范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇一
大家早上好,！
金風(fēng)送爽,，碩果飄香，在這景色怡人的初秋時(shí)節(jié),，我們滿懷豪情,，歡聚一堂，共同迎接我們盼望已久的新學(xué)校的落成啟用,。在這珍貴的相聚時(shí)刻,，首先,，也請讓我代表第二實(shí)小的全體教師對全力支持并指導(dǎo)學(xué)校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo),，對慷慨解囊、傾情投入我校建設(shè)的社會(huì)各界愛心人士,，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的'敬意,！
今天，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流,，是一座現(xiàn)代化的人文學(xué)校,。今天，我們的校園充滿了生機(jī),，充滿了活力,，處處洋溢著喜慶的氣氛。今天,，是九月的第一天,，是一個(gè)充滿希望的日子！我們學(xué)校又迎來了許多新成員：有年輕優(yōu)秀的新老師,，x年級小學(xué)生,。
下面，請讓我代表全體老師向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀,！親愛的一年級小朋友們,，歡迎你們來到x小就讀。你們跨進(jìn)了x小的校門,，就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上,！敬愛的新老師們,，有了你們的到來，我們x小將更清新宜人,，更璀璨多姿,。祝你們在新學(xué)年工作順利。
今天,，我們x小擁有了美的環(huán)境,、秀的老師、最勤奮的同學(xué),，還有我們x小最踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，我們能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個(gè)x人的驕傲,。
同學(xué)們,，有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。
最后，請?jiān)试S我代表x小學(xué)全體老師對長期為了新學(xué)校的建設(shè)而無私奉獻(xiàn),、辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo),、來賓、老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝大家工作順利,，身體健康，萬事如意,！祝愿我們x小的同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇二
尊敬的各位家長：
大家下午好!我是一(3)班的語文老師兼班主任,，我姓陳,，耳東陳，大家以后可以叫我陳老師,。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城xxx學(xué)校,，成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，孩子的成長不僅僅需要學(xué)校的栽培,，家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長的講話,，大家對嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,，我們雖然是一所新學(xué)校，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的,?！吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書,，更能辦好事,，做好人。這次家長會(huì)主要分成以下幾個(gè)部分：
(一)請各位家長根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群：
1.點(diǎn)開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”;
2.點(diǎn)開通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”;
3.掃描屏幕上的二維碼;
4.點(diǎn)擊“加入該群聊,。
(二)互留聯(lián)系方式
一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,，請各位家長把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整，記得把孩子的個(gè)人信息和家長的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整,。
(一)一年級主要開設(shè)的課程包括語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、綜合實(shí)踐,、練字、閱讀,、勞動(dòng)等,。
(二)語文學(xué)科的要求
1、多聽：聽兒歌,、拼音,、生字、課文朗讀;
2,、多說：看圖說話,、講故事、說身邊的事;
3,、多讀：讀拼音,、生字、課文,、閱讀繪本等課外書;
4,、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿、正確書寫拼音,、筆順,、漢字。
祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家,！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!首先,，我十分榮幸也萬分激動(dòng)地在國旗下演講,，今天，我站在這里,，代表愉園小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別! 六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂,，過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子,。 六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴,。六年的生活,，我們都有過低谷，但我們相互扶持,、鼓勵(lì),，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光,、班級溫暖的氛圍,，讓我們一路走來，學(xué)會(huì)去愛,、去堅(jiān)持,、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。在此,，真誠地道一句：“同學(xué)們,，真的謝謝你們!
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,，是知識(shí)的,，也是情感的。在這兒,，我要特別感謝辛勤培育的老師們,，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長,，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年,。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)我們做人的道理,。樹高千尺也忘不了大地的深情,。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心,。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師們,，你們辛苦了，” 如今我們就要奔赴新的征程,，太多太多的感謝,，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸,，我說不清也道不完,。此刻，我只有送上最真誠的祝福,。
祝愿：同學(xué)們前程似錦!老師們工作順利,，身體健康!
祝愿母校的明天更美好 !
同學(xué)們，在這臨別之際,，讓我代表六年級全體同學(xué)立下誓言：我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切期望和深情囑托,，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,，為母校爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的人,。在這離別時(shí)分,，請不要難過，讓我們擦干眼淚,，抹去悲傷,，深情地道一聲：珍重，恩師!再見了!親愛的母校!再見了!!
