漸漸地久了,，當(dāng)學(xué)生知道我們這些實習(xí)生是要走的，只和他們相處一個學(xué)期時,，那些可愛的孩子,，緊緊地抱著你不舍的反復(fù)問你：“老師你可以不走嗎?！碑?dāng)時我的腦子一片空白,，真不知道該怎么回答他們，是欺騙還是婉言拒絕,，都張不開口,，發(fā)不出聲，只能哽咽著,。

“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”我真的沒帶走一片云彩嗎?我?guī)ё吡怂麄兊乃寄?，他們的祝愿,。親愛的們我會回來看你們的。

在實習(xí)的這段日子里,，不僅和這些學(xué)生有了深厚的感情,，還有和我一起的另外九個實習(xí)老師，我們四個月里像一家人一樣生活在一起,，同吃同住,，共同學(xué)習(xí)共同進步。我親愛的一家人,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇三

馬上就要大四了,，大學(xué)只剩下最后一年了，一年的時間說過去就過去了,，很快,，所以在大學(xué)的最后一個暑假，我會參加實習(xí),，為我的畢業(yè)提前做打算,。以后的道路該怎么走，我也不知道，不過我相信自己可以做的更好,，努力為我的將來打好基礎(chǔ),。在畢業(yè)之后不會太匆忙，這才是我一直以來都在不斷的努力的結(jié)果,，相信自己可以做的更好,，努力起來，實現(xiàn)自己的理想,。

暑假期間應(yīng)學(xué)校要求,，我在自己附近的一家大酒店采購部文秘崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。半年來,我秉承自己一貫固有的踏實,、認(rèn)真做人的作風(fēng),，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來為酒店服務(wù)，把自己多年來在學(xué)校所學(xué)到的書本經(jīng)驗用在實踐工作中,，嚴(yán)于律己,，克盡職守;在領(lǐng)導(dǎo)支持及同事的配合下，較圓滿地完成了這次實習(xí),。

此次實習(xí),，主要實習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)酒店采購部食品組采購流程。平時我所做的是日常電話接聽,、客戶接待工作,，以及給各種雜活。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,，卻有與一般文員的工作不太一樣,，我是學(xué)旅游管理的，我在采購部不僅僅只是學(xué)做簡單的文員那么簡單,，主要的還是多看,，多問，多學(xué),，學(xué)習(xí)酒店的管理模式,。剛開始上班時,，真有些不習(xí)慣。面對著這么生疏的環(huán)境,，心態(tài)還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來,。不過經(jīng)過慢慢的適應(yīng)自己也就同辦公室的同事打成一片了。

“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到上級的肯定,。做不出成績時，會有來自各方面的壓力,，上級的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。辦公室主任也經(jīng)常說：“讀萬卷書不如行萬里路,。”六個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

盡心履職

作為辦公室秘書,我的理解是沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、認(rèn)真工作的義務(wù),。始終保持良好的精神狀態(tài),，發(fā)揚吃苦耐勞,、知難而進、精益求精,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、積極進取的工作作風(fēng)。在平時的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,從不討價還價,努力保質(zhì)保量完成;對自己分內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職,。在同辦公室其他幾位同事的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠相待,互幫互學(xué),。半年來,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件跟供應(yīng)商聯(lián)系,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。但辦公室工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會比較多,。半年來,我親身感受了企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐,。二是向同事學(xué),。古人說三人行必有我?guī)煛Ｗ鳛橐幻髮W(xué)畢業(yè)生,，如不虛心學(xué)習(xí),，積極求教，實踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個工作人能力發(fā)展的瓶頸,。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任,。三是在平時的工作中會遇到許許多多的問題，我就是在解決問題的過程中學(xué)習(xí),，當(dāng)然這些問題一般是突發(fā)的,，我們所不能避免的。我記得有一次,，跟我同組的主任休息,，那一組就由我來獨擋一面，當(dāng)我正在輸入數(shù)據(jù)的時候,，由于程序不穩(wěn)定,，一下子做的東西全沒了，文檔里出現(xiàn)一片空白,。我的頭翁的一聲,，我也給懵了,，這可是大問題，若不搞好,，今天就沒法工作了,，明天的計劃也下不了了。剛開始我很著急,，試了很多種方法都不行,，我深呼吸，強迫自己平靜下來,。其實我可以打電話請教主任,，但由于各種原因，也是一種好勝,，我最終沒有打電話,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇四

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。首先,，實習(xí)的第一周,，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課,，我都認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點,。但是遺憾的是,，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小,。

過了兩天,，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外,，那么快就讓我上課了,，我害怕自己做得不好。接下來的時間,，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措,，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗,，我還是把我的第一份正式教案寫出來了,。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題,，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了,。

在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。就寫完教案的第二天，我正式開始上我的第一節(jié)體育課,，面對學(xué)生的我是顯得那么害羞,，那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的,。正當(dāng)我還以為上得可以的時候,，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來,。例如1)聲音較小,，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運用不當(dāng)6)動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了,，而第2到7次重復(fù)課中,，我注意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好,，這也得到了指導(dǎo)老師的肯定,。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來上課,，由于一個星期上12節(jié)課,，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里,，不但我的示范技能進步得很快,，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

在實習(xí)的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù),。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。為了備好公開課,，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多,。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

一.重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言,。有人說,，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的.學(xué)習(xí),。為了提高寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn),。為了充實的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn),?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液,。

