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小學(xué)教師年度工作計劃書(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 11:20:28
小學(xué)教師年度工作計劃書(十三篇)
時間:2023-04-08 11:20:28     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇一

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,,逐步形成基本的自我保護意識,。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。

5,、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110,、119,、120電話。

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,,積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課,,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,,認真做好準(zhǔn)備活動,,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,,防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,課間,、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,,不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,,強化安全意識,進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材,。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險,、危害所在,教育學(xué)生遠離危險品,。

②,、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,,防止食物中毒,。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,,遠離xx。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,,聽從老師的安排,確保安全,。

④,、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭,、插座,,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師,。

3,、結(jié)合品德生活課,進行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,,有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③,、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴?,以防燙傷,。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項:

①,、教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;

②、不自行攀高,、坐窗,、爬護欄等,,防止發(fā)生傷害事故;

③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,,不無故滯留校園或在路上玩耍;

④,、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇二

素質(zhì)教育的提高,,重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,。本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時,,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人工作計劃:

我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須 “美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,,家庭負擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生每天 :40到校,,我堅持每天必到,,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動及公益勞動,,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!?/p>

作為一名教師,,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,,獻給教育事業(yè),。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心,、信心,、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時間,不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,,本著教育一個學(xué)生,,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,嚴(yán)肅認真,、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇三

四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段,,學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解,,并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,,多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚,有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力,,學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進一步提高,。

本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,強調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,,循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能,。

內(nèi)容包括:欣賞、彩畫,、手工制作,、粘貼等,內(nèi)容豐富,,涉及面廣,,知識面寬,通過學(xué)習(xí),,學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識與基本技能。在結(jié)構(gòu)上,,以美術(shù)的形式語言集中劃分單元,,淡化不同類型之間的區(qū)別,再循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識,,基本技能的基礎(chǔ)上,,始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,兼顧了學(xué)生的發(fā)展,。

1,、首先,,教師應(yīng)樹立強的事業(yè)心、責(zé)任心,、關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,樹立自信心,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,大膽改革教學(xué)方法,,努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

2,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓住學(xué)生的心理特點,,注意因材施教,,輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3,、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,,堅持實施舒暢的教育,,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

4,、注重學(xué)生的個性發(fā)展,,做好優(yōu)生優(yōu)培工作,并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫,、帶的作用。做好教師的得力助手,。

5,、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,在生活中進行創(chuàng)造美,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇四

20xx年是工作繁忙的一年,,20xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實的一年,轉(zhuǎn)眼已到20xx,,萬事開頭難,,在這個播種的時候,必須認真的想一想這一年該如何努力,,所以將我20xx年的.個人工作重點計劃如下:

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識,。

其次要注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,重點要注意廉潔從教,,克已奉公,做一個人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,做學(xué)生的良師益友,,不誤人子弟,,要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教,,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問,,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力,,從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,,信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,,發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。

作到課前再備課,,重點備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,,用內(nèi)容代替老師的指令,,求知欲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。

課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,,本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,,舉辦多種課外活動,成立本學(xué)科的興趣小組,,一方面充實他們的精神生活,,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

以上四個方面就是我20xx年的個人工作重點,,希望各們領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評指正,,并加以監(jiān)督,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇五

時代忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取20___年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,,腳踏實地,,追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔,制定如下計劃:

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,,堅持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。

做到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法,。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢,?因為音樂學(xué)科這“小三門”,,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對于一線的教師,,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,,為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以,我壓力很大,,但我將變壓力為動力,,工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),,銳意進取、追求卓越的精神,,我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出,為的就是那短短的瞬間,。

認真計劃20___,,希望收獲20___。我將努力,,再努力,!