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇四
親愛的老師,，同學(xué)們:
大家好,！
老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們,，帶給我們生機(jī),；老師，像一把永遠(yuǎn)撐開的傘,，是堅(jiān)強(qiáng)的,，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書,，充滿智慧,，給我們靈感，給我們?nèi)松鸁o限的知識(shí),。這是我的老師,，也是我的好老師。
起初,，我們邁著歡快的腳步躍入門檻,，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發(fā)輕輕散落在你的肩前,，陽光透過玻璃窗折射,，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉,，穿著黑色短裙,。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著你,?？?年了，你也快40了,。我想知道我的眼睛周圍什么時(shí)候有皺紋,。請不要備課！看,，愛在你的皺紋里有多深,！今天坐下來和同學(xué)們敘敘舊吧！
那是一個(gè)秋天,，烏云密布,，雷聲隆隆?？纯催@惡心的天氣,。下課早，很快就下起了傾盆大雨,。整個(gè)學(xué)校一片混亂,。踩雨時(shí)常見海葵,。當(dāng)你走回家的時(shí)候,，你的衣服都濕透了，但是當(dāng)你想到你的同學(xué)會(huì)幫你避雨的時(shí)候,，你不禁感到寬慰和不解,。
“老師今天沒來?！薄白蛱斓穆诽?。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了,?！甭爩W(xué)生嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺(tái)上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰,，整天心不在焉,。在我的課上，空氣很無聊,。一天,，兩天，一周，內(nèi)心不知不覺變得更加焦慮,，現(xiàn)在恨不得找老師,。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節(jié)課,。鈴聲一響,，我背著書包和幾個(gè)同學(xué)飛奔到老師家。老師臉色蠟黃,，眼神暗淡,，桌上放著語文書和筆。很明顯,，他在不斷備課,。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中,，他總是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每天至少給代課老師打一次電話,，詢問我們班的情況,。
老師，你為什么要這么做,？既然你在度假,，為什么不好好休息一下呢,？而是努力學(xué)習(xí),，不斷備課，聽你的語氣,，準(zhǔn)備下周的課,。你打著厚厚的石膏,，卻不去想自己的傷。你堅(jiān)持你說的,，早點(diǎn)來學(xué)校,。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室,。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來,。你來了,。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺(tái)，每一步都很艱難,，淚水模糊了你的雙眼,。
這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個(gè)同學(xué)心中最明亮最無私的光芒,。
謝謝大家,！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的九月,，我們迎來了新的學(xué)年,，今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，共同慶祝xx學(xué)校的開學(xué)典禮,。我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，首先,，我想代表xx學(xué)校對新入校的全體老師和同學(xué)致以最真誠的的祝賀和最熱烈的歡迎
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉,；告別了假期的安靜與沉寂,，帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們,，在過去的一年里,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?，我們都知道,，成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏,。那么今天,，當(dāng)我們邁進(jìn)新的學(xué)年，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，你是否已經(jīng)為自己提出了新的希望和要求呢,？也許你希望自己越來越懂事，也許你希望自己的身體越來越棒,，也許你希望經(jīng)常受到他人的肯定和贊揚(yáng),，但我相信，我們每一位同學(xué)和老師都有一個(gè)共同的愿望望,，那就是我們的成績越來越棒,，學(xué)校辦的越來越好,。
作為老師，我們愿傾其所有,，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與你們連系在一起,。你們是幸福的,，我們是快樂的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。
同學(xué)們,，尤其是初三的同學(xué)們，你們知道嗎,？當(dāng)你上課睡覺時(shí),，別人在認(rèn)真記筆記，當(dāng)你在打鬧時(shí),，別人在背單詞讀英語,，當(dāng)你無所事事時(shí)，別人在埋頭做題,，那么,，當(dāng)別人取得成績時(shí),，你只有羨慕和后悔,！
有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功,，有一種輝煌叫震撼,，在新的學(xué)年里，我們一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，不辜負(fù)家長的高度信任,，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取,，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn)，新的層次,，以新的姿態(tài),，新的干勁，展現(xiàn)新的風(fēng)采,。
誰持彩練當(dāng)空舞,，且看今朝xx人,！讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆,，放飛理想,，為了更加燦爛的明天去努力奮斗吧！
最后深深地祝福xx學(xué)校全體師生,，在新的學(xué)年里身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福咱們xx學(xué)校再添輝煌,！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好!