二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻,。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說，實際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。在擔(dān)任班主任這三年的工作當(dāng)中，我勤勤懇懇,，做事細(xì)致,。我在教育教學(xué)方面一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真反思,，注重個別差異，做到課前有精心的準(zhǔn)備,。平時我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，常開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力,。同時對能力相對較弱的孩子進行重點指導(dǎo),，耐心教育。我平時經(jīng)常與孩子們打成一片,，了解每一位孩子的心理特征,，做他們的知心朋友。在課堂上,，為了調(diào)動孩子們的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花,、爬小蝸牛等,，使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長工作方面，我常與每一位家長進行聯(lián)系,，做到不冷落一個家長,，讓自己成為家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書，管好班級,。這三年的班主任工作中,，我從不放棄一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，讓每個孩子富有個性的成長,。我所接管的班級制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神,，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己,，表現(xiàn)自己，每一年,，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己,。

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè),，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天，在今后的工作中我將揚長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇五

為了豐富自己的實踐經(jīng)歷，也為了了提高哦自己的能力,，我參加了實習(xí),，在這次實習(xí)中我學(xué)到了很多，下面我進行自我鑒定：

所謂物料倉儲管理制度體系,，是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求，將指導(dǎo)工作的原則性準(zhǔn)則與方法進行高度概括性的匯總,，從而形成一套行之有效,、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎(chǔ),。

建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源于iso9000標(biāo)準(zhǔn)的管理方法,。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊，物料倉儲管理制度體系實際上就是iso9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用，它清晰,、明確地規(guī)定了企業(yè)進行物料倉儲管理的總原則,。

物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成，匯總了指導(dǎo)性準(zhǔn)則的管理制度,。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個方面：物料分類,、存量控制、成品倉儲,、滯料和廢料,、采購等五種管理和驗收、倉儲,、物料收發(fā)等三種作業(yè),。

物料倉儲管理系統(tǒng)的各方面都具體規(guī)定了一系列的管理目標(biāo)。其中,，進行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊,，存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少，對采購回來的物料進行驗收后儲存進倉庫,，完成負(fù)責(zé)物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè),，如圖所示。

我在公司的工作職位是倉庫現(xiàn)場操作工,，我對該公司也有了明確的了解,，公司是一個物流方面的公司，本人在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是報關(guān)與國際貨運,，工作類型可以說是與我所學(xué)專業(yè)對口的,，在這個公司實習(xí)正是對我所學(xué)知識的補充也是我在學(xué)校所學(xué)知識的進一步升華，對我踏入社會,、步入人生有著至關(guān)重要的影響,。

時間不長，我來公司已經(jīng)有3個多月了,，在實習(xí)期間,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認(rèn)真指導(dǎo)我們的工作平時還特別關(guān)心我們的生活，給予了我足夠的寬容,、支持與幫助,。在這里，我想感謝所有在這段時間里幫助過我的人,。感謝他們讓我不斷進步,，我不會辜負(fù)他們對我的期望，努力工作,、努力學(xué)習(xí),，將來為社會做出更大的貢獻,。

在這次實習(xí)中，我對于物流行業(yè)有了深入的了解,，在沒有參加實習(xí)之前,，我根本不知道這是怎能么一回事，在實踐中,，我的見識也隨之增長了,，看到了很多以前從未接觸過的東西，我相信這次是很珍貴的財富,，為我以后工作會提供很大的幫助,。

頂崗工作實習(xí)個人鑒定篇六

一、作為一個財務(wù)人員,，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。財務(wù)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員,，必須要有很高的素質(zhì)要求。

二,、作為一個財務(wù)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。財務(wù)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求財務(wù)人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式。財務(wù)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

三,、作為一名財務(wù)人員要具備良好的人際交往本事。財務(wù)部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集財務(wù)信息,，對上要匯報財務(wù)信息，對內(nèi)要相互配合整理財務(wù)信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。

實習(xí)是一種經(jīng)歷,，僅有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習(xí)時間很短,，但我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。財務(wù)工作看似簡單，實際復(fù)雜,，甚至有些繁瑣,。單純靠我們在課本中學(xué)到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變,，財務(wù)實務(wù)從最初的手工記賬發(fā)展到如今的電算化,，并且還在不停的向著更便捷的方向發(fā)展，而我們在課堂上學(xué)到的只是最基礎(chǔ),、最核心的理論,，雖然萬變不離其宗，但具體到實務(wù)中,，還是有許多操作,，許多技巧，是需要自我總結(jié),，自我琢磨的,。即使是在理論學(xué)習(xí)中掌握好了的，也還是需要在實踐中鞏固,，否則就無法清楚自我與一個合格的公司財務(wù)工作者之間的差距,。

畢業(yè)前的專業(yè)實習(xí)活動是我們每個大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去體驗的。實習(xí)就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自我的一份力量,，在今后我要磨練自我的同時讓自我認(rèn)識得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。而是要深入地探索

，為自我的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實習(xí)中好好利用知識進行運作。

如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自我也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高,。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實習(xí)的目的了,。

在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的本事”,。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少,。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫忙,，讓我在這次政府部門實習(xí)的過程中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決,，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被社會所淘汰在這次實習(xí)中,，我們所能學(xué)到的,，有關(guān)專業(yè)方面的知識都是課本知識的延伸，能夠算是一種課后練習(xí)吧,。