小學(xué)教師年度工作計劃書篇六

四年級學(xué)生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展,體驗,、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學(xué)生最喜歡律動與音樂活動,,在這兩方面表現(xiàn)非常好,,樂譜知識的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。正校區(qū)四年級學(xué)生,,共有三個班,,三個班的學(xué)生情況大同小異,每班大約有20%――25%左右的學(xué)生唱歌時,,五音不全,模仿能力又比較差,。

其中主要原因是性格內(nèi)向,,也不敢表現(xiàn)自己,因此在今后在學(xué)習(xí)中,,應(yīng)加強對這些學(xué)生的培養(yǎng),,利用生動活潑,、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓勵他們參與到音樂活動中,,以此來激發(fā),、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣,。對于五音不全的學(xué)生,,可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏,以此來培養(yǎng)他們對音樂的興趣,。

本冊教材分為八個單元,,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞,、歌表演、集體舞,、活動等,。

(一)知識目標(biāo)認識延音線,學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢,,并能在歌曲中運用,。

1、認識樂器嗩吶,、竹笛,,以及京劇的主要伴奏樂器,并了解其音色,。

2,、認識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。

3,、能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞,。

4、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,,理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

(二)能力目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,,姿勢和呼吸方法,,以及自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字,、吐字來有感情地進行歌唱,。

1,、通過學(xué)習(xí)本冊教材,培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力,。

2,、通過音樂活動,引起學(xué)生的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生合作進取的精神,,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

(三)情意目標(biāo):通過音樂教學(xué),,突出其學(xué)科的特點,,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,,啟迪智慧,,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

(四)質(zhì)量目標(biāo):基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,,掌握認識簡單的樂譜的能力,自創(chuàng)打擊樂,,能夠完整的演唱歌曲,,創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。

教學(xué)重點

(一)繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力,。

(二)進一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,創(chuàng)造能力,,合作能力,。

教學(xué)難點

(一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,要適度而不夸張,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時,,注意鼓勵學(xué)生個人獨立的感受和理解。

(三)通過學(xué)生自身體驗,,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力,。

(一)以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,,采用多種教學(xué)形式進行教學(xué),,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

(二)充分做好課前準(zhǔn)備。

(三)因材施教,,課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機會,。

(四)根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備,充分利用現(xiàn)有的教具,,努力激發(fā)學(xué)生興趣,,提高課堂教學(xué)效果。

(五)完成教材任務(wù)的同時,,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,,豐富校園生活,,認真組織舞蹈隊進行活動。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇七

為了響應(yīng)新世紀(jì)變革的潮流,,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,,與時俱進;為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,做一名出色的教師;為了拓寬教育視野,,充實教學(xué),,提升創(chuàng)新力,特此制定教師個人的自我研修計劃,。

1,、提高自身素質(zhì)。

認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及等方式認真學(xué)習(xí)新理念,,及時把握課改的前沿信息,,并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和自己的課堂教學(xué),,逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4、注重經(jīng)驗積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和,,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小論壇和個人博客里,,以便達到資源共享,,優(yōu)勢互補的效果。

切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動

1,、按時參加教研活動,大膽的發(fā)表自己的見解,,積極與同行,、同事交流,認真做好教研筆記,。

2,、認真完成各項教研任務(wù)。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇八

20xx,,一個美好的年份數(shù)字,,本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期待的年份,但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許,,我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情,。在疫情防控的關(guān)鍵時期,為堅決防止疫情向校園蔓延,,確保師生生命安全,,守住校園這片凈土,教育部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號召,,自治區(qū)開啟了“空中課堂”,。在此背景下,現(xiàn)制定個人年度工作計劃如下:

“空中課堂”開播以來,,承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力,,學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高,但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效,。學(xué)生的地區(qū)差異太大,,尤其是農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時期,,我校的學(xué)生家長每天奔波于田間地頭,,根本無暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,而且大部分家長不識字,更是無處下手,,家長監(jiān)督這一塊就等同于零,。所以作為任課教師,我每天的工作幾乎都是催作業(yè),、催上課,,然而學(xué)生在家的聽課狀態(tài)五花八門,無法監(jiān)測,,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性差,這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、四年級的英語教學(xué)。教小學(xué)低年級英語,,始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;谖野鄬W(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問題,,本學(xué)期的英語教學(xué)我從以下幾個方面做起:

1、設(shè)計一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復(fù)課禮”,。班級以小組進行展開研討會,,總結(jié)這段時間的所學(xué)情況,構(gòu)建知識體系,。

2,、分模塊制定問卷調(diào)查,統(tǒng)計學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復(fù)習(xí),,查漏補缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開學(xué)后先讓學(xué)生講,,我最后總結(jié),。掌握不好的內(nèi)容,師生共同建立知識圖譜,,獨立安排課時突破重難點,。落實好學(xué)生對課文的聽說讀背,加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,,做好學(xué)習(xí)之友的講練,。