我叫 ,，今天很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天講的題目是《認(rèn)真做只能做好 用心做才能優(yōu)秀》,。
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：“班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。”如何由一名合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我一直思考并積極探索的一個(gè)問題,。經(jīng)過認(rèn)真反思,、總結(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同行們的幫助下,，我恍然大悟：認(rèn)真做只能做好，用心做才能優(yōu)秀,。認(rèn)真,、用心也是要講究方式方法的，更要有堅(jiān)實(shí)的理論作支撐!
一,、在讀書學(xué)習(xí)中提升
乘著高效課堂的東風(fēng),，學(xué)校加大了培訓(xùn)教師的力度，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下一次次把我們送出去學(xué)習(xí),。我先后聆聽了魏書生老師,、何鳳彩老師的報(bào)告，中國課改行――走進(jìn)濮陽高校課堂報(bào)告會(huì),，向名家學(xué)習(xí),，讓我深受啟發(fā),，受益匪淺。我又如饑似渴地品讀了魏書生老師的《班主任漫談》《語文教學(xué)》,，李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》《做最好的家長》《做最好的老師》,，李炳亭老師的《高效課堂22條》，吳非老師的《不跪著教書》,，張萬祥老師的《我的教育苦旅》萬瑋老師的《班主任兵法》等專業(yè)書籍,。讀書使我較快地認(rèn)清教育改革發(fā)展形勢，開拓視野,，獲得最新的班級管理的理論知識(shí),。我慢慢的懂得了科學(xué)管理班級，懂得了民主教育和愛心教育,，懂得了多尺度的評價(jià)學(xué)生,。我還把這些成功的經(jīng)驗(yàn)做法靈活地應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)際。學(xué)習(xí),，讓我站在了教育的至高點(diǎn),，為自我發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、在教育隨筆中反思成長
我們每天面對著一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)生,，在與學(xué)生、家長和科任老師的交往中,，會(huì)發(fā)生許多生動(dòng)的教育故事,。關(guān)注發(fā)生在自己教育生活中的事情，尋找其中有意義的細(xì)節(jié),，我把它們記錄下來寫成教育隨筆,，留下教學(xué)相長的軌跡，然后去反思自己的教育教學(xué),，從而改進(jìn)和重建自己的教育生活,。
3月10日,，收上來的作業(yè)有38個(gè),，其中32個(gè)完成，6個(gè)未完成,。又是這種情況,，我真想狠批他們一頓。這幫不爭氣的家伙太讓我失望了!可是,，這樣能解決問題嗎?我怎樣做才能有效解決這一問題呢?我苦惱,，我曾想過很多辦法：扣留、批評,、補(bǔ)作業(yè),、懲罰……可都收效甚微,。
靜下心來好好分析一下吧。作業(yè)完不成是什么原因造成的呢?
我首先進(jìn)行自我反思：作業(yè)布置合理嗎?都是應(yīng)該完成的,，所以比較合理,。作業(yè)要求明確嗎?我把作業(yè)抄到黑板上，放學(xué)時(shí)又讓學(xué)生自己說了說;但我并未強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生都抄下來,，也沒有及時(shí)發(fā)到校訊通上,。自己平時(shí)要求嚴(yán)格、執(zhí)行力度夠強(qiáng)嗎?這兩天抓得緊,，但前一階段因?yàn)槭虑樘嗤匾暡粔?，才形成學(xué)生懈怠心理。
我在班里又開了一次“反思”會(huì)：
組長反思內(nèi)容：對組員收繳作業(yè)是否有明確的分工?負(fù)責(zé)人是否及時(shí)把作業(yè)收上來?未按時(shí)交的,，組長是否應(yīng)采取一些有效措施?責(zé)任心強(qiáng)嗎?
組員反思：當(dāng)天作業(yè)認(rèn)真記錄了嗎?當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成了嗎?為什么沒完成?及時(shí)上交了嗎?做作業(yè)盡心,、盡力了嗎?我養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎?
這件事暫告一段落，孩子們的反思暫時(shí)結(jié)束,，而我的反思仍在繼續(xù),，反思中，我在成長!
這一點(diǎn)一滴記錄下來,，寫成教育隨筆,，我現(xiàn)已寫教育博文近百篇，近 萬字,，博客瀏覽次數(shù)近 次,，評論近 條。和王慶華,、于秋存,、王冬青、王育香等專家老師結(jié)成博友,，在博客中交流,，進(jìn)步。在網(wǎng)絡(luò)中,，我邊讀,、邊思、邊寫,、邊評,，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三,、在普通的班主任工作中品味幸福
昨天下午放學(xué)的時(shí)候,，曉晨和晴晴躲在墻處，企圖偷偷嚇我一跳,，沒想到我早到了一步,，她們的“陰謀”沒有得逞;有時(shí),，他們會(huì)在你背后猛地拍你一下，搞個(gè)惡作劇,，諸如此類的事兒很多,。
她們說：“老師，一想到要畢業(yè),，我還真有點(diǎn)舍不得呢,，要是永遠(yuǎn)都做您的學(xué)生那該多好啊!”我說：“等將來你們會(huì)明白，小學(xué)只是人生的一個(gè)起點(diǎn),，小學(xué)的很多東西都會(huì)忘記的,，真正印象深的應(yīng)該是高中，大學(xué),?！薄拔覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記的!”孩子們異口同聲地說。我開玩笑地說：“可別到時(shí)候碰見小學(xué)老師了,，在背地里罵我啊!看,，就是這個(gè)老師，在我小學(xué)時(shí)候扣過我,?！彼齻円补笮ζ饋怼惺裁幢茸寗e人永遠(yuǎn)懷念你更有意義的呢?
忘不了那天真的話語：
“老師，您今天穿的衣服好好漂亮哦!”
“老師,，您別煩惱了,。”
“老師,，您喝水吧,。”
“老師,，您的錢包找到了嗎?”
“老師,，……”
4月19日20時(shí)56分，我收到李云路同學(xué)的一封信,。
致―――我最親愛的老師
你好!馮老師：
我是你曾經(jīng)的學(xué)生――李云璐(張露),。不知大家是否忘記了我，但我很想念大家哦!在那個(gè)班集體中,，留下了我許許多多的回憶,，像陳晨，蔣卓妍,，于穎，王雪??????他們都是我的好朋友,，一直都想回去看看,，但總苦于沒有時(shí)間,，所以只好發(fā)一些郵件。
順便談?wù)勔幌挛业某踔猩?，我感覺一點(diǎn)都不緊張,，并未因跳級而成績滑落，不客氣地講,，我依舊名列前茅,。另外，我的那些同學(xué)們也一定進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)的階段,，請老師代我鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。
最后請代我向師母劉老師問好!
您孩子：李云路
xx.4.19
這些內(nèi)容我以《幸福的感覺》發(fā)到我的博客里。
著名教育專家李鎮(zhèn)西老師曾說：“班級里要有別人沒有的,，讓你的學(xué)生因生活在你的班級而感到幸福,。”為此,，我們班有了很多大膽的嘗試創(chuàng)新,。學(xué)生寫作基礎(chǔ)差，為了提高學(xué)生的寫作興趣和鍛煉他們的動(dòng)手能力,，我們創(chuàng)建了自己的班級報(bào)紙《深藍(lán)淺藍(lán)》,，讓同學(xué)們以小組的形式每周每組出一期報(bào)紙，學(xué)生的寫作興趣大為提高;為激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)和尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力,，課桌的右上角貼有三部分內(nèi)容的座右銘(崇拜的人的名字,，追擊的班里同學(xué)的名字及名次，針對自己的思想弱點(diǎn)寫一句名言警句),，讓學(xué)生每天都有動(dòng)力去學(xué)習(xí)榜樣;為培養(yǎng)孩子的愛心與責(zé)任意識(shí),，我在班里養(yǎng)魚種花，分派專人管理,，既美化了環(huán)境又豐富了學(xué)生的課余生活;每周還要選出勞動(dòng)標(biāo)兵,、紀(jì)律標(biāo)兵、尊師標(biāo)兵等十幾種標(biāo)兵,，讓他們在比學(xué)趕幫超中共同進(jìn)步,。豐富多彩班級生活也讓他們感到幸福無比。在班級管理上,，我們也實(shí)行民主管理制,，設(shè)有常務(wù)班長、值周班長,、值日班長,、各委員等，班里的各樣物品都實(shí)行責(zé)任承包制。班里學(xué)生人人管人人,，人人受人管,，人人有事做，事事有人做,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體責(zé)任感,。在派桌上，我很關(guān)注后進(jìn)生,，為了給后進(jìn)生以信心,，我都是先讓后進(jìn)生挑座位和組長?？傊?，我從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā),不斷求索,不斷求新,開創(chuàng)出班務(wù)工作新局面，讓孩子們在民主平等充滿愛心的環(huán)境里健康快樂幸福的成長,。
在今后的工作中,，我深知自己責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,，我決心樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中總結(jié),，在總結(jié)中升華，努力做一名優(yōu)秀班主任!讓我們謹(jǐn)記：認(rèn)真做只能做好,，用心做才能優(yōu)秀!