3,、本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認真?zhèn)湔n,,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),,讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。采用集體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式,,引導(dǎo)學(xué)生參與,,進行有效的課堂教學(xué),提高效率,。對于小組的評價要及時到位,,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用,。

4,、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),,加大讀背的力度,。利用微信群,加強學(xué)生語音語調(diào)的提高,。作業(yè)做到人人面批,,及時改正,以比賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量,。

5,、課堂上照顧好“兩頭”,采用“一幫一”的方式,,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高,。

多讀書,,讀好書,利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),,并做好筆記。

積極參加學(xué)校以及教研室的各項教研活動,,并認真學(xué)習(xí)和記錄,。主動參與討論,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,,加強學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí),,熟練掌握使用方法,以提高自身的教育教學(xué)水平,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,,讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、玩,、演,、唱等形式,進行大量的語言操練和練習(xí),。

3,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

4、根據(jù)“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績,。

一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,使我的教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇九

實驗小學(xué)校園足球隊

周訓(xùn)練計劃

周次:1周教練:邵帥

實驗小學(xué)校園足球隊

周訓(xùn)練計劃

周次:2周教練:邵帥

實驗小學(xué)校園足球隊

周訓(xùn)練計劃

周次:3周教練:邵帥

實驗小學(xué)校園足球隊

周訓(xùn)練計劃

周次:4周教練:邵帥

實驗小學(xué)校園足球隊

周訓(xùn)練計劃

周次:5周教練:邵帥

小學(xué)教師年度工作計劃書篇十

新的學(xué)期又開始了,,為了使教學(xué)工作順利有序的進行,,提升自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計劃如下:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

1,、認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

要提升教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提升教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,,博覽群書,,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,努力提升自己的教育教學(xué)水平,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇十一

本班共有學(xué)生39人,。根據(jù)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測成績分析,結(jié)合其它學(xué)科成績的了解,,有8名優(yōu)生,,8名差生,其余屬于成績中等生,。針對這一情況,,我將對我們班一些優(yōu)等生提高要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,,教會學(xué)生靈活解題的思路和方法,。為了能夠挖掘出學(xué)生內(nèi)在的潛能,發(fā)揮其創(chuàng)造性,, 我特制定如下的輔導(dǎo)計劃,。

xx

xx

(一)培優(yōu)內(nèi)容:

1、數(shù)學(xué)書,、練習(xí)本及測試卷中的思考題,,這些有一定難度的題目先讓他們進行練習(xí),進一步提高他們的分析判斷能力和解決實際問題的能力,。

2,、補充習(xí)題或小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題等有關(guān)內(nèi)容,主要以擴大學(xué)生知識面,,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),,以鼓勵為主的教育方法,為他們提供一些特別的訓(xùn)練,如文學(xué),、奧數(shù),、藝術(shù)、科技,、體育等專門的學(xué)習(xí)資源,,以滿足他們特殊的發(fā)展需要。

(二)補差內(nèi)容:補充基礎(chǔ)習(xí)題及練習(xí)本的有關(guān)內(nèi)容,,則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生調(diào)整心態(tài),,耐心輔導(dǎo)等教育方法,提供特殊幫助,,采取分層,、分組的方式,幫助他們查漏補缺,,彌補基礎(chǔ)知識的不足,,如進行分?jǐn)?shù)加減法計算,因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)等等,。在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力,,使他們的成績穩(wěn)步提高,擺脫差生的困境,。

1,、課堂教學(xué)中,經(jīng)常采用鼓勵和啟發(fā)的方法,。

2,、每周專設(shè)一節(jié)輔導(dǎo)課。(根據(jù)具體的情況而定)

1,、對于優(yōu)生和學(xué)困生的教育都以表揚為主,,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、經(jīng)常和他們談心,,多幫助他們找自己的優(yōu)點,,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,,增強他們的責(zé)任心及榮譽感。

3,、利用課內(nèi),、課外時間結(jié)合,對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo),、提高,,“因材施教、對癥下藥”,,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。

4,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,共同促進學(xué)生

的作業(yè)情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

5,、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,,并鼓勵其繼續(xù)進取,,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

七、具體方法如下:

1.課上要精編例題,、習(xí)題教學(xué)要有四度,。習(xí)題設(shè)計(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點,、難點,、疑點和熱點,面向大多數(shù)學(xué)生,,符合學(xué)生的認知規(guī)律,,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維;課上差生板演,,中等生訂正,,優(yōu)等生解決難題。

2.課堂練習(xí)分成層次:第一層“必做題”-基礎(chǔ)題,,第二層:“選做題”-中等題,,第三層“思考題” --拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要……

3.安排座位時堅持“好差同桌” ,,實施“一對一”的結(jié)對幫輔學(xué)習(xí)對小組,。

4.建立優(yōu)等生和學(xué)困生學(xué)習(xí)檔案 ,根據(jù)每個單元檢測進行星卡達標(biāo)獎勵,。

八,、培優(yōu)補差注意點:

1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,,一視同仁。課堂上有針對性的指導(dǎo)。對優(yōu)等生,,多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進步,。課堂上多提問他們,,幫助他們彌補知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,,增強他們的自信心,,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,使他們知道自己是一個有價值的人,。

2,、對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,不鄙視,、不歧視,。在心理上幫助他們樹立自信心。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,,引導(dǎo)他們養(yǎng)成求知,、求學(xué)的虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、教師每周至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo);同時每周也至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生給予他們一定難度的知識后者探究的方面,,激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性。對每次輔導(dǎo)及時做好準(zhǔn)備和記錄,。

4,、對輔導(dǎo)的學(xué)生每兩個星期進行一次測評,以此反饋得到學(xué)生在這段時期的輔導(dǎo)效果,,并為下次輔導(dǎo)找出輔導(dǎo)方面和依據(jù),。

5、家長和老師相互配合,。再布置家庭作業(yè)時,,讓家長在家里對后進生進行課前預(yù)習(xí)輔導(dǎo),并督促他們按時,,認真地完成作業(yè),。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師定期進行家訪,,掌握他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況,。使他們時刻提高警惕,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

6、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽,。

培優(yōu)補差工作,,是一項常抓不懈的工作。在素質(zhì)教育的今天,,培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,,使我們的培優(yōu)補差工作更具成效,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇十二

1、認真完成一,、五,、六年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,認真完成三個年級段的教學(xué)任務(wù)。

2,、抓好課間操,、眼保健操、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,,善于總結(jié),,教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育特長生訓(xùn)練力度,,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次,。

(一)深化體育課程改革,,優(yōu)化教學(xué)過程。

1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2,、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,,體育教師要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,,并進一步加強安全教育及防范意識,。

(二)強化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往,,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,弘揚團隊精神,,努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2,、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力。

3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,,本學(xué)年,體育教師人人上實踐課,,在實踐中得以提煉,、得以升華。

4,、一絲不茍地做好各種資料工作,,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5,、全面負責(zé)特色項目建設(shè),,擬定專項計劃,開展各項活動,,為創(chuàng)建具有體育特色的建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻,。

6、精心組織體育大課間活動的開展,,大力開展陽光體育活動,。

(三)大力開展陽光體育,打造體育文化,。

1,、全面抓好“陽光體育”活動,,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,,讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2,、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

3、配合學(xué)校行政,、德育組,、認真研究,擬定各項具有專門性的體育活動計劃,。

(四)加大課余訓(xùn)練力度,,提高競技水平。

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2,、重新調(diào)整學(xué)校體育特長生隊伍,,重點建設(shè)毽球隊伍和跳繩學(xué)生的發(fā)展,鼓勵學(xué)習(xí),、鍛煉爭取以點帶面,,調(diào)動起全校學(xué)生運動的興趣。責(zé)任到人,,合理制定學(xué)習(xí)計劃,。科學(xué)鍛煉,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,爭取全面改觀學(xué)校體育面貌,創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)校體育,。

3,、注重特長生全面發(fā)展,做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作,使特長生在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,,與時俱進,,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)二實驗小學(xué)體育之輝煌,。

小學(xué)教師年度工作計劃書篇十三

新的學(xué)期,,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強團結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案,、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,認真研究相關(guān)教育書籍,,與實踐相結(jié)合,,以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進步與變化,,有針對性的改進教學(xué)方法,。課堂上,耐心細致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會認真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進行日常管理,,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,,還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。

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