最后我用一首詩來結(jié)束我的發(fā)言：
都說你是最小的主任管著長不大的一群,，
都說你是最棒的園丁畫出我們成長的年輪;
都說你是最大的官管著未來的部長將軍;
都說你是最好的人就像我們的父母雙親;
粉筆白白黑板黑黑你一筆一畫告訴我們是與非;
教鞭直直講臺(tái)方方你一言一行都是諄諄教誨;
太陽暖暖月亮圓圓指給我們道路，你站成了碑;
春風(fēng)習(xí)習(xí)春雨沙沙撒下了種子,，你變成了春暉,。
啊!班主任!
我們的理想就在你深情的目光里放飛!
謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇七
尊敬的各位來賓，老師們,，小朋友們：
大家上午好,！今天，我們懷著愉快的心情,，歡聚在這里,，用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈,，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。首先,，我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,，向辛勤工作在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的問候,，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心地感謝！
一年來,，我們仲溝小學(xué)獲得了較大發(fā)展,，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了優(yōu)異的成績,，這一切成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷,，離不開老師的辛勤工作，離不開全體同學(xué)的共同努力,。在此,，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們成長的老師表示衷心的感謝,。
同學(xué)們,，小朋友們，少年時(shí)代是美好人生的開端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基,。少年好學(xué)，必成大器,，未來的世界是屬于你們的,，我衷心希望每一位同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，歷煉健康身心，在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好少年，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，真正成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。
最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂,！祝各位來賓，各位老師身體健康,，工作順利,，合家幸福！
謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇八
尊敬的各位家長朋友,，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好,！
首先我代表全校師生對今天前來參加我們活動(dòng)的各位家長朋友表示感謝！
今天,，我們隆重集會(huì),，為一年級小同學(xué)舉行盛大的入隊(duì)儀式，我為你們感到無比的自豪和幸福,。從今天起,，你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，在此,，我謹(jǐn)代表全校老師,、老隊(duì)員們向你們表示衷心的祝賀，愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,。
隊(duì)員們,，星星火炬旗是我們的隊(duì)旗，火炬象征著光明,，五角星是我們五星紅旗上的其中一顆,。從今以后，我們每一個(gè)隊(duì)員在黨的關(guān)懷下成長,，我們隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛,，好好學(xué)習(xí)。
請你們銘記：入隊(duì)就是一次理想啟航,。你們是明天的太陽,。明天屬于你們，希望也屬于你們,！美麗的夢想需要靠腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)。希望你們在隊(duì)旗的指導(dǎo)下,，好好學(xué)習(xí),，從小樹立遠(yuǎn)大理想，團(tuán)結(jié)同學(xué),，強(qiáng)健體魄,，意志堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)格規(guī)范行為,，健康地成長,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗爭得榮耀,，為國旗增添光彩,，為早春園小學(xué)的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任,，貢獻(xiàn)一份力量！
最后,，我衷心地祝愿全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂,，幸福成長！
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇九
同學(xué)們：
你們好!
今天,，我走上講臺(tái)是要競尋班級之首”――班長,，小學(xué)生競選班長作文。我堅(jiān)信,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我十足的信心,，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,，沒有等級之分,。
我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢,，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),，對擺“官架子”看不慣,，作不來，就特別具有民主作風(fēng),。如果我當(dāng)上了班長,，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長,，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,，而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決,。如果同學(xué)們對我有問題,，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們,，請相信我,，投我一票,，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班,。
謝謝大家!!
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇十
尊敬的各位老師,、同學(xué)們大家好
森林是人類賴以生存的家園。要保護(hù)好森林資源最重要的是要做好森林防火工作,?；馂?zāi)是森林的大敵，一根火柴,，一個(gè)煙頭在人們的不經(jīng)意間就可能釀成一場大的森林火災(zāi),，就可能使人們經(jīng)過辛勤努力建立起來的綠色家園毀于一旦，就有可能造成人民生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失,。
開展這次講座的目的是：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)森林,，了解森林防火，倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)自然,，愛護(hù)環(huán)境,，從小養(yǎng)成學(xué)法、守法,、懂法的好習(xí)慣,，杜絕引發(fā)森林火災(zāi)事件的發(fā)生。下面我將從森林防火知識(shí),、森林火災(zāi)案件的發(fā)生以及如何預(yù)防森林火災(zāi)三方面與同學(xué)們探討,，并向全社會(huì)發(fā)起呼吁，讓全社會(huì)理解,、支持參與森林防火工作,，使這項(xiàng)工作法制化、社會(huì)化,。
森林是以喬木為主體的生物群落,，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物,、微生物和土壤之間相互依存相互制約,，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體,。森林是人類文明的搖籃,，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。森林作為可再生資源,，是人類生存不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ),，為人類提供木材、竹材,、林副產(chǎn)品,、藥材等,，森林作為陸地最主要的生態(tài)系統(tǒng)，是人類發(fā)展的基本保障,。森林可以涵養(yǎng)水源,、防風(fēng)固沙、防止水土流失,、消除噪音,、凈化空氣。森林是自然的保護(hù)傘,，在茂密的森林中成長著許許多多奇花異草,、活動(dòng)著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨,，減弱水土流失,。森林是龐大的氧氣制造廠，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣,，供近千人1天的呼吸,。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50―80噸,。森林是自然界的保健醫(yī)生，每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器,。森林是綠色的隔音墻,，枝葉茂密的樹冠，對噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用,。保護(hù)和發(fā)展森林資源不僅是為了當(dāng)代人的利益,，更是為了后代人的利益。植樹造林,，發(fā)展林業(yè),，在協(xié)調(diào)人口、資源,、環(huán)境,，協(xié)調(diào)當(dāng)代人和后代人利益中，具有不可替代的作用,，在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中居于重要地位,。
森林火災(zāi)，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),，破壞性大,，處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
林火發(fā)生后,，按照對林木是否造成損失及過火面積的大小,，可把森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以下、或其他林地起火的,、或者死亡1人以上3人以下或者重傷1人以上10人以下的);較大森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以上100公頃以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重傷10人以上50人以下的);重大森林火災(zāi)(受害森林面積100公頃以上1000公頃以下的,，或者死亡10人以上30人以下的或者重傷50人以上100人以下的);特別重大森林火災(zāi)(受害森林面 1000公頃以上的，或者死亡30人以上的,，或者重傷100人以上的),。
⑴燒荒;案例一： 20xx年4月15日，云南省保山市隆陽曲西山鄉(xiāng)小學(xué)生徐寧杰上山玩火引發(fā)森林火災(zāi),，受害面積65公頃,，火災(zāi)經(jīng)千余名警民的奮力撲救于16日全部撲滅?；馂?zāi)肇事者徐寧杰年僅7歲,，屬無刑事責(zé)任年齡兒童，根據(jù)法律法規(guī)不予立案,，給予其責(zé)任監(jiān)護(hù)人徐建明16087,。5元的賠償處罰;給予學(xué)校校長免職處分;給予班主任趙子德通報(bào)批評，并作出深刻檢查;給予護(hù)林員聶元生免職處分,。案例二：20xx年彬縣龍高鎮(zhèn)因三名學(xué)生燒蔥引發(fā)山村火災(zāi)造成一死兩重傷的嚴(yán)重后果,。⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;案例一：20xx年12月21日，永安市安砂鎮(zhèn)石碧村賴嶺山場,，因村民朱云玉燒田埂草跑火引發(fā)森林火災(zāi),，造成2死1傷。經(jīng)過近19個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn),，終將大火撲滅,，火場過火面積51。7公頃,，受害森林面積26公頃;案例二：20xx年3月22日,，排廈鄉(xiāng)陳永何，張永宏整地?zé)锕∫l(fā)森林火災(zāi),，造成333畝林地被燒,，2人重傷，1人輕傷的嚴(yán)重后果,，張永宏被依法嚴(yán)懲,。 ⑸燒秸稈;案例：20xx年2月14日11時(shí)40分，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗,，擅自點(diǎn)燒菜地邊的秸稈,，點(diǎn)燃后未采取防范措施,，就離開豆田回家吃飯，結(jié)果火頭越過公路和鐵路,，引發(fā)森林火災(zāi),。造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27,。5公頃,。(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;案例：20xx年3月9日,，政和縣東平鎮(zhèn)西表村村民陳長美到西表下村工區(qū)“茶樹坪”山場的茶山勞動(dòng),，下午15時(shí)許，陳長美干完農(nóng)活后,，坐在草棚內(nèi)休息,、吸煙，吸完煙將煙頭隨手一扔便離開了草棚,，由于火未徹底熄滅,，加之此處是風(fēng)口，煙頭復(fù)燃引發(fā)森林火災(zāi),。造成4名撲救人員死亡(林場職工3名,、農(nóng)民1名)，火場面積1283畝,，受害面積1283畝,。⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;案例：20xx年1月25日18時(shí),，城關(guān)鎮(zhèn)甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時(shí)引起該村桃樹渠發(fā)生森林火災(zāi),，過火面積9畝，燒傷燒死刺槐樹480株,，依據(jù)《森林防火條例》第50條之規(guī)定對該孟處1000元罰款,，并責(zé)令補(bǔ)種5倍樹木。⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的'汽車漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火,。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)，但大多數(shù)森林火災(zāi)及起因都是由于野外用火造成的,，所以森林防火條例第二十八條明確規(guī)定,，在防火期內(nèi)，嚴(yán)禁一切野外用火,。
⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。 ⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。 ⑶被火燒傷的林木,，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。 ⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會(huì)的安定,。
上面從四個(gè)方面以文字?jǐn)⑹龅男问浇o同學(xué)們講了森林火災(zāi)的危險(xiǎn)和后果，下面通過一組數(shù)據(jù)及典型案例讓同學(xué)們再更直觀的了解森林火災(zāi)的危險(xiǎn)及后果。
我國第一季度共發(fā)生森林火災(zāi)5867起,，過火森林面積7436,。2公頃，死亡37人,。
案例：國內(nèi)：(1)20xx年12月5日四川道孚發(fā)生草原火災(zāi),，22人因救火遇難。
國際 ：(1)20xx年4月2日蒙古科布多省發(fā)生森林火災(zāi),，過火面積6800多公頃;
(2)20xx年9月11日美國加州發(fā)生山火,，22人在火災(zāi)中喪生，106人受傷,，293公頃林木被毀,，3000處房屋被燒;
(3) 20xx年10月18日澳大利亞發(fā)生森林火災(zāi)毀林4000多公頃;
(4)20xx年12月2日，以色列發(fā)生森林火災(zāi),，毀林4000多公頃,，死亡41人，經(jīng)濟(jì)損失36,。7億元人民幣,。
各位同學(xué)，森林火災(zāi)是世界上破壞性,、毀滅性最大,，救助極為困難的自然災(zāi)害，撲救森林火災(zāi)具有極高的危險(xiǎn)性,，稍有不慎就會(huì)造成人員傷亡,，為了我們賴以生存的家園，為了同學(xué)們安全,、快樂,、健康地成長，下面我就如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)講幾點(diǎn),，供同學(xué)們參考,。
一、堅(jiān)持“預(yù)防為主,，積極消滅”的森林防火工作方針。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和森林防火知識(shí),，把森林防火知識(shí)列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握火災(zāi)特點(diǎn),，知道如何避災(zāi),。
三、積極協(xié)助林業(yè)主管部門做好森林防火宣傳，當(dāng)好防火義務(wù)宣傳員,。
四,、樹立文明用火意識(shí)，要做到不攜帶易燃易爆物,，不攜帶火種進(jìn)山游玩,，不從事野炊、燒烤,、拉荒,、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動(dòng),。
五,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)報(bào)警,，并看清路線和風(fēng)向,，迅速有序的離開現(xiàn)場，以免誤入火焰區(qū)造成傷害,。
六,、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》有關(guān)規(guī)定,，未成年人禁止撲救森林火災(zāi),，發(fā)生森林火災(zāi)后未成年人禁止進(jìn)入火場。
七,、積極參加“五個(gè)一”教育活動(dòng),。即開展寫一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板報(bào);給家長寫一封森林防火信;寫一條森林防火標(biāo)語;上一堂森林防火課的森林防火宣傳教育活動(dòng)。
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇十一
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《從我做起,，建設(shè)美好家園》。
同學(xué)們,，地球媽媽給了我們一個(gè)幸福歡樂的家,，讓我們能在這空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的地方生活,、學(xué)習(xí),。
可是，你們知道嗎?在我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到人類的破壞：森林正在被人們肆意砍伐,，大氣污染，水污染,、噪音污染正在加劇,，人類生存的環(huán)境正在遭到無情的踐踏,。再這樣下去，地球媽媽面臨災(zāi)難,，我們?nèi)祟愐矊⒚媾R災(zāi)難,。面對人類不明智的舉動(dòng)，真讓人痛心疾首,。.小學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)演講稿.
記得媽媽常常告誡我：我是西安人,，我文明，西安文明;我美麗,，西安美麗?，F(xiàn)在為了改善生存環(huán)境，我們西安加入了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的行列,。我們少先隊(duì)員能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?
當(dāng)你和家人外出旅游時(shí),，不但自己不亂扔垃圾，而且要制止別人亂扔,，并且發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起來,，扔進(jìn)垃圾箱，就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在家里,，看見自來水籠頭沒關(guān)緊,，你能及時(shí)提醒家人并上前動(dòng)手把它擰緊，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在學(xué)校里,，當(dāng)看到光線充足,，人已離開，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在大街上看到有人隨地吐痰,，你能及時(shí)阻止，這就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);在公園里,，看到有人踩踏草地,，攀折花木你能勸告他們，這也是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)……
總之,，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)心大家,、關(guān)心自己!只要我們?nèi)巳硕际菒圩o(hù)環(huán)境的有心人，為西安添一片綠,，為我們的家園盡一份力,，我們家園就多一份美麗，生活就多一份溫馨,，就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!.小學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)演講稿.
讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的行動(dòng)和熱情，用我們的小手拉起家長們的大手,，把我們的家園變得更加美麗吧!
我們相信：有了我們的參與,，青山一定會(huì)格外蔥蘢;有了我們的行動(dòng)，綠水一定會(huì)格外清澈;有了我們的愛護(hù),，地球媽媽一定會(huì)笑得更加開心!
我的講演到此結(jié)束,。謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿學(xué)生代表 小學(xué)發(fā)言稿三年級篇十二
老師們，同學(xué)們,，大家好：
今天,，我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
同學(xué)們,，再過三天,，也就是本周四，美國將迎來一個(gè)古老的節(jié)日感恩節(jié),。每逢感恩節(jié),，美國人民舉國上下熱鬧非凡。他們紛紛前往教堂感恩祈禱,，感謝已經(jīng)擁有和即將得到的一切,。感恩節(jié)是美國的，但感恩卻不分國度,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，滴水之恩，涌泉相報(bào),，這是祖先為我們留下的教誨,。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福,。
感激生養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兘o你生命，伴你成長,。感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧我們還要做的，是把感恩之心化為感恩之行,。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，減輕父母的負(fù)擔(dān),，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi),，不亂花錢,；讓我們回報(bào)老師：珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課,，認(rèn)真作業(yè),，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)；讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物,，不隨地亂扔果皮紙屑,，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔，和諧的校園,；讓我們回報(bào)同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害；讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德,，遵守交通規(guī)則,，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)本周四,，三年級的同學(xué)們將舉行主題為分享感恩 夢想的10歲成長儀式,，他們將請來自己的爸爸媽媽,，和師長一起見證他們的成長,，通過快樂分享來學(xué)會(huì)感恩，懷揣夢想,，感悟生命的精彩,。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些,，但只要我們行動(dòng)起來,，懷揣一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更加美好,！
謝謝大家,！
